蝸牛動(dòng)物作文14篇

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編收集整理的蝸牛動(dòng)物作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

蝸牛動(dòng)物作文1

　　今天我在陽臺(tái)上捉到一只蝸牛，放在桌子上。只見它把頭探出一點(diǎn)，再探出一點(diǎn)。我輕輕用手指一碰，它迅速把頭縮回去。過了一會(huì)兒，它又把頭伸出來。我仔細(xì)觀察，它頭頂上有一雙觸角，觸角末端有一對(duì)小眼睛，黑色的眼珠還會(huì)動(dòng)呢。

　　我拿來一張白紙，鋪在桌上，蝸牛從白紙上爬過，留下一條濕漉漉的“水路”。它不停地爬著，不知不覺身后又留下一條黑色的'“細(xì)絲”，哦！原來它拉大便了。我想，它大概肚子餓了吧，就拿來一片菜葉喂它。它在菜葉上邊爬邊啃，啃出幾個(gè)小洞。

　　過了一會(huì)兒，他把身子縮回硬殼里，一動(dòng)也不動(dòng)。我想它大概睡著了吧。

蝸牛動(dòng)物作文2

　　今天放學(xué)回家，我看見了幾只蝸牛在一棵樹上的幾片葉子上吃新鮮的葉子，又看見一只小蝸牛在奮力地向一片又大又新鮮的葉子爬去，還看到那只小蝸牛爬的樹枝上留下了銀河似的路線。突然，一只小鍋牛從葉子上掉了下來，我趕緊跑過去一看，發(fā)現(xiàn)小蝸牛不見了。我在草堆上找了半天都沒找到小蝸牛，我頭一抬，發(fā)現(xiàn)小蝸牛在樹干上的一個(gè)洞里。

　　我說：“你這小家伙，居然躲在樹洞里，害我白擔(dān)心了�！笨葱∥伵５臉幼雍孟裨谛ξ�。他向一只蝸牛爬去，好像在說：“媽媽，我回來了，這個(gè)人一直在看我，好像想抓我，救命��！”我又看見一只大蝸牛向它們爬去，我猜測(cè)它們是小蝸牛的父母。然后，小蝸牛爬到大蝸牛邊上，好像說：“他想抓我，爸爸救命��！”大蝸牛就爬到它們的前面，好像在說：“你不能傷害我們的孩子，�！笨粗�他們的.樣子，我心想：父母比誰都更愛自己的孩子。我就對(duì)它們說：“我不會(huì)傷害你們的孩子，我只是看看�！蔽艺f完就回家了。

蝸牛動(dòng)物作文3

　　今天，我在窗臺(tái)上看見了一只蝸牛，蝸牛的頭上有兩對(duì)觸角，輕輕一碰就縮了回去，它的身子滑滑的、濕濕的，背著一個(gè)淺棕色的圓殼，殼上有一圈圈螺旋形的花紋，它慢慢地爬行著，我等蝸牛爬了幾厘米后，才發(fā)現(xiàn)在它身后有一條銀色、長(zhǎng)長(zhǎng)的`線，我跑去問爸爸，為什么會(huì)有一條銀色線？爸爸讓我自己找答案，通過查找，我才知道原來蝸牛留下的銀線是它的分泌物。

　　那蝸牛是益蟲還是害蟲呢？為了弄清這個(gè)問題，我做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)，我把饅頭渣、白菜葉、小蚊子放在蝸牛面前，只見蝸牛對(duì)饅頭渣和小蚊子都不理睬，慢慢地向白菜葉爬去，不一會(huì)兒，就把白菜葉咬了個(gè)大洞，原來，蝸牛是害蟲呀！

　　我把蝸牛從殼中拽出來，摸摸它的腹部，感覺有凹凸不平的“小米�！币粯拥耐黄�，原來，蝸牛就是靠這些“小米粒”爬行的！

　　我以后要多觀察小動(dòng)物，多了解它們的生活習(xí)性，使我能更好地認(rèn)識(shí)它們，豐富自己的課余生活！

蝸牛動(dòng)物作文4

　　今天我們科學(xué)課的內(nèi)容是觀察小蝸牛。

　　我的兩只小蝸牛是陸宇晗同學(xué)送給我的，非常袖珍，只有我的手指蓋大小。他有四只觸角，兩只眼睛是長(zhǎng)在長(zhǎng)觸角上的，背上背著一個(gè)小小的'殼，這個(gè)殼看起來有點(diǎn)透明，是螺旋形的，好像一只螺旋棒棒糖。這些蝸牛們雖然沒有腳來走路，但它們是用腹足來行動(dòng)的。

　　這些小家伙們啊，可挑剔啦！喜歡住在陰暗潮濕的地方，只吃菜葉，不吃菜梗，晚上才會(huì)悄悄地出來活動(dòng)，白天就躲在疏松的泥土中舒舒服服地睡大覺呢！小蝸牛一出生就會(huì)爬動(dòng)，自己找食物，不需要媽媽照顧，當(dāng)受到敵人攻擊時(shí)，它的頭和足就會(huì)縮回殼里，分泌粘液將殼封住，這樣來保護(hù)自己。蝸牛還會(huì)給自己美容呢！它的外殼如果破了個(gè)小洞，它能自己把外殼修好，你說神奇不神奇？

　　蝸牛小巧可愛，就是爬得太慢了。爸爸經(jīng)常說帶著我就像帶著蝸牛散步。不要緊，蝸牛雖然爬得慢，一定會(huì)有自己的藍(lán)天。

蝸牛動(dòng)物作文5

　　三年級(jí)的有一天，老師說：“明天要上科學(xué)課，請(qǐng)每個(gè)同學(xué)帶只蝸牛來。如果沒有帶，那就向同桌同學(xué)借一下�！�

　　到了第二天，我居然把帶蝸牛的事情忘得一干二凈了，所以只好向別的同學(xué)借了。突然，我看見有一個(gè)同學(xué)帶了很多很多只蝸牛，這時(shí)把我樂壞了。我趕緊跟同學(xué)說：“你能給我一只蝸牛嗎?”同學(xué)爽快地說：“好的�！苯又�，他隨手拿了一只蝸牛送給我。真是不敢相信，他送了我一只蝸牛!我高興得一蹦三尺高。但是到了中午時(shí)，蝸牛一不小心掉到了地上，我沒有注意到蝸牛在我腳底下，所以踩了下去。結(jié)果，蝸牛就這樣死去了!我當(dāng)時(shí)心里火辣辣的，怎么辦呢!我只好到外面草叢里，東找西找，終于找到了一只很小的.蝸牛。

　　蝸牛被我不小心踩死了，想想太可憐了!早知道這樣，我為什么不把它保護(hù)好，放在盒子里呢?有盒子的保護(hù)，就算踩到了，也有可能不會(huì)這樣一下就踩死。我提醒自己，下次可要格外小心了。

蝸牛動(dòng)物作文6

　　我發(fā)現(xiàn)了地球上有好多稀奇的`東西和動(dòng)物比如：螞蟻，蝸牛，蚯蚓……其中我對(duì)蝸牛和螞蟻非常有意思。

　　今天，我準(zhǔn)備去公園捉了5只蝸牛和8只螞蟻來。

　　然后，我把那些蝸牛和螞蟻?zhàn)交亓思依镂医o蝸牛弄了個(gè)小屋子給他住，然后我找了一些鹽巴，蝸牛放在鹽上面，我一直觀察發(fā)現(xiàn)蝸牛碰到鹽過了一會(huì)兒就會(huì)溶化掉，我回到公園把做來的螞蟻放在公園里。在公園放了一顆糖，過了一會(huì)兒我看見有一只螞蟻跑了過來，然后越來越多，我回家跑去問媽媽，，媽媽說：“螞蟻可以用觸角傳播信息給其它螞蟻�！蔽医K于知道了。我還想更了解螞蟻，所以我又把一只螞蟻放了然后把它蓋在透明的東西里面過了一會(huì)兒，發(fā)現(xiàn)螞蟻在繞來繞去。

　　過了一會(huì)兒螞蟻開始在搬家了然后下起了大雨，難怪有了這么一個(gè)諺語叫螞蟻般家要下雨，下次我要多多觀察做個(gè)細(xì)心觀察的好孩子。

蝸牛動(dòng)物作文7

　　一場(chǎng)大雨過后，我發(fā)現(xiàn)草地上有許多蝸牛，有的大，有的小，還有一只像田螺似的蝸牛。我給它取了一個(gè)好聽的名字，叫金金。

　　金金有一個(gè)金黃色的殼，殼上面還有一條紅色的條紋。它的尾巴很短。它的頭上有兩對(duì)觸角，上面那一對(duì)觸角上有一雙眼睛，爬行的時(shí)候，戴眼睛的那對(duì)觸角會(huì)伸得老長(zhǎng)老長(zhǎng)，它下面的一對(duì)短，如果你們不注意看的話是會(huì)看不見的。

　　金金很調(diào)皮，它總是爬來爬去的。金金爬的'可快了，十秒就可爬一厘米呢！

　　它比較愛挑食，只要有自己不喜歡吃的東西，它就不會(huì)吃。

　　媽媽告訴我，因?yàn)槲伵Ｏ矚g生活在陰暗潮濕的環(huán)境里，下雨天，蝸牛就會(huì)出來呼吸新鮮空氣和尋找食物。如果天氣干燥出來的話，身體里的水分會(huì)迅速減少，就會(huì)出現(xiàn)死亡的危險(xiǎn)。所以雨天才會(huì)出現(xiàn)很多蝸牛。

蝸牛動(dòng)物作文8

　　雨過天晴，學(xué)校里成了蝸牛的王國(guó)。從千年老殼里鉆出來的蝸牛，形態(tài)各異，有螺形、圓形……

　　下課后，同學(xué)們都爭(zhēng)先恐后地去找蝸牛。見到來勢(shì)洶洶的我們，圓形的小蝸牛們一個(gè)個(gè)地往殼里躲。但是，有一種蝸牛不怕人，那就是螺形的蝸牛。因?yàn)槔衔伵２慌氯�，所以我們認(rèn)為螺形蝸牛就是老蝸牛，顯然圓形蝸牛就是小蝸牛。

　　我和同學(xué)們都養(yǎng)起了蝸牛，但是老師反對(duì)我們養(yǎng)蝸牛，因?yàn)橐皇菗?dān)心我們不小心會(huì)踩死蝸牛、二是認(rèn)為會(huì)把教室弄臟。放學(xué)后，我們只好把蝸牛放生大自然，看到它們開心地回到自己的'家園，我們高興地笑了。

　　這真是一次愉快的找蝸�；顒�(dòng)，也讓我明白了每一個(gè)動(dòng)物都有生命，我們要愛惜它們。

蝸牛動(dòng)物作文9

　　老師帶來了一位不速之客——小蝸牛，讓我們觀察，同學(xué)們一聽要觀察小蝸牛，教室里頓時(shí)炸開了鍋。

　　小蝸牛特別可愛。它的背上背著一個(gè)棕色的“小房子”，這個(gè)“小房子”其實(shí)就是它的殼，它一遇到危險(xiǎn)就會(huì)鉆進(jìn)它的殼里，要過好久才會(huì)小心翼翼地探出頭來。它的頭上有兩對(duì)觸角，長(zhǎng)的那對(duì)就像雷達(dá)一樣，老師說這是蝸牛的兩只眼睛。短的那對(duì)就像探路棒，總是搖頭晃腦的，老師說這是蝸牛的'鼻子。它的身體軟軟的，就像沒有骨頭一樣。我剛摸下它，它就像烏龜似的馬上縮回它的小屋，真是個(gè)“膽小鬼”。

　　可是它的嘴巴在哪里呢？老師說它的嘴巴在鼻子下面，跟針差不多大。它的牙齒有25600顆，要用顯微鏡才能看見。那它有沒有腳��？我看了看有關(guān)資料才知道：原來蝸牛肚子下面扁平的足，實(shí)際是一條條橫紋，這些橫紋像水波紋一樣向后撥動(dòng)著，蝸牛就靠著橫紋的波動(dòng)慢慢爬行。

　　通過我的仔細(xì)觀察和認(rèn)真思考，我全方位認(rèn)識(shí)了蝸牛。

蝸牛動(dòng)物作文10

　　科學(xué)課上，我們學(xué)習(xí)了蝸牛，因此，我對(duì)蝸牛產(chǎn)生了很大的興趣。

　　一天，我在公園玩，發(fā)現(xiàn)了一只大蝸牛。這只蝸牛有一個(gè)大約5厘米的'房子。我很想知道蝸牛喜歡吃什么？于是，我拿來了饅頭、白菜和一些肉末。我猜它會(huì)吃肉末，可它卻慢慢的爬向了白菜。這讓我吃了一驚，原來它是一個(gè)農(nóng)業(yè)害蟲呀！

　　我很想知道蝸牛的眼睛長(zhǎng)在哪里？帶著這個(gè)問題，我開始仔細(xì)觀察蝸牛，我發(fā)現(xiàn)蝸牛吃菜葉的時(shí)候，總是先用觸角先碰一碰菜葉，才大口大口地吃菜葉。于是我重點(diǎn)觀察蝸牛的觸角，我發(fā)現(xiàn)在觸角的頂端有兩個(gè)比芝麻還小的小黑點(diǎn)，原來蝸牛的眼睛長(zhǎng)在觸角上��！

　　我喜歡我的小蝸牛，我希望它能越長(zhǎng)越大，陪我一起成長(zhǎng)。

蝸牛動(dòng)物作文11

　　有一天，我擺弄著自己養(yǎng)的蝸牛，忽然想：“如果蝸牛遇到攻擊，會(huì)有什么反應(yīng)�！庇谑�，我拿來媽媽的手機(jī)，打開一首樂曲，并把音量調(diào)到最大，靠近蝸牛的腦袋。它沒有驚慌失措縮到自己的殼里去，而是好像隨著音樂搖擺觸角，有點(diǎn)陶醉呢。接著，我又找來一個(gè)手電筒，用它照蝸牛。蝸牛往殼里縮進(jìn)去了一些，好像在說：“這東西太刺眼了！快拿開！不然我就要被亮瞎啦！”我就沒有太長(zhǎng)時(shí)間照下去，因?yàn)槲矣X得這樣可能會(huì)損害蝸牛的'視力。（到底會(huì)不會(huì)，我還要去查下資料）。最后，我拿來一根牙簽，輕輕去戳蝸牛，它馬上縮到殼里去了，仿佛那時(shí)一個(gè)最堅(jiān)固的堡壘。我看蝸牛嚇成這樣，哈哈大笑，大聲說：“你這下服了吧？”它不吭聲，好像默認(rèn)：“服了�！�

　　怎么樣？這就是我“三戲蝸牛”的故事。好玩嗎？你和你的小寵物發(fā)生過什么趣事？

蝸牛動(dòng)物作文12

　　前幾個(gè)星期，媽媽在網(wǎng)上給我買了5只白玉蝸牛。它們潔白如玉的身體上背著一個(gè)黃褐色的殼，不說還真像一個(gè)小田螺。

　　我從書上得知，蝸牛喜歡住在陰暗潮濕的地方，平時(shí)喜歡吃一些菜葉。于是我在飼養(yǎng)箱里放了一層潮濕的泥土。有時(shí)它們?cè)陲曫B(yǎng)箱里爬來爬去，一刻也不消停。

　　我發(fā)現(xiàn)蝸牛爬過的地方會(huì)留下液體，我伸手摸了摸，黏黏的，風(fēng)干后就變得亮晶晶的。之后我去問爸爸，爸爸說；“蝸牛就是用這種液體前進(jìn)的.。”

　　過了三四天，我喂了一片菜葉，它們?nèi)齼上鹿Ψ蚓涂型炅�，看來是餓壞了。有一次，我蹲下來細(xì)細(xì)看，“咦？怎么只剩下5個(gè)蝸牛殼了？”我自言自語道。當(dāng)時(shí)我以為他們餓死了，突然我腦子靈光一閃，立刻用手把他們抓起來，放到水龍頭下沖了沖，慢慢地蝸牛伸出了軟軟的身體。我又把他們放在床頭柜上，可能他們不適應(yīng)這種環(huán)境，立馬就縮了回去。

　　通過這次觀察，我對(duì)蝸牛有了更深的了解！

蝸牛動(dòng)物作文13

　　那天，我吃過晚飯，正和姐姐走在去往公園的路上�！翱炜�，這有一顆小球！”姐姐忽然大叫起來。我趕緊打開手電筒照了照那顆小球，發(fā)現(xiàn)居然是一只蝸牛！有了這個(gè)驚人的發(fā)現(xiàn)后，我們?nèi)∠�了去公園散步的計(jì)劃。姐姐迫不及待地說：“我們快拿回家吧！”我心里也是這么想的，于是小心翼翼地拿著小蝸�；丶伊�。

　　我和姐姐回到家，仔細(xì)地觀察了這只小蝸牛：這只小蝸牛比一般的蝸牛要大一些，它的顏色是褐色的，殼上還有棕色的花紋。它觸角一長(zhǎng)一短，可能是發(fā)育不良吧。我決定好好養(yǎng)著它。

　　我們觀察一會(huì)兒后便幫小蝸牛做起了小房子。我用報(bào)紙做了一個(gè)盒子當(dāng)作它的`房子，而姐姐則去找了些嫩葉子給蝸牛鋪房子，蝸牛還可以順便吃一點(diǎn)兒。

　　有一天，我放學(xué)回家，想給蝸牛洗澡。我把水桶裝滿水，把蝸牛放進(jìn)水桶里。不久，我的小蝸牛就不動(dòng)了，我一看，它竟然死了，真的好難過��！

　　我現(xiàn)在知道了小蝸牛是不會(huì)游泳的。下次，我絕對(duì)不會(huì)給蝸牛洗澡了。

蝸牛動(dòng)物作文14

　　一日雨后，跑到奶奶家的后花園，細(xì)細(xì)觀察著這兒的一切。

　　我蹲下身，翠綠的草，嬌艷的花在雨后更顯出勃勃生機(jī)，那在花瓣上的露水，在陽光的照耀下，頗似一顆顆晶瑩剔透的珍珠，忽然，我的眼角不經(jīng)意的看到了一個(gè)小角落。

　　那是一個(gè)牡丹花的葉子上，一只小小的蝸牛在葉子上吃力的爬著，一層一層，仿佛要去會(huì)見一個(gè)很重要的.朋友，我就想去逗逗這個(gè)小玩意兒了。

　　我用手指點(diǎn)了點(diǎn)它的觸角，它很快速的縮回來。我想：“可真好玩呀！”我又用手指攔住了它前進(jìn)的道路，它不屈不撓的爬上了我的食指，涼涼的觸感使我猛一下子縮回了手，蝸牛便“啪”的一下掉在了葉子上。許久，它站起來，重新爬著。我再繼續(xù)攔它，它再一次爬了起來，重新踏上了新的路途。

　　這個(gè)小東西，深深地震撼了我！它居然可以這么頑強(qiáng)不屈！可我又轉(zhuǎn)念一想，人生不也是這樣嗎？只有堅(jiān)持不懈、鍥而不舍的人，終究會(huì)贏得勝利，取得成功。

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