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蠟燭作文550字
在我們平凡的日常里，大家都接觸過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編精心整理的蠟燭作文550字，歡迎閱讀與收藏。
蠟燭作文550字1
在比遠(yuǎn)方還遠(yuǎn)的一個(gè)地方，有一個(gè)已經(jīng)很舊的大船，大船里有一只小蠟燭，它在漆黑的夜晚燃燒著，散發(fā)著溫暖的火光。他問自己“我為什么燃燒，怎么才能活得與眾不同？”突然小蠟燭的頭頂上閃過一絲明亮的光，它決定上去看看，于是它順著書本爬上了窗子，來到甲板上。小蠟燭驚呆了，“哇，是燈塔！”它看著燈塔說，我也要做一個(gè)燈塔去幫助別人。有了這個(gè)念頭，小蠟燭決定離開這里去找燈塔，在路上，小蠟燭的光給同伴們照亮了方向，小魚給他指路，小蝦給他加油，小蠟燭不能碰水，所以他踩著小螃蟹的背向前沖，這一路，真是艱苦，不過小蠟燭發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)在燈塔的.腳下了。
小蠟燭走了進(jìn)去，可這里好像不太歡迎他。小蠟燭走了兩個(gè)小時(shí)才爬上燈塔，他問塔燈，我可以試試嗎？燈塔的燈滅了，小蠟燭更亮了，小蠟燭知道這是燈塔在給他機(jī)會(huì)，于是使勁的燃燒，可是就算它再努力，它的光也不及燈塔的一點(diǎn)點(diǎn)亮。燈塔的光再次亮了起來，在燈塔亮起的一瞬間，小蠟燭從燈塔上掉了下去。好冷，這里好冷，小蠟燭點(diǎn)燃自己，發(fā)現(xiàn)遠(yuǎn)處有光，于是小蠟燭追著光的方向跑去了。它發(fā)現(xiàn)這里也有他的小伙伴，它把它們都點(diǎn)燃了。當(dāng)小蠟燭跑到盡頭時(shí)，它發(fā)現(xiàn)那是一面鏡子，那點(diǎn)光是它在鏡中的影子。它說“我雖然不能指引別人，但我指引了自己”它在那面鏡子邊兒上發(fā)現(xiàn)了一盞孔明燈，它又點(diǎn)燃自己，坐挺明燈上慢慢升上了天空，它看到了下面是一片星河，那是它走過的路，點(diǎn)燃的燈。
小蠟燭再也沒有羨慕燈塔，它找到自己的價(jià)值，又飛回了舊船。
蠟燭作文550字2
老師是無私的，他們配受一切贊美，借物喻人的作文蠟燭。
有人把老師比作辛勤的園丁，精心地照料我們，使我們能夠茁壯成長；有人說老師是我們學(xué)習(xí)征途上的導(dǎo)師，是他們帶領(lǐng)我們到達(dá)成功的彼岸；還有人說老師就像一個(gè)永遠(yuǎn)不停止工作的機(jī)器；但我卻要說老師像一枝蠟燭�！按盒Q到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”這句話用在老師的身上再恰當(dāng)?shù)橇恕＠蠋熌瑹o聞地傳授給我們知識(shí)，帶我們?cè)谥R(shí)的海洋里遨游。像蠟燭的老師
日歷一頁頁地翻過去，時(shí)刻匆匆流逝，“教師節(jié)”邁著輕盈的腳步無聲無息地來到了我們身邊。
有人把老師比作辛勤的園丁，精心地照料我們，使我們能夠茁壯成長；有人說老師是我們學(xué)習(xí)征途上的導(dǎo)師，是他們帶領(lǐng)我們到達(dá)成功的彼岸；還有人說老師就像一個(gè)永遠(yuǎn)不停止工作的機(jī)器；但我卻要說老師像一枝蠟燭�！按盒Q到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”這句話用在老師的身上再恰當(dāng)?shù)橇�。老師默默無聞地傳授給我們知識(shí)，帶我們?cè)谥R(shí)的海洋里遨游。
每當(dāng)放學(xué)后，經(jīng)過老師的窗前總會(huì)看到老師們?nèi)匀辉谀切╇姛舻呐惆橄抡J(rèn)真地批改作業(yè)、備課，甚至為了使我們能夠明白得更透徹，學(xué)得更扎實(shí)，老師不惜花費(fèi)很長時(shí)刻去做很多的模型。作業(yè)本上的每一個(gè)對(duì)勾以及每一個(gè)紅叉都凝聚著老師的'汗水。當(dāng)我們有不懂的難題時(shí)，老師總會(huì)耐心地為我們講解，“師恩重如山”“滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào)”。同學(xué)們，不好等到事業(yè)有成，就在這天，就在師生相處的日日夜夜，我們就要把誠摯的謝意和完美的祝福獻(xiàn)給恩師，使我們的恩師時(shí)時(shí)感受到莘莘學(xué)子的愛的熱流！
他們嘔心瀝血，他們甘為人梯，他們清貧一生為的是什么？為的是給國家培養(yǎng)出更多具有高素質(zhì)的優(yōu)秀人才，老師們是一枝不起眼的蠟燭，在關(guān)鍵時(shí)刻默默奉獻(xiàn)的蠟燭，他們犧牲了自己寶貴的青春年華，然而為國家培養(yǎng)出一批批的棟梁之材。
蠟燭作文550字3
蠟燭，有人說他是個(gè)年代久遠(yuǎn)的東西，有人說它是一個(gè)作用很大的東西，還有人說它是一個(gè)能在重要時(shí)刻起幫助的好東西。
大家總覺得蠟燭沒有電燈好用，也沒有電燈亮，可是我覺得，它比電燈好多了，因?yàn)樗芯瘢衅犯�，有靈魂，有骨氣。
蠟燭非常好用，只需要用打火機(jī)點(diǎn)燃，它就可以綻放無限光芒，點(diǎn)亮黑暗的房間，把房間照得通亮。
當(dāng)電燈在你措不及防的時(shí)候滅了的時(shí)候，你會(huì)怎么想呢？用手機(jī)里的手電筒，可手機(jī)只能照亮一小部分，這可該怎么辦呢？我第一瞬間就想到了它－—蠟燭。點(diǎn)燃蠟燭，一下子，房間里就通亮了。而且微微發(fā)黃的燭光，會(huì)讓你感到十分溫暖，不會(huì)有害怕的感覺，也不會(huì)有對(duì)黑色房間的恐懼，更不會(huì)有充滿妖魔鬼怪的世界的思想，只會(huì)讓你有一種感覺－－有人時(shí)時(shí)刻刻保護(hù)著你，陪伴著你，守護(hù)著你，守護(hù)著你的美好。
雖然蠟燭有點(diǎn)危險(xiǎn)，一個(gè)不小心，手上可能就會(huì)出現(xiàn)一個(gè)泡，可是在日常生活中，它還是會(huì)時(shí)不時(shí)會(huì)幫上一個(gè)大忙。
蠟燭就像一個(gè)默默無聞的`人。被人們拋棄，被人們遺忘，它是那樣不引人注意。但它總是在重要時(shí)刻，“爆發(fā)”出來，“闖”出一片屬于自己的藍(lán)天，展現(xiàn)出自己的風(fēng)采，讓人們刮目相看，像一個(gè)默默無聞的同學(xué)，在幾天的時(shí)間里，奪得班級(jí)之首的寶座。
如果把蠟燭比喻成一個(gè)人，那么她一定是個(gè)會(huì)功成名就的人；如果要給蠟燭寫一張l獎(jiǎng)狀，我一定會(huì)寫“奉獻(xiàn)之星”，如果社會(huì)上都是像蠟燭一樣的人，那么這個(gè)世界，一定會(huì)變得完美。
蠟燭作文550字4
大自然有許許多多的秘密，就像夜空中的星星，不計(jì)其數(shù)。今天我就告訴你們一個(gè)，既有趣又神秘的小實(shí)驗(yàn)。
上課的鈴聲響起了，老師走進(jìn)教室，神秘地對(duì)我們說：“同學(xué)們，老師最近學(xué)會(huì)了一個(gè)魔術(shù)，我可以隔空吹蠟燭，你們信不信？”我們異口同聲地說：“我們不信，您別吹牛了。”只見老師微微一笑，從書包里拿出了一根蠟燭，盒一個(gè)打火機(jī)，還有一個(gè)透明的玻璃杯，我們疑惑不解地看著，不知道老師想干什么。
首先，老師點(diǎn)燃了蠟燭，然后，隨機(jī)選取四個(gè)不同方位的同學(xué)，讓他們站在一米以外吹一口氣，四位同學(xué)分別深吸了一口氣，使勁地吹蠟燭，只見蠟燭光微微晃動(dòng)了一下身子，并沒有熄滅蠟燭，這時(shí)老師得意洋洋地說：“你們是吹不滅的，但我能吹滅，你們現(xiàn)在信嗎？”我們異口同聲地說：“我們都吹不滅，您又怎么能吹滅呢？”老師拿起了透明的玻璃杯，輕輕地扣在蠟燭上面，我們激動(dòng)地站起來，目不轉(zhuǎn)睛地盯著杯中的蠟燭，那蠟燭真的熄滅了，我簡直不敢相信自己的眼睛。老師得意忘形地說：“這回你們都信了吧，你們想知道是為什么嗎？”我們不禁點(diǎn)頭，老師接著說：“我們做一個(gè)游戲吧，請(qǐng)你們一定要認(rèn)真體會(huì)，等游戲結(jié)束，就知道這個(gè)游戲的奧秘了�！�
老師讓我們伸出右手，捏住鼻子，同時(shí)不能用嘴呼吸，不一會(huì)兒，我就憋不住了，我恍然大悟，突然明白了一件事，蠟燭像人一樣，也是需要“呼吸”的，當(dāng)它被罩住時(shí)，就無法呼吸了，所以會(huì)“窒息而亡”。
通過這節(jié)有趣的`課，我不僅體會(huì)到實(shí)驗(yàn)的樂趣，還知道了空氣對(duì)于我們的重要性。我們要愛護(hù)環(huán)境，保護(hù)大自然，讓我們的生活更美好！
蠟燭作文550字5
晚上，我正在寫作業(yè)。突然，“啪”的一聲響過后，原本明亮的房間一下就陷入了黑暗，原來停電了。
我在房間里東找西找，可算找到了一根短短的生日蠟燭。我趕緊用打火機(jī)將它點(diǎn)燃，房間里終于有了一絲微弱的亮光。蠟燭的火苗又細(xì)又長，只見它無助地在黑暗中搖曳，忽閃忽閃的仿佛隨時(shí)有熄滅的可能，但此刻它在我的眼中卻是如救命稻草般珍貴。
我望著蠟燭，看著它不斷地燃燒，一點(diǎn)點(diǎn)變短，燭油一滴滴緩緩落下，仿佛在消耗生命的同時(shí)，流下一顆顆晶瑩的淚水。這時(shí)，突然一陣風(fēng)吹來了，火苗猛的晃了一下，霎時(shí)便暗淡了許多。我趕忙拿出了一張紙擋住了無情的風(fēng)，豆子大小的燭光才逐漸緩過神來�？珊镁安婚L，過了不久，又一陣風(fēng)吹來，蠟燭最終還是熄滅了，房間也再一次陷入了無邊的黑暗……
慶幸的是，這次，爸爸不知從哪找來了一根紅蠟燭。這是一根全新的蠟燭，它更高大更粗壯，筆直筆直的挺立著，看起來神采飛揚(yáng)。爸爸將蠟燭點(diǎn)燃了起來，雖這然燭光依然沒有電燈那么亮，但它仍然拼盡了全力照亮了整個(gè)房間，也再一次將黑暗趕了出去。我在心中高興地大呼：“光明又來啦！”
就這樣，在這個(gè)寂靜的深夜里，我挨著燭光坐下了，隨手從書架上拿來了一本書，開始細(xì)細(xì)品讀起來。不知過了幾時(shí)，我最終支撐不住了，“咝——”的`一聲燭火熄滅了，黑暗又吞沒了房間……
第二天一早，我剛從睡夢中睜開了眼，溫暖又明亮的陽光已經(jīng)填滿了整個(gè)房間。我下意識(shí)地去找昨晚的那只紅蠟燭，此時(shí)它正落寞立著，個(gè)頭已比最初矮了一半，腳底下也有一攤凝結(jié)的燭油，完全沒有了原先的風(fēng)采。
見此情景，我的心中不免感慨：蠟燭啊蠟燭，你燃燒了自己，卻照亮了別人，就像那些偉大的科學(xué)家們一樣，不斷為黑暗的世界帶來光明，這樣無私的品格真是令人欽佩！
蠟燭作文550字6
我漫步在夜空人寂的校園里，一道昏暗的光線若隱若現(xiàn)，我加快腳步朝那走去。
映入眼簾的不是蔥郁青翠的小草，不是身披金黃的螢火蟲，而是蠟燭在無聲地“燃燒”。我只看到了一個(gè)背影：陀背的身軀，黑發(fā)中夾雜著幾絲白發(fā)，桌子上擺滿了各種各樣的書，那人，就坐在微弱的燈光下仔細(xì)批改試卷！那是我的老師，我敬愛的老師！
我不禁回想起6年前，我背著個(gè)小書包，屁顛屁顛地走進(jìn)小學(xué)生活，當(dāng)時(shí)還是個(gè)稚嫩的小孩，鼻涕滿身擦。您并沒有嫌棄，反而覺得這個(gè)小孩長大肯定有出息。您知道嗎？就因?yàn)槟墓膭?lì)，到如今我依然堅(jiān)信我能做好，我不是最笨的。老師，是您給了我鼓勵(lì)和信心，第一次投稿也是您給予我力量，讓我鼓足勇氣。老師，是您給了我前進(jìn)的力量，很多次我都不敢在大家面前表現(xiàn)自己，您說，你的前方充滿希望，要勇敢表現(xiàn)，老師相信你，你也要相信自己！如今，我不再是那個(gè)羞澀的女孩了，我要擁有屬于自己的青春舞臺(tái)，那一道道的風(fēng)景線，有您，更完美！
老師，我已滿載了六年的'果實(shí)，踏上了初中生活，我依然謹(jǐn)記您的悉心教導(dǎo)，老師，我永遠(yuǎn)忘不了您。也忘不了那道風(fēng)景。
回憶的畫面是多么的美好，望望窗臺(tái)的您，雖比不上華麗外表的蝴蝶，比不上巍峨的高山，但你是最純樸的“蠟燭”，在無人知曉的環(huán)境里，你是最亮的，我相信，這是最美的風(fēng)景！
那道風(fēng)景，永遠(yuǎn)定格在我的心中，令人陶醉，令人流連！
蠟燭作文550字7
蠟燭，多么平凡！圓圓的身子，配上鮮艷的，或紅或白抑或是其他什么顏色的外衣，最后加一根“獨(dú)角”，就構(gòu)成了蠟燭。如此簡單的構(gòu)造，如果不是蠟油難尋，怕是要比畫圓還簡單了，畢竟圓在畫的過程中還不能中斷。
蠟燭，平凡而且不是那種平民英雄之類的，它很默默無聞，人們只有在停電時(shí)才會(huì)想起它，平常它都被遺忘在角落里。比如有一次停電，就是一個(gè)最好的例子。
那晚上天色不好，天空就像一塊用臟了的棉布，灰撲撲的。當(dāng)然，也可能是工業(yè)污染什么的，我不清楚。星星與月亮都被遮住了，讓人心里悶得慌�？墒遣粌H天公不作美，連人工提供的電也耍起了脾氣，停起了工。嗡---電沒了，家里一片漆黑。爸爸摸索著找到手電，扳了一下電閘。啪！沒亮。再來一次！還是沒亮�？磥硎请娋�斷了。我寫完作業(yè)了，手電就給哥哥用了�？筛o雙至，禍不單行。手電閃了閃，也滅了。那么，就只能用蠟燭了。那天哥哥寫得很晚，我半夜起來上衛(wèi)生間時(shí)，看到燭光還在跳動(dòng)，不過已經(jīng)矮了半截了。一滴滴蠟油流淌著，如同蠟燭流下的.眼淚。我不禁想起了一句詩：”春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”我們身邊不正有許多這樣的人？比如老師，他辛勤培養(yǎng)一批批學(xué)生成才，即便他們長大后可能并不會(huì)記住他（她），可他（她）卻把那些青澀的少年們記在心間。我長大了，也要做這種人。
電，終于在第二天來了�？赡切└形�，卻將是我永久的財(cái)富。
蠟燭作文550字8
有一個(gè)東西，它默默地為人奉獻(xiàn)，燃燒自己，不求回報(bào)。它就是蠟燭。
我們每個(gè)人在沒有電燈，我們幾乎只可以點(diǎn)燃蠟燭，它默默地為著我們服務(wù)，不求索取，只求回報(bào)。他看起來普普通通，但是它有的時(shí)候作用很大很大。
在古代的時(shí)候，在還沒有電燈的時(shí)候，人們只有用它把身邊的一切都照的明明亮亮。
他們是光明的一部分，是奉獻(xiàn)的一部分，只有他們我們才可以過著安枕無憂的生活。離開黑暗。
他默默地奉獻(xiàn)著自己的身體，不抱怨，不也索求，也不求回報(bào)。
有些人就是這樣的，默默地幫助我們，且不求回報(bào)。
保衛(wèi)祖國的軍人就是這樣的`，我們的平安的日子中，并不是偶然的，而是這些保衛(wèi)祖國的軍人，沒有他們就沒有我們現(xiàn)在平安快樂日子。
他們是我們幸福的一度分，離開了他們，我們只有困難。
他們默默地保衛(wèi)這祖國。他們不怕困難，不怕危險(xiǎn)。
他們不僅僅保衛(wèi)著我們祖國，保衛(wèi)著我們平安快樂的日子，他們有的時(shí)候不怕困難，不怕危險(xiǎn)。他們有的時(shí)候，還會(huì)有可能有生命的危險(xiǎn)。
沒有了這些保衛(wèi)我們的軍人，現(xiàn)在的我們又是什么樣子的呢？會(huì)餓死，凍死被活活的折磨死。
我們就像孩子，他們就是父母，離開了他們，我們就會(huì)遇到很多的困難，領(lǐng)我們無法解答。
我們是非常的需要這些默默奉獻(xiàn)的人，他們自己的身體，不抱怨，不也索求，也不求回報(bào)。
這些人在我們心目中是神圣的。
蠟燭作文550字9
蠟燭點(diǎn)燃自己的那一刻流下了一滴清淚，靜靜地流到燭臺(tái)上凝固成晶瑩的淚珠；燭光驅(qū)散屋里的黑暗帶來柔和的光，自此再也沒見過蠟燭流淚，我知道蠟燭的眼淚流到了心里，蠟燭給我們帶來了光明、帶來了溫暖，把痛苦留給了自己。
光線明朗的時(shí)候，蠟燭靜靜的躺在狹小的空間。未曾嫌棄過屬于自己窩棚的陰暗，也未曾嫌棄過兄弟的擁擠，它是那麼的平和。每當(dāng)黑暗驅(qū)走光明的時(shí)候，蠟燭默默地離開自己的家，平靜的一步一步的走上燭臺(tái)。當(dāng)蠟燭高高的站在燭臺(tái)上，它克服了對(duì)黑暗的恐懼，從容的擦亮了火柴，點(diǎn)燃自己的時(shí)候順著自己身軀流下了自己第一滴清淚。燭光驅(qū)散了黑暗的.陰冷，取而代之的是柔和的光。
清涼的微風(fēng)走過，燭火隨風(fēng)跳起了簡單的舞蹈，舞蹈的旋律來自于生活、表達(dá)了蠟燭生命的真諦。蠟燭靜靜的看著軀體一寸一寸的燃燒，并沒有感覺到生命終結(jié)的臨近。只是想用盡自己的每一滴淚來驅(qū)散黑暗的陰冷，蠟燭的軀體燃燒殆盡最后流下的眼淚匯成微小的湖泊。燭心把最后一滴淚匯攏過來，燭火跳動(dòng)了幾下，那是生命的贊歌、奉獻(xiàn)的贊歌。蠟燭流的淚是對(duì)光明的愛，它用自己的愛維持了光明。
我深深的感激蠟燭，它燃燒自己就是為了給我們帶來光明、帶來溫暖。我們身邊有很多像蠟燭一樣的人，我們的雙親、我們的兄弟姐妹、我們的親戚朋友，他們把愛留給了我們。我們生活中精彩的每一天都有他們的愛，我們要懂得珍惜，珍惜為我們付出的蠟燭，不要讓蠟燭的眼淚白流。
蠟燭作文550字10
瞧，這就是我的新年蠟燭！它小巧玲瓏，圓柱形的小玻璃杯里盛著藍(lán)色透明的燭液，幾個(gè)小貝殼靜靜地躲在里面休息。一個(gè)調(diào)皮的小海星趴在杯壁上，仿佛想鉆出來參加我們這個(gè)熱鬧的盛會(huì)。一根白色的小燭芯堅(jiān)強(qiáng)地從凝固的燭液里探出頭來，仿佛在說：“快把我點(diǎn)燃吧，我要帶給你們溫暖和光明！”
我點(diǎn)燃了蠟燭，火苗快速地往上竄，燭光頓時(shí)照亮了我的眼睛！火苗在跳躍，多么熟悉的情景！哦，我想起來了，“神州七號(hào)”發(fā)射的那一刻，不也有這樣的火苗在跳躍嗎？屹立在發(fā)射塔上的火箭，不就像一支大蠟燭嗎？
蠟燭點(diǎn)燃了，火苗呼呼地往上躥�；鸺c(diǎn)火了，巨大的火焰推動(dòng)著火箭緩緩升起，越飛越快，越飛越高。深藍(lán)的天空中，長長的火焰噴射著，推動(dòng)著巨大的火箭奔向太空。那是多么激動(dòng)人心的.時(shí)刻啊！短短的幾十年，中國的航天技術(shù)飛速發(fā)展，從無人駕駛的“神州一號(hào)”到首次載人飛行的“神州五號(hào)”，從楊利偉的第一次太空之旅到翟志剛邁向太空的第一步，中國人民的智慧一次場結(jié)出了豐碩的果實(shí)。
然而我知道，這些奇跡的背后，是無數(shù)人默默的付出和奉獻(xiàn)。如果說火箭是支大蠟燭的話，這些為研制火箭做出貢獻(xiàn)的人們就是無數(shù)支小蠟燭，正是他們默默的耕耘和無私的奉獻(xiàn)才使神州7號(hào)順利進(jìn)入太空。如果沒有無數(shù)這樣的小蠟燭，怎么會(huì)有中國航天今天的輝煌？
感謝蠟燭，是你帶給我們光明和溫暖。感謝中國航天人，是你們帶給我們幸福與自豪！
蠟燭作文550字11
當(dāng)你們看到我的題目時(shí)一定會(huì)感到十分奇怪，蠟燭怎么會(huì)有趣呢？想知道的話請(qǐng)繼續(xù)往下看吧。
那是星期三的上午，我們根據(jù)課本的內(nèi)容《半截蠟燭》在班上現(xiàn)場表演了一場別開生面的話劇，圓我一次演員夢。當(dāng)師把要求和注意事項(xiàng)說完就開始選演員，同學(xué)們個(gè)個(gè)爭先恐后，我好不容易搶到一個(gè)中尉的角色。隨著鄭玉嬌聲情并茂的介紹，飾演伯諾德夫人的李雅小心翼翼的將一張小紙條放入飾做蠟燭的粉筆里，李雅邊放邊自語道：”看來只有這地方是安全的`，不至于被該死的德國佬發(fā)現(xiàn)。扮演杰奎林的王頡拿著一本書邊念邊走了出來，向老師說：”停，停要注意神態(tài)，做出嚼糖果的樣子”。王頡說：”沒糖果”。這時(shí)一位同學(xué)說：”嚼粉筆頭啊”一句話引得全班哄堂大笑。
快到扮演中尉的我出場了，我心里很緊張，腦袋一片空白，原來很熟悉的臺(tái)詞一句也記不起來了，我只好翻開書邊說邊笑地走上去，拿著一塊橡皮擦當(dāng)做打火機(jī)去點(diǎn)燃蠟燭，向老師立馬說：”打住，你是個(gè)德國軍官應(yīng)該嚴(yán)肅，怎么還笑呢？再來一遍�！庇谑俏胰套⌒φf：”好黑的屋子為什么不點(diǎn)蠟燭呢？’’說完我就去點(diǎn)蠟燭。同學(xué)們和老師看著都笑了。
隨著表演的進(jìn)行，扮演少校的楊景成出場時(shí)，他有些不好意思，用書半遮著臉站了出來，”嘰哩呱啦”地亂說一通，我們什么也沒聽清楚。向老師說：”說慢點(diǎn)，語言要表達(dá)清楚，面部要帶有表情，再來一遍吧”。他故做深沉的樣子重新演了一遍，惹得大家哈哈大笑。
這次表演雖然只有短短的四十分鐘，可它讓我明白了，當(dāng)個(gè)演員也不容易��！
蠟燭作文550字12
你悄悄地躲在沒人發(fā)現(xiàn)的角落，你孤獨(dú)、寂寞、陪伴你的是天邊的黑暗，你內(nèi)心的難過，沒有人可以體會(huì)。你羨慕那耀眼的燈光，但你不會(huì)嫉妒它們，因?yàn)槟阒�，自己也可發(fā)光。
一根火柴將你點(diǎn)燃，你開始奉獻(xiàn)自己。你微弱的光，在黑暗中搖拽，即使只能照亮小小的一片地方。
你從不夸耀自己，當(dāng)人們需要的時(shí)候挺身而出，你默默奉獻(xiàn)的精神，讓我想到了和你一樣堅(jiān)強(qiáng)不屈地在自己崗位為人們奉獻(xiàn)的人。
老師，她們的眼神總是充滿愛和希望的。她們總是毫無保留地把自己的知識(shí)傳授給我們，她們?yōu)榱宋覀兏冻隽四敲炊嗟�。我們只能把那份感�?dòng)藏在心底，轉(zhuǎn)化為學(xué)習(xí)的動(dòng)力，用優(yōu)異的成績回報(bào)她們。
清潔工，他們就像是城市的美容師，無論是嚴(yán)寒，還是酷暑，他們都堅(jiān)持在自己的崗位上，他們從不怕臟，從不怕累，默默地付出著，把城市“打扮”地那么美麗！
志愿者，他們奉獻(xiàn)自己的`愛心，用自己的實(shí)際行動(dòng)來幫助那些需要幫助的人，他們從不求回報(bào)，他們的愛心可以溫暖“整個(gè)世界�！�
是你讓我學(xué)會(huì)了人生的意義在于奉獻(xiàn)，而不在于索取。
你是平凡的，是普通的，在黑暗中，你就像一顆明珠，心甘情愿的為人們照亮光明，你小小的身軀，一點(diǎn)消失，當(dāng)你生命結(jié)束的那一刻，你流干了所有的淚，毫無怨言，雖然你的生命是短站的，但你留給別人的，卻是永恒的精神。
我愛你，更羨慕你——蠟燭。
蠟燭作文550字13
一支默默燃燒著的蠟燭，當(dāng)蠟水已經(jīng)足夠充盈時(shí)，便很自然地順著其腰身劃下來。也許，每次的“流淚”后都會(huì)使它輕松很多�？墒�，它卻沒意識(shí)到在它每次感到輕松的同時(shí)，它的生命也在漸漸縮減著。這是它的命里本該如此，明知自己的身軀是最怕火的，可是，它卻從生命的開始至結(jié)束結(jié)束都一直被火所主宰著�；鹈缢烈獾卦谒砩蠐鋼鋪y跳著，它卻靜靜為其提供著微弱的能量，毫無半句怨言。
不過，回頭想想，它又必須是依附于火的，除了火，再?zèng)]有別的東西可以使它平靜、順利地走完這從頭到腳的一生。在與火相融的那一刻，它的價(jià)值也便真正開始體現(xiàn)了，是火，使它從生命的開始到結(jié)束都一直充滿著光彩，充滿著微笑。如果，在它還是一個(gè)完整的身軀時(shí)，它便害怕自己被燃盡，堅(jiān)決地與其保持距離，那么，它也就看不到自己那光芒之處了。久而久之，便被當(dāng)作毫無用處的廢棄物扔掉，者豈不是很可悲嗎？這錯(cuò)就錯(cuò)在它拒絕選擇所謂真正的生命，卻把這已是毫無意義與價(jià)值的軀殼葬于塵埃之中，這種完結(jié)生命的方式未免太倉促了吧？
那么，借物喻人，現(xiàn)在的世人們不就可以分為這兩類嗎？后者甚至為多了！
在許多人眼里，困境就是一只攔路虎，因此便止住腳步，畏縮不前。其實(shí)，有的`時(shí)候看來，往往看似充滿陷阱的事物卻充滿機(jī)會(huì)的，這只是一種潛在的機(jī)會(huì)，是對(duì)于勇于拼搏的人敞開的。它是陽光出現(xiàn)之前的一場暴風(fēng)雨，雖然令人驚心但卻很短暫。風(fēng)雨再大，都會(huì)過去，正是因?yàn)橛行┤瞬焕斫猓员阌肋h(yuǎn)過不了這個(gè)坎，只有在其門外無休止地徘徊了。
我們真應(yīng)該好好的學(xué)學(xué)蠟燭精神，不要一看到黑夜就想到魔鬼，要迎難而上與其拼斗。也許你會(huì)傷殘累累，甚至?xí)。鼤?huì)象一面鏡子照著你，照著你那不屈不撓的雄姿，這樣未嘗不是一種幸福。
要明白，失敗并不可怕，最可怕的就是放棄！輕言“放棄”，時(shí)刻銘記！
蠟燭作文550字14
我喜歡蠟燭，喜歡它的顏色，喜歡它給我們帶來的光明，但我更喜歡的是它那默默無聞，無私奉獻(xiàn)的精神。
蠟燭在現(xiàn)在的生活中，已經(jīng)逐漸被人們遺忘，甚至在商店也很難再尋覓到它的身影，我家也是很多年都沒有再使用過它，直到有一次……
那天晚上，我坐在書桌前寫作業(yè)。突然，我聽到“啪”的一聲，屋子里頓時(shí)一篇漆黑，我心里不免有些恐懼。這時(shí)我意識(shí)到是停電了，于是趕緊開始翻箱倒柜地找起蠟燭。找了一會(huì)兒，終于在一個(gè)角落里找到了一截不起眼的蠟燭。
點(diǎn)燃了這截蠟燭，那微弱的光讓書桌前變得明亮起來，頓時(shí)驅(qū)走了我內(nèi)心的恐懼，我仔細(xì)端詳著我眼前的這截小小的蠟燭。它個(gè)頭短短的，全身紅通通的，頂端上有一小截短短的細(xì)細(xì)的燈芯，就是這截不起眼的蠟燭給我?guī)砹斯饷鳌Ｋ谌紵臅r(shí)候，順著蠟燭壁上流下的蠟油好像它的'一滴滴眼淚，和我訴說著心事。它給我?guī)砹斯饷鳎?qū)走了黑暗，直到它生命的最后一刻為止。
看到這樣的蠟燭，我不禁想到了日日夜夜為我操勞的老師�！按盒Q到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”說的不正是像蠟燭一樣有著無私奉獻(xiàn)品質(zhì)的老師嗎？老師每天站在講臺(tái)上，把每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)都給我們做著最詳細(xì)地講解，生怕我們有聽不懂的地方。粉筆灰落滿了頭發(fā)，那一縷縷“白發(fā)”讓人看得揪心。老師為我們奉獻(xiàn)了知識(shí)，為我們奉獻(xiàn)了他們的全部，他們的這種精神不正是和蠟燭的精神一樣嗎？
當(dāng)然生活中，除了老師還有很多這樣的人，如駐守在邊疆的戰(zhàn)士，他們舍小家為大家；救死扶傷醫(yī)生，每日每夜照顧著病人；為人民服務(wù)的科學(xué)家，為了發(fā)明創(chuàng)造出造福人類的物品，可以沒日沒夜地在實(shí)驗(yàn)室里工作好久。
蠟燭雖然很平凡，但是又很偉大，燃燒自己，溫暖別人，這不正是蠟燭的精神嗎？
蠟燭作文550字15
如果說生命起初是一片黑暗，等待我們用血水、淚水和汗水去點(diǎn)燃自己的目標(biāo)和方向，那么生命便是一支蠟燭，它總是用自己矮小的身軀，在冥冥黑暗中燃燒出自己的光亮……
寒假家里的一天，家里突然停電了，周圍陷入一片黑暗。我不知所措的慌了神。忽然想起自己過生日時(shí)姥姥送給我的一個(gè)杯子型小香蠟，我拿出來把它點(diǎn)著了。
盯著那微弱的燭光，我突然發(fā)現(xiàn)自己似乎從來沒注意到蠟燭，只是過生日時(shí)拿它來當(dāng)心愿的寄托。而現(xiàn)在，這被我忽略已久的東西又重新重要起來。這微不足道的光，也在此時(shí)此刻，將我不安心情轉(zhuǎn)為平靜。蠟燭那本來瘦小的身體越來越細(xì)。而在這冬日中，周圍的'一切似乎變得溫暖起來。我意識(shí)到，這蠟燭竟也有生命所具有的特性——愛。蠟燭的愛不會(huì)像糖果一樣讓你甜到心底，也不會(huì)像歌兒一樣讓你忘卻痛苦，它能做的只是在黑暗中給你一線光明，在寒冷中給你一點(diǎn)溫暖。它燃燒著，蠟油滴滴落下，火苗閃閃的無聲的把光奉獻(xiàn)給人們，讓人們?cè)诤诎抵蝎@得光明，哪怕只有一小團(tuán)火苗也一定會(huì)讓火光布滿屋子，直到最后——它生命的最后一息——它熄滅了。
其實(shí)，在沒電的日子里，是蠟燭把漫長的黑夜照明。現(xiàn)在千家萬戶已經(jīng)用上電，也許不少人已經(jīng)忽略了蠟燭的存在�？墒牵�(dāng)我們突然停電的時(shí)候，我們第一時(shí)間就想到了蠟燭。
蠟蠟燭雖然沒有香味，，也沒有美的外表，可是它有美的品質(zhì)，所以對(duì)它情有獨(dú)鐘。它是種不斷燃燒自己，用無盡的光亮照亮別人的一種物體，它擁有默默奉獻(xiàn)自我的精神。
我知道，它是在用整個(gè)生命去奉獻(xiàn)，當(dāng)蠟燭把整個(gè)生命都奉獻(xiàn)給你時(shí)，它什么也沒有索取，更沒有抱怨。我突然覺得那正一點(diǎn)點(diǎn)的小香蠟是那么偉大。
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