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老鷹捉小雞作文優(yōu)選【11篇】
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家整理的老鷹捉小雞作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
老鷹捉小雞作文1
叮鈴鈴，下課了，我們高興的跑出教室做游戲。我做母雞，又找了幾個同學(xué)做小雞，一個做老鷹。我身后的小雞一個個都抓著自己前面一個人的衣服，游戲開始了。我前面的老鷹跑來跑去就是抓不到我身后的小雞。突然，最后面的小雞一不小心摔倒了，老鷹非常高興，一下子就把小雞捉走了，被捉走的`小雞只好下場休息。過了一會，又不知什么原因一只小雞掉了隊，老鷹剛想向小雞撲去，我看到了，飛快地跑過去擋在了老鷹的前面，那只掉隊的小雞趁機又跑回了隊里。
啊!真是太驚險了。老鷹沒有捉到小雞氣紅了臉，紅得就像一個熟透的紅蘋果，我和小雞看見老鷹生氣的樣子，都哈哈大笑起來，還有的同學(xué)笑出了眼淚。這時老鷹更生氣了，二話沒說就撲去捉小雞，我們一閃身躲過了鷹爪子，不一會老鷹就累得氣喘噓噓，汗流浹背了，而我們卻剛剛好。
叮鈴鈴，上課鈴響了，游戲結(jié)束了，我們又高高興興的跑回了教室。
老鷹捉小雞作文2
老鷹捉小雞的游戲你玩過嗎？我玩過這個游戲，今天上課的時候我們就玩了一次這個游戲。
游戲有三個角色是必不可少的，它們分別是老鷹、雞媽媽和小雞。它們在游戲中還各有各的任務(wù)，老鷹是負(fù)責(zé)抓小雞的，雞媽媽是負(fù)責(zé)保護小雞的'，小雞負(fù)責(zé)逃跑，躲避老鷹，不讓它抓住自己，不要成了老鷹的腹中餐。
我最想當(dāng)老鷹，因為它能抓小雞，把它們吃掉，但也可能會失手。
游戲開始了，雞媽媽帶著小雞們來到草地上玩耍，它們有時候在草地上打滾，有時候在捉蟲子，它們玩累了就去河邊喝水。就在這個時候，突然出現(xiàn)了一只兇猛的老鷹，在天空中盤旋著，當(dāng)它發(fā)現(xiàn)小雞的時候，一直在盯著他們，心里想：這些小雞又肥又胖，一定很好吃！但是雞媽媽和小雞們還沒發(fā)現(xiàn)老鷹，雞媽媽對小雞們說：“媽媽有事，要回家去一趟，你們好好玩�！�
老鷹一看，是個好時機！它飛快地俯沖下去想抓小雞，老鷹去抓這只小雞，還好小雞眼疾手快逃走了。他又用嘴去叼那只小雞，那只小雞也逃走了。還有一只小雞還啄了一下老鷹呢！
最后所有小雞都安全回家了，老鷹生氣地飛走了。
我喜歡玩這個游戲，下次還要玩。
老鷹捉小雞作文3
今天上課前，老師帶我們玩“老鷹捉小雞”的游戲。大家飛奔一般朝空地跑去，臉上都露出了開心的笑容。
老師首先跟我們講了游戲規(guī)則：選出一個同學(xué)當(dāng)“大母雞”、一個同學(xué)當(dāng)“老鷹”，其他同學(xué)當(dāng)“小雞”。
因為我長得高，同學(xué)們選我當(dāng)“大母雞”，因為魏祺林速度快又敏捷，所以同學(xué)們才選他當(dāng)“老鷹”。
游戲正式開始啦，只見“老鷹”展開雙翅，迅速兇猛地向“小雞”撲去，“大母雞”也不示弱，張開翅膀護著“小雞”，“小雞”一個跟著一個躲在“大母雞”后面，生怕自己被抓住了。
這時“老鷹”一會兒往左，一會兒往右，“大母雞”帶著“小雞”左躲右閃，個個累的`氣喘吁吁。突然，“老鷹”再次發(fā)起了猛攻，沖向“小雞”，原來“老鷹”是搞突然襲擊啊，“母雞”沒有反應(yīng)過來，抵擋不住“老鷹”的沖擊，一眨眼一只“小雞”就被逮住了……
不一會兒，上課鈴聲響了，我們便回教室上課了。“老鷹捉小雞”的游戲可真好玩，下一次我們還要玩。
老鷹捉小雞作文4
一天下午下課的時候，我跟伙伴一起玩“老鷹抓小雞”的游戲。
“我當(dāng)老鷹！”，“我當(dāng)雞媽媽！”……大家爭得不可開交。我說：“大家別爭了，我先宣布游戲規(guī)則：一、老鷹抓小雞的時候必須先抓最后一個；二、每次蹲下保護自己的時候，必須換第二個人當(dāng)雞媽媽，而當(dāng)過雞媽媽的.小雞必須到最后；三、每次蹲下的時候，老鷹不能抓小雞，還必須給我們食物吃。”
說完，我們的游戲開始了。第一個是我先當(dāng)雞媽媽。老鷹伸開雙手，像箭一樣向我們沖來了。我趕快護住小雞，兩眼死盯著老鷹的身影，隨著老鷹左跑右沖。突然，老鷹猛地向最后一只小雞沖去。“蹲下！”我大聲對著“雞寶寶們”喊。小雞立刻蹲下，嘴里還不停地說著：“給我食物！”我聽見了小雞一直在叫，就大聲對著老鷹喊：“給我吃的！”老鷹聽見了，立刻把食物給了我，我立刻把食物給了“小雞們”，“小雞們”高興地吃起東西來……
該別人當(dāng)雞媽媽了，我卻變成了最小的雞。但我一點也不傷心，因為快樂不能只在一個人的身旁搖晃……
今天我玩的真開心！因為“老鷹”一只“小雞”都沒捉到。
老鷹捉小雞作文5
“加油!老鷹加油！”“母雞！快攔住老鷹！”操場上叫喊聲此起彼伏。原來，是我們班在玩老鷹捉小雞的游戲呢。
游戲開始前，老師把我們分成四組并宣布游戲規(guī)則：只要被老鷹逮到或掉隊的`小雞就算淘汰出局了。我們組老鷹是我，母雞是吳曉曉，其他同學(xué)排成一列當(dāng)小雞。
游戲開始，我叉開腿，弓下身子，瞪大了眼睛，虎視眈眈地盯著小雞，心想：一定要多捉幾只當(dāng)晚餐。而“母雞”則馬上張開雙翅，小心翼翼地護著“小雞”。我向“小雞”猛撲過去，忽左忽右、來回不停地跑，雞群也跟著一會兒左一會兒右地逃，幾個回合下來，我累得氣喘吁吁，但沒有捉到一只“小雞”。我見此招不行，眼睛骨碌一轉(zhuǎn)，決定來個聲東擊西法。于是，我腳一點要往左，母雞連忙往左。哈哈！上當(dāng)了。我立刻殺了個回馬槍往右去了。結(jié)果，陳天樂招架不住掉隊了，他成了我的“爪下之物”。不一會功夫，我的戰(zhàn)果越來越大，我欣喜若狂。但天公不作美，下起雨來了，我們只好停止游戲，無可奈何地回教室去了。
雖然，我們離開了操場，但我們的歡笑聲卻留在了操場上，而且這次游戲也深深地烙在了我們的腦海里。
老鷹捉小雞作文6
下課鈴響了，同學(xué)們快步走出教室，來到操場上做自己喜歡的游戲，操場上頓時熱鬧起來。同學(xué)們有的玩跳繩，有的'打籃球，有的玩捉迷藏，有的玩踢毽子，還有的玩雙杠和秋千，但我覺得最有趣的是“老鷹捉小雞”的游戲。
我約了幾個同學(xué)在操場上玩起了這個游戲。首先，我們選了一個人當(dāng)老鷹和雞媽媽，其他的人就在雞媽媽后面排成一隊當(dāng)雞寶寶。游戲開始了，老鷹左一撲，右一撲，雞媽媽就左一擋，右一擋，雞寶寶跟在雞媽媽后面跑著、躲著，可激烈了。雞媽媽一不留神，老鷹繞過雞媽媽差一點就抓到了一只小雞，幸好雞媽媽反應(yīng)快，迅速下令讓雞寶寶全部蹲下，才逃過了這一劫，真是有驚無險啊！我們跑啊，躲啊，別提有多高興了！
“老鷹捉小雞”的游戲為我的課外生活增添了許多樂趣！
老鷹捉小雞作文7
玩，能使人高興;玩，能使人忘記煩惱;玩，能啟迪人的智慧，所以我愛玩。
回想自己開心的時光，還要數(shù)那次和好朋友們在院子里玩老鷹抓小雞的游戲。經(jīng)過大家商量，我是老鷹，小麗是雞媽媽，因為她身體比較壯，其他孩子是小雞。我想：憑我的實力一定能捉到小雞。
游戲開始了，我往左邊追，雞媽媽也往左邊跑，我往右邊追，媽媽也往右邊跑，我站在原地，雞媽媽也站在原地，我捉了好半天，還是兩手空空，一無所有，我有點想放棄了，可一看小雞們得意洋洋的樣子，我很生氣，我發(fā)誓我一定要抓到她們。于是，我鼓足力氣，瞄準(zhǔn)方向繼續(xù)追，我仔細(xì)觀察了一下，這樣左邊跑右邊跑是不行的，我的想個辦法。于是，我眼珠一轉(zhuǎn)，計上心來。我朝“雞群”大喊：“誰把錢丟了�！甭曇粢怀觯‰u們四處亂竄，我便趁機去追，可想而知，我順利的`抓獲了一直弱小的小雞�？粗@只被我抓到的小雞很失落的樣子，我覺得只要大家玩得開心就好，至于能不能抓住小雞是次要的。
在玩中成長，在玩中感悟，我喜歡玩。
老鷹捉小雞作文8
今日，教師帶我們玩老鷹捉小雞，游戲規(guī)則：大家選二個人各當(dāng)老鷹、雞媽媽，其它人當(dāng)小雞，小雞蹲下，老鷹就不能捉了，如果小雞散隊了，蹲下無效，誰犯規(guī)，誰不能玩了。
游戲最終開始了，老鷹張牙舞爪的望著小雞跑去，而勇敢的雞媽媽張開那大大的翅膀來保護小雞，就這樣大戰(zhàn)了幾個回合，還沒有分出勝負(fù)，老鷹累的氣喘吁吁，雞媽媽卻一點也不累。忽然，老鷹心里想出了一個壞主意。老鷹自言自語的.說：“哈哈!這次給你們點顏色看看�！闭f著，老鷹向右邁了一大步，忽然，老鷹向左跑去，啊!不好，我被老鷹捉住了，輪到我當(dāng)老鷹了，哈哈!我一個箭步就捉住了一只小雞，同學(xué)們哈哈大笑起來!原先，這只小雞就是剛才捉住我的那只老鷹!
同學(xué)們在操場上唱啊，跳啊!度過了一段歡樂時光!
老鷹捉小雞作文9
今天上足球課的時候，陸老師因為有事沒來，班主任潘老師便帶我們到學(xué)校的大操場上玩游戲。一路上，我們的心情既期待又興奮。
來到操場上，潘老師問我們想玩什么游戲，我們異口同聲地說：“玩老鷹捉小雞！”于是潘老師和我們一起玩了起來，我們分工明確，潘老師當(dāng)雞媽媽，一位同學(xué)當(dāng)老鷹，我們其他同學(xué)當(dāng)小雞。
激動人心的游戲開始了，老鷹向小雞撲過來，雞媽媽不停地扇動翅膀努力保護著小雞們。剛開始老鷹一會兒撲到這，一會兒撲到那，一只小雞也沒有捉到。這時候老鷹想了個主意，他裝出一副精疲力盡的樣子，一只小雞看到了，也放慢了腳步，這時候老鷹敏銳的眼睛發(fā)現(xiàn)了這只小雞，一下子撲了過去，把小雞捉住了，其他的小雞頓時驚慌失措，全都提高了精神，緊緊跟在雞媽媽身后，生怕被老鷹捉走。就這樣，我們一直玩到了下課鈴聲響，依依不舍地離開了操場。
這真是難忘的一天。
快樂的.時光總是短暫的，希望今后我們有更多的機會一起玩耍！
老鷹捉小雞作文10
“丁零零、丁零零”……下課了，同學(xué)們像出一群出籠子的小鳥，操場上頓時熱鬧起來。
操場東面有的同學(xué)玩抓人的游戲，中間草坪上有的同學(xué)打滾，還有的同學(xué)沙堆旁在扔壘球……可我們喜歡玩“老鷹捉小雞”的'游戲。
游戲開始了。小雞們正在草地上捉蟲子，母雞為了孩子們的安全，全力以赴在草地旁巡邏，突然發(fā)現(xiàn)一只兇猛的老鷹從天而降，于是它大聲喊道：“孩子們，孩子們！快到我身后來躲起來！”乖巧的小雞都訓(xùn)練有素地到了母雞身后。只有一只小雞不聽母雞叫喚，獨自慢悠悠地去籬笆旁扒土！雞媽媽極力勸告：“孩子危險，快來媽媽身邊”！它還是不聽勸告，似乎要靠自己的聰明才智與老鷹一搏似的！狡猾的老鷹發(fā)現(xiàn)了目標(biāo)，伸出了鋒利的爪子，張開尖尖的嘴巴，向小雞直沖過來……幸虧那只小雞反應(yīng)快，一跳，一飛，一啄，把老鷹的背部肌肉啄得唏哩吧啦，才化險為夷。母雞這才安下心。
老鷹后悔了，心想：這些雞也太難捉了吧。
“丁零零，丁零零……”上課了，我們意猶未盡地奔回自己的教室。
老鷹捉小雞作文11
我們最鐘愛的活動課又到了，“指揮官”老師帶我們來到操場，命令 1 號雄老鷹（胡兆昆），超級雞老爸（何天浩）和我們一群雛雞，在“赤壁雞場”（操場）上演了一場雞飛蛋打的雞鷹車輪戰(zhàn)。
我們個個摩拳擦掌，作好備水之戰(zhàn)。只聽代表光明的雞老爸在叫：“雞童兵們，馬上到我身邊來集合！”這時代表黑暗的鬼影鷹用他陰森的目光瞟了我們一眼，兩眼放射出貪婪而兇狠的目光，像一座聚滿熔漿的`火山。在那熱鬧非凡的
我們連忙擺好長龍陣，龍頭（雞老爸）不停地用他的血肉之軀擋住老鷹的一次又一次的暴擊。那場面，真是慘不忍睹。老鷹再一次進攻，它越戰(zhàn)越勇。而雞老爸已傷痕累累，氣勢減弱。老鷹猛一轉(zhuǎn)身，我們大家都尖叫起來，不得不四處逃竄。過了好一會兒的逃亡，我們終于一只只又獲得重生了。
我們再一次擺好長龍陣，瞪大了眼珠目視老鷹，殺了殺老鷹的威風(fēng)�？墒牵销椃炊优l(fā)沖冠了。只見它一個惡鷹翻身，猛向左轉(zhuǎn)，又來了一個猿戲山林、大鵬展翅，猛又向右轉(zhuǎn)。雞老爸沒回過神來，一腳跌在地上，我們大家都跟著四腳朝天，全軍覆沒，大笑著癱軟在戰(zhàn)場上了。
“這些天真爛漫的孩子�！崩蠋熆粗覀儯α�。
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