以做為話題作文

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那要怎么寫好作文呢？下面是小編幫大家整理的以做為話題作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

以做為話題作文1

　　想，誰(shuí)都敢想，關(guān)鍵是你敢不敢去做。有的人不禁要問(wèn)是敢不敢想重要還是敢不敢做重要。我毅然決然的告訴他，敢不敢想是前提，但是敢不敢做才是關(guān)鍵。

　　是啊，我就是一個(gè)敢想?yún)s不敢做的人。語(yǔ)文課上，同學(xué)們都爭(zhēng)搶著回答自己的答案，和自己的感受。而我只是自己坐著思考，幾次躍躍欲試，卻始終抬不起來(lái)那只灌了鉛的手。只是眼睜睜的看著他們展示著自己，而我自己卻像個(gè)傻瓜一樣，只是隱坐在那。

　　我有過(guò)對(duì)自己不斷的施壓，我對(duì)自己說(shuō)“他們沒(méi)你說(shuō)的好，沒(méi)有你說(shuō)的正確。你為什么不敢說(shuō)，為什么不敢在大家面前展示自己”。我暗暗安慰自己說(shuō)“這可能跟個(gè)人性格有關(guān)吧”，但是我并不是一無(wú)是處的人，我有著強(qiáng)烈展示自己的欲望，但是僅僅缺那么一點(diǎn)勇氣，我感覺(jué)就像是鳳凰涅盤，浴火重生。不鳴則已，一鳴驚人。我相信自己終有一天可以坦然的站在舞臺(tái)上笑著對(duì)那些曾經(jīng)看不起你的人說(shuō)：我做到了!輝煌的'時(shí)刻誰(shuí)都有，別那一刻當(dāng)永久!

　　我就像是一枚雞蛋，如果從外部打破，就只能被淪為食物。而如果從內(nèi)部打破，那么他就是一個(gè)全新的生命。如果我輕易的就被那些膽怯、勇氣等因素所打到的話，我將永遠(yuǎn)翻不過(guò)身來(lái)。而如果我戰(zhàn)勝了這些東西，變得不再是感想而且也敢做了，那么我將獲得全新的成長(zhǎng)。

　　送給那些風(fēng)光一時(shí)的人一句話“你戰(zhàn)勝了困難代表不了什么，因?yàn)楦呷诉�有很多。你現(xiàn)在沒(méi)有戰(zhàn)勝困難也代表不了什么，因?yàn)槿跽呷钥沙砷L(zhǎng)!

以做為話題作文2

　　“人家說(shuō)了也不一定做，我做了也不一定說(shuō)�！�

　　這是聞一多先生的說(shuō)和做。

　　而小學(xué)時(shí)的我卻是:說(shuō)了再做，說(shuō)了不一定做。

　　做為一年級(jí)的小學(xué)生，老師說(shuō):“回家后，把第x課的生詞抄一遍�！蔽揖蜁�(huì)在底下大聲嚷著:“老師，太多了�！崩蠋熣f(shuō):“那抄兩遍吧�！笨墒俏夷�!還是抄一遍，有時(shí)為了玩，干脆不寫。

　　說(shuō)了不做，說(shuō)了再做，這僅是我一個(gè)方面--懵然無(wú)知的我。

　　而現(xiàn)在的我不再是那個(gè)不懂事的小男孩，說(shuō)了不做，說(shuō)了再做，那已經(jīng)是昨天的我。

　　今天的我變了，做了再說(shuō)，做了不一定說(shuō)。

　　每當(dāng)星期天回家，媽媽總會(huì)給我上“教育課”:“孩子呀!好好學(xué)吧，等你考上大學(xué)了，有了工作了，就不會(huì)再受苦了，我和你爸都是面朝黃土，背朝天的農(nóng)民，不懂得啥 ，我們的希望都寄托在你身上。”

　　所以我一直努力著，功夫不負(fù)有心人，我每一次考試都占全班前十名�？墒腔丶椅覅s把獎(jiǎng)狀悄悄藏起來(lái)，不貼在墻上，媽媽問(wèn)我時(shí)，我才說(shuō)考的還行。因?yàn)槟且呀?jīng)是昨天的榮譽(yù)，我要的是明天的輝煌。

　　昨天我是說(shuō)的`巨人，行動(dòng)中的矮子，而今天，那個(gè)小矮子在一天天長(zhǎng)大，我相信明天那個(gè)行動(dòng)中的小矮子一定會(huì)長(zhǎng)成高大威武的巨人。

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