自由話題作文

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的自由話題作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

自由話題作文1

　　早上睜開(kāi)眼睛，已經(jīng)九點(diǎn)了！糟糕，遲到啦……都怪老媽沒(méi)有叫我起床。

　　我在家里找了一圈，咦，媽媽哪去啦？爺爺奶奶和爸爸也都不在。

　　從窗口望出去，滿大街都是玩瘋的小孩，連半個(gè)大人的影兒都沒(méi)有。

　　難道我的夢(mèng)想成真了？我興奮地沖出家門(mén)，跟小伙伴們玩在一起。

　　“咕咕咕……”什么聲音？原來(lái)是肚子在叫了！

　　“老媽，我要吃飯！”沒(méi)人理我。

　　天漸漸地暗下來(lái)。

　　“咕咕咕，咕咕咕……”肚子還在不停地叫著！沒(méi)人在睡前給我講故事了！沒(méi)人在我生病的時(shí)候關(guān)心我了！沒(méi)人在我被欺負(fù)的時(shí)候安慰我了！沒(méi)人在睡夢(mèng)中給我蓋被子了……

　　我覺(jué)得很孤獨(dú)。

　　晚上，我又做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)實(shí)現(xiàn)我愿望的`仙女。

　　“仙女姐姐，你把大人都變回來(lái)吧�！蔽移砬蟮馈�

　　“你不是想要一個(gè)沒(méi)有大人的世界嗎？”

　　“我，我……”我吞吞吐吐地說(shuō)．“我得到了我想要的自由，可是我并不快樂(lè)，我現(xiàn)在明白，世界上沒(méi)有絕對(duì)的自由，真正的自由需要爸爸媽媽，需要愛(ài)！”

自由話題作文2

　　昨天下午，我正在窗前看書(shū)。忽然，有一只白色的蝴蝶在窗前的花朵停歇。趁它休息，我仔細(xì)地觀察著它：白色的翅膀，棕色的身體，小小的'觸角。正當(dāng)我觀察得入神時(shí)候，它飛進(jìn)了我的房間。我的私欲使我太想留它了。于是，我伸手捉住了它的翅膀，它奮力地掙扎著，我把它放進(jìn)一個(gè)透明的塑料瓶里，連忙蓋上蓋子。我想，我可以觀察它好幾天了，心里很高興。這時(shí)，我突然發(fā)現(xiàn)我沒(méi)在瓶身插破幾個(gè)洞讓這只可愛(ài)的蝴蝶可以透氣，于是連忙為它的“新窩”開(kāi)了幾個(gè)“窗戶”。

　　它從被我關(guān)進(jìn)瓶子的那一刻起，就不斷地在瓶子里亂飛、狂撞。我沒(méi)有仔細(xì)地去注意它，把這看成是自然現(xiàn)象，因?yàn)樗鼤?huì)受到驚嚇，等會(huì)兒它累了自然就會(huì)停下來(lái)了。

　　可是，事情并不是我想像的那樣。

　　第二天早上醒來(lái)，我的第一反應(yīng)就是：去看看那只蝴蝶。我馬上過(guò)去看。誰(shuí)知道，令我意想不到的是，瓶子里，只剩下它的……殘骸！我輕輕地?fù)u了搖瓶子，它一動(dòng)不動(dòng)，只是靜靜地伏在瓶底。天哪，我做了一件什么事啊！我的私欲毀了一個(gè)小生命！它是多么地渴望自由��！與其被關(guān)在瓶子里，寧可犧牲性命，也要爭(zhēng)取奪得最后一刻的自由。

　　看著它那已經(jīng)沒(méi)有靈魂的軀殼，我在懺悔……同時(shí)，我又被它那種渴望自由的精神所打動(dòng)。它明知這是在白費(fèi)力氣卻總想著解脫，在它看來(lái)，或許死要比失去自由要好一些。

　　我把這只蝴蝶埋在花盆的土里，它令我敬佩不已，它也將時(shí)時(shí)刻刻提醒著我：不要奪走別人的自由。

自由話題作文3

　　什么是自由呢?不同的人對(duì)自由的看法也各不相同。有人說(shuō)，自由就像空中的鳥(niǎo)兒，無(wú)拘無(wú)束地飛翔;有人說(shuō)，自由就像水里的魚(yú)兒，愛(ài)怎么游就怎么游;……我的自由是什么呢?走進(jìn)大自然，無(wú)憂無(wú)慮地去享受大自然的一切，那就是我最向往的自由。

　　走在鄉(xiāng)間的.小路上，觀賞著路邊五彩繽紛的野花，真是讓人心曠神怡!微風(fēng)吹過(guò)，小小的野花搖頭晃腦，就像一個(gè)個(gè)可愛(ài)的孩子在誦讀詩(shī)歌。走著走著，我忽然覺(jué)得 自己就是路邊的一朵花兒，在微風(fēng)的吹拂下邊歌邊舞，“走在鄉(xiāng)間的小路上，暮歸的老牛是我同伴……”正當(dāng)我唱得高興的時(shí)候，“嘰”的一聲，一只燕子從頭頂上 掠過(guò)，打斷了我的思緒�？粗�燕子遠(yuǎn)去的身影，我想：如果我是這只燕子就好了，想飛多高就飛多高，要飛多遠(yuǎn)就飛多遠(yuǎn)。

　　不知不覺(jué)的，我就來(lái)到了南湖的油菜花基地。好一派迷人的景色!一眼望不到邊的油菜花就像金黃色的地毯平鋪在大地上。忽然間，我覺(jué)得自己就像一個(gè)小精靈在上 面打滾、嬉戲，那才叫個(gè)爽呢!走近看，油菜花有四片花瓣，像是一只只黃色的小蝴蝶。我盡情地在油菜花地里奔跑著，我覺(jué)得自己仿佛就是一只蝴蝶，在花叢中翩 翩起舞……

　　漫步于鄉(xiāng)間小路，聞著花香，賞著花貌，充滿著自由與快樂(lè)，誰(shuí)不向往呢?

自由話題作文4

　　我不是留守兒童但是我覺(jué)得我的童年記憶全部都和外婆有關(guān)。因?yàn)槲疑闲�學(xué)的時(shí)候我是住在外婆家的。大概是那個(gè)時(shí)候爸爸媽媽工作太忙而沒(méi)有時(shí)間管我吧。

　　我很習(xí)慣在外婆身邊生活的日子，因?yàn)橥馄藕芴畚抑灰�是我希望和我想要的她都�?huì)盡量滿足我�？墒巧铣踔泻蟀职謰寢尡阕屛覐耐馄偶野岬搅俗约杭�。大概是爸爸媽媽覺(jué)得小學(xué)時(shí)沒(méi)有好好照顧我管我的原因，回來(lái)后我的吃的穿的喝的他們都都盡量選最后的，包括我現(xiàn)在上的'初中學(xué)校，而從來(lái)沒(méi)有問(wèn)過(guò)我的意愿。

　　我覺(jué)得我現(xiàn)在就像是一只被困在籠子里的小鳥(niǎo)。

　　他們不讓我自己決定去那家中學(xué)讀，他們現(xiàn)在老是說(shuō)這家中學(xué)好，但我一點(diǎn)也不覺(jué)得這家中學(xué)好，反而我轉(zhuǎn)到了這家中學(xué)里，老是被人欺負(fù)，老是被人家用別的眼光看著我。我搬回家以后，他們老是管著我，吃的，穿的，用的，他們都幫我弄好。其實(shí)這些根本不需要他們幫我，我自己還不比他們清楚嗎?在外婆家的時(shí)候，這些都是我自己決定。我知道，他們這是為我好，但是我自己的總比他們知道的多。為什么?爸爸啊!媽媽啊!您們這樣做，我感到受寵偌驚的感覺(jué)。

　　爸爸媽媽，你們能不能然我決定一次，你們這樣做，不是為我好啊，反而會(huì)令到我長(zhǎng)大以后不會(huì)決定任何事的。你們能給回一點(diǎn)自由我嗎?

自由話題作文5

　　小時(shí)候，門(mén)前的大樹(shù)上有一個(gè)鳥(niǎo)巢，里面有幾只還不會(huì)飛的小鳥(niǎo)。它們天天在樹(shù)上歌唱。

　　這天，我突發(fā)奇想——我可以抓一只小鳥(niǎo)來(lái)，天天給我唱歌。于是，我爬上樹(shù)，抓下一只小鳥(niǎo)，興高采烈地舉著它跑回家，找了個(gè)竹籠子——爺爺以前用過(guò)的——把那小鳥(niǎo)放進(jìn)籠子里，再把籠子放到陽(yáng)臺(tái)上，這樣它就可以天天給我唱歌了。

　　第二天，我早早起來(lái)去看我的小寶貝——它可是我好不容易抓到的'——我悄悄地走向陽(yáng)臺(tái)，看到一只比它稍大一些的鳥(niǎo)正在給它喂食。我高興極了，心想：嘻嘻，這回不用我來(lái)喂食了，而且，找個(gè)機(jī)會(huì)還有可能把鳥(niǎo)媽媽抓住!

　　看了一會(huì)兒，我感覺(jué)似乎有些不對(duì)勁——大鳥(niǎo)一直在往小鳥(niǎo)嘴里塞什么，而小鳥(niǎo)卻不大愿意吃的樣子。不過(guò)，我很快打消了疑慮：一定是大鳥(niǎo)也像人一樣，怕小鳥(niǎo)吃不飽吧。

　　我放心地走了，卻沒(méi)有想到，這是我最后一次見(jiàn)到活著的小鳥(niǎo)。

　　又過(guò)了一天，當(dāng)我再去看它時(shí)，發(fā)現(xiàn)它已經(jīng)死了。我很奇怪，昨天還好好的，為什么來(lái)我家僅僅一天就死了呢?

　　我傷心地把小鳥(niǎo)埋了，可心中的疑問(wèn)卻一直未能解開(kāi)。幾年后，一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)，我在網(wǎng)上看到：“這種鳥(niǎo)在被奪去自由之后，大鳥(niǎo)就會(huì)喂它吃一種有毒的堅(jiān)果……”我回憶起幾年前那一幕，在心頭縈繞多年的疑團(tuán)終于解開(kāi)了。

　　人渴望自由，鳥(niǎo)又何嘗不是呢?

自由話題作文6

　　自由是什么？是時(shí)間？不是，自由是快樂(lè)。鳥(niǎo)兒希望在天空中飛翔，可鳥(niǎo)兒卻被關(guān)在鳥(niǎo)籠里；魚(yú)兒希望在大海中遨游，可魚(yú)兒卻在小小的魚(yú)缸里。它們想說(shuō)的，只有一句話，那就是——還我自由！

　　前不久，我在家門(mén)口發(fā)現(xiàn)了一只小鳥(niǎo)，它正在那休息，好奇心使我拼盡全部力氣抓住了它，并帶回家中關(guān)進(jìn)了鳥(niǎo)籠。

　　它是多么漂亮�。⊙┌椎挠鹈�中夾著一些紅色的'毛，玲瓏小巧的身體，在籠子里活蹦亂跳，那雙略帶憂傷的眼睛，嘰嘰亂叫的小嘴，真是討人喜歡。

　　但我發(fā)現(xiàn)事實(shí)并沒(méi)有我想得那么好，它不吃我給的米和小蟲(chóng)，只是在徒勞無(wú)功地撞著籠子，同時(shí)，它還在尖銳的叫著，好像在說(shuō)：“你為什么把我抓來(lái)，快放了我，我需要自由！”看見(jiàn)這景象，我趕緊跑去問(wèn)爸爸，爸爸笑著回答我說(shuō)，唯一的辦法就是把它放了，讓它回到大自然的懷抱中去。

　　把它放了！這可是我費(fèi)盡了力氣才抓住的，怎么能說(shuō)放了就放了啊！

　　可當(dāng)我再回去看它的時(shí)候，我頓時(shí)改變了主意，它幾乎已經(jīng)撞得血肉模糊，那無(wú)奈凄涼的叫聲足以讓人聽(tīng)了有一種說(shuō)不出的感覺(jué)。我難道忍心看它活活撞死在籠子里嗎？那還不如放了它，這樣，它既得到了自由，我也比較對(duì)得起自己。

　　于是，我打開(kāi)了鳥(niǎo)籠，依依不舍地把它放了出去�？粗�它那離去的快活的身影，聽(tīng)著它那婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽(tīng)的叫聲，我后悔當(dāng)初為什么要抓了它。

　　我堅(jiān)信，自由使生命在所有情況下快樂(lè)，使生命在所有情況下快樂(lè)。

自由話題作文7

　　現(xiàn)在我也有一片天空，這片天空就是家．每當(dāng)考試不理想時(shí)，他們就會(huì)與我一起分析錯(cuò)誤，教導(dǎo)我，啟發(fā)我．如果幾次考試達(dá)都不到目的時(shí)，父母就會(huì)讓我看書(shū)，做練習(xí)．一個(gè)月回家一次，處了寫(xiě)老師布置的作業(yè)外，還要寫(xiě)父母為我準(zhǔn)備的練習(xí)，一刻也不得休息．

　　給我一片自由的天空，像小鳥(niǎo)一樣無(wú)憂無(wú)慮的生活，累了就在樹(shù)上棲息片刻，渴了就在清澈的小河里喝水，沒(méi)有憂愁，沒(méi)有煩惱．

　　每到考試，看著這堆積如山的作業(yè)，我就忍不住和媽媽說(shuō)：＂我覺(jué)得很辛苦，我想要一片自由的天空．往往這時(shí)，媽媽就會(huì)對(duì)我說(shuō)：＂你只有考上大學(xué)，成材后才會(huì)擁有屬于你自己的天空．＂聽(tīng)了這句話，我很不舒服，為什么非要到成材后才能擁有自己的一片天空，而現(xiàn)在為什么不行呢？

　　考，考，考，老師的法寶，分，分，分，學(xué)生的命根．給我一片自由的天空，像小鳥(niǎo)一樣自由自在的生活，擺脫對(duì)成績(jī)高低的捆擾，擺脫這堆積如山的作業(yè)．可媽媽卻說(shuō)：＂小鳥(niǎo)并不像你所想象的那么自由，歡樂(lè)．它們要搭巢建窩，它們要安身之地，也要防御敵人對(duì)它們的`攻擊，現(xiàn)在你只有努力學(xué)習(xí)，取得優(yōu)異的成績(jī)，你在你的那一片天空下才會(huì)自由自在的，才會(huì)無(wú)憂無(wú)慮的翱翔．

　　給我一片天空，一片自由自在的天空！！�。。。。。�！給我呀！

自由話題作文8

　　我非常非�？蓱z，因?yàn)槲沂且恢槐魂P(guān)在籠子里的小鳥(niǎo)。我好痛苦��！這只籠子即便是金的，即便價(jià)值再昂貴，我還是非常想得到自由。不自由，毋寧死。

　　每天早上，我早早地醒來(lái)，孤零零地待在籠子里。我好寂寞��！我多么希望得到自由��！主人每天給我吃的食物都是上等的，是我平時(shí)最喜歡的食物，可我沒(méi)有心思吃�；\子非常精美，每天主人為我清潔籠子，整理我的'“家”，但我并沒(méi)有把這個(gè)地方當(dāng)作是一個(gè)家。他們讓我每天都過(guò)著優(yōu)越的日子，但我還是渴望著自由。就算主人每天都陪著我，和我玩，我也還是想飛到外面看看大自然是多么的美妙。鳥(niǎo)兒生來(lái)就是要飛的，飛往大自然，欣賞大自然的美。 在大自然，有山河湖海，有花草樹(shù)木，還有我的同伴們。

　　藍(lán)色的天空明凈得像洗過(guò)一樣，魚(yú)鱗般的云兒緩慢地飄著。我們?cè)谔炜罩凶杂傻匕肯�。我們可以飛到黃山，看那飛流直瀉的瀑布，像一條條銀色的綢帶，從云天里抖落下來(lái)。也可以去北京的龍?zhí)逗�看看，那兒有著嫩綠而柔軟的柳枝。陽(yáng)光照在波光粼粼的湖面上，像給水面鋪上了一層閃閃發(fā)光的銀碎�；ɑňG綠的蝴蝶飛來(lái)飛去，我還可以和她們玩耍呢！

　　我還可以去西藏看布達(dá)拉宮……飛到這，飛到那，可以飛到任何想去的地方。 可今天，我卻被人關(guān)在了這籠子里。

自由話題作文9

　　我都快滿11歲了，但總受到爸爸媽媽的很多限制。

　　上個(gè)月的一天放學(xué)后，我應(yīng)邀到同住一個(gè)小區(qū)的同學(xué)家一起做功課，回到家還沒(méi)到六點(diǎn)，爸爸媽媽輪流刨根問(wèn)底一番。自此我家便多了一條規(guī)矩：放學(xué)后我要去小區(qū)內(nèi)和同學(xué)家玩，必須電話征得爸爸媽媽的同意或留紙條說(shuō)明。

　　我家住的小區(qū)與花卉市場(chǎng)只一路之隔。一天放學(xué)后，幾個(gè)同學(xué)相約去花卉市場(chǎng)買(mǎi)花，送給第二天過(guò)生日的同學(xué)，電話征求媽媽意見(jiàn)時(shí)，媽媽回答：“下班后媽媽陪你一起去好嗎？”真是掃興呀！

　　一天，放學(xué)后，我想到小區(qū)外的文具店購(gòu)買(mǎi)一些學(xué)習(xí)用品。電話征得爸爸的意見(jiàn)時(shí)，得到了意料之中的答案。望著爸爸下班后給我買(mǎi)回來(lái)的一大堆學(xué)習(xí)用品，我沒(méi)有一丁點(diǎn)兒興奮的感覺(jué)，因?yàn)槲抑幌胗H手為自己挑選一些我喜歡的文具。

　　每個(gè)周未，我都要到市內(nèi)某小學(xué)參加奧英和奧數(shù)的學(xué)習(xí)班。放學(xué)時(shí)，我總會(huì)在圍得水泄不通的`一群家長(zhǎng)中，找到爸爸媽媽熟悉的身影，外面的馬路更是車(chē)水馬龍，停滿了接送學(xué)生的車(chē)輛。其實(shí)很多同學(xué)跟我一樣，坐公交車(chē)十分的快捷方便。

　　其實(shí)，我很希望象爸爸媽媽兒時(shí)那樣，擁有一片有限的自由天空，我想擁有一片自由的天空。

自由話題作文10

　　方向盤(pán)控制了一輛車(chē)行走的方向，它就像一個(gè)操控者，指揮著車(chē)輪，車(chē)輪就是永遠(yuǎn)被方向盤(pán)控制著、束縛著，不能自己掌控自己的人生。

　　也許，方向盤(pán)給車(chē)輪一點(diǎn)空間，它就能打造出一個(gè)輝煌的舞臺(tái)。

　　方向盤(pán)永遠(yuǎn)希望車(chē)輪走那條寬闊、平坦的大道，不希望它走彎路，甚至不允許它走彎路，可是如果方向盤(pán)放松一點(diǎn)，也許會(huì)有驚喜。寬闊、平坦的大道雖然舒服，可它的風(fēng)景卻是單一的，而車(chē)輪選擇的崎嶇小路，即使再艱苦，它也不會(huì)后悔，因?yàn)檫@是它的決定，而且崎嶇小路帶給車(chē)輪的道路也意義非凡，風(fēng)景也比平坦大道要美麗。走小路還能磨練車(chē)輪的性能，讓它更加堅(jiān)強(qiáng)，即使走了小路，最后到達(dá)的也是目的地。

　　可能，方向盤(pán)給車(chē)輪空間，也會(huì)帶來(lái)不堪設(shè)想的后果。

　　也許車(chē)輪在磨練性能時(shí)無(wú)意間就走上了歪路，就把自己帶入了一個(gè)死角，讓自己無(wú)法脫身，陷入困境，到時(shí)候，它就會(huì)后悔自己為什么沒(méi)有聽(tīng)方向盤(pán)的話，沒(méi)有尋求它的意見(jiàn)，可那時(shí)候想這個(gè)又有什么用呢！它已經(jīng)選擇了，不能回去了。

　　或許方向盤(pán)和車(chē)輪互相給對(duì)方一點(diǎn)空間，它就可以決定自己的人生，選擇自己的.道路，更好的磨練自己，挑戰(zhàn)自己，自己去發(fā)現(xiàn)生活的美麗，車(chē)輪聽(tīng)方向盤(pán)的話，聽(tīng)一聽(tīng)它的建議，車(chē)輪就有可能擁有更好的人生。

　　也許，它們互相寬容，互相理解，就能更好。

自由話題作文11

　　“人生而自由，卻無(wú)往不在枷鎖中”，一個(gè)人的安逸和自由，沒(méi)有不想做什么就做什么，毫無(wú)約束，而是不想做什么能讓他不去做什么。

　　活出真實(shí)的自己，不為外在的事物迷惑，不為輿論所左右，不要勉強(qiáng)自己。我們所到之處都是風(fēng)景，留下的是生命，一切都是最好的。

　　即使眼睛再好，也看不出來(lái)你是喜是悲，也讀不知道你的心。是你太會(huì)偽裝，還是你太沉默了。我希望，說(shuō)我喜歡和我不喜歡，而不是沉默，不是勉強(qiáng)，更不是壓抑感情，這樣才能得到快樂(lè)。

　　成長(zhǎng)和成熟誰(shuí)重？我和他人哪個(gè)更重要？什么時(shí)候能放棄一切只為自己考慮？什么時(shí)候才能徹底成為一個(gè)特立的人，不會(huì)畏懼他人的'人？

　　雨和雪是陰又晴的，你的心是喜又悲的，如若釋放，是晴天還是陰天？但你的心又怎能隨天氣而改變呢？

　　“自由只存在于束縛之中，沒(méi)有堤岸，哪來(lái)江河？”風(fēng)把我吹回，但它卻騰空而去。如果沒(méi)有自由的心，何苦吹回？如果沒(méi)有自由之身，何故飛起？

　　翱翔，掃蕩萬(wàn)里長(zhǎng)空，這是萬(wàn)金難換取心的自由。為榮耀讓翅膀在空中飛翔，這是萬(wàn)金換不來(lái)天上屬于云朵的歡樂(lè)。

　　有的人被禁錮，但他們還是自由的，有的人有自由，但就像行尸走肉一般。我們一直在尋找出口，卻忘了，我們等待曾經(jīng)的自己。有些東西，失去了才知道珍惜。

　　但我們有著自己的自由。

自由話題作文12

　　自由，一個(gè)多么偉大的名詞。自由，象征著解除了束縛;自由，代表著奔向了快樂(lè)。人們熱愛(ài)自由，我家的大黃也不例外……大黃是在我三歲時(shí)爸爸從縣城里買(mǎi)來(lái)的一只狗。我七歲時(shí)，它就長(zhǎng)得十分健壯了，體長(zhǎng)80厘米左右，四肢異常靈敏，像一個(gè)小牛犢似的。大黃一直跟我不親，見(jiàn)到我總是呲牙咧嘴，擺出一副兇狠的模樣。因此，我也總是以牙還牙，以血還血，對(duì)它甚是討厭。

　　我清楚的記著，那天中午，太陽(yáng)高高掛在天空，爸爸照常將大黃拉出門(mén)，拴在門(mén)口曬太陽(yáng)。過(guò)了一會(huì)兒，平常都安安靜靜的大黃突然變得焦躁不安，掙脫開(kāi)繩索，徑直向南面跑去。爸爸趕緊騎著摩托車(chē)去追，生怕大黃它咬人。

　　大黃一路跑著，直到太陽(yáng)快下山時(shí)才停下。爸爸停下摩托，向著大黃走去，大黃也沉重地邁起步子向著我們走來(lái)。我非常好奇：大黃它到底跑到這里來(lái)干嘛?大黃終于走打了爸爸面前，它用頭頂著爸爸的腿，輕輕地磨擦著，嘴里輕輕地嗚咽著，好象是在述說(shuō)著什么。爸爸也蹲了下去，輕輕撫摸著大黃的頭，眼里滿是慈祥。大黃的眼皮慢慢沉下去，再也沒(méi)有睜開(kāi)過(guò)。大黃它……死了!

　　看著大黃的尸體，回想著大黃那解脫與興奮的'眼神，我霎時(shí)間明白了大黃為什么要跑：他終身被二尺長(zhǎng)的鐵鏈拴著，活動(dòng)區(qū)域就那么一丁點(diǎn)兒大。在他生命最后一刻，他終于掙脫了束縛他整個(gè)生命的鐵鏈，奔向了自由!

自由話題作文13

　　我想像小鳥(niǎo)一樣在天空飛翔；我想像大樹(shù)一樣生活在森林；我更想像扇子一樣快樂(lè)，我渴望自由。

　　透過(guò)窗俯瞰見(jiàn)了小鳥(niǎo)的飛翔，使我想起了兒時(shí)的快樂(lè)與自由。

　　上學(xué)補(bǔ)課作業(yè)占我了生命的全部，何談自由，但只要想起小時(shí)候的'記憶，無(wú)憂無(wú)慮的，再看看現(xiàn)在，為了自己的未來(lái)，只有拼命的學(xué)習(xí)，我學(xué)過(guò)一首古詩(shī)，獨(dú)憐幽草澗邊生，上有黃鸝深樹(shù)鳴，我很想看看這樣的風(fēng)景，但是剛剛有了念頭，就消失了。

　　池塘練習(xí)游泳的小魚(yú)，為什么我看見(jiàn)你們就想起自由，天空飛翔的小鳥(niǎo)，為什么看見(jiàn)你們就想起自由現(xiàn)在的自由好像跨了世紀(jì)，我想與時(shí)間賽跑，追回自由。

　　天陰了，我并沒(méi)有走，雨滴在我的衣服上，我有股想哭的沖動(dòng)，想起了小時(shí)候的快樂(lè)，想起了自由，為什么伴著長(zhǎng)大自由也會(huì)消失，我不想長(zhǎng)大。

　　天晴了，慢慢抬起頭，注視著太陽(yáng)，喊出了久久沒(méi)能出口的兩個(gè)字，自由，是誰(shuí)把我的自由鎖了起來(lái)，我想要自由。

　　我想像沙礫一樣隨遇而安；我想像瀑布一樣，沒(méi)有源頭‘我更像想云朵一樣，無(wú)人約束。我渴望自由，哪怕只有一天。

自由話題作文14

　　窗外，陽(yáng)光明媚，小鳥(niǎo)在陽(yáng)臺(tái)上歡快的歌唱著，而我，就像個(gè)囚犯，被爸媽囚禁在這個(gè)沒(méi)有自由的牢籠里，不能出去，哭……

　　爸媽出去了，我卻在家，不能和別的同學(xué)出去玩，好沒(méi)自由，電話不讓我打，有時(shí)我接個(gè)電話他們都疑神疑鬼，他們還信任我嗎好無(wú)趣呀，電視，沒(méi)好看的，電腦，壞了，MP3，聽(tīng)膩了，作業(yè)，寫(xiě)完了……

　　我站在陽(yáng)臺(tái)上，對(duì)著天空發(fā)呆，我什么時(shí)候才能像大學(xué)里的`哥哥姐姐們一樣，自由自在，想干啥干啥，想穿啥穿啥，想玩就玩，想去哪兒就去哪兒，多自由呀，像美麗的白鴿一樣在天空自由翱翔，好想快點(diǎn)長(zhǎng)大呀，真向往那美好的大學(xué)校園生活，不過(guò)對(duì)于現(xiàn)在的我來(lái)說(shuō)，最重要的是先考上重點(diǎn)高中，不然哪有希望考上大學(xué)，不是嗎？！

　　雖然爸媽為我好，不讓我出去玩，讓我呆在家看書(shū)，可也不能整天都把我給關(guān)在家里，一下都不讓我出去吧，那我大腦就真的快要爆炸了！放松的時(shí)間都沒(méi)有，只顧著看書(shū)看書(shū)看書(shū)，哎喲，我的腦細(xì)胞在一個(gè)一個(gè)的消失，到時(shí)候我就沒(méi)有思想了，好慘哪！好想和好朋友一起出去瘋一下，購(gòu)購(gòu)物呀，吃吃東東呀，去去游樂(lè)場(chǎng)呀，只要能讓我瘋狂一整天，我就已經(jīng)心滿意足了，可我除了能出去補(bǔ)課，什么事兒都別想出去。

　　哎，悲哀呀！上帝呀，快救救我。蒼天哪，你對(duì)我也太不公平了！對(duì)著天空吶喊：我需要自由！哎，鄰居們?nèi)�以為我在發(fā)神經(jīng)呢！

　　爸爸媽媽，我想放松，我不想就這樣被束縛著，我受不了了！

自由話題作文15

　　沒(méi)有一個(gè)人能得到真正的自由。

　　你說(shuō)，馬戲團(tuán)的提線木偶掙脫了束縛住它的線后，會(huì)怎么樣？這個(gè)問(wèn)題我問(wèn)了很多人，許多人的回答千篇一律的是它會(huì)得到自由。但一切并不是想象中的這么美好，怎么就沒(méi)有一個(gè)人告訴我，它會(huì)被當(dāng)成毫無(wú)價(jià)值的垃圾丟掉？

　　有誰(shuí)想過(guò)，自由的`代價(jià)？自由在你心中的份量？如果你只是為了追求大眾，人云亦云，那大可不必糾結(jié)了。舉個(gè)例子，我讓你用失去一雙眼睛的代價(jià)換回你終身的自由，你答應(yīng)嗎？有人會(huì)說(shuō)：沒(méi)了眼睛我即使自由了又能怎么樣？一片黑暗倒不如生活在這個(gè)束縛的世界里！嗯，說(shuō)得對(duì)，換成我我也這么做。但是有人想過(guò)沒(méi)，在這個(gè)充滿規(guī)矩與壓迫的世界，你能干些什么？你是能用這一雙眼睛發(fā)現(xiàn)世界偉大現(xiàn)象，還是能測(cè)量出大自然的美？當(dāng)然，我的意思不是說(shuō)眼睛沒(méi)用，它是心靈的窗戶，相反是最重要的。

　　自由或者不自由，對(duì)我們的人生有什么影響？也就是活的自不自在罷了。

　　沒(méi)有一個(gè)人能得到真正的自由。又有什么關(guān)系呢？自由和拘束是缺一不可的，無(wú)規(guī)不成圓，而規(guī)矩過(guò)頭了，就顯得有點(diǎn)古板迂腐了。

　　我們的人生還很長(zhǎng)！自由可以算是我們的追求，一時(shí)熱血沸騰的信仰！追求和信仰，是人的一生必不可少的。

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