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（通用）老師作文600字
無論是在學校還是在社會中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編收集整理的老師作文600字3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
老師作文600字 篇1
是誰像蠟燭一樣燃燒了自己，奉獻他人？是老師。是誰像園丁一樣，滋潤著我們這些祖國的花朵？是老師。是誰像漁夫一樣，送走了一批又一批的渡者，自己卻停留在那窄小的船上，原地止步？是老師�！}記
一個用心的父母，將會讓自己的兒女感受到細膩而偉大的愛；一個用心的醫(yī)生，將會讓他的病人感覺到貼心且溫馨的關懷；一個用心的老師，將會讓他的學生感悟到真誠的心和無私的偉大。
我有一個用心的老師，他雖然平時十分嚴厲，卻有著一顆溫馨細致的心。我是在四年級遇見王老師的，在我的記憶里，他起早貪黑，總是努力給我們營造最好的學習環(huán)境，他長期伏案，每天辛辛苦苦地為我們批改作業(yè)，他就像蠟燭一樣，照亮了我們求學的道路，卻燃燒了自己。第一次深刻感受到王老師的用心，是因我的同桌而起。
記得有一天，我的'同桌童文博因為調(diào)皮而跑到校長室玩，不小心弄壞了地球儀，那一幕，正好被我們班王老師撞見了，王老師還來不及說什么，這時校長走了進來。校長看著壞了的地球儀，走到童文博跟前訓斥道：“你怎么把地球儀弄壞了，明天讓你家長來賠錢！”童文博心里慌極了，不知所措地站在原地，王老師見了他害怕的神情，立馬跑上去說：“校長您別怪他，是我讓他拿地球儀的，這地球儀的損失我來負責吧。”校長說：“那好，王老師你來處理這件事情。”說完，校長便走了。王老師看了一眼童文博，也只是嘆了一口氣，過了一會兒，老師走了出來，語重心長地對童文博說：“以后不要再犯相同的錯誤，記住這次的教訓，好嗎？”童文博羞愧地紅了臉，說：“對不起，王老師，我錯了，我以后絕對不會再犯相同的錯誤了。”從那個時候，老師的這份用心就深深地觸動了我。
王老師，我想對你說，你的這份用心，我將以一顆努力學習、積極上進的心來回報。
老師作文600字 篇2
我們班講完了第二十四課，為了活躍教學，老師讓 同學們上課。我自告奮勇和繆蕾上第二十一課《琥珀》。老師給我們一天時間準備。在準備時我就體會到了：老師不容易！先要找出知識點、寫作手法、重點詞句、 還有知識點的擴展等。唉，準備都這么難，那還怎樣上臺呀！我心打起了退堂鼓，可是說過的事如何能反悔呢？
終于，還是到了上課時間。我和繆蕾拿著書本走上了講臺，心里沉甸甸的，因為有一種神圣感和使命感在我心頭彌漫開來，我更體會到了：“臺上一分鐘，臺下十年功�！币哺鼒远宋乙虾眠@節(jié)課的決心。
停頓，短暫的停頓，教室里的氣氛似乎被冰凍住了，我轉(zhuǎn)過身在黑板上寫了一個“虎”字，“請問這是什么字？”同學們詫異的眼光中，我在虎字左邊加上一個王字旁，接著請大家用琥字組詞。這樣就把課文導入了。
漸漸我越來越放松，開始滔滔不絕的講了起來，同學們也很認真，還時不時的在課本上寫點什么。當同學們朗讀時，繆蕾拉了拉我的衣袖，悄聲對我說：“留點給我說。”我不禁啞然失笑，原來我講得太投入了，竟忘了我還有一個搭擋，我暗暗責備自己：等會，一定要讓繆蕾說句話！
等同學們讀完課文，繆蕾便給他們設下一道又道的“障礙”，還時不時的引大家發(fā)笑，課堂氣氛活躍了許多，也越來越多人勇于發(fā)言了，我不禁心中暗暗贊嘆：“小子真有你的！
課堂已經(jīng)接近尾聲了，我想想剛上來時的緊張，與現(xiàn)在的收發(fā)自如，形成了鮮明的`對比。
“叮鈴鈴”下課鈴好象比往常來的早了一些，我們走下了講臺，雖然有些人認為我們上的不成功，但是我認為當小老師并不是一定要上的很好，只要你體會到了老師的辛苦，那你就成功了！
老師作文600字 篇3
教我們語文的是葛麗老師，她個子高高的，身體微胖，圓圓的臉上嵌著一雙炯炯有神的大眼睛，臉上常常掛著微笑，給了我們一種十分親切的感覺。
上課時，葛老師總是妙語連珠，振振有詞，極有演講才能。每次開始上課，他都先道出幾句引人入勝的開場白，為我們學習新課設下懸念，讓同學們?yōu)橹徽�，也對老師頓生崇敬之情。
有一次，她給我們講《圓明園的毀滅》一課，她的課講得極好，講到歷代的民族英雄，她慷慨陳詞，使我們激動得落淚；講到祖國近代史受屈辱的歲月，她（語氣低沉，聲音）非常哽咽，使我們沉重地低下頭去。我暗暗地下定決心，我一定好好學習，（掌握）知道更多的.科學知識，（將來）把祖國建設得更加強大。
葛老師對待我們就像對待自己的孩子一樣。有一次考試考砸了，我非常傷心，趴在桌子上流淚。葛老師看見了走到我的身邊，托起我的頭，溫柔地對我說：“李嘉碩，不要傷心，不要氣餒，要好好學習。只要好好學習，一定會取得好成績�！甭牭嚼蠋煹脑�，我擦干了眼淚。老師的話讓我有了信心，從此以后考試我再也沒有出現(xiàn)低分的現(xiàn)象。
聽到我們班的呂夢陽得了闌尾炎做手術(shù)了，在家休息，葛老師便天天去給他補課。一天外邊下了大雨，呂夢陽以為葛老師不能來了。他剛要躺下休息，門鈴響了起來。呂夢陽的媽媽給開門，看見葛老師來了，身體淋成了落湯雞。呂夢陽的媽媽給葛老師找了一件衣服，（葛老師換好衣服，）馬上補課。補完課，天黑了，葛老師回家后得了重感冒，第二天，葛老師還是堅持上班。
葛老師是我敬佩的老師，她把（自己的）全部心血都用在了我們的身上。
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