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美的作文600字

時(shí)間:2024-03-27 14:04:19 作文600字 投訴 投稿
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美的作文600字【實(shí)用3篇】

  在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那要怎么寫(xiě)好作文呢?以下是小編整理的美的作文600字3篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

美的作文600字【實(shí)用3篇】

美的作文600字 篇1

  我不是很喜歡看小說(shuō),因?yàn)槲铱傆X(jué)得那不是真實(shí)生活里的世界。我喜歡看散文,一篇一篇總能用質(zhì)樸的語(yǔ)言,真實(shí)的故事,一次又一次的打動(dòng)我。我看的散文書(shū)很多,而我最喜歡的兩位作家是龍應(yīng)臺(tái)與丁立梅。

  當(dāng)我看完龍應(yīng)臺(tái)的第一本書(shū)《野火集》時(shí),我就被這個(gè)華人作家所震撼,她用一種鋒利堅(jiān)韌的語(yǔ)言,寫(xiě)出了這么一本書(shū)!兑盎鸺肥刮矣X(jué)得龍應(yīng)臺(tái)是一個(gè)嚴(yán)肅的女性。但當(dāng)我翻開(kāi)《目送》《孩子你慢慢來(lái)》《親愛(ài)的安德烈》時(shí),我不由得為之動(dòng)容。原來(lái),龍應(yīng)臺(tái)更多的是一種母性的慈愛(ài),她將一種種愛(ài)寫(xiě)進(jìn)了她的書(shū)里。這些書(shū)反映了龍應(yīng)臺(tái)的經(jīng)歷,殊不知,其實(shí)也是在向我們表達(dá)了人世間的母愛(ài)、親情、博愛(ài)?梢哉f(shuō)龍應(yīng)臺(tái)的“人生三書(shū)”里沒(méi)有一篇是由多么華麗的語(yǔ)言拼成的,它甚至沒(méi)有語(yǔ)文上所謂的好詞佳句,它全部都是龍應(yīng)臺(tái)發(fā)自?xún)?nèi)心的話,可我卻為這樣的一篇篇文章感動(dòng)。

  另外一個(gè)作家并沒(méi)有龍應(yīng)臺(tái)那樣的`有名,也沒(méi)有龍應(yīng)臺(tái)出版的書(shū)那樣的圖書(shū)銷(xiāo)售量?晌腋鼝(ài)她的文章。在她的世界里,世界萬(wàn)物都是美好的,都是有愛(ài)的。她就是丁立梅。她的寫(xiě)景書(shū)《遇見(jiàn)》用很平常的語(yǔ)言卻寫(xiě)出了世外桃源;她的感悟書(shū)《暗香》告訴了我們每一種花開(kāi)都是對(duì)大自然的饋贈(zèng);她的寫(xiě)實(shí)書(shū)《暖愛(ài)》用她自己的故事一次又一次的感動(dòng)我們。

  我喜歡她的樸實(shí)“滾滾紅塵之中,我們都不可避免會(huì)陷入孤獨(dú),但只要人世間有愛(ài)在,有善良在,有朋友在,就會(huì)有春暖花開(kāi)”,我喜歡她的感悟;“一個(gè)人的存在,到底對(duì)誰(shuí)很重要?這世上,總會(huì)一些人記得您,就像風(fēng)會(huì)記得一朵花的香。凡來(lái)塵往,莫不如此!

  這就是我喜歡的兩位柔情似水的作家和她們的書(shū)。

美的作文600字 篇2

  俗話說(shuō)的好:一年之計(jì)在于春,一日之計(jì)在于晨。春天,好比一個(gè)溫柔的姑娘,只要她走過(guò)的地方,萬(wàn)物復(fù)蘇,鳥(niǎo)語(yǔ)花香,一派生機(jī)勃勃。

  不必說(shuō)美麗的白云山,熱鬧的天河公園,繁華的游園;也不必說(shuō)越秀區(qū)的五羊石像。危聳的廣州塔。單是我們的小區(qū),就讓人流連忘返。

  一出門(mén),往小區(qū)的中間走,可以看到一個(gè)美麗的地方——三龍噴泉。噴泉上面有三根水柱,噴泉上方噴水的時(shí)候,就像三條蛟龍一樣在進(jìn)行吞云吐霧的比賽。春天來(lái)了,小區(qū)的小朋友們手牽手的`來(lái)到了噴泉旁嘻戲,您推我,我推您。還有些人帶來(lái)了水槍?zhuān)麄兛傄蚰牢一畈趴狭T休。不到衣服濕,他們是不會(huì)回家的。

  再往南側(cè)走,那里簡(jiǎn)直美極了,這就是我們的樂(lè)園。那是一片草地,非常漂亮。我們好不容易等到春天,一到中午,就跟同學(xué)一起去草地上嘻戲,踩地雷、拼大小、西瓜碰……有時(shí)候玩累了,還可以在草地上抓蝗蟲(chóng),男孩子們都特別會(huì)抓:先找到一個(gè)太陽(yáng)光強(qiáng)的地方,蹲在那里看著草,只要草輕微一動(dòng),雙手迅速猛撲過(guò)去,一蓋,就有一只了。有些幸運(yùn)的人,還可以抓到螳螂。

  走完了小區(qū)的景點(diǎn),就數(shù)家門(mén)前的一個(gè)大池塘,春天來(lái)了。小池的水清啊,清得透明泛著亮光,清得可以看見(jiàn)水底的卵石。小池的靜啊,靜得像一面鏡子,花兒倒映在清凌凌的河水里,顯得更綠了,天空倒映在清凌凌的河水里,顯得更藍(lán);白云倒映在清凌凌的河水里,顯得更白了。河里的小魚(yú),小蝦歡快地流動(dòng)著,給人一種心曠神怡的感覺(jué),累了,流汗了,春天一吹,又讓您感覺(jué)心情愉悅,開(kāi)心快樂(lè)!

  春天啊春天,您是那樣的美,您給我們帶來(lái)了勃勃生機(jī),帶來(lái)了希望。

美的作文600字 篇3

  粉筆對(duì)咱們來(lái)說(shuō)并不陌生。它很簡(jiǎn)單,大約7厘米長(zhǎng),前端細(xì),后端粗,五顏六色的。它看上去雖然很簡(jiǎn)單,但它發(fā)揮的作用是無(wú)可估量的。

  美術(shù)老師用它給咱們描繪我國(guó)的大好河山;語(yǔ)文老師用它使咱們懂得了許多人生的道理;數(shù)學(xué)老師用它給咱們解析難題,讓咱們?cè)跀?shù)學(xué)的海洋中遨游;英語(yǔ)老師用它讓咱們打開(kāi)眼界,領(lǐng)略許多國(guó)家和地區(qū)的風(fēng)土人情;音樂(lè)老師用它勾畫(huà)出美麗的音符,使咱們能夠享受到音樂(lè)藝術(shù)的無(wú)窮魅力……

  咱們從稚嫩到成熟,從無(wú)知到有知,哪一天離開(kāi)過(guò)粉筆呢?

  粉筆為咱們傳遞知識(shí)的同時(shí),它們卻默默奉獻(xiàn)著自己的一切,直到粉身碎骨。它大公無(wú)私,犧牲自己,卻毫無(wú)怨言,單憑這一點(diǎn),就值得咱們學(xué)習(xí)與發(fā)揚(yáng)。當(dāng)人們?cè)跒楂@得知識(shí)而喜悅時(shí),誰(shuí)又想到了粉筆呢?看到講臺(tái)上那一個(gè)個(gè)粉筆頭,給我的是一種感動(dòng)和敬意!

  粉筆雖然沒(méi)有毛筆的一瀉千里;雖然沒(méi)有鋼筆的流暢;雖然沒(méi)有鉛筆的便捷;雖然沒(méi)有熒光筆的亮麗;雖然沒(méi)有水彩筆的色彩斑斕……但我還是要贊美粉筆,贊美它的默默無(wú)聞,平凡與質(zhì)樸和無(wú)私奉獻(xiàn)不求索取的精神。

  咱們大家要學(xué)習(xí)粉筆不平凡的精神。其實(shí)在咱們的現(xiàn)實(shí)生活中也有許多擁有粉筆精神的人。

  每當(dāng)我看到那飄飄的粉筆灰時(shí),總是想起敬愛(ài)的.老師。咱們辛勤的老師不就是“粉筆”嗎?他們?yōu)榱嗽蹅兊膶?lái),花了多少工夫?當(dāng)夜深人靜的時(shí)候,他們還在備課、批改作業(yè)。生病了,還不忘教咱們,從不耽誤一節(jié)課。當(dāng)咱們做錯(cuò)事情的時(shí)候,他們會(huì)好好教導(dǎo)咱們做人的道理,直到咱們明白。日復(fù)一日,年復(fù)一年,當(dāng)他們的學(xué)生已經(jīng)成為社會(huì)棟梁時(shí),他們已經(jīng)成為白發(fā)蒼蒼,臉上爬滿(mǎn)皺紋的老人。當(dāng)咱們看到自己的成就時(shí),有多少人會(huì)想起自己的老師呢?有多少人會(huì)在教師節(jié)的時(shí)候給自己的老師送去一句最誠(chéng)摯的問(wèn)候呢?

  我贊粉筆,更贊老師,是他們,為了咱們的成功奉獻(xiàn)出了所有的光和熱!他們是咱們?nèi)松膯⒚鳠艉鸵啡耍?/p>

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