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以浮躁為話題的作文
在日常學習、工作抑或是生活中,大家都寫過作文吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,下面是小編收集整理的以浮躁為話題的作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
以浮躁為話題的作文1
讀李鎮(zhèn)西老師的《浮躁種種》,眼前再現(xiàn)了種種的教育現(xiàn)象,而好多場景的主人公就是身邊的同事、是自己本人。
葉圣陶老先生說:“教育是農(nóng)業(yè)。”農(nóng)業(yè)者,春風化雨順其自然也。你去問問任何一個農(nóng)民:“你種莊稼的特色是什么?”他肯定也會說:“什么特色?不就是松土,播種,施肥,除草,把每一畝田種好嗎?”
李鎮(zhèn)西老師說:“教育其實很樸實,就是認認真真把每一個班帶好,把每一堂課上好,把每一個孩子教好!一切圍著這些去做,需要‘特色’干什么呢?特色是自然而然形成的,需要實踐的提煉,需要時間的積淀!
可是,沒有特色的,挖空心思要弄出點特色來,因為這是時尚,是潮流,也是命令,更是生存必需。為了特色而特色,必然會浮躁。這似乎就是個浮躁的時代,浮躁的社會。太多的形式主義,太多的匯報材料,太多的弄虛作假,太多的急功近利,太多的表演作秀。可是,捫心自問,我們真正給了孩子們什么?我們真正為我們的學生們做些了什么?我們真正教會了我們的下一代什么?
“品牌學!薄疤厣珜W!薄皩<倚徒處煛薄懊處煛薄罢n題研究”“科研成果”“學術(shù)報告”,真不知道還會有多少新名詞下的虛假東西?大家你抄我的`,我借你的,復制粘貼,東拼西湊,又有多少思想真正是自己的?有多少學校真有自己品牌形象?有多少學校真有自己的特色?有多少教師真能成為專家?有多少教師是憑著自己的真才實學成了名教師的?有多少課題研究、學術(shù)報告是自己多年心血凝聚?浮躁的思想造就了太多的假冒偽劣,更可笑的是獲得這些所謂榮譽的單位和個人都已不再覺得羞恥。
多么可怕的風氣。
當所有的工作都成了一場表演秀,只為了應(yīng)付上面一撥撥領(lǐng)導的視察與評比;當所有的工作材料,都是逼迫老師們放棄了課堂和教學進行惡補來的虛假文字,只成了領(lǐng)導向上面表功領(lǐng)賞的憑據(jù);當“誠信考場”“師生讀書”“多媒體使用”這些本分之事也都成了一種形式,僅僅是用來做年終總結(jié)的時候能夠多些材料,多些政績而已。那么試問,還有誰肯踏踏實實做些真事,做些實事呢?
這樣的虛假之風,浮躁之風何時能止!?
讀著大師的文章,我不禁“頭涔涔而淚潸潸”了!是高興,因為已有人意識到這“浮躁之病”,說明這病離治療之日不遠;亦是無奈,因為我們不得不被這“浮躁之病”纏身,現(xiàn)在,乃至將來。
可是,教育界的確是片凈土,應(yīng)拒絕浮躁!希望我們的同行,我們的領(lǐng)導者共同努力,力除“浮躁之病”,還教育一片真實、純凈、湛藍的天。
以浮躁為話題的作文2
浮躁作為現(xiàn)代人的一種流行病,是緣于人們覺得人生短促,世事紛繁,自己作為匆匆過客,必須活得緊張而又明白,才有意義,拒絕浮躁作文。然而,這種明白只能是自以為明白,其實是地地道道的糊涂。浮者,根基不牢也;躁者,耐性不足也。浮躁之人,由于對人生信念不明晰,對生活真諦不了解,盡管整日忙忙碌碌,實際上還是莫名其妙。從本質(zhì)上來說,浮躁正是一種無所適從的生活狀態(tài)。
有人用“浮躁”一詞來概括今天的心態(tài)世相,仔細想來,確是一針見血。君不見人世間有多少真善美被浮躁之人輕視,有多少價值觀被浮躁之人錯位,有多少清澈純凈的心泉被浮躁之人淡漠。浮躁,這個可惡之物,使多少人對虛榮、利益按捺不住,使人生失去根基,使人的激情退化,情感失態(tài),缺失對美的追求。我們不能在告別物質(zhì)貧窮的同時,走向精神的貧窮。因此,我們在建立物質(zhì)家園的同時,必須注重建立精神家園,以達到物質(zhì)與精神的平衡和諧。人們在紅塵滾滾、物欲橫流的現(xiàn)實中,一定要拒絕浮躁,審視本心,內(nèi)守精神,崇尚文明,給心靈一片和諧滋潤的綠地。
拒絕浮躁,要做到三點:一靠正氣定力。正氣來自心正,心正則有定力。有了這種定力,面對經(jīng)濟轉(zhuǎn)軌、社會轉(zhuǎn)型、競爭激烈、信息爆炸的多元世界,面對誘惑多多的情勢,就不會著急上火、神不守舍,甚至疲于奔命。任憑風浪起,任憑誘惑多,就是不走神,始終做到志存高遠,淡泊名利,寵辱不驚,遠離浮躁。二靠涵養(yǎng)靜氣。這是一種氣質(zhì)、一種修養(yǎng)、一種境界,也是東方智慧之一。諸葛亮《誡子書》上說:“夫君子之行,靜心修身,儉以養(yǎng)傅。非淡泊無以明志,非寧靜無以致遠。”這是諸葛亮激勵后人的.千古名句,每每讀之,總是發(fā)人深省。在緊張的時空中,面對有形無形的壓力,靜下來,可使頭腦清醒,深謀遠慮,鑒天地之精微、察萬物之規(guī)律,把握大勢,“運籌于帷幄之中,決勝于千里之外”。三靠知識支撐。知識是戰(zhàn)勝愚昧的最有力武器,更是涵養(yǎng)靜氣的搖籃。無論多忙,都要及時“充電”,忙里偷閑,擠出時間,多讀點書。越是博學的人,越是視野開闊,越是做事心中有底,主心骨不變。
浮躁存在于我們每個人的身上,拒絕浮躁就能夠離成功更進一步;拒絕浮躁就能夠使生命綻放;拒絕浮躁就能看見未來。
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