【推薦】話題作文集合9篇

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編精心整理的話題作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

話題作文 篇1

　　朱熹是南宋時(shí)期理學(xué)大家，又是著名的教育家。他一生大部分時(shí)間都在讀書(shū)和教書(shū)，提出過(guò)許多精辟的見(jiàn)解。他死后不久，弟子們將他的讀書(shū)經(jīng)驗(yàn)歸納為六條，稱為“朱子讀書(shū)法”，對(duì)于今人，仍有啟示和借鑒的作用。

　　第一，循序漸進(jìn)。朱熹說(shuō)：“讀書(shū)之法，莫貴于循守而致精�！笔裁词茄�序漸進(jìn)?就是說(shuō)，讀書(shū)要有個(gè)先后順序，讀通一書(shū)，再讀一書(shū)。就讀一書(shū)而言，則要逐字逐句逐段按順序讀，先讀的未弄通，就不能讀后面的。這樣才不會(huì)生吞活剝或雜亂無(wú)章。朱熹還進(jìn)一步指出，讀書(shū)要從易到難，從淺到深，從近到遠(yuǎn)，急不得，也慢不得。“所謂急不得者，功效不可急;所謂不可慢者，工夫不可慢�！边@是在告被讀書(shū)人既不可急于求成，也不可松松垮垮，而要進(jìn)度適當(dāng)，方能見(jiàn)效。

　　第二，熟讀精恩。他認(rèn)為有些人讀書(shū)收效不大，是由于在“熟”和“精”二字上下功夫不夠。他還批評(píng)那種讀書(shū)貪多的傾向，一再講“讀書(shū)不可貪多，且要精熟。如今日看得一板，且看半板，將那精力來(lái)更看前半板”。

　　第三，虛心涵泳。朱熹曾批評(píng)當(dāng)時(shí)普遍存在的'兩種毛�。阂皇恰爸魉揭狻�，就是以自己的想法去揣測(cè)書(shū)中的道理，穿鑿附會(huì)，歪曲了古人本來(lái)意思。二是“舊有先人之說(shuō)”，就是先前接受的觀點(diǎn)不肯放棄，從而排斥接受新的觀點(diǎn)。為了糾正以上這兩種不好的毛病，朱熹主張讀書(shū)必須虛懷若谷，靜心思慮，悉心體會(huì)作者本意。朱熹強(qiáng)調(diào)讀書(shū)要耐心“涵泳”，就是要反復(fù)咀嚼，深刻體會(huì)行中的旨趣。

　　第四，切已體察。朱熹主張“讀書(shū)窮理，當(dāng)體之于身”。什么叫“體之于分”?就是要心領(lǐng)神會(huì)，身體力行。從讀書(shū)法的角度來(lái)看，朱熹強(qiáng)調(diào)讀書(shū)必須聯(lián)系自己，聯(lián)系實(shí)際，將學(xué)到的理論轉(zhuǎn)化為行動(dòng)，這個(gè)觀點(diǎn)是可取的。

　　第五，著緊用力。“著緊用力”包含有兩個(gè)意思：一是指時(shí)間上要抓緊，要“饑忘食，渴忘飲，始得。”二是指精神上要振作·要有剛毅果決，奮發(fā)勇猛的精神�！叭鐡紊纤�船，一篙不可放緩�！�

　　第六，居敬持志。所謂居敬持志，就是讀書(shū)必須精神專一，全神貫注，還要有遠(yuǎn)大的志向，頑強(qiáng)的毅力。這也是朱熹讀書(shū)之法的最基本精神。

話題作文 篇2

　　沒(méi)有經(jīng)過(guò)裝飾的畫(huà)面，具有樸素迷人的美。

　　長(zhǎng)輩的擁抱

　　暖暖的夕陽(yáng)下，狹窄的校門前。一群人或站或坐，他們眉間隱隱透出勞累后的疲憊，但此時(shí)，卻是那么耐心安靜地在那里等待著。

　　一會(huì)兒，伴隨著一段悅耳的旋律校門打開(kāi)了，一個(gè)個(gè)可愛(ài)的小孩飛了出來(lái)。一道道目光急速地穿梭在這些可愛(ài)的小臉上，當(dāng)自家的孩子出現(xiàn)，等待的.父母或是爺爺奶奶、外公外婆，會(huì)立即蹲下，同時(shí)高興地把他接住。

　　畫(huà)面就這樣定格。這時(shí)，長(zhǎng)輩眉宇間的倦意早已消失；這時(shí)，每一張小臉上都畫(huà)滿了依戀。夕陽(yáng)下，那一大一小的擁抱，是多么溫馨的畫(huà)面。

　　同學(xué)的擁抱

　　雨后的黃昏，寂靜的校園，我無(wú)聊地走著。突然，電話響了，一聽(tīng)，那來(lái)自遠(yuǎn)方的聲音，是多么的熟悉——原來(lái)是剛轉(zhuǎn)校的同桌。

　　通話中，她的話語(yǔ)顯得那樣的無(wú)助�！拔叶嘞肱c你擁抱”是她最后所說(shuō)的話，這讓我想起——

　　一個(gè)午后，她告訴我：她要去另一個(gè)陌生的城市生活。這消息讓我大腦在沉寂片刻后，才開(kāi)始慢慢運(yùn)轉(zhuǎn)。愣愣地看著眼前這從小的伙伴，木訥地迎接突然到來(lái)的擁抱。我們就這樣靜靜地抱著，輕輕地道別，空氣里彌漫著不舍的氣息。（第二個(gè)鏡頭：兩位好同學(xué)的擁抱。充滿著友情的難舍。

　　陌生人的擁抱

　　雨夜，公交站臺(tái)，街燈散發(fā)出微微泛黃的光，一群人撐著傘在靜靜等待著。

　　我正為公交車的姍姍來(lái)遲而苦惱，于是低頭發(fā)著呆。這時(shí)，突然一陣忙亂，抬頭一看——

　　只見(jiàn)一個(gè)小孩摔倒在路上，全身被水打濕，一個(gè)青年快步上前，迅速把小孩抱起來(lái)，并且把自己的衣服給他披上，這事發(fā)生得太快了，以致大家還沒(méi)有反應(yīng)過(guò)來(lái)。這時(shí)候的小孩，他正用一雙手緊緊擁抱著那位青年……

　　這些記憶中定格的擁抱，是發(fā)自內(nèi)心深處的，是樸素真誠(chéng)的，是美麗動(dòng)人的。

　　這一個(gè)個(gè)擁抱，是人間的摯愛(ài)。一個(gè)擁抱，一幅畫(huà)；一個(gè)擁抱，一份愛(ài)。

話題作文 篇3

　　步入初3，我原以為可以輕輕松松，我原以為還像初1，初2時(shí)那樣可以有時(shí)間放松。但是，我錯(cuò)了，開(kāi)學(xué)的幾個(gè)星期，我完全被書(shū)海，題海所吞噬。

　　把練習(xí)冊(cè)拿出來(lái)，我們今天要評(píng)講。翁！！我腦袋都炸開(kāi)了！什么時(shí)候有這號(hào)作業(yè)？我無(wú)辜地看著我的同桌，希望是我聽(tīng)錯(cuò)了，或是老師記錯(cuò)了�？墒�，事實(shí)證明，我的`耳朵沒(méi)問(wèn)題，老師也沒(méi)有患老年癡呆。嗚嗚嗚我又開(kāi)了一節(jié)課的飛機(jī)！真倒霉！什么時(shí)候布置過(guò)這項(xiàng)作業(yè)？我無(wú)奈。

　　放假了，本以為可以放松一下�？墒牵�我簡(jiǎn)直要瘋了---K書(shū)�？墒敲鎸�(duì)電腦，電視的誘惑，我屈服了。于是，星期一我作業(yè)沒(méi)做，就借了同學(xué)的參考了一下，結(jié)果是-----我又開(kāi)了一次飛機(jī)。我盼星星盼月亮地終于盼到了國(guó)慶，可，老師好像是和我有仇一樣布置一大堆作業(yè)，說(shuō)是為國(guó)慶節(jié)后的月考做準(zhǔn)備！哎！我又要抱著我的教科書(shū)度過(guò)國(guó)慶了！

　　自從初2以來(lái)，我的考場(chǎng)便節(jié)節(jié)高升（注：我們學(xué)校是依靠名次安排考場(chǎng)的，考場(chǎng)越高，表示越）記分冊(cè)上我的名字成了常客老師也越來(lái)越疏遠(yuǎn)我，朋友也不愿和我討論題。于是，我開(kāi)始抓緊時(shí)間學(xué)習(xí)。晚上十二點(diǎn)才上床睡覺(jué)，早上五點(diǎn)就起床，可是，一點(diǎn)也沒(méi)成效。從此，學(xué)校成了我的人間地獄，學(xué)習(xí)成了對(duì)我最嚴(yán)厲的酷刑，我依然努力著，就算沒(méi)有效果；我依然執(zhí)著著，就算被人遺棄；沒(méi)有人逼我著樣做，只有一個(gè)原因------為了理想！

　　后記：我知道自己還有希望，所以，我不會(huì)放棄我自己的，只要不到最后我決不放棄！因?yàn)槲覉?jiān)信我只是在成功的路上遇到麻煩。

話題作文 篇4

　　當(dāng)今社會(huì)這個(gè)大貼吧，點(diǎn)擊率最高的莫過(guò)于“面子”這一詞。

　　吃個(gè)飯，進(jìn)酒店，上檔次要場(chǎng)面；

　　穿衣服，背包要名牌，趕潮流，要體面；

　　女人們出門逛街，見(jiàn)朋友都得化妝，要臉面。

　　面子確實(shí)重要。對(duì)男子來(lái)講，面子似乎與尊嚴(yán)掛上鉤了。一個(gè)人的尊嚴(yán)是任何物質(zhì)都替代不了的，俗話說(shuō)，士可殺，不可辱，就是這個(gè)道理，維護(hù)自己的尊嚴(yán)，也就是保全了自己的面子，尤其是公共場(chǎng)合之下，在眾多人面前，任何一句不合理話或動(dòng)作，都會(huì)使人喪失面子，這將會(huì)迎來(lái)周圍人的.怪異目光甚至是咒罵，那場(chǎng)面應(yīng)該算得上是尷尬了，上不去也下不了臺(tái)面的。面子沒(méi)了，就會(huì)打擊人的自信心，從此，面對(duì)他人抬不起頭來(lái)，總覺(jué)得自己低人一等，這樣就產(chǎn)生了消極情緒，漸漸地，便產(chǎn)生一種心理疾病，覺(jué)得活在世上沒(méi)意思了。所以，尊嚴(yán)很重要，面子很重要。

　　顧及面子是人之常情，但若把面子看得太重似乎就不一定是好事了。慈禧太后執(zhí)政期間，外敵已入侵，朝廷抵抗侵略，國(guó)庫(kù)空虛，老百姓也被搜刮到流離失所，朝政昏庸黑暗，民不聊生，在這種環(huán)境下，慈禧竟給自己大辦壽宴，宴席上金樽玉酒，富麗堂皇，在外人看來(lái)，給足了慈禧面子，但誰(shuí)曉得，她這是亡國(guó)之前的回光反照！若她不那么在乎所謂的面子，將金錢投用于軍事之上，或賑災(zāi)濟(jì)民，說(shuō)不定她的大清王朝會(huì)茍延殘喘幾日，但她終究敵不過(guò)人性的虛榮。是的，死要面子，便說(shuō)明這不再是面子的事情了，這是人性的貪婪，虛榮，這是不可取的。

　　這樣看來(lái)，“面子”似乎不容易把握，過(guò)輕，會(huì)使自己失去尊嚴(yán)，讓人看不起；過(guò)重，便又成了貪婪、愛(ài)慕虛榮。凡事都要有個(gè)度，把握一個(gè)度很重要。

　　因此，知足常樂(lè)才是最好平衡的。人不應(yīng)該太過(guò)在乎面子，但又不能失去本性，知足常樂(lè)者是王道。

話題作文 篇5

　　我家陽(yáng)臺(tái)上種了許多花，有鮮紅如雪的月季花，有美麗動(dòng)人的容來(lái)仙，還有令人陶醉的令箭荷花……可是我并不喜歡它們，我最喜歡的是那粉紅如霞的杜鵑，我每天都去看望它。

　　今天清晨，我發(fā)現(xiàn)了那彎彎曲曲，似小姑娘的長(zhǎng)瓣的的枝柳上又冒出了幾片嫩綠的葉子，一簇堆在另一簇上面，那葉子綠的好鮮，在陽(yáng)光的照耀下，透露著光澤，似乎每一片葉子上有一種生命在涌動(dòng)。

　　中午，哇!花兒開(kāi)得千姿百態(tài)，有的含苞欲放，有的全展開(kāi)了，仿佛每一片花瓣上都有幾滴小水珠在滾動(dòng)，有的露出半邊臉來(lái)，粉紅色的臉上有一點(diǎn)紅色，它害羞了。有的才是花骨朵兒呢!飽漲的'快要破裂似的。還有的露出了笑容，不知有什么高興的事，好美啊!咦!為什么有幾片花瓣換上了黃色的外套，原來(lái)它枯萎了，現(xiàn)在在和他們的朋友說(shuō)再見(jiàn)，我好傷心啊!

　　晚上，我垂頭喪氣地回來(lái)，突然眼前一亮，在落花瓣的地方，又長(zhǎng)出了幾片新的花瓣，別提我多高興了，心里比吃了蜜還要甜，這時(shí)杜鵑花發(fā)出了淡淡的清香，它也一定很高興吧!因?yàn)樽约河纸Y(jié)識(shí)了好朋友。

　　清晨、中午、晚上的杜鵑花永遠(yuǎn)都是那樣的美!我愛(ài)杜鵑花!

話題作文 篇6

　　讀完了《魯濱孫漂流記》這本小說(shuō)，我的心久久不能平靜。因?yàn)椋�在魯濱孫身上，我學(xué)到了很可貴的精神。

　　魯濱孫遇到了挫折，但是，他微笑著面對(duì)挫折，并沒(méi)有放棄。俗話說(shuō)：“月有陰晴圓缺，人有旦夕禍福。”人生在世難免會(huì)遇到一些挫折，面對(duì)挫折，人一般會(huì)有兩種截然不同的態(tài)度：有的'人把挫折看做災(zāi)難，遇到挫折就逃避。在一次次的逃避中，他們的機(jī)會(huì)失去了，夢(mèng)想褪色了，人生的目標(biāo)只能一降再降。有人把挫折看作機(jī)會(huì)，迎難而上。在一次次戰(zhàn)勝挫折中，他的能力提升了，信心增強(qiáng)了，離自己的夢(mèng)想更近了。魯濱孫就是一個(gè)典型的事例。

　　哲學(xué)家培根說(shuō)：“奇跡多產(chǎn)生于厄運(yùn)之中。”在順境中，人往往可能因各種原因而懈怠，而厄運(yùn)常常使人產(chǎn)生危機(jī)感，使其發(fā)奮，比常人更努力、更勤奮、更執(zhí)著。/因而，奇跡多產(chǎn)生于厄運(yùn)之中。

　　遇到挫折是不幸的，但挫折并不是生活的全部，只要我們勇敢面對(duì)挫折，不沮喪、不放棄，繼續(xù)追求人生的夢(mèng)想，就能創(chuàng)造奇跡，取得成功！

話題作文 篇7

　　新，像是復(fù)蘇的萬(wàn)物，一點(diǎn)一點(diǎn)地萌芽，一點(diǎn)一點(diǎn)地生長(zhǎng)。

　　漫漫雪花紛紛落，嫩嫩新芽點(diǎn)點(diǎn)深。像冬季的最后一場(chǎng)雪，潔白肅靜的薄雪下，溫柔舒適的松土里，一顆顆雛苗在寒里沉睡。靜靜的，靜靜的，融化在寒冬里，默默奏起春的樂(lè)曲。

　　新，像是淅淅瀝瀝的輕雨，悄悄打在湖畔灣，默默滴在柳絮林。

　　當(dāng)水面開(kāi)始蕩漾，一圈圈的微波漾起來(lái)，一串串的漣漪蕩去。余波未盡，新濤又起，便知雨的來(lái)臨。當(dāng)柳條在風(fēng)中輕輕晃動(dòng)，柳葉將幸福的淚含起，迎接雨的來(lái)臨。半晌，雨在樹(shù)上綻放晶瑩的`花，雨與柳絮一起歡快地舞蹈，它們好似一個(gè)個(gè)跳躍的音符，在水面上、在柳絮里彈著，彈給大地洗禮的樂(lè)章。

　　新，又像是早晨漸漸升起的太陽(yáng)，它點(diǎn)亮了大地，灑下了新的光芒。

　　傍晚的霞，是艷紅的，它染盡了天邊，即使黑夜硬要拉下落幕，它也不忘伸出最后能夠夠著云彩的手。黑夜籠罩大地后，點(diǎn)點(diǎn)繁星鑲在空中，一片寧?kù)o，可山后探出的陽(yáng)光，擾了這安詳?shù)囊�，白晝蓋在大地上，仿佛一切都換新了。

　　新，更是我們的現(xiàn)在。我們這些剛萌生的嫩芽，褪去小學(xué)的舊殼，脫去稚嫩的舊衣，向著實(shí)中進(jìn)發(fā)。我們步入初中，以新的面貌、新的身份面對(duì)新的環(huán)境、新的面孔。我們仿佛得到雨的洗禮，全身煥然一新。面對(duì)這個(gè)全新的環(huán)境，我知道，我們此刻需要制定一個(gè)計(jì)劃，為自己擬定一個(gè)目標(biāo)，并為之努力。

　　每一個(gè)人都在書(shū)寫(xiě)自己的人生篇章，一次一句都是真實(shí)的所經(jīng)所歷，而我們的小學(xué)已經(jīng)畫(huà)上了完美的句號(hào)。小學(xué)的過(guò)去，都是曾經(jīng)，現(xiàn)如今，我們?cè)俅翁峁P，開(kāi)始描繪我們的初中生涯。我堅(jiān)信：初一的我們一定也能給三年初中生活書(shū)寫(xiě)一個(gè)精彩的開(kāi)頭！

話題作文 篇8

　　曾經(jīng)畢業(yè)時(shí)光

　　畢業(yè)，曾經(jīng)我認(rèn)為遙不可及的詞語(yǔ)。而現(xiàn)在，畢業(yè)一下子出現(xiàn)在我的面前，怎么也擋不住。

　　曾經(jīng)的往事，歡聲笑語(yǔ)都化作一縷幽幽的輕風(fēng)，悄悄地從我們的手邊溜走，抓，也抓不住。我們都不由得惋惜著。只能在心里默默地回想這些幸福而美好的時(shí)光。20xx年，是我們剛?cè)雽W(xué)的日子，望著那一張張陌生的面孔，我不由得緊張起來(lái)，而在這六年來(lái)，那一張張面孔又是如此的親切，如此的熟悉。時(shí)光，真的是既短暫而漫長(zhǎng)，叫人措手不及。

　　在我們班教室的后面，掛著數(shù)張散發(fā)著耀眼的金光的獎(jiǎng)狀。這是我們六年來(lái)辛辛苦苦得到的榮譽(yù)。汗水，辛勤，都凝固了在那些獎(jiǎng)狀的深處。下課時(shí)，我們都會(huì)相互打鬧，聊天，這是多么的'愜意啊，可是畢業(yè)的來(lái)臨卻打斷了這些慢慢閑逛在操場(chǎng)上，幻想著曾經(jīng)的往事，撫摸著雙杠的一端，仿佛上面還留著我以往的指紋；沙灘堆上，似乎還有我曾經(jīng)胡亂搭的一座城堡；座椅的影子里，好像還有我的存在這些痕跡早已在我的心間深深扎根，怎么也除不去了！

　　時(shí)光呵，畢業(yè)呵，終究將會(huì)來(lái)到！等著我們的又將會(huì)是什么呢？

話題作文 篇9

　　以你我為圓心，以愛(ài)為半徑，畫(huà)一個(gè)愛(ài)的光環(huán)，交點(diǎn)之處，便是夢(mèng)的成全。

　　七歲，我們躺在溫暖的被窩里，桌上早已準(zhǔn)備好熱騰騰的飯菜，吃過(guò)早飯，我們哼著兒歌飛奔到學(xué)校。學(xué)校里窗明幾凈，有教學(xué)精湛的老師，有要好的同學(xué)……

　　七歲，他們躺在冰冷的床單里，桌上擺的是沒(méi)有幾根面條的湯，吃過(guò)早飯，他們唱著山歌飛躍山嶺。學(xué)校里破舊不堪，有下鄉(xiāng)支教的老師，有和他們一樣的同學(xué)……

　　十六歲，我們目送著拉著捐贈(zèng)物的貨車駛向遠(yuǎn)方，那里面有我們用過(guò)的書(shū)、穿過(guò)的衣服、攢下的壓歲錢還有那濃濃的愛(ài)心，我們立志在不久的將來(lái)，我們會(huì)到山的那邊，我們會(huì)為那里帶來(lái)知識(shí)財(cái)富。

　　十六歲，他們迎接著拉著捐贈(zèng)物的貨車駛進(jìn)村莊，手捧帶著淡淡油墨香的舊書(shū)，接過(guò)衣物和救濟(jì)金，眼里閃過(guò)濃濃的感激，他們立志在不久的將來(lái)，他們會(huì)大山的那邊，他們會(huì)在山的那邊闖出屬于自己的一片天。

　　愛(ài)隨著貨車在我們與他們之間穿梭，傳遞的是知識(shí)、是愛(ài)心、是夢(mèng)……

　　晨曦從喧囂的地平線那邊徐徐升起，從帶著幽幽墨綠的山邊落下。我們都是大地的寵兒，她從未偏袒過(guò)誰(shuí)，少給誰(shuí)一片天、少給一秒時(shí)間、少給一縷陽(yáng)光……

　　山的另一頭有我們的夢(mèng)，亦有他們的夢(mèng)，我們共同仰望一片天，對(duì)著深邃夜空中那顆最璀璨的星虔誠(chéng)的'許下不同的夢(mèng)……

　　每天被一縷溫煦的陽(yáng)光親吻時(shí)，都覺(jué)得每一天都是新的，告訴自己要努力要奮斗，前方的路不會(huì)一如既往的如履平地，需要的是多一份堅(jiān)定，少一分浮躁；多一份自信，少一分氣餒；多一份理智，少一分沖動(dòng)。問(wèn)一問(wèn)生在90，敢拼敢沖的自己，誰(shuí)成全我的夢(mèng)？“千里馬常有，伯樂(lè)不常有�！焙尾粸樽约旱牟畼�(lè)成全自己？

　　不久的將來(lái)，我們會(huì)到我們一直向往的地方去，他們也會(huì)走出大山追尋他們的夢(mèng)。為此，你我一起倍加努力，如同黑暗的盡頭是一絲曙光。

　　呦，是那濃濃的愛(ài)心和濃濃的感恩之心成全了你我的夢(mèng)。

　　以夢(mèng)為圓心，以執(zhí)著的行動(dòng)為半徑，成功之時(shí)便是夢(mèng)的成全。

【話題作文】相關(guān)文章：

痛苦（話題作文）03-31

誤會(huì)(話題作文)03-31

話題作文：誤會(huì)03-31

習(xí)慣話題作文03-31

以做為話題作文11-19

活著話題作文01-22

溫暖話題的作文04-24

行走話題作文08-12

榮譽(yù)話題作文04-30

寬容話題作文04-11