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【精品】興趣作文600字3篇
在我們平凡的日常里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家收集的興趣作文600字4篇，希望對大家有所幫助。
興趣作文600字 篇1
在最后一節(jié)興趣課上，顧老師對我們說:"請在下一節(jié)課上為水果拼盤帶些水果。"哈哈！我成了一名交易者！今天，我非常興奮地等待老師來上我的課。
當老師來的時候，我們都拿出了所有的水果。我?guī)Я碎僮印堁酆筒葺��！傲鴺洹庇嘣聨砹似咸押臀骷t柿�！盎▋骸睅砹艘粋�又大又圓的橘子，連顧小姐也帶來了一個木瓜。
我們開始制作水果盤。首先，我用刀子把我的草莓切成兩半，放在水晶盤子里�！芭恕庇嗪验僮哟脸鰜恚旁谧钔鈱�。結果，“柳條”學生也在旁邊拿了一塊。這時，顧老師建議道:"你為什么不把它折起來？"我們異口同聲地說:“是的！”此時，彗星和美國建立了二樓。這時，“柳條”把它的葡萄放在我的草莓上。每個人都看到了它們，認為它們非常漂亮，所以它們被放在了一起。我看著這些紫色的葡萄，它們看起來多漂亮啊，像一串紫色的珍珠。我還剝了我的`龍眼，把它放在一個水晶盤子里。龍眼是雪白的。它看起來像圓形的白色胖子。它非�？蓯�。我看著這個又圓又白的胖子，真想嘗一嘗。但是再想想，水果拼盤還沒有完成！所以，我不得不咽下口水。顧老師說:“現(xiàn)在我可以切木瓜了……”我還沒說完，學生“潘”和“愛電燈”就上來了。潘用刀子把木瓜切成兩半，愛電燈負責挑選瓜袋。顧老師說:“甜甜的月亮(我)，請你把半個木瓜切成小橋樣好嗎？”我說，“好的，沒問題！”
最后，我們還在里面放了西紅柿。啊，水果拼盤完成了，多漂亮��！看看木瓜的形狀，它很像小橋。小橋下的紫色葡萄是漂浮在水面上的紫色珍珠。然而，我感覺像美麗的花朵羞澀地綻放著橙色的花瓣。顧老師說:“現(xiàn)在我們可以吃水果拼盤了！”我們還沒等顧老師吃完，就抓起水果塞進了我們的嘴里。我們津津有味地吃著，認為它是水果味的。
今天是我最快樂的一天，因為我不僅做了漂亮的水果盤，還吃了自己勞動的果實。
興趣作文600字 篇2
雖然我是一直承認的，玩物喪志。玩游戲啊，看小說啊，等等之類的，會讓人的生活變得頹廢起來，會讓自己的生活不再是那么的耀眼了，會讓我們迷失了自我，也失去了自己所擁有的很多東西啊。是的那樣的生活真的并不好，因為我們?nèi)娜舛际怯螒蛑惖�，真的是不行的�?/p>
可是我們又不得不承認， 人的'生活當中啊，我們的人生啊，真的不能一點興趣愛好都沒有。是的無論你再聰明，可如果你只會讀書和工作，只知道埋頭讀書，那也是沒有用的，你一點社交能力都沒有，只會學習只有智商高的話，那也是沒有用的。記得一句話，只讀書不玩耍，聰明的孩子會變傻。是的，只知道讀書連玩都不會的，那慢慢就會變成一個書呆子啊，的確是這樣的。可是如果你只知道玩，連最基本的讀書也都不會了，你甚至無法靜心去讀書了的話，那么你的生活也就會漸漸變得不好了，你的學習成績將快速下滑，你就只知道玩，只知道玩一點學習都不學的孩子也不會聰明到哪里去。是的，人要有自己的愛好，可是什么事情都不能做的太過了。有自己的興趣愛好，我們才能充實自己的生活啊，也才能讓自己的生活不是每天都是單獨乏味的，也可以讓自己的生活充滿了樂趣，可是首先你就是需要有一個健康的興趣愛好。比如跑步，比如畫畫，比如看書等等，這些都是可以花費時間在上面的健康的興趣愛好，很多時候，一個健康的興趣愛好，反而能讓我們的生活越變越好啊。
是吧，我覺得我們的生活不應該玩物喪志，可是也不能別無所求吧？是的，別無所求那就真的是傻子了，我們的生活中，也的確需要一些健康的興趣愛好的存在了，這樣我們的生活才能越變越好呀。
興趣作文600字 篇3
每當我打開作業(yè)本，看到老師給我的一個個“紅五角星”，腦海就浮現(xiàn)出小時侯練字的情景。3歲的時候，媽媽就教我寫自己的名字，我天天寫，周周寫，寫到第三個月的時候，媽媽就高興地告訴我：“楊曉菲，你現(xiàn)在這么小能寫出這么好的'字，真是了不起！”聽了媽媽的話，我的臉上都笑開了花。
時光飛逝，一轉(zhuǎn)眼三四年過去了。那時我已經(jīng)上小學一年級了。媽媽問我：“你愿不愿意去學書法？”我毫不猶豫地做出了回答：“愿意，我一百個愿意！”媽媽接著問我：“那你有沒有耐心學下去，不半途而廢？”“既然你們讓我去學，我也喜歡學，那我一定會耐心地學下去，絕不當逃兵�！�
媽媽就領我去了一個“顏真卿書畫班”。老師就讓我拿出鉛筆，在田字格里寫數(shù)字，慢慢地就寫筆畫更多的字，比如說：班、級、奶、媽……寫了一段時間的硬筆書法（鋼筆字）后，就開始寫軟筆書法（毛筆字）了。老師先讓我們拿出毛筆，教我們怎么拿筆，老師到下面給我們改正不對的拿筆姿勢。讓我們保持一個姿勢不動。時間不長，我的手累得發(fā)抖，腰累得發(fā)麻，腿累得發(fā)軟，臉上滲出了豆粒大小的汗珠。我一動不動地堅持著。我發(fā)現(xiàn)周圍的同學都一個個放棄了。老師才喊停。把我當成了同學們的榜樣。老師又一筆一劃地教我們。教我們怎樣頓筆、起筆、運筆、回鋒、收筆。
經(jīng)歷了一次次的失敗，一次次的流汗，一次次的流淚，才看到了一次次的成功。我參加了學校和縣里的多項比賽，還獲得了許多獎狀、證書和獎杯。
“不經(jīng)一番徹骨寒，那來梅花撲鼻香”。寫一個字是這樣。做一個好學生更是這樣。
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