話題優(yōu)秀作文共9篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家總少不了接觸作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編精心整理的話題優(yōu)秀作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
話題優(yōu)秀作文 篇1
媽媽在世的時(shí)候，心里很踏實(shí)，活的很自在，什么也懶得去管，也懶得去想，覺得自己還小，逢年過節(jié)買點(diǎn)東西一放，凈吃白拿，很是清閑，覺得天塌了有媽媽去頂，地陷了有媽媽去填，自己就該坐享其成，不該費(fèi)那么多的心，從小到大，那里想到過媽媽的頭疼腦熱，媽媽的身體健康，媽媽的蒼老，去想媽媽還有去世的時(shí)候。
我不知道天下的兒子都很孝順，就我一個(gè)不孝順呢？還是天下的兒子都是這樣，也包括我在內(nèi)，我的媽媽苦了一輩子，掙的每一分錢都積攢那兒，一輩子總說自己虧待了兒女，沒有給兒子這個(gè)，沒有給女兒那個(gè)，苦了一輩子好象還欠我們什么似的，在和人交談時(shí)，好象把兒女沒扶到人前頭，而感到理虧。媽媽年輕的時(shí)候很漂亮，當(dāng)歲月熬去了她的青春，白發(fā)變黑發(fā)時(shí)，只有一副慈祥的臉龐和一顆慈善的心，在有就是幾個(gè)不成器和不孝順的兒女了，我就是其中的一個(gè)，想到這我真感到心酸。
人說養(yǎng)兒防老，喊了幾千年，養(yǎng)兒真的防老了，我對(duì)這些流傳千古的話很有疑意。媽媽活著的時(shí)候，我們是很少給錢的，但你回家看她的時(shí)候，她總是從自己的褲兜里掏錢給你幾十元，你給她錢她不要，她給你的錢，你不要就會(huì)流淚，你說這些事平常怎么也不覺什么新鮮，當(dāng)媽媽去了，想起來到是格外傷心。我的媽媽是這樣的，我想天下的媽媽都是這樣的吧？
媽媽的成就是有幾個(gè)不成器的兒女，有一幫子成天叫奶奶的孩子，我不知媽媽是怎樣度過人生的，飯做熟了先是我們吃，她往往吃剩茶剩飯，我們說不敢吃，她說吃了一輩子也沒有見吃出來個(gè)病，孫子們吃的剩飯，讓她倒掉，那是不行的，她說吃孫子們的剩飯格外香，媽媽真是養(yǎng)活大了兒女，有去喜歡孫子，我不知孫子都奉獻(xiàn)了些什么，給奶奶，最大的奉獻(xiàn)就是回家喊奶奶，讓我們的媽媽樂開了花，當(dāng)媽媽走了，在也見不到媽媽的時(shí)候，我不知媽媽一生活著為了誰，喜歡兒女，兒女長大了，可總是牽掛，總說這個(gè)事沒有辦到頭，那個(gè)事沒有辦好。喜歡孫子，孫子有時(shí)一天的花費(fèi)，就是她一個(gè)月的支出，可她樂意，可我們到底給媽媽了多少孝順的情意呢？
媽媽臨走時(shí)的前個(gè)日子，牽掛這個(gè)孫子，牽掛那個(gè)孫子，問這個(gè)吃的可好，那個(gè)穿的可暖，在外面都很難啊，我說他們都是大娃了，吃的比你好，穿的都是高檔衣服，媽媽嘆一聲氣說，不知乍的做夢(mèng)總是想娃們，不知胖了還是瘦了，這些看是平淡的話，過后讓人一想不流淚不由人，看似乎平淡無奇的牽掛，回味起來，那是真情，那是讓人永遠(yuǎn)回味的記憶。這些平淡無奇的話，在也聽不到了，這種牽掛人心的人間真情，在也不會(huì)存在了，就是這些回味起來最令人難過傷心了。
人生在世之是剎那之間，說老就老了，說走就走了，媽媽活著的時(shí)候，可以說我們沒有盡到孝道，走了媽媽，才覺得媽媽的活著的意義，無常的人生，真是預(yù)測(cè)不到，人都說活著對(duì)老人好點(diǎn)，老了心不愧，話是這么說，真正老人在的時(shí)候，往往忽視的正是活著老人。
媽媽走之前，我還和媽媽坐了好長時(shí)間，說了很多的家常話，媽媽只是惦記幾個(gè)孫子，這些都是常理，我說要出趟遠(yuǎn)差，媽媽說一路注意小心。真沒有想到這是最后一次見面，不回想還罷了，一想就讓人傷心。
媽媽走的那天，我正好下車幾個(gè)小時(shí)，家中弟弟的電話，聽到哭聲，不說我都知道怎么了，買火車票有往回趕，此時(shí)遠(yuǎn)方，正是北風(fēng)凜冽，冷氣逼人的時(shí)候。坐火車往回返，下了火車，坐汽車，剛坐上汽車，天就開始飄起了雪花，很快在返回的'路上，就是一片斑白，山蒙上了雪，路蒙上了雪，流動(dòng)的小河凝固了薄薄的冰凌，這一切好象在為媽媽去世在悼念，天地如此，何嘗我這個(gè)不孝兒子的心情呢？母親的去世，我不能親臨身邊，足以說明我這個(gè)當(dāng)兒的大不孝，沒有什么可以辯解的。
回到家，首先赴到母親的身邊，母親已停放在了冰冷的棺材里，母親還在笑似的，好象在說，兒呀，怎么現(xiàn)在才回來，媽已走多時(shí)了，不要傷心，人生在世就是這樣，沒有什么，這就是人生的世間。
媽媽走了，永遠(yuǎn)見不上了，凝聚著兄弟姐妹的中心就不存在了，冰冷的北方，加上對(duì)母親的思念，更覺得心寒，面對(duì)著媽媽，和悼念的親戚朋友，我們似乎還能挺著傷心的感情，當(dāng)送走了媽媽，親朋都走了的時(shí)候，看到白雪飄飄，大地一片茫茫，院子空了，媽媽睡過的房子空了，坐在曾經(jīng)和媽媽說話的床邊，想到幾天前還活著的媽媽，忽然間就離開了我們，長眠于冰冷的土壤，當(dāng)我在喊媽媽無人應(yīng)聲時(shí)，我哭了，媽媽你就是有千萬的牽掛，兒女們也不知道了，兒女們就是在有孝心，也無法報(bào)答你的養(yǎng)育之恩了。
媽媽你是否還能聽見兒女們的呼喚！
當(dāng)我們似乎見媽媽還笑容依舊時(shí)，窗外的雪花已飄到了窗欞上，媽媽你走好。
話題優(yōu)秀作文 篇2
當(dāng)風(fēng)開始狂舞的時(shí)候，我便知道我已脫離了那個(gè)喧囂的城市，在這片可以將心高高放飛的土地上，自由飛翔。
這是海與天相融合的地方。
極力遠(yuǎn)望到的邊界，只是一道模糊的白色絨線，沿著地平線無限地延長，大大小小的漁船，依著海浪的節(jié)奏，起起伏伏，顯得有些無力，而漁夫們，卻唱著調(diào)子，滿臉的笑容，收起一網(wǎng)網(wǎng)，活蹦亂跳的肥魚。盡管，夏已走遠(yuǎn)，秋的寒意，在風(fēng)中充分體現(xiàn)。
四季在變，而漁夫們的生活沒有變，他們不會(huì)收起笑臉，陪著詩人與秋一起悲傷。他們?nèi)耘f用自己的方式，快樂地活著，絲毫不會(huì)受到秋天悲涼氣氛的影響。他們快樂地唱自己的調(diào)子，打自己的魚，過自己的日子，一切都在變，而他們的滿于現(xiàn)狀心不會(huì)變。因?yàn)樗麄兠靼�，即使秋天來了，生活還要繼續(xù)。
這是秋渲染田野的地方。
初秋的日子，還沒有碩果累累，高梁地里，是秋的調(diào)色板，眼前的，是大片大片的酒紅色，深沉而濃烈，突顯出一種大氣，是秋最華麗的色彩，再遠(yuǎn)處，是綠的海洋，豐收得棉花地，風(fēng)吹來，綠的波浪隨風(fēng)蕩起，初春的嫩草，如今一片金黃，是秋調(diào)色板中的主色調(diào)。
九月的田野里，五彩紛呈。
因秋的到來，田野里的顏色都變了，不變的，是植物追求生命完美的執(zhí)著，即使鮮艷的花朵已不在，但現(xiàn)在的色彩仍然精彩。他們無需因?yàn)樯募磳⒔Y(jié)束而感到悲哀，他們不會(huì)因?yàn)榧竟?jié)的改變而放棄自己的追求。
外界的變化再大，也無法阻礙他們的步伐。他們的堅(jiān)持在秋天的變化里閃閃發(fā)光。
這是蘆花飛揚(yáng)的地方。
往日的嫩綠色的蘆葦，早已成熟，開出了雪白的`蘆花，正飛揚(yáng)，飄飄灑灑，仿佛在創(chuàng)作一篇秋天的童話，在四季中流傳。這個(gè)季節(jié)里蘆花是我認(rèn)為見過當(dāng)中最美的了，瀟灑的性格，在秋天中獨(dú)樹一幟。
白色的花絮，在秋風(fēng)的帶領(lǐng)下，飛到天涯海角，落地生根，等待著下一個(gè)春天的腳步聲臨近。雖然蘆葦?shù)拿利惒辉伲镲L(fēng)凜冽地吹動(dòng)他的葦桿，他依舊任風(fēng)吹散他的花絮，他的下一代，在他的痛苦中，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的離去，再造蘆葦生命的升華。秋風(fēng)吹得再大，再狠，再猖謔，蘆花仍忍受著痛苦，并未笑著目送花絮們遠(yuǎn)行，蘆花的忍耐，是大樹的根，深深地插入秋的土地里，深深地烙在我心里。
九月的這一天里，在這片土地上，看到了變化，讀懂了生活，滿于現(xiàn)狀的是快樂;堅(jiān)持的是燦爛;忍耐的是銘記。一切都在變化，只要我們按照自己的軌跡生活，就是最幸福的。我們可以在秋天的日子里，將心放飛。
對(duì)自己說，微笑吧……
話題優(yōu)秀作文 篇3
快樂是久旱甘霖的歡呼，快樂是劫后余生的慶幸，快樂是相濡以沫的溫馨。讓我們搭上快樂列車，開始一段快樂之旅吧！快樂是巴黎塞納河畔的歡快舞曲。飛揚(yáng)的笑臉，歡樂的歌聲，熱情的掌聲，舞動(dòng)的腳步。好快樂這么簡(jiǎn)單。
快樂是愛爾蘭田園里的美麗景色。白云般的牛羊，如茵的綠地，潺潺的流水，成蔭的樹木�？鞓肪腿绱素S富。
快樂是美國迪斯尼的童真�？蓯鄣拿桌鲜�，美麗的白雪公主，笨笨的威尼熊，活潑的兔八哥。快樂就這樣無邪。
快樂是埃及金字塔的`神秘風(fēng)采。無邊的大漠，金色的天空，雄偉的人面獅身像，成行的駝隊(duì)�？鞓肪瓦@樣隨意。
快樂不僅僅是萬千景色，而且還出現(xiàn)在人的生活中。
"山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村"的驚喜給你快樂；"開軒面場(chǎng)圃，把酒話桑麻"的歡悅給你快樂；"常記溪亭日暮，沉醉不知?dú)w路"的意外給你快樂�？鞓纷屓藗兊纳罡迂S富多彩。
快樂，是父母無微不至的照料；快樂，是朋友好言相勸的關(guān)懷；快樂，是對(duì)手真誠的一個(gè)握手；快樂是陌生人的相互謙讓……給自己一份快樂，讓世界對(duì)著你微笑，讓生活對(duì)著你歌唱。給別人一份快樂，讓和平之鴿放飛，讓友誼之歌響起，讓世界從此友愛和睦。不再擁有硝煙戰(zhàn)火，讓大家同唱一首和平之歌。
快樂之旅不會(huì)結(jié)束，請(qǐng)你讓自己的人生成為永恒的快樂之旅吧，給自己也給他人一份快樂！
話題優(yōu)秀作文 篇4
在人生的道路上，我們大多感謝自我的親人，感謝自我的朋友，感謝一切幫忙過自我的人，但是這天我要感謝一個(gè)人，那就是我的對(duì)手甚至是我的敵人。
我看過一篇文章，寫的是日本北海道的一種魚，叫鰻魚。這種魚肉味鮮美，但是有一個(gè)缺點(diǎn)，就是撈上來過一會(huì)兒就死了�；铞狋~的價(jià)格是死鰻魚價(jià)格的好幾倍，當(dāng)?shù)氐臐O民都想不到用什么好方法來讓鰻魚多存活些時(shí)光，唯獨(dú)有一個(gè)老漁民撈的鰻魚到市場(chǎng)后，仍然是活蹦亂跳的，不但沒有死，而且還都挺精神的。其他的人都不明白是什么原因。之后那位老漁民告訴他們，辦法很簡(jiǎn)單，就是在放鰻魚的水里放入幾條鰻魚的天敵——狗魚，讓那幾條狗魚在眾多的鰻魚中間鉆來鉆去，攪得鰻魚不得安寧，這樣鰻魚就會(huì)活動(dòng)起來，只要鰻魚活動(dòng)起來，那它們就死不了。因?yàn)橛兴麄兊奶鞌彻肤~存在，也就是他們有對(duì)手存在，才使鰻魚得以生存。
孟子以前說過，生于憂患，死于安樂。確實(shí)是這樣，如果沒有狗魚的存在，那些鰻魚安于快樂，不思進(jìn)取，缺少精神，沒有斗志，很快就會(huì)死亡。而有了天敵和對(duì)手的存在，它們就會(huì)害怕，就會(huì)活動(dòng)起來，反而生存得更好。沒有對(duì)手，下場(chǎng)是可悲的，就像孟子說的'那樣，“入則無法家拂士，出則無敵國外患者，國恒亡”。
生活中需要對(duì)手。對(duì)手是個(gè)助推器，他迫使你進(jìn)步。對(duì)手是面鏡子，他毫不留情地利用你的缺點(diǎn)來進(jìn)攻，這就幫忙你改正缺點(diǎn)。對(duì)手是座警鐘，他時(shí)時(shí)刻刻在提醒你：無論你取得多大的進(jìn)步，都決不能自滿。
你難以容忍你的對(duì)手，但你卻更加難以容忍沒有對(duì)手。因?yàn)閷?duì)手的存在，而使你更加堅(jiān)強(qiáng)；因?yàn)閷?duì)手的存在，而使你更加成熟；因?yàn)閷?duì)手的存在，而使你更加進(jìn)步；因?yàn)閷?duì)手的存在，而使你具有危機(jī)感，你就要不斷去創(chuàng)新，你就會(huì)不斷地去完善自我，你就會(huì)不斷地從一個(gè)成功走向另一個(gè)成功。
我期望我的學(xué)習(xí)、工作和生活中都有對(duì)手，這樣會(huì)使我變得更強(qiáng)大，使我的學(xué)習(xí)和工作變得更好，今后的生活變得更美滿。
話題優(yōu)秀作文 篇5
最近我看到一篇報(bào)道，說的是有個(gè)學(xué)校的老師給學(xué)生布置了一道作業(yè)——回家給父母洗腳。 這篇報(bào)道中說有一個(gè)學(xué)生，在當(dāng)天的日記里這樣寫道：當(dāng)我宣布洗完時(shí)，媽媽笑了，我和她的關(guān)系從來沒有這么溫馨過，我問母親，我給她洗腳時(shí)她有什么感覺，她說很感動(dòng)。沒想到，就洗腳這點(diǎn)小事，就能讓母親如此感動(dòng)……給父母洗腳雖然是件小事，也很簡(jiǎn)單，但是意義是深遠(yuǎn)的，他充分體現(xiàn)一個(gè)人的孝心和修養(yǎng)，如果做兒女的連洗腳這點(diǎn)小事都做不到，那還何談將來父母病倒在床上無法自理時(shí)的伺候呢?“百善孝為先”，父母一把屎一把尿把自己拉扯大，到他們需要照顧的時(shí)候，做兒女的千萬不要以工作忙為借口不孝敬老人，一定要抽出一定的時(shí)間去伺候老人，盡自己的'孝心，這也是做人的最基本的準(zhǔn)則。
看完這篇報(bào)道，就想到了自己，自己也從未給爸媽洗過腳。先不說洗腳，我平時(shí)對(duì)父母還會(huì)跟他們頂嘴，也很少幫忙做家務(wù)�？涩F(xiàn)在想想爸爸媽媽真的為我們付出了很多。媽媽每天忙忙碌碌，仍還要為我們煮好三餐，是多么辛苦啊。
那爸爸呢，每當(dāng)我放學(xué)，背著書包，覺得很累時(shí)，打通電話給爸爸，他就會(huì)來接我。不管刮風(fēng)還是下雨，爸爸都會(huì)來。坐在電瓶車后座的我不用經(jīng)受風(fēng)刮雨淋，因?yàn)榘职謭?jiān)實(shí)的后背擋住了一切。有時(shí)爸爸會(huì)沒時(shí)間，只好坐公交，我才知道爸爸那后背是多么的暖。
從現(xiàn)在起，我要多為爸媽做些事，讓他們能稍微休憩一下。誰言寸草心，報(bào)得三春暉。我們要從現(xiàn)在做起，踐行傳統(tǒng)美德!
話題優(yōu)秀作文 篇6
友情，是患難中的傾情相助，是迷途后的逆耳忠言，是跌倒后的一把真誠的攙扶，是痛苦時(shí)抹去淚水的一陣春風(fēng)……
友情對(duì)我來說，模糊又清晰，模糊的是“友情”的`本意捉摸不透，清晰的是它時(shí)刻在我身邊守候著我。幼稚園時(shí)友情是朋友給的一塊甜甜的糖果;小學(xué)時(shí)，友情是背著書包、肩并著肩、手拉著手的快樂;中學(xué)時(shí)友情是互喚“哥們”。不管友情怎樣變，不會(huì)變的就是心靈靠著心靈的真誠。讓友情在心底長駐!
友情是人生的一筆財(cái)富，不，說財(cái)富不夠貼切，應(yīng)該是一筆受益匪淺的儲(chǔ)蓄，但友情不能單向支取，只有通過你和你的朋友們相互積累加能加多你儲(chǔ)蓄的價(jià)值。任何只是為了謀求他人利益的“偽裝”的友情，不僅得不到利息的回報(bào)，反而連存的本錢也都會(huì)喪失殆盡。
相信吧!友情的力量總是強(qiáng)大的。生活中難免的誤會(huì)，誤會(huì)友情的背叛，但都會(huì)被它神奇的魔力所感化，又讓友情長駐心底。
懂得珍惜友情，就是珍惜人生中那份寶貴的財(cái)富;懂得珍惜友情，實(shí)在是一種智慧與幸運(yùn)。
話題優(yōu)秀作文 篇7
“校園內(nèi)漆黑一片，唯有七年級(jí)（2）班有黯淡的燈光閃爍；所有的教室都吵吵鬧鬧，唯有七年級(jí)（2）班的學(xué)生在班長的帶領(lǐng)下背誦著剛學(xué)過的詩歌。昨天晚自習(xí)的七（2）班，猶如學(xué)校的一盞明燈，把我這個(gè)校長的心照得一片光明。校園停電的事還會(huì)發(fā)生，希望下次停電，會(huì)有另一種燈火輝煌[注: 形容夜晚燈光明亮的繁華景象。]的喜人景象出現(xiàn)在我們的`校園內(nèi)……”
校長國旗下的講話，又點(diǎn)亮了我心中的那盞燈，點(diǎn)亮了我們?nèi)嗤瑢W(xué)心中的那盞燈。大家不約而同[注: 約：相約。事先沒有約定而相互一致。]地把目光投向班長王珂——
不知什么原因，學(xué)校近來晚自習(xí)常出現(xiàn)跳閘停電現(xiàn)象。每當(dāng)此時(shí)，拍桌子的聲音、大聲喧嘩的聲音都會(huì)從各個(gè)班級(jí)同時(shí)發(fā)出。
“同學(xué)們，現(xiàn)在到了最能反映個(gè)人修養(yǎng)和班級(jí)整體素質(zhì)的時(shí)候了。讓我們閉目養(yǎng)神，安靜等待一會(huì)兒，相信電一會(huì)兒就會(huì)來的�！钡谝淮瓮ｋ�，班長王珂就用這句話，讓我們七（2）班很快安靜了下來。當(dāng)時(shí)，她，仿佛是黑暗中的一盞燈，迅速點(diǎn)亮了全班同學(xué)的心靈。
昨晚的突然停電，我們班沒有出現(xiàn)任何雜音，同學(xué)們依舊準(zhǔn)備閉目養(yǎng)神，等待來電。然而，卻有一束燈光從一個(gè)座位移向講臺(tái)�！巴瑢W(xué)們，讓我們共同享用老天爺特意為我們安排的這個(gè)特別的學(xué)習(xí)情境，來復(fù)習(xí)一下我們前一段時(shí)間學(xué)習(xí)的古詩吧！月下詩歌朗誦會(huì)現(xiàn)在開始，《次北固山下》預(yù)備齊——”黑暗的校園內(nèi)，詩歌背誦的聲音傳得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)。班長王珂在燈下領(lǐng)背的神情在每一個(gè)同學(xué)心中熠熠生輝。
“下面播送七（2）班王珂同學(xué)的來稿：在剛剛結(jié)束的男子乙組100米決賽中，我班的張冬麒同學(xué)在前50米落后的情況下，咬緊牙關(guān)、奮力追趕，終于在終點(diǎn)力壓群雄，獲得了冠軍，為班級(jí)贏得了榮譽(yù)。我們向他表示祝賀！同時(shí)也希望所有運(yùn)動(dòng)員，向張冬麒同學(xué)學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取在自己的比賽項(xiàng)目中，發(fā)揮出最佳水平，取得優(yōu)異的成績(jī)�！�
不久前的運(yùn)動(dòng)會(huì)，王珂同學(xué)更是給全班同學(xué)留下了深刻的印象。她不僅自己積極報(bào)名、刻苦訓(xùn)練，為班級(jí)爭(zhēng)取比賽成績(jī)，而且認(rèn)真組織班級(jí)同學(xué)，發(fā)揮特長、踴躍參賽。運(yùn)動(dòng)會(huì)那天，她活躍在每一個(gè)比賽地點(diǎn)，哪里有我班同學(xué)比賽的身影，哪里就有她鼓勵(lì)和指導(dǎo)的身影。只要有同學(xué)為班級(jí)獲得了榮譽(yù)，廣播里就能聽到她贊揚(yáng)和鼓勵(lì)的稿件。她，成了七（2）班同學(xué)誓奪團(tuán)體總分第一名一盞航標(biāo)燈。在她的組織和帶領(lǐng)下，七（2）班全體同學(xué)終于如愿以償[注: 償：實(shí)現(xiàn)、滿足。按所希望的那樣得到滿足。指愿望實(shí)現(xiàn)。]，奪得了運(yùn)動(dòng)會(huì)的團(tuán)體冠軍。
我相信，不用太久，這盞燈一定會(huì)在我們班、我們校園形成燎原之勢(shì)！
話題優(yōu)秀作文 篇8
爺爺?shù)淖�，蒼勁挺拔像一棵棵松樹，直逼云霄。
小時(shí)候，我最喜歡跟著爺爺練字，夕陽斜斜映在斑駁的磚墻，我安安靜靜地和爺爺一起坐在書桌前，每當(dāng)這個(gè)時(shí)候，玩耍了一天的我會(huì)從浮躁中頓時(shí)靜下來，在爺爺安詳卻心切的教誨聲中認(rèn)字、練字，尋找漢字的美麗。
書寫中國字，無論硬筆、軟筆，仿佛都有一種不可抗拒的力量，指引我前進(jìn)。一筆一畫，抑揚(yáng)、停頓、回峰，在弄弄的墨香中，我想探索到什么，尋找到什么。而爺爺端莊又不失個(gè)性的一手好字，一直是我努力地方向。
一次，我把一個(gè)練了許久，才模仿得像爺爺?shù)淖烛湴恋啬媒o長輩看，自以為我已經(jīng)達(dá)到了“青出于藍(lán)而勝于藍(lán)”的境界。不想，奶奶點(diǎn)評(píng)說：“你啊，太過花哨，字的外表比你爺爺還龍飛鳳舞，但你爺爺字的骨架你還要好好學(xué)著。
我的眉頭頓時(shí)鎖住。是我過于浮夸了？
從那天起，我似乎領(lǐng)略到什么了，寫字要端端正正，做人要堂堂正正，我想一直尋找下去。
后來啊，中考?jí)毫^大，同學(xué)們紛紛只求答案的正確率，寫字輕率潦草以節(jié)省時(shí)間。老師體諒我們的辛苦也就不管這么嚴(yán)了。
爺爺看到**率的作業(yè)本后，勃然大怒。他嚴(yán)厲地指著干凈的'白紙上“飛舞”的黑字問我：“你就這么對(duì)待漢字的？你把中華千年的積淀的文化都扔到哪里去了？不好好寫字！沒有認(rèn)真的態(tài)度，怎么能學(xué)好知識(shí)！”
距離上次奶奶點(diǎn)評(píng)已經(jīng)時(shí)隔三年了，我又陷入沉思之中。
骨架，奶奶說過，字的骨架是我欠缺的，如今，我不僅沒有長進(jìn)，更是把字的骨架“拆”的粉碎。
爺爺?shù)脑�，每一個(gè)字都擲地有聲地落在我的心房。爺爺又問我：“孩子，你明白了么？”
我啞口無言，沖爺爺點(diǎn)點(diǎn)頭。
爺爺又一次領(lǐng)我到書桌前，我們安安靜靜地坐著，爺爺握著我的手，一起臨摹了一份字帖。每一次運(yùn)筆，都像一次祭拜。黃金葛藤爬滿了雕花的木窗，我與爺爺一起，向中國古老的文化投去敬仰的目光。爺爺?shù)耐噬钌�，他筆直端正的身影嫣然成了一個(gè)“正”字。
千年文化凝在筆尖。寫好每一個(gè)字便是對(duì)古老文化最高的敬仰。每一個(gè)字都是一段歷史，每一個(gè)字，都藏著真意。我會(huì)用我的一生一直尋找下去。
字要有骨架，做人要堂堂正正。陶淵明“不為五斗米而折腰”，追求淡泊清高；梅蘭芳抗戰(zhàn)期間蓄須明志，不為侵略者表演，可覓其炎黃子孫的傲骨。這是我們應(yīng)當(dāng)追求的崇高境界。
話題優(yōu)秀作文 篇9
我媽媽很愛嚇人。記得有一次，我以為家里的人都出去了，原來，媽媽藏在衣柜里，想嚇我。我當(dāng)時(shí)不知道，只聽見衣柜里有聲音。我過去拉開柜子一看，媽媽哈哈大笑，我嚇懵了。
晚上，我打開電視，看得津津有味，我去廚房拿飲料的時(shí)候，媽媽從壁櫥跳了出來，把我嚇得連廁所都不敢去了。
爸爸去廚房拿水的時(shí)候，我叫他不要去，里面有鬼。爸爸他不聽，就隨他的了。于是，媽媽從壁櫥了跳出來，把爸爸嚇得水都拿不穩(wěn)了。我開心地笑了起來，連爸爸也傻笑了起來。
有一次，我和爸爸去看恐怖片，媽媽也悄悄地跟來了。媽媽坐在我的'后面，碰了我一下，我被嚇了一大跳。爸爸轉(zhuǎn)頭一看，沒有人啊?我說：“爸爸，是不是有鬼啊?”爸爸又轉(zhuǎn)頭一看，一聲大叫：“鬼啊!”我一看，原來是媽媽。
我喜歡這愛嚇人的媽媽，給我們家?guī)砗芏鄽g笑。
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