美術(shù)作文600字必備4篇

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編精心整理的美術(shù)作文600字4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

美術(shù)作文600字 篇1

　　10月30日，我們少年宮兒畫社的同學(xué)們來到了杭州工藝美術(shù)館，刀剪劍博物館等博物館參觀，開展了一次非常有意義的活動。

　　在講解員的帶領(lǐng)下，我們先參觀了刀類展廳。聽講解員說，少數(shù)民族特別喜歡佩戴刀，而且有他們獨特的風(fēng)俗，比如云南的小伙子一生中要有三把刀：一把自己買著玩，一把是結(jié)婚時女方送的，最后一把是自己買來當(dāng)配飾。我們在展廳里看到了各種各樣精致、美觀的刀。

　　接著，我們又來到了劍展廳，那里講述了從古代打仗的劍，到皇帝隨身佩戴的劍，一直到現(xiàn)在的擊劍等劍的演變過程。我看到有些劍上還鑲嵌著無比昂貴的金條和寶石，說明佩戴它的人身份也非常高貴。最后我們又參觀了剪展廳，一個個大玻璃櫥窗里擺放著最原始的鐵彈力剪刀，以及我們現(xiàn)在使用的剪刀，聽著講解員生動的講解，我仿佛親眼看見了剪刀在各個時期發(fā)生的`變化。我們還在工藝美術(shù)館里參觀了精美的刺繡工藝品，雕刻工藝品等，真是讓我大開眼界。

　　活動的第二項內(nèi)容是由杭州著名工藝美術(shù)師潘小禾老師給大家上面塑體驗課。我們按照老師的方法，先把黃色的面泥揉成小團，再搓成水滴狀，又用另一種顏色的面泥捏成圓餅的樣子，蓋在“水滴”上面，做成小公雞的頭。貼上眼睛、嘴巴和雞冠后，再用藍色面泥搓成圓柱形，在上面貼滿各種顏色的面泥，邊搓邊按，然后彎一彎，貼在小公雞的兩邊和屁股上，就成了翅膀和尾巴，一只只活生生的面塑小公雞不一會兒就在我們手下誕生了。

　　這半天的活動，不僅好看、好玩，還豐富了知識，讓我學(xué)會了一種小工藝品的制作方法，真是受益無窮啊。

美術(shù)作文600字 篇2

　　曾經(jīng)有人問過我：“什么叫美術(shù)？”我是這樣回答的：“美術(shù)就是把某一樣事物盡量一模一樣的畫在紙上。”我熱愛美術(shù)，也畫過許多畫，可我總覺得畫上少了點什么，少了點什么呢……

　　這次，我跟著小記者的隊伍來到了啟源畫室。一進門，一幅幅別有韻味兒的畫映入我的眼簾。這些畫怎么和我從前畫過的畫不一樣呢？這幾幅畫的色彩有的明亮，有的'昏暗，有的默默無語，可有的，又像在對你訴說著什么。

　　一位姓劉的老師給我們講解了幾幅畫，其中有一幅是畫的“賣凍貨的人”。這幅畫沒有吸引人眼球的亮麗色彩，只是單調(diào)的藍顏色；也沒有細致的勾勒出人物的神態(tài)，只有一張大口罩上的一雙眼睛�？删褪沁@樣單調(diào)的顏色，讓我感受到了隆冬的那種寒冷，就是那樣的一雙眼睛，透露了多少滄桑與他那生活的艱辛。就是這樣一副簡簡單單的畫，畫出了多少貧苦人民艱難的生活和對追求美好生活的執(zhí)著。

　　還有一幅畫。同樣，這幅畫也沒有過多的背景：沒有房子，沒有樹，沒有云彩，只有一片陰雨天。就在這樣的一個陰雨天，一個人影站在其中，沒錯，就是人影。那人影低著頭，看不清他的臉，看不清他的著裝。就是這樣的看不清，是我們領(lǐng)悟到了那人影的孤單與寂寞。我被這些畫深深地迷住了。

　　直到劉老師講解完，這次活動也即將敲響結(jié)束的鐘聲。我才回過神來，我依依不舍地告別了劉老師，與那幾幅異樣的畫。

　　回到家，我又拿起我的畫。啊，我終于知道我缺少什么啦！在畫畫中，臨摹物體是一種基礎(chǔ)，自創(chuàng)畫作是一種功夫，而把思想投入到畫中，就是一種高深的境界了。

美術(shù)作文600字 篇3

　　我喜歡的課，莫過于美術(shù)課了。它不僅培養(yǎng)了我的藝術(shù)細胞，還讓我十分輕松，十分快樂，每節(jié)課上我都能“大顯身手”一回，雖然只有六十分鐘，但也已讓我沉醉于其中。

　　在這節(jié)美術(shù)課上，美術(shù)老師讓我們用冷色調(diào)在鉛化紙上作畫：首先拿出一把尺，然后把顏料擠在紙上，其次再用尺在紙上刮開，填滿紙張，最后再根據(jù)不同的效果添加相應(yīng)的背景。老師剛說完，教師里便沸騰了起來，同學(xué)們紛紛拿起紙和筆畫了起來。但不一會兒教室就安靜了下來，只聽見尺在紙上發(fā)出的“唦——唦——”的聲音了。

　　畫什么好呢？我托著下巴想了好久，畫海底丗界吧，不行不行這太老套了！畫高樓大廈吧，也不行，太難了！想了許久，我終于下定決心畫夜空，還要做到最好。

　　我立刻拿出顏料小心翼翼地在畫紙上擠了一些，又用尺在水里沾了沾然后在紙上刮了起來，完工后，我對著這幅底色左看右看，總覺得有些不妥，顏色深深淡淡的，于是，我又在畫紙上做了些修補，一幅美麗的底色新鮮出爐了，

　　等到顏料干了，我開始增加背景。我用顯眼的白色畫了幾棟小房屋，然后用不同程度的黃色點上月亮，鑲上星星，然后用修正液途出窗戶，最后再用彩色水筆畫上水草，增添了幾分荒涼與神秘。就這樣，一幅美麗的星空完成了。

　　我前后左右看了看，不由得感到暗暗高興：有的同學(xué)的底色沒有撐滿整張紙，有人畫成了暖色，也有人畫得根本看不懂。

　　收作業(yè)啦，我自信地把作業(yè)交給美術(shù)老師，只見她看了我的'作業(yè)后覺得非常滿意，并表揚我，把我的作品訂在了黑板上最顯眼的位置。遠遠看去，那夜空十分美麗，隱隱藏著一絲憂郁。

　　我喜歡美術(shù)課，因為它凈化了我的心靈，陶冶了我的情操，難怪我對這堂課“情有獨鐘”。

美術(shù)作文600字 篇4

　　嘿，大家好！我叫董文靜，今年6歲。今年的9月6日，我正式的踏入小學(xué)的校門，成為了一名真正的小學(xué)生。

　　開學(xué)的那一天，我可興奮了。但更令我興奮的是開學(xué)的第一天我們就正式的上課了，而且上午的第三節(jié)課還是美術(shù)課，我在幼兒園時就特別喜歡畫畫，一聽要上美術(shù)別提多高興了。

　　上課了，美術(shù)老師把我們帶進美術(shù)教室，哇！這間教室好漂亮啊，教室的后面張貼著和擺放著好多好看的'畫和手工作品，我和小伙伴們都看花眼了。接著，老師給我們安排了座位，給同學(xué)們講了一些上美術(shù)課的事項還有紀(jì)律，然后開始問我們問題。

　　她問：“你們喜歡上美術(shù)課嗎？”“喜歡！”我們大聲嚷著。

　　“誰知道上美術(shù)課都要學(xué)習(xí)什么呀？”“畫畫，”我們齊聲回答。

　　“除了畫畫還學(xué)些什么？”我們都不出聲了。沉默了一會兒，有的小朋友說：“還有折紙”。

　　老師微笑著說：“你們說得太對了，美術(shù)課不僅要學(xué)習(xí)畫畫、折紙，還有泥工、剪紙、設(shè)計、制作等好多識，這些知識我們都會慢慢的接觸到�！崩蠋熯吔榻B邊拿出相關(guān)的作品給我們展示，小朋友們覺得這些作品真好看，看的可認真了。

　　接下來，老師請每個小朋友到黑板上畫一幅自己喜歡的或自己想畫的畫，有的小朋友很勇敢，畫的畫也可愛，畫完后，老師還夸獎了幾個小朋友畫的非常好，其中就有我畫的那副《蛋糕房子》，聽到老師的贊美，我心里美滋滋的，心里想，我還會畫很多畫呢，比這幅畫還好看呢。最后，老師把我們的畫拍成照片，作為我們永久的留念。

　　眨眼的功夫，下課鈴聲響了，快樂的一節(jié)課結(jié)束了，我和小朋友們向老師說再見，然后依依不舍的離開了教室……

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