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同學(xué)的作文600字8篇(優(yōu)秀)
在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，以下是小編幫大家整理的同學(xué)的作文600字8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
同學(xué)的作文600字 篇1
我們班上有四個(gè)數(shù)學(xué)“天王”，他們是數(shù)學(xué)尖子生，數(shù)學(xué)課就是他們的“天堂”！其中有一個(gè)是他。
他對(duì)數(shù)學(xué)的追求質(zhì)量
“叮鈴鈴”同學(xué)們都懶散地走進(jìn)教室，個(gè)個(gè)都唉聲嘆氣地不停地抱怨老師“為什么是數(shù)學(xué)課？”只有他一蹦一蹦地跳進(jìn)教室等待著那些密密麻麻地?cái)?shù)字讓他解決。老師在黑板上寫(xiě)字，同學(xué)則在座位上有氣無(wú)力地寫(xiě)著，好似是一個(gè)奄奄一息的病號(hào)。不論是多難的題目只要在他的眼前掃過(guò)，他定會(huì)幫你解決你的“憂患”。有一次，老師出了一道題目，這個(gè)題目你看起來(lái)好像是很簡(jiǎn)單，但是做起來(lái)卻極其繁瑣，最糟糕的是它把你的思路打亂了使你一點(diǎn)兒都沒(méi)有頭緒。三個(gè)“天王”都已破解出了，陸陸續(xù)續(xù)的有些同學(xué)經(jīng)過(guò)“天王”的指導(dǎo)也漸漸理清好了思路。人越來(lái)越少，大部分同學(xué)都魚(yú)目混珠地從老師眼皮底下“混”了過(guò)去。只有他一直在算，草稿紙連條細(xì)縫都沒(méi)有，看上去好似是一塊黑布。終于他停下了筆，答案一目了然的明擺著。原來(lái)他早已經(jīng)做完了，只不過(guò)他要用最好的理解的方式去做而已！
他的瘋狂
“他是一個(gè)”瘋子“！這是班上的人對(duì)他的評(píng)語(yǔ)。每當(dāng)老師給他布置課外作業(yè)時(shí)，他都是欣然地接受了。無(wú)論是多還是少，但大部分都是很多的，有時(shí)甚至是長(zhǎng)達(dá)兩頁(yè)的題目。當(dāng)你去瞧一瞧時(shí)，你會(huì)馬上暈倒在地不省人事。因?yàn)槟切╊}目根本就不是小學(xué)生做的`都是中學(xué)生才有資格去做。只要他一寫(xiě)起來(lái)，簡(jiǎn)直就像瘋了一樣，他完全沉浸于數(shù)學(xué)的幻境里，多么嘈雜的聲音在他耳朵里就是一個(gè)個(gè)數(shù)字和公式。沒(méi)有人可以進(jìn)入他的數(shù)學(xué)世界！他就是這么瘋狂，這么愛(ài)去領(lǐng)略數(shù)學(xué)的奧秘和神奇！
這就是我們班的“數(shù)學(xué)狂”，看著他對(duì)數(shù)學(xué)的熱愛(ài)，看著他對(duì)數(shù)學(xué)的追求渴望，這很讓我無(wú)奈！我從看到過(guò)一個(gè)熱愛(ài)數(shù)學(xué)的人是多么地瘋狂，他對(duì)數(shù)學(xué)的探索已經(jīng)達(dá)到了極限，這是一件非常令人驚訝的事。即使達(dá)到了極限，他也要去探索挖掘，因?yàn)樗嘈胖灰粩嗟嘏σ欢〞?huì)成功！
六年級(jí):何鎣
同學(xué)的作文600字 篇2
我們這一班是個(gè)樂(lè)觀進(jìn)取、神采飛揚(yáng)的班級(jí)，班上的風(fēng)云人物可真不少，不僅有小博士和開(kāi)心果，還有作文高手和小畫(huà)家，他們個(gè)個(gè)都是身懷絕技的高手呢！而我，是班上的英語(yǔ)小字典，不但單字背的快，英語(yǔ)課外讀物也看得多，常有人來(lái)問(wèn)我關(guān)于英語(yǔ)閱讀上的難題，我都樂(lè)于和大家分享，我們班真是人才濟(jì)濟(jì)呀！
我們班的小博士濬承是個(gè)上知天文，下知地理的小天才，他無(wú)所不知，不僅老師教的.課內(nèi)知識(shí)他都會(huì)，連很多歷史典故、奇聞?shì)W事他都可以一一道來(lái)，大家都好羨慕他的金頭腦啊！另外，還有開(kāi)心果鈞霖，他雖然常常嘻皮笑臉，但要是我們班少了他，不知道會(huì)少了多少歡笑聲和嬉戲聲。
我們班的風(fēng)云人物可不只這樣，還有作文高手俞任和小畫(huà)家林彤呢！俞任寫(xiě)的作文生動(dòng)活潑、精彩有趣，經(jīng)常入選刊登在語(yǔ)文報(bào)上。而小畫(huà)家林彤的畫(huà)也是一流的，也常被校長(zhǎng)、或老師表?yè)P(yáng)，她畫(huà)得栩栩如生，好多同學(xué)都十分羨慕她。
對(duì)了，我們班還有一位非常重要的靈魂人物，如果我們是水手，她就是船長(zhǎng)，她就像和煦的陽(yáng)光照護(hù)著我們這一群向日葵寶寶，猜猜她是誰(shuí)？她就是我們的班主任─淑惠老師。淑惠老師是位很有經(jīng)驗(yàn)的老師，她懂得教學(xué)的技巧，雖然她有時(shí)很?chē)?yán)格，但我們都知道，她是為我們好。所以，即使老師偶爾很?chē)?yán)格，我們都還是十分喜歡淑惠老師，也都能體會(huì)老師的用心良苦。
我覺(jué)得我真是幸運(yùn)，有機(jī)會(huì)來(lái)到初一一班向日葵班，和同學(xué)、老師一起快樂(lè)的學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)，我要好好珍惜這緣分，在僅剩的一年即將畢業(yè)各奔前程的時(shí)光中，留下和大家更多更美好的回憶，也希望我們這一班，無(wú)論將來(lái)到了哪里，各有各的成就，我們的心都永遠(yuǎn)在一起！
同學(xué)的作文600字 篇3
今天，我們班來(lái)了個(gè)既調(diào)皮又幽默的新同學(xué)。
他長(zhǎng)著一頭烏黑發(fā)亮的短發(fā)，在他頭的最頂端長(zhǎng)著三撮香蕉狀的短發(fā)，好似那惡魔鋒力的黑爪。他的臉又長(zhǎng)又圓，宛如一只調(diào)皮的小毛猴的臉蛋，怪不得同學(xué)們都叫他淘氣包��！在他那肉色帶黃的額頭上，長(zhǎng)著一雙又粗又短的大眉毛，顯得十分和藹，有時(shí)又顯的十分頑皮！那雙濃密的大眉毛就好似神筆馬良用墨筆一揮灑上去的一樣！一雙黑黑的大眼睛，像兩顆鑲嵌上去的黑寶石。笑的時(shí)候眼睛就瞇成了一條縫，像是兩個(gè)月牙橋。他的鼻子不是很大，不過(guò)小鼻梁可是很翹呢，好像一個(gè)彎彎的月牙，嫦娥姐姐和玉兔正坐在上面等待著愛(ài)人的到來(lái)。在那機(jī)靈的小鼻子旁，有兩個(gè)似顏料噴灑上去的`粉紅的臉腮，小臉腮上還有著小米大小的雀斑。兩只大耳朵還會(huì)扇動(dòng)，像是小飛象的那雙靈活可愛(ài)的大耳朵。當(dāng)他給我們講笑話時(shí)，他的那個(gè)本來(lái)就很大的嘴，一笑就更大了！這時(shí)大嘴里就會(huì)露出一排整齊、潔白的牙齒，但唯獨(dú)有一顆牙被小火車(chē)給鉆掉了。不過(guò)這樣顯得他更可愛(ài)迷人！
在講笑話時(shí)，這個(gè)有趣的小男孩不光把我們給逗笑了，他自己也捧腹大笑。笑完又繼續(xù)講，他把自己的手臂伸長(zhǎng)，像似一個(gè)老師。身上穿著一件黃色的衣服，中間有個(gè)酷炫的紅色閃電，我猜他一定跑得和飛毛腿一樣快吧，真想和他比比。褲子穿的很簡(jiǎn)便，不過(guò)流露出男子漢的氣概。最顯眼的是他的那雙臟臟的白色球鞋，那雙白球鞋應(yīng)該是他的媽媽給他買(mǎi)的，他穿了好幾年，都舍不得丟呢！
他在同學(xué)面前說(shuō)：“大家好！我叫馬小跳，相信我們一定能成為好朋友！”嗯！我非常喜歡這個(gè)幽默的馬小跳！
同學(xué)的作文600字 篇4
我的同學(xué)是一個(gè)名叫邱曦的男孩子，他是一個(gè)超自信，品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。老師每提到他，就會(huì)流露出一絲微笑。每次考試，他都能考高分。我們都非常佩服他，也很喜歡他。
記得上一次期中考試的時(shí)候，我們迫不及待地等著老師發(fā)試卷，自認(rèn)為考得好的都做起了白日夢(mèng)。我覺(jué)得自己應(yīng)該考得不錯(cuò)，得意地向四周望了望，心里飄飄然的�？汕耜貐s不慌不忙的說(shuō)："如果考得好的話就繼續(xù)努力，考得不好就得找原因。""哦噢"有些同學(xué)怪叫起來(lái)。這時(shí)，鈴聲響了，同學(xué)們興高采烈的坐在座位上。有的在竊竊私語(yǔ)，好象在猜測(cè)自己的分?jǐn)?shù)。惟有邱曦坐在那里，等著老師報(bào)分?jǐn)?shù)。這時(shí)，龍老師突然開(kāi)始一個(gè)個(gè)地報(bào)著分?jǐn)?shù)。"邱曦！99分"龍老師報(bào)出了一個(gè)高分。我們不由自主的把贊賞的目光投向邱曦，邱曦的臉紅紅的，不好意思的撓了撓頭，卻說(shuō)："我覺(jué)得自己考得還不是很好，我還要繼續(xù)努力。"沒(méi)想到，一向成績(jī)好的我，竟然倒在邱曦的高分下。我的心里感到十分慚愧。
邱曦他不僅品學(xué)兼優(yōu)，他還是一個(gè)超自信不氣餒的好同學(xué)，即使他不是一個(gè)班干部，他的指令，我們也會(huì)遵守。三年二期時(shí)。令人激動(dòng)的班干部競(jìng)選又來(lái)到了。聽(tīng)邱曦說(shuō)，他想當(dāng)班長(zhǎng)。哈哈！沒(méi)想到，一向以人氣最高而自居的我，又增加了一個(gè)強(qiáng)勁的對(duì)手了。大家都在期待那一天，都在期待著那場(chǎng)對(duì)決：邱曦VS和芷先。大家都在打賭，男孩們都在為邱曦打氣，女孩則為我加油。讓我沒(méi)了信心。班會(huì)終于來(lái)到了，聽(tīng)到他那精彩的演講，我心里沒(méi)了底。下課了，同學(xué)們一堆圍著邱曦，一堆圍著我。問(wèn)了我一大堆的'問(wèn)題。周一，老師宣布了結(jié)果。我以一票的微弱差距，當(dāng)上了班長(zhǎng)。男孩們咬牙切齒的，可邱曦卻不覺(jué)得遺憾："這是一場(chǎng)很激烈的競(jìng)爭(zhēng)，我輸給了你，下次一定要超過(guò)你。"
這就是邱曦，一個(gè)自信的，品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。我從他身上找到了當(dāng)代小學(xué)生閃光的東西。我要向他學(xué)習(xí)！
同學(xué)的作文600字 篇5
林彥博是我的同學(xué)。他有很多缺點(diǎn)，也有很多的優(yōu)點(diǎn)。是我的好朋友。
他非常固執(zhí)。記得有一次，教室里傳來(lái)一陣陣爭(zhēng)論聲。原來(lái)我正和林彥博為一道奧數(shù)題爭(zhēng)論著。只見(jiàn)，他眉頭緊索，神情嚴(yán)肅地對(duì)我大聲喊叫：“這個(gè)數(shù)不是大于零的數(shù)，而是小于零的數(shù)�！闭f(shuō)著便狠狠地拍了一下桌子。我也不甘示落，振振有詞地說(shuō)道：“這個(gè)數(shù)是大于零的數(shù)。不相信你看，這兩句話是連著的，說(shuō)明這道題是對(duì)的�！比欢麉s張大嘴巴大叫起來(lái)：“不是這樣的，你做錯(cuò)了�！彼o緊地握著筆，肯定地說(shuō)。于是我們又繼續(xù)爭(zhēng)吵起來(lái)。原本，沉寂的教室頓時(shí)被我們倆的爭(zhēng)論給打破了。這時(shí)副班長(zhǎng)蔡露芷走過(guò)來(lái)，一本正經(jīng)地說(shuō)：“這道題是對(duì)的�！蓖瑢W(xué)們也和著聲音叫了起來(lái)：“是�。 比欢�，林彥博仍然堅(jiān)持著自己的觀點(diǎn)。他滿臉不服，手握得更緊了，大聲叫道：“這就是錯(cuò)的�！蓖瑢W(xué)們都大笑起來(lái)，為他那副倔強(qiáng)的模樣笑得不可理喻。有的笑彎了腰，有的直拍桌子，有的捧腹大笑，有的——可他還是認(rèn)為他的'觀點(diǎn)是對(duì)的。
林彥博雖然很固執(zhí)，但是他樂(lè)于助人。
記得有一次，我走在大街上，突然我的肚子像跟鬧空城計(jì)似的，嘟嘟地叫著。我剛想從口袋里拿錢(qián)，卻突然想起錢(qián)用光了。我心灰意冷，咽了一口唾沫，繼續(xù)往前走。突然，林彥博趴過(guò)來(lái)，想跟我鬧惡作劇——撓癢。就在他趴過(guò)來(lái)時(shí)，我的肚子又不聽(tīng)話了。他聽(tīng)見(jiàn)了，毫不猶豫地從食品店里買(mǎi)來(lái)一包干脆面，遞給我，說(shuō)：“那，你餓了吧，給你吃。我接過(guò)干脆面，心里涌上一股暖流，便說(shuō)聲：”謝謝“。他卻說(shuō)：”不用謝，這是我應(yīng)該做的。“
林彥博雖然有時(shí)候做得正確，有時(shí)候丟三落四，但我很樂(lè)意和他做朋友。
同學(xué)的作文600字 篇6
時(shí)光如梭，光陰似箭，六年的小學(xué)生活也快要畫(huà)上句號(hào)了。回首這六年的學(xué)習(xí)生活，真是充實(shí)又有趣。一起泛舟書(shū)海的熱情、復(fù)習(xí)課上竊竊私語(yǔ)、課堂下追逐嬉鬧的身影、體育課上生龍活虎的雄姿……這些都是我和同學(xué)的美好回憶，下面我就來(lái)說(shuō)說(shuō)我眼中的同學(xué)吧！
能干的她
今天，我們班的同學(xué)非常吵鬧，組長(zhǎng)管也管不住，只見(jiàn)“管理能手”出場(chǎng)了！她一臉嚴(yán)肅，大聲的喊道：“你們?cè)龠@么吵的話，全班留下來(lái)，靜坐半小時(shí)！”大家聽(tīng)了，吵鬧聲戛然而止，一聲都不敢出，仿佛一根針掉到地上都聽(tīng)得見(jiàn)呢！
認(rèn)真的`她
我同桌是一個(gè)學(xué)習(xí)非常認(rèn)真的人。上課時(shí)，老師提出的問(wèn)題她都能一一回答，如同一個(gè)問(wèn)答機(jī)，問(wèn)什么就答什么。我經(jīng)常找她講話，她轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)生氣的說(shuō)：“認(rèn)真聽(tīng)課！”她的手指拿著筆在書(shū)上不斷的寫(xiě)，發(fā)出“沙沙”的聲音，除此之外，再無(wú)其他聲響。
調(diào)皮的他
每一節(jié)課，罰站的名單不可能沒(méi)有他，經(jīng)常上課做小動(dòng)作，講小話，老師稱(chēng)他為“小話大王”就像一個(gè)復(fù)讀機(jī)，一直在不斷講話，下課時(shí)他就像一頭瘋狂的野牛，在教室跑來(lái)跑去，橫沖直撞，我稱(chēng)他為“調(diào)皮大王！”“叮鈴鈴”一旦振奮人心的下課鈴聲響起，他便以風(fēng)一般的速度沖出教室，反應(yīng)時(shí)間0。01秒，真是完美的起跑！“沖啊！”好久之后，整棟樓才有無(wú)數(shù)的腳步聲，如同悶雷般響起。
雖然我的同學(xué)們性格迥異，卻相處融洽，我和同學(xué)們一起笑，一起鬧，可惜我們只有六年的相處時(shí)光，也許不舍分離，但天下哪有不散的宴席？相信這段美好的回憶會(huì)銘記在心！
同學(xué)的作文600字 篇7
瞧，他走來(lái)了。
一雙大大的眼睛，散發(fā)出和善的光芒，矮矮的個(gè)子，瘦瘦的身材，他就是我的同學(xué)小剛。只要一提起xx，大家準(zhǔn)會(huì)嘖嘖的稱(chēng)贊，夸他是個(gè)助人為樂(lè)的人哩!
就說(shuō)那件事吧。陳明因?yàn)榕懿綍r(shí)不小心摔倒，輕度骨折。動(dòng)完手術(shù)后，他爸爸每天都用自行車(chē)接送他�？墒且惶旆艑W(xué)很久了，天色漸漸暗了下來(lái)，教學(xué)樓也變得黑乎乎的了，可陳明爸爸還沒(méi)來(lái)。陳明急得像熱窩上的螞蟻---團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。剛做完值日的'小剛見(jiàn)了想：“天這么晚了，陳明的爸爸還沒(méi)來(lái)，他獨(dú)自一人在教室里怎么辦?對(duì)我背他回家吧!”
說(shuō)干就干，小剛走過(guò)去，熱情地對(duì)陳明說(shuō)：“我來(lái)背你回家吧!”陳剛客氣地說(shuō)：“不用了，我等爸爸來(lái)!”“你爸爸可能有事耽擱了，還是我背你回家吧!”小剛不容分說(shuō)彎下腰把陳明背在背上，往他家走去。小剛身體矮小，背上了陳明，仿佛被壓得更矮了，每一步都是那么艱難。來(lái)到樓梯口，小剛每下一個(gè)臺(tái)階腳便軟了一下，有幾次想把陳明放下，可一看到他那摔傷的腿，身上仿佛又增添了一股力量。終于，小剛把陳明背到了他家。這時(shí)，他紅撲撲的臉上掛著晶瑩剔透的汗珠，襯衫濕了一大半，雙腳像灌了鉛似的。陳明感激地說(shuō)：“謝謝你送我回家!”“不用謝!”小剛笑了笑，擺擺手說(shuō)。陳媽媽扶著兒子，連聲道謝：“小剛，你真是個(gè)助人為樂(lè)的好孩子!他爸因臨時(shí)有事，去遲了，多虧了你!瞧你累的，來(lái)，一起吃晚飯吧!”“不用了，阿姨，再見(jiàn)!”小剛說(shuō)著，頭也不回地往回跑了!
小剛，真是個(gè)助人為樂(lè)的好孩子，難怪大家見(jiàn)了他都嘖嘖稱(chēng)贊。
同學(xué)的作文600字 篇8
她中等身高，身材胖胖的，披著烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，彎彎的眉毛像兩片柳葉，明媚的眼睛閃閃發(fā)亮，薄薄的嘴唇能說(shuō)會(huì)道。她不但學(xué)習(xí)好，而且還樂(lè)于助人，每當(dāng)想起來(lái)她，我就忍不住想夸夸她，她就是我學(xué)習(xí)的好榜樣——陳佳。
有次課間休息，我找她出去玩，她說(shuō)：“我還要預(yù)習(xí)呢，下次我再和你玩吧！”于是，我只好自己獨(dú)自出去玩了一會(huì)兒，感覺(jué)無(wú)聊，我又去喊她，我說(shuō)：“你就別看了，快和我一起玩吧！”她說(shuō)：“要是你現(xiàn)在拉我出去，以后我可再也不理你了。”我實(shí)在沒(méi)辦法，只好垂頭喪氣地走了。
記得有次下雨天，她打著傘走在回家的路上，路過(guò)幼兒園門(mén)口時(shí)，發(fā)現(xiàn)一個(gè)小女孩還沒(méi)有走，看起來(lái)非常著急，不停地說(shuō)：“怎么辦呀？怎么辦呀？”陳佳見(jiàn)狀，趕緊走上去，問(wèn)那個(gè)小女孩怎么啦？小女孩回答道：“雨下的太大了，我回不了家了。”陳佳看了一下小女孩，又看了一下手中的傘，遲疑了一下，接著把手中的傘毫不猶豫地遞給了小女孩，并對(duì)她說(shuō)：“你快點(diǎn)回家！別讓爸爸媽媽擔(dān)心你�！毙∨⒄f(shuō)：“姐姐你怎么辦呀？”陳佳說(shuō)：“我淋點(diǎn)雨沒(méi)事，你快點(diǎn)回家吧！”說(shuō)完她就走了。
還有令我印象最深刻的一件事，那次，我和陳佳一起參加數(shù)學(xué)競(jìng)賽，在距離開(kāi)考只剩下幾分鐘的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)自己的尺子找不到了，把書(shū)包翻了個(gè)底朝天，也沒(méi)見(jiàn)尺子的蹤跡，自己急得都快哭了。陳佳知道后，二話不說(shuō)，只聽(tīng)“咔哧”一聲，把她爸爸從北京買(mǎi)回來(lái)的尺子掰成了兩半，給了我一半兒，也正是在這半把尺子的`協(xié)助下，我才得以順利完成考試。幾天后，考試成績(jī)出來(lái)了，我考了100分，在高興之余，我心想：要是沒(méi)有陳佳的幫助，我是不會(huì)取得那么好的成績(jī)的，我要給她一個(gè)大大的擁抱。
她值得我學(xué)習(xí)的地方還有很多，如天上的繁星，數(shù)不勝數(shù)，你們說(shuō)，我是不是該夸夸她呢！
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