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文具的作文600字7篇【優(yōu)秀】
在學習、工作或生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編整理的文具的作文600字7篇,歡迎大家分享。
文具的作文600字 篇1
我是一個文具盒,但我不是一個普通的文具盒,我是一個高級文具盒。在文具盒的家族中,我可是個新型人物,并且,我還是個“明星”。我的身體是長方形的,身穿藍色的外衣,上面還有一個擎天柱的變形金剛圖案。
以前紅遍大江南北的高級文具盒現(xiàn)在都沒我高級。因為我的功能很多。在我身體的最左邊,有四個按鈕,在第一個按鈕上面有一個削筆器,只要一按按鈕,削筆器就一彈上來,在削筆器的.左邊,有一個孔,只要把鉛筆放進去轉(zhuǎn)幾下,再拿出來,筆芯就尖尖的,好寫多了。第二個按鈕一按左邊的一個長方形盒子就彈開了,里面可以放短鉛筆和小橡皮。第三個按鈕最厲害,先把左邊放各種筆的長方形大盒子打開,再一按按鈕,頓時,放鉛筆的長方形筐子就像一個滑梯似地展開了。在長方形盒蓋的背面,還有一個放課程表的地方。第四個按鈕其實我的前輩們都有,那就是橡皮筐,只要一按,下方的橡皮筐就一彈出來,里面可以放各種各樣的橡皮。
在橡皮筐的右邊還有日歷,日歷前面還有一面藍色小鏡片,聽說,這種藍色,是可以保護小主人的視力的,所以小主人一有空就看小鏡片。
在文具盒后面,還有一個長方形大盒子,里面任何文具都可以放,比如:可以放“苗條小姐”尺子,也可以放“參謀長”紅筆,更可以放“將軍”圓珠筆,還可以放“小兵”鉛筆,還可以放“總司令”膠帶,而且在盒蓋的背面,還有一個圖案,也是擎天柱。
記得那天,小主人的爸爸把我買回家后,送給小主人,小主人可高興了,捧著我左看右看,然后又打開我的蓋子,發(fā)現(xiàn)我身體里還贈送了一張課程表,而且在課程表的左邊,還有一個大黃蜂的變形金剛圖案。 高興地對我說:“文具盒,你真是又高級又漂亮的一個文具盒呀!”聽了這句話,我心里那高興勁就別提了。
文具的作文600字 篇2
端坐在課桌前,總有一幅色彩斑斕的風景畫印入眼簾。藍藍的天空,一塵不染;草地上一簇簇五顏六色的鮮花綻放著;遠處一片樹林,微風輕輕地吹來,綠葉颯颯;草地上坐著一個放羊娃,正吹奏著動聽的樂曲,;離他不遠的地方,雪白的羊群正在貪吃著嫩綠的青草…我心愛的文具盒的美貌總是深深地吸引著我。
它不僅外表美麗,而且樣式新穎,使用方便。輕輕打開蓋子,你就會發(fā)現(xiàn)盒子里住著幫助我學習的好朋友。盒內(nèi)分上下兩層,上層有性格爽直的鋼筆;散發(fā)著淡淡的清香的水筆;尖尖的細細的鉛筆。下層“躺著”沉默寡言的直尺,智慧型滾輪修正帶蹲守在它的身邊,鋒利的卷筆刀護衛(wèi)著。雖然這些成員的性格、用途不同,但它們相處得挺和睦。
它們都是我得力的學習好幫手。每當我寫錯字的時候,修正帶馬上就毫不猶豫地站出來說:“小主人別著急,我?guī)湍愀愣ò桑≌f完,它就在本子上輕輕地一“拖”,本子上的錯字就奇妙地被掩蓋了,由于修正帶長時間的被我利用,也耗盡了它很多的能量。
“咦,這條線怎么沒畫直呀?”,同學嘰嘰喳喳的'叫聲吵醒了正在休息的直尺先生,它“揉了揉”眼睛,說:“小主人,你為什么不叫醒呀!畫直線可是我的強項!于是我按著它的身子輕輕地一畫,嘿!真直。
“咔嚓”一聲,鉛筆尖斷了。都怪我用力過猛。正當我一籌莫展的時候,卷筆刀殷勤地對我說:“小主人呀,我來幫你削尖它吧!”說完,它扭動著身姿,左右搖擺了幾下,鉛筆又露出了尖尖的小腦袋。我的這些好朋友就是每天這樣幫助著我,無私地奉獻著全部的能量。
我心愛的文具盒!謝謝你日復一日,年復一年地保護著我的學習好朋友,讓我們一起共度小學的美好時光。
文具的作文600字 篇3
在一個漂亮的文具盒里,住著一群高傲的文具,他們常常跟對方進行攀比。 一天,他們又在為誰的本領最大而吵了起來。漂亮的鋼筆說:“你們最好快滾出這個家門,我身上的花紋是最美的',和我相比,你們真是丑陋無比! “哼!就你這支破筆還想和我斗,論身材,我比你輕巧;論氣魄,我比你大方;論價格,我比你昂貴,你還是哪兒涼快哪兒呆著去吧!”自動鉛筆高傲地說。 “爭什么爭呀!你們再爭也爭不過我,”水彩筆沒好氣地說,“小主人最喜歡畫畫,一畫畫,就肯定得用到我,瞧瞧你們,什么用都沒有,而且小主人最寵愛我,每個星期二都帶上我去外邊寫生,我才是最有用的!”
這時,一旁的橡皮可急了:“憑什么你們功勞最大,平時,你鉛筆偷懶,不愿意幫主人,害得主人寫錯字,不都是我?guī)湍恪疗ü伞,你可別忘恩負義呀!”橡皮量出拳頭說。
“不行,你們最好都別跟我爭,否則,我就揍扁你們!”尺子怒氣沖沖地說。 說著,尺子把拳揮向了別的文具,這邊哥兒幾個也不甘示弱,向前沖過去,一場激戰(zhàn)開始了,“砰——砰”“叭——叭”“咚——咚”,五分鐘過去了,十分鐘過去了,“戰(zhàn)斗”還在進行著,終于,文具們終于支撐不住,都倒在了地上,只見它們有的斷了角,有的弄得滿身是墨水,怎么也起不來了。
兩天過去了,它們還在賭氣。每天,小主人不是沒有橡皮,就是沒有鉛筆,在課堂上什么也沒法干,每天回家都很不高興,直到第五天,小主人剛回到家就哭了起來,文具們聽見了小主人的哭聲,不約而同的來到了小主人的身邊,輕輕問:“小主人,你怎么了?”
小主人抽泣著說:“今天考試,我沒有文具,不能考試,卷子發(fā)下來,我得了倒數(shù)第一,被老師批評了一頓!
文具們知道了自己的錯,向?qū)Ψ降搅饲,在以后的日子里,他們(nèi)¢L補短,成為了最好的朋友。
文具的作文600字 篇4
一天晚上,文具家族成員們召開比武大會。比賽還沒開始,熱鬧的氣氛已經(jīng)渲染開來:圓圓的小鬧鐘來回翻著筋斗,三角尺、直尺開心地跳著街舞;咸蛋超人穿著威武的披風,招呼著觀戰(zhàn)的小伙伴們。
閃耀的燈光一照,鉛筆弟弟當仁不讓地站到書桌中央:“我在這里排行老五,別看我只有一個月大,我比你們都漂亮,我可是穿著一件名牌花大衣呢!”說完,就走起了模特步,自信地展示他的行頭。
橡皮妹妹聽了,使勁地翻了一個白眼,上前一步,傲慢地開口道:“我排行老四,和小主人相處的時間不僅比你長,還經(jīng)常幫助她排憂解難,我才是小主人的得力助手!毕鹌ひ贿呎f著,一邊美美站到草稿紙上,使勁挪動腰肢展示著擦除絕活。
鋼筆哥哥見此情形,一個筋斗跳到大家的面前,立刻吸引了大家的目光:“你們都別爭,只有我這個美男子才是小主人最得力干將,看我這頂簡潔帥氣的.白色禮帽,再瞧瞧我寫起字來光滑、流利的筆尖,我身體里還有一個法寶,那就是筆管!大家要不要看一看我是怎么吸墨水的?”話音剛落,鉛筆弟弟就嘲笑著說:“得了吧!沒有小主人,誰來給你吸墨水?”鋼筆哥哥瞪了鉛筆弟弟一眼,說:“你——你——”鉛筆弟弟得意地吐著舌頭。
大家的比試、爭吵似乎進入了白熱化狀態(tài),這時,時鐘敲響12下,德高望重的文具盒爺爺咳了兩聲,大家都安靜了下來。“今天就到此為止吧,每個人都有自己的長處和短處,我們只有團結(jié)合作,才能更好地為小主人服務,你們說是不是?”大家都慚愧地低下了頭。
文具的作文600字 篇5
一天傍晚,文具們的小主人睡覺啦,文具們便嘰嘰喳喳地爭吵起來。
第一個發(fā)言的是鉛筆,他說:“看看你們,一天天的一點啥都不干,就把活壓在我身上!
橡皮馬上反駁說:“說話要對得起良心,你寫錯的字,要不是我?guī)湍悴恋,你能寫好嗎??/p>
卷筆刀說:“還有我,要不是我把你削的很尖,你能寫好看嗎?驕傲啥呀!”
鉛筆反駁道:“就你們干的那點兒活,那來的發(fā)言權(quán)!”
橡皮一賭氣,就對卷筆刀說:“既然鉛筆這么瞧不起我們,干脆咱們藏起來得了,讓鉛筆知道看看沒有我們行不行!
卷筆刀說:“我也是這么想的,對這種狂妄自大的.人就該整治整治他。”
于是,卷筆刀和橡皮一起藏到了書包的最底下。
第二天早上,小主人去上學了,他在寫字時,出現(xiàn)了錯誤,剛想拿橡皮,發(fā)現(xiàn)橡皮不見了,他只好繼續(xù)寫。鉛筆不尖了,他想拿卷筆刀,發(fā)現(xiàn)卷筆刀也不見了,他只好粗著筆尖繼續(xù)寫。他今天的字寫的一點兒也不好看,還臟兮兮的,而且錯誤百出,受到了老師的批評。
放學了,小主人生氣地回到家,就把書包摔在床上,藏在底下的橡皮和卷筆刀被摔了出來。小主人看見了,急忙用削筆刀削尖了鉛筆,用橡皮修改了寫錯的字,本面上重新恢復了干凈和整潔。
到了晚上,等小主人睡覺了,鉛筆不好意思地說話了:“卷筆刀、橡皮,對不起。我不應該說你們的。”橡皮和卷筆刀說:“你已經(jīng)知道錯了,我們就原諒你啦!
從那以后,鉛筆改了驕傲的壞毛病。鉛筆、橡皮和卷筆刀從此和睦相處,互相幫助,生活得更融洽了。
文具的作文600字 篇6
我的文具盒是玟玟姐姐送我的禮物。
文具盒整體是綠色的,讓我感到非常的清新、清爽,好像踏上了一片草地一樣呢!文具盒 的 蓋子上有一個漂亮的小女孩,這個小女孩有一頭金褐色的卷發(fā),頭發(fā)兩旁分別夾著一個綠色的蝴蝶結(jié)。一雙水靈靈的大眼睛,還有著一口潔白的牙齒,看看她那臉上的那兩個紅暈,就像兩個小小的紅雞蛋,身上穿著一天綠色的.、五彩斑斕的花裙子。再看看她,手上拿著一本書,仿佛正在讀著一本自己心愛的書籍。腳上穿著一雙小黑鞋,小黑鞋里還套著一雙長筒襪子呢,真的好漂亮!
我的文具盒一共有兩層,第一層是三角尺妹妹,它躺在上面正在甜甜地睡著。住在第二層的是鉛筆哥哥、橡皮小弟、黑筆爺爺、紅筆奶奶和直尺姐姐,還包括新來的修正液姑媽。
文具盒是我的好伙伴,而文具盒的用途就是:保護那些文具們。每天,只要當我要用文具時,我就會打開它,我覺得文具們都是那么的喜歡這個他們的家!
怎么樣,你喜歡我的文具盒和文具們嗎?
突然有一天,一直都不開口的鉛筆哥哥對橡皮小弟說:“橡皮小弟,你有沒有發(fā)現(xiàn),現(xiàn)在小主人不使用我們了呀?”橡皮小弟打了個哈欠,聽了鉛筆哥哥的話,瞪大了眼睛,說:“對啊,對啊!”這時,直尺姐姐聽到了它們的對話,對它們說:“我打聽到,小主人這幾天都在用黑筆爺爺和修正液姑媽呢!”鉛筆哥哥和橡皮小弟聽了都傷心極了,心想:小主人一定是不要我們了。突然,我放下手中的書,徑直走向書桌。鉛筆哥哥和橡皮小弟,兩眼欲穿地看著我,我打開文具盒,取出鉛筆和橡皮,坐在椅子上,專心致志地寫起來了……
我們以后一定要愛護文具們,在上學前一天,就應該把鉛筆削好,準備明天的學習。因為文具是我們的好朋友,我們不應該把它們當成玩具,不應該破壞它們,應該當它們是自己最親切的人哦!
文具的作文600字 篇7
夜,靜悄悄的,忙碌了一天的文具們回到了自己的家園——文具盒,它們在文具盒里討論誰的功勞最大,不知不覺間竟吵了起來。
自動鉛筆神氣十足地說:“我覺得我對小主人的貢獻最大,如果沒有我,小主人就不能畫出可愛的小動物、漂亮的小女孩、蔥郁的樹林……,由此可見,我的.功勞是最大的!闭f完,它得意洋洋的翹起了嘴巴。
直尺不甘示弱:“切,你就到一邊發(fā)呆去吧,如果你沒有了我,你就會歪歪斜斜地不知東南西北了,有了我,你才會畫出栩栩如生的畫來!所以呀,我的功勞比你大得多。”直尺說得興高采烈。旁邊的自動鉛筆芯搭話說:“對呀,自動筆,直尺說得沒有錯。不過你沒有我,你就變成了一堆廢鐵,完全沒有用武之地了,所以說,我的功勞比你大不少呢!”說完,鉛筆芯挺直了腰板,完全沉浸在輕飄飄的世界里,不再理會其他人。
橡皮忍不住了,說道:“你們比起我來一無所用!你們假如寫錯了字怎么辦,還不是要我來把錯別字消滅掉嗎!不然,你們就會錯一生一世的呀,所以你們不用不用爭了,功勞最大的非我莫屬了。”接著便躺下休息了。
紅筆不緊不慢,胸有成竹地大笑起來:“哈哈哈哈!誰說自己功勞最大的,簡直不知天高地厚!我才是最最有貢獻的,我可以批改作業(yè),對錯就在我的掌控之中,小主人的喜怒哀樂完全取決于我,你們有這個本事嗎?哈哈哈哈……”
文具盒爺爺聽完大家的爭論后,語重心長地對它們說:“孩子們,別吵了!其實你們每個人都有自己的功勞,我們還是好好幫助我們的小主人吧!”大伙兒聽了文具爺爺?shù)脑挸聊,都紅著臉低下了頭。之后,還相互說了抱歉,才各自睡去。
太陽公公從東方悄悄地爬了上來,伸了伸懶腰之后,才綻放出燦爛的笑臉。小主人對著太陽公公做了個鬼臉,背著放著文具們的書包上學去了……
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