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感激的作文600字

時間:2023-12-13 11:52:45 作文600字 投訴 投稿
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感激的作文600字【經(jīng)典3篇】

  在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都跟作文打過交道吧,作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編精心整理的感激的作文600字3篇,歡迎大家分享。

感激的作文600字【經(jīng)典3篇】

感激的作文600字 篇1

  “春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干!蔽矣X得用這句話來形容我的班主任李玉蓮老師并不為過,她就是讓我最感激不盡的人。

  李老師一米六的個頭,棕黃色的頭發(fā)根里摻雜著幾根銀絲,那看似平常的白發(fā),在我眼里,卻有幾分耀眼。雖然她的面容失去了一些應(yīng)有的光澤,但她那炯炯有神的.雙眼,一直散發(fā)著與眾不同的光芒。

  光陰似箭,日月如梭,轉(zhuǎn)眼之間我已經(jīng)跟著李老師三個年頭了。我曾經(jīng)傻乎乎地期盼李老師的脾氣有所改變,但現(xiàn)在我又為李老師嚴(yán)厲的教誨而感動,F(xiàn)在,我一直感覺她像——對,像媽媽!

  去年冬天,我患了感冒,高燒39℃,我呀,生性要強(qiáng)好勝,上課時,雖然我沒有向老師請假,但她卻發(fā)現(xiàn)了我的反常,她把我叫到辦公室“喝茶”。我輕輕地走進(jìn)她的辦公室,老師起身摸了摸我的額頭,問:“你咋回事?”并不由自主地哀嘆了一聲,既生氣又心疼地說:“晴晴,感冒這么厲害,你怎么不告訴老師呀?就算期末考試,也不用這樣啊……”我吞吞吐吐了半天,只說了一句話:“老師,您給我媽媽打電話吧!碑(dāng)我抬頭和老師對視時,隱隱約約看到了老師紅紅的眼眶,那一刻,我仿佛看到了媽媽的身影,忍不住淚珠在眼眶里打轉(zhuǎn)。三年了,李老師如冬日暖陽,給我們關(guān)愛,老師如粉筆,粉骨碎身無所畏懼。在與李老師朝夕相處的三年里,她用自己的言行感化了我們班的每一位同學(xué),得到了同學(xué)們無比的尊重。

  將來,假如我成為一名畫家,我要畫出世界上最辛勤的“園丁”;假如我成為一名歌手,我要用最動聽的聲音,去歌唱世上最美的教師;假如我成為一名作家,我要用天下最美的文字去謳歌最偉大的教師……

  老師,感謝您母親般的教誨,我生命的小舟在您的幫助下啟航。在此即將離別的時候,我只想對您說:“謝謝您!媽媽,您放心吧!我一定會長成為一棵參天大樹!”

感激的作文600字 篇2

  再勇敢的人也有絕望的時候,再堅強(qiáng)的人也有脆弱的時候;在自信的人也有失望的時候,目光使我從失敗萬淵之深中走出來。我要感謝你,老師的目光!

  當(dāng)你疲軟的雙腿橫跨在成功與失敗的門檻,當(dāng)你淡淡的足跡踏過無人問津的驛站,當(dāng)你的付出被化作午夜的風(fēng)景,當(dāng)你滴血的心開始陷入迷茫的深淵,你的眼睛在期盼什么?你的心泉又在怎樣的涌動?你是怎樣地尋找瑰麗的風(fēng)景聆聽曠野的足音?

  此時,多么希望有人扶一把,鼓勵一下!

  老師,你還記得嗎?膽小而內(nèi)向的我,是在你一次又一次的期待,鼓勵的眼神中鼓足勇氣,在眾目睽睽下站起來,磕磕巴巴的`回答問題,然后才逐漸變得流暢的。老師,你還記得嗎?也同樣是在你“好,說下去”、“不錯,有見地”、“你有進(jìn)步了,再加一把勁”。的一遍鼓勵聲中,自卑的我才漸漸地變得自信起來,樂觀起來,健談起來,是你使我變得快樂。

  老師,你還記得嗎?每當(dāng)我安于現(xiàn)狀,滿足已取得的成績而沾沾自喜時,又是你用目光及時提醒我:同學(xué),前方有更美麗的風(fēng)景等著你,你怎能貪戀于路邊的小風(fēng)景而止步不前呢?老師,你還記得嗎?當(dāng)我覺得自己已經(jīng)拉滿弓,再也沒有潛力可挖時,又是你及時地寫下評語,也寫下期待和祝福:同學(xué),人的潛力是無限的,怎能小看自己?再加一把勁吧!

  遠(yuǎn)處有更美麗的風(fēng)景等待你去欣賞,你不想飽覽勝境嗎?祝你百尺竿頭,再進(jìn)一步!郭老師,多少個像我這樣缺乏自控力的學(xué)生,也是你無時無刻地給予我們提醒自己。沒有你這樣的老師,怎么會有“差生”中的瓦特,”巧木“才雕的愛迪生。

  無論我走到哪里,永遠(yuǎn)到離不開老師的視野。感激你,那神圣的目光;感激你對我一路的呵護(hù),一路的鼓勵和無限的支持!

感激的作文600字 篇3

  我最感激的人,那就是我的老師!老師雖然要求嚴(yán)格,但我理解她,她是教給我知識、洗滌我靈魂的人。

  老師您就像園丁一樣,一直呵護(hù)著我,讓我這棵纖弱的小苗感受到了溫暖,讓我重新對知識有了新的渴求。

  記得那次,我的語文成績下降了很多,您并沒有生氣,而是放下手中所有的工作,把我叫到辦公室里幫我補(bǔ)習(xí)。久而久之,我喜歡上了語文,喜歡上了您的課。在您的.課堂上,我對語文有了新的理解,有著說不出來的快樂。聽懂了您的課,我也就逐漸了解了您這個人,理解了您對我們的一片苦心。

  老師,您像那黑暗中的一盞明燈,在我迷失方向的時候給我指引。我的語文成績一直都很不理想,我很著急。您看出了我的心思,走過來對我說:“語文學(xué)習(xí)是需要慢慢積累,長期堅持的。這次成績不好沒關(guān)系,努力學(xué)習(xí),爭取下次考好就行!蹦脑捳Z像太陽一樣,照在我冰封的心上。有時,我在語文課上思想不集中,犯了錯誤,您也沒有責(zé)罰我,只是用眼神提醒我。隨后把我叫到辦公室,教我怎么學(xué)習(xí),并為我制定了一套提高語文成績的方案,讓我受寵若驚。感激的淚水像散落的珠子一樣掉下來,我的心里無比溫暖。

  老師,我知道你的良苦用心。我知道你不會放棄我們?nèi)魏我粋人。像我這種頑劣成性的人,更是讓您費(fèi)盡了心血。您的辛苦和努力是為了讓我們能有一個好的未來,可涉世尚淺的我哪里會理解!但今天,我懂了,我向您承諾,決不會辜負(fù)您的期望,如今的我,已經(jīng)找到了努力的方向。

  老師,您是我最感激的人,您對我的關(guān)心和愛,我會永遠(yuǎn)記在心里。

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