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【實用】試卷作文600字
在日常學習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么你有了解過作文嗎？以下是小編為大家收集的試卷作文600字6篇，歡迎閱讀與收藏。
試卷作文600字 篇1
星期五，陳老師滿臉不悅地走進教室，霎時，鬧哄哄的教室變得鴉雀無聲。
陳老師這臉色可是難得一見呀。難道是這次考試大家考砸了，還是老師想給我們一個驚喜？一串串問號浮現(xiàn)在我腦海里。
終于等到了發(fā)試卷的時候了，我迫不及待地翻開了試卷的一角，一看開頭數(shù)字8，我的心就像被潑了冷水般。我緊張地翻開了整張試卷4！我的心降到了最低點。天哪，我連85分良好線都沒沾上。我認真看著錯題，全都是錯別字，題目沒看清，題目沒審清而引起的錯誤。這些都是我不應該錯的呀�？粗且淮蠖鸭t叉叉，想著考試當天陳老師問我們的`問題，試卷簡不簡單？我們幾乎異口同聲回答——簡單�？墒侨缃窨纯醋约嚎嫉降姆謹�(shù)。我鼻子不由得一酸，流下了眼淚。
我抬起頭來，向周圍一看，有的同學眉頭緊鎖，做成了一個川字；有的同學眉開眼笑，好像得了高分一樣；有的同學埋著頭馬不停蹄的寫著……我在看了競爭對手——龔俊豪的分數(shù)，他又比我高，還得到了全班第一名的榮譽稱號。唉！
陳老師開始講評了，我們大家專注地聽著，時間過得很快，一眨眼陳老師就講評完了整張試卷。這時我聽到了，陳老師說把試卷帶回家給家長簽字，這無疑是置我于死地呀。要是這分數(shù)拿回家給爸爸媽媽看，估計屁股上要長鴿蛋大的“葡萄”了。
可是這種事情是躲也躲不了呀。我邁著沉重的步伐回到了家，提心吊膽地將試卷給了爸爸媽媽，令我意想不到的是：爸爸媽沒有打我，反倒對我說：“下一次一定要考好喲！”
下一次我一定要考好，不再粗心馬虎！
試卷作文600字 篇2
‘‘叮鈴鈴，叮鈴鈴……’’上課鈴聲響了，冉老師抱著一大疊試卷走進了教室，我的心一下子提到了噪子眼上，這疊 試卷是我們作天考的，也不知我考得好不好。
‘‘安靜！’’冉老師喊到。我們馬上安靜了下來。‘‘同學們、這次的考試考得不是很好，最高分只有94分，上90分的只有19個�！蠋熣f完。周圍的氣氛一下子緊張起來。同學們都小聲議論著，我懷著忐忑不安的心情，默默地把答卷時的情景回想了一遍，覺得自己答得不錯，心里踏實了一些。
試卷發(fā)下來了，我飛快地尋找著自己的試卷，找出來了，我迫不及待地看了分數(shù)，一個刺眼的86分出現(xiàn)在我的眼前，我仿佛被一盆涼水澆溉，才86分，90分都沒上，我看了一下試卷，全是粗心造成的'，連選音節(jié)、寫近反義詞都要出錯，還有連線，都怪我平時復習時沒注意，作文也扣了6分，真是不應該呀！
放學后，我拖著沉重的腳步往回家的路上走著，花兒無精打采，小草不再嫩了，而變成了棕褐色，大樹長得不再茂盛，我一步一步地走回家，這時間仿佛變得很漫長，我終于回到了家，吃了飯，我從書包里取出那張試卷，傷心地拿給媽媽看，媽媽接過試卷，看了我的表情，就已經(jīng)明白，我一定是考差了，翻開卷子，媽媽看了我做的題，立即由陰轉(zhuǎn)雨：‘‘連基礎(chǔ)題都扣了幾分，怎么能考上90分呀！基礎(chǔ)一定要細心，保持不扣才行，以后一定要努力。’’聽了媽媽的話，我的眼淚奪眶而出。
晚上睡覺時，我怎么也睡不著，我想下次一定要努力，爭取考好！
試卷作文600字 篇3
我的數(shù)學成績過去始終保持在90分以上，但到了六年級，第二單元測驗答卷發(fā)下來，我發(fā)現(xiàn)自己只考了84分。
這一次考試難度大，表弟得了56分，表姐得78分，我最要好的朋友也只比我多得了3分。周圍的同學也都沒得高分。
但是，面對這張試卷，我依然非常難過，難度大并不能成為安慰我的理由。我對自己說：是自己沒掌握好這一單元，傷心也沒有用啊。
放學了，同學史雨潔關(guān)切地問我：“你失落吧？”我有一種非常想訴說自己此時心聲的欲望，這是我的秘密，我也不知道要不要說出來。后來，我還是開口了：“自己做錯了題目，失落也沒有用。從我的表情中，你一定看到了難過。是的，我難過，是怕我的分數(shù)會讓趙老師傷心�！边@是我內(nèi)心真正的想法，把這些說出來，就等于說出了安慰自己的`話，我如釋重負地長舒了一口氣。
趙老師是位十分認真負責的數(shù)學老師。她上課總是把題目講得很透徹，學生有了問題，她百問不厭。有一天我遇到了一道難題，去找趙老師，她已經(jīng)上了兩節(jié)課，看上去非常累了，可她還是耐心地和我一起分析討論這個題目，直到我徹底明白了，會做了，趙老師臉上才露出了笑容，這讓我感到心里暖暖的，甜甜的。
我喜歡趙老師，當然也想把自己最好的一面展現(xiàn)給她。我想，在趙老師心里，我是優(yōu)秀的，但是我不得不承認，這次測驗，我讓趙老師失望了：一百分的卷子我丟了16分啊，真不應該。
現(xiàn)在的我，對數(shù)學測試多了一點緊張之情，增加了一種想挑戰(zhàn)的念頭，數(shù)學成績也越來越好了。然而，我一直保存著那張只得了84分的試卷，我把它夾在數(shù)學書最顯眼的地方，把84和紅叉叉露出來，上數(shù)學課前看一看，那表示我永遠不會再像試卷上所記錄的那樣，讓自己輸給自己，讓老師失望。
試卷作文600字 篇4
聽我們班的趙帥說：“今天就要發(fā)試卷了！”這個消息似乎一瞬間一傳十，十傳百······知道這個消息的我們議論紛紛、交頭接耳，我的心像吊籃打水——七上八下，更像一只小兔子在身體里亂跳。
“叮鈴鈴，叮鈴鈴！”上課了，只見老師抱著一沓厚厚的試卷，表情嚴肅的走進教室，頓時教室里鴉雀無聲，就連平時調(diào)皮的學生也坐的端端正正，不敢發(fā)出一點聲音，大家都屏息凝視，掉根針都能聽見。望著那一沓厚厚的試卷我的腦海里出現(xiàn)了許多問號？老師會不會吵我？同學們會不會嘲笑我？父母會不會······我不敢往下想。
只聽老師沉重地說：“我來讀分數(shù)。裴子涵，94.5，”聽到這里我心里不禁一顫，就連一向成績優(yōu)秀的裴子涵才考了94點多，那我會考多少？一眨眼就讀到了我的'名字，“肖岳迎”我的心都快跳到嗓子眼了，我像小兔子一樣豎起了耳朵，認真聽我的分數(shù)，“肖岳迎，89.05，”聽到這個分數(shù)，我的心一下子墜落到了山底，我領(lǐng)卷子的時候，雖然就那么幾步，但我覺得好像過了幾個世紀一樣，我紅著臉，低著頭，雙手接過卷子回到了座位上，我看著那卷子上的紅色的差號，就像一根根刺一樣扎著我的心。
看著我的錯題，老師都講了好幾道題我卻依然犯錯，那道給“蒙”加部首的題我竟然沒有想起來，還記得那天晚上媽媽讓我復習，我卻不聽媽媽的話，仍在看書，才導致了這樣的錯誤。還有閱讀，我沒有深入地讀進去，所以我才馬虎地一錯再錯。
望著那湛藍的天空，飛翔的小鳥，我暗暗下了決心，下次一定取得優(yōu)異的成績�。�！
試卷作文600字 篇5
“叮鈴鈴……”一陣響亮的鈴聲過后，上課了。
繆老師抱著一大沓試卷走進教室，一見到這個場景，我的心就像要蹦出來似的，出了一身冷汗。
或許老師站在我們的角度想，不想讓我們尷尬，又或許是這樣的分數(shù)讓老師不忍直視，所以繆老師讓同學們幫忙把試卷發(fā)下來。
只聽見汪一佳在后面念叨“阿彌陀佛……上帝啊，保佑我考的好一點……”此時，發(fā)試卷的`同學已走到了我的面前，他在發(fā)我們小組的試卷！
一張張白花花的卷子在我面前落下，宛如一只只白花蝴蝶在面前翻飛。我看到一個大大的叉，哦！是陳彬妍的。那分數(shù)開頭數(shù)字是8，那是汪一佳的，為什么還沒看到我的？我又激動、又期待，如果我能考好一點就好了，媽媽一定非常開心，不禁幻想著媽媽下班回家，我把藏在背后的試卷突然拿出來，準會嚇?gòu)寢屢淮筇∥以较朐郊�，越想越興奮。我們小組只剩下我了！我仔細盯著卷子，把一切美好與期望托付在卷子上。一個紅色的叉！沒事，只要整體分數(shù)高就好。又一個叉！或許我正面全是勾。還是一個叉！也許我的分數(shù)只是稍微低了一點點而已……
因為分數(shù)朝下，我并未看見分數(shù)，我輕輕地、慢慢地把卷子翻過來，好像只要這樣就可以讓自己考的更好一些…
一看到分數(shù)，我的大腦“轟”的一聲，一片空白，聽不見一點兒聲音，只有眼前那暗紅色的數(shù)字在眼前不斷放大。淚水險些奪眶而出，正所謂，所抱的期望越大，受到的傷害也越大。一顆心落到了谷底，手腳冰涼，那一刻，我真想找個洞鉆下去。
一下課，我就像失了魂似的瞎晃，尋找有沒有比我差的人，我不想做“第一”名。一面走，一面念著“我可不要飛升…”很顯然，這種成績被家長看到，不是罵死也罵個半死不活。
一回家我早早地把作業(yè)寫完等著媽媽回來批評我。不料，媽媽卻什么也沒說，只是在我的日記本上留下一句“再接再厲！”
一股暖流流入我的心房，滋潤了我顫抖的心，我默念著“再接再厲”。
有時候，無聲便是最好的鼓勵。
試卷作文600字 篇6
天哪！我這次只考了88分！這可是我從一年級到三年級第三次考了90分以下的成績。望著數(shù)學試卷上的一個個鮮紅的X，像一根根針剌痛了我的眼睛，我恨不得把試卷上的XX改為∨，我為什么會這么粗心？真不該…E
我望了望別的同學，哈！他們的表情也好不到哪兒去，愁眉苦臉的、唉聲嘆氣的……一個同學甚至大喊：“我只考了76分，回家怎么辦？”我又看了看炫錦，他倒好，一副神態(tài)輕松的`樣子，反下每次數(shù)學考試，他不是考90分以上，就是考98、99，發(fā)揮得好還有100分，發(fā)不發(fā)試卷又有什么關(guān)系呢？
第三節(jié)課的上課鈴聲響了，數(shù)學老師拿著一張成績單走了教室，對我們大家說：“這次考試只有5至6人考了90分以上�！蔽覀兇蠹叶即糇×耍粫r想不起要怎么回答老師。我身后的奕天問我：“翊軻，你考幾分？”我有氣無力地說：“88分。”奕天激動地說：“你太厲害了，我這次比你少考了3分�！拔覒岩傻貑枺骸澳悴粫_我吧？”奕天認真地說“不會的，不信你看�！蔽页脑嚲硗�，一個鮮紅的“85”印在試卷最顯眼的位置。我禁不住說：“行，奕天，你考了85分，也不錯，你真誠實�！鞭忍毂晃艺f得臉都紅了，說“我再厲害也比不上你的厲害吧！”這時，老師說：“現(xiàn)在同學們把分數(shù)階抄在試卷上里�！薄坝幸恍┩瑢W問老師最高分是95分，那他（她）是誰呀？”老師神秘地說：“請全班同學閉上眼睛。”過了20秒后老師對我們說：“請全班同學睜開眼睛。”我們睜開了眼睛，發(fā)現(xiàn)二個字：“炫錦”在黑板正中央。老師說：“讓我們大家用熱烈的掌聲祝賀炫錦。”頓時，教室里響起了熱烈的掌聲。
我們要向炫錦學習，學習他不粗心的好習慣，炫錦，你真是我們班的榜樣！
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