是你給我力量作文（精選45篇）

　　在生活中，總會(huì)有一些人或事會(huì)使你懂得一個(gè)道理，給你在往后的路程中增加一些自信心和力量，我也不例外。下面由小編為您整理出的是你給我力量作文，一起來看看吧。

　　是你給我力量作文500字 1

　　一聲吶喊，只是普普通通的一聲吶喊——加油。

　　當(dāng)你受到鼓舞的時(shí)候，一種力量推動(dòng)了你，有的時(shí)候，推動(dòng)你的，給你力量和勇氣的也許只是一聲加油。

　　還記得，那是很久很久以前，使一次鋼琴比賽的前夜，我萬分緊張，正當(dāng)我坐在鋼琴前面苦練的時(shí)候，媽媽笑吟吟地走了過來，一副很輕松的樣子，叫我不要緊張。我心想：你又不比賽，你當(dāng)然不緊張，而我明天就要去比賽了，能不緊張的'話就不會(huì)坐在這里苦練了！媽媽似乎看出了我的心思，可她并未有生氣，只是在我身旁坐下，拍拍我的肩膀，說：“加油！”我緩緩地點(diǎn)了點(diǎn)頭，感受著這一聲“加油”他是我振奮，是我勇氣倍增。他給了我壓力，同時(shí)給了我力量！

　　“加油”這一詞在每個(gè)人的生命力都出現(xiàn)過無數(shù)次，也許，你并不如何地重視它，但是它卻在關(guān)鍵的時(shí)候給予了你力量，他很普通，在成千上萬的詞匯中，它如此不起眼，如同在點(diǎn)點(diǎn)繁星中，一顆和眾多閃爍不定的星星一樣。然而，它卻是不可缺少的詞語，它也許出自你的親人之口，好友之口，老師之口，甚至是一個(gè)陌生人之口！，然而，不論是誰說的，在再怎樣的情況下說的，它都會(huì)使你感到一股力量從心底萌生。他就像一股烈焰，是你沸騰，就像運(yùn)動(dòng)場(chǎng)的，運(yùn)動(dòng)員在場(chǎng)上奔跑，而場(chǎng)邊，一聲聲“加油”被風(fēng)傳入他們的耳朵，他們就會(huì)得到力量。

　　那一聲“加油”給我力量，在關(guān)鍵時(shí)刻，它同樣為了很多人力量。

　　是你給我力量作文500字 2

　　在這個(gè)世界上，有許多人給過我力量，爸爸給過我力量，媽媽給我力量，老師給過我力量……但是，那只螞蟻給我力量的事，讓我受益匪淺，使我終生難忘。

　　這些天，我們家來了一位不速之客——螞蟻。有一天，我正在家做作業(yè)，有一道數(shù)學(xué)題把我給難住了，我正在那冥思苦想，這時(shí)，一只螞蟻爬上了書桌。我想，它一定沖著我那塊面包來的吧，于是，我不耐煩地把它推到一邊去了。

　　過了一會(huì)兒，它又慢慢地爬過來了，可能還是想到那塊面包吧，我很生氣地把它捉起來，放在窗外去，心想：這下終于可以安心做作業(yè)了。我集中精力地想那數(shù)學(xué)題，卻怎么也做不出來，我在草稿紙上畫圖分析，還是解答不出來。我有點(diǎn)泄氣了，把題目推到一邊，看起了課外書。出乎我的意料，那只螞蟻居然又來了，我快煩死了，抓起那只螞蟻準(zhǔn)備把它踩死。但我想到它也是一條生命，于是把它放在我手心里。螞蟻在我手心里爬來爬去，我拿了一小塊面包給它吃，它不顧一切地啃起來。

　　忽然，我覺得螞蟻的這種堅(jiān)持不懈的.精神是值得我學(xué)習(xí)的，如果不是它的執(zhí)著，最后會(huì)有面包吃嗎？螞蟻都有這種精神和力量，為什么我就沒有呢？于是，我又拿起那道數(shù)學(xué)題，開始思考。

　　功夫不負(fù)有心人，我終于把那道題想出來了。我高興極了！

　　是螞蟻給了我力量，是它讓我明白了，無論做什么事情，都要持之以恒，堅(jiān)持不懈，只有這樣，才能克服困難。無論做任何事情都不要半途而廢，只有這樣，你才是最后的勝利者。

　　是你給我力量作文500字 3

　　這世界不可怕，因?yàn)橛心悖�才花開滿廊，芳馨沁人。

　　——題記

　　時(shí)光靜寂，歲月輕柔，看流年的風(fēng)輕輕吹過。轉(zhuǎn)身，一股溫暖的力量在心里蕩漾，你，又浮現(xiàn)在我眼前。

　　春日融融，花開朵朵。一架古箏靜靜躺在草地上，我永遠(yuǎn)也忘不了初見你的模樣：一米有余的琴身，蕩漾著木頭的清香；二十一根琴弦，泛著明亮的光芒；琴盒上刻著的蘭花，含苞待放，栩栩如生。我伸出手，輕撥琴弦，清脆的琴音，如一陣溫柔的風(fēng)，滑過耳畔，傾進(jìn)我的心房。

　　夏日炎炎，蟬聲鳴鳴。期中失利，原本擅長(zhǎng)的數(shù)學(xué)，如一只猛虎，咬得我遍體鱗傷。試卷上一個(gè)個(gè)紅叉，又如一把把尖刀，扎得我肝腸寸斷，同學(xué)譏刺的眼神，老師恨鐵不成鋼的表情，都一一浮現(xiàn)在我眼前，久久不散。我鎖上房門，任淚水在臉上肆意流淌。咚！我拿起書，扔在地上，卻不想砸中了你，我爬下床，坐在你身邊，輕試著歲月為你刻出的印痕。那一個(gè)個(gè)洞口，一條條裂紋，都暗示著你曾經(jīng)的.痛苦與磨難。一陣微風(fēng)吹過，恍惚間，清脆的聲音滑過耳邊，生活以痛吻我，我卻報(bào)之以歌。輕輕撫摸著你滄桑的琴身，一股力量爬上我的臂膀，涌入心間。

　　金秋璀璨，碩果累累。期末考試，我再創(chuàng)輝煌。同學(xué)們笑臉相迎，老師的鼓勵(lì)，令我欣喜，坐在你身邊，再不想幾月前那樣沮喪，欣喜的淚珠掉在你身上，發(fā)出高昂聲響。似高山巍巍，如流水淙淙……

　　是你，讓我不在孓然一身看星辰大海；是你，讓我不再孤獨(dú)寂寞作文，翻山越嶺；是你，讓我的世界，充滿溫暖，充滿力量。

　　是你給我力量作文500字 4

　　你是花朵，在我心中，永不凋零。

　　——題記

　　花朵給春天芳香，綠茵給夏天涼爽，楓葉給秋天火紅，飛雪給冬天潔白，你給我力量。

　　知了站在枝頭煩躁地叫著，柏油路兩旁的大樹垂著頭�！班�嗒嗒—”音樂教室里節(jié)拍器沒有琴聲的配合。我為什么彈不好呢？高抬指抬不起來，雙手配合不成……我是不是天生就不是彈鋼琴的料？“dore…so……mi”彈得總是斷斷續(xù)續(xù)怎么也連不起來，我懊惱極了，拿著一根筆摔在地上。

　　我跑向陽臺(tái)，俯下身看向窗外，空調(diào)發(fā)動(dòng)機(jī)的角落里有著一株野花，它又矮又小，一陣微風(fēng)吹過，東倒西歪，站都站不起來，彎下了腰，也不肯低頭，不肯向風(fēng)認(rèn)輸。下雨了，“嘩啦嘩啦—”雨滴從高空落下來，砸到那株小小的'野花身上，可野花偏偏不倒下，壓彎，挺起，再壓彎，再挺起。風(fēng)雨氣急敗壞，向它發(fā)起第二輪攻擊，這一次，野花反而借風(fēng)勢(shì)挺直腰板，立在那個(gè)無人知道的角落里。

　　咦？它為什么沒有倒下，都已經(jīng)彎下了腰，怎么還能再站起來呢？耳邊忽的想起老師臨走前對(duì)我說的：“同學(xué)，現(xiàn)在彈不好沒關(guān)系，只要你努力，勤加練習(xí)，就總有一天會(huì)成功，加油吧！”轉(zhuǎn)身，走向鋼琴，打開琴蓋，繼續(xù)練習(xí)。我相信一株弱小的野花可以在風(fēng)雨中挺直腰板，渡過難關(guān)，我為何不可呢？

　　結(jié)局未定，在這芳香四溢的世界里，是你給了我力量，讓我有了前進(jìn)的動(dòng)力。

　　是你給我力量作文500字 5

　　人海中，在我最迷茫的時(shí)候，是你，給了我力量，讓我有了直視困難的勇氣。——題記

　　凜冽的寒風(fēng)無情地吹打在我的臉上，它似乎在嘲笑我無用，讓我的心變得愈加寒冷……

　　今天回家的'路上變得好短。好似一跨步就能回到家。我不想回家，不想看到母親知道我成績(jī)后失望的眼神，于是，我選擇了逃避，就這樣漫無目的、神情恍惚地走著。我只想找個(gè)地方慢慢療傷，放聲大哭一場(chǎng)。時(shí)間一分一秒地過去，我連誤闖人家的花園也渾然不知。突然，一個(gè)六、七歲的小女孩從房子里走出來，她長(zhǎng)著一雙清澈無比的眼睛，稚嫩的小手輕輕擦去我的淚痕，輕聲說：“姐姐別哭了，光哭可不行，應(yīng)該說出來，發(fā)泄出來，才能讓心里沒那么難受。”看著她像小大人一樣，一本正經(jīng)地安慰我，我被她逗樂了，也向他敞開了心扉說出來我的苦惱，她認(rèn)真地傾聽著。她對(duì)我說：“姐姐，我橫看豎看左看右看都不覺得你是那么懦弱的人，不就是一次考試失利有什么大不了的，人生還長(zhǎng)著呢，失敗還多著呢。俗話說：‘失敗乃是成功之母�！�我爸爸曾經(jīng)跟我說過，要用努力撐起自己的才華，人生很貴。不能浪費(fèi)，所以姐姐加油，站起來�！闭f完，小女孩蹦蹦跳跳分跑回家，只剩下恍惚的我還細(xì)細(xì)品味他的話，等我回過神來，渾身已經(jīng)充滿力量，想跟她道謝時(shí)，已不見小女孩的身影。

　　在我最迷茫、無助時(shí)，是素不相識(shí)的你，讓我看到了生活中的陽光，給了我力量，讓我擁有勇往直前的勇氣。

　　是你給我力量作文500字 6

　　在班級(jí)里我有一個(gè)非常強(qiáng)勁的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手。我們的成績(jī)差不多，更多時(shí)候他會(huì)超過我。

　　以前，他課外補(bǔ)習(xí)比我多，我想追趕他，卻追不上。他知道很多題型和解法，在學(xué)校上課時(shí)，他總會(huì)比我先計(jì)算出答案。為了超越他我更加努力地學(xué)習(xí)，在課上我總是把老師講的`東西認(rèn)真理解；在課外，我會(huì)做一些練習(xí)來鞏固知識(shí)。遇到難題我會(huì)虛心地請(qǐng)教他，遇到不會(huì)的.難題我會(huì)和他交流，他會(huì)將他的知識(shí)、技巧方法教給我，我也會(huì)把我的發(fā)現(xiàn)告訴他。我們互相給對(duì)方出題，我出的題目他總能做出來，而他出的一些題我卻做不出。我越努力地想要超越他，卻越無法超越。雖然在學(xué)習(xí)上我們是對(duì)手，但我們?cè)谄渌�方面是好朋友�?/p>

　　現(xiàn)在，我能和他“打”成平手，課堂上我會(huì)和他同時(shí)得出答案。偶爾我還會(huì)比他快。最近，我給他出了一道難題，他絞盡腦汁，眉頭緊鎖，用了三堂課的時(shí)間才將題做出來。在課堂上，我的解題方法和速度比他快了，成績(jī)也穩(wěn)定多了。擇�？荚嚲鸵�到了，我們報(bào)了同樣的學(xué)校，我們都在暗自努力，看誰能取得好成績(jī)。他現(xiàn)在能提出一些老師都回答不了的問題，也能指出老師不嚴(yán)謹(jǐn)?shù)牡胤�。只要不是老師事先算好，我們做題的準(zhǔn)確率和速度比老師還快、還準(zhǔn)。

　　我之所以會(huì)如此的努力，是因?yàn)槲矣幸粋�(gè)競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手源源不斷地給我力量。

　　是你給我力量作文500字 7

　　在我們?nèi)松�中，有許許多多人都會(huì)在旁邊默默的支持你，而這種舉動(dòng)時(shí)可貴的。

　　在周四下午的體育課上，我們將舉行跳繩測(cè)驗(yàn)，跳繩多少次數(shù)就決定了你體育分?jǐn)?shù)的多少，所以一個(gè)個(gè)同學(xué)都緊張得很，都想跳出一個(gè)個(gè)好成績(jī)，而我也不例外，找到了一個(gè)偏僻的地方拼命的練習(xí)著。

　　當(dāng)我看見一批批同學(xué)結(jié)束了測(cè)驗(yàn)，并且臉上顯露出沾沾自喜的表情，這是的我想：同學(xué)們都跳出了自己滿意的成績(jī)！我也應(yīng)該去試一下，跳出最好的.成績(jī)。頓時(shí)我鼓足了勇氣，走到了老師的面前。

　　我用力得抓緊繩子，緊張的等待著測(cè)驗(yàn)的開始。只聽見老師大聲的說了兩個(gè)字：“開始�！蔽已杆俚膿u起了那細(xì)長(zhǎng)的繩子，用快速跳過了100多個(gè),由于前面跳得太快了，所以現(xiàn)在體力不足了，腳都跳的發(fā)麻了，這時(shí)的我滿頭大汗，已經(jīng)沒有力氣再跳下去了，但當(dāng)我想放棄時(shí)，只聽見周圍的同學(xué)鼓勵(lì)我道：“加油��！堅(jiān)持就是勝利！這些話好似轉(zhuǎn)化成我的動(dòng)力，我堅(jiān)持著度過了這次艱難的測(cè)驗(yàn)，我總共跳了130個(gè)，這對(duì)我來說是最大的安慰——及格了。通過這次跳繩測(cè)驗(yàn)讓我懂得了一個(gè)道理：同學(xué)之間的互相幫助是可貴的。

　　是同學(xué)們給了我力量，給了我自信，給了我勇氣，是你給了我力量

　　是你給我力量作文500字 8

　　以前，我很膽小，不敢于去嘗試，遇到事情總是躲躲閃閃，可是，直到你在我身邊，你的微笑就給著我力量，讓我去征服一切。

　　是誰在考試之前用微笑給我鼓勵(lì)？是你；是誰在考試失利后用微笑給我安慰？是你；是誰在取得好成績(jī)時(shí)用微笑給我欣慰？還是你……在成長(zhǎng)的道路上，處處有你的身影，處處有你的陪伴，處處有你的微笑。

　　在以前，有太多太多有你的微笑陪伴著我。其中有一次我參加了學(xué)校少年宮的籃球隊(duì)，我夜以繼日的練習(xí)，非常努力，可我就是不敢打比賽，怕拖整個(gè)隊(duì)的后腿�？蛇@是不可避免的，我還是要和其他人打一場(chǎng)比賽，我很害怕。正當(dāng)我想要放棄時(shí)，來接我的你正向我微笑。

　　你的.微笑中帶有一絲絲的希望，它好像在說：“別怕，上！”你的微笑是多么的堅(jiān)決，讓我一下子有了力量，讓我有這個(gè)膽量上了比賽。為了不讓你失望，我用上所有的力量去比賽，最終以5比3的成績(jī)贏得了比賽。媽媽，謝謝你，是你用你的微笑讓我一次次度過難關(guān)，給了我力量！

　　是你給我力量作文500字 9

　　每個(gè)人都會(huì)遇到心靈上的打擊，挫折與失敗，我當(dāng)然也不例外。

　　記得那是五年級(jí)的一天，我們班要進(jìn)行一場(chǎng)數(shù)學(xué)測(cè)試。我自信滿滿的登入“考場(chǎng)”，準(zhǔn)備大顯神威。開始了，大家便都埋頭苦干起來，“沙沙”聲響徹整個(gè)教室�？纪曛�后，我感覺這次考得一定不錯(cuò)。第二天，老師報(bào)分時(shí)，我焦急地等著數(shù)學(xué)老師公布我的成績(jī)。終于，要報(bào)到我了，我十分緊張，心懸到了嗓子眼上�！�82分，成果你怎么回事!”老師厲聲喝道。說實(shí)話，那時(shí)候我整個(gè)人都蒙了，還懷疑不會(huì)是報(bào)錯(cuò)了吧！可事實(shí)就擺在面前，我也無力分辯。

　　下課后，大家看我的眼神好像都變了一樣，多了幾分輕蔑和藐視。我看到大家這樣待我，眼淚都溢滿眼眶了，可還是忍了下去。但我以前那些鐵哥們也漸漸和我疏遠(yuǎn)了，我傷心透了，也對(duì)自己失去了信心。突然，不知是天意還是巧合，一陣風(fēng)吹開了我桌上的一本書，書上正是寫了一個(gè)人的經(jīng)歷，讓我十分振奮：憨豆先生在成功影星之前，是個(gè)低能兒，學(xué)校不要他。

　　打工的地方不要他，但她的母親依然守在身旁，并不斷鼓勵(lì)，激勵(lì)他。最后他明白了人的一生會(huì)有許多挫折、失敗，但是要相信自己，堅(jiān)持到底，總會(huì)看見彩虹的！看到這兒，我思緒萬千，憨豆先生經(jīng)歷的'風(fēng)浪比我多，都挺過去了，我還有什么理由再繼續(xù)消沉下去呢？所以，我立即化困難為動(dòng)力，并在下一次的測(cè)試中得了99分。雖然我戰(zhàn)勝了困難，但它還是在我心靈之中留下了濃墨重彩的一筆。

　　是你給我力量作文500字 10

　　總有一個(gè)人，在你傷心時(shí)陪你哭泣，在你無助時(shí)給你鼓勵(lì)，在你絕望時(shí)當(dāng)你的救命稻草。

　　就有這樣一個(gè)人，無時(shí)無刻不在我身邊，可我不懂得珍惜，因?yàn)槲壹刀仕�的外表，嫉妒她的成�?jī)，嫉妒別人對(duì)她的崇拜，所以我就一直對(duì)她十分冷漠，淡然。可是她卻沒有生過我的氣，也許她知道我心里想的是什么。我們經(jīng)常鬧一些小矛盾，賭一口氣，因?yàn)槲覀z的脾氣不和，盡管這樣，我們的感情依然那么深。

　　和她在一起，我感受到了友誼，有時(shí)我們會(huì)在一起玩耍游戲，有時(shí)我們會(huì)在一起學(xué)習(xí)探討，有時(shí)我們會(huì)在一起挨訓(xùn)受批，不管什么時(shí)候，只要和她在一起，時(shí)間好像也沉醉在幸福的`世界里。漸漸地，我們都在長(zhǎng)大，煩心事越來越多，作業(yè)壓得我們喘不過氣來，以前在一起的美好時(shí)光越來越少，可是到了暑假我們會(huì)比以前更要好，我們一起拋開在身上“安居”已久的壓力，擁抱大自然，傾聽鳥兒的歌唱，樹葉沙沙的伴奏，在快樂中自由的奔跑，追逐童年的身影。

　　如果我是一個(gè)沒有感覺的冰雪的話，那她就是那個(gè)把我?guī)У酱禾斓臇|風(fēng)，讓我感受到了春的氣息，陽光的撫摸，大地的和藹，雖然，我早晚會(huì)化成一堆水，但我不后悔，因?yàn)槲铱吹搅嗣利惖拇禾�。朋友，是你給了我力量，讓我勇往直前，是你給了我鼓勵(lì)，讓我發(fā)憤圖強(qiáng)，是你給了我?guī)椭�，讓我邁向人生第一步，沒有遺憾，謝謝你。

　　是你給我力量作文500字 11

　　是誰給了我生命？是誰給了我勇氣？又是誰給了我奮進(jìn)、向上的力量？是母親。是我的母親。是我那愛我、疼我的母親！

　　我不習(xí)慣稱呼我的母親為“母親”，而更習(xí)慣于叫她媽媽。每一個(gè)“為人母”的都是十月懷胎，辛辛苦苦地把自己的兒女們生出來，又辛辛苦苦地把他們撫養(yǎng)長(zhǎng)大，并為他們“拋本”，將所有的心血、汗水全部都費(fèi)在了孩子們的身上。每當(dāng)我見到自己的母親或是別人家的母親在為自己的孩子勞心勞肺的時(shí)候，我心里就有一陣暖流涌入，看到那些母親們對(duì)自己的孩子們那無微不至的照顧關(guān)心與疼愛，對(duì)我的'心靈的觸動(dòng)更大了。

　　是我的媽媽給了我寶貴的生命；是我的媽媽給了我難能可貴的勇氣；是我的媽媽給了我奮進(jìn)、向上的強(qiáng)大力量！那次，我考了第一個(gè)“一百分”，媽媽為我高興，因?yàn)槲易屗�知道了我們�(cè)诳荚嚽白龅呐�力并沒有白費(fèi)，還有那次，我考了七十多分，我傷心了，媽媽也傷心了，我壓抑的心情因?yàn)閶寢尩墓膭?lì)聲破解了�！澳赣H”這個(gè)名詞在我還沒有出生前是不屬于我的母親的，但是，從我出生以后，在我的眼中，“母親”這個(gè)詞就成她的“代號(hào)”。

　　在我成功的時(shí)候，我會(huì)很高興，我的母親也會(huì)為了我取得成功而高興；而當(dāng)我失敗的時(shí)候，我會(huì)傷心，我會(huì)失望，隨之而來的壞消息，也會(huì)讓我的母親感到失望與傷心，但是，她會(huì)安慰我，會(huì)為我打氣，會(huì)讓我重新找回那可以令我努力拼搏，奮進(jìn)向上的勇氣和自信心，這就是我的母親，給我力量的母親。

　　是你給我力量作文500字 12

　　每天放學(xué)，我去他家鍛煉身體，雖然只訓(xùn)練半個(gè)小時(shí)，可是練習(xí)的項(xiàng)目和強(qiáng)度非常大。當(dāng)我每次做立臥撐堅(jiān)持不住時(shí)，是他鼓勵(lì)著我：堅(jiān)持下去，你是可以的。我都會(huì)被哪期望的眼神和燦爛的笑容所感染，完成了一組又一組的練習(xí)。是他，每次當(dāng)我氣餒的時(shí)候，給了我一次又一次的力量，給了我一次又一次的支持與鼓勵(lì)。

　　每個(gè)星期，我都會(huì)去他家練習(xí)書法，每次課時(shí)長(zhǎng)達(dá)兩個(gè)小時(shí)。除了時(shí)間長(zhǎng)以外，而且還需要高度集中精神，如果一不留神，就有可能寫錯(cuò)字或者漏字。這也是學(xué)書法的.一個(gè)大考驗(yàn)。每次我學(xué)到一半時(shí)，我總會(huì)犯困和打哈欠，是李老師，是他鼓勵(lì)著我，讓我堅(jiān)持下去。有時(shí)他會(huì)聊天，講故事放松心情，也會(huì)叫我們?cè)琰c(diǎn)睡覺、或者晚上喝杯牛奶才睡。是他，每次給了我力量，讓我完成了一次又一次得課時(shí)。

　　每次考試，他都會(huì)關(guān)切地問我考試成績(jī)，我考好時(shí)，他會(huì)說：這次不錯(cuò)，下次繼續(xù)努力��！如果考得不好，他會(huì)帶著有點(diǎn)責(zé)備的語氣說：怎么會(huì)這樣呢，先在自身找找原因，然后改善努力，下次一定可以考高分的啊，別灰心！是他給了我力量，李老師！

　　是你給我力量作文500字 13

　　愛像瓊漿蜜露般滋潤(rùn)著我，給我強(qiáng)健的體魄，給我旺盛的精力，還給我清醒的頭腦。在學(xué)習(xí)中，父母每天的千叮萬囑咐，使我在學(xué)習(xí)上不落��；老師那語重心長(zhǎng)的教育，更不會(huì)讓我對(duì)自己失去信心。

　　在每次勞動(dòng)中，在我遇到困難和挫折時(shí)，我不會(huì)退縮，而是知難而進(jìn)，也許別人會(huì)問我你為什么會(huì)有這么多的精力，我會(huì)告訴他們我力量的來源，那就是，父母的愛，他們?cè)趧趧?dòng)中付出的汗水和勤勞遠(yuǎn)遠(yuǎn)比我多，可他們沒有退縮，他們?yōu)榱宋业膶W(xué)習(xí)和將來，在困難和挫折面前仍然堅(jiān)強(qiáng)、勇敢，正是他們這種精神感染了我，使我有了力量的來源。

　　在我休息時(shí)，父母仍在努力工作。直到深夜，他們才停止了他們的`工作，但在他們休息時(shí)，他們還是沒有忘記我，他們走到我的床邊為我蓋好被子，使我在夢(mèng)中也能感受到愛的溫暖。

　　愛無處不在，我也無時(shí)無刻的補(bǔ)充著愛所給予的力量，他讓我在天空中閃的更加璀璨耀眼。愛帶給我的不只是溫暖，也是我力量的來源，所以我要用愛所給予我的力量來使我的學(xué)業(yè)更上一層樓，用我最好的成績(jī)來報(bào)答對(duì)我所給予過愛的人，我要一直向前讓愛永遠(yuǎn)伴隨著我，給我力量，給我勇氣！

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　　是你給我力量作文600字 1

　　為追求理想，不僅僅靠我自己的信心，還需要自己愛的人的支持及肯定，理想才會(huì)靠近你，離你也就不遠(yuǎn)了。

　　上初三以來，我并非是很肯定自己的實(shí)力，只希望好好讀書，別對(duì)不起爸爸媽媽努力掙錢的汗水，但我就是這么不爭(zhēng)氣，想著就是考個(gè)華僑就算了。但在某一天，媽媽用真誠的眼神握著我的手說“妹，你哥沒用，整天只知道吃喝玩樂。而你的妹妹就知道打扮，出去玩，我們家就沒出過一個(gè)大學(xué)生，我們夫婦的`希望就在你的身上，我們很希望你能考上博中，然后考上大學(xué)�！蔽矣行┎恢�所措，因?yàn)槲也幌嘈抛约骸?/p>

　　自從那天以來，我要靠著自己心中的那個(gè)信念去努力學(xué)好每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)，上好每一節(jié)課，認(rèn)真聽好老師講的每一句話。心中只有“堅(jiān)持”這兩個(gè)字，可是當(dāng)我感到累的時(shí)候，看一下電視，玩一下電腦，媽媽總說“：你看你這個(gè)樣子，還考什么博中，你的成績(jī)都直線下降，我可不會(huì)花多余的錢去幫你買什么分的，考不上就回家?guī)臀腋苫��！蔽掖蟪砸惑@，這樣的360大轉(zhuǎn)變讓我不敢相信，這明明是媽媽您讓我去選擇的，這不得不讓我的信心大打折扣。

　　在我心中，家人的支持，家人的肯定就是對(duì)我的最大的鼓勵(lì)，他們的一個(gè)點(diǎn)頭也比得過多少贊美的詞，支持就是給我最大的力量。

　　我最最愛的家人，不要再傷害我弱小的心靈。請(qǐng)給我力量，讓我裝上飛翔的翅膀，努力向前沖。請(qǐng)給我力量，讓我肯定自己，相信理想的大門會(huì)為我打開。請(qǐng)給我力量，讓我走進(jìn)成功的大路。

　　給我力量，讓我打開人生的大門。

　　是你給我力量作文600字 2

　　每每當(dāng)我試卷考砸時(shí)，媽媽就會(huì)暴風(fēng)雨般的訓(xùn)斥我，但是我知道，這種訓(xùn)斥是一種母愛的體現(xiàn)，所以母親給了我激勵(lì)的力量。

　　你瞧，這次又來了。當(dāng)我踏進(jìn)門時(shí)，就覺得家里的氣氛不對(duì)，我趕緊向爸爸媽媽匯報(bào)學(xué)校里的情況，我特別想讓爸爸媽媽高興些，可已于事無補(bǔ)了，媽媽說：“今天是不是考了一張語文試卷。”我這時(shí)吞吞吐吐的說出了兩個(gè)字：“是的�！眿寢尳又�又說：“考的怎么樣？”我這時(shí)臉頓時(shí)紅了，我說：“考的.不怎么好�！倍鴭寢寘s不依不饒，問我：“到底考了幾分？”我的臉更紅了。我說：“考了個(gè)倒數(shù)第五�！蔽艺f完這句話后，差點(diǎn)哭了出來。而爸爸媽媽也深深的嘆了一口氣，這時(shí)媽媽嘮叨的說了起來，我也悶悶不樂。于是，媽媽教訓(xùn)完后，總是語重心長(zhǎng)地來教導(dǎo)我，而我也知道媽媽的好意，所以我總是很乖的聽著媽媽的教誨，每次聽完媽媽的教誨后，我總是想著如何才能不被媽媽罵，如何才能討得媽媽的歡心，于是我總是低著頭，靜靜地想著媽媽的話。

　　母親，我快樂的時(shí)候，她也快樂，我哭泣的時(shí)候，她比我還要傷心，我生病的時(shí)候，她比我著急……生活中，我們有一點(diǎn)的不舒服，她都覺得這是比天還要大的事情。她就是我最親的親人。

　　爸爸媽媽他們愛我，關(guān)心我，在我們順利的時(shí)候，給我們忠告，在我們遇到困難的時(shí)候，給我們幫助與鼓勵(lì)。在他們的字典了，永遠(yuǎn)沒有放棄二字。

　　親情，是最幸福的暖流，她溫暖我們的身體與心靈，讓我們?cè)谌松�的旅途中無畏嚴(yán)寒。

　　是你給我力量作文600字 3

　　我的朋友，短短的頭發(fā)，鼻梁架著一副眼鏡，一雙銳利的眼睛，炯炯有神，一張不怎么張開的嘴，就構(gòu)成一個(gè)內(nèi)斂、穩(wěn)重的你。你的存在，不知不覺給我力量。

　　忘不了那個(gè)認(rèn)真專注的你。經(jīng)過一天忙碌的課程，收獲了滿滿的作業(yè)，終于等來了一節(jié)自習(xí)課。班上沒有老師監(jiān)管，同學(xué)們盡情釋放一天的壓力，麻雀似地說個(gè)不停，我正抱怨著大吵而不能閉目養(yǎng)神。一瞥，卻見你埋頭于書案，只見筆尖在紙上“沙沙地劃動(dòng)，你仿佛與世隔絕，完全不受干擾，你那張專注執(zhí)著的臉讓我驚嘆，我仿佛看見你那銳利的眼中映著書上的字。

　　那一刻，我瞬間增添了一股動(dòng)力，不由得打起了精神，拿出作業(yè)，兩耳不聞吵雜聲，專心致志地一筆一畫寫起作業(yè)。

　　忘不了那個(gè)努力自律的你。青春的'活力在生發(fā)，大多數(shù)同學(xué)都在躁動(dòng)，少男少女的戀愛，年青氣盛的叛逆，標(biāo)新立異追求，校園的不良風(fēng)氣……在個(gè)表面有序而實(shí)際混亂的學(xué)習(xí)環(huán)境中，好像一切與你無關(guān)，你努力學(xué)習(xí)，一絲不茍地邁出那堅(jiān)實(shí)的每一步。課堂上，同學(xué)在起哄，你卻專致聽講，認(rèn)真做了筆記；課后，同學(xué)們?nèi)�三兩兩地勾肩搭背，你卻孜孜不倦地向同學(xué)和老師請(qǐng)教學(xué)習(xí)的問題；體育鍛煉時(shí)，同學(xué)們叫苦連天，你卻默默堅(jiān)持。我問起你，你卻輕描淡地說：“我不過是朝著理想，做自己該做的事�！边@句話無形喚醒了那個(gè)迷茫的我，讓我看清前行的路，看到生活中的陽光。

　　每當(dāng)我感到疲倦，想要松懈時(shí)，就會(huì)像魯迅想起藤野一樣想起你，你身上有一股無形的力量支持著我，讓我勇往直前，你是我的“良師”，亦是益友。

　　朋友，謝謝你給我力量。

　　是你給我力量作文600字 4

　　那一晚，靜的嚇人……

　　我從睡夢(mèng)中醒來，并大聲叫爸媽，可無論我怎么喊，最多在我的房間里回蕩幾十秒，便又恢復(fù)寂靜。

　　我看了看鬧鐘已經(jīng)凌晨1點(diǎn)多了，心想：爸媽怎么了，我這么叫喚他們都沒有聽到嗎？還是他們出去了？頓時(shí)我的腦袋像快炸了一樣，一些念頭在我的腦中呈現(xiàn)：會(huì)不會(huì)我現(xiàn)在還在夢(mèng)中沒有醒來，或者我被什么妖魔鬼怪抓起來了？但是我又擔(dān)心我的爸媽，他們到底去了哪里？最后我終于鼓起勇氣推開房門，走了出去。

　　面對(duì)著無邊無際的黑暗，我越發(fā)恐懼起來。好不容易走到了爸媽房門前，吱呀一聲，我推開了房門。里面還是漆黑一片，沒有任何聲音。我打開房間的燈，只見房間里沒有一個(gè)人，被子還放在床上，沒有疊。看到房間里的情景，我不由得想到電影里的那些場(chǎng)景，著實(shí)把我嚇了一大跳。心跳到了嗓子眼，我嚇得跑回了房間躲在被子里。

　　仍是寂靜，窗外偶爾有汽車疾馳而過的'聲音。突然在寂靜中我聽到了一陣腳步聲，而且還越來越近了。吱呀一聲我的房門被推開，“你這是咋了呀？怎么躲在被窩里不睡覺�。　闭驹谖颐媲暗睦先苏�是爺爺，他頭發(fā)蓬亂，胡子拉碴，眼睛里滿是困倦，我經(jīng)過剛剛那事，嚇得不敢說話，過了好一會(huì)我才吐出了幾個(gè)字：“你怎么來了？”“你關(guān)門聲那么大，我不聽都不行�！蔽矣謫枺骸鞍謰屗麄�?nèi)ツ睦锪�？”“他們�(nèi)ツ阃馄偶伊�，你太公他去世了�！甭牭竭@里我的心絞了一下，眼淚瞬間就落了下來，爺爺坐在我的邊上和我說：“快睡吧，明天一早就要去你外婆家。”然后拍了拍我的背就出去了。

　　鬧鐘還在滴滴答答的響，除此之外，就只剩下寂靜……

　　幾句話，幾個(gè)動(dòng)作給我力量。

　　是你給我力量作文600字 5

　　是你，是你給我成長(zhǎng)的力量，我親愛的書籍。每當(dāng)我感到迷茫時(shí)，我會(huì)選擇打開你；每當(dāng)我感到傷心時(shí)，我會(huì)選擇閱讀你；而每當(dāng)我感到孤單時(shí)，我更會(huì)選擇翻開你。

　　我親愛的書籍，你可曾知道你給了我許多成長(zhǎng)的力量？從我兒時(shí)沒有小伙伴一起玩耍時(shí)，就是你給了我一個(gè)人的勇氣。我會(huì)在大人們問我：“怎么沒有出去玩？”時(shí)，認(rèn)真地告訴他們：“我正讀得有趣呢！”久而久之，大人們便不再問我這個(gè)問題，他們會(huì)默認(rèn)為我是一個(gè)愛讀書的孩子，不喜歡出去玩。

　　在我遇到不懂的事情時(shí)，我不是選擇去問我的爸爸媽媽，而是選擇了問你，我親愛的書籍。我相信你不會(huì)撒謊，也相信你會(huì)把知道的都告訴我，而不知道的會(huì)指引我去別的書籍里尋找答案。你對(duì)待每一件事兒，都是那么的認(rèn)真仔細(xì)，就連寫錯(cuò)了一個(gè)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，也會(huì)將勘誤的公告貼出來讓每一位讀者明晰。

　　我親愛的書籍，你知道你有一種魔力嗎？每當(dāng)我翻開你時(shí)，你就能帶著我去到另外的世界，那里有各種各樣的故事發(fā)生，而我可以參與進(jìn)去，又可以在將書合上之時(shí)走出來。我喜歡你帶我去到的那些地方，那都是我未曾去過的'地方，是你帶我看了不一樣的風(fēng)景，也是你帶我過了不一樣的人生。

　　是你，我親愛的書籍，是你給了我成長(zhǎng)的力量，讓我始終都保持著學(xué)習(xí)，也讓我始終明白著獨(dú)處的必要。我想，在我未來的成長(zhǎng)歲月里，你依舊會(huì)是我成長(zhǎng)的指路人，你會(huì)帶著我飛往不一樣的世界，也會(huì)帶著我掌握世間的真理。我親愛的書籍，謝謝你給我成長(zhǎng)的力量，如果不是你，我想我現(xiàn)在還會(huì)是一個(gè)長(zhǎng)不大的小孩吧！

　　是你給我力量作文600字 6

　　朋友贈(zèng)予我?guī)琢Ｏ蛉湛�種子。

　　我將它們埋在花盆里，小心翼翼的在他們身上蓋一層薄薄的泥土，澆透了水，放在陽臺(tái)上。我放學(xué)后都要先瞧瞧他們有沒有發(fā)芽，一天，兩天，三天……一個(gè)月過去了，可他們似乎在與我捉迷藏，都不肯與我見面。我有一些失望，于是把他們遺忘在了陽臺(tái)的角落里。

　　我考的不理想，被老師批評(píng)，心中有些心灰意冷，但更多的是煩躁。我皺著眉頭回到家，心中充滿了火焰。我將書包摔在地上，賭氣似地向椅子上一坐，心中好像多了一些無奈�！拔以趺磿�(huì)考得這么低？”我小聲的問著自己。

　　天上的一絲陽光被行走的流云遮住，天灰蒙蒙的。

　　我心中害怕面對(duì)父母失望的眼神；害怕面對(duì)老師責(zé)怪的眼神；害怕面對(duì)同學(xué)質(zhì)疑的眼神……我突然鼻子一酸，淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)，幾顆豆大的淚水順著臉頰滑落，滴在我的手背上，燙燙的。

　　外面，風(fēng)起了，輕輕地吹著，小雨紛飛。雨滴被風(fēng)帶進(jìn)了屋，落在地板上。

　　我走過去，把窗關(guān)上。轉(zhuǎn)頭的瞬間，竟瞅到了無生機(jī)的陽臺(tái)上竟有一抹綠。我有一些驚奇，下意識(shí)起身去尋找，最后從花盆找到了這綠的蹤跡�！斑@……向日葵種子，竟長(zhǎng)到這么大了�！蔽殷@喜的呢喃。小苗似乎在與我微笑。我又走向了書房

　　是你，這株小苗給予了我力量。

　　有一次考試，我腦海中不時(shí)浮現(xiàn)那株小苗，綠意盎然。我想到這兒，不禁握緊了拳頭。我又這次拾起了老師贊揚(yáng)的眼神；父母驕傲的.眼神；同學(xué)肯定的眼神……我回到家，驚奇的發(fā)現(xiàn)，向日葵已披上了一件金色的衣裳，微笑依然。我情不自禁地上揚(yáng)了嘴角。

　　這時(shí)，天高云淡，藍(lán)湛湛的天，如同藍(lán)寶石，煞是淡雅。

　　回憶那時(shí)的我，似乎仍在向你這金色使者，微笑。

　　是你，給了我力量，給了我希望。

　　是你給我力量作文600字 7

　　我的朋友，短短的頭發(fā)，鼻梁架著一副眼鏡，一雙銳利的眼睛，炯炯有神，一張不怎么張開的嘴，就構(gòu)成一個(gè)內(nèi)斂、穩(wěn)重的你。你的存在，不知不覺給我力量。

　　忘不了那個(gè)認(rèn)真專注的你。經(jīng)過一天忙碌的課程，收獲了滿滿的作業(yè)，終于等來了一節(jié)自習(xí)課。班上沒有老師監(jiān)管，同學(xué)們盡情釋放一天的壓力，麻雀似地說個(gè)不停，我正抱怨著大吵而不能閉目養(yǎng)神。一瞥，卻見你埋頭于書案，只見筆尖在紙上“沙沙地劃動(dòng)，你仿佛與世隔絕，完全不受干擾，你那張專注執(zhí)著的臉讓我驚嘆，我仿佛看見你那銳利的眼中映著書上的字。

　　那一刻，我瞬間增添了一股動(dòng)力，不由得打起了精神，拿出作業(yè)，兩耳不聞吵雜聲，專心致志地一筆一畫寫起作業(yè)。

　　忘不了那個(gè)努力自律的你。青春的活力在生發(fā)，大多數(shù)同學(xué)都在躁動(dòng)，少男少女的戀愛，年青氣盛的叛逆，標(biāo)新立異追求，校園的不良風(fēng)氣……在個(gè)表面有序而實(shí)際混亂的學(xué)習(xí)環(huán)境中，好像一切與你無關(guān)，你努力學(xué)習(xí)，一絲不茍地邁出那堅(jiān)實(shí)的每一步。課堂上，同學(xué)在起哄，你卻專致聽講，認(rèn)真做了筆記；課后，同學(xué)們?nèi)�三兩兩地勾肩搭背，你卻孜孜不倦地向同學(xué)和老師請(qǐng)教學(xué)習(xí)的問題；體育鍛煉時(shí)，同學(xué)們叫苦連天，你卻默默堅(jiān)持。我問起你，你卻輕描淡地說：“我不過是朝著理想，做自己該做的.事�！边@句話無形喚醒了那個(gè)迷茫的我，讓我看清前行的路，看到生活中的陽光。

　　每當(dāng)我感到疲倦，想要松懈時(shí)，就會(huì)像魯迅想起藤野一樣想起你，你身上有一股無形的力量支持著我，讓我勇往直前，你是我的“良師”，亦是益友。

　　朋友，謝謝你給我力量。

　　是你給我力量作文600字 8

　　青春正在馬不停蹄地向前奔涌著，黎明的曙光為我們送來朝氣蓬勃�；蛟S昨天正在漸行漸遠(yuǎn)，可明天的成就正等帶著我們?nèi)フ賳尽?/p>

　　走在蜿蜒曲折的小路上，請(qǐng)給我力量，讓我唱著激昂的高歌，鏗鏘有力地吹著沉重的號(hào)角。去無所畏懼地面臨著殘酷的挑戰(zhàn)，但是你給我力量讓我膽怯不敢前進(jìn)的心理，變得勇猛直前。

　　人們說，生命是正在綻放的`花朵，傾盡心思澆灌在花蕊之上，想要比別人嬌艷美麗就活得愈有活力，但是想要更加美麗動(dòng)人就活得愈有力量。而我呢，我覺得生命在于熱情，就像一彎泥巴，他外表雖說不光鮮美麗，他卻賦予花兒小樹小草生命的力量，恰巧是這些看似輕小的物質(zhì)在無形之間賦予了生命活下去的資本。

　　假如我是小草，我要感謝土壤，是它給予了我生命的力量，讓我弱小的身體變得頑強(qiáng)起來。假如我是魚兒，我要感謝水源，是她給了我生命的力量，讓我能夠獨(dú)自遨游，假如我是花兒，我要感謝雨露，是她給了我生命的力量，讓我才能盡情綻放，也讓別人賞盡婀娜之美，假如我是…

　　是父母給了我力量，讓我能夠健康地成長(zhǎng)，是老師給了我力量，讓我能夠在好的教育熏陶之下成長(zhǎng)，也是同學(xué)給了我力量，讓我知道道路漫長(zhǎng)不止我獨(dú)身前往，還有大家的陪伴。

　　其實(shí)吧，人的一生如果不前進(jìn)怎么會(huì)有好的成就�？蛇@前進(jìn)的動(dòng)力卻來源于各方各面的關(guān)心，鼓勵(lì)，來自精神上的支撐，而他們都源于力量。

　　長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。借著力量去拼搏去奮斗，去見證屬于你的奇跡，我感謝萬物，是他們給了我力量，趁著朝陽，趁著萬里晴空，趁著花還芬香，樹還繁蔭，我要像雄鷹一樣翱翔于天際，展開翅膀，去追尋心中的夢(mèng)想。

　　是你給我力量作文600字 9

　　輕輕地。在你的背后輕輕地烙下一個(gè)吻。你的發(fā)香，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記；你的善良，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記；你的淳樸，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。你給我的力量，我想你一定不知道。身為初三學(xué)姐的我犯了初一學(xué)生的通病——不適應(yīng)住校。無奈，家又太遠(yuǎn)，不可能跑校。幾乎每個(gè)周日晚上，我都會(huì)先興沖沖地收拾好東西，然后看著這些東西發(fā)呆，緊接著就會(huì)意識(shí)到我有五天四夜不能在家里，不能看到爸媽，不能看到熟悉的家具和家的格局……

　　越想越傷感，眼淚便很不爭(zhēng)氣的往下掉，越哭越傷心�？晌抑�道，我必須住校，不能跑校。為了媽媽也不可以。我知道，我跑校就意味著你的辛苦。所以我決不能放縱自己。每個(gè)周一，你都會(huì)凌晨四點(diǎn)多的時(shí)候起床，幫我做早飯，到時(shí)間再叫我起床。然后和我一起吃完早飯，再送我去車站�；丶抑�后，再叫爸爸起床。忙完之后又開始收拾衛(wèi)生……我知道，這些我都知道。所以我不讓你看到我掉的淚水，不讓你心疼我、擔(dān)心我。如果細(xì)心的話，你會(huì)看到，每個(gè)周一的早晨我的眼睛都是腫的.。

　　上車的時(shí)候，你都會(huì)在我身后叮囑我要好好住校，別跑了，好好學(xué)習(xí)……每每我聽到這些話總?cè)滩蛔∫�落淚。于是不敢回頭，只是在你看得見的地方，用力的點(diǎn)頭。我要住校的，我明白。就算為了你——我親愛的老媽我也要住下去。為了讓你早點(diǎn)睡覺、晚點(diǎn)起床、少洗一些餐具，我也要住下去。我住校的勇氣、力量，全部都是你給我的。你是我前進(jìn)的力量。為了你，我也要堅(jiān)強(qiáng)、勇敢下去。前進(jìn)的道路上，有你給我力量。前進(jìn)的道路上，有你給我勇氣。前進(jìn)的道路上，你教會(huì)我堅(jiān)強(qiáng)。前進(jìn)的道路上，有你伴我成長(zhǎng)。這些，便足夠。

　　是你給我力量作文600字 10

　　力量，可以是一個(gè)安慰，也可以是一個(gè)鼓勵(lì)，還可以是一個(gè)暖人心田的依靠。當(dāng)別人難過、無助的時(shí)候，我們就可以把那一份力量傳播給其它人，使他們變得開朗和自信起來。

　　有一次，我去參加一個(gè)朗誦比賽，那天早上的七點(diǎn)鐘，我來到了學(xué)�；瘖y�；�了一個(gè)漂亮的妝容后，我穿上了參賽的服裝。一切OK后，老師馬上開車把我們載到比賽的那間中學(xué)。進(jìn)入那間中學(xué)后，我不禁感嘆：“這間中學(xué)真的好大�！迸阄仪皝淼膵寢屄犃酥�后說：“你要是想到這樣的學(xué)校來上學(xué)，就要加油、努力一點(diǎn)，不要像這樣懶�！蔽蚁驄寢寬伻ヒ粋�(gè)沒有自信的眼神后就趕緊去復(fù)習(xí)朗誦內(nèi)容。比賽開始了，因?yàn)槲沂堑谒膫�(gè)出場(chǎng)的，所以我坐在了靠前一排。

　　前兩個(gè)比完后，我不禁心想：天��！一開始就講的那么好，要是我沒拿到名次，那我就很丟臉了。我緊張的一直在抖，隔壁那位五號(hào)看到了對(duì)我安慰道：“其實(shí)，你不必?fù)?dān)心的，你要是緊張、害怕的話就把觀眾看成是浮云，把自己帶進(jìn)情節(jié)里去�！蔽衣犃酥�后感覺心中的壓力減了不少。到我出賽了，狀況不斷地發(fā)生。

　　一開始音樂沒有出來搞得我信心又減少了一半，接著，麥克風(fēng)又有些接觸不良，我壓力超大。后來我想起五號(hào)那句話，我的信心又重拾了起來。

　　后來我的狀態(tài)越來越好，結(jié)果，老師又夸了夸我，我的'心里，別提有多高興了。最后，我拿到了一等獎(jiǎng)。剛好我看到的那個(gè)五號(hào)，她也拿了一等獎(jiǎng)。我對(duì)她說“謝謝你，要不然我也拿不到這證書�！薄爸x什么，這是應(yīng)該的。”之后我們成了無話不說的好閨蜜。其實(shí)，一句話它看起來那么的微不足道，但它卻讓我自信，讓我充滿了力量。謝謝你，讓我們一起行動(dòng)起來，把這份力量傳遞下去。

　　是你給我力量作文600字 11

　　在去上學(xué)的路上，嘩嘩！一場(chǎng)傾盆大雨來臨，手中握著傘，陣陣寒風(fēng)刺過，沒有寒冷，沒有濕滑，感到的是一絲絲鼓勵(lì)著我上進(jìn)學(xué)習(xí)的力量，是媽媽，是媽媽賦予我的，給了我鼓勵(lì)!

　　母愛這個(gè)詞，它——不用華麗的詞藻，不用煽情的描寫，因?yàn)樗�是淳樸的，深沉的，真摯的。還記得那件事發(fā)生在一個(gè)有雨的夜晚。我獨(dú)自一人去上一個(gè)數(shù)學(xué)的晚班，剛巧媽媽上夜班，爸爸出差了，只有奶奶和我在家。一道閃電打過，眼睛不由自主眨了一下，靜默了5秒后，“轟轟隆隆”如期而至的響雷打了起來，振聾發(fā)聵，我心一下子沉了下來，暗暗思忖要是下雨可怎么辦……嘩嘩嘩，霎時(shí)間，瓢潑大雨下了起來，我鎖緊了眉，不知怎么辦。

　　不知不覺中，下課了，還沒到5分鐘，同學(xué)們已經(jīng)全部走光，只有我孑然一人在教室里踱來踱去，像一個(gè)熱鍋上的`螞蟻，團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，這時(shí)——我有些驚訝媽媽拿著一把小傘站在教室門口，我恍若抓住了一根救命稻草，馬上背起書包。剛出校門，一股寒風(fēng)向我襲來，不禁打了一個(gè)寒戰(zhàn)，媽媽見到急忙用手一邊穩(wěn)住那把小傘，一邊脫下那件薄的不能再薄的外套，輕輕罩在了我身上，頓時(shí)，一股暖意油然升起，暖和了不少。

　　風(fēng)不知不覺大了，雨不知不覺大了，鼻涕不聽話的流了下來，媽媽急忙用她的左臂擁住了我，并給了我一個(gè)暖暖的眼神，��！全身都充滿了力量，一股股暖流從心底涌出，眼眶中只有幾滴淚在游走，就這樣回到了家。我坐在沙發(fā)上，碰到了媽媽換下的衣服——媽媽右邊的衣服全部濕透了，望著媽媽的濕衣服，腦海中回憶著雨中之景，是媽媽一直在為我打著傘，是媽媽！我放任自己的淚從眼眶中一滴一滴露出……啊，給我信念，給我鼓勵(lì)……

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　　是你給我力量作文700字 1

　　一個(gè)人的喜怒哀樂都是會(huì)清清楚楚地寫在臉上的，而笑，是這其中最美好的一種語言。喜、怒、哀、樂都是一種無形的語言，可微笑卻帶給我信心、勇氣和力量。

　　記得有一次我和媽媽一起去游樂園玩，我看見別人玩“激流勇進(jìn)”時(shí)，我心里十分羨慕，可是我又十分害怕，因?yàn)橥婺莻�(gè)游戲要蕩好高好高，很恐怖，媽媽好像看出了我的心思，她讓我去玩那個(gè)游戲，可我害怕，心里打起了“退堂鼓”。我對(duì)媽媽搖搖頭，說：“我不敢玩，太高了�！眿寢寘s沒有要臨陣退縮的意思，她笑著對(duì)我說：“不用怕，這沒有什么好怕的，別人比你的小妹妹都敢玩，那你就更不用怕了呀！要對(duì)自己有信心，媽媽在底下保護(hù)你�！眿寢尩膭裾f使我對(duì)自己又充滿了信心。

　　我坐上“激流勇進(jìn)”后，心里跳個(gè)不停，車子開始啟動(dòng)了，猛地向前一沖，來了一個(gè)急轉(zhuǎn)彎，激起一大片水花，我不由自主的`叫了起來，好不容易停了下來，我卻又一點(diǎn)都不害怕了，媽媽微笑著幫我擦掉身上的水，說：“你剛才不是很勇敢嗎，只要對(duì)自己有信心，沒有什么事情是困難的�！�

　　我看著媽媽的微笑，想起小時(shí)候，我蹣跚學(xué)步時(shí)，摔倒了，媽媽應(yīng)該也是微笑地叫我站起來吧；當(dāng)我成績(jī)不理想時(shí)，媽媽微笑地鼓勵(lì)我，叫我下次努力；當(dāng)我生病時(shí)，媽媽微笑地照顧我，叫我早點(diǎn)戰(zhàn)勝病魔；當(dāng)我遇到困難時(shí)，媽媽微笑地幫我想對(duì)策，幫我解決難題。

　　正是這些微笑，給了我前進(jìn)的動(dòng)力，正是這些微笑，給了我信心和勇氣。同時(shí)，也正是這些微笑，讓我明白了以微笑待他人，他人也會(huì)用微笑待你。大仲馬說過：“人生是一串由無數(shù)小煩惱串起來的一串念珠，達(dá)觀的人會(huì)以微笑數(shù)完的�！睒酚^的人一生都會(huì)充滿快樂，雖然暴風(fēng)雨過后不是每一次都會(huì)出現(xiàn)彩虹，可每次暴風(fēng)雨后都是晴天，微笑就宛如那晴天里的太陽，永遠(yuǎn)都是那么燦爛，那么耀眼奪目，帶給人們希望、勇氣和力量。

　　是你給我力量作文700字 2

　　從小學(xué)一年級(jí)開始，我的成績(jī)一直很穩(wěn)定，保持在前三名，家里人也都很為我驕傲，我也習(xí)慣了每天被別人夸的日子，家里人也都很為我高興。

　　每次我考了個(gè)好成績(jī)，得到了獎(jiǎng)勵(lì)——筆記本，我都會(huì)非常高興的回到家里，媽媽也總是會(huì)獎(jiǎng)勵(lì)我一大包好吃的，感覺那時(shí)候的生活真是太幸福了！

　　等到我剛剛步入初中，七年級(jí)下學(xué)期的時(shí)候，我不知怎的，對(duì)學(xué)習(xí)沒那么大的興趣了，上課也不那么認(rèn)真聽課，作業(yè)也不按時(shí)完成，老師找我談過好幾次，可是這都對(duì)我不起任何作用，都是左耳進(jìn)右耳出了。這無疑導(dǎo)致我考試成績(jī)直線下滑，有很多遠(yuǎn)在我名次之下的同學(xué)都“跑”到了我的前面，我看到成績(jī)后很不得找個(gè)地縫鉆進(jìn)去，心里很不好受。

　　回家的'路上我一直在想，我為什么會(huì)變成這樣？可是這一切的一切不都是我自己造成的，不是嗎？

　　到家后，媽媽照舊還是滿臉期待的問我的成績(jī)，我沒敢說話直接把成績(jī)單扔給她就急匆匆的跑回自己的房間。等我從自己屋里出來的時(shí)候，爸爸媽媽一起沖了上來，一起“攻擊”我，給我訓(xùn)得“鼻涕一把淚一把”。我很不聽話的對(duì)他們喊了一句：“你們就那么看重成績(jī)嗎？”然后回到屋里‘Duang’的關(guān)上了門，爸爸媽媽站在門口呆呆的望著……

　　我突然想起來，為什么奶奶沒有問我的成績(jī)也沒有說我呢？正想著，奶奶進(jìn)來了，奶奶對(duì)我說：“孩子呀，你不應(yīng)該那么跟你爸媽喊。你這次成績(jī)下降，沒有關(guān)系，我們?cè)偌影褎抛飞先�，奶奶相信你！”話音又起：“孩子，你只有好好讀書才能考上自己理想的高中進(jìn)而考上理想的大學(xué)呀！你要脫離農(nóng)村，不要像你爸媽這樣一輩子就當(dāng)著農(nóng)民，要到更好的地方發(fā)展，有一個(gè)好工作，才能更好的生活�。∧棠踢�等著你給我買禮物呢！”“啊哈哈哈哈哈~”奶奶和我都大笑起來。

　　奶奶的這一番話我都聽進(jìn)去了，我自己也有了明確的目標(biāo)，我要努力奮斗。奶奶，就是最近這次月考我的數(shù)學(xué)考了100分。奶奶，謝謝您！奶奶，我愛您！

　　是您，給了我力量！

　　是你給我力量作文700字 3

　　那個(gè)給了我無限力量鼓勵(lì)與愛的人，是母親。

　　從前，我總以為自己寫不好作文，當(dāng)干癟枯燥的文字逐漸浮于紙面，當(dāng)多次重復(fù)的事件從筆尖艱難地流出，我知道，這又將失敗，欲伸手捏住薄紙撕碎，母親制止了我的舉動(dòng)，從我手中拿過紙張細(xì)細(xì)端詳，不時(shí)提紅筆勾畫幾下。我接過，瞧見那上面是紅筆修改過的詞句。母親站在我身旁，手掌輕輕拍了一下我的肩膀，開口道：“任何事都要慢慢來�！逼降�而普通的一句話，卻激起我內(nèi)心深處的'力量，充滿信心與決心的力量。我抬眸注視著母親，她那雙含笑的眼里透露出點(diǎn)點(diǎn)期許。從那以后，我便慢慢地，從一次次訓(xùn)練中獲取經(jīng)驗(yàn)，使文章有所提升。

　　也有一次，是被要求在學(xué)校演講。那時(shí)，心中瞬間便欣喜與慌張交織，母親則是感到無比自豪，用心地給我修改稿子。她親自示范，拉著我，開口吐露出字正腔圓的語言，昂首挺胸正視前方，雙手自然垂放兩側(cè)，臉上始終掛著淺淺的笑容。她不顧工作的繁忙，把我的事當(dāng)成自己的，每日悉心指導(dǎo)，不斷修正稿子。在她的引導(dǎo)下我自然充滿了力量，努力記住她給我的每一個(gè)提醒。演講前的那一夜，我心里總有些緊張。光芒暗淡的月墜于漆黑天幕，陣陣涼風(fēng)吹動(dòng)枝葉，我的心也被吹得瑟瑟發(fā)抖。媽媽摟過我，她眉間的疲倦已清晰可見，我聽見她說道：“有些事，硬著頭皮去闖，就過去了�！笔前。�咬牙去做，去拼，一定能闖過去的。這句話化為源源不斷的力量，支持著我渡過一次次“難關(guān)”。

　　生活中那些平凡而不值一提的小事中，是她通過愛來傳達(dá)力量。晚間，明月星光，清風(fēng)拂面，株株花草隨風(fēng)擺動(dòng)，靜好的樣子。母親會(huì)端著一盤水果，步履平緩來到我的房門前，喚我過去，輕按我的太陽穴關(guān)切地詢問我累不累。她也會(huì)坐在我的對(duì)面，同我談笑風(fēng)生，關(guān)切與愛一直圍繞在我的周圍。

　　在一次次困難前，母親能給予我無限的力量，還有無盡的愛。

　　是你給我力量作文700字 4

　　力量是一滴甘露，親吻我干涸的懦弱，它用細(xì)雨的溫情，用鉆石的堅(jiān)毅，期待我成長(zhǎng);你給予的力量是我戰(zhàn)勝挫折的劍，刺向挫折的心臟。我因你而成功!

　　“啪啦”我的筷子又掉了，我氣餒地說: “我還是吃不到肉。”我看著眼前那雙剛沐浴過的筷子，又抬頭看向高處的勺子，不禁想說“我還是個(gè)孩子，還不會(huì)用筷子哩。”這時(shí)，耳邊傳來一聲溫柔的加油，我抬頭看向聲音的主人，再看向碗里那塊讓人垂涎至地的肉，下定決心——不成功，變成丸。我重新拾起筷子，夾住肉，眼光直視它，到了，到了，就快到了，“啊嗚”我吃到肉了，再看向她，她似乎比我還要高興……

　　沒有人是愿意永遠(yuǎn)穿童裝童鞋的，我終于穿上了夢(mèng)寐以求的帶有鞋帶的鞋子，但問題出現(xiàn)了——我不會(huì)系鞋帶。我怎么系也系不起來，頓時(shí)，我想消滅世界上所有的.鞋帶!陽光明媚的一天，天氣昭示著好運(yùn)，但靡不有初，鮮克有終。我穿著鞋帶鞋在道路上游走，鞋帶在不盡意間散了，周圍的人都在說“快把鞋帶系起來，別摔倒了�！遍_什么通天大玩笑，我不會(huì)系鞋帶，周圍人的善意提醒迫使我看著腳，走回家。

　　回到家，我的鞋帶早已黑得像煤球，這時(shí)，耳邊傳來一陣嘲諷的笑聲，這笑聲讓我心里很不是滋味兒，“不許笑!”我憤怒的吼道�！安粫�(huì)系鞋帶還不讓人笑�！蔽业拖铝诵∧X袋，不說話。她輕輕走來，摸了摸我的頭說：“我來教你�！彼�手把手地教會(huì)了我，“我會(huì)系鞋帶了�！边@是來自勝利者的獲獎(jiǎng)感言嗎?不，這只是前奏，“我教你一種更簡(jiǎn)單的方法�！薄安灰�，我會(huì)系就行了�！薄澳氵@種方法不僅慢，還容易松，我的方法簡(jiǎn)單又快，再學(xué)一下，好嗎?”她說話的語氣讓人難以抗拒，再加上那渴望的眼神，我只好答應(yīng)了。在她和我兩個(gè)人的雙重努力下，我真的成功了�！袄怖怖怖怖怖怖怖怖怖怖病�…”再看向她，她早已笑出了眼淚。

　　你，是我人生的導(dǎo)師;你的力量，是我駛向成功彼岸的帆。是你給我力量，讓我不顧一切，逆流而上!

　　是你給我力量作文700字 5

　　依稀記得，我小的時(shí)候，還是個(gè)膽小的孩子，不敢站在太受人矚目的地方，是你，黃老師，給了我成長(zhǎng)的力量，讓我知道，只有勇于嘗試，把握住機(jī)會(huì)，才有可能接觸成功。

　　“鈴鈴鈴”一陣美妙的鈴聲響起，上課了，大家沖向自己的位子，情緒高昂，因?yàn)檫@節(jié)課要競(jìng)選班干部！

　　競(jìng)選開始了，大家都像一匹匹脫韁的野馬，奔向講臺(tái)�！拔蚁龋　薄安粚�(duì)，明明是我先上來的�！薄懊髅魇俏��！崩蠋煵坏貌怀鰜碇鞒忠幌轮刃�。而我靜靜地坐在座位上，看著他們你一言我一語的競(jìng)選，仿佛一切都與我無關(guān)。

　　“菲菲，你不上去競(jìng)選嗎？”黃老師走了過來，摸了摸我的頭�！安蝗ァ！蔽乙荒樜也挪灰�上去的表情�！澳悄阌邢敫�(jìng)選的職位嗎？”黃老師對(duì)我溫柔地笑了笑說�！坝邪　�，我好不猶豫的回答，“可是我又不可能競(jìng)選的上�！蔽覒脩玫乜戳艘谎酆诎迳系男l(wèi)生委員那一欄里滿滿的學(xué)霸名字，整個(gè)人情緒低落�！澳强刹灰欢�，你去嘗試一下看看，好不好？”黃老師拉起我的手，眼里閃著期待的光芒�！翱墒俏也灰��！蔽遗み^頭，不敢看她的眼睛�！皼]事的啦，你試試看，我相信你一定可以的'�！�

　　這時(shí)臺(tái)上已經(jīng)沒有什么人了，我猶豫了一會(huì)兒，點(diǎn)點(diǎn)頭走上了講臺(tái)，拿起粉筆在黑板上寫上了我的名字�！按蠹液�，我今天要競(jìng)選衛(wèi)生委員，假如，我當(dāng)上了衛(wèi)生委員。我一定會(huì)認(rèn)真負(fù)責(zé)，讓大家有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。假如”等我講完后，我的臉上燒得厲害，逃跑似的回到了我的座位上。

　　投票結(jié)果出來了，我的票數(shù)特別的高，于是就奇跡般地當(dāng)上了衛(wèi)生委員。黃老師見了，拍了拍我的肩膀，“我就說你一定可以的嘛，以后要敢于嘗試，自信一些，相信自己，知道沒有？”“嗯！”我點(diǎn)點(diǎn)頭眼里已經(jīng)開始有了自信。

　　有了這件事，我變得敢于嘗試，勇于把握機(jī)會(huì)，變得自信了，也成長(zhǎng)了！

　　謝謝你！黃老師！是你給了我成長(zhǎng)的力量！

　　是你給我力量作文700字 6

　　是一只溫柔的手牽著我走進(jìn)豐富的課堂，脫離稚氣和嬌嫩；是一只有力的手領(lǐng)著我走進(jìn)知識(shí)的大門，品味知識(shí)的力量……這個(gè)人就是我的老師們。正是這樣的一群人默默奉獻(xiàn)著，在看似不起眼的教師崗位上付出自己的青春年華，付出自己的學(xué)識(shí)智慧。章老師就是這個(gè)大群體中的一員。

　　章老師是我的小學(xué)班主任，從一年級(jí)到六年級(jí)，一直與我們?nèi)缬半S形。她的`一舉一動(dòng)、一言一行，一顰一喜，無不如甘露，盡情地澆灑在我成長(zhǎng)的道路上，讓我每時(shí)每刻充滿歡欣和自信。

一年級(jí)時(shí)，我和媽媽參加了學(xué)校舉行的親子朗誦比賽，竟然得了一等獎(jiǎng)。剛開始我以為是媽媽自己要報(bào)名參加的。后來才知道，其實(shí)是章老師對(duì)媽媽說，她在課堂里發(fā)現(xiàn)，我在朗誦這方面有一定的能力，建議媽媽帶我一起參加這個(gè)比賽。正是這次的比賽，讓我突然發(fā)現(xiàn)我在這方面好像的確是有優(yōu)勢(shì)，章老師都認(rèn)為我行，我一定能行！我變得自信。在課堂上原本只愿意在位子上傾聽別人的朗讀的我，開始漸漸地學(xué)會(huì)主動(dòng)舉手讀書，品味文章，用盡自己心中的感情去抒發(fā)作者想要表達(dá)的情感。不僅是在課堂里我大聲朗讀，我還參加了許多演講比賽、會(huì)議獻(xiàn)詞。能讓我發(fā)生那么大的改變，還不是應(yīng)該歸功于章老師的鼓勵(lì)？

　　章老師還在寫作方面給予了我很多的指導(dǎo)和幫助。記得“永遠(yuǎn)的激勵(lì)”這篇文章，在同學(xué)四人小組之間的互改時(shí)，我發(fā)現(xiàn)本子上幾處我自己認(rèn)為寫得比較好的句子都沒有被大家認(rèn)可，讓我充滿了挫敗感。但后來章老師寫的評(píng)語讓我又重新找到了自信，她字跡娟秀，評(píng)價(jià)中肯：“真為你感到驕傲！寫得細(xì)膩，感情真實(shí)�！蔽翌D時(shí)心情大好，對(duì)寫好每一篇文章信心倍增。

　　類似于這樣的事，經(jīng)常在我身上發(fā)生。章老師看似一個(gè)個(gè)不經(jīng)意的神情、舉動(dòng)或是言語，卻那么深刻地印在我的心上，讓我每前進(jìn)一步，都充滿了自信和力量。

　　是你給我力量作文700字 7

　　我的爺爺已經(jīng)年近七十了，頭發(fā)怎么找也找不到一根青絲，刀刻似的皺紋印在他的臉上，點(diǎn)點(diǎn)老年斑在他的臉頰上留下痕跡。就是這樣一個(gè)老人，讓我重拾信心，給予我力量。

　　已經(jīng)踏入中學(xué)大門的我，和我的同齡人一樣，都進(jìn)入了青春期，開始和家人頂嘴，變得十分叛逆，成績(jī)也因此一落千丈。

　　一次數(shù)學(xué)考試，我考得很不理想，在學(xué)校里被老師批評(píng)了一頓，心口像是被一塊磚頭堵住了似的，十分難受�；氐郊抑�，剛想緩口氣，迎面而來的卻是父母劈頭蓋臉的訓(xùn)斥。我郁悶極了，我心中的火山，在此刻，爆發(fā)了�！皩W(xué)習(xí)真煩！”我狠狠地說道，把書包往桌子上奮力一扔，隨即“砰”地一聲關(guān)上了房門。

　　不一會(huì)兒，爺爺端了一杯水進(jìn)了我的房間，我沒有理會(huì)他，他的手顫抖著拍了拍我的.肩，笑著說道：“不懂事的小屁孩�！蔽页�他翻了一個(gè)白眼，他好似沒有看到，繼續(xù)笑著對(duì)我說：“年紀(jì)輕輕還沒我一個(gè)老頭子厲害�！蔽乙呀�(jīng)無力反駁，倒頭就睡。

　　半夜，隱隱約約可以聽到翻書的“沙沙”聲，我猛地睜開雙眼，走出房間，只見書房的門縫里透出微黃的燈光。我打開房門，只見爺爺正坐在那里看書。他戴著老花眼鏡，布滿斑點(diǎn)的手抓著筆，顫抖著在書上落下一個(gè)個(gè)娟秀的字體——他在做筆記。在燈光下，他的臉更加清晰，我分明看到，他的眼角又多了幾條皺紋，臉頰上又多了幾塊老年斑。在幾本厚厚的書旁，是我那考砸的試卷，上面蓋著一張白紙，白紙上是密密麻麻的紅色字體——爺爺寫的解題思路。“哎呀，怎么哭啦，丫頭？”爺爺驚訝地說道。“哦，沒什么�！蔽业穆曇暨煅手��！靶∑ê�！”他示意我走過來�！耙院罂梢�好好學(xué)習(xí)了，帶著正能量去學(xué)習(xí)�！彼�說著，摸了摸我的頭。“嗯”，我答應(yīng)著�！奥犞�，正能量不是目的，而是一種活著的狀態(tài)，懂嗎？丫頭？”我用力點(diǎn)了點(diǎn)頭，對(duì)他露出了堅(jiān)定的笑容。

　　是他，給予我學(xué)習(xí)的動(dòng)力，教我重拾信心，讓我有了前進(jìn)的力量！

　　是你給我力量作文700字 8

　　人生旅途，不會(huì)總一帆風(fēng)順，每當(dāng)我身陷困難的深淵時(shí)，總會(huì)有你來幫助我，給我力量！

　　殘陽如雪，落霞似灰。

　　一次數(shù)學(xué)考試，把我曾經(jīng)的壯志豪情給無情地?fù)艨�，這次我可是在同學(xué)們面前夸過海口的啊，可是……望著試卷上那刺眼的分?jǐn)?shù)、那鮮紅的叉叉，心里一陣陣抽疼，雖然說分?jǐn)?shù)并不代表一切，但是又有多少人能以平和的心態(tài)來面對(duì)考試成績(jī)呢？

　　我背著書包，低著頭，躊躇地走在回家的路上，那張?jiān)嚲矸路鹨粔K巨石壓得我喘不過氣來，我不敢抬頭，生怕看見同學(xué)們嘲諷的笑臉。路邊的花草早已沒了昔日的光彩，那撲鼻的花香現(xiàn)在聞起來也寡然無味。

　　驀地，在蕓蕓眾芳之中，我發(fā)現(xiàn)了你——一株小小的野花。你獨(dú)自盛開在百芳之間，一抹淡淡的`白色，是那么清淡高雅；枝干細(xì)小，好像一陣微風(fēng)吹來都能把你折斷。你不像牡丹那么華貴，不像月季那么妖嬈，不像丁香那么迷人……

　　我停下了腳步，不禁細(xì)細(xì)地打量著你：你的花瓣已經(jīng)支離破碎，幾滴水珠就壓彎了你的枝頭，但在水滴下的你卻更加潔白剔透、勇敢堅(jiān)強(qiáng)。

　　我看見在微風(fēng)中的你搖曳不定，好像隨時(shí)都可能被風(fēng)折斷，但你仍頑強(qiáng)地挺直身板，任由風(fēng)吹雨打，依然不服輸?shù)貋辛⒃谠�地�?/p>

　　也許，風(fēng)曾讓你抬不起頭；雨曾讓你直不起腰；別的花曾遮住你的光彩……但你卻從不屈服，依然活成自己想要的模樣。

　　我頓悟：是啊，一株小小的野花也會(huì)有自己的光彩，哪怕困難再大，你也從不退縮，堅(jiān)強(qiáng)地抬起頭，帶著堅(jiān)定的信念活下去。

　　你經(jīng)歷過的打擊是可想而知的，和你相比，我碰到的這點(diǎn)困難又算得了什么呢？

　　“苔花如米小，也學(xué)牡丹開”。雖然我們每個(gè)人只是蕓蕓眾生中渺小的一個(gè)“1”，但我們也能活出自己的精彩。遭遇挫折，不過是人生中的一次歷練；戰(zhàn)勝挫折，是對(duì)我們的一次磨煉；擁抱挫折，卻會(huì)使我們擁有神奇的力量！

　　感謝你—這株小小的野花，是你給了我前進(jìn)的力量！

　　是你給我力量作文700字 9

　　成長(zhǎng)的路上總有許許多多坎坷和挫折，是你們給我力量，讓我不曾畏懼未來，一路勇敢前行。

　　父母的關(guān)心

　　剛上初中第一次考試成績(jī)公布后，我考得并不理想，一整天我都是垂頭喪氣的。回到家，我忐忑不安地敲響了父母房間的門，向他們傾訴我的苦惱。爸爸聽完溫柔地對(duì)我說：“一次考試的失敗說明不了什么，你應(yīng)該更加努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取下次考取好成績(jī)，證明你自己是可以的。當(dāng)那時(shí)你再回頭看看你自己所付出的，你會(huì)為自己感到驕傲�！币惶ь^，我瞥見媽媽關(guān)心鼓勵(lì)的眼神，便在心里暗暗下定決心：我一定要全力以赴，努力拼搏，不負(fù)青春。我想：父母的關(guān)心給了我力量。

　　老師的鼓勵(lì)

　　上學(xué)期，我被學(xué)校選中去參加語文競(jìng)賽，那一刻我的內(nèi)心是害怕的，害怕自己會(huì)一開始就被淘汰，害怕自己發(fā)揮得不夠好，好害怕自己不能考取好的成績(jī)，更害怕不能為老師、同學(xué)爭(zhēng)光。正當(dāng)我打算去向老師推辭掉這個(gè)名額的時(shí)候，老師似乎早已看穿了我的我心中所想，喊我到辦公室，柔聲地說：“是緊張了嗎？其實(shí)你不用給自己太多壓力，就當(dāng)是一次鍛煉自己的機(jī)會(huì)，你不用太在乎結(jié)果，無論結(jié)果如何，你在老師眼中都是個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生，我相信你一定能戰(zhàn)勝自己，取得成功的！”說完拍了拍我的肩膀。老師的話語讓我的信心百倍。打消了放棄參加競(jìng)賽的念頭。我想：是老師的`鼓勵(lì)，給了我力量。

　　同學(xué)的擁抱

　　我的體育一直都不算好，在一次體育測(cè)試中，就快到我長(zhǎng)跑時(shí)，我對(duì)同學(xué)說“怎么辦，我體育這么差，萬一又不及格就完了�！蹦銓�(duì)我說：“沒關(guān)系，多鍛煉，相信你能行。這次就當(dāng)熱身運(yùn)動(dòng)吧�！闭f完你給了我一個(gè)大大的擁抱。而那次長(zhǎng)跑測(cè)試我意外跑出來不錯(cuò)的成績(jī)。我想：是同學(xué)的擁抱給了我力量。

　　成長(zhǎng)的路上，感謝有你們的陪伴，是你們給了我力量，讓我一路無所畏懼，通往直前。

　　是你給我力量作文700字 10

　　從小學(xué)一年級(jí)開始，我的成績(jī)一直很穩(wěn)定，保持在前三名，家里人也都很為我驕傲，我也習(xí)慣了每天被別人夸的日子，家里人也都很為我高興。

　　每次我考了個(gè)好成績(jī)，得到了獎(jiǎng)勵(lì)——筆記本，我都會(huì)非常高興的回到家里，媽媽也總是會(huì)獎(jiǎng)勵(lì)我一大包好吃的，感覺那時(shí)候的生活真是太幸福了！等到我剛剛步入初中，七年級(jí)下學(xué)期的時(shí)候，我不知怎的'，對(duì)學(xué)習(xí)沒那么大的興趣了，上課也不那么認(rèn)真聽課，作業(yè)也不按時(shí)完成，老師找我談過好幾次，可是這都對(duì)我不起任何作用，都是左耳進(jìn)右耳出了。這無疑導(dǎo)致我考試成績(jī)直線下滑，有很多遠(yuǎn)在我名次之下的同學(xué)都“跑”到了我的前面，我看到成績(jī)后很不得找個(gè)地縫鉆進(jìn)去，心里很不好受。

　　回家的路上我一直在想，我為什么會(huì)變成這樣？可是這一切的一切不都是我自己造成的，不是嗎？到家后，媽媽照舊還是滿臉期待的問我的成績(jī)，我沒敢說話直接把成績(jī)單扔給她就急匆匆的跑回自己的房間。等我從自己屋里出來的時(shí)候，爸爸媽媽一起沖了上來，一起“攻擊”我，給我訓(xùn)得“鼻涕一把淚一把”。我很不聽話的對(duì)他們喊了一句：“你們就那么看重成績(jī)嗎？”然后回到屋里‘Duang’的關(guān)上了門，爸爸媽媽站在門口呆呆的望著……我突然想起來，為什么奶奶沒有問我的成績(jī)也沒有說我呢？正想著，奶奶進(jìn)來了，奶奶對(duì)我說：“孩子呀，你不應(yīng)該那么跟你爸媽喊。

　　你這次成績(jī)下降，沒有關(guān)系，我們?cè)偌影褎抛飞先�，奶奶相信你！”話音又起：“孩子，你只有好好讀書才能考上自己理想的高中進(jìn)而考上理想的大學(xué)呀！你要脫離農(nóng)村，不要像你爸媽這樣一輩子就當(dāng)著農(nóng)民，要到更好的地方發(fā)展，有一個(gè)好工作，才能更好的生活��！奶奶還等著你給我買禮物呢！”“啊哈哈哈哈哈~”奶奶和我都大笑起來。奶奶的這一番話我都聽進(jìn)去了，我自己也有了明確的目標(biāo)，我要努力奮斗。奶奶，就是最近這次月考我的數(shù)學(xué)考了100分。奶奶，謝謝您！奶奶，我愛您！是您，給了我力量！

　　是你給我力量作文700字 11

　　當(dāng)我煩惱的時(shí)候，是你，給予我力量，這種力量，像橡皮擦一樣，逝去了一切煩惱；當(dāng)我傷心的時(shí)候，是你給予我力量，這種力量像一把火，把不好的情緒都燃燒掉；當(dāng)我害怕的時(shí)候，是你給予我力量，這種力量使我勇氣倍增。

　　我的成績(jī)一直以來都很不理想，這是從五年級(jí)就留下的遺憾，也許你會(huì)問，我還怎么可能堅(jiān)持到今天。那是他的一句話給我的力量，就是這句話讓我足足撐了三年。那是五年級(jí)上學(xué)期的一次期中考試，我本以為最多也可以拿個(gè)八十九十多分，但，老天就是要跟我作對(duì)�？纪暝嚨囊粋�(gè)星期后，試卷發(fā)下來了，我滿懷希望的一看，那一咋呼，我似乎聽到了心碎的`聲音。我看到試卷上紅的像血的分?jǐn)?shù)，語文五十分，英語四十分，數(shù)學(xué)三十分。那時(shí)，正在課堂上，我便悄悄的逝去淚水，怕被別人看見。

　　看著他們那激情的笑容，我的心徹底變得一片黑暗。下課后我緊攥著試卷跑到操場(chǎng)上，在樹蔭下坐下，我始終忍不住流下了淚水，我哭了好久好久。那時(shí)他輕輕的走過來，在我身旁坐下，她是我在班中的死對(duì)手——王玥。她似乎知道了我哭的原因，便說著：假如因?yàn)槟忝看慰嫉牟缓�，所以認(rèn)為自己很笨，那么我告訴你，世界上沒有笨的人，你已經(jīng)盡力了，但沒有考好，你就更該面對(duì)試卷上的分?jǐn)?shù)微笑，你可以試著用另一種學(xué)習(xí)方法，如果你認(rèn)為找到了好的學(xué)習(xí)方法，就可以取得好成績(jī)，那么你錯(cuò)了。

　　好的成績(jī)=正確的學(xué)習(xí)方法+良好的學(xué)習(xí)狀態(tài)+堅(jiān)持不懈。你好好想想吧。她起身走了，她的背影便很快地從我的眼中消失。聽了她的話我充滿了力量，試著面對(duì)試卷上紅燦燦的分?jǐn)?shù)，便努力去尋找適合我的學(xué)習(xí)方法。就是這句話使我的力量充足，讓我堅(jiān)持了整整三年，這句話便永遠(yuǎn)銘刻在我心中，使我心中力量滿足。雖然我的成績(jī)不是很好，但是我依然會(huì)努力，永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)堅(jiān)持下去。

　　是你給我力量作文700字 12

　　“當(dāng)你需要幫助時(shí)，書會(huì)向你伸出援助之手；當(dāng)你感到痛苦時(shí)，書會(huì)為你撫平傷口；當(dāng)你在布滿荊棘的人生道路上失去方向時(shí)，書，猶如一座燈塔，為你指引航程�！边@是我在筆記本上摘抄的話，提醒自己要時(shí)刻努力。

　　并不是每個(gè)人生來就喜愛讀書的，我也一樣。小時(shí)候，我最討厭讀書了，每次讀課文時(shí)，都要捧起那布滿密密麻麻方塊字的書本，早就覺得厭煩。我喜愛讀書和改變自己的轉(zhuǎn)折，是從一節(jié)二年級(jí)的語文課開始……

　　那節(jié)語文課上，老師提出了測(cè)試一下大家的反應(yīng)能力，就舉行了一次成語接龍。第一個(gè)同學(xué)是接“氣”字，“氣象萬千”，接著“千軍萬馬”……同學(xué)們都順利通過了，輪到我了，我連忙站起身，可是腦袋卻一點(diǎn)都不聽使喚，一直浮現(xiàn)出同學(xué)們那一雙雙焦急的眼神�！霸趺崔k？怎么辦！”哎喲，突然，我想到了我自己，就想到了一個(gè)詞：馬大哈！沒有考慮過，這個(gè)詞也就隨口說出了。辛苦的“努力”卻換來一陣陣嘲諷的笑聲，我既困窘又羞愧，恨不得找一條地縫鉆進(jìn)去！老師來到身邊，拍了拍我的腦袋：“不用在意，多看點(diǎn)書！”聽了這話，天真的我就認(rèn)定：讀了書就是天才。

　　自此，我聽老師的話，嘗試著多讀書，而讀書也帶給了我很多樂趣：我曾為賣火柴的小女孩的命運(yùn)做祈禱；為狼牙山五壯士的視死如歸、以身殉國(guó)而流淚；為諸葛亮的雄才大略而佩服不已……

　　有一次，因?yàn)閿?shù)學(xué)的.模擬考考得很差勁，我連頭都不敢抬起來，懷著滿腹的悲痛回到家中，模糊的淚眼看見了一本書——《鋼鐵是怎樣煉成的》，那主人公保爾不向命運(yùn)屈服的斗爭(zhēng)精神給了我力量，仿佛給我注射了讓人重拾自信的藥水，我怎么能為這小小的挫折而一蹶不振呢！我打開試卷，認(rèn)真分析了錯(cuò)題并改正了，也制定了一個(gè)每日的學(xué)習(xí)目標(biāo)，希望在下一次考試中取得好成績(jī)。

　　果然，在期中考試?yán)�，我奪冠了，是讀書，給了我逆襲的力量！

　　讀書給了我知識(shí)，給了我樂趣，更給了我力量，我在讀書中成長(zhǎng)！

　　是你給我力量作文700字 13

　　生活中，有許許多多的挫折使人喪失生活的斗志，是他——我的爸爸，給了我戰(zhàn)勝挫折的勇氣和力量。

　　記得在我十二歲時(shí)，本應(yīng)該是無憂無慮的少年時(shí)代，我卻因?yàn)槭芰藗�而曾�?duì)生活心灰意冷。

　　那一年我因收割稻谷不小心被鐮刀割傷了手，傷口很深流了很多血，當(dāng)時(shí)我大哭起來，痛愛我的父親馬上跑到我身邊，他用紙包住了我的傷口，又憐又愛的責(zé)備著自己道：早知這樣就怎么也不會(huì)讓我跟著來的。

　　我當(dāng)時(shí)很傷心，簡(jiǎn)單包扎后父親也放下手中的活把我送回了家�；氐郊液�，父親進(jìn)一步的幫我清洗傷口并帶我去看了醫(yī)生，處理完后，他重新回去繼續(xù)收割稻子，而我，在傷痛和恐懼過后也漸漸地在長(zhǎng)椅上睡著了，等我醒來時(shí)，發(fā)現(xiàn)父親已在我的身邊，他正靜靜地細(xì)細(xì)地在查看著我的傷口，而滿身的泥水和汗珠可見他回來還未休息。

　　小孩子的心是幼稚而敏感的，當(dāng)幾天過去后還未見傷口有明顯的好轉(zhuǎn)時(shí)，我以為再也不會(huì)好轉(zhuǎn)了，傷痛和殘疾將永遠(yuǎn)伴隨我，如果這樣的話，那生活還有什么意義呢，于是我整天憂郁起來，不想吃飯，也不想說話，甚至偷偷地哭了好幾回。

　　父親看到我突然的變得沉默起來，一開始也甚是不解，但后來細(xì)心的他還是準(zhǔn)確的判斷出了我的不安，于是他安慰著我，鼓勵(lì)著我說，傷口不會(huì)永遠(yuǎn)這樣的，一定會(huì)好起來的，文化不多的'他，還跟我講起了張海迪，講起了愛迪生，啟迪著告訴我，這樣的小挫折，在人的一生中會(huì)碰到很多，人必須有面對(duì)困難的勇氣和信心，否則，你就會(huì)成為一個(gè)膽小鬼，隨時(shí)會(huì)被困難所擊倒……。在父親的細(xì)心照料下，我的'傷口漸漸地痊愈了，活潑和愉快也回到了我的身邊，更令我高興的是，我那顆脆弱的心由此也變得堅(jiān)強(qiáng)了起來。

　　這一次的傷痛使我收獲頗豐，每當(dāng)生活中遇到不順和困難時(shí)，耳邊總會(huì)響起爸爸的話語，相信困難終將過去，勝利終將來到。謝謝你，爸爸，是你給了我生活的力量，你的教導(dǎo)將令我終生受益。

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　　是你給我力量作文800字 1

　　步入初中，第一個(gè)朋友是你。是你，讓我有了一種往前走的欲望。

　　窗外，柳葉繁茂，柳枝迎風(fēng)擺動(dòng)，忽復(fù)回到了從前……

　　開學(xué)伊始，晚自習(xí)結(jié)束后回到宿舍。面對(duì)新同學(xué)，新環(huán)境，我不知怎樣才能融入。而你在我的上鋪。初次見你，留著學(xué)生頭，頭發(fā)黑且直，似一泉流水。我怯怯地向你打了個(gè)招呼：“你好啊�！蹦銢_我笑了笑，接下來，我們聊了起來。宿舍里漸漸熱鬧了，不再沉寂。

　　第一次月考，你的語文考了一個(gè)非常不錯(cuò)的成績(jī)，特別是作文，老師大大表揚(yáng)了你。你小麥色的臉上長(zhǎng)出了兩個(gè)紅蘋果，嘴角露出了淡淡的微笑，我真的為你感到高興，也也隱隱地為自己不如意的成績(jī)，不入流的作文而嘆氣。

　　此后，每周的優(yōu)秀隨筆中時(shí)常有你的名字，老師也常常讓你上講臺(tái)讀給大家聽。你那無法超越的作文才氣，如詩般的文字從你的筆尖流淌在紙上。你的文章讀起來詩意無窮，有著一種古典的`韻味，我很是喜歡！作文課上，老師常對(duì)你的作文贊不絕口，我很是羨慕！站在你的光環(huán)之后的我，希望自己也能寫出好的文章，也能沾些許光芒，于是，好像有一股力量在推動(dòng)著我。我開始大量地閱讀，認(rèn)真仔細(xì)地觀察身邊的景、事和人物。慢慢的，我發(fā)現(xiàn)生活中有很多可寫的源泉。

　　你在我心中如同遠(yuǎn)方的大山，沉穩(wěn)厚重，難以超越；如同天上的明星，如此耀眼，難以企及！

　　柳葉漸漸凋零，最終只剩下那不堪的枝條。我在遐想著，何時(shí)才能冒出綠意呢？

　　天長(zhǎng)日久，崇拜你，靠近你，成了我的動(dòng)力。我開始暗暗向你挑戰(zhàn)，從片段到隨筆，從小練筆到大作文，你也不再如遠(yuǎn)方的大山，難以逾越。但你那耀眼的光芒似一盞明燈，一路伴我前行。有了這股力量，我不斷努力，我的作文水平終于有了提高。語文的味道上，我的文章漸漸多了起來，表揚(yáng)的名單里我的名字日漸增多�？墒俏覍�(duì)你的挑戰(zhàn)持續(xù)不斷：在作文上，在語文上，在學(xué)習(xí)上……是你，給了我力量。那是我在懈怠時(shí)的一種警醒；那是我在奮斗中的一種動(dòng)力。雖然我不能寫得像你那么詩情畫意，但我相信我也會(huì)有不一樣的精彩。

　　窗外，陽光如牛奶往下倒，柳枝吐出了嫩芽，一片春光無限，感謝老天讓我遇到你，感謝你的存在，給我前進(jìn)的力量……

　　是你給我力量作文800字 2

　　陽光，被樹影剪碎，小魚兒一樣跳躍著。我站在教師進(jìn)修學(xué)院的走廊上，想到即將要去英語演講，心中甚是忐忑不安。

　　來回踱步，時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)地在腳步中流逝，更添幾分緊張�！皠e那么擔(dān)心，只不過是一次小小的演講�！蹦闩牧伺奈业募纾�安撫我。我沉默，繼而不斷地看手表，莫名的焦急。似乎察覺到了我那顆躁動(dòng)的心，你倒了杯水遞給我：“潤(rùn)潤(rùn)喉，上臺(tái)時(shí)千萬別急，要大聲，吐字要清晰，不管咋樣，都要有禮貌。”你絮絮叨叨著，我接過水杯，抿了幾口，又放下。似乎有一股暗流在胸懷涌動(dòng)，令我無法定下心來。沒過一會(huì)兒，我便被報(bào)到名字去侯賽了。

　　你把我往里面一推，豎起了一個(gè)大拇指搖啊搖的：“加油哦！在外面等你的好消息�！弊旖巧下N，睫毛長(zhǎng)長(zhǎng)的上下飛舞，每眨一下，就添一絲動(dòng)力。我步入考場(chǎng)，考場(chǎng)里開著暖氣，加上惴惴不安的心情，耳朵尖早已紅透了。面對(duì)考官，我深呼了一口氣，開始了我的演講。行云流水般我毫不停頓地說了一大半，卻突然卡了殼。似乎是于路中行走募得碰至一塊石頭，停止了。越是心急，卻越是有如電腦死機(jī)般想不起來。一抬頭，卻發(fā)現(xiàn)，窗外，你在。溫柔地露出我再熟悉不過的笑容，朝我眨了眨眼，握了一個(gè)拳的手勢(shì)。努力克制住心中一波又一波的壓迫感，我深吸一口氣，繼續(xù)開始。手心密密地滲出絲絲細(xì)汗，閉了閉眼，大聲訴說著我的演講論點(diǎn)�！斑�剩10秒�！焙笈庞�(jì)時(shí)的工作人員開始舉牌，頓了一下，進(jìn)入倒計(jì)時(shí)。我沒有停，好像突然加足馬力沖刺的運(yùn)動(dòng)員，猛得跨過了紅線的終點(diǎn)�？粗�窗外你的身影，吐出最后一個(gè)音節(jié)，時(shí)間到。

　　瞬間，似是魚兒重歸水底，我心中的石子驀然落地。長(zhǎng)長(zhǎng)舒出一口氣，出了考場(chǎng)，陽光依舊明媚，春天已到。你笑著摸摸我的.腦袋，一如既往的美好。問我如何，我未作聲，心下莞爾。因?yàn)槟闼�有的關(guān)愛，給我注射了一股強(qiáng)心劑，在最危急的關(guān)鍵時(shí)刻，你的笑與手勢(shì)，便是我前進(jìn)的力量。

　　看著你還在笑，我也勾起唇角，這個(gè)開頭，很好。因?yàn)槟愕囊羧菪γ�，給予了我這個(gè)世界最溫暖的力量。

　　是你給我力量作文800字 3

　　在我們成長(zhǎng)的道路上，有很多人給予我們關(guān)心，鼓勵(lì)和幫助。然而，最使我難忘的，最使我受益的，卻是你給予我的無窮無盡精神力量，這力量猶如蜂蜜般香甜可口，滋潤(rùn)著我的心田。

　　天上正下著淅淅瀝瀝的小雨，“滴滴答答——”，難道老天爺也為我傷心嗎？我的手里拿了一張73分的數(shù)學(xué)試卷，看見上面打了許多“紅叉叉”，而“紅勾勾”卻極少。心里難過極了。這時(shí)，雨姐姐喊上了雷公公和電婆婆又起來做游戲。雨越下越大，時(shí)不時(shí)打幾聲雷，“隆隆”，真是震耳欲聾呀！可怕極了。此時(shí)我的心里好像在滴水，“難道真的是自己太笨了嗎？為什么總是考不好？”我在心里一遍又一遍的問自己。眼淚簌簌的往下流淌。我最終還是沒忍住眼淚。

　　這時(shí)，媽媽看到了這幅情景，便走過來，溫柔的問我：“孩子，你怎么哭了，是遇到什么煩心事了嗎？”我難過極了，便大哭了起來。這時(shí)媽媽環(huán)繞四周，看到了桌子上那張73分的數(shù)學(xué)試卷，便什么都明白了。于是就安慰我說：“孩子，別哭了，只要你肯努力，我相信你下次一定會(huì)取得好成績(jī)的。”可是，我根本沒有把媽媽的話聽進(jìn)去，還是很傷心，而且哭的更厲害了。

　　這時(shí)，媽媽慢慢地打開窗子，朝外面看了看，把我也拉到窗子邊，指著那地上低洼不平的坑說：“孩子，你看，這些坑都是低洼不平的，而旁邊的'路面卻十分平坦。這是為什么呢？原來是因?yàn)橐坏蔚涡⌒〉挠晁�造成的。一些雨滴�?jīng)過長(zhǎng)期對(duì)地面的“澆灌”，就使原來平坦的路面變成了大大小小，低洼不平的坑�！边@時(shí)，我才恍然大悟。

　　我們?nèi)擞趾螄L不是這樣呢？世界上沒有登不上的山，沒有讀不會(huì)的書。只要你肯努力，努力候必然會(huì)迎來勝利。連一滴滴小小的雨水都這么勤奮努力，那我們還有什么理由不勤奮學(xué)習(xí)呢？正如偉大的作家愛因斯坦所說：“天才等于百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水�！�

　　在以后的人生道路上，當(dāng)我遇到困難時(shí)，我總會(huì)想起媽媽對(duì)我說的那番話。是媽媽，使我變得更加勤奮向上，更加熱愛生活。遇到困難時(shí)永不退縮，樂觀地去面對(duì)。媽媽說的話我銘記在心，令我終生受益。是媽媽，給了我精神力量。媽媽，感謝您，我一定會(huì)用我的好成績(jī)來報(bào)答您的！

　　是你給我力量作文800字 4

　　有時(shí)候，夢(mèng)想并不是遙不可及，只要我足夠強(qiáng)大。

　　——題記

　　連續(xù)好幾次了，考試的成績(jī)都不稱心，面對(duì)著令我絕望的分?jǐn)?shù)，我?guī)缀跏�去信心。誰會(huì)再給我力量呢？

　　卷子上一道道題，有些錯(cuò)的我完全會(huì)，“為什么會(huì)犯錯(cuò)，為什么會(huì)粗心？”那些問題刺痛了我的心。我干脆走開了，遠(yuǎn)離那猩紅的分?jǐn)?shù)與血淋淋的試卷，經(jīng)歷了那么多次考試失敗的我，那一顆心也許早已麻木，我厭倦了一切的一切。

　　我戴上耳機(jī)，想到一個(gè)不同的世界，我點(diǎn)入了電臺(tái)，隨便想找點(diǎn)什么東西聽聽。我按下了“隨機(jī)播放”。

　　一支空靈但又不乏底蘊(yùn)的古琴曲，通過耳膜，傳入我的心底，我心不知為何，為之一震。

　　我愣了一下，接著聽。

　　又是一陣輕靈的樂符，如一條清澈的小溪，在我的心上輕輕撫過，我閉上眼睛享受這一刻，試圖讓心與曲子，貼近，再貼近。

　　漸漸地，我似乎感受到了一只小鳥的身影，在一個(gè)偌大的空間里，它是如此的渺小，似乎如同我一樣——迷惘，不知到底該做什么。哼，我冷笑一下，睜開眼，看樂曲簡(jiǎn)介。

　　我知道世間萬物、飛禽走獸都是有靈性的，只要有心，就能感受音樂的`真意。看著那與我所想的差不多的簡(jiǎn)介，我有些驚訝，“難不成是我用心了？”

　　一只小鳥，迷失在山谷中，面對(duì)偌大的天地，它不知道該向哪里飛翔。

　　“有著翅膀，有著天空，卻不知道向哪里飛翔，只有最笨的鳥才會(huì)這樣吧�！蔽蚁搿�

　　但是心頭又突然一震，我不就同這小鳥一樣嗎？我連忙接著看，“當(dāng)它終于想通而沖出山谷時(shí)，它將獲得新的世界！”

　　樂曲已經(jīng)達(dá)到尾部，那悠揚(yáng)而又激昂的旋律在我的腦海里縈繞，久久不散。

　　我恍然大悟，我一直都想錯(cuò)了。我以為我不會(huì)沖破絕境，但這首曲子告訴我：“夢(mèng)想有時(shí)候并不是遙不可及，只要我足夠強(qiáng)大！”

　　一句“謝謝你”從我的心頭涌起，真的要感謝這首曲子——空山鳥語，它讓我想通很多道理。

　　那些錯(cuò)的題，知道錯(cuò)在哪里，為什么錯(cuò)了，為什么粗心已經(jīng)不是那么重要了，重要的是，我要為下一次的突破而努力了。

　　下一次突破有難度，但只要我足夠強(qiáng)大。山谷里的那只小鳥，謝謝你，是你，給了我力量！

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　　是你給我力量作文900字 1

　　秋天如海水般來臨，一發(fā)不可收拾。在這個(gè)離愁的季節(jié)里，謝謝你，給予我莫大的力量，以應(yīng)付困境。

　　天氣漸冷，枯葉開始飄落，涼風(fēng)撲面的吹來，把我涌在其中，無法呼吸。學(xué)習(xí)的壓力，生活的疲憊，社會(huì)的期望，無一樣不抑制住我內(nèi)心的快樂。累……抬頭望去，枯黃的梧桐只留下光禿的枝干，像已經(jīng)到了晚年光景的老人，在街頭嘆啊嘆。樹上的鳥，陸續(xù)起飛，飛往世界版圖的更南端，偶爾拉開嗓子，喊一聲：“愁��！”，在斑駁的天空了蕩了又蕩。低頭，心中是一片乍然的酸楚。

　　小考后，總算是放松一下了，但是，心中繃著的一根弦，沒有放下。懷著一份累，為了那不大的果實(shí)。媽媽為了能讓我能夠休息一下，我們一家子動(dòng)員去了鄉(xiāng)下的田野間。到了目的地以后，我的瞳孔忽然放大，是說不出的欣喜。那里，露水與稻谷，泥土混合的味道，是秋的氣息，沁人心脾。秋波夾雜著威風(fēng)滿地涌這，麥子起伏，像是金色的海浪，向天吞去，他們前面搖曳著后面，后面趕著前面，齊刷刷的，爭(zhēng)先恐后地向人們抬起豐盈紅光的臉龐。

　　果園中，是滿滿的樹，樹上是滿滿的果實(shí)。他們一個(gè)一個(gè)，是如此的生機(jī)勃勃，昂著頭，迫不及待地將要墜地。蘋果上的紅霞是少女臉上有著的紅暈，蕩著蕩著，進(jìn)入了人的心里去了，有著暖色調(diào)的絲絲溫暖。橘子所栽種之地，是一股清香，一股讓人身心放松的香，你閉上眼睛，深吸，仿佛是在另一個(gè)世界，少女臉歪歪，手捧一瓣橘，淺笑盈盈道：“君可知其香否？”

　　秋——收獲的季節(jié)。

　　放眼望去，才發(fā)現(xiàn)如畫般的'此情此景中，有著人，有正在揮灑汗水的農(nóng)民，他們悠著點(diǎn)在地里，大幅度地?fù)]動(dòng)著一種我不認(rèn)識(shí)的農(nóng)具。有的爬在搞搞的果樹上，與樹下的人相互配合，默契度不亞于日與月的交替。他們大多是一襲薄衫，即使在瑟瑟秋風(fēng)中依然大汗淋漓。他們也只是普通的勞動(dòng)者，甚至比其他人還要略遜一籌，因?yàn)樗麄円矝]有固定的工資。

　　他們要憂天憂地，盼果子糧食茁壯成長(zhǎng)，連夜里也要起身，看看是否要洪災(zāi)或者旱災(zāi)了？不過他們還能安享其樂：今天生產(chǎn)的果子又多了！果子糧食又肥了！我為什么不能比他們開心，輕松呢！秋天不是愁，是收獲，是耕耘以后的收獲！我忽然覺得一股暖流涌遍心中，是力量，秋天收獲的力量，夕陽漸漸西下，小孩們依舊在田間玩耍，開心極了便大笑，不開心了就去果園做無賴，討果子吃。小黃狗一躍一躍地跟在后頭。秋，深了。

　　謝謝你，是秋給予了我力量，愿你安好，來年再見。

　　是你給我力量作文900字 2

　　人生，總會(huì)遇到無助的時(shí)刻，會(huì)遇到上坡時(shí)，走兩步滑一步的時(shí)候。在這些困難時(shí)刻，總會(huì)奇跡般地出現(xiàn)在關(guān)鍵時(shí)刻推了你一把給予你無窮的力量，這股力量可能是一個(gè)動(dòng)作，一件小小的物品，甚至是一句微不足道的話語。

　　在記憶的長(zhǎng)河中搜尋著像星星一般多的事情。使我記憶深刻的是那個(gè)下午。那是一個(gè)愜意的下午，老師，老師在講臺(tái)上講課，臺(tái)下的同學(xué)都在認(rèn)真地聽課、做筆記。而我卻在下面和同學(xué)竊竊私語，講的正熱火沖天，最后聲音越講越大，忽然一聲“不”蓋過了老師講課的聲音，老師寫板書的手忽然停下來，狐疑地看著全班，我看著老師怒目圓睜，便知道現(xiàn)在一根導(dǎo)火索越燒越短，但我仍然鎮(zhèn)定自若，一動(dòng)不動(dòng)，老師大聲地問著：“剛才是誰說‘不’的，站起來！”我心中像十五個(gè)吊桶打水——七上八下：站起來吧，老師會(huì)懲罰；不站起來，說不定罰的更慘。

　　火藥桶即將引爆，老師使出殺手锏了！“3！” “2！”“老師！是我！”我唰的站起來，老師頓了頓說：“你是個(gè)敢于承認(rèn)錯(cuò)誤的男子漢，不過死罪可免，活罪難逃！去后面站著去，面壁思過！”我小跑著過去，立定站好，傾聽著老師所講的內(nèi)容�！岸ｂ忊�！”下課了，同學(xué)們聚在一起有說有笑，而站了一節(jié)課的我頭昏腦漲，趴在桌子上休息。

　　可老師又叫我去辦公室，這可真是“倒了八輩子霉了！”我抱怨道。我拖著沉重的身體邁進(jìn)了辦公室，老師的舉動(dòng)讓我出乎意料，她示意我做到離她最近的一個(gè)凳子上，語氣竟和前面來了一個(gè)一百八十度大轉(zhuǎn)彎，她溫和地對(duì)我說：“你學(xué)習(xí)很努力，但是上課竊竊私語是個(gè)壞習(xí)慣，你必須拋棄這個(gè)習(xí)慣，才能成為一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生”，說完，您又撤掉了我班長(zhǎng)的職務(wù)，我再也忍不住心中的'委屈了，在眼眶里不停打轉(zhuǎn)的淚水，潮濕地劃過我的臉頰,在干燥的皮膚上留下一道曲折的線。

　　聽著窗外落葉的“唰唰”聲，我心如刀割。不知什么時(shí)候，喧鬧聲沒了，耳畔邊只剩下老師溫柔的話語：“孩子，別哭了，我撤掉你班長(zhǎng)的職務(wù)是希望你重新做回那只優(yōu)秀的領(lǐng)頭羊。振作起來吧，孩子”聽完老師意味深長(zhǎng)的話語，我靜靜地反思學(xué)習(xí)，感悟著老師所講的每一句話，每一個(gè)字。她便是我的老師盧老師，是她給予了我學(xué)習(xí)的力量，是她指引我在黑暗的世界中走向光明的前程。謝謝您！金秋十月，銀杏葉灑滿校園，是您，給予了我力量！

　　是你給我力量作文900字 3

　　窗外是下不停的雨，是刮不完的風(fēng)，是沒有邊際的烏云。我久久地望著，似乎感受到大自然強(qiáng)烈的氣息。轉(zhuǎn)過頭看著這道糾結(jié)的難題，我想到了我依賴的你——班主任。

　　如果有你在我身邊，你會(huì)為我講解分析；如果有你在我身旁，我會(huì)變得踏實(shí)些；如果有你在我身后；這世界就像是樂園。因?yàn)槟憔拖袷翘焓菇o我依賴和力量，只要有你就會(huì)是充滿智慧的天堂。在我們心里：你像是紅燭，燃起了學(xué)生心中的火把。你的笑臉像是綻放的鮮花，你的話語像是迷人的歌謠，你的對(duì)我們的關(guān)心更像是春日里和煦的輕風(fēng)。

　　翻開記憶的書籍，有你的日子是難忘的。那一次中考，我的成績(jī)很不理想像是跌進(jìn)了無底的山谷，黑暗，迷茫。頓時(shí)，我的腦子一片空白，豆大的淚珠在眼眶中打轉(zhuǎn)，手足無措。你走了過來看見我失望的表情安慰我說；“這次成績(jī)是差了，不過你還有希望的，不要因?yàn)檫@一次的分?jǐn)?shù)差而氣餒，我相信你能進(jìn)步的�！苯又�你為我分析了錯(cuò)題，你的眼神是深情的，你的嘴唇說得都干裂，每當(dāng)我說：“還沒有懂�！睍r(shí)，你又不厭其煩的為我再說一遍，直到我懂。讓我記憶最深的是你對(duì)我說得那一段刻骨銘心的話語：“學(xué)習(xí)不是你想要就可以得到的，你還得努力，而且是真心的努力，一分耕耘一分收獲，每個(gè)人都一樣。

　　如果你已經(jīng)很努力了，那就是你的'學(xué)習(xí)方法不正確，平時(shí)要有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，考試時(shí)也是要有技巧的。數(shù)學(xué)平時(shí)靠的是多做練習(xí)，把題目做的熟能生巧，打草稿也要有順序的打。你有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，你的成績(jī)一定會(huì)上來的，要記得陽光總在風(fēng)雨后�！币苍S是你的話讓我有了動(dòng)力。你的思想、話語蘊(yùn)含著哲理，又顯得那樣神奇，讓我不止一次感受到力量的源泉。在我為成績(jī)苦惱的時(shí)候是你伸出了援助的雙手，讓我感到溫暖的存在。

　　那些數(shù)不清的日日夜夜，你一直在辛勤的工作。當(dāng)夜晚來臨，彎月懸掛在上空，有星星的陪伴，夜空變的那樣爛漫。

　　在靜謐的校園內(nèi)，那個(gè)辦公室一直亮著燈，燈光下的你認(rèn)真地批改作業(yè)，筆尖的唦唦聲星星聽見了，月亮也聽見了。你就像永不疲倦的機(jī)器人，堅(jiān)守自己的職責(zé)。

　　每天早上你都會(huì)看著自己的學(xué)員朝氣蓬勃地走進(jìn)教室，再傾聽著我們讀書。做操時(shí)，你會(huì)在隊(duì)伍的后面看著我們做動(dòng)作。上課時(shí)，你怕我們不明白，會(huì)再問一遍。課間，你會(huì)幫助有疑難的同學(xué)解決問題。在班會(huì)課，你會(huì)反映班級(jí)里的不足，也會(huì)開展主題班會(huì)……老師，你為我們，為這個(gè)班級(jí)貢獻(xiàn)了太多太多。是你，把無知的我們領(lǐng)進(jìn)這寬敞的教室；是你，奉獻(xiàn)出自己的青春來教書育人；是你，帶領(lǐng)我們?cè)谥�識(shí)的海洋里遨游。

　　在這人生的道路上：你把坎坷填埋，種下希望的豆苗；你飽受風(fēng)雨的磨練，迎來明媚的陽光；你用自己的行動(dòng)，撰寫出屬于人民教師的光輝歷史。

　　雨停了，烏云也散了，太陽害羞地露出了臉龐，一道陽光照進(jìn)了窗戶，那樣燦爛，那樣和諧。老師，你就像天使給我依賴和力量。

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　　是你給我力量作文1400字

　　在我需要幫助時(shí)，總有一個(gè)人在背后默默地幫助我，給了我前進(jìn)的力量；在我傷心時(shí)，我有一個(gè)人安慰我；在我……時(shí)，總有一個(gè)人……那個(gè)人是我的爸爸。

　　清晨的一縷陽光溜進(jìn)了房間，隱約還聽見陣陣歡笑聲，時(shí)不時(shí)還有“叮鈴鈴”的聲音。我好奇地跑到院子里，看見幾個(gè)人正在邊騎自行車邊聊天，看著在我眼前劃過的身影，讓我也涌起了一股學(xué)自行車的沖動(dòng)。

　　我跨上自行車，腳四處亂點(diǎn)，毫無節(jié)奏卻如蜻蜓點(diǎn)水。因?yàn)檎莆詹缓闷胶�，車子就往一邊傾斜，眼看車要倒了，可是一雙有力的大手將它拉回了正軌，我回頭一看，原來是爸爸，我朝他微微一笑。爸爸用手溫柔地?fù)崦�著我的頭，爸爸輕柔地對(duì)我說：“把背挺直�！闭f著還用手輕輕地拍了拍我的背。我若有所思地點(diǎn)點(diǎn)頭�！澳_要踩準(zhǔn)踏板，一圈一圈慢慢來，我在后面扶著你�！蔽议L(zhǎng)長(zhǎng)地舒了一口氣，抬起頭，腳也在空中飛舞著，起先慢慢轉(zhuǎn)動(dòng)著，慢慢地熟練了，變加快了速度。陽光穿過了我的發(fā)絲，有一滴汗“啪嗒”，滴在了衣袖上，我忽然停下，回頭看著爸爸，臉頰上早已爬上汗珠。我對(duì)爸爸說：“爸爸，我們先休息一下吧�！卑职贮c(diǎn)點(diǎn)頭，走到屋檐下，坐在板凳上。我的目光落在了爸爸的手上，有幾道細(xì)微的皺紋露出，那些都是日月操勞的痕跡。有汗滴滑落，心中也慢慢有了一股無形的力量，推動(dòng)著我，讓我決心學(xué)好自行車。是爸爸的默默付出，給了我堅(jiān)持不懈的力量。

　　我深吸一口氣，對(duì)爸爸說：“爸爸，我自己試一下�！卑职贮c(diǎn)點(diǎn)頭，投給了我一個(gè)堅(jiān)定的眼神。我跨上自行車，自行車在陽光的照耀下，泛著點(diǎn)點(diǎn)微光，起先，車子搖搖晃晃，身子也忍不住傾斜，“慢慢來，別急，先保持平衡�！卑职值穆曇魪暮竺�?zhèn)鱽怼Ｎ翌澏吨�回了一句。我下意識(shí)抬起頭，先慢慢地騎了一段路程，后來加快了速度，轉(zhuǎn)了一圈來到爸爸的身邊，得意地說：“哈哈，我會(huì)了。”爸爸露出淡淡的笑容，用手摸了摸我的頭。我繼續(xù)騎著，或許是因?yàn)樘�大意了，不小心摔了，我“哎呦”一聲慘叫，爸爸聞聲趕來，蹲下身，揉了揉我的腿，嗔怪道：“怎么那沒不小心？”我聳了聳肩，在爸爸的眼睛里捕捉到了一抹擔(dān)憂�！鞍�，我沒事�！蔽艺酒饋恚�拍拍手上的灰，跨上自行車，自信地對(duì)爸爸說：“看，我沒事吧�！卑职指邞业男囊猜淞讼聛�。陽光穿過我的發(fā)絲，在我的手指間穿梭，在我的肩膀上跳躍。我在風(fēng)中自由翱翔，爸爸的眼角暈開了一抹笑意，滲著愛的暖光。一縷暖陽，化為我前進(jìn)的動(dòng)力。

　　“雖然是離別，但也有重逢的一天�！边@句話一直在我的耳邊回響。小學(xué)畢業(yè)時(shí)，雯和晨離開的那一天，我一句話也沒說，只是默默地看著她們離去的背影。陽光從云層緩緩傾瀉而下，繁茂的枝葉下一地細(xì)碎的陽光，斑駁成一幅詩意的水墨畫。天空，是醉人的藍(lán)色，可我卻無心享受這美景，心里有些難受。一直想著雯、晨離開時(shí)的情景，心里是那么無助、無力。

　　“天下沒有不散的筵席�！卑职州p柔的聲音從背后傳來。我轉(zhuǎn)身，看著爸爸，冷漠地回應(yīng)了一聲。轉(zhuǎn)過身去，凋零的樹葉，落入我掌心。爸爸從我手上拿過樹葉，我怔怔地看著他。爸爸將葉子捏在手中，輕輕地說：“你看，樹葉也會(huì)離開那個(gè)庇護(hù)它的`大樹，更何況，她們只是你的朋友，真正的別離，還未開始。”我若有所思地點(diǎn)點(diǎn)頭。是啊，總有分開的一天，別離，又有誰能抵擋。

　　我翻開本子的第一頁，看著雯寫下的一行字：我不知道離別是怎樣的凄涼，我不知道說再見要這么堅(jiān)強(qiáng)。相聚時(shí)的短暫，離別時(shí)的長(zhǎng)久。只剩下那一份留在心間的默契�；蛟S想開了，一切就都好了。

　　陽光溜進(jìn)房間，溫暖，像夏日的爬山虎，迅速爬上心墻。釋懷了，也就輕松了。

　　一切的力量，來自于爸爸的愛與教導(dǎo)。那是一股無形的力量，帶我攀上高峰。

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