動(dòng)物的本領(lǐng)作文(匯編13篇)
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編收集整理的動(dòng)物的本領(lǐng)作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
動(dòng)物的本領(lǐng)作文1
有一天，森林里來了許多許多的小動(dòng)物，有猴子、大象、老牛和啄木鳥等，它們正在爭論誰的本領(lǐng)最大。
你看：啄木鳥不愧有“醫(yī)生”的美稱，只見它快速的飛到樹上，用它那長長的嘴在樹上敲了敲，用小小的`耳朵聽了聽，然后停在那里，不一會(huì)兒，它用它那獨(dú)特地嘴把樹皮啄開，叼出了一只長長的蟲子，大家看了都拍手叫好。
只見老牛也套上犁，不一會(huì)兒就耕了一大片地，大家都夸他本領(lǐng)大，老牛心里美滋滋的。
“快看，快看，大象用鼻子把高大的樹舉的多高呀！”大家隨著小猴子的叫聲望去，只見大象用鼻子連樹根都拔出來了，大家看了，大驚失色，千呼萬喚都震住了，然后都拍手叫好，夸大象的力氣可真大呀！
大家議論紛紛，我們都有自己的本領(lǐng)和長處，我們不分勝負(fù)，大家都是冠軍，動(dòng)物的臉上都露出了滿意的笑容，情不自禁的鼓起掌來。
動(dòng)物的本領(lǐng)作文2
大自然仿佛是一根神奇的魔法棒，變出了許許多多的生物，大自然同時(shí)也給予了它們生命和特殊的本領(lǐng)。平時(shí)與我們朝夕與共的小動(dòng)物看起來很平凡，其實(shí)，它們也有著神奇的`本領(lǐng)。
1967年7月唐山大地震前幾天，有動(dòng)物反應(yīng)異常。因此科學(xué)家進(jìn)行研究發(fā)現(xiàn)，動(dòng)物的某些感覺器官很特殊，對(duì)某些化學(xué)或物理變化非常敏感。比如：魚能看見紫外線，對(duì)水流壓力及振動(dòng)十分敏感；蛇沒有外耳，內(nèi)耳卻異常發(fā)達(dá)，能聽到任何輕微的振動(dòng)�？茖W(xué)家推測，地震前，零星釋放的各種電、磁、聲、光、熱、振動(dòng)等現(xiàn)象，刺激了動(dòng)物奇異而靈敏的感覺器官，使它們產(chǎn)生了異常反應(yīng)。狗是人類忠實(shí)的朋友、伙伴和衛(wèi)士，它和主人之間往往有非常深厚的感情，有時(shí)即使主人遠(yuǎn)在千里之外，它也要去尋找。因?yàn)楣房快`敏的嗅覺，可以追蹤兩天以內(nèi)的氣味。怎么樣，看似平凡的小動(dòng)物也有這樣特殊的本領(lǐng)。
動(dòng)物的本領(lǐng)作文3
從前有一只小豬，它叫歡歡。同伴們都嘲笑它除了能吃之外沒別的本領(lǐng)。它每天都被同伴嘲笑，直到有一天，它痛下決心：“我一定要會(huì)一個(gè)特別的本領(lǐng)！”
歡歡先來到了百靈鳥家，輕輕地叫喚百靈鳥。百靈鳥走出來，問：“歡歡，你找我有什么事呀？”
“百靈鳥姐姐，我想學(xué)一樣本領(lǐng)，是特地來你這學(xué)唱歌的`�！�
“好，歡歡，我很愿意教你，可是學(xué)唱歌就要不怕苦，不怕累，你知道了嗎？”
“知道了，知道了�！睔g歡急切地說，“那我們開始吧�！�
百靈鳥一點(diǎn)一點(diǎn)地講給歡歡唱歌的要領(lǐng)。歡歡聽得不耐煩了，便說：“不學(xué)了，不學(xué)了，我肯定學(xué)不會(huì)的。”說完便離開了。
歡歡來到了獅子家，輕輕地叫喚獅子。獅子走出來，問：“歡歡，你找我有什么事呀？”
“獅子大王，我想學(xué)一樣本領(lǐng)，是特地來你這學(xué)跑步的。”
“好，歡歡，我很愿意教你，可是學(xué)跑步得吃苦耐勞，你知道了嗎？”
“知道了，知道了�！睔g歡急切地說，“那我們開始吧�！�
獅子叫歡歡跟著自己跑，歡歡還沒跑幾步，就說：“累死了，累死了，我不可能學(xué)會(huì)的�！闭f完便回家了。
歡歡什么本領(lǐng)也沒學(xué)到，每天繼續(xù)被同伴們嘲笑，可它有什么辦法呢？這就是它不堅(jiān)持的結(jié)果呀。
動(dòng)物的本領(lǐng)作文4
我家養(yǎng)了兩只小烏龜，我十分喜愛它們。它們的頭小小的，長著一對(duì)角的小眼睛，像一顆黑色的沙粒。小烏龜?shù)臍ず苤�，殼上凹凸不平，上面有很多格子，好像一個(gè)足球網(wǎng)。它的腳很短，只有腳掌。
小烏龜喜歡在沒有人騷擾的時(shí)候趴在另外一只小烏龜?shù)谋成�。小烏龜總是喜歡搶食物。有一次，我把一只小蝦放進(jìn)水中，它們便開始搶奪起來，好像非要斗個(gè)你死我活，大一點(diǎn)的那只烏龜好像在說：我一定要搶到那只小蝦子，不然今天就要餓肚子。小一點(diǎn)的那只烏龜也不服氣，飛快地游過去，一把搶過小蝦子。。。。。。
最后，我只好從罐子里多拿出幾只小蝦子好讓它們都吃得飽飽的�？墒牵搅瞬粨屖车�'時(shí)候，它們又很溫柔，像是沒有脾氣似的，總是靜靜地呆在水里。
大自然的本領(lǐng)真大，竟然能進(jìn)化出小烏龜這樣奇妙的動(dòng)物，我們一定要保護(hù)好大自然，讓動(dòng)物家族繼續(xù)繁榮下去。
動(dòng)物的本領(lǐng)作文5
一天，啄木鳥、大象和牛，它們都說自己的本領(lǐng)大。 于是，它們請來小猴做裁判。 小猴指著一棵大樹說：“誰能把這棵大樹身上的蟲子捉出來，誰的本領(lǐng)就大�！痹捯魟偮洌哪绝B飛過去，把大樹身上的蟲子捉了出來。小猴說：“你的本領(lǐng)最大�！� 小猴指著木堆說：“誰能把這堆大木頭扛起來，誰的本領(lǐng)就最大�！贝笙蟠髶u大擺地走過去，把木頭扛了起來。小猴說：“你的本領(lǐng)最大�！� 接著，小猴指著凹凸不平的.泥地說：“誰能把泥地弄平，誰的本領(lǐng)就大�！边@時(shí)，牛站出來說：“我會(huì)拉梨�！边^了一會(huì)兒，地弄平了，小猴說：“你的本領(lǐng)最大！” 啄木鳥，大象和牛都很不高興，因?yàn)樗鼈冎烂總�(gè)人都一樣，還是沒比出，到底誰的本領(lǐng)最大。
小朋友，你們能猜出誰的本領(lǐng)最大嗎？ “誰能幫助別人做好事，誰的本領(lǐng)就最大”。小猴說了一句話，然后笑著走了
動(dòng)物的本領(lǐng)作文6
一天小鹿和小猴在一條小河上見面了，它們倆都說自己的本領(lǐng)大，他們決定比一次。
他們找來水牛大哥來當(dāng)裁判，水牛大哥說：好啊！你們誰先摘到樹上的桃子就算贏。
小猴子聽了往樹上一爬，馬上就摘到桃子了。小猴子連喊我贏了，小鹿說：不算，我們再比一次，小猴子同意了。
他們又找了馬大哥來當(dāng)裁判，馬大哥說：你們誰先跑到山上誰就贏。小鹿聽了連忙跑，小鹿有4條靈活的.腿一會(huì)兒就到了，而小猴子呢，蹦蹦跳跳的，根本就追不上，他們倆吵了起來。
這時(shí)，牛大哥來了，他說：誰先摘到河對(duì)面的桃子就算贏。他們聽了就紛紛行動(dòng)了。
小鹿只會(huì)過河不會(huì)爬樹，而小猴子只會(huì)爬樹不會(huì)過河，他們著急了。這時(shí)小猴子想到了一個(gè)辦法，小猴子說；你扶我過河，我來幫你摘桃子，小鹿聽了有道理就連忙來扶小猴子，他倆一起合作摘到了桃子。
牛大哥說：一個(gè)人的力量，可許多人的力量更大所以你們應(yīng)該和睦相處，這樣你們的事情才會(huì)辦得好。
小猴子和小鹿聽了這句話慚愧的低下了頭。
動(dòng)物的本領(lǐng)作文7
動(dòng)物王國準(zhǔn)備要舉行才藝大賽了！小猴也想?yún)⒓�，可是他覺得自己沒有什么本領(lǐng)，就想去學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)。
有一天，小猴走到小兔的.家門口，看見小兔正坐在椅子上，左手壓著稿紙，右手握著筆，低著頭專心地寫著。小猴好奇地問：“小兔，你在做什么呢？”小兔把頭一抬，說：“我正在學(xué)寫作呢。”小猴心想：“寫作應(yīng)該不難，我也要學(xué)！”他向小兔借了筆和紙，也坐在小兔旁邊寫起作文來。寫著寫著，他覺得真沒意思，朝窗戶外望了望。
就在這時(shí)，小熊剛好踩著一個(gè)大皮球過來了，他想：“小熊踩球真有趣！我還是學(xué)踩球吧！”于是，他就把筆和紙隨地一扔，向小熊學(xué)踩球去了。
小猴子正興高采烈地踩著球，忽然看見一只小鹿飛快地從他身邊跑過去，神氣活現(xiàn)的。小猴心想：“跑步的樣子可酷啊，我還是學(xué)跑步吧！”他又把皮球還給了小熊，跟著小鹿學(xué)跑步去了！
就這樣，小猴子看一樣學(xué)一樣，可是都堅(jiān)持不了多久。
過了幾個(gè)月，動(dòng)物王國才藝大賽開始了，小兔獲得了寫作冠軍，小熊獲得了踩球冠軍，小鹿獲得了跑步冠軍，只有小猴，什么也沒有。他是又羨慕又后悔，只好耷拉著腦袋回家了。
這個(gè)故事告訴我們，學(xué)習(xí)任何一樣本領(lǐng)，都會(huì)遇到困難，只有勇敢克服困難，才能學(xué)到真本事。
動(dòng)物的本領(lǐng)作文8
動(dòng)物森林為了慶祝獅子大王的生日，要舉行一場別開生面的運(yùn)動(dòng)會(huì)，還有豐富的獎(jiǎng)品。
首先是小鳥，它仰仰頭、蹬蹬腳，顯然一點(diǎn)也不把其他動(dòng)物放在眼里，認(rèn)為自己是最厲害的。于是，清了清嗓子說：“我們來比一比飛行吧？”說著它拍了拍那對(duì)令它驕傲的翅膀，輕靈的飛上了天空，不一會(huì)就到了幾十里以外的終點(diǎn)，它仰頭的大笑，指著對(duì)面正在努力飛行的動(dòng)物說：“我已經(jīng)到了終點(diǎn)，我是冠軍！”
第二位是青蛙，它鼓著腮幫子說：“我們比賽游泳！”于是它就跳進(jìn)了水的世界，快速的向終點(diǎn)游去，正當(dāng)其他動(dòng)物還在游的.時(shí)候，青蛙已經(jīng)在終點(diǎn)笑著等著其他動(dòng)物了。青蛙是游泳冠軍。緊接著，其他動(dòng)物都在自己的優(yōu)勢項(xiàng)目發(fā)揮了水平。
比賽結(jié)束了，但是評(píng)委們且為了誰是冠軍而爭論不休，有的說鳥是冠軍、有的說青蛙是冠軍，評(píng)委們傷透了腦筋。
最后，獅子大王出來說：“其實(shí)大家都是冠軍，我要恭喜你們。但是你們只有在自己的強(qiáng)項(xiàng)上面獲勝，沒有在自己的弱項(xiàng)上取得勝利。這就是動(dòng)物各自的本領(lǐng)�！�
動(dòng)物的本領(lǐng)作文9
愛因斯坦曾經(jīng)說過“一個(gè)問題的產(chǎn)生通常要比它的結(jié)論的得出更為重要�！�
人們從魚身上得到啟發(fā)，發(fā)明了潛水艇。
人們從鳥的飛行中得到啟發(fā)，發(fā)明了飛機(jī)。
大象的鼻子長長的，像條管子，我們用的水管是從大象身上得到的啟發(fā)。
人們從蜻蜓身上得到啟發(fā)，發(fā)明了滑翔機(jī)。
斑馬身上的條紋是它的保護(hù)色，預(yù)防敵人的攻擊。現(xiàn)在，我們生活中所看到的斑馬線是為了讓我們過馬路更安全，這應(yīng)該是從斑馬身上得到的啟發(fā)吧!
變色龍的皮膚也能做它的保護(hù)色，解放軍戰(zhàn)士身上穿的迷彩服同樣能起到保護(hù)的作用，這應(yīng)該是從它身上得到的啟發(fā)吧。
現(xiàn)在的游泳比賽中，有的.運(yùn)動(dòng)員已經(jīng)穿上了一種改良后的游泳衣，叫“鯊魚服“，他們穿上這樣的游泳衣后，可以游得更快些。這是人們從鯊魚身上得到的啟發(fā)，因?yàn)轷忯~的表皮非常光滑，在水里游動(dòng)的時(shí)候，可以減少水的阻力。
是啊，我們要學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)、學(xué)會(huì)創(chuàng)造，從而服務(wù)人民。
動(dòng)物的本領(lǐng)作文10
有一天，小魚、蜻蜓和燕子在比誰的本領(lǐng)大。
小魚說：“說到本領(lǐng)，我最擅長游泳啦，我可以從小河的東面一下子游到西面。每次游泳比賽，我都能拿冠軍呢�！闭f完，它立刻從河的東面游到河的西面，擺著尾巴，得意洋洋地看著蜻蜓和燕子。
蜻蜓早已被小魚那得意洋洋的眼神氣得半死，它對(duì)小魚喊道：“就你那游泳技術(shù)有什么好得意的，瞧你那小身板兒，估計(jì)也跳不出水面吧！瞧我這對(duì)強(qiáng)健有力的翅膀，可以輕輕松松地在空中轉(zhuǎn)幾個(gè)圈！”說完，蜻蜓連續(xù)在空中翻了幾個(gè)跟斗。
燕子早已按捺不住，扯破了嗓子喊：“夠了，你們這幫家伙！先說小魚吧，你只能在水里游；蜻蜓雖然是花樣飛行的高手，可是飛得慢。我可是飛行速度的王者，我飛行時(shí)產(chǎn)生的'風(fēng)足以讓水面劃開兩半。”話音剛落，它就一支箭似的沖了出去，帶起的風(fēng)真的把水面破開兩半。
他們?nèi)齻�(gè)誰也說服不了誰，最后找來猴子做評(píng)委。猴子卻說：“你們?nèi)齻�(gè)各有各的本領(lǐng)，不能只看到自己的長處，還要看到自己的短處�！�
小魚、蜻蜓和燕子聽了，慚愧地低下了頭。
動(dòng)物的本領(lǐng)作文11
我家有一只小黃鴨，它的全身是黃色的，像穿了一件黃色的棉襖，它的`眼睛是小小的，圓圓的，像兩個(gè)黑葡萄。小黃鴨的小腳是橘色，是連在一起的，跟小雞的小腳恰恰相反，小雞的小腳是分開的，真搞笑。
小黃鴨的尾巴只有一點(diǎn)點(diǎn)。噢，忘了跟你們說了，這只小黃鴨，可是我姐姐送我的生日禮物。我可喜歡了！這樣的姐姐對(duì)我真是太好了。
小黃鴨走起路來一搖一擺的，嘴巴里發(fā)出嘎嘎的聲音，真有趣。我上完課回來，一到家，它就走了過來，好像在說：“主人主人，你終于回來了，我在家可無聊了�！�
還有一件趣事我要和你們分享，有一天，我?guī)↑S鴨出去散步，看到幾只小鳥在天上飛行，它也試著飛起來了，結(jié)果小黃鴨飛不起來，但是我給它加油，它又試了起來。我被它不放棄的精神所打動(dòng)了，所以我今天才會(huì)寫得這么完整。
動(dòng)物的本領(lǐng)作文12
貓媽媽生了一個(gè)小貓咪。小貓一咪出生，貓爸爸就出了遠(yuǎn)門。貓媽媽太愛自己的孩子了，生怕它累著，不讓它學(xué)本領(lǐng)，什么也不教它。小貓咪漸漸長大了，一點(diǎn)本領(lǐng)也不會(huì)，連只小老鼠也不會(huì)捉。
有一天，貓媽媽病了，沒法去捉老鼠。貓媽媽好不容易捉了一只大老鼠，小貓咪池了一大半，貓媽媽只吃了一點(diǎn)兒。因?yàn)闆]吃多少東西，貓媽媽的.病更重了，再也沒有力氣去找吃的了，小貓咪再喊餓也沒有用了。眼看貓媽媽和小貓咪都快要餓死了。
就在這時(shí)，貓爸爸回來了。它知道事情經(jīng)過后，趕緊捉來老鼠。它批評(píng)了貓媽媽不教小貓咪捉老鼠的做法，又對(duì)小貓咪說：“走，跟我捉老鼠去！”
它倆等來了一只老鼠，小貓咪就認(rèn)真的看貓爸爸怎么捉，自己練，終于學(xué)會(huì)了捉老鼠的本領(lǐng)。
有一天，貓爸爸對(duì)小貓咪說：“我和你媽媽都老了，你怎么辦？”小貓咪說：“爸爸媽媽，你們都在這休息吧，我去捉老鼠給你們吃！”不一會(huì)兒，小貓咪就捉來一只很大的老鼠，貓爸爸貓媽媽都樂了。
動(dòng)物的本領(lǐng)作文13
有一天，大象、梅花鹿、獅子、狐貍、刺猬和蛇，它們都在同一個(gè)地方呆著，誰也不理誰，誰都認(rèn)為自己的本領(lǐng)大。
大象先開口說，“我的本領(lǐng)最好，因?yàn)槲矣幸粋�(gè)長長地鼻子，能喝到很多的水�！保幻坊菇又�，說：“我的本領(lǐng)最好，我可以在草原上快速地奔跑�！�；獅子說：“我的本領(lǐng)最好，我能吃掉很多小動(dòng)物。”；狐貍也不甘示弱，說，“我的本領(lǐng)最好，因?yàn)槲液苈斆�。”；刺猬搶著說，“我的`本領(lǐng)最好，樹上的果子掉下來，我就能吃到�！保簧咦詈笳f，“我的本領(lǐng)最好，我在地上移動(dòng)的速度很快，誰也比不上我�！�。
大家你爭我吵，說來說去，誰也不認(rèn)輸。最后，只好請來山羊伯伯評(píng)理，看看誰的本領(lǐng)大。山羊伯伯說：“你們要學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn)和長處，不要只看著自己的優(yōu)點(diǎn)和長處�！薄４蠹衣犃�，都低下了頭。
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