以雨為話題的作文

　　在日常生活或是工作學習中，許多人都寫過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編精心整理的以雨為話題的作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

以雨為話題的作文1

　　時光荏苒，路旁曾盛開的野菊花，雖經(jīng)歷雨打風吹，仍有縷縷清香飄過。

　　午后，一場淅淅瀝瀝的春雨悄然落下，滋潤了田間的禾苗，洗滌了塵世的繁蕪。

　　閑來無事，撐著白底碎花小傘，漫步在鄉(xiāng)間田野上，眺望遠方若隱若現(xiàn)的群山，云霧繚繞。微風拂來，調(diào)皮的撩起我額上的一縷碎發(fā)，夾雜著絲絲細雨。置身于此情此景，我的思緒飄向了那遙遠的古代。

　　公元前的某一天，黑暗的刑房里，慘無人道的刑罰拉開了序幕，沒有令人痛徹心扉的呼喊，更沒有委屈的淚水。他毅然的挺了過來，那之后，他沒有自甘墮落，而是將滿腔憤慨揮灑于筆尖，追古覓今，終成就了千古不朽的《史記》。他就是司馬遷。

　　仰首是春，俯首是秋。那個黑暗的時代，人生的狂風暴雨沒有將司馬遷打到。他挺直了脊梁才不會“泯然眾人矣”，而名垂青史。今天，誰不期盼朝陽破曉前的璀璨？誰不期盼花朵綻放的艷麗？誰不期盼田里的莊稼獲得豐收？然而，不經(jīng)歷風雨，又怎能見彩虹？人生的道路不會是一帆風順，暢通無阻的。我們在前進中難免會遇到連接另一端未知世界的拐角。走，還是停？昂首挺進，還是萎縮蠕行？在那一端，會是陽光還是風雨在等待著我們？選擇，至關(guān)重要。停，則選擇了失敗，勇敢前進，當暴風雨來臨時，抬頭挺胸，以堅定的.信念闖過去，相信成功正在不遠處向你招手，對著你微笑。

　　“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”蘇武懷抱漢匈和睦的夙愿，奔走于茫茫大漠，闊別長安的歌舞升平，游走于異國他鄉(xiāng)。面對單于榮華富貴的利誘，鐵血男兒，用不屈與錚錚傲骨做了最完美的詮釋。《奴書》記載，武留匈奴凡十九歲，始以強壯出，及還，須發(fā)盡白。歷史不能忘記，在浮華與堅定之間，他選擇了后者，選擇了精忠報國�；蛟S，他邁出關(guān)外的第一步時，人生的狂風暴雨就已經(jīng)降臨了吧！年少輕狂的我們，總以為自己什么都會，不理會父母、老師的諄諄教誨，直到摔了跟頭才恍然大悟。也許，下一個路口將會有人生的風雨等著你，不要畏縮退卻，一切總會過去，不是嗎？

　　一陣刺眼的眼光射來，我抬起頭望了望天空，太陽出來了。收起雨傘，我踩著濕潤的泥土，微笑著向前走去。雨過總會天晴不是嗎？

以雨為話題的作文2

　　雨，如同萬千靈指，如同萬千弦，有萬花筒般的聲音。春雨綿綿，夏雨粗獷，秋雨凄涼，冬雨致死；因季節(jié)更替，心情不同。然而，雨的顏色同樣美麗，雨的聲音也同樣美麗。在圖畫音樂和詩歌中，有許多描寫雨的好作品。線條色彩和音樂旋律空靈清晰。淡淡的雨花，如波浪般的霧氣，白白相間，輕輕親吻一個人的臉龐，微微發(fā)癢；它輕輕地弄濕衣服。傘如風帆，在雨中飄浮沉沉；它們也像大翅膀，無邊無際的東南西北，隨風飛舞。無聲的雨勝過有聲；可愛的雨真的很開心。不用穿雨衣，就可以在戶外走走，雨如蜜酒，滋潤心靈。——這如夢如幻的雨，這奇異的雨，如夢似幻，教人去幻想。想起了江南杏花的春雨。雨點打在船篷上，雨中還飄著梨花的'清香。記得西湖的夏雨，生機勃勃，把湖里的荷葉拍打。記得天目山的秋雨，濃霧重鎖，萬棵樹，被雨水沖刷而撐天的松柏，顯得格外的生機勃勃。記得富春江上的冬雨，如泣如訴，岸邊的茅屋陰森森的，像濕漉漉的鉛筆畫。一個細雨微風的夜晚，適合閱讀詩歌和散文。在風雨交加的夜晚，不如做一本恐怖小說。否則，我會請幾個心腹，泡幾杯濃茶，買一包花生，點一支洋蠟燭。風吹雨淋比較適合受孕的人，經(jīng)常失眠；每一次風雨聲，都讓人竊竊私語。那年夏天，我和朋友們坐在春秋閣。那時，菱角已經(jīng)成熟，荷塘上，村民們在小船上忙著采摘；天空中的白云與水上的白鷺形成鮮明對比。驟雨驟起，萬馬奔騰；半屏山突然消失了，只有密密麻麻的雨，為荷塘密密麻麻地掛著珠簾。淋浴間，采荸薺的小船依舊悠閑地搖曳著。船上的人連衣服都沒穿。臺灣南部沒有多少降雨。尤其是高雄，滿天塵土；枝葉上堆積著厚厚的灰塵，雨過天晴，綠意盎然，煥然一新。雨后，壽山嫵媚地望著寂靜的愛河；銀色的水波也被青山染成了綠色。河堤上，一排排水泥柱子上，一排排路燈的瓷罩鑲嵌在山水之間，宛如白玉球，隱約呈現(xiàn)出西湖的景色�！按河陿穷^赤八小，我什么時候回去見浙江潮？”

以雨為話題的作文3

　　倘若有荷在心，倘若有荷在池，則長長地雨季又有何患？

　　疾風撲面，驟雨如歇。

　　踽踽獨步在綠云綿延的半畝方塘，一抹粉紅佇立在塘的中央，撐起一片燦爛，細雨如線，編織起一幅優(yōu)美的畫卷，忙碌一天的我拖起疲憊的身子向家走，任由愁雨打碎我脆弱的心緒，望著那抹淺淺的粉紅，不由的羨慕起來，渴望有和它一樣的自由，一樣的無憂無慮。

　　好長時間我因?qū)W習的壓力沒有去看你，在那死氣沉沉的教室里，抬頭是無邊的題海，低頭卻仍在教室里，每天的功課都不如意，出乎意料的失敗總是太多太多，每次都因考試失敗而悲傷，因考試的勝利而大喜。我敗在了自己的世界里，努力前進的聲音不停地在耳畔響起，而那上進的勇氣不再親臨于我，無數(shù)次的摔倒使我漠然。我開始羨慕你，那個無憂無慮生活的你。

　　然而我錯了，那是一個夜晚，很靜，靜的能聽見月光低落的聲音，靜的只能聽到思緒在水面破碎的聲音。

　　一聲驚雷打破了原有的寧靜，閃電的交叉閃映晃如白天，豆粒大的雨向那抹淺紅無情地砸去，狂風如惡魔般撕扯她的枝葉，我想你的生命就至于此吧。

　　一個晴天，悄然路過，嚴重閃過一絲驚訝，在方塘之中仍是那抹淺淺的紅，粉紅的花瓣被撕扯的亂竄，濃綠的碧葉也四處消散，枝葉凌亂而未被折斷，威風中勉強撐起一片燦爛。

　　荷的堅強令我沉思，我的一生只會有一場暴風雨么？ 不會，我應該把他轉(zhuǎn)換成動力，用他來制造出我的輝煌一生，利用它來散開我的路障，利用它來堅定我的信念，利用他來創(chuàng)造通往頂峰的橋梁。

　　學習不再厭倦，看著那方塘的荷，心中不由涌起一絲的甜，因為他的“歌”使我反省。使我學會堅強。他如一把銳利的鐵鍬，可以挖出板結(jié)的.心田，讓沉寂的生活萌動，像一縷陽光，穿有陰霾，直達我的心靈，讓被困挫折失落遮擋的精神葉芽，伸出擁抱陽光的手臂，像一抹黑暗里微弱的燭光。不動聲色中煥發(fā)出生命的高度。

　　一池的荷，一池無聲的歌，伴著暴風雨的鼓點，搖曳著如詩的夢。

以雨為話題的作文4

　　雨，是清新的，是自然的，是淡雅的。 清晨，我拉開窗簾，天空中下起了雨。雨是斜線型的，我伸出手，幾滴雨落到手上，涼絲絲的，從手上冰涼到心里。從這里眺望遠處，遠處一片雨霧，就像是一位仙女披上了乳白色的天衣，那些建筑物都模糊了，不過隱隱約約還能看見山的輪廓。 街上的行人有的打著雨傘在雨中漫步，有的用手遮住頭在雨中奔跑，還有的在屋檐下避雨。鳥兒在空中飛著，打濕了羽翼，停在枝頭，它啄了啄身上的羽毛，抖了抖身子，立刻成了一個胖乎乎的“小絨球”。在雨天，鳥兒清脆婉轉(zhuǎn)的鳴聲似乎也少了。雨的“希啦”聲打破了清晨的沉寂。 下午，雨停了，金燦燦的陽光照進屋子里，就像幾縷金飄帶飛進來。天空中架起了五彩斑斕的彩虹.......

　　夏日的周末天漸漸暗下來，又是我要上拉丁舞的時間。出門時天空淅淅瀝瀝飄起了細雨。大街上瞬間開出了一朵朵絢麗的傘花。車輛的“ 嘀嘀叭叭”聲和枝頭眷巢小鳥的`“啾啾”聲。奏起了一首大自然交響曲。陶醉其中我就到了少年宮，趕進教室心不在焉的跟著音樂舞著。

　　上課時，我一直盼望著下課“一分鐘，兩分鐘......”好不容易熬到下課，便用常人難以想象的速度奔出教室。到了大門前，我看著已經(jīng)轉(zhuǎn)成得傾盆大雨，高興得一蹦三跳旋入雨中。歡快地叫啊，笑啊。我身臨其境在這雨中，猶如一棵沐浴春雨中”啪啪“暴節(jié)的春筍。我突然停下來，在朦朧中發(fā)現(xiàn)前方下有一個個小水坑。我便向小水坑跳去“吧唧吧唧”中，水浸透了我的鞋子，不禁精神一振，渾身上下倍覺舒服。我像發(fā)了瘋一樣。從這個水坑跳到那個水坑，濺得我衣服上全是泥水......

　　又在陶醉其中到了家,看著我滿身的泥水真像個“落湯雞”我便找了個偏僻的地方把衣服脫下擰干。

　　你沒騙我吧？在路上，我吃完了冰激淋，把錢拿出來數(shù)了數(shù)。描寫雨的好段讓我們再一次向世界奏起凱歌：我驚魂未定，表弟又和小表妹雙目對視，然后竊笑了幾聲，表弟就鬼鬼祟祟地溜了出去；我覺得語音來解釋更完整些，因為語音包括聲音和語言。你看你，以后可別再嘴饞了。

以雨為話題的作文5

　　一年四季，春夏秋冬，陽光明媚。在春夏秋之中，可能大家都更喜歡陽光，而我，則最喜歡雨。

　　春，百花盛開，百鳥爭鳴。而春雨，則像一位母親，每當“滴滴”的聲音在我家的雨棚上響起時，我便趴在窗上看窗外的春雨�！澳赣H”們開始演奏春之歌了。它們坐在棵棵綠草上，拉起自己的手風琴，“啷、啷、啷”地響；它們坐在地上，敲著自己的大鼓，“咚、咚、咚”地響；它們坐在云朵上，織起自己的春布，“嗞、嗞、嗞”地響；它們的春之歌在我小小的心里種下了一顆春的種子，它正在慢慢發(fā)芽。在一場春雨過后，這個世界的每個地方、每個角落都充滿了春天的清新。

　　夏，萬木蔥蘢，鳥語蟬鳴。而夏雨，則像一位小畫家，畫過來，畫過去。每當天空上烏云壓頂，“轟隆隆”的.聲音響起時，我便趴在窗上看窗外的夏雨。“小畫家”們的畫工可厲害啦！它們在地上畫了一個又一個的圓圈，仔細聽起來“當、當、當”地響；它們在小草上畫了一顆又一顆的露珠，仔細聽起來“嗒、嗒、嗒”地響；它們在雨棚上畫了一簾又一簾的瀑布，仔細聽起來“嘩、嘩、嘩”地響；它們在我小小的心里，為那顆種子澆灌上了滿滿的水。在一場夏雨過后，這個世界的每個地方、每個角落都充滿了夏天的陽光。

　　秋，天高云淡，金桂飄香。而秋雨，則像一位“魔術(shù)師”，變過來，變過去。每當一陣劇烈的秋風拂過我的臉龐時，我便趴在窗上看窗外的秋雨�！澳�術(shù)師”們可調(diào)皮啦！它們在地上變了一個又一個的泥坑，使得人們不得不繞道走；它們在樹上變了一片又一片的大紅色的楓葉，風婆婆吹來一陣風，紅楓葉稀稀拉拉地落在地上，使得人們不得不把它掃開；它們在農(nóng)民伯伯的稻田里把未成熟的稻穗變成了一顆又一顆、高大、金黃的稻谷，使得農(nóng)民伯伯們不得不趕緊收起了稻谷；它們把我小小的心里的那顆苗子，變成了果實，我將它們收獲了一空。在一場秋雨過后，這個世界的每個地方、每個角落都充滿了秋天的豐收汗水。

　　不管是春雨，夏雨，還是秋雨。我愛每一場雨，因為他們給大家?guī)�來了美好生活，給大家?guī)�來了幸福彩虹�?/p>

以雨為話題的作文6

　　一聲梧葉一聲秋，一點芭蕉一點愁，三更夢歸后。

　　在昏暗的燈光下，詩人的離愁別緒全融入了這絲絲的雨中，顯得格外空靈。雨打芭蕉的聲音，也總會讓人體味到一種淡淡的憂傷。在詩人的屋檐上，濺起晶瑩的淚，是冰清的，也是易碎的。人的心靈亦是如此，在那漫漫的長夜里，茫茫的秋雨中，孤獨卻總是不安分的，它燃燒了詩人那一顆不安分的心，舉起一盞悲燈，憶起紅塵往事，悵悵獨飲，踽踽吟誦，相知相許的也只有這似曾相識的秋雨。

　　壯年聽雨客舟中，江闊云低，斷雁叫西風。

　　江闊云低，幾多西風，幾多雨，千年的絲竹，一派昆侖玉碎宛若鳳鳴的靡音，氤氳的縈繞在江南水鄉(xiāng)，又飄蕩在絲綢故古道。那哀鳴的孤雁落在烏篷船上，而大漠的駱駝卻馱著古紅的落日，虔誠而翩然遠行，隱逸在秋雨的帷幕之中。

　　飄逸在空中的絲絲雨稠輕輕的滑落在人間的每個角落，悠然地欣賞著蘇月的清揚，愜意地品味著陶菊的芬芳。在亭臺水榭之間獨坐，撫琴悠悠，聆聽著縷縷清音，不禁讓人產(chǎn)生對前世堵塞迷惘�；蛟S，我是個漁人，在碧波萬頃上漁個晚唱；又或許，我是個農(nóng)夫，在青山之中劈柴牧羊。在這雨絲之中，我也只能挽一袖行云做伴，掬一捧流水為友，共同融入這千古的幽愴。

　　在瀟瀟秋雨之中，層林盡染，漫江碧透。滿山的楓葉，流露出一種紅色的暗香，似在濾過的光線中盈盈浮動。也許只有秋雨才能讀懂紅楓的妙音禪機。待到山頭吐月，清光從虛掩的門縫中給逼了進來。推窗而視，宛若米氏章法，如云似霧，給秋雨中的`樓臺更添幾分朦朧。

　　和當共剪西窗燭，卻話巴山夜雨時。

　　一晚飄過的落葉，蕩起一夜的漣漪。

　　一夜輕剪的燭影，留下一抹輕輕的凝重。

　　秋雨只夜，一間獨屋，一只紅燭，清燈黃卷，洋溢著淡淡墨香，把紅塵萬丈拒之門外。在干瘦的燭火下，照亮孤寂的心靈；在朦朧的月光里，超脫塵世的猥瑣；在無邊的秋雨中，洗滌人生的罪惡。

　　閱盡春草的蔥蘢，夏花的絢爛，揭開秋雨的一簾幽夢，才發(fā)現(xiàn)那瀟瀟的雨絲早已灑落心底，縈回夢中，穿越前世與今生，傳承生命的牧歌，撫慰心靈躁動。

　　窗外，遠行的秋雨依舊從容……

以雨為話題的作文7

　　春天的雨，是一把鑰匙，它帶著香甜和清香，輕輕地，輕輕地，趁你有一點留意，把春天的大門打開了。

　　春天的雨，有一盒五彩繽紛的顏料。你看，它把粉色給了桃樹，粉色的桃花像一個個女孩的臉，在那微笑。它把白色給了梨樹，白色的梨花像一個個很小的白手絹掛在那里。迎春花姑娘得到的顏色就"這點困難怕什么，再說，這不正是觀察雨景的好機會嗎"望著媽媽那堅毅的眼神，鼓勵的表情，我點點頭。

　　走進春雨綿綿，如紗如珠的中山公園，鮮花含露，萬木滴翠，滿目清新。游人們興致勃勃地撐開小花傘，我透過雨簾，看到那一頂頂五色斑斕的花傘就像雨中一朵朵錠開的花朵，在春雨中移動著。

　　站在公園湖畔的斜坡上，媽媽親切站在我身邊，一手給我撐著傘，一手指導我觀察湖面�？�，小雨點好像玩皮的孩子，湖水玩起了捉迷藏，湖水還不知怎么回事呢，小雨點就悄悄地鉆進湖里，頓時藏得無影無蹤，湖面上只留下無數(shù)個漣漪，在不斷擴大，擴大。湖面上許多游船像一只只雪白的鴨子，自由自在地在水面上游蕩，每只小鴨身后，拖著一條長長的翠鏈，正在這時，一陣銀鈴般的笑聲從船中穿了過來，我尋聲望去，只見一名與我年齡相仿的小女孩，長得天真活潑，一邊興致勃勃地踏著游船的腳蹬子，一邊和父母有說有笑，歡笑聲不斷地從那小小的游船傳過來，我被他們家庭的溫馨深深地感染了，也情不自禁地溶入于這美景之中。

　　這時，一陣微風吹過，岸邊的垂柳隨風搖曳，像披著秀發(fā)的'女孩在湖邊游玩。放眼望去，湖中的小亭，在迷蒙的雨霧籠罩中，像披上了薄薄的面紗，增加了幾分神秘，幾分寧靜，幾分典雅。

　　突然，我腳下一滑，身子不由得往下滑，媽媽的胳膊像鉗子一樣緊緊地夾住我的肩膀，又用手輕輕地把我摟在懷里，頓時，我完全沉浸在母愛的無限幸福之中了……

　　春雨像母親一樣浸透我的心田，播下美好的種子，我邊觀察，邊思考，邊記錄著文章的結(jié)構(gòu)，回到家里我迫不及待地將心中想到的寫成文章。

以雨為話題的作文8

　　小時候，雨是我最親密的玩伴。下雨時，我從不打傘，任它濕著我的頭發(fā)，我站在雨地里，癡癡地笑。

　　雨打在屋檐上，“嗒嗒”地響，它滑下來，拉成一條晶瑩的線，再“啪”的一下跌下來，摔碎了。雨漸漸變大了，我在雨地中奔跑，雨水濺起來，迷住我的眼睛。一不小心摔倒了，撲在雨地里，卻久久不肯站起來。我知道回去是要挨罵的，但還是想留住最后的雨水。雨更大了，屋檐上滑下的，不再是輕柔的雨絲了，嘩嘩倒下來似的，一個個小瀑布。這時天地已分不清，上面在下雨，地上也在不停地流著。

　　一個水世界。

　　爺爺見我坐在雨里，向我跑來，要抱起我，我不肯，他就拉著我在雨地里跑，前面的路已經(jīng)模糊不清。我們蹚著水，我不記得我們是怎么回去的，只記得當時在雨里奔跑的時候，好快樂，好像要把一切都拋掉似的。

　　大了些，也就不愛在雨水里跳了，但還是喜歡雨水吻著我的臉，那么清涼的感覺。記得一次暴雨，整個城市像是被淹了一般，地上的積水到我腰那么深，我緊緊拉著媽媽的'手，不敢放開，好像稍微松點，大雨就要把我沖走。我已經(jīng)是半漂著的狀態(tài)了，左右晃著，雨水灌進我的褲子，我冷得打了個寒戰(zhàn)，兩只腳似乎已經(jīng)攀在媽媽的腿上。天空陰沉沉的，地上也混沌一片，渾濁一片，這似乎就是我想象中的世界末日了。我的嘴唇一直在發(fā)抖，腿也沒有一點力氣。

　　那個時候我眼中的雨不再是頑皮可愛的了，它變得可怕，無情。

　　又是雨季，我趴在窗臺上，雨，淅淅瀝瀝的，我伸出手，雨水滴落在手心里，又從指尖流逝。時間也像雨水一樣，不經(jīng)意間，就從指尖流逝，消失了。我慢慢長大，對雨的理解也截然不同了。天漸漸放晴了，雨在漸漸變小，變得緩慢，好像有一絲憂慮，一絲悲傷，一絲留戀。

　　雨并沒有離開，它，匯聚成河，奔向遠方。生活也不是只有晴朗，但經(jīng)歷陰暗時，也就需要雨來洗凈你的心靈了。

以雨為話題的作文9

　　在昨天，我站在陽臺上，望著那嘩嘩啦啦的雷陣雨——它順著房頂一直往下墜，好像在房頂與地面之間川串起了一面用水做的珠簾，那景致真是美極了！

　　看！那雨很頑皮，蹦著跳著來到了草地，把小草潤濕了；雨來到了土地上，滋潤了土地；雨來到了公路上，把公路沖洗得干干凈凈；雨來到了傘面上，跳起了優(yōu)美的舞蹈……

　　聽，雨姑娘正彈著動聽的樂曲呢！或許你聽著覺得不像，那么，你就閉上眼，用你的心去感受，去體會，去聆聽！那聲音是清脆的，是悅耳的，是令人陶醉的！

　　閉著眼，聽著那美妙的“音樂”，我也明白了一件事——有些事情，只要你用心去體會，就會知道，其實眼睛有時候看到的也只是假象而已，有時候耳朵聽到的也只是虛假的，但你用心去體會，就會體會到那事物的另一面。用心去體會，去聆聽，就會感受到用眼、耳所不能感受到的事物。其實，我們身邊也有很多事例，比如：有些小孩子覺得父母不夠愛自己，那我告訴你，你錯了，你沒用心去體會，有的父母只是不會表達自己的愛罷了。父母打罵子女是為子女的前途著想，只要不犯錯誤，父母又怎么會打罵自己的子女呢？父母要子女好好學習，當子女長大成才后，父母也要不到什么好處，他們要子女好好學習，為的'就是讓子女長大后過上好生活……這是最常見的，還有一些要用心去體會的事物也是非常奇妙的！

　　正在我體會出這些后，我沉思了，突然，“轟隆”一聲，我被嚇了一跳。哦，原來是打雷了。是啊，現(xiàn)在是夏天嘛！忽然，天空中又出現(xiàn)了一道電光，它似乎劃破了長空……在夏天下雨時，雷公公是雨姑娘“左手”，電婆婆是雨姑娘的“右手”，他們都為雨姑娘增添熱鬧……

　　過了一會兒，雨停了。在這次欣賞雨的過程中，我明白了一個道理，因為明白了這個道理，所以，我不會忘記這次賞雨！

以雨為話題的作文10

　　今夜，一場突如其來的雨叫醒了沉睡中的我，我與雨不期而遇，仿佛它在急著要見我，又好像是我早已在等著它。

　　我的睡意被這冰涼的雨沖淡了不少，于是，我來了興致，坐在窗邊聽雨。說是聽雨，又好像是我在和雨聊天，我在沉默，聽雨的傾訴，我的心思，仿佛雨已經(jīng)明白。我們互相傾訴的，都已經(jīng)被這雨滴做成的簾子記錄了下來，一行一行，雨簾不斷，我們的心事也聊不完。雨從春到夏，從秋到冬，它閱盡人間滄桑，讀盡世人悲歡離合，但在此刻，唯有我與雨對話，我在傾聽，雨，對我訴說著它的經(jīng)歷、它的感受，像一位哲人，用它充滿智慧的目光與我交流。天空突然一道閃電，劃破這漆黑的夜，我看到雨絲了，晶瑩的，斜斜地在空中飄落，還伴有騰起的霧氣。我聽到雨落地的聲音了，仿佛是一聲聲嘆息，雨，你的人生也有遺憾嗎?

　　夜很深了，雨聲依然很大，除了雨聲我再也聽不到別的'聲音，忽而雨聲如注，忽而嘈嘈切切，聽這樣的雨聲，仿佛在聽一曲音樂，它流暢、婉轉(zhuǎn)，忽而舒緩，忽而激越，忽而像休止符那樣戛然而止，那擊打在玻璃上的雨花，如敲擊的鼓點，激情澎湃，令人意氣風發(fā)。我已經(jīng)完全沉浸在這雨聲里了，我與雨已經(jīng)不只是單純的交流，更是超越了時空、超越了靈魂。

　　我忍不住拉開紗窗，用手觸碰它，它是那樣冰涼、那么細膩、那么柔軟，但那感覺又是轉(zhuǎn)瞬即逝的，似有若無的，我感覺到了雨水浸潤在我的手心，又順我的手心從指縫間滑落，我的手、我的手臂都感受到它的涼意了，我收回了我的手，今夜，我與雨有了親密的接觸。

　　雨依然在下，雨聲回蕩，整個夜仿佛都被這肆無忌憚的雨攪碎了，它如同頑皮的孩童不知疲倦地做著游戲。

　　下半夜了，困意襲來，我躺在靠窗的床邊，我只身在小城讀書，父母為了生活在外地打工，今夜的雨是否和我同樣孤獨?我想離它更近些，我想和它繼續(xù)私語，我想和它暢談古今。不知什么時候，我進入了夢鄉(xiāng)，也許這是我和雨聊天的另一種方式吧?今夜，只有雨是最真切的，愿它能進入我的夢。

以雨為話題的作文11

　　俗話說：“螞蟻搬家蛇過道，明日必有大雨到�！弊蛉诊L疏雨驟。遙觀天，天降雨，近觀地，成河流。

　　窗外的雨淅淅瀝瀝的落下，天地間仿佛被細雨織在一起。眺瞅往，朦朦朧朧的一片，天地似融在一起。洗藍了天空，洗往了灰塵，洗綠了小草。

　　雨說：人們有時會厭倦臥冬有時會喜歡臥冬厭倦我的我不傷心，喜歡我的我更開心。

　　好雨知時節(jié)，當春乃發(fā)生。

　　雨說：我潤澤滋潤著整個大地的萬物。我的回宿便是您們成長的過程。我要使那花、使那草、使那樹、使那谷物，在我的斥責護下快樂成長。固然我從這個世界到那個世界，難免有些生疏，但是我已滿意常樂了。

　　隨風潛天黑，潤物細無聲。

　　雨說：我偷偷的來到您的身旁，又偷偷的為您加油，我要將我的一切都給您，讓您痛快的成長，我要讓您長出可口的果實，讓您長出鮮艷的花朵，讓您無聲無色的綠化整個世界，那是多么的夸姣啊。當一切都沉睡了的時候，我就來了，我要向您招手，讓您望到我是多么的想念您。

　　天街小雨潤如酥，草色遠望近卻無。

　　雨說：我知道，歡樂是人生的驛站，痛苦是生命的航程。假如我是一只小鳥，也要找到屬于自己的一片天空;假如我是一株小草，也要找到屬于自己的一片土地，無論怎樣，我都是開心的，快樂的。我也要教您們學會勇岡冬勇敢的.面對糊口，笑著走下往

　　雨說：我要將我的生命貢獻給您們，給所有需要我的人。我為我而驕傲，為我而自豪。

　　我傾聽著雨的訴說，傾聽著他所有想說的話，也傾聽到了他未說完的話啊，我心目中的雨，您就像錦繡的大樹一樣，無私的奉獻出你的生命。我喜歡您，喜歡你那甜蜜的聲音，更喜歡你那夸姣的心靈。你是一個理想的主義者，是一個樂觀的主義者，更是一個勇敢令人敬仰的主義者。這多么激動人心啊。

　　假如我學得了一些寬容，假如我學得了一些勇岡冬假如我學得了一絲樂

　　觀，那么我都得感謝——雨的訴說。

以雨為話題的作文12

　　細細的雨像柔柔的珠兒，大大的雨像粗粗的線兒，狂燥的雨像生氣的娃娃，溫柔的雨像慈祥的媽媽。而今天下的這場雨，卻像是調(diào)皮的雨妹妹，不斷地在變化。

　　我站在陽臺上，看那細細的雨絲輕輕地落下，像小妹妹柔柔的小手，輕輕地撫弄著小花。過了一會兒，雨大了一點兒，像針兒一樣，那是雨妹妹拿出的繡花針，密密地交錯，學著媽媽在織錦吧？！風兒看到這美麗的錦，忍不住輕輕地贊賞，把這美麗的錦變成了一層薄薄的輕紗，向大地灑去，籠罩著萬物，滋潤著生靈。

　　每下一場雨，這自然界就像開了一場快樂的Party，樹兒婆婆、草兒姑娘、花兒姐姐都開心極了。每下一場雨，這自然界又像是在開一場音樂會，樹兒婆婆在唱歌，花兒姐姐在跳舞，雨兒妹妹在伴奏，它們都是那么快樂，把整個大自然都逗笑了。你看，它們笑的多甜，多燦爛，給這大地帶來了無限的`生機呢！

　　牛毛般的雨漸漸大了起來，大滴大滴的雨水綴成了一條長鞭，打在玻璃上，抽在大樹上，甩在樹葉上。唉呀，不好了，雨妹妹發(fā)小姐脾氣了。我趕緊趴在窗邊，輕輕地對它說：“好妹妹，這么美麗的景色，你一定不要破壞呀！你長得那么美麗，像公主一樣，一發(fā)脾氣就不漂亮了！”它好像聽懂了我的話，一會兒就又變得溫柔了起來。它還不斷地為我展示它的精彩，一會兒變成線，一會兒又變成一顆顆晶瑩的珍珠，一會兒還調(diào)皮的跳到我的手心，撓得我癢癢的。

　　我閉上雙眼來感受這雨的滋潤，仿佛看到路旁的鮮花正貪婪地吮吸著甘露，花瓣上嵌了些水珠，攢的多了，匯成一大顆，調(diào)皮地滾動著。小草新修筑的碧發(fā)被潤濕了，像打了摩絲的少女，可愛極了。萬物在這場雨中顯得更加明亮，更加生機盎然。

　　雨停了，藍藍的天空一下子敞亮了起來，云娃娃也穿上了潔白如雪的衣裳出來呼吸這清新的空氣，鳥兒們更是唧唧喳喳快樂地歡暢起來，好美的雨�。�

　　我愿做這雨中的鮮花，加入到這快樂的Party，在自然界中幸福地成長；我愿做這被雨滋潤的大地，成為雨的家人，接受它深情的擁抱；我愿成為一片云朵，成為雨的伙伴；我愿化為這雨水，洗凈出一個干干凈凈的世界。

以雨為話題的作文13

　　當最后一抹夕陽灑在書桌前的時候，雨，夾雜著溫柔的紅光降臨了……

　　先“滴答，滴答……”有序地試彈著大地上的天然樂器，調(diào)好音后，便放肆的在我的窗前彈起那章令人熟悉而又感覺到神秘的唯一的舞調(diào)……哦，不，應該說是圍繞著整個城市彈奏岀一個個五顏六色的動人音符。我感到，這場散發(fā)著夕陽顏色的雨，越來越猖狂了。

　　這個神秘的主義者，每次它的到來總會讓人心憂又欣喜，有時似一位狂野的音樂搖滾人，來個驚濤駭浪、震天動地，搖滾到差點讓你的心跳停止;有時似一位低沉的男低音，用深沉的嗓音詮釋著世間萬物，看清一切東西的內(nèi)心;有時又似一位天真可愛的小童星，用稚嫩的童聲，喚醒了掌管著不同季節(jié)的四位時間老人，告訴他們，該撕掉昨天的日歷了……

　　這場夕陽雨，就像大地懷抱中的一首歌，一首留戀世間萬物的小情歌，歌中，約定著下次再見的時間……

　　這首小情歌讓人擁有著一種叫不上名字的快感。聆聽雨聲的'時候，輕輕的閉上看慣汽車尾氣的雙眼，想像著自己是站在一個農(nóng)家小木屋的陽臺上，眼前是一片有小溪，有動物，到處是綠色的樹林，深呼吸，還能聞到樹林里蘑菇的香味，細細聽，還能聽到小鳥的唧唧喳喳的叫聲。呵，好一幅綠林深處的美景啊。

　　張開眼，細看眼前紅紅的雨絲，從天而降，打在了蓓蕾上，原本要欲放的花骨朵兒，經(jīng)雨兒這么一逗，害羞了，粉白的花瓣上，不禁露出了一絲紅暈…河塘的青蛙禁不住喜悅之情，扯著破嗓子“呱呱”地叫了兩聲。這位歌手的嗓子，大家還真的不敢恭維呵!淅淅嚦嚦的雨最終還是在青蛙的叫聲下結(jié)束了。

　　誰也說不準這場及時雨還會下么?唯一說的準的是花，將更加積極的綻放，草，將更加積極的生長，樹，將更加積極的長高一節(jié)，青蛙也將更加積極的練好嗓子，城市，似乎也變干凈了……

　　這首由雨填詞，作曲，主唱的小情歌，雖是暫一段落了，但，它將永遠的留駐在我心中……

以雨為話題的作文14

　　小時候，住在瓦屋下，每當下雨，便能聽到淅淅瀝瀝、凄凄然然的雨聲。長大了，住在鋼筋混凝土的森林中，聽不到雨聲凄然，似乎生活缺了不少的靈氣，缺了能讓人感動的至柔至弱的東西，心在慢慢地沙化。

　　于是就懷念起那瓦屋雨聲。

　　雨是柔弱的，是世界上最輕靈的東西，敲不響那厚重的鋼筋水泥的樓房。而瓦屋則不同，雨滴在上面，叮叮當當?shù)�，立即發(fā)出悅耳的聲音。身在小屋的人也就有了在雨中親近自然的福氣。雨勢急驟，聲音就慷慨激越，如百馬齊鳴，如萬馬奔騰。雨勢減緩，聲音也弱下去，輕柔地沁入你的心，像暖春時節(jié)耳邊的輕風，瓦片似乎是專為雨設置的，它們盡職地演奏著，聽雨人心中便漫出不盡的情意。

　　人們喜歡當心中充滿懷念與感喟時，一個人靜靜地坐下聽雨。垂老的志士有“夜闌臥聽風吹雨，鐵馬冰河入夢來”的抱負；遲暮的美人有“雨中黃葉樹，燈下白頭人”的幽怨；相思的情人有“梧桐更兼細雨，到黃昏，點點滴滴”的索懷；多情的詩人有“小樓一夜聽春雨，深巷明朝賣杏花”的遐思。

　　雨成了人們修飾感情、寄托心愿的使者。

　　閑暇之中，有幸回到了自己曾經(jīng)聽雨的地方。恰逢那天下小雨，又聽到這熟悉而又陌生的雨聲。迷蒙之中，雨聲里透出一種古怪的情調(diào)，是久未溝通的.那種。它拒我于千里之外，向我表明它對我的陌生，然而我卻能從意識的最深處感受到它存在的氣息。我有一種從夢中猛醒的暢快和歷經(jīng)迷茫后的滄桑感。

　　哦，我在雨聲中相約的竟是已隔了時空的自我，它在講述我以前的一切。我彷徨了，我問自己：我是誰？還是從前的那個我嗎？

　　有詞云：“少年聽雨歌樓上，紅燭昏羅帳。壯年聽雨客舟中，江闊云低，斷雁叫西風”。人生境遇不同，聽雨的感受也就各異。然而聽雨卻都是聽靈魂的對話，聽真情的奔瀉，聽年華的淙淙流淌。雨聲所敲打的，除去歲月的回響外，還有昔日難再的痛惜與欲語還休的惆悵。似乎只有在這瓦屋輕靈的雨聲中，心靈才得以喘息，生命才得以延續(xù)。

　　雨聲依然在響，像我真實的心跳。

以雨為話題的作文15

　　小時候，我喜歡放風箏。我渴望有一在自己變成一只風箏，振翅高飛。但風箏是一種不安分的物體，當它飛到一定高度時就開始沾沾自喜，嘗試如何爭脫那根牽引它的線。唉!它怎么知道天氣反復無常，風吹雨打正在等著它……

　　不敢脫線的風箏

　　剛起飛的風箏就如我的童年，一點也不穩(wěn)定，生怕什么時候遇到某種情況而掉下。我緊緊地抓住那根線。

　　我是風箏，母親是線。母親是我的啟蒙老師。雖然她是一個目不識丁的村婦，但是她給我的是生命的教育。她教會我做人，教會我生活。我知道什么事該做，哪些不該做;何時須沉默，何時須熱情。我聽著母親的話漸漸長大，依偎有這條線上。

　　“我需要自由”

　　風箏越飛越高，一種不安分的情緒充分地暴露出來�！拔倚枰�自由，我已經(jīng)能飛啦，也不再受你那根線的束縛�！币恢灰估勺源蟮娘L箏堅決地說。

　　我是風箏，母親是線。在初中階段，母親的“道理”讓我厭惡，所有的話語都是嘮叨。我覺得我能夠獨立啦，我有我的看法。我的事不用你管�！拔倚枰�自由”我對長空大聲喊道。然而，我母親卻還是把當是三歲小孩，不厭其煩地日夜嘮叨著我。所以我經(jīng)常跟母親發(fā)生口角。母親，你理解我么?

　　“母親，在你眼底下我永遠是個小孩”

　　風箏脫線了，那又怎樣?一只脫線的風箏變得孤獨，整天處于驚惶的`狀態(tài)。天氣萬變，承受著雨打風吹的痛苦，你能不著地嗎?

　　在暑假里，我得了一場大病。只有母親，她騎著自行車載我去看病，這情景，我永遠忘不了�？床』貋�，是母親為我煎藥，熬粥。這是，我完全明白所有的一切�，F(xiàn)在已經(jīng)高中，、母親對我的嘮叨也少了，但少不了要我保重身體，努力學習。也許，我的思想成熟了許多。無論如何，在母親的眼底下我永遠是個小孩，母親為我的生活指引了方向。

　　老舍先生說“失去慈母便像花插在瓶子里，雖然還有色有香，卻失去了根。”風箏也是一樣，失去了線，雖然表面上還是完整無缺，但卻迷失了方向，直到永遠，永遠……

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