蝸牛動物作文(14篇)
在日常學習、工作抑或是生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家收集的蝸牛動物作文，歡迎大家分享。
蝸牛動物作文1
三年級的有一天，老師說：“明天要上科學課，請每個同學帶只蝸牛來。如果沒有帶，那就向同桌同學借一下�！�
到了第二天，我居然把帶蝸牛的事情忘得一干二凈了，所以只好向別的同學借了。突然，我看見有一個同學帶了很多很多只蝸牛，這時把我樂壞了。我趕緊跟同學說：“你能給我一只蝸牛嗎?”同學爽快地說：“好的。”接著，他隨手拿了一只蝸牛送給我。真是不敢相信，他送了我一只蝸牛!我高興得一蹦三尺高。但是到了中午時，蝸牛一不小心掉到了地上，我沒有注意到蝸牛在我腳底下，所以踩了下去。結(jié)果，蝸牛就這樣死去了!我當時心里火辣辣的，怎么辦呢!我只好到外面草叢里，東找西找，終于找到了一只很小的'蝸牛。
蝸牛被我不小心踩死了，想想太可憐了!早知道這樣，我為什么不把它保護好，放在盒子里呢?有盒子的保護，就算踩到了，也有可能不會這樣一下就踩死。我提醒自己，下次可要格外小心了。
蝸牛動物作文2
科學課上，我們學習了蝸牛，因此，我對蝸牛產(chǎn)生了很大的興趣。
一天，我在公園玩，發(fā)現(xiàn)了一只大蝸牛。這只蝸牛有一個大約5厘米的房子。我很想知道蝸牛喜歡吃什么？于是，我拿來了饅頭、白菜和一些肉末。我猜它會吃肉末，可它卻慢慢的爬向了白菜。這讓我吃了一驚，原來它是一個農(nóng)業(yè)害蟲呀！
我很想知道蝸牛的眼睛長在哪里？帶著這個問題，我開始仔細觀察蝸牛，我發(fā)現(xiàn)蝸牛吃菜葉的時候，總是先用觸角先碰一碰菜葉，才大口大口地吃菜葉。于是我重點觀察蝸牛的觸角，我發(fā)現(xiàn)在觸角的.頂端有兩個比芝麻還小的小黑點，原來蝸牛的眼睛長在觸角上��！
我喜歡我的小蝸牛，我希望它能越長越大，陪我一起成長。
蝸牛動物作文3
那天，我吃過晚飯，正和姐姐走在去往公園的路上�！翱炜矗@有一顆小球！”姐姐忽然大叫起來。我趕緊打開手電筒照了照那顆小球，發(fā)現(xiàn)居然是一只蝸牛！有了這個驚人的發(fā)現(xiàn)后，我們?nèi)∠巳ス珗@散步的計劃。姐姐迫不及待地說：“我們快拿回家吧！”我心里也是這么想的，于是小心翼翼地拿著小蝸�；丶伊�。
我和姐姐回到家，仔細地觀察了這只小蝸牛：這只小蝸牛比一般的蝸牛要大一些，它的顏色是褐色的，殼上還有棕色的花紋。它觸角一長一短，可能是發(fā)育不良吧。我決定好好養(yǎng)著它。
我們觀察一會兒后便幫小蝸牛做起了小房子。我用報紙做了一個盒子當作它的房子，而姐姐則去找了些嫩葉子給蝸牛鋪房子，蝸牛還可以順便吃一點兒。
有一天，我放學回家，想給蝸牛洗澡。我把水桶裝滿水，把蝸牛放進水桶里。不久，我的'小蝸牛就不動了，我一看，它竟然死了，真的好難過啊！
我現(xiàn)在知道了小蝸牛是不會游泳的。下次，我絕對不會給蝸牛洗澡了。
蝸牛動物作文4
我發(fā)現(xiàn)了地球上有好多稀奇的東西和動物比如：螞蟻，蝸牛，蚯蚓……其中我對蝸牛和螞蟻非常有意思。
今天，我準備去公園捉了5只蝸牛和8只螞蟻來。
然后，我把那些蝸牛和螞蟻捉回了家里我給蝸牛弄了個小屋子給他住，然后我找了一些鹽巴，蝸牛放在鹽上面，我一直觀察發(fā)現(xiàn)蝸牛碰到鹽過了一會兒就會溶化掉，我回到公園把做來的'螞蟻放在公園里。在公園放了一顆糖，過了一會兒我看見有一只螞蟻跑了過來，然后越來越多，我回家跑去問媽媽，，媽媽說：“螞蟻可以用觸角傳播信息給其它螞蟻。”我終于知道了。我還想更了解螞蟻，所以我又把一只螞蟻放了然后把它蓋在透明的東西里面過了一會兒，發(fā)現(xiàn)螞蟻在繞來繞去。
過了一會兒螞蟻開始在搬家了然后下起了大雨，難怪有了這么一個諺語叫螞蟻般家要下雨，下次我要多多觀察做個細心觀察的好孩子。
蝸牛動物作文5
老師帶來了一位不速之客——小蝸牛，讓我們觀察，同學們一聽要觀察小蝸牛，教室里頓時炸開了鍋。
小蝸牛特別可愛。它的背上背著一個棕色的“小房子”，這個“小房子”其實就是它的殼，它一遇到危險就會鉆進它的殼里，要過好久才會小心翼翼地探出頭來。它的頭上有兩對觸角，長的那對就像雷達一樣，老師說這是蝸牛的兩只眼睛。短的那對就像探路棒，總是搖頭晃腦的.，老師說這是蝸牛的鼻子。它的身體軟軟的，就像沒有骨頭一樣。我剛摸下它，它就像烏龜似的馬上縮回它的小屋，真是個“膽小鬼”。
可是它的嘴巴在哪里呢？老師說它的嘴巴在鼻子下面，跟針差不多大。它的牙齒有25600顆，要用顯微鏡才能看見。那它有沒有腳��？我看了看有關資料才知道：原來蝸牛肚子下面扁平的足，實際是一條條橫紋，這些橫紋像水波紋一樣向后撥動著，蝸牛就靠著橫紋的波動慢慢爬行。
通過我的仔細觀察和認真思考，我全方位認識了蝸牛。
蝸牛動物作文6
今天放學回家，我看見了幾只蝸牛在一棵樹上的幾片葉子上吃新鮮的葉子，又看見一只小蝸牛在奮力地向一片又大又新鮮的葉子爬去，還看到那只小蝸牛爬的樹枝上留下了銀河似的.路線。突然，一只小鍋牛從葉子上掉了下來，我趕緊跑過去一看，發(fā)現(xiàn)小蝸牛不見了。我在草堆上找了半天都沒找到小蝸牛，我頭一抬，發(fā)現(xiàn)小蝸牛在樹干上的一個洞里。
我說：“你這小家伙，居然躲在樹洞里，害我白擔心了�！笨葱∥伵５臉幼雍孟裨谛ξ�。他向一只蝸牛爬去，好像在說：“媽媽，我回來了，這個人一直在看我，好像想抓我，救命��！”我又看見一只大蝸牛向它們爬去，我猜測它們是小蝸牛的父母。然后，小蝸牛爬到大蝸牛邊上，好像說：“他想抓我，爸爸救命啊！”大蝸牛就爬到它們的前面，好像在說：“你不能傷害我們的孩子，�！笨粗麄兊臉幼樱倚南耄焊改副日l都更愛自己的孩子。我就對它們說：“我不會傷害你們的孩子，我只是看看�！蔽艺f完就回家了。
蝸牛動物作文7
一場大雨過后，我發(fā)現(xiàn)草地上有許多蝸牛，有的大，有的小，還有一只像田螺似的蝸牛。我給它取了一個好聽的名字，叫金金。
金金有一個金黃色的殼，殼上面還有一條紅色的條紋。它的尾巴很短。它的頭上有兩對觸角，上面那一對觸角上有一雙眼睛，爬行的`時候，戴眼睛的那對觸角會伸得老長老長，它下面的一對短，如果你們不注意看的話是會看不見的。
金金很調(diào)皮，它總是爬來爬去的。金金爬的可快了，十秒就可爬一厘米呢！
它比較愛挑食，只要有自己不喜歡吃的東西，它就不會吃。
媽媽告訴我，因為蝸牛喜歡生活在陰暗潮濕的環(huán)境里，下雨天，蝸牛就會出來呼吸新鮮空氣和尋找食物。如果天氣干燥出來的話，身體里的水分會迅速減少，就會出現(xiàn)死亡的危險。所以雨天才會出現(xiàn)很多蝸牛。
蝸牛動物作文8
一日雨后，跑到奶奶家的后花園，細細觀察著這兒的一切。
我蹲下身，翠綠的草，嬌艷的花在雨后更顯出勃勃生機，那在花瓣上的露水，在陽光的照耀下，頗似一顆顆晶瑩剔透的珍珠，忽然，我的眼角不經(jīng)意的看到了一個小角落。
那是一個牡丹花的葉子上，一只小小的蝸牛在葉子上吃力的爬著，一層一層，仿佛要去會見一個很重要的朋友，我就想去逗逗這個小玩意兒了。
我用手指點了點它的觸角，它很快速的縮回來。我想：“可真好玩呀！”我又用手指攔住了它前進的'道路，它不屈不撓的爬上了我的食指，涼涼的觸感使我猛一下子縮回了手，蝸牛便“啪”的一下掉在了葉子上。許久，它站起來，重新爬著。我再繼續(xù)攔它，它再一次爬了起來，重新踏上了新的路途。
這個小東西，深深地震撼了我！它居然可以這么頑強不屈！可我又轉(zhuǎn)念一想，人生不也是這樣嗎？只有堅持不懈、鍥而不舍的人，終究會贏得勝利，取得成功。
蝸牛動物作文9
今天我們科學課的內(nèi)容是觀察小蝸牛。
我的兩只小蝸牛是陸宇晗同學送給我的，非常袖珍，只有我的'手指蓋大小。他有四只觸角，兩只眼睛是長在長觸角上的，背上背著一個小小的殼，這個殼看起來有點透明，是螺旋形的，好像一只螺旋棒棒糖。這些蝸牛們雖然沒有腳來走路，但它們是用腹足來行動的。
這些小家伙們啊，可挑剔啦！喜歡住在陰暗潮濕的地方，只吃菜葉，不吃菜梗，晚上才會悄悄地出來活動，白天就躲在疏松的泥土中舒舒服服地睡大覺呢！小蝸牛一出生就會爬動，自己找食物，不需要媽媽照顧，當受到敵人攻擊時，它的頭和足就會縮回殼里，分泌粘液將殼封住，這樣來保護自己。蝸牛還會給自己美容呢！它的外殼如果破了個小洞，它能自己把外殼修好，你說神奇不神奇？
蝸牛小巧可愛，就是爬得太慢了。爸爸經(jīng)常說帶著我就像帶著蝸牛散步。不要緊，蝸牛雖然爬得慢，一定會有自己的藍天。
蝸牛動物作文10
前幾個星期，媽媽在網(wǎng)上給我買了5只白玉蝸牛。它們潔白如玉的身體上背著一個黃褐色的殼，不說還真像一個小田螺。
我從書上得知，蝸牛喜歡住在陰暗潮濕的.地方，平時喜歡吃一些菜葉。于是我在飼養(yǎng)箱里放了一層潮濕的泥土。有時它們在飼養(yǎng)箱里爬來爬去，一刻也不消停。
我發(fā)現(xiàn)蝸牛爬過的地方會留下液體，我伸手摸了摸，黏黏的，風干后就變得亮晶晶的。之后我去問爸爸，爸爸說；“蝸牛就是用這種液體前進的�！�
過了三四天，我喂了一片菜葉，它們?nèi)齼上鹿Ψ蚓涂型炅耍磥硎丘I壞了。有一次，我蹲下來細細看，“咦？怎么只剩下5個蝸牛殼了？”我自言自語道。當時我以為他們餓死了，突然我腦子靈光一閃，立刻用手把他們抓起來，放到水龍頭下沖了沖，慢慢地蝸牛伸出了軟軟的身體。我又把他們放在床頭柜上，可能他們不適應這種環(huán)境，立馬就縮了回去。
通過這次觀察，我對蝸牛有了更深的了解！
蝸牛動物作文11
今天，我在窗臺上看見了一只蝸牛，蝸牛的頭上有兩對觸角，輕輕一碰就縮了回去，它的身子滑滑的、濕濕的，背著一個淺棕色的圓殼，殼上有一圈圈螺旋形的花紋，它慢慢地爬行著，我等蝸牛爬了幾厘米后，才發(fā)現(xiàn)在它身后有一條銀色、長長的線，我跑去問爸爸，為什么會有一條銀色線？爸爸讓我自己找答案，通過查找，我才知道原來蝸牛留下的銀線是它的'分泌物。
那蝸牛是益蟲還是害蟲呢？為了弄清這個問題，我做了一個實驗，我把饅頭渣、白菜葉、小蚊子放在蝸牛面前，只見蝸牛對饅頭渣和小蚊子都不理睬，慢慢地向白菜葉爬去，不一會兒，就把白菜葉咬了個大洞，原來，蝸牛是害蟲呀！
我把蝸牛從殼中拽出來，摸摸它的腹部，感覺有凹凸不平的“小米�！币粯拥耐黄�，原來，蝸牛就是靠這些“小米�！迸佬械模�
我以后要多觀察小動物，多了解它們的生活習性，使我能更好地認識它們，豐富自己的課余生活！
蝸牛動物作文12
有一天，我擺弄著自己養(yǎng)的蝸牛，忽然想：“如果蝸牛遇到攻擊，會有什么反應�！庇谑牵夷脕韹寢尩�.手機，打開一首樂曲，并把音量調(diào)到最大，靠近蝸牛的腦袋。它沒有驚慌失措縮到自己的殼里去，而是好像隨著音樂搖擺觸角，有點陶醉呢。接著，我又找來一個手電筒，用它照蝸牛。蝸牛往殼里縮進去了一些，好像在說：“這東西太刺眼了！快拿開！不然我就要被亮瞎啦！”我就沒有太長時間照下去，因為我覺得這樣可能會損害蝸牛的視力。（到底會不會，我還要去查下資料）。最后，我拿來一根牙簽，輕輕去戳蝸牛，它馬上縮到殼里去了，仿佛那時一個最堅固的堡壘。我看蝸牛嚇成這樣，哈哈大笑，大聲說：“你這下服了吧？”它不吭聲，好像默認：“服了。”
怎么樣？這就是我“三戲蝸�！钡墓适�。好玩嗎？你和你的小寵物發(fā)生過什么趣事？
蝸牛動物作文13
雨過天晴，學校里成了蝸牛的王國。從千年老殼里鉆出來的蝸牛，形態(tài)各異，有螺形、圓形……
下課后，同學們都爭先恐后地去找蝸牛。見到來勢洶洶的'我們，圓形的小蝸牛們一個個地往殼里躲。但是，有一種蝸牛不怕人，那就是螺形的蝸牛。因為老蝸牛不怕人，所以我們認為螺形蝸牛就是老蝸牛，顯然圓形蝸牛就是小蝸牛。
我和同學們都養(yǎng)起了蝸牛，但是老師反對我們養(yǎng)蝸牛，因為一是擔心我們不小心會踩死蝸牛、二是認為會把教室弄臟。放學后，我們只好把蝸牛放生大自然，看到它們開心地回到自己的家園，我們高興地笑了。
這真是一次愉快的找蝸�；顒樱沧屛颐靼琢嗣恳粋�動物都有生命，我們要愛惜它們。
蝸牛動物作文14
今天我在陽臺上捉到一只蝸牛，放在桌子上。只見它把頭探出一點，再探出一點。我輕輕用手指一碰，它迅速把頭縮回去。過了一會兒，它又把頭伸出來。我仔細觀察，它頭頂上有一雙觸角，觸角末端有一對小眼睛，黑色的眼珠還會動呢。
我拿來一張白紙，鋪在桌上，蝸牛從白紙上爬過，留下一條濕漉漉的“水路”。它不停地爬著，不知不覺身后又留下一條黑色的`“細絲”，哦！原來它拉大便了。我想，它大概肚子餓了吧，就拿來一片菜葉喂它。它在菜葉上邊爬邊啃，啃出幾個小洞。
過了一會兒，他把身子縮回硬殼里，一動也不動。我想它大概睡著了吧。
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