我喜歡的作文600字5篇【精選】

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編收集整理的我喜歡的作文600字5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

我喜歡的作文600字 篇1

　　她，挺著身板，走進(jìn)班級(jí)，沸騰的班級(jí)頓時(shí)鴉雀無聲了……她——我班的班主任兼語文老師鄢靜老師。

　　鄢老師有一個(gè)高挑的身材，真像一名模特兒。一雙大眼睛，透著智慧的光芒，淡黃色的直發(fā)馬尾辮，顯得十分時(shí)尚、漂亮!鄢老師的課也講得十分生動(dòng)，她能按照課文的劇情，做出豐富的.表情，夾帶著一些有趣的話語，引得同學(xué)們哈哈大笑，讓我們都聽得非常入迷，真想一節(jié)接著一節(jié)上。就拿《將相和》那堂課來說吧!鄢老師在板書時(shí)，教室里一點(diǎn)兒聲音也沒有，就是一根繡花針扔在地上都會(huì)發(fā)出清脆的響聲。正式上課了，老師十分投入地為我們講課，同學(xué)們都能聚精會(huì)神地聽著，就像在知識(shí)的海洋里汲取著營(yíng)養(yǎng)。鄢老師每問一個(gè)問題，同學(xué)們都積極發(fā)言，回首望去，“手”海茫茫，這種壯觀的場(chǎng)面是用言語無法形容的。當(dāng)有同學(xué)開小差，鄢老師就會(huì)瞪大了眼睛，眼睛里流露出一種失望，仿佛在說：“你真令我失望啊，認(rèn)真聽課吧!”同學(xué)看見了，立刻停止了講話。我們每一次發(fā)言都被鄢老師看在眼里記在心里，當(dāng)一個(gè)同學(xué)發(fā)言十分精彩時(shí)，鄢老師就會(huì)表揚(yáng)她，并給予一張“積極發(fā)言獎(jiǎng)”;同學(xué)們只要上課認(rèn)真聽講，鄢老師便會(huì)頒發(fā)“認(rèn)真傾聽獎(jiǎng)”;當(dāng)一個(gè)同學(xué)回答錯(cuò)誤時(shí)，老師的眼里充滿了鼓勵(lì)，好像在說：“請(qǐng)不要灰心，繼續(xù)努力!爭(zhēng)取下一次有精彩的回答�！�

　　當(dāng)我們班由于一些同學(xué)違紀(jì)而造成班級(jí)扣分得不到流動(dòng)紅旗時(shí)。鄢老師就會(huì)把這些同學(xué)叫出來，給他們講道理，只要被鄢老師叫去的同學(xué)，沒有一個(gè)不低頭的。她妙語連珠，總會(huì)用道理說服一個(gè)個(gè)同學(xué)。

　　這是我喜歡的一個(gè)人——鄢老師。

我喜歡的作文600字 篇2

　　現(xiàn)在，打開電視機(jī)，映入眼簾的是五花八門的廣告，讓人眼花繚亂。我對(duì)這些廣告商深惡痛絕，不過還是有許多公益廣告讓我欣喜若狂。其中我最喜歡的就是“FAMILY”（家）的這則廣告。

　　廣告中主要描述的是：剛開始，F(xiàn)伸長(zhǎng)手臂保護(hù)這個(gè)家，為一個(gè)家提供遮風(fēng)擋雨之地，M也撐起一把小紅傘讓家更舒服，把一個(gè)家照顧的無微不至，I在其中睡覺，幸�？鞓窡o憂無慮，你看，I還打著小哈氣。M趕緊慈祥地把他抱在懷里，細(xì)心呵護(hù)著。稍后，I長(zhǎng)大了些開始調(diào)皮了，不再想呆在FM提供的保護(hù)傘中，I不斷地頂撞F的保護(hù)，多次下來，F(xiàn)的手臂出現(xiàn)了裂痕，無奈之下，只得收回了，頭上冒出了一簇小火苗，還流下了眼淚，M對(duì)I說話，I也知道頂嘴，扭過頭無視M的傷心。最后，F(xiàn)老了背也駝了，拿著拐杖慢慢向前走去，再也沒有了剛開始的強(qiáng)壯。M也由原先的高挑漂亮變得臃腫，I在經(jīng)歷了生活的艱辛后慢慢體會(huì)到以前的.幸�？鞓贰�I當(dāng)起了FM的依靠，扶著F向前，為M遮風(fēng)擋雨成為她的依靠。廣告結(jié)束時(shí)屏幕上出現(xiàn)一句話：有愛就有責(zé)任。

　　看過這則廣告后，我也不禁流下了眼淚。廣告和我現(xiàn)在的生活多像啊！F代表爸爸，M代表媽媽，I代表我。小的時(shí)候我幸�？鞓返厣�活在爸媽的保護(hù)灣中，現(xiàn)在長(zhǎng)大了我也學(xué)會(huì)了頂嘴，不再以爸媽為傲，反而不聽從他們的勸告，把他們的苦心當(dāng)成毒藥避之不及，深深地傷害他們的心。我為自己的行為后悔，還好現(xiàn)在有時(shí)間彌補(bǔ)，我也要當(dāng)爸媽的依靠讓他們幸福。

　　我想爸媽或許不需要昂貴的首飾，不需要太多的金錢，不需要豪華的住宅……他們需要的是兒女的孝順，能幫父母分擔(dān)家務(wù)，懂事�；蛟SFAMILY就等于FATHER ADN MOTHER I LOVE YOU.

　　這則廣告讓我懂得了家的重要，更讓我理解了家的含義。爸爸媽媽我愛你們。

我喜歡的作文600字 篇3

　　上小學(xué)以來，我學(xué)過的課文許許多多，但我喜歡的就是數(shù)《推敲》了。詩人賈島去長(zhǎng)安城郊外拜訪好友李凝，正巧李凝不在。回去的路上，賈島覺得留下的詩中的“鳥宿池邊樹，僧推月下門”的“推”字不妥帖，便反復(fù)吟哦。最后，韓愈告訴賈島應(yīng)該用“敲”字更好。

　　讀完這篇文章后，我覺得賈島這種反復(fù)推敲的精神，是我們小學(xué)生應(yīng)該學(xué)習(xí)的。

　　記得五年級(jí)的時(shí)候，程老師教了我們一首詩《過故人居》。在解釋詩句的時(shí)候有一個(gè)詞組“一抹彩霞”？不是叫做“一片彩霞”的嗎？這“一抹”跟“一片”到底有什么區(qū)別呢？我的腦海中不時(shí)出現(xiàn)這一疑問。我拿出抽屜中的字典，可是仍沒有查出任何“蛛絲馬跡”。于是我把這些問題藏在心里，等著下課去問程老師，讓程老師來解答。

　　終于盼來了鈴聲，我抱著字典滿懷希望地來到程老師面前。我把自己的`想法跟程老師說了，并把字典上“一片”和“一抹”的解釋翻給程老師看。

　　程 老師看了之后，緊鎖看眉頭，眼睛緊緊地盯著我翻出的字典上的解釋，很快上課鈴響了，程老師對(duì)我說：“你先去上課，我再想想，等下課的時(shí)候再告訴你�！�

　　第二課下后，我急沖沖地跑到程老師面前，問程老師想出來沒有？程老師對(duì)我說：“我覺得都是一樣，都是量詞，都是起修飾‘彩霞’的作用！”我聽程老師說的也的道理，點(diǎn)了點(diǎn)頭，可不一會(huì)兒，我突然想到了什么，茅塞頓開。我興奮地對(duì)程老師說：“程老師，程老師，我想到了！‘一抹’是指天空中淡淡的小部分，而‘一片’是指天空中的一片，而且給人的感覺是濃濃的�！背汤蠋熉犃诉B連頭，笑得眼前瞇成了一條線，還一直撫摸著我的頭直夸我愛動(dòng)腦筋，夸得我心里甜滋滋的。

　　“推敲”讓我享受到樂趣，只有善于推敲，喜歡推敲的人才能不斷提高。

我喜歡的作文600字 篇4

　　星期日，陽光明媚，晴空萬里，我來到奶奶家，因?yàn)楹脦讉�(gè)星期沒回去了，所以我的心情格外興奮！

　　突然，聽見一陣小狗的叫聲，我好奇地問奶奶：“是誰家的狗在叫？”奶奶笑容可掬地對(duì)我說：“是我們自己家養(yǎng)的狗�！薄笆俏覀冏约杭业�？”我驚訝地問：“什么時(shí)候養(yǎng)的？多大了？是什么顏色的……”一連串的問題從我的嘴里迸出來。沒等奶奶回答，我就已經(jīng)走出家門口，去尋找我家的小狗了。

　　正當(dāng)我左瞅右瞧，想往哪里找時(shí)，“嗖”的一下，一團(tuán)棕色的肉球滾到我的腳邊，舔起我的腳來。我定睛一看，原來是一只棕色的小狗。這一定是我家的狗崽了，我仔細(xì)的打量著它。全身棕色的毛，兩顆雪亮的眼珠子滴溜溜的轉(zhuǎn)著，兩只長(zhǎng)長(zhǎng)的耳朵不時(shí)地一動(dòng)一動(dòng)，時(shí)刻搜索著周圍的動(dòng)靜。比較突出的是它的鼻子，顏色是烏黑的'，不停地在地上嗅來嗅去，像是在尋找食物�！靶『谧印彪S著奶奶的喊聲，小狗不假思索地沖向奶奶，搖著尾巴圍著奶奶轉(zhuǎn)。我羨慕極了，學(xué)奶奶的樣子喊道：“小黑子！”但小狗沒到我身邊。我很奇怪也很不開心，嘟著嘴。奶奶看在眼里，過來安慰我說：“小黑子跟你還不熟悉，時(shí)間長(zhǎng)了就好了�！�

　　中午吃飯時(shí)，我有意把肉骨頭扔給它吃，他好像也知道我這邊有好吃的，一直在我腳邊轉(zhuǎn)悠，還蹭噌我的腳，我情不自禁地笑了起來，心想這下有戲了。不出我所料，下午，小黑子和我更親密無間了。一會(huì)兒舔我的手，一會(huì)兒舔我的腳，我蹲下來摸它時(shí)，它居然還舔我的臉。我走到哪兒它跟到哪兒，我還試著把手里的東西扔出去，讓它撿回來。玩得我心里樂開了花。

　　時(shí)間對(duì)我來說永遠(yuǎn)不夠用，眼看太陽快要下山了，媽媽催促我該回家去了。我戀戀不舍的看著小黑子，告別了爺爺奶奶。

我喜歡的作文600字 篇5

　　所有的思緒都在我的腦海中不斷地飛過，交雜著，所有的聲音不斷的回想，聆聽著。最后停下的便是雨聲。

　　不知為何提起筆，或是因?yàn)槭指�了感覺，或是懷念淅淅瀝瀝的雨聲，或是腦海中有著許多雨聲般的記憶吧，或是因?yàn)槭裁凑f不清道不明的.理由。

　　時(shí)常在書桌前的我，聽到了一種龐大的聲音，我知道下雨了，我總是抬起頭，看著，雖然看不清，但是我能想象著，傾盆大雨，雨斜斜地交織著，一條條斷斷續(xù)續(xù)的線在我的眼前墜落，雨水拍打的聲音仿佛是旋律，由輕到響，漸漸地，慢慢地。

　　但現(xiàn)在卻很難看到雨了，閉上眼回憶，風(fēng)夾雜著雨，絲絲縷縷地交替，毫無順序，就像指尖上的一縷縷青絲，不知從何理起，不知從何剪斷，雨打在地上，打落的水花濺起一滴小水滴，小小的，美妙的，在地面上。喜歡一個(gè)人撐著雨傘，漫步在草地上，看著雨，被白紗籠罩著的世界，那種朦朦朧朧似夢(mèng)非夢(mèng)的感覺，如同泉水在我手邊慢慢地流過，輕輕流淌，是一種溫暖，是一種享受。坐在草地上，觸摸著雨落到手上的感覺，雨落在我的手上，一點(diǎn)一點(diǎn)，輕輕的敲打著，漸漸地整只手上盛滿了雨水，輕輕的傾斜著，雨水便順著手指流了下來，再次落到草當(dāng)中，順著坡度，漸漸的往下流，看著雨落在草地上的情景，而我也來到了一個(gè)漫天絲雨的世界，此時(shí)的我喜歡上了這種聲音。

　　雨像電影中的一個(gè)個(gè)片段，斷斷續(xù)續(xù)，又如同思緒，連綿不絕。當(dāng)淚水流進(jìn)心靈時(shí)，真希望有一場(chǎng)雨，為我洗禮，讓自己被雨水打濕，融入雨，落下……

　　曾記得，有一種友誼叫我寄愁心與明月，有一種思鄉(xiāng)的情感叫舉頭望明月，更有一種離別之情的痛楚叫何當(dāng)共剪西窗燭，卻話巴山夜雨時(shí)。我想這一切可以對(duì)雨所傾訴，讓自己的身心被雨水所洗禮，它的聲音，它的樣子，將帶走一切遠(yuǎn)去。

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