精選呼喚話題作文集錦十篇

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的呼喚話題作文10篇，歡迎大家分享。

呼喚話題作文 篇1

　　湛藍(lán)的大海，是人類(lèi)生活中最重要的一部分，也是人們賴(lài)以生存的環(huán)境。

　　浩瀚的海洋，一望無(wú)際，世界海洋的面積有361000000千平方公里，它占據(jù)了整個(gè)地球表面的71%的面積，而世界陸地的總面積只有14900萬(wàn)平方公里，只占地球總面積的.百分之二十七，可見(jiàn)海洋有多么之大!

　　在人們的眼里，大海是夢(mèng)幻的，是萬(wàn)能的，里面有成群結(jié)隊(duì)的小魚(yú)游來(lái)游去，有兇惡的大白鯊，美麗的水母……可現(xiàn)在的大海已不是這樣的美麗碧藍(lán)了，到處漂浮著垃圾，臭烘烘的味道直沖鼻孔，要問(wèn)這是誰(shuí)干的，那當(dāng)然是人類(lèi)!大海為人類(lèi)提供了新的能源，還為我們提供了鮮美的食物與必不可少的石油和食鹽，而人類(lèi)卻忘恩負(fù)義，開(kāi)始放肆地污染大海，亂丟垃圾，有多少無(wú)辜的魚(yú)兒被這些垃圾給砸死!有時(shí)還在海邊搞大型工程建設(shè)，將一些工程垃圾扔入海中，更糟糕的是，還有人將大量的化學(xué)物品丟進(jìn)大海，使得大海漸漸發(fā)臭，從蔚藍(lán)的大海變成了黑色的臭海，魚(yú)兒都被臭氣熏死，和垃圾一起漂浮在海面上，那該是一個(gè)什么樣的情景!貪婪的人類(lèi)還嫌不夠爽，將魚(yú)兒們大量的捕到家中，嘗嘗鮮，與其是嘗嘗鮮，還不如說(shuō)是超級(jí)破壞!每年大海就有許多魚(yú)兒葬身在魚(yú)叉之下，也許再過(guò)幾年，大海將會(huì)從這個(gè)世界上消失!取代而之的是“臭名遠(yuǎn)揚(yáng)”的臭海!人類(lèi)呀，你們有沒(méi)有聽(tīng)到，大海再朝你們呼吁：“救救我們!不要再破壞我們了!”

　　人類(lèi)，快點(diǎn)覺(jué)悟吧，可能海洋滅絕后，你們的時(shí)間不會(huì)長(zhǎng)久了!

呼喚話題作文 篇2

　　自從看了這張1937年8月28日的照片，我的心就猶如漲潮的海水，一浪高過(guò)一浪，一個(gè)勁兒的翻騰!久久難以平靜。

　　一個(gè)滿(mǎn)身血污的嬰兒，坐在一堆廢墟上，那撕心裂肺的哭聲從他嘴里傳出。小男孩原本擁有一個(gè)幸福、美好的家，可是，直到那天，因上海北站被日本侵略者封鎖，逃亡的人們只能涌向南站，小男孩也和爸爸媽媽一起，在擁擠的人群中穿梭，慌不擇路。在這驚慌中，死神的手正在伸向他們。兇惡的.日軍突然來(lái)襲，敵人們的轟炸機(jī)迎面撲來(lái)，在火車(chē)站上空盤(pán)旋著。一會(huì)兒，轟炸機(jī)開(kāi)始對(duì)火車(chē)站狂轟亂炸，在碎片中的小男孩掙扎著爬出來(lái)，哭著四處尋找父母。他抬起頭來(lái)，看見(jiàn)面目全非的一具具尸體，他有嚇得坐在廢墟上嚎啕大哭，你聽(tīng)見(jiàn)了嗎?他正在呼喚著：‘‘爸爸媽媽?zhuān)�你們�(cè)谀膬?我好害怕!爸爸媽媽?zhuān)�你們�(cè)谀膬?快出來(lái)呀……’’倒塌的建筑物和房屋，到處烏煙瘴氣、硝煙彌漫!似乎整個(gè)火車(chē)站都停止了呼吸，只有一聲聲痛心的哭聲回響在耳邊。然而，又有誰(shuí)能幫幫他呢?只有4歲的小男孩顯得是多么的無(wú)助與微弱呀!他的哭聲仿佛在告訴全世界人民：“救救孩子們!要和平不要戰(zhàn)爭(zhēng)，讓?xiě)?zhàn)爭(zhēng)從此消失在世界上吧!讓我們擁有一個(gè)幸福美好的童年，但這需要和平來(lái)編織!和平呀!永駐人間吧!

呼喚話題作文 篇3

　　時(shí)代在發(fā)展，社會(huì)在變遷，曾經(jīng)的滄海也變成了桑田，但在技術(shù)高度發(fā)展的今天，卻總覺(jué)得在心靈深處，有什么東西在慢慢消逝，再也難覓芳蹤

　　忘不了，忘不了，忘不了兒時(shí)在牛背上嬉戲，在小河里捕游魚(yú)，在綠葉上捕捉小蜻蜓，在花朵上采露珠，在草間找小蟋蟀……然而，曾經(jīng)是那么美妙的時(shí)光，卻被社會(huì)的進(jìn)步所取代了，現(xiàn)在誰(shuí)還在牛背上嬉鬧，全部躲進(jìn)補(bǔ)習(xí)班，背著與自己差不多大小的書(shū)包，往返在家與學(xué)校；現(xiàn)在，誰(shuí)還在捉小蟋蟀，每個(gè)人手里都有一個(gè)精美的小玩具，左右擺弄，但可惜不會(huì)叫，不會(huì)搏斗，更不會(huì)帶來(lái)一片歡樂(lè)的童聲。

　　社會(huì)的進(jìn)步讓老年橫秋作代了童真，讓沉重的書(shū)包取代了那些迷人的游戲，讓城市的高樓林立取代了山間田野，而我們心底的那抹柔軟卻在深情地呼喚著那些不知憂(yōu)愁的時(shí)光，那些記憶深處的美好，喚它們?cè)缛栈貋?lái)，不要因貪玩而迷了回家了路。

　　很懷念，懷念那滿(mǎn)紙飄舞著墨香的流露濃濃的關(guān)心，深深地愛(ài)的那一小方信紙，想當(dāng)年，與朋友千里傳書(shū)，靠的就是它，每當(dāng)這一小片紙片寄出后，心中就滿(mǎn)懷喜悅，以為它把我的那份思念傳到友人那里，每當(dāng)收到有人寄來(lái)的小小的它，心就激動(dòng)，展開(kāi)它，溫馨的語(yǔ)言讓我看到友人在認(rèn)真地一字一字地把它的思念刻進(jìn)這小方格，然而，手機(jī)的發(fā)展，網(wǎng)絡(luò)的異軍突起，卻迅速地把這種溫馨擊得支離破碎，落下一地的華麗，那滿(mǎn)紙的墨香沒(méi)了，那溫暖的字沒(méi)了，每一次想念它們，只需要?jiǎng)觿?dòng)手指，按一按那些冰冷沒(méi)有溫暖的鍵，就可以聽(tīng)到對(duì)方的聲音，但感受不到那種驚奇了，就連友人的聲音也帶上了金屬摩擦?xí)r的那種刺耳的.雜音

　　社會(huì)的發(fā)展，擊落了我那青春的美夢(mèng)，讓我把我那份可以溫暖三冬，驅(qū)除九伏的記憶，遺落在了遙遠(yuǎn)的過(guò)去，再難以尋覓，但我還在渴望著，渴望著，某年某月的某一天，一只遠(yuǎn)方的白鴿帶回春的喜訊，呼喚著，呼喚著，那甜美的曾經(jīng)再次回到我的身邊

　　社會(huì)的發(fā)展，把我曾經(jīng)的美好沖擊得支離破碎，但我一只在尋找，呼喚，尋找那些遺失的記憶，呼喚它們快點(diǎn)回到我身邊。

呼喚話題作文 篇4

　　“這是心的呼喚，這是愛(ài)的奉獻(xiàn)”也許大家對(duì)這句歌詞并不陌生。是啊，心的呼喚，在我們的生活中，真的有太多太多的呼喚。

　　這呼喚來(lái)自家人、來(lái)自朋友、來(lái)自陌生人、來(lái)自心靈……高興的時(shí)候你會(huì)呼喚、悲傷的時(shí)候你會(huì)呼喚、痛苦的時(shí)候你會(huì)呼喚、無(wú)助的時(shí)候你還是會(huì)呼喚。因?yàn)楹魡臼翘嵝�、呼喚是關(guān)注、呼喚是引領(lǐng)、呼喚是愛(ài)心。

　　就拿上面那句歌詞來(lái)說(shuō)，“這是心的呼喚，著是愛(ài)的奉獻(xiàn)”通過(guò)它，我們便能深深體會(huì)出一些人肯定處在危難時(shí)刻，為什么呢？因?yàn)檫@個(gè)呼喚是從心里所發(fā)出的，因?yàn)楫?dāng)在最你無(wú)助的時(shí)候，你就會(huì)去用真誠(chéng)的心去呼喚大家，請(qǐng)求人們的幫助。因此，我們用一句話可以說(shuō)：“呼喚就是那溫暖而又美好的愛(ài)心！”

　　記得在上初二時(shí)，我們學(xué)過(guò)一篇文章，時(shí)間已久，緝捕大清了，但我印象最深的就是有一句話，作者說(shuō)：“母親啊，我早已聽(tīng)到您在山的那邊大聲地呼喚我的乳名�！边@個(gè)呼喚就以呼喚為話題的作文

　　深切的表現(xiàn)出作者一種思念家鄉(xiāng)、思念親人的感情。作者借故鄉(xiāng)的呼喚之情寫(xiě)出了自己與家鄉(xiāng)的熱愛(ài)以及親切之感。因此，我們還可以說(shuō)：“呼喚就是那甜美而又溫情的感情，是那情感熱烈的'抒發(fā)！”

　　呼喚，在這千千萬(wàn)萬(wàn)的語(yǔ)言中，真的有許多詞可以形容你，但我真的不知道再用什么詞來(lái)形容你，贊美你才好！因?yàn)槟愠霈F(xiàn)在我們每一個(gè)人的身邊，你就在時(shí)間的每一個(gè)角落。你的威力真的很大，你能是燕子歸來(lái)；你能使浪子回頭；你能使許多人變得堅(jiān)強(qiáng)；你還能使許多人感到溫暖……

　　呼喚，你是心靈的訴說(shuō)；你是真情的爆破；你是高興的極端；你好是那心與心的橋梁。

　　呼喚、呼喚……我永遠(yuǎn)都在呼喚著你_-心與心的橋梁。

呼喚話題作文 篇5

　　黑暗可以掩去光彩，掩去光芒，卻無(wú)發(fā)阻止聲音的流淌�！�—題記

　　那是一個(gè)寒冷的冬天。窗邊彌漫著濃濃的霧氣，屋內(nèi)，硝煙彌漫，母親雙手叉著腰：“是不是你拿了我的錢(qián)？”我坐在沙發(fā)上，懶洋洋的地回答；“沒(méi)有”。母親卻憤怒的對(duì)我破口大罵：“絕對(duì)是你，家里除了你就沒(méi)有人拿我的錢(qián)！”我聽(tīng)后特別憤怒，沖沙發(fā)上站起來(lái)：“沒(méi)有就是沒(méi)有，信不信由你！”我踢翻椅子。母親立馬煽了我一巴掌，我當(dāng)氣極了，不經(jīng)大腦思考，便摔門(mén)而去，不再理會(huì)母親在后面的咆哮。

　　我在樓下漫無(wú)目的的走著。后來(lái)肚子餓了，想回去和母親解釋?zhuān)�可是想到她那滿(mǎn)臉怒容，我就提不起回家的精神，甚至永遠(yuǎn)都不想回去。我蜷縮在花園的一個(gè)角落。漸漸的，天黑了，一陣陣寒風(fēng)吹刮我的`臉，如母親那一巴掌般無(wú)情。

　　我想著，曾幾何時(shí)，我和母親那么水火不容了？是幾年前她對(duì)妹妹的偏心，和母親為一些雞毛蒜皮的事情吵架，還是自己堅(jiān)持不走她們給我安排的路開(kāi)始呢？淚禁不住流下來(lái)。不知不覺(jué)，我竟睡著了。饑寒交迫的我夢(mèng)到小時(shí)候母親為我蓋被子，那慈愛(ài)的眼神讓我的心不禁一顫。想到如今母親那無(wú)情的巴掌，母親呵、母親為何你如今你卻這么對(duì)待我？為什么不信任我？為什么？

　　我掙扎著從角落里起來(lái)。起風(fēng)了，帶來(lái)了一聲聲的呼喚。我原以為是我聽(tīng)錯(cuò)了，便沒(méi)去理會(huì)；可那聲音由遠(yuǎn)到近，越發(fā)清晰，我聽(tīng)清了，那是媽媽的聲音！我的心里一陣激動(dòng)，真想跑出來(lái)，撲到她的懷里，可我剛起身，腦海里又浮現(xiàn)她那滿(mǎn)臉怒容——我，又無(wú)力地坐下。

　　母親嘶啞的呼喚聲漸行漸遠(yuǎn)。我閉上眼，想象著母親會(huì)怎樣焦急地在寒風(fēng)中尋找著我，如果有個(gè)不測(cè)該怎么辦？難道我是和母親不相干的外人嗎？難倒我再也不回那個(gè)給我溫暖的家了嗎？

　　不，這是我的母親，我不該這樣對(duì)待她，盡管她錯(cuò)怪了我，想到這里，我終于鼓起勇氣，站起身，向四周喊著：“媽媽?zhuān)�我在這里！”我的聲音在空曠的街道中回蕩，母親聽(tīng)到我的呼喊后，有一聲聲的呼喚著我。一會(huì)兒，我便看見(jiàn)母親的身影，我撲到她的懷里。母親噙著淚水，向我道歉，她錯(cuò)怪了我，她的錢(qián)放公司了。

　　其實(shí)，我的恨早就在母親那一聲聲呼喚聲溶化了。母親的頭發(fā)在風(fēng)中凌亂，愈顯滄桑。母親雖然錯(cuò)怪了餓哦，但我卻因此感受到了母愛(ài)，被母愛(ài)所折服。

　　又是一個(gè)寒冷的冬天。我看著母親那為我忙碌的身影，起風(fēng)了，也帶回了那一聲聲的呼喚......

呼喚話題作文 篇6

　　夢(mèng)想折斷了翅膀，當(dāng)生命遭遇了風(fēng)霜，誰(shuí)也免不了憂(yōu)傷，彷徨；歡笑凝固成悲傷，當(dāng)生命面臨洪荒，誰(shuí)也免不了失望，迷茫。生活中挫折與傷痕常在，生命中痛苦與凄迷常伴，如果無(wú)法忘卻，不如學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。

　　痛定思痛，失意后的天空依舊湛藍(lán)。

　　奧斯特洛夫斯基在著《鋼鐵是怎樣煉成的》的時(shí)候，因?yàn)檠劬�看不�?jiàn)，就找人代他，有他口述，后來(lái)他不想因此麻煩人家，就自己定了一個(gè)框子，用手摸著框子寫(xiě)，是他的堅(jiān)強(qiáng)造就了他輝煌的一生。

　　愁中品愁，痛苦中的水鳴依舊清越。

　　李清照，兒時(shí)的幸�？鞓�(lè)無(wú)憂(yōu)，可是在結(jié)婚后不久，丈夫就別她而去，從此她的詞中充滿(mǎn)了黯然銷(xiāo)魂的情調(diào)。但是，她的堅(jiān)強(qiáng)，讓人震撼，也正是因?yàn)樗�的�?jiān)強(qiáng)，造就了她輝煌的詞篇。

　　敗中抗敗，挫折后的'陽(yáng)光依舊閃耀。

　　無(wú)數(shù)次的失敗未能阻止他的探索，無(wú)數(shù)次的徒勞無(wú)功未能磨滅他的熱情。他堅(jiān)持把所有的失敗沉淀在心中，不斷總結(jié)，不斷思考；他堅(jiān)信失敗是成功之母，他就是愛(ài)迪生。小小的燈絲，是他沉淀下所有的失敗所醞釀出的最輝煌的成功，他的成功源于他失意后的坦誠(chéng)，失敗后的堅(jiān)強(qiáng)。

　　沒(méi)有必要因葉落而悲秋，也沒(méi)有必要因挫折而放棄抗?fàn)帯?/p>

　　人們常說(shuō)，風(fēng)雨過(guò)后，面前會(huì)是鷗翔魚(yú)游的天水一色；荊棘過(guò)后，面前會(huì)是鋪滿(mǎn)鮮花的康莊大道。讓我們與挫折抗衡，向困難挑戰(zhàn)，堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)，相信風(fēng)雨過(guò)后，面前會(huì)出現(xiàn)絢麗的彩虹！

呼喚話題作文 篇7

　　十八大以來(lái)，建設(shè)和諧社會(huì)已成為議論最集中、談?wù)撟疃嗟囊粋�(gè)問(wèn)題。圍繞這個(gè)問(wèn)題，各種議論觀點(diǎn)很多，目的都只有一個(gè)，那就是如何讓社會(huì)更和諧，人民更幸福，國(guó)家更富強(qiáng)。

　　在現(xiàn)今社會(huì)下，如何才能使社會(huì)更和諧呢？面對(duì)社會(huì)道德水準(zhǔn)下降、榮辱觀下降的局面，面對(duì)一些人過(guò)于強(qiáng)調(diào)物質(zhì)利益，過(guò)于看重物質(zhì)財(cái)富的現(xiàn)實(shí)，特別是面對(duì)社會(huì)上的弱勢(shì)群體和弱者，如何才能讓每一個(gè)人不僅在生活上感到和諧，在精神上、心理上也感到和諧呢？筆者認(rèn)為，必須大力培養(yǎng)社會(huì)同情，建立比較廣泛的人與人之間的同情感、同情心。

　　大家知道，同情是一種真誠(chéng)的潛意識(shí)的感情流露，作為一個(gè)有愛(ài)心的人，在真誠(chéng)的同情發(fā)出之后，往往都會(huì)做出一些具體行動(dòng)，對(duì)被同情者予以物質(zhì)或者精神、道義上的扶持、支持和幫助。

　　同情不是可憐，可憐雖然也是一種感情的真誠(chéng)表露，但是，可憐對(duì)于被“可憐者”來(lái)說(shuō)，似乎總有一絲“屈辱感”包含其中。所以，如果說(shuō)同情某個(gè)人，同情某件事，人們不會(huì)感到難過(guò)，如果說(shuō)可憐某個(gè)人，被可憐的人一定會(huì)感到有些難過(guò)。

　　提倡同情，讓每一個(gè)人都有同情心，可以融洽人與人之間的關(guān)系。一個(gè)社會(huì)，要想維持和諧，人與人之間必須有同情心，強(qiáng)者與強(qiáng)者之間，強(qiáng)者與弱者之間，弱者與弱者之間，都應(yīng)該充滿(mǎn)同情心。一般看來(lái)，強(qiáng)者與弱者之間，強(qiáng)者是同情者，弱者是被同情者。其實(shí)不然。強(qiáng)者與弱者都是同情者與被同情者，只是強(qiáng)者被同情的概率可能少些，弱者被同情的概率可能大些。強(qiáng)者被同情的主要在精神，弱者被同情的往往在物質(zhì)，如果兩者之間能夠建立互補(bǔ)的同情機(jī)制，那么，社會(huì)就會(huì)和諧得多。強(qiáng)者與強(qiáng)者之間，弱者與弱者之間，如果也能夠建立良好的同情機(jī)制，那么，就可以減少很多摩擦、很多矛盾，從而，人與人之間的關(guān)系更加融洽，社會(huì)更加和諧。

　　從實(shí)際情況看，同情在很多人的身上，已經(jīng)慢慢失去，無(wú)論是對(duì)強(qiáng)者對(duì)弱者還是弱者對(duì)強(qiáng)者，包括強(qiáng)者與強(qiáng)者之間、弱者與弱者之間，都缺乏同情，缺少同情心。強(qiáng)者對(duì)弱者的生存環(huán)境、生活條件、生活質(zhì)量沒(méi)有同情心，從而只顧自身的利益，只顧自己賺錢(qián)；弱者則對(duì)強(qiáng)者的.物質(zhì)產(chǎn)生極度的反感，在強(qiáng)者發(fā)生變故、發(fā)生問(wèn)題時(shí)，常常表現(xiàn)出幸災(zāi)樂(lè)禍的心態(tài)。在強(qiáng)者與強(qiáng)者之間，弱者與弱者之間，也是如此。

　　沒(méi)有同情心，不僅表現(xiàn)在成人身上，在兒童身上，受社會(huì)風(fēng)氣的影響，受大人教育的影響，也表現(xiàn)出了可怕的缺乏同情心。對(duì)同學(xué)、對(duì)老師、對(duì)社會(huì)上的弱者，對(duì)社會(huì)上發(fā)生的各種值得同情的事，都表現(xiàn)出麻木不仁、嗤之以鼻的感覺(jué)。

　　沒(méi)有同情心，還表現(xiàn)在機(jī)關(guān)工作上，表現(xiàn)在對(duì)待群眾的態(tài)度上，表現(xiàn)在處理社會(huì)事務(wù)上，對(duì)來(lái)自于基層、企業(yè)的同志，對(duì)群眾反映的問(wèn)題，對(duì)上訪的群眾，對(duì)涉及群眾利益的城市拆遷、土地征用、群眾生活安排、城市管理等，都嚴(yán)重缺乏同情心，缺乏感情。

　　由于缺乏同情心，人與人之間也就缺乏溝通，缺少理解，社會(huì)矛盾也就容易發(fā)生。如果每一個(gè)人都能夠真誠(chéng)地表達(dá)同情，都具有充滿(mǎn)真情的同情心，那么，人與人之間，就能夠建立一種可以依賴(lài)、可以依靠、可以幫助的真誠(chéng)感情。

　　建設(shè)和諧社會(huì)，需要建立一種真誠(chéng)表達(dá)感情的同情機(jī)制，通過(guò)同情機(jī)制的建立，讓社會(huì)充滿(mǎn)愛(ài)，讓社會(huì)充滿(mǎn)情。

呼喚話題作文 篇8

　　長(zhǎng)大了，才發(fā)現(xiàn)童心漸漸離我遠(yuǎn)去；而自己也默默走向成熟。

　　小時(shí)，嚷著要吃棉花糖的我，是多么天真。拿著母親給的三塊錢(qián)，蹦蹦跳跳地跑向賣(mài)棉花糖的“移動(dòng)小店”，心中是何等的快樂(lè)；記得是我搖晃小辮時(shí)，爛漫的笑臉，無(wú)忌的言語(yǔ)。

　　秋千是我兒時(shí)的玩伴，是我在光下形影不離的好伙伴。還記得父親將我抱上秋千，在后邊推著我時(shí)那陽(yáng)光的畫(huà)面；秋千上，是我無(wú)忌的笑聲，是我搖晃的雙腿。有時(shí)，腳會(huì)不小心踢到父親，他會(huì)假裝受傷的`來(lái)到我面前，撲通一聲倒下，將頭埋在沙堆里；我望著父親一遠(yuǎn)一近的小丑般的動(dòng)作，裂開(kāi)了缺了牙的小嘴笑了。

　　��！童心，無(wú)價(jià)的童心。

　　如今，棉花糖的物語(yǔ)我已不愛(ài)。我更喜愛(ài)看著棉花從天上慢悠悠的飄落在地；更喜歡把棉花收集起來(lái)做成小枕頭。只是母親仿佛慢慢愛(ài)上棉花糖入口即溶的感覺(jué)。秋千，也不經(jīng)常是搖晃的了。我已不愛(ài)坐在秋千上享受一高一低的飛翔感；已不愛(ài)吵著父親帶我去蕩秋千；也不愛(ài)雙腿晃動(dòng)；也很難看到父親的囧樣和以大欺小時(shí)無(wú)忌的話語(yǔ)。我愛(ài)的是靜靜靠在秋千上，聽(tīng)著秋千的鐵鏈子晃動(dòng)時(shí)得“咿呀”聲；我愛(ài)用手推動(dòng)著秋千一前一后，一遠(yuǎn)一近。

　　啊！童心，何時(shí)離我遠(yuǎn)去？自己又何時(shí)丟掉了童心。我知道，是害怕被人嘲笑，笑我“童心未泯”，可是，幼稚有錯(cuò)嗎？誰(shuí)說(shuō)幼稚只屬于兒時(shí)。

　　內(nèi)心的那出戲，上演著成熟。童心，回來(lái)吧！我呼喚你回來(lái)吧！童心，你聽(tīng)見(jiàn)了嗎？我在呼喚你。

呼喚話題作文 篇9

　　20xx年，中國(guó)發(fā)生了一件說(shuō)大不大，說(shuō)小也不小的事件：一個(gè)老太太摔倒在路上，路人好心扶起，卻被老太太反咬一口誣陷路人推倒她在地上。結(jié)果，一個(gè)出于好心扶老人的舉動(dòng)，使路人被告上法庭，賠了20多萬(wàn)！

　　這件事引起了一系列事件：一個(gè)老爺爺在路邊摔倒，過(guò)往行人視若無(wú)睹。一個(gè)女大學(xué)生在扶起摔倒老人前，找了十多個(gè)證人為他作證，來(lái)證明不是她害老人摔倒……這些事不得不讓我們開(kāi)始反思：中國(guó)人怎么了？

　　尊老愛(ài)幼是中華民族的傳統(tǒng)美德，可是不知從什么時(shí)候開(kāi)始，人與人之間的關(guān)系開(kāi)始變得疏遠(yuǎn)起來(lái)。當(dāng)今社會(huì)過(guò)快的發(fā)展速度使中國(guó)人的.工作壓力越來(lái)越大，精神越來(lái)越焦慮，我們的腳步變得越來(lái)越匆忙，匆忙到連摔倒老人的呻吟都無(wú)法使我們停下駐足。但是我相信大部分的人心里還是柔軟的，但當(dāng)他們出于好心伸出善意的雙手去扶起老人時(shí)，卻被反咬一口，這無(wú)疑是令人心寒的。中國(guó)是個(gè)老齡化現(xiàn)象非常嚴(yán)重的國(guó)家，再加上一些老人素質(zhì)太低，倚老賣(mài)老，又打著尊老愛(ài)幼的旗號(hào)，碰瓷現(xiàn)象屢見(jiàn)不鮮。正如網(wǎng)友所說(shuō)：“不是不扶，是不敢�！�

　　心靈被黑暗籠罩太久，再火熱也會(huì)變得冰冷似鐵，陽(yáng)光也會(huì)有達(dá)到不了的深處。這種碰瓷現(xiàn)象用法律無(wú)法制止，只能用道德來(lái)約束，用自己美好的品行去感化其他人。幸運(yùn)的是中國(guó)14億人，碰瓷老人卻很少。真情雖然平時(shí)經(jīng)常說(shuō)，但實(shí)際做的人又有幾個(gè)？真情流露不是靠看什么《感動(dòng)中國(guó)》、《半邊天》就能學(xué)來(lái)，要靠自己內(nèi)心那最美好，最柔軟，做火熱的，天生的品質(zhì)。

呼喚話題作文 篇10

　　現(xiàn)在的父母，對(duì)孩子的“照顧”可算是越來(lái)越周到了，這不讓做，會(huì)燙；那不讓做，會(huì)疼。父母就像一堵厚實(shí)的墻，將所有的疼痛都替孩子擋下。殊不知，沒(méi)有疼痛，沒(méi)有磨礪的成長(zhǎng)，又怎會(huì)開(kāi)出絢爛的`花？

　　因此，讓我們呼喚疼痛。因?yàn)樘弁唇虝?huì)我們成長(zhǎng)。

　　呼喚疼痛，因?yàn)樘弁醋屛覀儗W(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。小時(shí)候，只有父母將緊緊牽著我們的手松開(kāi)，我們才有可能“吧唧”一聲摔得“五體投地”，那時(shí)，我們才會(huì)知道什么叫“疼痛”。漸漸長(zhǎng)大，只有父母對(duì)我們的保護(hù)少一些，我們才會(huì)更加頻繁地接觸疼痛，在頻繁接觸疼痛的過(guò)程中，我們才會(huì)知道，哭聲已解決不了問(wèn)題，我們才會(huì)發(fā)現(xiàn)，有一種抵御疼痛的力量，叫做堅(jiān)強(qiáng)。沒(méi)有保護(hù)，我們才會(huì)知道疼，有了疼痛，我們才會(huì)懂得堅(jiān)強(qiáng)。

　　呼喚疼痛，因?yàn)樘弁醋屛覀儗W(xué)會(huì)承擔(dān)，在人生的道路上一路走來(lái)，我們需要與他人分享歡樂(lè)，分享幸福，同樣我們也需要與身邊的人分享自己的悲傷與痛苦。但這并不意味著我們不需要去承擔(dān)屬于自己的喜怒哀樂(lè)，承擔(dān)成長(zhǎng)中的那份疼痛。因?yàn)橛行〇|西別人是沒(méi)有義務(wù)也無(wú)法幫你承擔(dān)的，我們需要自己去扛上。因?yàn)槟切┨�過(guò)疼痛，痛得我們時(shí)時(shí)刻刻都記得有一種力量，叫責(zé)任。

　　呼喚疼痛，因?yàn)樘弁醋屛覀儗W(xué)會(huì)愛(ài)，還記得那個(gè)相濡以沫的故事。一群處于干涸池塘中的魚(yú)，忍受著缺水帶給自己的巨大疼痛，它們相互用唾液潤(rùn)濕對(duì)方的身體，希望用自己微薄的力量去救助對(duì)方，每當(dāng)腦海中浮現(xiàn)出這幅畫(huà)面，我會(huì)感動(dòng)不已。我們恰似這魚(yú)，在突如其來(lái)的巨大的危機(jī)中，那些看似平常的友情、親情似乎一下子變得那么重要。我們于是在剎那間，學(xué)會(huì)了愛(ài)。

　　疼痛，讓我們學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，承擔(dān)著愛(ài)。疼痛，教會(huì)了我們成長(zhǎng)。

　　因此，讓我們呼喚那份成長(zhǎng)過(guò)程中本應(yīng)該有的疼痛吧，因?yàn)橹挥性谔弁磁c磨礪中開(kāi)出的人生之花，才是最燦爛的！

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