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文學(xué)作文600字范例(8篇)
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑ㄟ^(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編收集整理的文學(xué)作文600字8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
文學(xué)作文600字 篇1
很想問(wèn)：“文學(xué)到底有多遠(yuǎn)？”問(wèn)完這句話，我發(fā)現(xiàn)自己變的昏昏噩噩，神情恍惚。
小時(shí)候的我一直喜歡看書(shū)，四年級(jí)的時(shí)候第一次發(fā)表文章，此后便如同著了魔般往外狂發(fā)文章，收到的總是印有“退稿”二字的信封，使我第一次感覺(jué)到了文學(xué)的遙遠(yuǎn)，明白了白紙加幾個(gè)小字的文章是多么的可笑，可是我仍愿稱它為文章，因?yàn)樗?jīng)讓我足夠幸福，當(dāng)我知道有很多好友支持我時(shí)，我也夠滿足了。
很想說(shuō)童年是美好的。如今我初二了，除語(yǔ)文外，基本上門(mén)門(mén)亮紅燈。我恨我自己，當(dāng)初為何會(huì)迷上本不屬于自己的文學(xué)。但更多的還是無(wú)奈。
許多搞文學(xué)的說(shuō)：“文學(xué)這條路布滿荊棘，你們不要往這條路上擠！”很奇怪，為什么沒(méi)有人站在中考門(mén)前喊：“中考這條路滿布荊棘，你們不要往這條路上擠！”不明白，文學(xué)是否簡(jiǎn)單的真是一條路而已，如果真是這樣，搞文學(xué)將遠(yuǎn)超過(guò)中考及高考的人數(shù)。
我有點(diǎn)走投無(wú)路的感覺(jué)，很想“棄世”，回歸山野。
無(wú)奈，林語(yǔ)堂的話點(diǎn)撥了我：“山林隱者，二流也！謂之一流，城市隱者也！”道理很浮淺，就是說(shuō)向濟(jì)公那樣的和尚，四處游戲，吃肉，喝酒，卻不能污染他的心靈，這就叫真正的高僧了。
我決定要端起文學(xué)這碗飯，哪怕這是個(gè)破碗。其實(shí)沒(méi)什么，補(bǔ)補(bǔ)繼續(xù)在用。
我的朋友告訴我，想要表達(dá)自己，沒(méi)有必要運(yùn)用太多表示你有才華的修飾，我覺(jué)得極好。
文縐縐的，不見(jiàn)得是好文章。只有豪放，粗野，能用樸實(shí)的文字表達(dá)自己內(nèi)心的文章，才稱的上是好文章。一句古話：老婆是別人的好，文章是自己的好。無(wú)奈，我這個(gè)年齡還搞不到老婆。但是，我非常喜歡我自己及我自己的一切，而且絕無(wú)“自戀”。
我大膽認(rèn)為，陶淵明沒(méi)有逃避現(xiàn)實(shí)。他是真正的.文學(xué)愛(ài)好者，他能將自己的生活恰調(diào)起來(lái)。讓他擁有文學(xué)的浪漫主義和道家的閑散生活，產(chǎn)生了一種和諧的生活和人格。
我粗魯?shù)暮鸾校骸罢l(shuí)有文里文外一樣的腰桿，誰(shuí)就是大爺！”
“放棄無(wú)奈，擁抱明天！”讓司湯達(dá)拉著我的小手，狂奔到底�。�！
文學(xué)作文600字 篇2
從我一踏上學(xué)校的路到現(xiàn)在，語(yǔ)文就伴隨著我的春夏秋冬。在我學(xué)習(xí)語(yǔ)文的過(guò)程中，我漸漸地對(duì)語(yǔ)文產(chǎn)生了濃厚的興趣。
在我上幼兒園的時(shí)候，我以為學(xué)習(xí)語(yǔ)文，無(wú)非就是教我們幾個(gè)字，讓我們看書(shū)的時(shí)候認(rèn)得書(shū)上的字就行了。因此，我對(duì)語(yǔ)文沒(méi)有興趣，總覺(jué)得語(yǔ)文枯燥無(wú)味。
直到我上小學(xué)三年級(jí)的時(shí)候，數(shù)學(xué)老師布置了一道應(yīng)用題，讓我們?nèi)プ�。我看了一下題目，左思右想，最終還是看不懂，便心急地說(shuō)：“這幾道數(shù)學(xué)題怎么這么難啊？我都不理解它的題意，怎么做��？”正在這時(shí)，數(shù)學(xué)老師看我不會(huì)做，便三步并做兩步地走了過(guò)來(lái)，對(duì)我說(shuō)：“謝夏菲，你不會(huì)做這些題，是嗎？”此時(shí)的我，全身火辣辣的，臉好像東方升起的太陽(yáng)，手微微顫抖，心“撲通，撲通”地跳，我低下了頭， “是……是的�！焙脹](méi)等我把話說(shuō)完，正在班上“沙沙沙”寫(xiě)的同學(xué)們一齊用著詫異的眼光看著我。我語(yǔ)文都沒(méi)有學(xué)好,怎么能看題呢?從那時(shí)起，我便下定決心……好好學(xué)語(yǔ)文。
就是為了那個(gè)決心，我每天認(rèn)認(rèn)真真地學(xué)習(xí)語(yǔ)文，也漸漸地覺(jué)得語(yǔ)文不像我以前說(shuō)的那么“枯燥無(wú)味”了，我反而對(duì)語(yǔ)文產(chǎn)生了濃厚的興趣。我的語(yǔ)文成績(jī)提高了許多。作文
例如：有一次，我們班上了一次語(yǔ)文公開(kāi)課，課文是《永生的眼睛》，主要講了一家三代人準(zhǔn)備為盲人捐贈(zèng)眼角膜的'感人故事，贊美了他們?yōu)樗酥耄覀円惨獙W(xué)習(xí)他們這種樂(lè)于助人的美德。我就覺(jué)得這篇課文很有教育意義,學(xué)好語(yǔ)文讓我懂得了許多做人的道理.我很喜歡閱讀，我便在課前下了一番功夫：查找資料，提前預(yù)習(xí),寫(xiě)出課文的主要內(nèi)容……
語(yǔ)文是所有學(xué)科的基礎(chǔ),它能讓我們?cè)鲩L(zhǎng)知識(shí)，陶冶情操,美化心靈……總之學(xué)習(xí)語(yǔ)文的好處說(shuō)也說(shuō)不完.如果沒(méi)有學(xué)好語(yǔ)文, 長(zhǎng)大就會(huì)后悔莫及.俗語(yǔ)說(shuō)：“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲”.同學(xué)們,讓我們好好學(xué)習(xí)語(yǔ)文吧!
文學(xué)作文600字 篇3
很久了，總是聽(tīng)見(jiàn)周?chē)腥吮г梗悟}滿腹；也總會(huì)常常因?yàn)閯e人的一點(diǎn)點(diǎn)小小失誤而心有芥蒂．似乎也習(xí)慣和別人一樣，認(rèn)為領(lǐng)導(dǎo)逢年過(guò)節(jié)問(wèn)候員工只是表面工作，籠絡(luò)人心，朋友之間噓寒問(wèn)暖，互相幫助是維護(hù)關(guān)系，減少掣肘等等．我們拋去了幼時(shí)純真的眼神，似乎已看清了世間一切，宛如一個(gè)智者．
當(dāng)我思索這個(gè)問(wèn)題時(shí)，我才恍然大悟，人之初，性本善，我們所擁有的＂善＂，已經(jīng)被一層一層的習(xí)慣和世故壓在靈魂的最深處
記得曾經(jīng)我在不同場(chǎng)合說(shuō)過(guò)很多關(guān)于感激的話，但現(xiàn)在回想，留在記憶的卻很少很少．究其根源，是因?yàn)樗械母屑な前l(fā)于聲帶，卻不是內(nèi)心．
我也能感知友善，也知道別人對(duì)我的關(guān)愛(ài)與掛念，但我總自私地認(rèn)為家人朋友愛(ài)我是理所當(dāng)然．
我也渴望真誠(chéng)，渴望在鋼筋泥土的叢林中擁有真摯的親情，友情，但我總是疏于關(guān)心別人，疏于學(xué)會(huì)用一顆感恩的心表達(dá)情感．
但現(xiàn)在，越過(guò)世故，越過(guò)冷漠，越過(guò)麻木，我發(fā)現(xiàn)，我的心依然會(huì)感恩！
對(duì)父母心存感恩，因?yàn)樗麄兘o予我生命，讓我健康成長(zhǎng)，肯一次次牽扶，讓我在遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)的地方放飛我的理想，對(duì)師長(zhǎng)心存感恩，因?yàn)樗麄兘o我教誨，讓我拋卻愚昧，懂得思考，在人生的歷程中實(shí)現(xiàn)自我；對(duì)兄弟姐妹之心存感恩，因?yàn)樗麄冏屛以谶@世上不再孤單，讓我知道有人與我血脈相連；對(duì)朋友心存感恩，因?yàn)樗麄兘o了我友愛(ài)，讓我在寂寞無(wú)助時(shí)傾訴，依賴，看到希望和陽(yáng)光．
感謝曾幫助過(guò)我的人，他們用暖暖的心燈讓我發(fā)現(xiàn)生命是如此豐厚而富有；感謝肯接受我?guī)椭腵人，他們用淡淡的柔弱讓我可以把這份善良延續(xù)下去．
學(xué)會(huì)感恩，讓我漸漸地在平淡麻木的日子里，重新品味生命的甘美和激越！
學(xué)會(huì)感恩，知足惜福．也許我沒(méi)有辦法讓所有的人學(xué)會(huì)感恩，但至少我會(huì)告訴自己，在人生的路上永遠(yuǎn)學(xué)會(huì)心存感恩，讓我也知足的心去珍惜身邊的人，事，物．
文學(xué)作文600字 篇4
我的夢(mèng)想是當(dāng)一名天文學(xué)家。有一天，我就夢(mèng)見(jiàn)我成了一名天文學(xué)家。
“謝旭夢(mèng)，你準(zhǔn)備好了嗎？”“準(zhǔn)備好了，出發(fā)吧！”宇宙飛船載著二十二世紀(jì)八十八億人口的夢(mèng)想，飛向那神秘而又至高無(wú)上的大火球——太陽(yáng)。
二十四小時(shí)后，我和英國(guó)人杰克成功地在太陽(yáng)上降落，杰克用特制的攝象機(jī)留下了這讓人激動(dòng)的一刻。我們雖然激動(dòng)但是克制住了，因?yàn)樘?yáng)是沒(méi)有引力的，一蹦甚至可以蹦出二、三十米遠(yuǎn)，就連走路都得小心翼翼，否則我們就再也回不到我們美麗的家園——地球啦，你說(shuō)有多可怕！
在這次太陽(yáng)之旅，我和杰克還遇到了一個(gè)叫莫里科的怪物。有一次，我清晨醒來(lái)，準(zhǔn)備一天的工作。可是在我準(zhǔn)備好各種器械，正要采集太陽(yáng)上的泥土以觀察太陽(yáng)是否適合人類居住時(shí)，忽然感到惡心并反胃、呼吸困難等癥狀，所以我只采集了一小株宇宙植物便早早回去休息了�；氐剿逘I(yíng)地，我發(fā)現(xiàn)去采集宇宙動(dòng)物血液樣本的'杰克也躺在床上休息，還不時(shí)吐出一些剛吃過(guò)的壓縮食物，莫里科則在一旁嗚里哇啦地說(shuō)些什么。我連忙打開(kāi)宇宙語(yǔ)言翻譯器，聽(tīng)見(jiàn)莫里科說(shuō)：“考滋現(xiàn)象，考滋現(xiàn)象！”搞了半天我才弄懂莫里科說(shuō)的考滋現(xiàn)象就是氯中毒現(xiàn)象。我又利用宇宙語(yǔ)言翻譯器問(wèn)莫里科：“為什么宇宙也會(huì)出現(xiàn)氯中毒現(xiàn)象呢？”“因?yàn)橛钪娴哪嗤林心軌蚍置诔錾倭靠甲滩【甲滩【梢园汛罅康哪踊衔锓纸鉃槁�，而考滋病菌只有用考劈刺酶才能稀釋�！甭?tīng)了莫里科的解釋，我們知道目前太陽(yáng)是肯定不適合人類居住，便和杰克悻悻地回到了地球了。
忽然覺(jué)得有人在用大板刷扎我，我一痛醒了，啊！原來(lái)我在做夢(mèng)。我“質(zhì)問(wèn)”爸爸：“你為什么用胡子扎我，我的美夢(mèng)還沒(méi)有做夠呢！”爸爸說(shuō)“你一定要好好學(xué)習(xí)才能使美夢(mèng)成真��！”是啊，我相信只要我好好學(xué)習(xí)就一定能使我的美夢(mèng)成真！
文學(xué)作文600字 篇5
書(shū)是一把金鑰匙，為我打開(kāi)文學(xué)殿堂的大門(mén)；書(shū)是一根魔杖，為我插上文學(xué)的翅膀，讓我在文學(xué)的天空里自由地飛翔。
從第一次看格林童話，我被一個(gè)個(gè)美麗而又凄婉的故事所吸引，我對(duì)文學(xué)的熱愛(ài)就開(kāi)始像饑餓的人撲在面包上一樣一發(fā)不可收拾。漸漸長(zhǎng)大了，讀的書(shū)越來(lái)越多，我在文學(xué)的殿堂里也越飛越高。
我沉醉于“明月松間照，清泉石上流”這一美景；我感動(dòng)于“人生自古誰(shuí)無(wú)死？留取丹心照汗青”這一壯語(yǔ)；我羨慕于“勸君更盡一杯酒，西出陽(yáng)關(guān)無(wú)故人”這一難舍之情。
我張開(kāi)文學(xué)的翅膀，穿過(guò)時(shí)空隧道，與古代詩(shī)文名家一起飛翔。我與林逋一同去欣賞“疏影橫斜水清淺，暗香浮動(dòng)月黃昏”的山野情趣，我和張養(yǎng)浩一同感嘆“贏，都變做了土；輸，都變做了土”的歷史無(wú)常；我邀詩(shī)仙李白一同抒發(fā)“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海”的情懷；我約李清照一起去體會(huì)“只恐雙溪舴艋舟，載不動(dòng)許多愁”這一愁怨......
正是因?yàn)橛辛诉@一雙文學(xué)的翅膀，我才能成為在文學(xué)殿堂里自由飛翔的一員，才能在思想上得到熏陶。讀《紅樓夢(mèng)》讓我感受到女子的`柔弱與堅(jiān)強(qiáng)，讀《水滸傳》讓我感受到好漢的粗獷與豪情，讀《三國(guó)演義》讓我感到諸葛亮的忠心與智謀，讀《西游記》讓我感受到唐僧的善念和孫悟空的智勇雙全�！讹h》告訴我“明天又是另一天”，《巴黎圣母院》告訴我丑陋無(wú)比的人可能心腸很好，而外貌俊美的人也可能心腸無(wú)比毒辣，我們看人要看他的心靈…
我很慶幸，我能擁有這么一雙神奇的翅膀。這雙翅膀，將帶我去神游世界各地，去欣賞世界名著，去探訪亞歐的文明古國(guó)。我擁有文學(xué)的翅膀，就像魚(yú)擁有水一樣。真好！
文學(xué)作文600字 篇6
我在快樂(lè)文學(xué)到了很多東西：閱讀速度快了，寫(xiě)作能力提高了……，但真正讓我終生難忘的還是學(xué)會(huì)了感恩。
記得有一次快樂(lè)作文學(xué)校組織了一次親子活動(dòng)，活動(dòng)的內(nèi)容叫“喂桔子”，剛聽(tīng)到這個(gè)活動(dòng)的名字時(shí)，我滿腹狐疑：“我都這么大了吃桔子還要喂呀？”，后來(lái)才知道這個(gè)活動(dòng)原來(lái)有兩個(gè)環(huán)節(jié)，一個(gè)環(huán)節(jié)是孩子與父母合作剝桔子，另一個(gè)環(huán)節(jié)是父母、孩子互喂桔子，第一個(gè)是考驗(yàn)或提高父母、孩子之間的配合及默契，第二個(gè)環(huán)節(jié)是讓父母、孩子互相體會(huì)被關(guān)愛(ài)的感覺(jué)。
老師介紹完活動(dòng)規(guī)則后，第一個(gè)環(huán)節(jié)———?jiǎng)兘圩娱_(kāi)始了，我的心緊張得咚咚直跳，我想這個(gè)時(shí)候大家應(yīng)該都很緊張吧，可是我沒(méi)有時(shí)間去觀察別人，趕緊抓起桔子用右手捉住，爸爸只好用左手來(lái)剝，爸爸左手不靈活趕緊換手！我用左手爸爸用右手，可是爸爸的`手由于干活多沒(méi)有指甲，桔子皮不是被剝掉的是被捏掉的，桔子肉當(dāng)然也是被捏得不像話了，不過(guò)還好手忙腳亂總算完成了任務(wù)。
到了喂桔子的環(huán)節(jié)就不用那么緊張了，爸爸拿起桔子一片一片的喂我，好像想讓我吃桔子吃飽似的，我吃得自然、開(kāi)心。記得小時(shí)候爸爸經(jīng)常這樣喂我，而且我張嘴的時(shí)候他也不自主地張開(kāi)嘴巴，樣子很搞笑。輪到我喂爸爸了，當(dāng)我拿起最后的一片桔子喂到爸爸嘴里時(shí)，我看到爸臉上帶著笑容，眼里卻有淚水在打轉(zhuǎn)，爸爸怎么啦？
到了分享環(huán)節(jié)，爸爸激動(dòng)地說(shuō)：“吃在嘴里。甜在心里” ！聽(tīng)了爸爸的話我突然想哭：爸爸用他那一雙大手任勞任怨支撐著整個(gè)家，還要在我傷心的時(shí)候給我安慰，在我遇到困難的時(shí)候鼓勵(lì)我，生活上總是無(wú)微不至地關(guān)心著我……。，爸爸為我做了那么多，我從沒(méi)覺(jué)得有什么不對(duì)，我只不過(guò)喂了爸爸一片桔子，爸爸就激動(dòng)成那樣，爸爸很容易滿足，是我太不懂事、太不關(guān)心爸爸了，我以后要更加關(guān)心、體貼爸爸，幫爸爸做力所能及的事，讓爸爸每天都開(kāi)心！
文學(xué)作文600字 篇7
文學(xué)是燈，照亮前行的路；文學(xué)是路，引領(lǐng)你的一生。文學(xué)是一扇豐富有趣的大門(mén)。它如涓涓流水，又似和風(fēng)細(xì)雨，恍如陣陣脆啼，時(shí)刻給予我們心靈的滋潤(rùn)與啟迪。
因?yàn)槲膶W(xué)，才有龔自珍“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”的獻(xiàn)身精神。因?yàn)槲膶W(xué)，才有陸游“僵臥孤村不自哀，尚思為國(guó)戌輪臺(tái)”的愛(ài)國(guó)精神；更因?yàn)槲膶W(xué)，才有李白“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情”的真摯友誼。
古今無(wú)數(shù)文人墨客用筆端的文字傾吐他們的情感，向他們展示了獨(dú)特的.精神境界。正因?yàn)槲膶W(xué)，我們才知道什么是美，什么是丑，什么是善，什么是惡。
曾經(jīng)有一個(gè)小偷，在教授家里，意圖偷竊。當(dāng)他打開(kāi)教授家里的一個(gè)抽屜時(shí)，發(fā)現(xiàn)了一本名為《鋼鐵是怎樣煉成的》的書(shū)。出于好奇，他打開(kāi)了書(shū)的第一頁(yè)，正因?yàn)檫@跨越性的一翻，改變了他的余生。他被書(shū)中主人公保爾的艱苦生活而感染。于是他又找到了人生的方向，找到了希望，他決定重新做人，做一個(gè)好人，即使要過(guò)著和保爾一樣艱苦的生活。他走前，在教授家里的抽屜里留下了一張字條：《鋼鐵是怎樣煉成的》改變了我的一生。
高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)這樣一句話：“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯�！睕](méi)錯(cuò)，我們的生活離不開(kāi)書(shū)，假如沒(méi)有了書(shū)，瓦特的蒸汽機(jī)就無(wú)法飛速地轉(zhuǎn)動(dòng)，更別說(shuō)工業(yè)革命的爆發(fā)了。如果沒(méi)有了書(shū)，畢生發(fā)明的活字印刷術(shù)將無(wú)法顯示他的作用�？梢�(jiàn)文學(xué)作品對(duì)我們多么重要。
美國(guó)以前的總統(tǒng)林肯，小時(shí)候家庭非常貧窮，因而無(wú)法供他讀書(shū)，他連一年級(jí)也沒(méi)有畢業(yè)。但他自幼勤奮好學(xué)，一有機(jī)會(huì)就向別人請(qǐng)教。由于沒(méi)錢(qián)買(mǎi)書(shū)，所以他每天都東奔西跑，向富裕的人家借書(shū)來(lái)看。白天他去放羊，晚上讀書(shū)看書(shū)，不斷吸收書(shū)中的精華，最后成為了美國(guó)第十六個(gè)總統(tǒng)，深受人民愛(ài)戴。
可見(jiàn)，文學(xué)知識(shí)在我們的生活中起著舉足輕重的作用，是我們生活中必不可少的一位良友，他豐富了我們的生活，照亮我們的明天。就像一位名人說(shuō)的：“閱讀并不能改變?nèi)松拈L(zhǎng)度，但可以拓寬人生的寬度”
文學(xué)作文600字 篇8
在我的心里面，文學(xué)總是那樣的遙遠(yuǎn)，以致我都說(shuō)不出文學(xué)到底是什么？是我們寫(xiě)的作文，我們讀到書(shū)，可那是文學(xué)嗎？后來(lái)學(xué)了文學(xué)的概念才知道。
才知道文學(xué)是以語(yǔ)言文字為工具形象化地反映客觀現(xiàn)實(shí)的藝術(shù)，包括戲劇，詩(shī)歌，小說(shuō)，散文等。我才徹頭徹尾地明白，我的世界中有文學(xué)，我們之間有故事，可能會(huì)成為永久的記憶。第一次寫(xiě)作文的時(shí)候，自我感覺(jué)良好，獨(dú)自享受，我的作文即使寫(xiě)得像小學(xué)生，或許沒(méi)有深度，沒(méi)有思想，確實(shí)是我自己的，那是我和文學(xué)之間的事。這讓人回味無(wú)窮，僅僅有一顆向世人訴說(shuō)的心，只有一份真。
從小到大的作文沒(méi)有優(yōu)秀過(guò)。也不是當(dāng)作家的料，從小就怕寫(xiě)作文，好在童年生活在農(nóng)村，寫(xiě)作的機(jī)會(huì)很少。我與文學(xué)的相識(shí)真的很晚，直到大學(xué)學(xué)了文學(xué)概論，我是個(gè)讀書(shū)人，可我是個(gè)文人嗎？總是羨慕別人的作品，看別人的文學(xué)，想說(shuō)他們也不過(guò)如此，總也說(shuō)不出口，畢竟自己還不是個(gè)文人，是個(gè)讀者，不過(guò)是個(gè)有思想的'讀者。
不知什么時(shí)候，身邊好多人在寫(xiě)博客，寫(xiě)文章，寫(xiě)小說(shuō)，寫(xiě)得不亦樂(lè)乎，我也有打算寫(xiě)本小說(shuō)，剛剛寫(xiě)了第一章第一節(jié)就糟到了不同的打擊和鼓勵(lì)，經(jīng)過(guò)思考后，我終于被打敗了，回到了學(xué)習(xí)中去，只是在很閑很閑的時(shí)候，偷著寫(xiě)小小說(shuō)自?shī)�。我和文學(xué)之間斷斷續(xù)續(xù)，因?yàn)闆](méi)有足夠的自信，曾幾何時(shí)，想投稿，始終都沒(méi)有勇氣，只是默默地看著自己的文稿，如此而已，如此的等待著。或者去看書(shū)攤上的那些作品，看看又有哪個(gè)同齡人成為了作家，關(guān)注了別人。
我明白了，我和文學(xué)之間的故事似乎沒(méi)什么可以說(shuō)的，過(guò)去我和文學(xué)的故事是沒(méi)有故事，或許以后會(huì)有。
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