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以榮譽(yù)為話題的作文范文（精選10篇）
相信大家對作文都再熟悉不過了吧，特別是其中的話題作文，更是常見，話題作文具有形象性的特點(diǎn)，更有利于形象思維的涌動。這類型的作文應(yīng)該怎么寫才好呢？以下是小編整理的以榮譽(yù)為話題的作文范文（精選10篇），僅供參考，大家一起來看看吧。
以榮譽(yù)為話題的作文 篇1
人的一生，常有許多意想不到的事。大起？大落？可能遇到生命中的貴人，而飛黃騰達(dá)或一落千丈……而我所遇到的貴人就是老師。謝謝老師給我改錯的機(jī)會，上了初中以后，做了許多慚愧的事，但也開始學(xué)會深入的思考。
大部分的人應(yīng)該都會犯錯。我也不例外！每個人都應(yīng)該有榮譽(yù)之心，“榮譽(yù)”是有誠實和信用，就會有光榮的名譽(yù)， 我的內(nèi)心深處，常隱藏了一些強(qiáng)烈的欲求和需要，渴望能獲得滿足，面子和自尊心，常使我走上不歸路，明知道卻又不敢承認(rèn)。
每當(dāng)我做錯事的時候，內(nèi)心總是自責(zé)，心里背負(fù)的壓力是很沉重的，接受事實的后果也是一種愧疚，這種不榮譽(yù)的勝利，我很想講出來，可是我的內(nèi)心卻害怕的告訴我，應(yīng)該快隱藏，只要躲住了，就沒有人找得到我，可是即使沒有人知道我犯了什么錯，我內(nèi)心的自責(zé)與內(nèi)疚，還是緊緊纏繞著我，讓我無法閃躲，一點(diǎn)都沒有輕松與快樂，更難以怡然自得！因為我自己永遠(yuǎn)知道這個錯是我所犯的，躲的了一時，躲不了一生，總有一天會被發(fā)現(xiàn)的。
最后我還是選擇誠實，當(dāng)初如果先三思而后行，就不必這樣了！當(dāng)班上談到敏感的討論時，我總是頭低低，怎么也抬不起，無法跟著高談闊論，多么痛苦阿！
黑暗無底的深淵，因為引誘和驅(qū)使，一不小心踏入，便開始自我毀滅，無法踏出那不見天日的光明，唯一伸出援手，拉我一把的就是——老師，讓我有勇氣重新看自己，肯定將來，面對將來，戒掉愚蠢的`行為，充滿自信，向前邁進(jìn)，做一個有榮譽(yù)之心]的人。
一扇小小的窗，能引進(jìn)許多的陽光；一個安詳?shù)奈⑿�，可以扭轉(zhuǎn)惡劣的生命；一句溫柔的話語，真的可以轉(zhuǎn)變一個人的一生。
以榮譽(yù)為話題的作文 篇2
那是一個秋日的課間，我正與同學(xué)嬉戲玩鬧，只見一位同學(xué)風(fēng)風(fēng)火火地跑到我的身邊，氣喘吁吁地說：“小明，李老師找你！”我走在去辦公廳的路上，越走心里越有疑問：雖說我是調(diào)皮了些，可最近一直都是乖乖的，老師為何叫我去辦公廳呢？
來到辦公廳門口，我懷著忐忑不安的心情邁進(jìn)了大門。李老師一見到我，眼中放射出了喜悅的.光芒，她興奮地對我說：“小明，你的作文在市里比賽得了二等獎！”
天哪！因為心情前后反差的巨大，我不禁呆若木雞�？删驮诮酉聛淼臅r間里，木頭般的大壩瞬間被獲獎的喜悅沖垮，我拼命壓住喜悅，可一下子竟?jié)M臉通紅。老師見了，笑著拍了拍我的肩膀，說：“太激動了吧，等會兒還要在班級給你慶祝呢！”
我如釋重負(fù)地走出辦公廳，才沒幾步，我一跳三尺高，笑的閘門打開了，我笑，我開心地笑，我自豪地笑。我想起了以前苦練寫作文的日子：別人都是三年級才接觸作文，而我，在一年級時就在作文老師那兒補(bǔ)習(xí)，直到現(xiàn)在。我不知寫了多少篇作文，也不知我這雙手寫了多少文字。我的生活就在累與笑中度過�？刹皇菃幔扛冻鍪嵌〞谢貓蟮模艺且驗榭炭鄬懽魑�，才可以取得這般榮耀呀！
上課了，老師在班級當(dāng)場表揚(yáng)了我，當(dāng)我接過那象征著榮譽(yù)的獎杯，和那凝聚著我的努力的獎狀時，一束束熾熱的目光對準(zhǔn)了我。我沒有害羞，而且自豪地抬起了頭。因為我可以十分肯定地告訴他們，我的榮譽(yù)，是由汗水換來的！
回到座位，我盯著獎狀看了好一會兒，喜悅的淚水終于流下，淚珠滑落到我的嘴角，是甜的。��！獲獎的感覺真好！
以榮譽(yù)為話題的作文 篇3
在榮譽(yù)而前，理智是一道閘門。
君不見，在獲得榮譽(yù)之后，有的持無所謂的態(tài)度，有的則人加慶賀，并把榮譽(yù)作為自己向別人炫耀的資本。我認(rèn)為以上兩種態(tài)度都是不可取的。
那么如何正確對待榮譽(yù)呢？
榮譽(yù)是通過自己與他人的努力而得到的一種回報。得到榮譽(yù)當(dāng)然值得高興，但是不要得意忘形，這榮譽(yù)中既有自己的努力，同時也有他人的汗水，千萬不要把功勞全歸功于自己�！叭思討c賀”更不足取，這樣往往會使人覺得自己有成績了，不求進(jìn)取，躺在功勞簿上睡大覺，從此再也得不到什么榮譽(yù)，以前得到的榮譽(yù)卻成了自己前進(jìn)道路上的絆腳石，使自己駕馭的生命之舟誤入歧途。
對榮譽(yù)持無所謂的態(tài)度，雖然較之前一種人，顯出大將風(fēng)度，但也不是對待榮譽(yù)的最佳方式。
這不禁使我想起了球王貝利，當(dāng)貝利創(chuàng)造了踢進(jìn)1000個球的記錄時，有記者問他，壇滿意的`是哪一個球時，他答道：“下一個。”在榮譽(yù)面前貝利沒有冷淡、麻木，更沒有忘乎所以，他的回答閃爍著理智的光輝，反映了他謙遜的品質(zhì)。他將永遠(yuǎn)是我們學(xué)習(xí)的楷模。
榮譽(yù)是暫時的，奮斗才是永恒的。
以榮譽(yù)為話題的作文 篇4
每一位同學(xué)都擁有自己的一個班級體，而每個同學(xué)都能在集體中感受到溫暖。
在上中學(xué)來，我跨進(jìn)了中學(xué)的校門，來到了另一個班級體，參與他們的行動。這個班由60位同學(xué)和一位班主任老師組建起來的。這個班級的每一件事都讓我趕到高興，讓我銘刻在心。（雖然其中有小沙粒）。 2021年的8月底，我?guī)е活w陌生的心，走進(jìn)中學(xué)的校門，來到初一年1班，陌生的同學(xué)，陌生的老師，讓我知道這是一個新的起跑點(diǎn)，一個新的希望。班級涌現(xiàn)出的許多事跡，都讓我因為是一半的同學(xué)而感到自豪。那些事跡與榮譽(yù)都是同學(xué)們努力后的結(jié)晶。 上學(xué)期的每份榮譽(yù)都有一個故事，一個小小的故事。記的在開學(xué)后不久，老師高興地告訴我們：“這一次的每周各項評比我們得了第一名�！蓖瑢W(xué)們都高興得為自己鼓掌。這是一個美好的開始。我們也許諾下一次的評比兩項都拿第一。為此同學(xué)們也加強(qiáng)各方面的工作。 每天最辛苦的要屬勞動委員和值日生了，早上一來到學(xué)校就開始掃地，不放過一個小小的角落，放學(xué)他們也要認(rèn)真地把地掃干凈了才肯回家。 還有我們的班委和同學(xué)，也盡力做好每件事。
最后，我們拿到了那份榮譽(yù)，同學(xué)們多日來的努力也沒有白費(fèi)。我們?yōu)樽约候湴�，為自己自豪�?還有一次，學(xué)校舉行救貧扶困的愛心捐款活動。我們班自己先舉行了一次，當(dāng)老師說：“捐款開始！”一份份愛心投入了捐款箱，大家井然有序的。捐出自己的零用錢，老師也參加了活動。班級同學(xué)的愛心，不，全校師生的'愛心，匯聚成了愛的火花。 當(dāng)我們在廣播聲中聽到了捐款最多（愛心最多）的初一年1班，我們也為自己鼓掌，同時也希望我們捐的錢隨著我們的愛心交到貧苦者手中。 墻壁上的一張張獎狀，一句——我們就是未來。證明了我們的榮譽(yù)。
請大家記住“一班不一般。我們永遠(yuǎn)都是第一�！�
加油！
以榮譽(yù)為話題的作文 篇5
那一天，一大早就有同學(xué)來給我報喜：“洪詩琪呀！不怕告訴你，今天你將會意外收獲�！蔽沂趾闷�，可他死活不肯招認(rèn)。唉！被蒙在鼓里的感覺真不好受。
果然被那位同學(xué)言中了，數(shù)學(xué)試卷發(fā)了下來，而且我還榮幸獲得了100分！哈哈！我歡呼起來，數(shù)學(xué)100分差不多快在班里絕跡了呢！我可得意了，突然，我想了起來：昨天幫吳老師改試卷時，我明明錯了一道一分選擇題，怎么會是一百分呢？奇怪。
算了，我打斷回憶，開始翻起試卷。天��！在一個隱蔽的位置，一個紅色的—1在我的眼前張牙舞爪。我頓時開始緊張起來，各種念頭揮之不去。如果我不去找老師糾正，那么我就是和邵樂蓉并列第一，如果我跟老師說了的話，我就會被邵樂蓉壓下去。我是多么的不愿意啊。我的手顫抖著，注視著那不是真實的100分，我覺得原來的開心被取代了，心里涼颼颼，空蕩蕩的，連幾個同學(xué)找我出去玩我都沒聽見。去吧。別去。去吧。別去。正義和邪惡正在血拼，我卻仍不知向誰伸出援手。終于，在那一瞬間，正義感又重新包圍了我，我拿著試卷站起來，向教師辦公室走去。
在教師辦公室門口，我又退縮了。一個聲音在我耳邊說：“快回去，現(xiàn)在還來得及，趕快走�！蔽�?guī)缀蹙鸵菢幼隽��？墒蔷驮谶@時，另一個聲音說：“這張試卷上面你的成績是虛假的。你雖然拿到了這虛假的100分，但你卻失去了本身的真誠。你的正義感到哪兒去了？”我想：沒錯，我要做個誠實的人！走進(jìn)教師辦公室，我對吳老師說：“吳老師，我這道題錯了，您沒有扣分�！眳抢蠋熉犃耍B聲說：“你是個誠實的孩子，下次一定要把100分的—1給去掉�！蔽疫B連點(diǎn)頭。走出教師辦公室，我輕松了很多，感覺好象自己身上的'重?fù)?dān)全都取下了一般。
雖然這次我沒拿到100分，但我卻收獲了很多。我堅信，在以后的路程中，在面對虛假的榮譽(yù)時，我一定會選擇正確的路。
以榮譽(yù)為話題的作文 篇6
十一月，雖說是冬季可風(fēng)吹在臉上也沒有意思涼意。
我步履輕松地走回休息室，一路上一邊哼著小曲一邊想道：“哎呀，不錯不錯，第三呢，搞不好還能進(jìn)杭州市運(yùn)動會呢！哈哈哈……”回到休息室，一大群同學(xué)老師蜂擁而至身旁。老師揉揉我的肩，道：”太好了，怎么樣，小學(xué)生涯的目標(biāo)實現(xiàn)了！去吧，好好休息，明天還有200米呢。“”姐，你也太厲害了吧，第三��！“說著還不忘用崇拜的眼神望著我，拼命眨了眨眼睛�！焙昧�，該回去了，大家收拾一下東西！”嗚呼，一路上我蹦蹦跳跳的，一點(diǎn)都沒有養(yǎng)精蓄銳，嘚瑟的不行。明天兩百米，一定要進(jìn)決賽�。⌒闹兄涣⑾滦坌膲阎�，可從來沒有壓抑激動，想想怎么樣做得更好。
一覺睡醒，大腿的肌肉好酸好脹。這時，心中不免多了一絲擔(dān)心：萬一是第九怎么辦？大腿的酸痛可不是一時半會兒就可以恢復(fù)的。可是時間不待人，一眨眼就上了跑道。“各就位——預(yù)備，嘭”槍聲一出，大家猶如一只只禽猛，雷霆萬鈞之勢。開頭一路順利，可到了后二十米之時想沖都沖不起來，使勁擺動雙腿，雙腿卻真得似注了鉛一般抬不起來。最后一刻，第二反超，我累到在終點(diǎn)，大口大口喘氣。
成績出來了，沖上去一探究竟。真是想大哭一場。第九，還是并列。而且那人以零點(diǎn)零一秒的優(yōu)勢勝了我，擠入前八。
回到休息室，只見黃老師不住地?fù)u頭：“可惜啊，可惜��！就差了零點(diǎn)零一啊！”說的如親身經(jīng)歷一樣，心痛不已。自己雖然霸氣一揮手，“沒事”！可心如刀絞，開始后悔昨日的放縱，被榮譽(yù)沖昏了頭。
悶悶不樂地坐在車?yán)�，心里的基石重重壓著，拼命思索，懂得了“虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后�！钡牡览�。以前雖知，可也只有身臨其境才能悟透。
面對榮譽(yù)，有的'人選擇不管不顧保持初心。而有人則是深陷其中，無法自拔，最后一敗涂地。但是，更有能力的人，則是在分享喜悅的同時，還能保持清醒的頭腦。生活里，只有活得如第三者，你才能離成功更近。
以榮譽(yù)為話題的作文 篇7
“加油，加油！”咦，為什么在茫茫小雨中會有加油聲呢？為什么場面如此激烈呢？原來我們正在舉行一年一度的拔河比賽呢！
我們班是第二輪出場的。我們排著整齊的隊伍來到了體育館，個個精神抖擻地做著賽前熱身活動，大家心里都非常想為班級取得榮譽(yù)。
初賽，我們班是和五（3）班比的。由于他們班的同學(xué)們力氣較小，我們班輕松獲勝。
復(fù)賽，我們的對手是五（1）班。當(dāng)我們聽到這個消息后，頓時感到亞歷山大。我們班還能獲勝嗎？還能順利進(jìn)入決賽嗎？大家陷入了沉思……。
該來的還是來了，第一場，果然不出我所料，五（1）班輕松取得了勝利�？粗麄兊靡鈸P(yáng)揚(yáng)的樣子，我心里有了些許著急。第二場——最關(guān)鍵的.一場開始了，我們班的同學(xué)們來到了賽場，我心想：這一場一定要把比分扳回來。如果這一場我們贏了，我們才有繼續(xù)戰(zhàn)斗的機(jī)會，否則，就要卷鋪蓋回家了。所以一定要加油。戰(zhàn)斗開始了，只見我們班的選手們擺好了架勢，雙手像鐵鉗一樣緊緊地抓住麻繩，雙眼狠狠地注視著前方，雙腳猶如釘子一樣扎在地面上。“預(yù)備，開始！”隨著徐老師的一聲哨聲，我們用足了吃奶的勁，使勁地拉著麻繩。伴隨著啦啦隊一陣陣地加油聲，我們個個都化身一頭頭小黑牛瘋狂地往后拉著麻繩。有的同學(xué)肌肉緊繃，臉都漲紅了；有的同學(xué)筋脈突出，但還是不顧一切地往后使勁；還有的同學(xué)緊縮眉頭，咬緊牙關(guān)……，就這樣勝利也在慢慢地向我們這邊靠攏。五（1）班的同學(xué)們見大事不妙，努力地想掰回局面，我們班的啦啦隊見我們有點(diǎn)松懈了，連忙高喊：“加油，加油，身子向后仰，使勁……”我們隨著呼喊聲也不停地加油努力著。最終，第二局被我們一舉拿下。
第二局過后，我們班發(fā)現(xiàn)了一班的一個致命弱點(diǎn)——那就是耐力差。所以，我們只要和他們打“持久戰(zhàn)”，一定可以勝利。第三局我們依靠頑強(qiáng)地耐力戰(zhàn)勝了一班，順利進(jìn)入了決賽。
決賽時，我們由于體力不支，輸給了五（6）班。獲得了第二名。
回到教室后，我們大家都非常開心，因為又為班級取得了榮譽(yù)。我們大家為取得榮譽(yù)而喝彩，更為我們那團(tuán)結(jié)一致的精神而喝彩。
以榮譽(yù)為話題的作文 篇8
小學(xué)生活馬上結(jié)束了，在一起六年的同學(xué)將要說"再見"了。小學(xué)時光是快樂的，這段生活在我心中是永遠(yuǎn)抹不掉的。
往事歷歷在目，回憶起與同學(xué)在校的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，情景再現(xiàn)眼前：周一早上，肖邦同學(xué)飛快地從門口跑到教室，打破了原本安靜的早自習(xí)。他情緒激動地跳到講臺前，氣憤地大聲對著我們這些上自習(xí)的同學(xué)說："聽著！聽著！我告訴你們，三班在貼吧上說咱班的'壞話，說咱們班不如他們班！"肖邦剛說完，我們班的一些男生就火了，下面的同學(xué)也議論紛紛。男生王琛義憤填膺，說："是咱們男生就跟我走，怕老師說的可以不去！"聽見有人帶頭，我們班的男生幾乎都走出了教室。直到上了第一節(jié)課，才三三兩兩的回到教室，我們都沒在意。
到晚上放學(xué)，有一伙三班的男生把我們幾個剛出校門的女生給攔住了。其中一個人說："告訴你們班的肖邦和王晨，給我們放老實點(diǎn)，否則，也讓他們吃不了兜著走！"說完，他們就離開了，可把我們嚇壞了。
第二天，這件事又在我們班傳開了，說我們班的男生又去打"第二次世界大戰(zhàn)"了。原來周一早上，肖邦和王琛等一干男生把三班的人攔在操場上，還把他們給打了！下午放學(xué)時，三班的男生為了"復(fù)仇"，就把我班的董棟和寶保攔截在放學(xué)回家的路上，并且動手也打了他們。這場"戰(zhàn)爭"逐漸升級，鬧到學(xué)校，鬧到家庭，破壞了我們安定和諧的學(xué)習(xí)環(huán)境。老師接手此事，學(xué)校介入，就差警方了。所有參與打架的同學(xué)家長全部被請到學(xué)校開會，配合學(xué)校教育自己的孩子。
用打架解決問題是好方法嗎？我可以肯定的回答"不是！"。事后我了解到，我們班帶頭的肖邦和王琛，還有三班帶頭的幾個男生都被學(xué)校給予了警告處分。我為他們的不辨是非而感到不值�？伤麄儏s說："沒什么大不了的，這是捍衛(wèi)咱們班級的榮譽(yù)，沒什么不值得。"你看，他們認(rèn)為他們是正義的，是為班級榮譽(yù)而戰(zhàn)。
此事深深留在我的記憶中，我真心為他們遺憾，也希望他們能遇事不沖動，不用武力解決問題。人生每一步路，都要走好。
以榮譽(yù)為話題的作文 篇9
1945年9月2日，日本投降儀式在美國軍艦“密蘇里”號上舉行。上午9時，占領(lǐng)軍最高司令道格拉斯·麥克阿瑟將軍出現(xiàn)在甲板上，這是一個令全世界為之矚目和激動的。場面。
面對數(shù)百名新聞記者和攝影師，麥克阿瑟突然做出了一個讓人吃驚的舉動。有記者回憶那一歷史時刻，“陸軍五星上將麥克阿瑟代表盟軍在投降書上簽字時，突然招呼陸軍少將喬納森·溫斯特和英軍司令亞瑟·帕西瓦爾，請他們過來站在自己的身后。1942年，溫斯特在菲律賓、帕西瓦爾在新加坡作為美、英軍代表向日軍投降，兩人都是剛從戰(zhàn)俘營里獲釋，然后乘飛機(jī)匆匆趕來的。”
可以說，這個舉動幾乎讓所有在場的人都驚訝，都忌妒，都感動。因為他們現(xiàn)在占據(jù)著的，是歷史鏡頭前最顯要的位置，按說該屬于那些戰(zhàn)功赫赫的常勝將軍才是，現(xiàn)在這巨大的榮譽(yù)卻分配給了兩個在戰(zhàn)爭初期就當(dāng)了俘虜?shù)娜恕?/p>
麥克阿瑟為什么會這樣做？其中大有深意：兩人都是在率部苦戰(zhàn)之后，因寡不敵眾，沒有援兵，且在接受上級旨意的情勢下，為避免更多青年人無謂犧牲，才忍辱負(fù)重放棄抵抗的。在記錄當(dāng)時情景的一幅照片中，兩位“戰(zhàn)俘”面容憔悴，神情恍惚，和魁梧的司令官相比，體態(tài)瘦薄得像兩株生病的竹子，可見他們在日本的戰(zhàn)俘營里沒少遭罪吃苦。
然而，在這位麥克阿瑟將軍眼里，似乎僅讓他們站在那兒還嫌不夠，他做出了更驚人的舉動——
“將軍共用了5支鋼筆簽署英、日兩種文本的投降書。第一支筆寫完‘道格’即回身送給了溫斯特，第二支筆繼續(xù)寫了‘拉斯’之后送給了帕西瓦爾，其他的`筆完成所有手續(xù)后分贈給美國政府檔案館、西點(diǎn)軍校和其夫人……”
麥克阿瑟可謂用心良苦，他用特殊的榮譽(yù)方式向這兩位盡職的落難者表示尊敬和理解，向他們?yōu)楸Ｈ纳龀龅膫�人名望的巨大犧牲和所受苦難表示感謝……
以榮譽(yù)為話題的作文 篇10
今天是第九屆田徑運(yùn)動會的最后一天。下午，我們迎來了最后一項比賽——接力跑。上一屆運(yùn)動會我們班接力跑是第一名，今年也要是第一名！
開始入場，我們走到場地內(nèi)，五班正激情澎湃地喊著：“五班五班，非同一般！不拿第一，情何以堪？”這句看似好笑的話卻令五班的運(yùn)動員們信心大振。我們班也不示弱：“六一六一，世界第一！其他班級，倒數(shù)第一！”聽到這句話，我顫抖的.雙腿頓時充滿活力。
輪到我了，我接過接力棒，一秒也不敢耽誤，就箭一般地飛躍出去，其他班級的同學(xué)也不肯罷休，也拼了小命在那里跑。我只聽見耳邊的風(fēng)拂過的聲音。不行！不能讓他們趕超！我拼命地加速，頭發(fā)也隨之飄揚(yáng)。但我顧不了那么多，其他班級的同學(xué)很快就要追上來了。必須第一！這個信念化作了一種魔力，注入了我的體內(nèi)，我飛快地沖刺，汗水浸透了我的衣衫。我將棒子神圣地遞給了陳中格，陳中格頓時如離玄之箭一般沖了出去……
當(dāng)趙俊偉接過棒子，飛一般地沖過終點(diǎn)線，全班一起沸騰的時候，我激動得渾身顫抖。團(tuán)結(jié)就是力量！我們是不可戰(zhàn)勝的！
“六一六一，世界第一！其他班級，倒數(shù)第一！”雄渾的戰(zhàn)歌一路唱到教室�！安荒玫谝�，情何以堪？”王藝翔樂得口齒不清，“他們沒有拿第一，是應(yīng)該情何以堪！”
“沒錯沒錯！”同學(xué)們附和道。我們將手搭在一塊兒。“我們是不可戰(zhàn)勝的！”夕陽此時已墜入山頭，將天空染成了耀眼的紅色。這是屬于我們的榮譽(yù)，我們?yōu)闃s譽(yù)而戰(zhàn)！