以告別為話(huà)題的作文（通用70篇）

　　相信大家對(duì)作文都不陌生吧，尤其作為作文里的重要分類(lèi)的話(huà)題作文，話(huà)題作文是提供了個(gè)話(huà)題，但對(duì)取材范圍和表達(dá)方式不予限制的作文形式。那么什么樣的話(huà)題作文才是好的呢？下面是小編精心整理的以告別為話(huà)題的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

　　以告別為話(huà)題的作文 篇1

　　在陣陣鞭炮聲中，在龍的咆哮中，我告別了如流水般過(guò)去的時(shí)間，告別了從前的那份懵懂，還告別了愛(ài)哭的年紀(jì)。

　　這天，沒(méi)有什么不同的，一樣地做作業(yè)，一樣地彈琴�！鞍�喲�！蔽肄抢�著身子走出房門(mén)，“累死了�！碧�起頭，看到的就是奶奶和媽媽拿著一個(gè)插座在那里擺弄著。我好奇探上去問(wèn)：“干什么呢？一個(gè)電插座那么好玩兒！”話(huà)落音好一會(huì)兒，奶奶才回答：“取暖器插頭插不進(jìn)去�！蔽倚α诵�，捧著個(gè)熱水袋坐在沙發(fā)上。

　　伴隨著鬧鐘的滴答聲，已經(jīng)過(guò)去了十五分鐘，她們還沒(méi)插進(jìn)去。我說(shuō)：“我來(lái)試試！”拿過(guò)電插座和插頭，我立著胳膊肘，用力地一插，還真差不進(jìn)去，我這不認(rèn)輸?shù)膭艃嚎缮蟻?lái)了，使出九牛二虎之力，當(dāng)插頭入了插座的一剎那，砰！黑色的煙猛地從插座口冒出來(lái)，我驚得把插座一扔，右手掌刺啦啦地疼，黑色的污漬也隨之爬上，心里不禁顫動(dòng)好久。不知道為什么，在痛的威脅下，我的眼眶竟沒(méi)有眼淚在打轉(zhuǎn)，要是以前，早就淚流滿(mǎn)面，去求助媽媽?zhuān)�然后，在媽媽的安慰中平靜�，F(xiàn)在，我只是咬咬牙，讓痛在牙縫間徘徊。最后，自來(lái)水沖走了手上的.污漬，只留下了一兩個(gè)水泡。這水泡，突然讓我覺(jué)得特別珍貴，是它，讓我撕破了懵懂與嬌弱交織的網(wǎng)。

　　此時(shí)，我忽然發(fā)現(xiàn)其實(shí)每一個(gè)人都不是愛(ài)哭的，只是自己的內(nèi)心想要一個(gè)在困難來(lái)臨的時(shí)候有一個(gè)依靠罷了。

　　真希望，以后的每一個(gè)告別我都能微笑著。

　　以告別為話(huà)題的作文 篇2

　　清晨，太陽(yáng)惺忪。寂靜中如綠寶石凝聚成的精華，仿佛有點(diǎn)微冷，又仿佛有點(diǎn)恐怖。

　　告別感恩還不如從媽媽手中放開(kāi)那灼疼而又甜絲絲的溫柔；還不如從聳高松樹(shù)頂端展開(kāi)飛向天空的蒼鷹；還不如轉(zhuǎn)身回頭瞧瞧如何？

　　小時(shí)候我感恩我的父母，不是給予從她身中掉出的`一塊肉，而是感恩她與他傳遞的愛(ài)。在我蹣跚學(xué)步時(shí)，是你扶持我走路，激勵(lì)我從那跌倒就從哪里爬起。

　　再長(zhǎng)大一些，我要感恩的是我的“母親”。你叫我“己所不欲，勿施于人”教我“生活就像海洋，只有意志堅(jiān)強(qiáng)的人。”教我“我們愛(ài)我們的民族�！苯涛遥�或許只感謝這真理，但不是這些，視你為我們牽路，引人人生，將我們年幼無(wú)知的心踏入對(duì)生活的憧憬，您如梅花，我們?nèi)缑坊ǖ陌�蕊。你不斷將花瓣送入土地，為的是足夠成為下一個(gè)冬季的梅花。

　　成長(zhǎng)了，我長(zhǎng)大了。我不斷感恩他人，卻忘了你——開(kāi)心，希望，痛苦。你給我們將面臨的考試增添了更多絢麗的氣息。

　　“想感恩告別，留出自己的成長(zhǎng)足跡”所謂“一日無(wú)書(shū)，百事荒蕪”如果沒(méi)有成長(zhǎng)就沒(méi)有喜悅和激情；如果沒(méi)有成長(zhǎng)就沒(méi)感恩與回報(bào)；如果沒(méi)有成長(zhǎng)就沒(méi)有創(chuàng)造與尋覓。

　　如果用成長(zhǎng)鑲邊，就會(huì)更燦爛奪目。

　　告別清晨，千萬(wàn)別成落伍者，雖然僵樹(shù)皮會(huì)死去，但是里頭還孕育著新的生命。

　　我感恩成長(zhǎng)，或非成長(zhǎng)感恩自己。告別感恩向前方宇宙般的軌道前進(jìn)！

　　以告別為話(huà)題的作文 篇3

　　難忘那年的那一天，天邊才剛吐出魚(yú)肚白時(shí)的那一次分別。

　　這是一個(gè)夏日的早晨，太陽(yáng)還沒(méi)散發(fā)出灼人的熱量，一片花香鳥(niǎo)語(yǔ)生機(jī)勃勃的場(chǎng)景，那個(gè)清晨，我們?cè)诖藙e離。

　　這個(gè)暑假，我報(bào)了一個(gè)夏令營(yíng)，即將和父母分別，這是我的首次夏令營(yíng)出行。

　　早上7點(diǎn)了，我就要和父母告別了。媽媽早早把我送來(lái)，爸爸也在緊張的工作中擠出時(shí)間，為我送別。

　　正值三伏天，7點(diǎn)半的氣溫都讓人難以忍受，還有半小時(shí)，我就要離別了。看著媽媽的臉，又好似黑了許多；看著爸爸的頭發(fā)，在不密的頭發(fā)中長(zhǎng)出根根銀絲；看著他倆的背影，在陽(yáng)光中矮了許多，這就是為了我，日夜奔波勞累的吧！

　　7點(diǎn)50了，最后只剩下10分鐘了，遠(yuǎn)處，一個(gè)小販在叫賣(mài)著：“冰鎮(zhèn)水果嘍，冰鎮(zhèn)水果嘍，快來(lái)看看。”爸爸一聽(tīng)，轉(zhuǎn)過(guò)身，說(shuō)：“你在這等著，我去買(mǎi)些水果�！庇忠晦D(zhuǎn)身，走了。

　　我坐在椅子上，靜靜地等著。遠(yuǎn)處傳來(lái)一陣聲音。“這蘋(píng)果多少一斤？”“8塊8，8塊8。”“來(lái)兩個(gè)吧！”“7塊”�！昂茫『�！”。在我的心里，平時(shí)很節(jié)省的爸爸，有一點(diǎn)貴的.東西都在砍價(jià)，這次這樣貴都下了手。

　　爸爸回來(lái)了，我也走了。在熱烘烘的客車(chē)上，吃著冰涼涼的蘋(píng)果，看著父母在車(chē)下對(duì)我揮手，淚水一滴滴落下，滴在蘋(píng)果上，吃了一口，咸咸的，甜甜的。

　　以告別為話(huà)題的作文 篇4

　　告別是痛苦的，悲傷的。告別使人淚流滿(mǎn)面，告別使人痛哭流涕。而那些只是表面，有些人不明白該告別什么，挽留什么。在那些人的印象中，不明白自我傷害了誰(shuí)。其實(shí)你的一個(gè)小小的動(dòng)作與手勢(shì)就有可能傷害他人，有些人只顧自我的利益，傷害自我的母親地球。你們的小小的手勢(shì)就可能會(huì)傷害自我的母親。

　　“藍(lán)藍(lán)的天上白云飄”這是我期待的景色，那是多么夢(mèng)幻，多么美妙�。】墒侨藗兘ㄆ鸬墓�廠(chǎng)，從煙囪里沖出的廢物，在空中自由的飛舞。慢慢的白云被奪，藍(lán)天被掠奪。天空中僅有一股股煙龍?jiān)谒僚拔覀兊?家園。

　　人類(lèi)正在告別藍(lán)天白云！

　　“青山不改，綠水長(zhǎng)流”非也。人們亂砍濫伐，青山濯濯童山，從工廠(chǎng)排除來(lái)的廢水進(jìn)入江河，綠水譚譚死水。我們欠了青山一筆債，負(fù)了綠水的一片情啊！

　　人類(lèi)正在告別青山綠水。

　　在都市中，很難看到鳥(niǎo)，連一只小小的麻雀都沒(méi)有，在飯店里上的是它的肉體，看著那一盤(pán)盤(pán)飯菜被端上桌，我仿佛聽(tīng)到他們?cè)诳奁�著說(shuō)：“你們?yōu)楹稳绱撕菪模∪耸巧�命，那么我們難道不是生命嗎？我們也是，都是地球母親的孩子。為什么？帶我們不公呀！”

　　人類(lèi)正在告別鶯歌燕舞。

　　告別是讓人們支離破碎，讓人來(lái)不及挽留，人類(lèi)呀，你想告別生命，告別地球母親嗎？

　　以告別為話(huà)題的作文 篇5

　　當(dāng)我還是個(gè)懵懂的孩童時(shí)，似乎什么都不懂，傻傻的模樣，卻讓過(guò)往的哥哥姐姐羨慕。我曾迷茫，長(zhǎng)大了多好，可以沒(méi)有爸爸媽媽整天的嘮叨。唉！大人的世界真搞不懂。

　　我依舊在屋檐下與同伴一起玩耍，以為人生就是這樣，無(wú)牽無(wú)掛，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮。六年的小學(xué)生涯轉(zhuǎn)瞬即逝，拜別童年，畢業(yè)典禮上，同學(xué)們的依依不舍，還有老師的祝福一直在我的腦海中飄蕩。頭好亂，心好痛！

　　老師取來(lái)了一大包冰棒說(shuō)道：“今天再冰涼一下吧！”我手捧著冰棒，淚水在眼眶中打轉(zhuǎn)，回想著以前的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，冰棒化了，綻開(kāi)一朵朵冰花，我卻渾然不知。

　　朋友走了過(guò)來(lái)：“嘿，告別是一種別樣的成長(zhǎng)，畢業(yè)后的我們各奔四方，讓我們?cè)傩【垡幌掳�！”我一把抹去眼淚，瀟灑的來(lái)了一句：“走！”殊不知，背后留下的，是我的.天真、爛漫。

　　在之后的日子里，我仍是笑口常開(kāi)，因?yàn)槲疫�不知道，以后的我將會(huì)面臨什么。作業(yè)的增加，老師的斥責(zé)，朋友的背叛，父母的不理解，我的頭好亂，好亂。

　　我終于明白了人們對(duì)孩童的羨慕。

　　現(xiàn)在的我，也像他們一樣，背著沉甸甸的書(shū)包，穿著毫無(wú)生機(jī)的校服，四處奔波在補(bǔ)習(xí)班的路上。

　　童年是一幅畫(huà)，畫(huà)中有我的夢(mèng)想與憧憬；童年是一首歌，歌中有我的淚水與歡樂(lè)。

　　而我已告別童年，也迎來(lái)了屬于自己綻開(kāi)的花期。

　　以告別為話(huà)題的作文 篇6

　　每次的告別，似乎都會(huì)令我蛻變。

　　那天，陽(yáng)光撒滿(mǎn)大地，我即將告別小學(xué)生活。

　　小學(xué)的六年時(shí)光似流水，一去不復(fù)返。那天是六月下旬，熾熱的陽(yáng)光照在我身上，畢業(yè)典禮后，同學(xué)約我一起去走走。

　　一路上談笑風(fēng)生，我們開(kāi)心地談?wù)撝�六年�?lái)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，不知不覺(jué)中，沁河河堤已出現(xiàn)在了眼前。我倆下了車(chē)，向河邊的沙灘走去。

　　我俯身抓起一把沙子，看向遠(yuǎn)方，不禁感嘆道：沙子千百年來(lái)從不會(huì)告別河流，而人類(lèi)為何不呢？

　　想到這里，我使出自己渾身的力氣將那把沙子撒向天空。沙子與金黃的陽(yáng)光映襯著，最終緩緩落下，再望天空，已是黃昏。我們騎上車(chē)，踏上了歸途。到了家門(mén)口，無(wú)窮無(wú)盡的思緒涌入了腦海。在夕陽(yáng)的映襯下，把兩個(gè)人的`影子拖得越來(lái)越長(zhǎng)。夕陽(yáng)，也目睹了我和同學(xué)分別時(shí)的痛苦。

　　我緩緩的走向家中，淚水卻怎樣也止不住。那晚，我不斷的在思索著，六年的光陰到底是為了什么？是一年級(jí)時(shí)滿(mǎn)臉笑容的踏入教室？是六年級(jí)最后時(shí)傷感的踏出教室？還是六年中。時(shí)光的歡樂(lè)與流淚。

　　那晚多愁善感的的復(fù)雜感情侵占我的思維，令我徹夜難眠。我最終選擇了努力學(xué)習(xí)，讓自己成長(zhǎng)，而不是無(wú)限的沉浸在悲傷之

　　自那次告別后，我開(kāi)始了又一次在蛻變，不斷的努力，也不斷的讓自己變得更堅(jiān)強(qiáng)，勇敢的去面對(duì)一切。

　　以告別為話(huà)題的作文 篇7

　　告別，是新的開(kāi)始；告別，需要一種魄力。

　　我們第一次真正的告別，或許是告別小學(xué)，迎來(lái)初中的那一次吧，一切都是嶄新的，對(duì)未來(lái)的生活，我們充滿(mǎn)期待。心情也在不斷起伏。

　　不說(shuō)我們，說(shuō)說(shuō)那些隨處可見(jiàn)的鳥(niǎo)兒吧。鳥(niǎo)兒的告別，是離開(kāi)自己的`心愛(ài)的鳥(niǎo)巢，飛向天空，一個(gè)成長(zhǎng)的新起點(diǎn)也開(kāi)始了！說(shuō)說(shuō)池塘里平凡的魚(yú)兒吧。他們的告別，是離開(kāi)自己已生活習(xí)慣的池水，可它們會(huì)留戀嗎？我覺(jué)得不會(huì)，因?yàn)樾◆~(yú)兒那小小的心里，具有波瀾壯闊般的夢(mèng)想啊。一心只奔江河大海！說(shuō)說(shuō)那些美麗且溫柔的花兒吧。花兒的告別是離開(kāi)自己臨時(shí)的家——樹(shù)枝。看似迫不得已，其實(shí)內(nèi)心毫不猶豫，落在土地內(nèi)，化作春泥，更護(hù)花。看，花兒的告別還帶著些許奉獻(xiàn)�。�

　　所以，告別也是一個(gè)新的開(kāi)始，我們應(yīng)和世間萬(wàn)物一起快樂(lè)面對(duì)呀。

　　告別，需要一種魄力�？偮�(tīng)大人說(shuō)，“樹(shù)挪死，人挪活”，當(dāng)大人們?cè)谝粋�(gè)單位里工作久了，想去發(fā)展前途，所以心里總想告別現(xiàn)狀，可是也免不了出問(wèn)題，就有了很大顧慮。這個(gè)時(shí)候就需要魄力了，用自己的魄力，告別這一段，迎接不一樣的新環(huán)境！

　　作為學(xué)生的我們呢？在這一段學(xué)習(xí)中，或許不如人意，失去了很多，錯(cuò)過(guò)了很多。那就告別吧！揮揮手讓它隨之散去吧！在接下來(lái)，把失去的找回來(lái)！

　　以告別為話(huà)題的作文 篇8

　　花開(kāi)終會(huì)花落，曲終終會(huì)人散。

　　——題記

　　初中三年就這樣結(jié)束了，我們用最后用這最后三天結(jié)束了這三年，用著七張卷子檢驗(yàn)了這七科�；厥走b望來(lái)時(shí)的路，失去頗多收獲更多。失去的便是無(wú)知，而那收獲的便是經(jīng)驗(yàn)。我們?cè)谶@磕磕絆絆中成長(zhǎng)。我們學(xué)會(huì)了告別，學(xué)會(huì)了面對(duì)。

　　其實(shí)啊，告別不過(guò)是一種形式。

　　今年的六月是我們第一次上戰(zhàn)場(chǎng)，三年后的六月我們將要第二次轉(zhuǎn)動(dòng)命運(yùn)的羅盤(pán)。一個(gè)士兵能否打好這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)關(guān)鍵在于平時(shí)訓(xùn)練的'強(qiáng)度，家伙操練的好戰(zhàn)勝的人就越多。指針指的是否好關(guān)鍵在于力度是否掌握的好，力度掌握得好指針就指的好。而這些都是我們平時(shí)所聽(tīng)課做題得出來(lái)的經(jīng)驗(yàn)。失敗了沒(méi)關(guān)系，我們需要告別失敗，繼續(xù)加油努力。

　　我們啊總說(shuō)自己做不到，其實(shí)啊這都是懦弱所造成的后果。我們需要告別懦弱迎接成功。我們不試一試，就永遠(yuǎn)不知道自己是否能行是否能成功。我們不學(xué)會(huì)告別就不會(huì)蛻變，我們不學(xué)會(huì)蛻變就難以成功。

　　成長(zhǎng)的路上沖滿(mǎn)荊棘，我們需要披荊斬棘，我們需要自己戰(zhàn)勝困難。我們需要告別父母的幫助也愛(ài)護(hù)，我們需要告別哭泣。然后說(shuō)一句我能行繼續(xù)拼搏。生命的長(zhǎng)河有許多大石頭阻擋我們的奔騰，我們要越過(guò)它沖向更高的高度。而那最基層的水浪便是經(jīng)驗(yàn)。人的一生吶會(huì)經(jīng)歷各種各樣的事情，我們要學(xué)會(huì)成長(zhǎng)，學(xué)會(huì)放手學(xué)會(huì)舍得。

　　花開(kāi)前是吸收陽(yáng)光與雨露，曲終前是排練與準(zhǔn)備。告別前是失敗與跌倒，成長(zhǎng)前是告別。

　　以告別為話(huà)題的作文 篇9

　　溫暖的陽(yáng)光透過(guò)窗簾灑入教室，徐徐的風(fēng)吹拂著頭發(fā)，那歡快的上課鈴聲再一次響起，然而，寂靜無(wú)聲的教室里充滿(mǎn)了憂(yōu)傷。和我們相處了兩個(gè)月的實(shí)習(xí)老師就要離開(kāi)了。

　　實(shí)習(xí)老師走上講臺(tái)，深情地為我們上最后一節(jié)班隊(duì)課。我們趴在桌上，鎮(zhèn)定的微笑蓋不住憂(yōu)傷與不舍。我們望著屏幕上我們燦爛的笑臉，失望的淚水，唉，時(shí)間飛逝，實(shí)習(xí)老師，你們真的要離開(kāi)嗎？在離別前，老師送我們一支水筆和一個(gè)小本子。我翻開(kāi)小本子，第一頁(yè)上用鋼筆寫(xiě)著“水滴石穿”幾個(gè)字。那工整清晰的字跡，讓我想起上課時(shí)他們孜孜不倦的`教導(dǎo)，下課后那無(wú)微不至的關(guān)懷。無(wú)論是恬靜的許老師，大方的施老師，還是熱情的陳老師，都銘刻在我們心中，讓我們一生難以忘懷。

　　在一條環(huán)境優(yōu)美的小徑上，我們最后一次與實(shí)習(xí)老師告別。路旁的樹(shù)葉沙沙的響著，似乎是在歡送實(shí)習(xí)老師們。我們擠在老師身邊合影留念，用含著眼淚的微笑與他們告別。實(shí)習(xí)老師們離開(kāi)了，他們不時(shí)回頭，向我們揮手，與我們說(shuō)再見(jiàn)。我們一直目送老師們離開(kāi)，直到他們的身影消失在路的盡頭。男生們用手抹著眼睛，不愿讓別人看到淚水，女士們失聲痛哭，哭紅了雙眼。我忍不住了，淚水奪眶而出，那晶瑩的熱淚一滴一滴，流下臉頰，如雨點(diǎn)般打濕衣服。

　　以告別為話(huà)題的作文 篇10

　　“我將不能到百草園了�！边@是魯迅告別百草園時(shí)說(shuō)的，那么，在我老家拆遷時(shí)，我也該對(duì)那幢二層樓房這么說(shuō)吧。

　　那一年，我九歲。九年的時(shí)間是漫長(zhǎng)的，但現(xiàn)在回想起來(lái)，也如白駒過(guò)隙般，“嗖”的一下就瞬間飛逝。記得拆遷前的那一個(gè)月中，大隊(duì)的人來(lái)了多次，那些叔叔很快便說(shuō)服了家里的.長(zhǎng)輩，拆遷指日可待了。

　　接下來(lái)，就是測(cè)量人員無(wú)休止地測(cè)量數(shù)據(jù)，不厭其煩地計(jì)算、核實(shí)。媽媽四處奔波，尋找合適房源，整天焦頭爛額，忙得不可開(kāi)交。爺爺、爸爸則負(fù)責(zé)商量一些大件家具的處理、空間利用等，繁雜的物品使他們暈頭轉(zhuǎn)向。奶奶和我也沒(méi)閑著，不時(shí)對(duì)他們提點(diǎn)建議。

　　最后那幾天，搬家公司來(lái)了，看著那滿(mǎn)載家具的貨車(chē)慢慢淡出視線(xiàn)，看著那個(gè)裝滿(mǎn)三代人歡聲笑語(yǔ)、美好記憶的那個(gè)家，那個(gè)用這世界上最華麗、最高尚、最曼妙的辭藻也無(wú)法形容的家，那個(gè)令我無(wú)限留戀的家漸漸空無(wú)一物，“凄涼”這個(gè)詞已不足以形容我的心情了。

　　最后一天，人都走了，那只金黃色的松獅犬“貝貝”也送人了，那個(gè)老家，再也不是曾經(jīng)的那個(gè)我熟悉的“夢(mèng)幻家園”了。我們一家三代坐在汽車(chē)?yán)�，�?chē)緩緩地行駛著，車(chē)內(nèi)一片寂靜，誰(shuí)也沒(méi)有說(shuō)話(huà)……

　　告別，人生中要經(jīng)歷無(wú)數(shù)次的告別，但為什么每一次都令人難以釋?xiě)眩窟@大概就是留戀吧。與其告別時(shí)失落傷感，不如好好珍惜眼前的一切吧！

　　以告別為話(huà)題的作文 篇11

　　膽怯常常會(huì)偷偷潛入我們心里，但如果克服了它，你便會(huì)煥然一新，變得勇敢，但愿人們都能告別膽怯。

　　從小，我便很膽小，害怕一切恐怖的東西，每當(dāng)伙伴喊我去鬼屋玩時(shí)，我便會(huì)以不同的借口來(lái)搪塞他們。

　　這天，伙伴們又來(lái)找我去鬼屋玩，我還想用借口來(lái)搪塞他們，但是他們識(shí)破了我的小伎倆，硬要我去，在他們軟磨硬泡下，我下了一個(gè)重大的決定——去，反正十八年后我還是一條好漢。

　　剛剛走進(jìn)鬼屋，我便后悔了，那里的一切都超出了我能接受的范圍。越走越陰深，我頭冒冷汗，臉色青白，嘴唇?jīng)]了血色。我旁邊的伙伴看到我的樣子，大叫一聲“鬼”便跑開(kāi)了，只剩下我一個(gè)人。四周都是黑色的，只有一盞快熄滅的蠟燭在照亮著黑暗，可這蠟燭并沒(méi)有讓人感到溫暖反而是一股冰冷。一個(gè)個(gè)身穿白色衣服的鬼在我的身旁轉(zhuǎn)著，說(shuō)著恐怖的話(huà)語(yǔ)，一股股陰風(fēng)“颯颯”地吹過(guò)，使那蠟燭的火光搖曳起來(lái)，仿佛就是一個(gè)索命的鬼魂，我往后退了一步，轉(zhuǎn)身一看，原來(lái)一副棺材就展現(xiàn)在我眼前，“啪”的一聲那唯一照亮黑暗的蠟燭熄滅了，冒出一股股青煙。我蜷縮在一個(gè)小小的角落，突然棺材伸出了一只只剩下骨架的手，他慢慢爬了出來(lái)，往我這邊爬來(lái)，我禁不住瑟瑟發(fā)抖，“咔咔”的聲音一直在刺激著我的神經(jīng)。我的眼前浮現(xiàn)岀剛進(jìn)鬼屋時(shí)，伙伴們對(duì)我的鼓勵(lì)，是啊，伙伴們還在出口等著我，難道我只能退縮，只能躲在這昏暗的角落嗎？不！不！我才不要退縮！我才不要做一個(gè)永遠(yuǎn)膽小的人！我站起身來(lái)，大喊道“我不要做一個(gè)永遠(yuǎn)膽小的人！”四周響徹著我的聲音。是的，我不要做一個(gè)膽小鬼，抹掉眼角的淚水，大步大步地朝著出口的方向走去。盡管在這一路上有著恐怖的東西，但這并不能影響我要走下去，克服困難的'決心。我昂首挺胸地走，大步大步地走，直至那束光亮來(lái)到我的跟前。我停下腳步，沖了出去，抱住我的伙伴們。盡管我的眼睛還是紅紅的，還帶著一絲淚花，但是我是笑得最燦爛的。因?yàn)槲覒?zhàn)勝了心里的膽怯。

　　是的，每個(gè)人都會(huì)有膽怯的時(shí)候，但我們一定要去克服它，不做一個(gè)膽小的人，做一個(gè)勇敢的人。

　　以告別為話(huà)題的作文 篇12

　　再過(guò)兩天就過(guò)年了，我又想起了我的家鄉(xiāng)，想起了家鄉(xiāng)的父老鄉(xiāng)親和山山水水，以及白白的饅頭、大大的煎餅。

　　七年前，我離開(kāi)家鄉(xiāng)，來(lái)到上海上學(xué)。這座城市有太多我沒(méi)有見(jiàn)過(guò)的，我登上了東方明珠，參觀(guān)了外灘，游玩了豫園，我感到這城市是多么的大，多么的發(fā)達(dá)。我對(duì)接下來(lái)在上海的生活十分期待。但幾天后，這座城市陌生的地方，陌生的方言，陌生的鄰里，讓我想起了家鄉(xiāng)。雖然家鄉(xiāng)沒(méi)有高樓大廈，沒(méi)有那么多有趣的場(chǎng)所，但熟悉的朋友，熟悉的鄉(xiāng)音，熟悉的環(huán)境讓我很是想念。

　　我對(duì)爸爸說(shuō)：“我想回去�！�

　　爸爸的臉一下子陰了下來(lái)：“不行，你要接受比老家好百倍的教育，將來(lái)才會(huì)有出息。待在那個(gè)不發(fā)達(dá)的山村里，沒(méi)有前途的�！�

　　轉(zhuǎn)眼到了入學(xué)的那一天，嶄新的.桌椅，潔白的墻面，讓我很興奮，心想：在這里上學(xué)實(shí)在是太好了。但第一節(jié)課，我的興奮就被一句難以聽(tīng)懂的上海話(huà)澆滅了。我一愣，臉紅了。雖然我是山東人，但父母對(duì)我講普通話(huà)，自然我有一口很流利的普通話(huà)。但我聽(tīng)著這句話(huà)，非�；艔�，難道我講的不是普通話(huà)，老師講的才是普通話(huà)？老師看我冷汗都出來(lái)了，清了清嗓子：“同學(xué)們好，我是你們的班主任……”我總算松了一口氣，還好我講的是普通話(huà)。

　　一晃到了中午，打開(kāi)飯盒，不是那熟悉的包子饅頭，而是平常不吃的米飯。湯也不是牛肉湯或羊肉湯，而是浮滿(mǎn)菜葉，散發(fā)著陣陣怪味的咸菜湯。湯與菜令我難以下咽。我吃了兩口米飯就把飯盒放了回去。

　　終于放學(xué)了。我向老師恭恭敬敬道了再見(jiàn)，慢步走出了校門(mén)，聽(tīng)到身后傳來(lái)一句柔美的上海話(huà)：“鄉(xiāng)屋寧”。伴隨著的是同學(xué)們嘻嘻哈哈的笑聲。我對(duì)這句話(huà)很好奇，急忙趕回家，問(wèn)爸爸：“什么是‘鄉(xiāng)屋寧’？”爸爸不知如何回答，最后在我的逼問(wèn)下說(shuō)了“是鄉(xiāng)下人的意思”。那柔美的聲音，聽(tīng)得非常真切，是班主任的聲音！我淚如雨下。

　　轉(zhuǎn)眼七年過(guò)去了，這件事仍銘記在心，耿耿于懷�！班l(xiāng)屋寧”怎么啦，“鄉(xiāng)屋寧”也是中國(guó)人。莫言也是山東的“鄉(xiāng)屋寧”，還拿了諾貝爾獎(jiǎng)哩。

　　幾年來(lái)，爸爸一直想讓我在上海過(guò)寒暑假，告別那個(gè)小山村，但沒(méi)有一次成功。告別故鄉(xiāng)，我的心，卻怎么也告別不了��！

　　以告別為話(huà)題的作文 篇13

　　小時(shí)候，我蹦蹦跳跳，愛(ài)哪兒玩就哪兒玩�！鞍职�，我要騎上那木馬！”“好，來(lái)啦，爸爸抱你……”“一、二、三、騎木馬哦！好不好玩？”“嗯！好玩！”我開(kāi)心地笑了，爸爸也笑了。我想，也許只有在那時(shí)，爸爸媽媽才對(duì)我百依百順吧！

　　長(zhǎng)大了，我成熟了些，不再是那個(gè)幼稚、不懂事的小女孩了，變成了一個(gè)十二歲的少女�！熬ЬВ�該做作業(yè)了，走名初強(qiáng)化班的作業(yè)做完了嗎？數(shù)學(xué)理科班和精英班的作業(yè)呢？……”媽媽一遍遍的嘮叨回響在耳畔�！半S手一翻的作業(yè)都還沒(méi)有做完，你要拖到什么時(shí)候啊？不要我催你，你才動(dòng)唦！”我告別了童年時(shí)代，本以為長(zhǎng)大了會(huì)更好，但是我美好的憧憬破滅了……

　　小時(shí)候，我總是又要這又要那，爸爸媽媽怕我鬧，只好“言聽(tīng)計(jì)從”。那時(shí)，我總是無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，媽媽只要一有時(shí)間就領(lǐng)著我到院子里走走，呼吸新鮮空氣，并告訴我，在不同的季節(jié)里，這棵樹(shù)開(kāi)什么花，那棵樹(shù)結(jié)什么果。然后再讓我摸摸院子里的小貓，聽(tīng)聽(tīng)它們的叫聲。

　　長(zhǎng)大了，我整天不是悶在家里，就是悶在學(xué)校，不再有“娛樂(lè)時(shí)間”。所以，院子里的那些花草樹(shù)木，在我的`眼里漸漸陌生了，那些我以前稱(chēng)之為“小貓”的動(dòng)物，現(xiàn)在都成了老貓，生了小貓了。遺憾的是，我沒(méi)有時(shí)間去和它們玩耍，更沒(méi)有時(shí)間去喂它們了。

　　我告別了童年時(shí)代，告別了以前的我，告別了木馬、小玩具，告別了……少年帶走了我童年時(shí)代的好多東西，多得像天上的星星一樣，數(shù)都數(shù)不過(guò)來(lái)了。

　　不過(guò)，我漸漸地步入了少年，也懂得了很多的道理，學(xué)到了很多的知識(shí)。琴棋書(shū)畫(huà)，樣樣我都行。記得那次我參加了一個(gè)圍棋比賽后，回到培訓(xùn)班復(fù)盤(pán)時(shí)，媽媽說(shuō)我還真像個(gè)小起手呢！

　　在家里，我時(shí)不時(shí)幫媽媽掃地、拖地、抹樓梯；在學(xué)校，我經(jīng)常和同學(xué)一起玩耍、學(xué)習(xí)，分享快樂(lè)、分擔(dān)煩惱。從中我深刻地體會(huì)了“快樂(lè)，與他人分享會(huì)增加一倍；煩惱，向他人傾訴會(huì)減少一半�！钡囊饬x。

　　告別了童年時(shí)代有好有壞，不過(guò)要想得到一個(gè)新的、好的事物，就要相應(yīng)的失去一些東西。再見(jiàn)了，我的童年時(shí)代，我要去迎接一個(gè)嶄新的少年時(shí)光。再見(jiàn)了，童年時(shí)代……

　　以告別為話(huà)題的作文 篇14

　　為了迎接春天，小草告別冬衣；為了迎接春天，河水告別冰凍；為了迎接春天，雛鷹告別溫巢……告別不是悲傷！小草告別冬衣，是為了孕育新綠；河水該別冰凍，是為了湍急；雛鷹告別溫巢，是為了搏擊長(zhǎng)空！告別不是悲傷，是為了爭(zhēng)取新的勝利，新的成功，新的生機(jī)……

　　當(dāng)你告別家門(mén)，踏上遠(yuǎn)方的學(xué)習(xí)之路時(shí)，你是為了迎接新的挑戰(zhàn)。告別不是悲傷，不必痛哭流淚，你要揮灑汗水，孕育新的快樂(lè)！朝著一個(gè)目標(biāo)努力的日子是充實(shí)的.，因?yàn)樵谶@段日子里，你在等待時(shí)機(jī)，豐滿(mǎn)羽翼，只為求得有朝一日可以博擊長(zhǎng)空！告別不是悲傷！是暗含一段征程的開(kāi)始……

　　當(dāng)我還是一個(gè)懵懂的女孩，為友情的別離而哭泣，為踏上新的征途而恐慌，為將來(lái)能否重獲友誼而疑慮……小學(xué)畢業(yè)時(shí)，我哭了，原因很簡(jiǎn)單，只是不想失去這份珍貴的友誼。但人畢竟要長(zhǎng)大，分開(kāi)是避免不了的，天下無(wú)不散之宴席！可同學(xué)告訴我：“沒(méi)事的，天無(wú)棱，山地和，才敢與君絕……此后我們依舊是朋友，共同努力吧，新的友誼也在不遠(yuǎn)處等著你呢！”

　　我頓悟，也許告別不是悲傷。

　　升入初中后，成績(jī)大不如從前，朋友也像那成績(jī)一樣少得可憐，但我不哭，終有一天我的成績(jī)會(huì)更好，知己會(huì)更多！朝著一個(gè)目標(biāo)努力的日子總是充實(shí)的，因?yàn)樵谶@期間有太多太多的快樂(lè)摻雜在其間，盡管這段生活中也有太多太多的辛酸與苦累，但依舊讓我難以忘懷。為了證明自己是好學(xué)生，每天課堂上從不敢打一下盹兒，拼命的將自己埋于題海之中，努力的學(xué)著學(xué)著；傍晚，我拖著像灌了鉛似的身體回家，坐在窗前又是一陣苦讀，任憑時(shí)針轉(zhuǎn)了一圈又一圈；早上天還未亮，在明亮的臺(tái)燈下就可依稀看見(jiàn)我瘦小的身影，伏案苦讀。漸漸地，不光學(xué)業(yè)有所提高，我又重獲了比以前更多一些的友誼，我，成功了！盡管生活苦，但我依舊喜笑顏開(kāi)，雖然我告別昔日好友，但我又迎來(lái)了新的友情，全新的生活。真的，告別不是悲傷，就像小草一樣，孕育新綠……

　　告別之后，小草孕育了新綠，河水獲得了湍流，雛鷹贏得了搏擊長(zhǎng)空……種種的一切都告訴我們——告別不是悲傷！

　　以告別為話(huà)題的作文 篇15

　　告別自卑，你就會(huì)走向自信；告別自卑，成功的門(mén)就會(huì)為你打開(kāi)；告別自卑，友誼的橋梁就會(huì)架在你我他之間。

　　我原本是一個(gè)自卑的人，到了新的學(xué)校，我變得更加自卑，看著別人大膽的跟新同學(xué)聊天，相互認(rèn)識(shí)，成為朋友，我卻不敢�？涩F(xiàn)在我變得那么自信，那么大膽。

　　那是一節(jié)語(yǔ)文課……叮鈴鈴，上課了，只見(jiàn)一位陌生的老師走上講臺(tái)，她先做了自我介紹：“大家好，我就是你們的班主任兼語(yǔ)文老師，我叫盧晶，大家可以叫我盧老師，這節(jié)課我們不上語(yǔ)文，我們先做一下自我介紹，相互認(rèn)識(shí)認(rèn)識(shí)�！崩蠋熢�(huà)音剛落，好多同學(xué)的手已經(jīng)舉得高高的了，僅有我和幾個(gè)同學(xué)沒(méi)有把手舉起來(lái)，我哭，太尷尬了，難道我就比別人差么，為什么我不敢舉手呢？這時(shí)只見(jiàn)一位弱不禁風(fēng)的女同學(xué)上了臺(tái)，自信的對(duì)大家說(shuō)：“Hi，大家好，我就是原XX小學(xué)的第一大美女，現(xiàn)XX中學(xué)的第一大美女，我叫李兔兔，大家就叫我兔兔吧，我以后一定會(huì)成為咱班最明亮的一顆星！”我驚訝的想：為什么一個(gè)弱不禁風(fēng)的李兔兔，面對(duì)這么多陌生的面孔一點(diǎn)也不緊張，一點(diǎn)也不膽怯，難道她就比我強(qiáng)么？我暗自鼓勵(lì)道：不行，我堂堂一個(gè)七尺男兒，頂天立地，怎么可能比不過(guò)一個(gè)女同學(xué)呢？董鑫，我相信你，你一定要從自卑當(dāng)中走出來(lái)，你要加油。好，我一定要抓住這次機(jī)會(huì)讓同學(xué)們認(rèn)識(shí)我，我一定要從初一開(kāi)始，拋棄自卑，告別自卑，走向自信。我鼓足勇氣，刷的一下把手舉得高高的，老師讓我自我介紹，我毫不膽怯的走上講臺(tái)，我聰明的腦袋已經(jīng)想出要說(shuō)的話(huà)了，我自信的開(kāi)始說(shuō)：“大家好，我叫董鑫，我其實(shí)是個(gè)很自卑的.人，沒(méi)有一點(diǎn)自信，可是我想從現(xiàn)在開(kāi)始，告別自卑，走向自信，我不會(huì)像從前那樣不敢說(shuō)話(huà)了，請(qǐng)大家相信我，支持我�！钡紫抡坡曇黄�，我感覺(jué)到前所未有的喜悅，是自卑的我得不到的。

　　由于我走向了自信，我認(rèn)識(shí)了很多朋友，有開(kāi)朗的奇奇，沉默的家友，帥氣的仔鵬還有好多好多，我還當(dāng)上了我班的體委，總之自信給我?guī)��?lái)的好處是無(wú)窮無(wú)盡的，是前所未有的。

　　告別自卑吧！朋友們，和我一起去尋找友誼吧！

　　以告別為話(huà)題的作文 篇16

　　夢(mèng)里，時(shí)常出現(xiàn)著你，可是你，飄渺著，好虛幻。我很想捉住你，可是你終究遠(yuǎn)去。驚醒了一次又一次，再也無(wú)法入睡，苦笑，我還能回到你身邊嗎？

　　五歲那年離開(kāi)，回去過(guò)，只是匆匆。來(lái)也匆匆，去亦匆匆，我無(wú)法選擇。你知道嗎？這城市的喧囂，這街道的燈紅酒綠與繁華，與我總是格格不入的。我一直是個(gè)喜靜的人，如果可以，我寧愿一人一張椅，一茶一本書(shū)，沐浴于陽(yáng)光。而我的這些靜，源于你。

　　你的靜，無(wú)時(shí)無(wú)刻不在我的腦海中閃現(xiàn)：春天，大片大片的油菜花在你的懷抱中盛開(kāi)，為你的恬靜更添一絲甜美；夏天，涓涓細(xì)流吟唱著歡快的歌謠流淌，為你的恬靜更添一絲靈動(dòng)；秋天，金黃的稻谷在秋風(fēng)中搖曳，為你的恬靜更添一絲豐收的喜悅；冬天，白雪皚皚覆蓋著你，為你的恬靜更添一份福瑞。你的風(fēng)總是柔柔的，緩緩的，像要吹到人的心里去，讓人不由自主地喜歡，不由自主地想永遠(yuǎn)珍藏，來(lái)拂去心中的塵埃；你的陽(yáng)光總是暖暖的，極溫和，像能照透一整個(gè)人，讓人情不自禁感到幸福，想好好儲(chǔ)藏，溫暖每一顆冰冷的心。

　　仔細(xì)回想，我是個(gè)貪心的人，每次去見(jiàn)你，總是不放過(guò)你的一絲一毫。細(xì)細(xì)地看著，在腦海中想上千百遍，在心中描摹上千萬(wàn)遍，為的只是不忘卻。正如你沒(méi)有忘卻我，我的蹣跚學(xué)步，我的牙牙學(xué)語(yǔ)，我的一顰一笑，一定也印刻在了你的血液里。

　　生活在城市中，現(xiàn)在的我只是過(guò)著兩點(diǎn)一線(xiàn)的生活�？�，但我只能忍受；累，可我只能堅(jiān)持。每當(dāng)苦的時(shí)候，每當(dāng)累的'時(shí)候，想想你，想想我曾經(jīng)擁有的一切，便倍感幸福。我知道，你一定會(huì)希望我好，希望我努力，我怎能辜負(fù)你？

　　以前的我不懂得珍惜，只是每天在你的懷抱里胡鬧，漫山遍野亂跑。到如今，才懂得，離開(kāi)之時(shí)竟是最傷，離開(kāi)之后才不舍，離開(kāi)之后才倍感珍惜。

　　與你，我是分開(kāi)的�？墒�，我知道，你一直都在我的身邊，你的一切早已深入我的骨髓與血肉。我與你，已是息息相通。

　　若我愛(ài)你成癡，那么也不枉你養(yǎng)育我的那些歲月了吧。

　　與你的告別，只是我成長(zhǎng)當(dāng)中的一步。我會(huì)走得更遠(yuǎn)，但對(duì)你的愛(ài)永不變，依戀永不變……

　　以告別為話(huà)題的作文 篇17

　　告別，總是充滿(mǎn)著不舍，可惜那些過(guò)去歲月中沒(méi)有好好珍惜。

　　天黑漆漆，在校門(mén)口的大燈映照下，總是那么灰蒙蒙的。不巧的時(shí)候還會(huì)下點(diǎn)小雨，但雨怎么也抵擋不住家長(zhǎng)對(duì)孩子的關(guān)心。家長(zhǎng)們的目光想探照燈一樣進(jìn)來(lái)探索。家長(zhǎng)們的影子映在柏油路上，若隱若現(xiàn)。

　　我快速地尋找著，尋找哪熟悉的身影，找到她時(shí)，我興奮地沖了過(guò)去，看到是她準(zhǔn)確無(wú)誤時(shí)，我高興地笑出聲來(lái)。我都有些佩服自己，一眼就認(rèn)出她來(lái)。接過(guò)了媽媽給我送的東西，那一瞬間，我知道，我們又要告別了。我抬頭，仔細(xì)地觀(guān)察她的面容。那一條條被歲月刮傷的皺紋對(duì)我來(lái)說(shuō)，已是十分熟悉；梳的整整齊齊的秀發(fā)，如今卻有些繚亂；以前那雙纖纖玉手在今天也變得蒼老，唯一沒(méi)有變化的是那總是充滿(mǎn)喜悅的笑容，那總是和藹的態(tài)度，我低下了頭，眼角微微泛紅。

　　看到這樣的她，我不禁想起她每天辛苦勞動(dòng)著，她每天天不亮就起來(lái)，為我們洗衣做飯。我輕輕地?fù)]了揮手，告別了母親，忍住含在眼里的`淚花。我一步三回頭，看她是否已經(jīng)離開(kāi)，看她是否還在向我招手，看她是否還在人群中想念著我。小雨稀稀疏疏的下著，仿佛是我送給她告別的禮物。小雨送著告別后的她朦朧的世界中似乎只有我和她，雨中，展開(kāi)了這樣像仙境一樣的天地，夢(mèng)幻般的仙境。雨下了很久很久，每一滴都是真情，每一滴都是溫馨，每一滴都能讓我回味無(wú)窮，讓我感受到那足以震撼地球的力量。

　　想到送別就會(huì)想到李白，想到他就一定會(huì)想到《贈(zèng)汪倫》“桃花潭水深千尺，不及汪倫送吾情。”以前的詩(shī)人有那么多的送別詩(shī)，即使都用在這里，也比不過(guò)我對(duì)媽媽的不舍。夜深了，人也靜了。天黑了，開(kāi)車(chē)也要小心。這漫漫長(zhǎng)路但我卻不能陪你一起走過(guò)，真讓我愧疚！

　　日月如梭，光陰似箭，轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)十五歲了，您也四十多歲了，您養(yǎng)育了我十多年，我卻沒(méi)有一絲報(bào)答過(guò)您，身為子女我感到深深地愧疚，這么多年的不懂事讓您操碎了心，讓我與過(guò)去的自己告別吧！我深深地認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，我要和不完美的自己告別，與那不良陋習(xí)告別。

　　我陷入濃濃的思緒中無(wú)法自拔，雨如珠簾一樣，拉開(kāi)了簾幕，一絲絲震撼人心，每一滴都是無(wú)限的回憶。讓我告別過(guò)去，迎接新的明天！

　　以告別為話(huà)題的作文 篇18

　　“昀子，這次你一定要去嗎？”媽媽烏黑的瞳仁，幽幽地望著我。

　　“媽?zhuān)�就讓我去這一次吧�！蔽铱嗫嘌肭蟮�。是的，參加完這次比賽，我將永遠(yuǎn)放下畫(huà)筆，去攀登媽媽心中的象牙塔。

　　大賽當(dāng)天，經(jīng)抽簽，我被分在寫(xiě)生組，繪畫(huà)地點(diǎn)就在世紀(jì)公園中央大草坪上。

　　三月的上海依舊寒冷，參賽選手個(gè)個(gè)縮著脖子。當(dāng)我看到學(xué)油畫(huà)的人把一片片鮮艷的色彩抹上畫(huà)布時(shí)，真后悔我學(xué)的是素描，只有單調(diào)的黑白灰。

　　那棵剛冒芽的柳樹(shù)，我為它上了一層濃重的黑色，那一片片新冒的嫩葉，我替它們上了最淺最淺的灰。要知道，這些單調(diào)的顏色中，包含了我多少多少的情感和心血啊……

　　“昀子，這么長(zhǎng)時(shí)間了，喝口熱水吧�！眿屧谂赃呹P(guān)切地說(shuō)。勞累中我望了望媽媽?zhuān)�發(fā)現(xiàn)她的外套敞開(kāi)著！很顯然，水杯是藏在衣服里的。心頭一熱，一口氣喝下這些水，繼續(xù)繪畫(huà)。

　　終于畫(huà)完了，我放下鉛筆。沒(méi)人敢用黑白素描寫(xiě)生的，而我，做到了。看看四周，選手們?cè)缫旬?huà)完，有些回家了，有些則在看我畫(huà)，小聲議論著：“這小姑娘，畫(huà)得真好，有前途�！�

　　我用早已凍僵的手，拿著畫(huà)稿交到登記處。登記員驚訝地望著畫(huà)，半晌才說(shuō)：“這畫(huà)的主題？”“……重生！”“什么？重生？好的。”也許他在想素描怎么會(huì)用這么虛無(wú)的主題。

　　過(guò)了兩個(gè)月，我接到一個(gè)電話(huà)，讓我到考辦國(guó)家美術(shù)學(xué)院去領(lǐng)獎(jiǎng)。

　　“寫(xiě)生組第一名——重生！”主持人洪亮的聲音在大廳中回響，大屏幕上出現(xiàn)我的畫(huà)作：一棵婀娜的楊柳上，根根枝條抽出點(diǎn)點(diǎn)嫩芽，我用了最淡的`灰。大片被風(fēng)撫過(guò)的新草坪，我用了最柔和的擦畫(huà)表現(xiàn)。停在一旁電線(xiàn)桿上的成雙成對(duì)的燕子，我用了深得發(fā)亮的黑。臺(tái)下爆發(fā)出一陣驚嘆�！罢�(qǐng)作者上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)！”

　　我走上臺(tái)去，接過(guò)獎(jiǎng)杯和原稿，一下子哭了出來(lái)。

　　“請(qǐng)問(wèn)你為什么哭��？”主持人問(wèn)道，“太激動(dòng)嗎？”我嗚咽著說(shuō)：“不是！”主持人又問(wèn)：“那是為什么？”我?guī)缀跏怯帽M全力喊了出來(lái)：“因?yàn)椤�…因�(yàn)槲抑厣�了！”我拋下一句誰(shuí)也聽(tīng)不懂的話(huà)，哭著跑下臺(tái)。

　　是的，從這一刻起，我重生了，奔向下一個(gè)目標(biāo)。

　　以告別為話(huà)題的作文 篇19

　　小學(xué)向我揮揮手，我又投入到了初中的懷抱之中。在去年的七月份，我踏入了我的第一所中學(xué)，一個(gè)充滿(mǎn)了友愛(ài)的班級(jí)。

　　軍訓(xùn)時(shí)期，我們班的體質(zhì)還算不錯(cuò)，在那時(shí)拿了個(gè)“團(tuán)體總分一等獎(jiǎng)”。在那十天的磨練中，我們班進(jìn)步了許多。

　　軍訓(xùn)后，正式開(kāi)學(xué)，一開(kāi)學(xué)就舉行了入學(xué)考試。在入學(xué)考試中我們班整體還算不錯(cuò)，我們班的第一名在年級(jí)中是20多名。接著就是月考，在月考中我們班又取得了一個(gè)小小的進(jìn)步，班級(jí)第一在年級(jí)中20名�？傻搅似谥锌荚嚕�我們班的第一名卻掉到了年級(jí)40多名，從此一個(gè)多學(xué)期一蹶不振。從這以后我們班就不被其他班看好，被輕視，被排擠。在下一學(xué)期中，我們班課堂紀(jì)律逐漸變差，到了最后，老師都忍無(wú)可忍了。在這一學(xué)期中，我們班的成績(jī)還是那樣，班上第一在年級(jí)三四十名左右。這期月考后，老師決定整頓紀(jì)律，營(yíng)造一個(gè)氣氛良好的課堂。從這以后我們班就又重振信心，全力以赴七下的'期中考試，我們班的第一又重回年級(jí)20多名，之后就一直穩(wěn)在這個(gè)階段。

　　今年八年級(jí)入學(xué)考試，全年級(jí)學(xué)生似乎都考得不怎么好。在這一學(xué)期新加入一門(mén)重要的學(xué)科——物理。在加入這一門(mén)之后，許多同學(xué)都因此而成績(jī)下滑。但我們班則不同，在新添了一門(mén)學(xué)科之后，感覺(jué)給自己添加了一門(mén)長(zhǎng)處學(xué)科，方便了自己和他人拉開(kāi)差距。所以這一次我們班考得總體比以前都要好。班級(jí)第一年級(jí)第十，班上第二年級(jí)第十四名。這也是前所未有的超越。我們班突破了自我，創(chuàng)下了佳績(jī)。

　　以上是成績(jī)方面。接下來(lái)就是運(yùn)動(dòng)方面了。

　　在第一次運(yùn)動(dòng)會(huì)中我們班很少有人報(bào)名，且拿到的名次也非常的少，團(tuán)體項(xiàng)目幾乎也沒(méi)有名次。

　　但，在最近的一次運(yùn)動(dòng)會(huì)中我們班報(bào)名的人非常多，在團(tuán)體項(xiàng)目和單人項(xiàng)目中都創(chuàng)下了佳績(jī)，有很多的項(xiàng)目都拿到了第一名，甚至還有團(tuán)體總分第一名。最可喜可賀的是集體長(zhǎng)繩項(xiàng)目，在上次我們班連前八名都沒(méi)有拿到，可是在這次的運(yùn)動(dòng)會(huì)中我們班居然破天荒的拿了個(gè)年級(jí)第一。這證明了我們班的長(zhǎng)繩在一年的時(shí)間里進(jìn)步了不少。

　　在這三個(gè)學(xué)期的百舸爭(zhēng)流里，我們班從低谷漸漸地走向高峰，在各個(gè)方面我們都已經(jīng)告別平庸，贏得贊許。

　　以告別為話(huà)題的作文 篇20

　　雨夜，一個(gè)孩子尖銳的哭聲劃過(guò)天際，忍不住叫人捂住耳朵。家里人總是說(shuō)我愛(ài)哭，也總是最怕我哭，因?yàn)槲业目蘼曈谩绑@天動(dòng)地”來(lái)說(shuō)也不為過(guò)。

　　記憶中和吃飯相關(guān)的畫(huà)面似乎一點(diǎn)也不“美味”：“來(lái)來(lái)來(lái)，再吃一口我們就不吃了好不好，就一口。啊——”外婆手里拿著勺子，里面盛著花花綠綠的菜和飯。盡管看上去還是蠻有食欲的——但是，現(xiàn)在我已經(jīng)不想吃了，直接反抗是不行的，于是我解決問(wèn)題的唯一辦法就是——哭！下一秒，我毫不猶豫地張大嘴巴，眼睛瞇成一條線(xiàn)，努力尋找著一個(gè)恰當(dāng)?shù)目障�，然后便鉚足了勁，“哇——”眼淚珠子止不住地滾落下來(lái)，不知情的人還以為這家的娃娃受到了什么虐待呢，對(duì)門(mén)的人也不禁探頭到我們家望望，外婆只好抱歉而尷尬地朝別人笑笑�！靶∽孀诎�，你可別哭了，不吃了，看電視吧�！笨粗�外婆無(wú)奈地皺著眉頭收飯碗，我知道我勝利了，于是便雨過(guò)天晴一般，立馬換了一張笑臉坐在電視機(jī)面前，和之前正處在“悲慘世界”的'我判若兩人。于是，放開(kāi)喉嚨的哭聲好似我的代言詞一般，貫穿了的我的整個(gè)童年。

　　從什么時(shí)候開(kāi)始，哭聲從我的生活中遠(yuǎn)離的呢？也許是那一次——

　　我坐在桌旁，冷靜地思考著剛剛與媽媽的爭(zhēng)吵，細(xì)細(xì)回想了一遍，一股道不明的委屈的情緒涌上心頭，在心中泛濫地?zé)o邊無(wú)界，一發(fā)不可收拾。咸而冰涼的液體從臉上滑落下來(lái)，我知道，那是我哭了。反正家人就是這樣，永遠(yuǎn)不知道我們真正想要的是什么�？稍谖铱蕹龅哪且凰查g，卻猛然地發(fā)現(xiàn)有什么東西變得不一樣了，似乎少了些什么。原本再熟悉不過(guò)的聲音不見(jiàn)了，取而代之的是一聲不輕不重的嗚咽，伴著窗外的雨聲，如同水蒸氣一般的迅速消失。我捂著嘴，任憑眼淚宣泄著不為人知的情緒，竟沒(méi)發(fā)出一點(diǎn)聲響。雨在淅淅瀝瀝地下著，仿佛應(yīng)和著我，落得悄無(wú)聲息，落得似呢喃細(xì)語(yǔ)。

　　那一天，我好像擺脫了童年的聲響，逐漸將哭聲調(diào)為靜音。是啊，那時(shí)候我們明明可以哭得那么響亮，那么真實(shí)，那么撒歡，那么恣意無(wú)顧慮，也那么讓現(xiàn)在的我貪戀。懷念著，于是童年便踏著輕快的步伐向我告別，以至于悄聲到讓我在拐角處才發(fā)現(xiàn)它已走得無(wú)影無(wú)蹤。而前面在等我的，是另一段絢麗多彩的青春。

　　以告別為話(huà)題的作文 篇21

　　新年的鐘聲即將敲響，揮手擦淚告別2020，激動(dòng)憧憬迎接2021。地球即將繞著太陽(yáng)轉(zhuǎn)完一周，撕下昨天的日歷，我向新的一年又邁進(jìn)了一步。過(guò)去一年的快樂(lè)與傷悲、成功與失敗、微笑與淚水，都已化為我人生中最寶貴的財(cái)富，激勵(lì)著我走向充滿(mǎn)希望與憧憬的新的一年。

　　一年又一年，風(fēng)風(fēng)雨雨；一日又一日，日起日落，我已告別稚嫩的小學(xué)生活，步入初中生活；微笑告別我的12歲，激動(dòng)招手我的13歲。令人懷念的一年已經(jīng)過(guò)去，但依昔留著昨天的芬芳和熟悉的溫暖，一直溫暖我的心田給予我生活的勇氣。

　　祝福你，親愛(ài)的朋友。

　　給我溫暖的朋友，如今已經(jīng)各奔東西，但我相信，時(shí)間不會(huì)沖淡我們的友情，距離不會(huì)讓我們放開(kāi)彼此的手。親愛(ài)的朋友你們像一束光，照亮我黑暗的天空；你們像溫暖的火，融化我冰凍的'心……親愛(ài)的朋友，新的一年我祝福你。清晨曙光初現(xiàn)，我祝福你幸福；午后艷陽(yáng)高照，我祝福你永遠(yuǎn)快樂(lè)；傍晚夕陽(yáng)西下，我祝福你每一天微笑在心間；夜晚漫天繁星，祝福我們描繪未來(lái)，創(chuàng)造輝煌。

　　祝福你，親愛(ài)的老師。

　　時(shí)間輪轉(zhuǎn)，重復(fù)軌跡。您用心和愛(ài)為我們鋪下一條走向成功的路。您總是相信，相信我們所有愉快的夢(mèng)想都能通過(guò)；相信我們會(huì)樂(lè)觀(guān)積極的披荊斬棘；相信我們會(huì)竭盡全力的學(xué)習(xí)。于是您用關(guān)懷的春風(fēng)撫摸我們心靈的花園，用燃燒的熱情打開(kāi)我們逐夢(mèng)的心靈，用生命駐守我們心靈的港灣，而初一1班沒(méi)有讓您失望，用一個(gè)個(gè)第一名和一張張獎(jiǎng)狀回報(bào)您辛勤的教誨。親愛(ài)的老師，我衷心的。感謝您

　　祝福你，親愛(ài)的父母。

　　歲月流逝使皺紋布滿(mǎn)皮膚，層層往事在歲月的沉淀，留下無(wú)盡回憶給予我無(wú)限幸福。親愛(ài)的父親，我祝福你，春日如風(fēng)、夏日如傘，為你遮風(fēng)擋雨，送去溫暖；親愛(ài)的母親，我祝福你，秋風(fēng)蕭瑟、秋雨綿綿，為你少去清涼，別無(wú)他求。

　　新年的鐘聲即將敲響，揮手擦淚告別2020，激動(dòng)憧憬迎接2021。親愛(ài)的朋友，祝福我們友誼長(zhǎng)存；親愛(ài)的老師，祝福你們幸福快樂(lè)；親愛(ài)的父母，祝福你們健康長(zhǎng)壽。

　　以告別為話(huà)題的作文 篇22

　　柳葉因抽芽吸吮乳汁而成長(zhǎng)，小溪因努力前進(jìn)不斷匯聚而成江；幼鷹因堅(jiān)持鍛煉而翱翔藍(lán)天；青澀年華里，我要以什么方式成長(zhǎng)，方才支撐起屬于自己的一片藍(lán)天。

　　含苞待放的玫瑰向來(lái)經(jīng)受不起雨滴的挑戰(zhàn)，一直本著羞澀，又怎能直面刺眼的陽(yáng)光？曾幾何時(shí)，我還不懂成長(zhǎng)的定義，我還只是一個(gè)幼稚光著腳丫嬉戲在羽翼下的孩童。

　　憑欄而望煙火的炫目與七彩，每一分每一秒我們都在期待一個(gè)全新而完美的自己。也曾摔傷過(guò)膝蓋，劃破過(guò)翅膀，而在夢(mèng)的天堂，又有誰(shuí)不期待飛翔？青澀或許并不是我們的代稱(chēng)，愛(ài)我的人們，可不可以在看到我的努力和成功之后再來(lái)評(píng)價(jià)我的所有。我還不想，還不想只是這短短的時(shí)光里你就早早的為我下了一個(gè)無(wú)法更改的定義，像一把厚重的枷鎖，縱然萬(wàn)般努力，卻仍然掙脫不開(kāi)你們的寵溺。

　　雨巷、青苔，天空暗暗的藍(lán)，像受了傷害，獨(dú)自一人撐一把暗色的油紙傘，耳邊環(huán)繞著的是嘀嗒的雨滴聲和回旋的腳步聲，花季的我們，并不應(yīng)該窩在父母的羽翼下茍活，只有邁出腳步，離開(kāi)那溫室，你方才是真的長(zhǎng)大。的確，我們都還太小，時(shí)間還太少，來(lái)不及挽回那指尖悄然流逝的時(shí)光，來(lái)不及回報(bào)那些你還沒(méi)來(lái)的及去愛(ài)這就離你遠(yuǎn)去的親人。我是多么想重新來(lái)過(guò)我的生活，上帝卻總是對(duì)我的玩笑不理睬。對(duì)于生活，我不甘心做一個(gè)被丟棄的孩子，努力、拼搏，我不怕千萬(wàn)人阻擋，只要自己不放棄，成功掇手可及！

　　我從不認(rèn)為自己是有多逞強(qiáng)，但是在這個(gè)敢于拼搏的年紀(jì)，我不甘浪費(fèi)大好時(shí)光，徘徊在走廊的.一處，星光點(diǎn)點(diǎn)陪伴著我細(xì)數(shù)落葉的飄灑。流星總是愛(ài)劃破夜的靜謐，它總是會(huì)提醒著我，錦瑟年華里，何必浪費(fèi)大好的青春，不試著去真正的成長(zhǎng)。

　　妖艷欲滴的玫瑰已經(jīng)開(kāi)放，那一抹紅溫暖著我的心房，我本無(wú)知，卻渴望成長(zhǎng)。終有一日，本是孩童的我們，也將告別青澀，走出幼稚。迎面而來(lái)的，無(wú)畏是挑戰(zhàn)、機(jī)遇，亦是困難。我期待下一秒一個(gè)更完美的自己，你呢？

　　告別青澀，迎來(lái)成長(zhǎng)。

　　這篇文章訴說(shuō)了自己的成長(zhǎng)經(jīng)歷。立意淺顯而耐人尋味，富有豐富的意蘊(yùn)，引起讀者的閱讀興趣。語(yǔ)言清新平淡，流暢自然，富有生活氣息。是一篇散文佳作。

　　以告別為話(huà)題的作文 篇23

　　一切都會(huì)隨著歲月的一聲輕嘆，轉(zhuǎn)而塵埃落定。而煙消云散，這個(gè)從始至終都冷冰冰的詞語(yǔ)，它包含了太多無(wú)法說(shuō)出口的無(wú)奈和舍不得。瞧，正如我們?nèi)�年多彩的高中生活，是那么快，那么快就將過(guò)去。然后，變成回憶，被我們深埋心底。從此，再無(wú)聲息……

　　轉(zhuǎn)眼間，高三也即將結(jié)束。三年的高中生活，這么快就將被我們拋在身后。再也不會(huì)像七年級(jí)的新生剛進(jìn)校門(mén)那樣，以好奇的目光打量著校園；也不會(huì)在放學(xué)時(shí)，以每秒一千米的速度狂奔到食堂；不會(huì)再成天埋怨作業(yè)的太多和老師的嘮叨；不會(huì)在每天天不亮是就埋頭苦讀；更不會(huì)在夜深人靜時(shí)還在題海遨游……因?yàn)�，我們即將告別，告別這三年的高中生活。

　　只一眨眼，記憶流年便流轉(zhuǎn)出離散，散落一地，開(kāi)出一場(chǎng)凄美決然的落寞荒年。曾經(jīng)的美好漸走漸遠(yuǎn)，都依稀成了淡忘的回憶。只剩下我們，執(zhí)著的堅(jiān)持念念不忘。回望這三年的高中生活，眼中擴(kuò)散出大片霧氣。終于，這些霧氣慢慢聚攏，形成一滴一滴的淚珠�；�出眼眶，掠過(guò)嘴角。是，這三年的高中生活給我留下了太多太多不可泯滅的記憶。有感動(dòng)，有歡樂(lè)，有傷懷，有拼搏，還有更多更多……可這場(chǎng)盛大的舞會(huì)，即將以為時(shí)不多的中招考試？華麗落幕。即將告別，這三年的高中生活。小四說(shuō)過(guò)：“命運(yùn)是無(wú)法掌握的東西，人生路上的門(mén)，在沒(méi)有推開(kāi)那刻，我們就永遠(yuǎn)不知道等待我們的究竟是什么。”可我否定了這種說(shuō)法，因?yàn)槲抑�道，我們即將面臨告別。告別同學(xué)，告別老師，告別這多姿多彩的三年高中生活……

　　每一段時(shí)光鐫刻的傷感，疼痛，絕望，斑駁了整個(gè)青春的顏色。我們即將面臨告別，告別那陪伴依已久的高中生活，和這高中三年生活的.點(diǎn)點(diǎn)滴滴。記憶，留在心底最柔軟的那片地方，永久的保存。揮一揮手，算是告別的行禮，算是定格了永久的回憶。即將步入高中生活的我們，會(huì)更加成熟，更加穩(wěn)重。在這為數(shù)不多的日子里，再努力拼搏拼搏。算是對(duì)得起自己，和這三年的永久回憶。

　　再見(jiàn)了，我那即將結(jié)束的高中生活。

　　告別，鄭重的行禮，對(duì)那高中生活和那高中生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴！

　　以告別為話(huà)題的作文 篇24

　　青春3年，恍似而過(guò)。

　　邁進(jìn)高中的門(mén)檻，正式告別了初中的生活，悠閑的初一，繁忙的初二，緊張的初三，回首那青澀的年華，不禁感受頗豐。

　　剛走進(jìn)初中的校門(mén)，一切都是新鮮的模樣，新老師，新同學(xué)，對(duì)初中生活充滿(mǎn)憧憬，向往著好成績(jī)，期盼著進(jìn)入理想的高中。但畢竟是初一，學(xué)業(yè)不是很繁重，競(jìng)賽之類(lèi)的活動(dòng)也少，課程又不緊張，周末總能充分利用，打打籃球，與同學(xué)們聚聚會(huì)，燒燒烤等等，而且初入初中，還沒(méi)有從小學(xué)的閑適中完全調(diào)整出來(lái)，所以日子過(guò)得相對(duì)滋潤(rùn)。但因?yàn)楫?dāng)初年幼無(wú)知，不懂得珍惜這段美好的回憶，以至讓時(shí)間在不經(jīng)意間匆匆流逝，至今回想尤為嘆息！還來(lái)不及細(xì)細(xì)體會(huì)初一的樂(lè)趣，一年便流失殆盡。進(jìn)入初二后，物理不知不覺(jué)擠入了課程表，讓學(xué)業(yè)上升到了新的高度，而地理，生物的會(huì)考被提上行程，使壓力充斥在我的每一個(gè)細(xì)胞中，可最重要的一項(xiàng)應(yīng)屬全科知識(shí)競(jìng)賽，為了獲得榮譽(yù)，為證明自己，為母校爭(zhēng)光，我們不得不投入到干燥繁瑣的題海中去，但付出終有回報(bào)，等到一張張整潔，鮮明的獎(jiǎng)狀捧回手中的一刻，一切煩惱都會(huì)煙消云散！

　　經(jīng)過(guò)初二的洗禮會(huì)使人成長(zhǎng)，懂事，而初三則會(huì)磨礪人的意志，鍛煉人整體素質(zhì)，使人真正的成熟！

　　初三，我們不能輾轉(zhuǎn)反側(cè)，左顧右盼，只能一心向前，全心往前，否則，不進(jìn)則退。徘徊于初三的只有兩個(gè)字——中考！對(duì)，一切為中考而奮斗！初三沒(méi)有開(kāi)始，只有倒計(jì)時(shí)，從第一天起，我們的戰(zhàn)役就已經(jīng)打響！初三是充實(shí)的，我們的每一天，每一刻都圍繞學(xué)習(xí)展開(kāi)，兩點(diǎn)一線(xiàn)的模式，人人奮而進(jìn)取，我們稍敢輕視它，它就能淘汰我們。初三也是殘酷的，年幼的我們每日不足7個(gè)小時(shí)的睡眠，終日拖著疲憊的身軀艱苦奮斗，有時(shí)累到上課睜不開(kāi)眼！但，我們堅(jiān)持住了，我們明白：堅(jiān)持才是王道，堅(jiān)持才有勝利的喜悅！初三更是美好的，當(dāng)我們都大了，再回首這一段往事，我們不會(huì)因?yàn)樘摱饶耆A而悔恨，也不會(huì)因?yàn)槁德禑o(wú)為而羞愧，我們會(huì)因?yàn)榭吹阶约旱?努力，看到自己的奮斗而興高采烈，因?yàn)槲覀儧](méi)有浪費(fèi)自己寶貴的青春！

　　再見(jiàn)了我的母校，老師，同學(xué)們。再見(jiàn)了我充實(shí)而又愉快的初中。

　　雖然我離開(kāi)了這里，但我不會(huì)忘記這里的一草一木，不會(huì)忘記這里屬于我的那最美好的回憶……

　　以告別為話(huà)題的作文 篇25

　　一個(gè)腳跟踩扁了紫羅蘭，而它卻把香味留在那腳跟上，這就是寬容�！�—安德魯馬修斯

　　自古以來(lái)，狹隘向來(lái)是小人們的專(zhuān)有名詞，它一直為人們所不恥。

　　龐涓是狹隘的，他不愿孫臏勝于他，施加毒手，最后兵敗身亡；周瑜是狹隘的，他不肯諸葛亮勝于他，百般暗算，最后被諸葛亮三氣吐血而死；慈禧下棋，別人吃他一馬，她殺對(duì)方一家，死后為人們所辱罵……這都是有了狹隘之心的結(jié)果，告別狹隘之心，以寬容的胸襟包容他人，則取信于他人，也成就了自己。

　　有一次楚莊王邀眾大臣共飲，請(qǐng)嬪妃助興，風(fēng)把燭火吹滅時(shí)，一武將醉酒失態(tài)拉了妃子的衣襟，但楚莊王以一顆寬廣的心寬容了他，巧妙解圍。這位武將由是感激，在下一次戰(zhàn)役中奮勇殺敵，這便是寬容的價(jià)值。

　　劉秀大敗王郎，攻入邯鄲，檢點(diǎn)前朝公文時(shí)發(fā)現(xiàn)大量討好王郎，辱罵甚至謀劃刺殺劉秀的.公文。但劉秀不聽(tīng)眾臣勸阻，全部付之一炬，他說(shuō)：“如果追查，必會(huì)引起人們的慌亂，甚至成為我們的死敵。如果寬容他們，則能化敵為友，壯大自己的隊(duì)伍�！笔莿⑿愕膶捜莶攀顾�終成帝業(yè)，統(tǒng)一全國(guó)。

　　從古至今，沒(méi)有一個(gè)心胸狹隘者能成就大事。寬容是每個(gè)人應(yīng)遵循的守則。

　　林肯對(duì)政敵素以寬容著稱(chēng)，這引起了一位議員的不滿(mǎn)。他說(shuō)：“你不該試圖和那些人交朋友，應(yīng)該消滅他們�！绷挚闲χ�回答：“當(dāng)我們把他們變成自己朋友時(shí)，不正是消滅了自己的敵人嗎？”這正是對(duì)寬容的最好詮釋。

　　如果天空不寬容，容忍不了風(fēng)雨雷電的一時(shí)肆虐，何來(lái)它的遼闊之美；如果大海不寬容，容忍不了驚濤駭浪的一時(shí)猖獗，何來(lái)它的深邃之美；如果森林不寬容，容忍不了弱肉強(qiáng)食的一時(shí)規(guī)律，何來(lái)它的原始之美；如果宇宙不寬容，容忍不了星座裂變的一時(shí)更替，何來(lái)它的神秘之美；如果時(shí)間不寬容，容忍不了各色人等的一時(shí)虛擲，何來(lái)它的延續(xù)之美……是寬容成就了它們。

　　泰山不辭杯土，方能成其高；江河不擇細(xì)流，方能成其大，是寬容締造了它們。

　　只有告別狹隘之心，方能進(jìn)入一個(gè)神清氣爽的境界。

　　讓我們告別狹隘之心，用寬容之心包容一切，學(xué)做那留人清香的紫羅蘭。

　　以告別為話(huà)題的作文 篇26

　　俗話(huà)說(shuō)“櫻桃好吃樹(shù)難栽”，我是深有體會(huì)的，因?yàn)槲壹议T(mén)前就有一棵櫻桃樹(shù)。

　　這棵樹(shù)是我小時(shí)候費(fèi)了一個(gè)多月的勁兒，才勉強(qiáng)栽下并存活下來(lái)的。它的枝條細(xì)小枯干，樹(shù)皮有許多劃痕，它只是一棵很“年輕”的小樹(shù)，在我不合理地照顧下顯得更加瘦小，就像一位骨瘦如柴的老人，孤獨(dú)地守在我的門(mén)前。

　　轉(zhuǎn)眼間，一年過(guò)去了，櫻桃樹(shù)仍然那么矮小，不開(kāi)花，也不結(jié)果，勉強(qiáng)地活著。它的樹(shù)皮被小區(qū)里的流浪貓撓破，流淌出白色的汁液，像是飽含痛苦的眼淚。我十分愧疚卻又無(wú)能為力，因?yàn)槟菚r(shí)我還很小，不知道如何才能照顧好它。

　　在我的記憶中，有一年冬天的深夜，那天下著大雪，我早早地躲進(jìn)暖和的被窩兒，卻怎么也睡不著。整個(gè)晚上我都在擔(dān)心櫻桃樹(shù)，它會(huì)不會(huì)凍死，它會(huì)不會(huì)被大雪壓斷……第二天早上，大腦還沒(méi)清醒，我就急急忙忙跑出門(mén)去看它。櫻桃樹(shù)有一半都被大雪覆蓋了，我用還沒(méi)戴上手套的雙手使勁往下去除積雪。它挺立著身姿，仿佛在安慰我說(shuō)：“沒(méi)事兒沒(méi)事兒，我還活得好好的`�！�

　　就在前幾年，櫻桃樹(shù)竟然開(kāi)花了！一朵朵鮮艷的花開(kāi)滿(mǎn)枝條，我也長(zhǎng)大了，它和我一樣高。我第一次看見(jiàn)它開(kāi)花，內(nèi)心充滿(mǎn)了喜悅。去年，櫻桃樹(shù)又結(jié)果了，一顆顆圓潤(rùn)的紅果果就像紅寶石一樣閃亮晶瑩。我輕輕地摘下一顆果實(shí)放進(jìn)嘴里，酸酸甜甜的汁液瞬間流遍我的舌間。我花費(fèi)幾年的時(shí)間去照顧它，它終于長(zhǎng)大了，并且以這樣的方式來(lái)回報(bào)我。

　　但就在幾個(gè)月前，櫻桃樹(shù)被小區(qū)的蟲(chóng)藥害死了。我雖然已是男子漢了，但仍流下了難過(guò)的淚水。陪伴了我十年的櫻桃樹(shù)竟然死了，它就像我最真摯的朋友，陪伴我整個(gè)童年……前幾天，我忍不住獨(dú)自跑去看它最后一眼，它的葉子又脆又黃，有些還被蟲(chóng)子咬掉。樹(shù)皮開(kāi)裂，根須露出，枝條脆硬，猶如一位老人，憔悴又佝僂。它死了，它的軀干毫無(wú)生機(jī)，像一根木棒立在那兒，也許過(guò)不了幾天，它就會(huì)被挖走了……

　　我沒(méi)有幾個(gè)朋友，但這棵櫻桃樹(shù)卻給了我朋友也給不了的快樂(lè)。老朋友，讓我最后給你澆一次水吧！那一盆盆清水澆在樹(shù)上，就像是離別的眼淚，它的，還有我的……

　　以告別為話(huà)題的作文 篇27

　　是落葉它也會(huì)凋落，是水滴它也會(huì)干涸。無(wú)論我們?cè)鯓訏暝�，告別，遲早都會(huì)到來(lái)。

　　“轉(zhuǎn)學(xué)？”我一臉茫然地看著爸爸，無(wú)論我怎樣勸解，他都無(wú)動(dòng)于衷，我只好無(wú)奈地接受了這個(gè)現(xiàn)實(shí)。

　　“沒(méi)事，不就是去五天嗎，五天之后我不就回來(lái)了？”我釋然地?fù)]揮手向媽媽告別，看著熟悉的景物從我身邊飛過(guò)，眼眶卻莫名濕潤(rùn)了。

　　汽車(chē)行駛了一個(gè)小時(shí)，到了宿舍，我邁開(kāi)腿大步跑了進(jìn)去，反鎖上門(mén)，心底被壓抑的情緒終于得到了釋放，一滴滴淚珠無(wú)聲地浸濕了我耳邊的枕頭，卻帶不走我對(duì)家深深的思念。

　　第二天，開(kāi)學(xué)了。面對(duì)著完全陌生的學(xué)校和同學(xué)，我不知所措地坐在座位上，心里想著早點(diǎn)放假，老師的話(huà)一句也沒(méi)有聽(tīng)進(jìn)去。下課后，同學(xué)們都在議論開(kāi)學(xué)的悲歡，我似乎融不進(jìn)去，靜靜地著發(fā)呆。

　　過(guò)慣了五天這樣無(wú)味的生活，我朝思暮想的周末踏著微風(fēng)走來(lái)，微風(fēng)吹散了我的煩惱，我?guī)е�愉悅的心情踏上了回家的路程�?/p>

　　“我回來(lái)了！”我興奮地沖向家門(mén)，那一刻，我似乎把離別拋之腦后，完全沒(méi)想到我兩天之后又要跟家人們告別。

　　天下沒(méi)有不散的筵席，我擔(dān)心的.并沒(méi)有因?yàn)槲覔?dān)心了而不至，相反，我更覺(jué)得因?yàn)槲覔?dān)心了所以它加快了腳步向我飛奔。我現(xiàn)在能做的就是和它耗著，于是我心如死灰地躺在了床上。

　　“你要在學(xué)校多交幾個(gè)朋友，就不會(huì)覺(jué)得無(wú)聊了�！眿寢尣恢�什么時(shí)候走了進(jìn)來(lái)，一手把背包撐開(kāi)，一手把我的衣服放了進(jìn)去“給�！眿寢屜蛭疫f了遞一個(gè)袋子，里面不知裝了什么，“在那不要以為我不在了就不吃水果，多吃點(diǎn)水果皮膚才會(huì)好。”媽媽又開(kāi)始了日常嘮叨，但，此時(shí)此刻，我竟然不像平常一樣嫌煩，而是認(rèn)真感受到了媽媽對(duì)我的愛(ài)。

　　車(chē)又一如既往地發(fā)動(dòng)了，我的心情卻不像往常一樣煩躁，告別似乎也變了味。

　　在學(xué)校，我認(rèn)真學(xué)習(xí)，交到了許多朋友。在宿舍，我閱讀名著，領(lǐng)略了萬(wàn)千世界。日子一天天過(guò)去，想家的感覺(jué)也一天天變淡了，生活也不再是枯燥無(wú)味的了。

　　落葉飄落在花園中，花兒綻開(kāi)了笑臉，水滴濺到草叢里，小草抬起頭致謝。有時(shí)候，換一個(gè)角度想想，告別不一定是傷感的結(jié)束，而是作為另一種的新的開(kāi)始。

　　以告別為話(huà)題的作文 篇28

　　風(fēng)吹著，雨下著，和著我的淚水，向機(jī)場(chǎng)的盡頭望去，說(shuō)不出的憂(yōu)愁與無(wú)奈。頹然的站在那兒。靜靜地，靜靜地，像一座雕塑。

　　思緒忽又飄回了兩天的重逢。母親因有事在外省呆上半年，而我則順理成章的留在了奶奶家。偶然的一個(gè)周五，我站在教室里，等呀等，卻始終不見(jiàn)父親的身影。猛一抬頭的剎那，一個(gè)熟悉的的身影恍恍惚惚的飄過(guò)，似乎又那么陌生，那么遙遠(yuǎn)。不會(huì)吧，媽媽。我一驚，再定睛，真是。母親回來(lái)了！不曾打一聲招呼，就來(lái)接我了，喜出望外，無(wú)法言喻。一位在母親懷里，仿佛得到了全世界，像一個(gè)捧在手心里的寶，盡情的享受著愛(ài)的溫度。卻不曾料到，母親過(guò)一日便走，一日，真的一日便走。

　　天陰沉沉的，還飄飄著一絲絲的小雨，像花針，吹在臉上癢癢的。我默默的坐上車(chē)，送母親去機(jī)場(chǎng)。到了，我拉著母親走，緊緊不放，生怕她在在一回頭的瞬間便不見(jiàn)了蹤影。但，就在我松手喝水的.時(shí)候，母親便沒(méi)了蹤影，腦子一熱，滿(mǎn)世界地尋找起來(lái)，當(dāng)在眼眶的淚水就要奪眶而出的剎那，母親回來(lái)了，原來(lái)她只是去扔了個(gè)垃圾，還是那個(gè)甜甜的聲音：“囡囡，干什么呢？”回頭瞥見(jiàn)母親的眼眸，挖空的心似乎又填滿(mǎn)了：“沒(méi)，沒(méi)干什么�！边煅实穆曇魪暮韲道锍鰜�(lái)，一頭扎進(jìn)母親的懷抱。

　　然，仿佛就是那么一瞬間的事情，播音員的聲音響起，開(kāi)始檢票了�！白吡税�，乖”母親寵溺地拍拍我的腦袋，拎起行李徑直向前走，干爽的頭發(fā)沒(méi)有再回頭，而我分明看見(jiàn)母親眼角閃爍的淚花。我沒(méi)有追，只是目送著她的背影漸行漸遠(yuǎn)，直至消失在檢票口。終于忍不住了，眼淚奪眶而出，像一個(gè)被拋棄的孤兒，在機(jī)場(chǎng)的正中間流著淚，那一刻，心中的委屈陡然間轉(zhuǎn)化成一股長(zhǎng)大的力量。

　　正如臺(tái)灣的龍應(yīng)臺(tái)所說(shuō)：“所謂父女母子一場(chǎng)，只不過(guò)意味著，你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送著她的背影漸行漸遠(yuǎn)�！蔽艺驹跈C(jī)場(chǎng)的這邊，目送著母親離開(kāi)，這是我的告別，她用背影告訴我：不必追。

　　風(fēng)吹著，雨下著，我的淚依舊流著，告別，只是下一次見(jiàn)面的開(kāi)始，我想。

　　以告別為話(huà)題的作文 篇29

　　六年，可以改變一個(gè)人的一生。六年，猶如白駒過(guò)隙般的從我心中流過(guò)。六年了，我做了些什么呢？現(xiàn)在想來(lái)，一時(shí)還說(shuō)不出什么，只是有一股淡淡的凄涼糊在心頭。我深深明白，自己馬上就要跟相伴六年的老師，同學(xué)，校園說(shuō)再見(jiàn)。我什么都準(zhǔn)備好了，只是對(duì)一個(gè)老師還抱有深深的遺憾和不舍。

　　她是一個(gè)能讓全班釋然淚下的老師。她，僅僅只是一個(gè)實(shí)習(xí)老師，只在我們生命中停留了短短的一個(gè)學(xué)期。

　　一個(gè)星期五，數(shù)學(xué)老師告訴我們，她，要走了。聽(tīng)到這個(gè)消息，全班同學(xué)馬上動(dòng)員，準(zhǔn)備給她辦一個(gè)歡送會(huì)。全班同學(xué)熱火朝天地準(zhǔn)備著，每一個(gè)人都有一個(gè)節(jié)目。很快，節(jié)目準(zhǔn)備好了，只等待著她的'出現(xiàn)。她剛進(jìn)教室門(mén)，就被我們的驚喜嚇了一跳，墻上掛滿(mǎn)了氣球，黑板上寫(xiě)著“歡送會(huì)”幾個(gè)大字。她坐在教室中間，幾個(gè)女同學(xué)依偎在她身上，期待著同學(xué)們的精彩演出。演出途中，沒(méi)有一個(gè)同學(xué)笑，沒(méi)有一個(gè)同學(xué)在打打鬧鬧，因?yàn)槲覀冎�道這是和她的最后一段相處的時(shí)光了。劉銘樂(lè)的一首《時(shí)間都去哪了》把歡送會(huì)推向了高潮，不少同學(xué)落淚了，抽咽的聲音越來(lái)越大。我再也忍不住了，躲在講臺(tái)后面哭了起來(lái)，淚珠像短了線(xiàn)似的再也收不住，一團(tuán)又一團(tuán)的餐巾紙被扔進(jìn)垃圾桶。還沒(méi)等表演結(jié)束，她突然接了一個(gè)電話(huà)沖出教室門(mén)。還沒(méi)等門(mén)關(guān)閉，哭聲如絲如潮般出現(xiàn)，排山倒海，震耳欲聾，其他班的人站在門(mén)口不解地看著我們，好久好久，哭聲也沒(méi)能停下，中間還夾雜著道歉聲，哭得我的心好痛好痛……

　　還沒(méi)來(lái)得及說(shuō)再見(jiàn)，她，李老師，就走了。這樣一個(gè)實(shí)習(xí)老師，教我們品德、安全、英語(yǔ)……這，僅僅是一個(gè)實(shí)習(xí)老師該做的嗎？我深深佩服這樣一個(gè)老師，我從她身上學(xué)到了好多好多。

　　幾個(gè)月以后，我要跟小學(xué)的六年告別了。告別老師，告別同學(xué)，告別校園……告別自己。六年里，我不停成長(zhǎng)，蛻變�？墒牵�我有些無(wú)奈，我并不想破殼而出，我想呆在這溫暖的繭里。時(shí)間卻告訴我，告別，不僅僅是淚水，而是一種收獲。告別小學(xué)，將收獲中學(xué)的快樂(lè)；告別同學(xué)，將收獲嶄新的友誼；告別校園，將在新的環(huán)境里成長(zhǎng)。我不胥于流年，我要比時(shí)間跑得更快，我要收獲告別，收獲一個(gè)破繭而出的自己！

　　以告別為話(huà)題的作文 篇30

　　明天就是春節(jié)了，他看著窗外紛飛的雪花，心中既有些激動(dòng)又有些擔(dān)憂(yōu)。今年搬遷的人特別多，他的前后鄰居在半年前都已經(jīng)搬走了，原本人來(lái)人往的土路也慢慢長(zhǎng)起了雜草。好在今年的雪下的特別大，將路裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的，兒子回來(lái)時(shí)路也會(huì)好走一些。但他還是有些擔(dān)心，擔(dān)心什么呢？他不知道，只是心中有一種不太好的預(yù)感。

　　“鈴，鈴，鈴”，他急忙起身想看看是不是兒子打給他的。他滿(mǎn)懷激動(dòng)的拿起床頭的電話(huà)，正要開(kāi)口說(shuō)話(huà)，那頭就傳來(lái)兒子急切的聲音，“喂，爸，今年公司召開(kāi)臨時(shí)會(huì)議，我可能不回去了。我從卡里給您轉(zhuǎn)了五千塊錢(qián)，您需要什么就買(mǎi)什么��！”說(shuō)完就掛斷了電話(huà)。

　　他舉著電話(huà)呆滯了好一會(huì)，好像被電擊了一般，久久不能回過(guò)神來(lái)。他嘆息著坐在了床頭看著屋頂?shù)?橫梁，空洞的雙眼之中散發(fā)著孤獨(dú)的氣息。一年前，他的老伴在癌癥的折磨中去世了，他看著妻子去世的場(chǎng)面時(shí)竟沒(méi)有哭，只是平靜的幫她蓋好了被子，并叫來(lái)了醫(yī)生。葬禮舉行得很簡(jiǎn)潔，只有他和他兒子在，待尸體火化了以后兒子就因公事離開(kāi)了。他從此也好像失去了靈魂一般，就連村西的老李頭家也不去了。要知道他以前如果不找老李頭下個(gè)三五盤(pán)棋他就會(huì)難受的像瘋了一般。但這一年之中他卻絲毫沒(méi)有這種感覺(jué)，好像什么事都變得無(wú)所謂一般。只有今天他的眼神中才散發(fā)出光彩，但現(xiàn)在又熄滅了。

　　他走到大門(mén)旁，看著門(mén)外的雪白，不由得伸出了手，冰冷的雪花落在他的手掌中，冰凍了他那顆原本就已經(jīng)蒼老的心。

　　春節(jié)很快到來(lái)了，村子里沒(méi)有一點(diǎn)聲響就好像那座老房子一般，安靜而又清冷�！爸ā�—”房門(mén)被推開(kāi)了，一個(gè)年輕的身影鉆了進(jìn)來(lái)，老人的眼睛中突然又爆發(fā)出了熾熱的光，一剎那，房屋似乎不再冷清了一般。中午，他與兒子吃飯時(shí)，他沙啞的問(wèn)道：“你怎么回來(lái)了，不是說(shuō)公司有會(huì)議嗎？”兒子邊給他夾菜邊說(shuō)：“沒(méi)事就一小會(huì)議，沒(méi)什么大事的，我連夜就處理好了，這次我回來(lái)，是接您走的，村子里人也不多了，留在這也沒(méi)有什么必要了。”

　　不知走了有多久，當(dāng)老人再次轉(zhuǎn)身時(shí)，村子已快要消失了，他仿佛看到了，他的妻子正在微笑著走向遙遠(yuǎn)的天邊，他也舉起了手向村子告別……

　　以告別為話(huà)題的作文 篇31

　　想想我蔥蘢無(wú)比的初中生活，心里升起的淡淡隱憂(yōu)又冒了出來(lái)。等我真正意義上去拿畢業(yè)證的時(shí)候，其實(shí)是在中考以前（學(xué)校原因提前先發(fā)畢業(yè)證），上邊一縷縷的數(shù)字和蓋著的鮮紅的章似乎都在和我的初三告別，我回頭望去，曾經(jīng)我和小伙伴喁喁私喁的地方還在，上面的青松仍存�？墒腔ハ嘁�(jiàn)證彼此春天的我們將要遠(yuǎn)離，后面想想，竟無(wú)處告別。

　　我想起我發(fā)生意外的操場(chǎng)，那時(shí)候我和另一位小伙伴手牽手的地方，牽著跑向了籃球場(chǎng)的時(shí)候不小心把牙磕壞了，到現(xiàn)在我的'牙上還留有當(dāng)初的疼狀。我還記得，牙被磕了的時(shí)候，我的黃色衣服胸前有一大半都被學(xué)染的奇怪。等到我注意到這個(gè)的時(shí)候，牙科醫(yī)院已經(jīng)到了，醫(yī)生的回答是說(shuō)沒(méi)徹底傷到牙齦，斷了半截讀完門(mén)牙現(xiàn)在還在我的口中慢慢的好像也在給我當(dāng)初初中的味道，好像什么都沒(méi)有流失，真的。我的牙替我作證。舌尖頂起那顆斷牙，我突然有些感傷，畢竟我的初中講不復(fù)歸往，以前從未留意，現(xiàn)在只能在這里感傷。僅此作為我曾經(jīng)懷戀的證據(jù)。

　　讓我想想，夢(mèng)里的世界。當(dāng)然，每個(gè)人的現(xiàn)實(shí)經(jīng)歷的一切未必那么有趣，只是在以后得歲月長(zhǎng)河里，煥發(fā)出了奇怪的光芒，這些錯(cuò)誤的光芒給我們一種假象，回憶的美好性有時(shí)更讓我們無(wú)意于現(xiàn)實(shí)的某些美好。我承認(rèn)，有時(shí)也實(shí)踐者。譬如以前，從來(lái)沒(méi)覺(jué)得出去玩會(huì)特別舒爽，但是如今一想到一起玩的，說(shuō)走就走的，再也不是當(dāng)初的他們。心中還是有些微微的感傷。我相信，有時(shí)候這種感傷一部分的提醒了我們，過(guò)去了就死過(guò)去了，一部分是要告訴你一定要珍惜現(xiàn)在，追逐你曾經(jīng)的夢(mèng)想，到達(dá)你渴望的`遠(yuǎn)方，當(dāng)你站在那里，回想起以前，深深的懷戀祝愿。曾經(jīng)相遇陪伴的人兒啊。在這祝愿你們一切安好。

　　我曾經(jīng)待過(guò)的故鄉(xiāng)園子，我曾經(jīng)有些討厭的初中生活，以前沒(méi)跟你告別。如今回頭想要告別一次，卻發(fā)現(xiàn)我的這個(gè)告別無(wú)處安放。期待你越來(lái)越好，祝愿你安康成長(zhǎng)。聽(tīng)說(shuō)我們以前的教學(xué)樓已經(jīng)推平，做了如今初中小學(xué)生的操場(chǎng)。那個(gè)磕壞了我牙的籃球桿，也被推平不知消失在何處。

　　當(dāng)我這樣想時(shí)，我用牙齒又悄悄的頂了頂我的牙，上面是你青蔥，也是我的少年啊。我用記錄了青蔥的牙跟你告別一次，從此天各一方。永遠(yuǎn)懷戀的初中。再見(jiàn)。

　　以告別為話(huà)題的作文 篇32

　　三年的時(shí)間，既不多，也不少，讓我在校園里結(jié)交了許多知心的好朋友，現(xiàn)在的我們都希望時(shí)間能夠停止，不再向前流動(dòng)。然而時(shí)間依舊那么不緊不慢地在溜走，竟如流水一般地從我們指縫間流去，“滴答滴答”聲中流去，當(dāng)我們發(fā)覺(jué)想要去抓住它時(shí)，它已經(jīng)消隱無(wú)蹤了。

　　“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺”。我們即將迎來(lái)生命中第一個(gè)“離”。

　　還記得六年級(jí)上學(xué)期拔河時(shí)我們團(tuán)結(jié)一心的樣子嗎？拔河比賽其實(shí)就是在考驗(yàn)我們班級(jí)的團(tuán)結(jié)程度。拔河比賽開(kāi)場(chǎng)了，場(chǎng)面由低潮轉(zhuǎn)向高潮，同學(xué)們的歡呼聲、跺腳聲融成一片，輪到我們班了，同學(xué)們都開(kāi)始緊張起來(lái)，小心臟“撲通撲通”的提到了嗓子眼，生怕自己給班級(jí)拖后腿，生怕沒(méi)有盡到自己最大的力量……

　　但我們明白緊張害怕是沒(méi)用的，于是乎，我們班同學(xué)紛紛沖上了“戰(zhàn)場(chǎng)”。擺好了老師預(yù)定的姿勢(shì)，個(gè)個(gè)身子向后傾斜，后面的同學(xué)腳抵著前面同學(xué)的腳，雙手用力抓住麻繩，老師說(shuō)這些姿勢(shì)都是便于使勁發(fā)力的。等待哨聲一響，同學(xué)們便統(tǒng)統(tǒng)使出“洪荒之力”，像一頭頭怒吼的小老虎一樣向?qū)κ中麘?zhàn)！

　　瞧瞧，我們手上的筋脈突兀，肌肉緊繃，頭發(fā)豎起，甚至連額頭都憋皺出了圈圈，手心被麻繩勒得生疼生疼。我們不顧一切的咬緊牙關(guān)，忍著疼痛拼命地向我們這邊拉，隨著我們的腳步離中心點(diǎn)越挪越遠(yuǎn)，眼看就要贏了，誰(shuí)知對(duì)手突然用力發(fā)難，把我們硬生生的給拉了過(guò)去，被突然這么一猛拉，我們向前一沖，差點(diǎn)都摔跤了，但是我們沒(méi)有被擊倒，反而激起了我們更大的斗志，更加用力的使勁兒，嘿呦、嘿呦……對(duì)手終于被我們拉了過(guò)來(lái)，拉鋸戰(zhàn)在我們鍥而不舍的努力下宣告結(jié)束，我們班獲勝了！

　　頓時(shí)全場(chǎng)一片沸騰，都為我們拍手歡呼！

　　在這個(gè)溫暖團(tuán)結(jié)的大家庭中，在這個(gè)和諧奮進(jìn)的大集體中，在全班同學(xué)的共同努力下，我們班運(yùn)動(dòng)會(huì)上的各項(xiàng)體育比賽的.成績(jī)都很優(yōu)秀，獲得了學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)的年級(jí)總冠軍！

　　可愛(ài)的小伙伴們，曾經(jīng)那些我們一起哭泣、一起歡笑、一起加油的時(shí)光是多么的美好��！認(rèn)識(shí)你們是我的快樂(lè)，離開(kāi)你們是我的痛苦。對(duì)于即將的離別，支持著我的是對(duì)于重逢的期盼！

　　以告別為話(huà)題的作文 篇33

　　人的一生會(huì)經(jīng)歷多少告別呢？我沒(méi)算過(guò)，也不敢算，因?yàn)槲抑�道這一定是一個(gè)龐大的數(shù)字。有人說(shuō)過(guò)“人的一生就是在告別和重聚中渡過(guò)的”，我覺(jué)得這真是是一句真理，也許，人生本身就是一個(gè)不停放棄的過(guò)程，放棄童年的無(wú)憂(yōu)，成全長(zhǎng)大的期望；放棄青春的美麗，換取成熟的智慧；放棄愛(ài)情的'甜蜜，換取家庭的安穩(wěn)；放棄掌聲的動(dòng)聽(tīng)，換取心靈的平靜。放棄，有時(shí)是為了換取更大的空間。

　　新初二，熟悉的同學(xué)，熟悉的教室，但是我們的老師卻進(jìn)行了大換洗，老師都換了一個(gè)遍，班主任也從劉枝老師換成了黃娜老師。在這群新的老師中，沒(méi)有人會(huì)在意你的過(guò)去，一切都是現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)。可以說(shuō)，這個(gè)初二就是一個(gè)新的開(kāi)始。

　　人在新環(huán)境中總是會(huì)不由自主的回想過(guò)去的時(shí)光，我也不例外。閉上眼，第一個(gè)浮現(xiàn)在我腦中的身影便是我們前語(yǔ)文老師趙云老師。

　　算起來(lái)，我和趙云老師其實(shí)還是有一段淵源的呢。

　　那天應(yīng)該是剛開(kāi)學(xué)不久的一天。

　　那一節(jié)課老師讓我們將剛發(fā)下來(lái)的語(yǔ)文試卷對(duì)照著答案進(jìn)行訂正，訂正完后還可以做做其他的語(yǔ)文作業(yè)，我一聽(tīng)，這不是變相的自習(xí)課嘛。因?yàn)槲耶?dāng)時(shí)錯(cuò)的不是很多，訂正完肯定會(huì)有時(shí)間可以讓我寫(xiě)其他的語(yǔ)文作業(yè)，便想著把其他的語(yǔ)文作業(yè)先拿出來(lái)，這樣就不用先找破壞營(yíng)造好的學(xué)習(xí)氛圍了。但是我的作業(yè)本呢？哦想起來(lái)了，我?jiàn)A在英語(yǔ)書(shū)里了，壞了，這節(jié)是語(yǔ)文課啊，拿出來(lái)英語(yǔ)書(shū)肯定會(huì)被老師訓(xùn)吧，可就在這時(shí)，語(yǔ)文老師出去了一下天助我也！我趕忙拿出英語(yǔ)課本尋找著作業(yè)本，卻沒(méi)想到老師回來(lái)的這么快。老師推門(mén)而入，第一眼就掃到了坐在第一排靠門(mén)的我桌子上的英語(yǔ)書(shū)，老師頓時(shí)火冒三丈，竟然有人在語(yǔ)文課上拿出英語(yǔ)書(shū)來(lái)，立刻把我叫了起來(lái)，問(wèn)我我的英語(yǔ)成績(jī)，我沒(méi)敢吱聲，老師更加生氣了又問(wèn)了我一遍，這次我不敢再當(dāng)縮頭烏龜了，在全班的注視下，我支支吾吾的對(duì)老師說(shuō)：“90多�！薄肮植坏眠@么愛(ài)學(xué)英語(yǔ)呢，上著語(yǔ)文課還看英語(yǔ)！”老師生氣地說(shuō)道。我想向老師解釋?zhuān)�但�?dāng)時(shí)好像什么話(huà)都說(shuō)不出來(lái)了，只能默默地聽(tīng)完老師對(duì)我的批評(píng)。

　　直至現(xiàn)在我還沒(méi)能向老師說(shuō)出真相，老師要離開(kāi)我們班了，我卻連說(shuō)出事實(shí)的勇氣都沒(méi)有，甚至都沒(méi)能向老師道一聲再見(jiàn)

　　以告別為話(huà)題的作文 篇34

　　戈同林看起來(lái)總是那么精神，烏黑的板寸和那雙無(wú)時(shí)無(wú)刻不散發(fā)出光彩的黑眼睛十分般配，鼻子底下的那張嘴，簡(jiǎn)直就是為了發(fā)出爽朗的笑聲而特別定制的。每次打籃球都有他，應(yīng)了一句話(huà)精神小伙，不請(qǐng)自來(lái)。這樣一個(gè)他，在四個(gè)月之前，轉(zhuǎn)學(xué)離開(kāi)了我們班，回到了他的家鄉(xiāng)

　　乍一想，他好像除了體育外也沒(méi)有什么優(yōu)點(diǎn)，每次考試拖尾巴的總是他。就連他回老家的前幾周，他也不是很確定他到底會(huì)不會(huì)回去直到他在期末考試考完以后，才確定下來(lái)。聽(tīng)到這個(gè)消息之后，我們這才意識(shí)到，他已經(jīng)是我們班的一部分，而這樣整天整天簇?fù)碓谝黄鸬娜兆右惨延袃赡炅?/p>

　　他的.體育相當(dāng)不錯(cuò)在班級(jí)里總是跑第一，在年級(jí)里也經(jīng)常跑第一。但相較之下，他的其他科目成績(jī)顯得格外“凄涼”。盡管成績(jī)不盡人意，但是他在班級(jí)里的人緣，可謂是相當(dāng)不錯(cuò)了：所有同學(xué)都和他有共同話(huà)題，都高興和他聊上一會(huì)兒。和他聊天非常愉快，聊完后總是會(huì)感覺(jué)“身體充滿(mǎn)，滿(mǎn)滿(mǎn)的正能量。”他笑起來(lái)那么爽朗，“哈哈哈哈哈哈”每一聲都像是從胸腔里噴薄而出的。

　　因?yàn)槲易�得離戈同林又近，而且數(shù)學(xué)不錯(cuò)，老師就會(huì)讓我教他做數(shù)學(xué)題。我教他做數(shù)學(xué)題時(shí)，總是聊著共同喜好的動(dòng)漫火影忍者。在一陣陣熱烈討論中，桌子上的數(shù)學(xué)題已經(jīng)被拋到九霄云外了做無(wú)止盡的數(shù)學(xué)題，當(dāng)然沒(méi)有無(wú)止盡的動(dòng)漫世界來(lái)得愉快。下一個(gè)中午，我們還是會(huì)熱烈地討論著動(dòng)漫。

　　在今年的體育節(jié)里，我們班的成績(jī)”夠嗆“，要是戈同林在的話(huà)，名次肯定可以再上升。因?yàn)樗�轉(zhuǎn)走了，我加入了今年的拔河隊(duì)伍，但是在拔的時(shí)候，我的耳邊還回蕩著他的口頭禪：“奧里給啊！”，仿佛他就在我們的隊(duì)伍中，給我們鼓勁。

　　他走的那天，就像兩年以來(lái)的每一天一樣，理好書(shū)包然后就離開(kāi)了教室。我正忙著收拾我的暑假作業(yè)，也沒(méi)有和他告別。心中最清晰的感覺(jué)是，明明知道明天就不會(huì)再見(jiàn)，但是這一刻卻不想說(shuō)再見(jiàn)。

　　是啊，時(shí)間一年一年飛快地溜走，總有人“溜”到我的身邊，也總有人從我的身邊“溜“走。我們一年一年地成長(zhǎng)，無(wú)聲告別早已在不經(jīng)意間完成一次又一次。也是在這些無(wú)聲息的告別中，我們更加珍惜每一個(gè)當(dāng)下。

　　以告別為話(huà)題的作文 篇35

　　時(shí)間總是毫不留情，連一絲一毫也不舍得留于你我。

　　“我要隨父母回老家讀書(shū)了，沒(méi)有辦法同你度過(guò)這初中三年了�！蹦銦o(wú)奈地說(shuō)。我微微一怔，久久不語(yǔ)。你見(jiàn)我沉默著，更是無(wú)所適從�！皩�(duì)不起，我，我，對(duì)不起……”你落淚了。我微微抬頭，你我四目相對(duì)，這一刻好像似曾相識(shí)。

　　那一天的天空并不美麗，昏沉沉的，卻足以讓我記憶猶新。

　　“你身體不適，就不要跑了！”我極力勸道。

　　“不行！我必須跑，定下的事情為什么要改變呢？況且，我不想給我們班抹黑！”你倔強(qiáng)地?fù)u頭。我伸手拉你，你卻推開(kāi)了我，只身去往操場(chǎng)，我的手懸在了半空中，只觸摸到了冰冷的空氣。

　　我，孤零零地站在樓上，向下望去。樹(shù)上的葉已發(fā)黃，在秋風(fēng)中搖曳著，有時(shí)還會(huì)飄落幾片。我不敢去看你跑步時(shí)的模樣，看了只會(huì)讓我更加心痛罷了。

　　時(shí)間過(guò)得極其漫長(zhǎng)，你拖著疲憊的身軀，一步一步走上樓。你的面色憔悴，如同一張煞白的紙。我扶著你坐下，幫你捋平耳邊碎發(fā)。你的眼中含著淚水，緩緩落在我的手心，那般冰涼，像是一片又一片冰刃扎入了我的皮膚，刺進(jìn)了我的骨骼，涼透了我的心，久久不去。

　　你抽咽著對(duì)我說(shuō)：“如果，有一天我們必須分別，你該怎么辦呢？”

　　我輕輕笑笑，不以為然。

　　其實(shí)一切早在那一刻便已有了定局。

　　你又一次的落淚，可這一次，你是真的要離開(kāi)我了。你問(wèn)著相同的'問(wèn)題：“你該怎么辦呢？”我依舊聽(tīng)著同樣的話(huà)。而此時(shí)的心情卻已大不相同。

　　“那就告別吧�！痹�(huà)音剛落，樹(shù)上的葉已落完了，一片葉也不剩，只剩有那光禿禿的樹(shù)干。

　　也許只有這樣，你我才能手牽手，緩步相走。在夕陽(yáng)的余暉下，留下了兩道碩長(zhǎng)的背影。

　　如今，你已從我的世界中消失的無(wú)影無(wú)蹤，能找回的只有從前的記憶和那段夕陽(yáng)下的告別。

　　輕輕地你走了，這如你輕輕地來(lái)，但，我的人生并未就此終結(jié)，它還在繼續(xù)著、延長(zhǎng)著。

　　告別，從此不再是告別，它或許疲憊，或許傷悲，又或許無(wú)奈，但卻換來(lái)了我的成熟和那條永無(wú)止境的人生之路。

　　以告別為話(huà)題的作文 篇36

　　秋風(fēng)像一匹打著唿哨的老狼，在城市的周?chē)�四處游走�?/p>

　　陽(yáng)臺(tái)上的花兒抵不住風(fēng)的襲擊，一瓣一瓣，一朵一朵地墜了下來(lái)。太婆瞧著，嘆息道：“又要等到明年了，要明年春天才開(kāi)花了�！�

　　太婆是極愛(ài)花的。山茶、玫瑰、郁金香，每一棵花都栽在堅(jiān)固的大陶桶內(nèi)，將陽(yáng)臺(tái)占得滿(mǎn)滿(mǎn)當(dāng)當(dāng)。每當(dāng)我問(wèn)太婆，為什么要種這么多花，她得意地說(shuō)：“花多好�。∧憧磿�(shū)累了，瞧瞧這滿(mǎn)陽(yáng)臺(tái)的花，澆澆水，施點(diǎn)肥，一下子神清氣爽了�！贝_實(shí)，每到春天，一團(tuán)團(tuán)花兒將陽(yáng)臺(tái)裝扮得姹紫嫣紅，有堆在地上的，有放在臺(tái)子上的，也有順著晾衣架爬到頂上去的。放眼望去，別人家的陽(yáng)臺(tái)都曬滿(mǎn)了衣服，只有我們家，是花的海洋。

　　但到了夏天，我卻又不怎么喜愛(ài)這些花了。在熱烈陽(yáng)光的照耀下，各種昆蟲(chóng)、鳥(niǎo)兒都來(lái)我們家陽(yáng)臺(tái)上乘涼。長(zhǎng)大的我對(duì)夏蟲(chóng)的'叫聲感到極不耐煩，好幾次對(duì)太婆抱怨，太婆卻輕描淡寫(xiě)地回答：“多好，多自然。”

　　一個(gè)燥熱的下午，我爆發(fā)了，聽(tīng)到重復(fù)百遍的云淡風(fēng)輕的回答之后，我對(duì)太婆大喊：“到底是我重要還是花重要！”太婆一愣，用打量陌生人的眼光盯著我好一會(huì)兒，慢慢踱出了房間。

　　第二天，太婆不斷地將一盆盆花兒從家里搬出去，又兩手空空地回來(lái)，神情一次比一次落寞。太婆是把花送給別人了。每一次，太婆都手捧著花瓶，嘴唇微微動(dòng)著，似是在與手中的花告別。我瞬間心軟了，把太婆手中的花放回原處，“太婆，不送了，送了這么多了，夠了。”太婆緩緩但堅(jiān)定地?fù)u搖頭，一言不發(fā)，捧起花出去了。

　　沒(méi)有花兒的陽(yáng)臺(tái)，頓時(shí)顯得空蕩蕩的。而鄰居家的陽(yáng)臺(tái)上，大多都多了一盆或兩桶花。沒(méi)有花兒的太婆，頓時(shí)換了個(gè)人，沒(méi)有了精神。我說(shuō)把花兒要回來(lái)，她又不許。幾個(gè)月后，她舊疾復(fù)發(fā)，和這個(gè)世界告別了。

　　沒(méi)有太婆的花兒，好似注定活不久。我看著鄰居家的花兒被太陽(yáng)暴曬，被大雨淹沒(méi)，在某一天，從陽(yáng)臺(tái)不起眼的角落移到了樓下的垃圾桶。我一陣心痛。

　　春暖花開(kāi)。春風(fēng)拂過(guò)陽(yáng)臺(tái)，喚起了沉睡一冬的花兒。我家陽(yáng)臺(tái)又重新擺滿(mǎn)了花�？磿�(shū)累了，看看這滿(mǎn)地的花，多好。我想，這才是我對(duì)太婆最好的告別。

　　以告別為話(huà)題的作文 篇37

　　清晨的露珠在朝陽(yáng)的折射下散發(fā)點(diǎn)點(diǎn)光芒，在小草眼中，那是最美的；雨后的彩虹在天幕的襯托下顯得五彩斑斕，在云朵眼中，那是最美的；飽滿(mǎn)的果實(shí)在秋風(fēng)的吹拂下更加可口誘人，在果樹(shù)眼中，那是最美的……你甜美的微笑映著陽(yáng)光格外燦爛，在我眼中，那是最美的。

　　初識(shí)的微笑

　　細(xì)碎的陽(yáng)光柔和地由教室窗口灑進(jìn)來(lái)，空氣中布滿(mǎn)了溫暖地氣息。新學(xué)期開(kāi)學(xué)的那份欣喜，不知不覺(jué)中蔓延開(kāi)來(lái)。我正享受著這份寧?kù)o美好，一抬眼卻望見(jiàn)老師領(lǐng)著略帶羞澀的你走上講臺(tái)�！巴瑢W(xué)們，這位新轉(zhuǎn)來(lái)的同學(xué)叫瑄，從今天起和大家一起度過(guò)余下一年的小學(xué)時(shí)光！”臺(tái)下響起熱烈的掌聲。你自我介紹后，走下講臺(tái)坐在我身旁的空位上，向我友好地微笑。我也對(duì)你笑。你的淺淺微笑如陽(yáng)光般溫暖，真美。

　　相處的微笑

　　湛藍(lán)的天空飄著幾朵柔軟的白云，偶有鳥(niǎo)兒歌唱著飛過(guò)，真是美好的一天。我和你拉著手在午后的校園中散步，默契地邁著一致的步伐。突然你松開(kāi)手，說(shuō)：“等一下。”我點(diǎn)點(diǎn)頭，望著你向遠(yuǎn)處跑去。我一個(gè)人站在原地，過(guò)了一會(huì)，我開(kāi)始四處張望。突然感到有雙手蒙住了我的眼睛，熟悉的聲音柔和地在耳邊響起：“猜猜我是誰(shuí)？”我堅(jiān)定地輕聲吐出你的名字：“瑄！”你的笑聲如清脆的`鈴聲般回蕩在我的耳際，我轉(zhuǎn)身，望見(jiàn)你甜甜的笑靨如花朵般綻開(kāi)。我們繼續(xù)拉著手向前走。那瞬間你甜甜的笑，畫(huà)面般定格在我的腦海，真美。 離別的微笑

　　烈日炙烤著大地，空氣似乎都變得發(fā)燙，宣告著離別的悲傷。畢業(yè)這天，我們都有些傷感地沉默著，遲遲不肯接受離別這一殘忍的現(xiàn)實(shí)。依舊是拉著手，也依舊是邁著相同步伐的我們卻無(wú)法再次開(kāi)懷地笑。你的手越握越緊，我望向你，笑著說(shuō)：“笑一個(gè)吧，你笑起來(lái)最美了”。你有些吃驚，接著緩緩點(diǎn)頭，露出微笑。那熟悉的美麗又展現(xiàn)在你的臉上。擁抱后我們告別，而我牢記著你離別時(shí)那暖暖的笑。你的微笑真美。

　　初識(shí)時(shí)你的微笑如陽(yáng)光般溫暖，相處時(shí)你的微笑如云朵般甜美，離別時(shí)你的微笑如彩虹般美麗？？那些微笑，在我心中都是最美的。

　　以告別為話(huà)題的作文 篇38

　　湛藍(lán)的天空中飄著幾朵潔白的云，下面是我們學(xué)校的操場(chǎng)。我在跑道上行走，聽(tīng)見(jiàn)一些低年級(jí)孩子的玩耍聲；看著他們開(kāi)心的嬉戲著，我不禁想起了我們?cè)谛�學(xué)這六年的`生活，那是多么地美好、幸福、快樂(lè)。而如今，我們已經(jīng)畢業(yè)了。

　　回想過(guò)去，有多少美好的回憶。課堂上，我們孜孜不倦，各抒己見(jiàn)；操場(chǎng)上，我們精神抖擻、汗流浹背。現(xiàn)在，這些事情都只能變成一個(gè)個(gè)美好的回憶，深深的刻在我的腦海里。小學(xué)生活，就像一本厚厚的書(shū)，里面記載了許許多多我們的喜、怒、哀、樂(lè)。

　　離別，一個(gè)讓人傷感的詞語(yǔ)。每當(dāng)我想到我再也見(jiàn)不到相處了六年的同學(xué)；想到下學(xué)期踏進(jìn)教室時(shí)，看見(jiàn)的再也不是我以前那些親愛(ài)的同學(xué)，而是一張張陌生的面孔，我不禁潸然淚下……

　　每次，期末考試的最后一科考完后，每個(gè)同學(xué)都會(huì)大喊：“解放了！”�？墒牵�這一次，很多同學(xué)都默不作聲，有的甚至流下了淚水……哎~現(xiàn)實(shí)為什么這么殘酷？為什么一場(chǎng)考試就能把相處了六年的有著深厚情誼的我們給分開(kāi)？！

　　畢業(yè)典禮上，很多同學(xué)都流下了眼淚。我雖然沒(méi)哭，但我的心，就如同刀子在上面割一樣，感覺(jué)十分難受。有些同學(xué)還在說(shuō)說(shuō)笑笑，我看出來(lái)了，他們只是不敢面對(duì)現(xiàn)實(shí)，想盡量忘掉離別的事實(shí)……

　　如果，初中，還是我們那一些同學(xué)，我們會(huì)多高興��！可是，這是一定不可能的。如果，在初中，還會(huì)碰到以前的同班同學(xué)，這就是緣分了。

　　希望，以后，同學(xué)們學(xué)業(yè)可以更上一層樓，不管以后我們能不能相見(jiàn)，我都希望你們健康，快樂(lè)！

　　以告別為話(huà)題的作文 篇39

　　今天上課時(shí)黃老師告訴我們一件令人難過(guò)的事情，他就要離開(kāi)我們?nèi)ヒ凰�高校任教了。他�?duì)我們說(shuō)：“你們一定要聽(tīng)新老師的話(huà)，好好學(xué)習(xí)�！�

　　聽(tīng)到這個(gè)突如其來(lái)的消息，同學(xué)們歡樂(lè)的臉上頓時(shí)失去了笑容。大家簡(jiǎn)直不敢相信自己的耳朵，紛紛議論著：“這是真的嗎？”“黃老師為什么要離開(kāi)我們？”“他不會(huì)在騙我們吧？”……聽(tīng)著大伙兒的議論，一陣酸楚涌上我的心頭。

　　下課了，望著黃老師遠(yuǎn)去的身影，回想起我們?cè)谝黄鸲冗^(guò)的快樂(lè)時(shí)光，同學(xué)們?cè)僖惨种撇蛔�傷心的淚水，淚珠像斷了線(xiàn)的珠子直往下落。黃老師賦予了我們無(wú)窮無(wú)盡的知識(shí)，教給了我們?cè)S多做人的道理�；叵胛覀�?cè)谝黄鸲冗^(guò)的時(shí)光，回想起我們一起走過(guò)的'每一個(gè)春夏秋冬，有煩惱，有歡笑，也有甜蜜。

　　上課了，謝老師走進(jìn)教室，見(jiàn)我們還在不斷地抽泣著，竟不知如何安慰我們，只是讓我們盡情宣泄自己對(duì)黃老師不舍之情。過(guò)了許久，同學(xué)們才漸漸平靜下來(lái)。謝老師說(shuō)：“黃老師是一位好老師，星期一黃老師還要給同學(xué)們上最后一堂課，你們一定要好好珍惜！以后聽(tīng)新老師的話(huà)，好好學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取優(yōu)異成績(jī)，這才是你們送給黃老師最珍貴的禮物�！�

　　再見(jiàn)了，黃老師，我們一定會(huì)在新老師的帶領(lǐng)下努力學(xué)習(xí)，決不辜負(fù)您對(duì)我們的辛勤培育和期望。再見(jiàn)了，黃老師，我們一定會(huì)牢記您的教導(dǎo)！

　　再見(jiàn)了，黃老師，我們一定會(huì)把這份情深深地埋在心底。祝福您，黃老師，希望您有空記得來(lái)看看思念您的學(xué)生們。

　　以告別為話(huà)題的作文 篇40

　　六年時(shí)間轉(zhuǎn)瞬消失，一切只能用眼淚來(lái)明說(shuō)。

　　最后一場(chǎng)考試在漫長(zhǎng)的等待中結(jié)束了，說(shuō)不出是激動(dòng)還是悲傷。邁著沉重的步子再次來(lái)到了六（3）班這個(gè)難忘的集體。我們就這樣默默的等待著，等待著，等待著老師的到了……在等待的過(guò)程中誰(shuí)也沒(méi)有說(shuō)話(huà)，盡管心目里有著千言和萬(wàn)語(yǔ)。一場(chǎng)期末考試就在全班寂靜無(wú)聲中度過(guò)了。今天意外的我們沒(méi)有馬上興奮地整理書(shū)包，而是慢吞吞的站起身，低著頭，我知道大家都在隱忍著一樣?xùn)|西，那就是眼淚啊。我趕忙整理好書(shū)包，沖出了教室，因?yàn)槲乙呀?jīng)忍不住了，那在眼眶打轉(zhuǎn)的眼淚，終于流了下來(lái)，流進(jìn)了每個(gè)人的心里，當(dāng)我們的眼淚匯成長(zhǎng)河時(shí)，我要折一只小船上面寫(xiě)下那我已近醞釀了很久的話(huà)語(yǔ)，讓這條河帶著它漂向每一個(gè)人。結(jié)束了，六年的時(shí)間結(jié)束了，是到了離別的時(shí)候，我知道有相逢必有離別但沒(méi)想到這一天竟來(lái)的.那么快，讓我那么措不及防。

　　有人說(shuō)；“離別也是新的開(kāi)始�！睕](méi)錯(cuò)離開(kāi)小學(xué)，我們就將到達(dá)新的起點(diǎn)了，但是說(shuō)忘就忘，這我實(shí)在辦不到。

　　再見(jiàn)了我的朋友，上天讓我們相識(shí)，相知，可其實(shí)他早已布置好了這場(chǎng)游戲的結(jié)局。請(qǐng)不要忘了我，朋友，我真的真的很愛(ài)你們，我真的真的不愿與你們分別。再見(jiàn)了我的朋友，上天讓我們離別，但是他一定會(huì)安排我們?cè)诿ＣＨ撕Ｖ邢嘤觯�流下眼淚吧，朋友，讓它來(lái)述說(shuō)我們心中的不舍。

　　我深深地望了一眼那高高掛著的牌子，心里默默的念道：再見(jiàn)了，我的天堂。再見(jiàn)了，我的兄弟姐妹們。我將永遠(yuǎn)記住你們。

　　以告別為話(huà)題的作文 篇41

　　轉(zhuǎn)眼間，自己已經(jīng)畢業(yè)一年了，在這匆匆流逝的時(shí)光里彼此都不在像當(dāng)初那樣難舍難分，可能是不經(jīng)常聯(lián)系關(guān)系淡了吧。

　　在一個(gè)午后睡醒時(shí)，突然有種回到了初中的感覺(jué)，但是那只是一個(gè)夢(mèng)，突然之間想到了那一群“二貨”，想到了一起吃飯睡覺(jué)，唱歌學(xué)習(xí)的場(chǎng)面，不知是誰(shuí)把馬致遠(yuǎn)老人家的《天凈沙。秋思》改編成了這首能氣死食堂老板的詩(shī)句，古藤老樹(shù)昏鴉，餐廳又在漲價(jià)，同學(xué)餓成瘦馬，夕陽(yáng)西下，媽咪我要回家，想起了那一年我們剛剛相遇時(shí)的場(chǎng)景，當(dāng)我們報(bào)道完后，我們迎來(lái)了一生中第一次的軍訓(xùn)，那時(shí)太陽(yáng)公公把大地烤的像火一樣滾燙，晚上迎來(lái)陣陣涼風(fēng)我們和其他班的拉歌，我們就這樣平平凡凡的'度過(guò)了為期一周的軍訓(xùn)，我們?cè)趪?guó)旗下宣下的誓言依舊縈繞在我的耳旁，可是如今又有多少人實(shí)現(xiàn)了當(dāng)時(shí)的誓言。

　　清純?nèi)缁�，讓我們�(nèi)缁鸢闳紵�吧，讓整個(gè)大地都能看到我的火苗。

　　以告別為話(huà)題的作文 篇42

　　離別，多么怵目驚心��！

　　仿佛世界的一切都已消失，在此時(shí)的眼里只有離開(kāi)的人兒，淚流滿(mǎn)面的追隨者那輛載滿(mǎn)著不舍的目光的車(chē)，看他緩緩駛?cè)�。揮手、再見(jiàn)、淚水、不舍、難分交織在空氣里，四處蔓延……

　　一聲聲“教官再見(jiàn)”在淚花中顯得格外凄涼，回蕩在校園的空氣中；一個(gè)個(gè)離別的擁抱在難以割舍中顯得格外溫暖，回蕩心頭；一陣陣啜泣聲在寧?kù)o中顯得格外刺耳，回蕩耳邊……

　　再見(jiàn)，也許，再也不見(jiàn)�？蛇�是滿(mǎn)心的期待，一遍遍的說(shuō)著“教官，一定要記得我們”。也許有那么一瞬間，會(huì)感到緊緊九天的光陰卻在心絞上刻下了刃，留下了痕，刺傷了眼。

　　教官忍著沒(méi)哭，努力笑著，可眼眶的一絲絲紅暈怎能逃得過(guò)我們的眼睛？教官一遍遍的說(shuō)著“沒(méi)事，別哭”，可那微微顫栗的聲音和不敢直視我們的軍神怎能掩飾他的不舍？男生互嘲著對(duì)方“你也太女生了吧”，可那閃亮的淚花在眼眶里打轉(zhuǎn)又怎能欺騙的了別人？

　　汗水、疼痛、熾熱在軍訓(xùn)中苦到無(wú)法忍受，在此時(shí)卻成最刻心的回憶；嚴(yán)厲、呵斥、處罰在訓(xùn)練中顯得好無(wú)情，在此刻卻變成了最珍貴的'痛。

　　人總是這樣，在經(jīng)歷過(guò)離別之后才會(huì)發(fā)現(xiàn)自己有多在乎。是啊，如果可以的話(huà)，哪怕再苦上十幾倍，只要每天還可以聽(tīng)到那熟悉的哨聲，就感到很滿(mǎn)足……

　　教官，再見(jiàn)！您教給我們的也許我們不完全會(huì)做到，但我們一定會(huì)去努力的做的，答應(yīng)過(guò)得，怎可不算數(shù)？

　　你說(shuō)，離別真就這么好玩嗎？為什么上天就那么不厭其煩的一遍遍和我們玩這游戲呢？

　　以告別為話(huà)題的作文 篇43

　　時(shí)光隱冉，轉(zhuǎn)眼之間，初三畢業(yè)了。

　　在已經(jīng)是盛夏了。每天不是烏云密布就是晴空萬(wàn)里，在這種情況下，我的心也跟著時(shí)陰時(shí)晴。

　　上完最后一堂課，只是和老師告別。收拾一下自己雜亂的課桌，把該帶走的帶走，背著大包小包的和同學(xué)告別，最后在關(guān)上教室門(mén)之前，環(huán)視了一下空蕩蕩的教室。我的心也不禁茫然起來(lái)，似乎有太多東西留在這里了。想帶也帶不走。

　　我關(guān)上了教室門(mén)，隨著“吱呀“的幾聲，在那一剎那間，我的心突然有一股尖銳的痛，忽然想起了四字“青春散場(chǎng)”。

　　慢慢地走下樓梯，我似乎想起可剛剛來(lái)到這里時(shí)，數(shù)著樓梯走進(jìn)教室的'樣子，無(wú)知，單純，甚至幼稚。但隨著一年又一年的過(guò)去，現(xiàn)在我已經(jīng)在四樓讀初三了，那樓梯也越數(shù)越長(zhǎng)。但兒時(shí)的心情已儼然不在了。童年的心也一去不復(fù)返了。而這一切的一切都變成我腦海里那泛黃的一頁(yè)了。我知道，我該和它們告別了。

　　最后的一堂課，是和老師告別。

　　最后一次考試，是和學(xué)業(yè)告別。

　　最后一個(gè)人離開(kāi)，是和同學(xué)告別。

　　最后一個(gè)腳步，是和301告別。

　　走在通往校門(mén)的小路上，我忘不了，昔日在這里埋頭苦讀的身影；忘不了，昔日在這里傾心暢談的快樂(lè)；忘不了，昔日在這片綠茵場(chǎng)馳聘的快感。

　　在這離別之際，我們依然別情依依，走一回校園的小路，數(shù)一回教室的樓梯，心中蕩起了甜蜜的回憶。

　　在這離別之際，我們依然有千言萬(wàn)語(yǔ)，看一眼校長(zhǎng)的白發(fā)，摸一把老師的坐椅，腮邊掛滿(mǎn)了滾燙的淚珠。

　　當(dāng)我的腳跨出校門(mén)的一瞬間，我忽而明白我已經(jīng)不是這里的一員了。但也許不是永久，但也不是瞬間。

　　雖然這初中三年跟高中三年和大學(xué)四年相比，是多么的微不足道，但對(duì)于我們小孩來(lái)說(shuō)是多么的珍貴和滿(mǎn)足啊��！

　　再見(jiàn)了，我的朋友！

　　再見(jiàn)了，我的老師！

　　再見(jiàn)了，我的學(xué)校！

　　再見(jiàn)了，我的初三！

　　以告別為話(huà)題的作文 篇44

　　明天、我們就要再見(jiàn)了。我們本是一個(gè)整體、明天、卻要被打散。這個(gè)整體、缺了哪一個(gè)人、就感覺(jué)沒(méi)有意思。不管是誰(shuí)…真的不知道要怎么熟悉初中、熟悉沒(méi)有你們大家在我身邊的時(shí)候！你們大家在我身邊、每天都是有意義的！真的很喜歡你們！也真的離不開(kāi)你們！看著我們的畢業(yè)照、一個(gè)個(gè)開(kāi)心的表情、覺(jué)得很幸福、覺(jué)得很滿(mǎn)足！自從五年級(jí)開(kāi)始吧、我們每天課間幾乎都是開(kāi)心的、尤其是六年級(jí)以后！每天我都會(huì)和他們笑哈哈的！這一年、很幸福！突然感覺(jué)我變成一個(gè)顛里顛氣的人了！

　　最難忘的還是那幾個(gè)人，每天因?yàn)橛兴麄兾叶己荛_(kāi)心！幸福！因?yàn)榱?xí)慣了，所以、我真的不知道以后、要怎么習(xí)慣看不見(jiàn)他們的日子…很難、很難吧…

　　明天、我真的不知道會(huì)不會(huì)哭……我想，一定會(huì)的！因?yàn)槲野盐宜�有的感情都放在了這、投入了我所有的感情！如今、要收回了、很難很難…

　　曾經(jīng)無(wú)數(shù)個(gè)夜晚、我都會(huì)想到畢業(yè)這，一天、我們就會(huì)分別…我哭濕了枕頭。最后，帶著淚水睡著…

　　下課我們一起大鬧的時(shí)光、以后、再也沒(méi)有了！明天、是我們最后一次背著書(shū)包、以逸夫?qū)W子的身份進(jìn)入校園、最后一次排著規(guī)程隊(duì)離開(kāi)校園…

　　今天是我們最后一次原班人馬在逸夫一起打鬧的.一天、最后、永遠(yuǎn)的最后一天…

　　畢業(yè)那天不許哭、我們要微笑著滾蛋…我想這句話(huà)、我真的很難做到！明天、從我們踏出校門(mén)的那一刻起、我們所有的曾經(jīng)、已經(jīng)沒(méi)有。我們永遠(yuǎn)也不會(huì)再以逸夫?qū)W子的名義踏進(jìn)這里上課！即使進(jìn)去了、也只是回憶而已…

　　我，真的、舍不得你們！我愛(ài)你們！永遠(yuǎn)、永遠(yuǎn)！

　　以告別為話(huà)題的作文 篇45

　　我討厭吃梨子，更討厭分梨（離），然而我卻不得不在一次次分離中穿梭。

　　在我還是個(gè)呀呀學(xué)語(yǔ)的小屁孩的時(shí)候，我就經(jīng)歷著第一次分離。那天清晨，我依然吊著奶奶，在她的懷里咿咿呀呀，享受著那種被奶奶寵愛(ài)的幸福，然而，奶奶卻“硬生生”把我送到媽媽的懷里，還一邊叮囑要好好照顧我，一邊逗得我哈哈大笑，此時(shí)奶奶的眼眶卻是紅潤(rùn)紅潤(rùn)的。不知什么時(shí)候，我昏沉沉地睡著了，睡的時(shí)候感覺(jué)到什么帶有些粗裂的東西在我臉頰上輕輕摩挲著，還伴隨著幾滴咸咸的汗水。我知道一定是奶奶，她總喜歡在我睡著的時(shí)候撫摸我，讓我感到安心，睡得更沉。當(dāng)我欣欣醒來(lái)，想要向奶奶要吃的時(shí)候，卻已經(jīng)是另一番天地了。那個(gè)地方，沒(méi)有咱家那只老愛(ài)舔我小臉蛋兒的小花狗，沒(méi)有那頭很拽的倔水牛，沒(méi)有門(mén)前的那一片廣闊的水田，看不見(jiàn)爺爺總是含在嘴邊吧嗒吧嗒地抽著草煙、祖父遺留下來(lái)的大大的、長(zhǎng)長(zhǎng)的、黃得發(fā)亮的老煙桿兒，更享受不到奶奶給我“按摩”的感覺(jué)。那里只有一排排高樓大廈，一輛輛忙碌奔波的小汽車(chē)和熙熙攘攘的人群。那一天，我“哇”地大哭了起來(lái)。

　　于是我就來(lái)到那個(gè)叫湛江的沿海城市，在那里慢慢地長(zhǎng)大。我與鄰家的兩個(gè)“瘋丫頭”，整天東家串，西家逛，到處興風(fēng)作浪。今天去這兒扎破他的小單車(chē)，明天到那兒去蹭飯吃，后天可能又到別外一家的窗檐底下，踮起腳尖兒看電視…。我們所光顧之處，都留下一片狼籍，還得意地與主人挑釁，任憑別人拿我們恨得牙癢癢的卻又無(wú)可奈何。然而在那個(gè)喜氣洋洋的新年里，爸爸卻帶著我回家鄉(xiāng)過(guò)年，鄰家的兩個(gè)小丫頭在我臨行前憂(yōu)心忡忡的一幅小大人的樣子說(shuō)，“你一定要回來(lái)��！”。我把頭一揚(yáng)，燦然一笑，“我肯定會(huì)回來(lái)的��？”。脆生生的聲音回蕩在火車(chē)場(chǎng)，像堅(jiān)定的誓言。

　　可誰(shuí)知道，我這一去，便去了三年，我與家鄉(xiāng)的小伙伴一起放牛，上山打柴，在林中打板栗、撿菌、打彌猿桃，偷別人家的桃子，然后在人家大狗兇惡的狂叫聲中落荒而逃，一起分享好吃的東西，回到家聽(tīng)奶奶溫暖的關(guān)切的.話(huà)語(yǔ)。那些年，又是我一段幸福的童年時(shí)光。

　　爸爸卻再一次把我?guī)Щ卣拷�，從奶奶家到山下，我一步三回頭，開(kāi)始懂得了什么是離別與離愁。再次回到湛江，早已物是人非，鄰家小姐妹不知搬去了地球的哪個(gè)角落，那些被我們光顧的鄰居們?cè)缫巡徽J(rèn)得我這個(gè)昔日的黃毛丫頭，我暗自落寞。還好，小孩子到一個(gè)新的地方，總是容易融入的，于是我又與這里的同學(xué)們建立了一個(gè)新的死黨群體，我們一起進(jìn)步，一起學(xué)習(xí)，一起在市里贏得大大小小的獎(jiǎng)賽，一起花開(kāi)花落。

　　臨近初三，我不能在外地參加高考，這一政策又把我送上嘟嘟長(zhǎng)鳴的火車(chē)，那天下著雨，淋淋瀝瀝。我與同學(xué)們對(duì)著車(chē)窗告別，我依然用那朝氣的聲音宣誓，“我一定還會(huì)回來(lái)的！”

　　一次次分離，一次蛻變，一天天成長(zhǎng)。這些成長(zhǎng)的足跡，深深地印烙在我心上，催促激勵(lì)我去蛻變與成長(zhǎng)。

　　以告別為話(huà)題的作文 篇46

　　窗外，陽(yáng)光沐浴著萬(wàn)物，剛換上新衣的柳枝，在微風(fēng)中跳著婀娜的舞蹈。此刻，我的思緒也隨著這柳枝輕舞飛揚(yáng)。

　　當(dāng)年，我?guī)е�好奇與憧憬，來(lái)到了這里。在這里我認(rèn)識(shí)了我的'老師，也結(jié)識(shí)了許多同學(xué)和朋友。六年了，這里的一切都已那么熟悉，教室、操場(chǎng)、樹(shù)木、花草，甚至每一張臉都透露著溫馨的氣息。

　　眺望遠(yuǎn)方，我的腦海中不禁浮現(xiàn)出這樣一個(gè)畫(huà)面：教室里，坐滿(mǎn)了一大屋子人，有老師，有同學(xué)，還有我，黑板上四個(gè)正楷大字“畢業(yè)典禮”落寞地注視著我們。我實(shí)在不知道那該是一個(gè)怎樣的情景，更不知道該如何去面對(duì)那離別的場(chǎng)面，是淚流滿(mǎn)面，還是欣然一笑，然后輕輕地?fù)]一揮手，瀟灑地說(shuō)聲“再見(jiàn)”。

　　又一陣風(fēng)吹過(guò)，柳枝在風(fēng)中瘋狂地亂竄，似乎有些失魂落魄和不知所措！太陽(yáng)躲起來(lái)了，它是在為我難過(guò)嗎？不經(jīng)意間，幾滴晶瑩的東西滑落嘴邊，咸咸的。我哭了，我為那即將到來(lái)的離別哭了！

　　是的，“天下沒(méi)有不散的宴席”，離別，終究是要來(lái)的。難道我要一直沉浸在離愁之中嗎？難道只有當(dāng)一切都失去時(shí)，我才想到去珍惜嗎？

　　不，我不能。

　　在經(jīng)歷挫折的時(shí)候，我一定要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，勇敢面對(duì)一切不能被苦難擊倒。

　　我抬起頭，風(fēng)小了，柳枝輕輕飄蕩，太陽(yáng)又露出了它頑皮的笑臉，那么明媚，那么燦爛。好美啊，真的好美！

　　以告別為話(huà)題的作文 篇47

　　離別是什么，是兩個(gè)人各懷鬼胎的分離，還是難舍難分的相送。我們一生需要經(jīng)歷過(guò)幾次離別，或許是無(wú)法割舍的痛苦，或許是寄予希望的不舍，這些終會(huì)不可避免的發(fā)現(xiàn)在我們身邊。

　　童年時(shí)，當(dāng)我結(jié)束了滿(mǎn)腦子之想著玩耍的年齡階段。父母就會(huì)開(kāi)始打算送我們?nèi)ビ字蓤@，讓我們?cè)囍�在沒(méi)有他們得陪伴下獨(dú)立生活。于是我們迎來(lái)了人生中的第一次分別，我們大聲哭喊著，用著略帶可憐的語(yǔ)氣喊著父母，他們還是把我們送上了前往幼稚園的車(chē)上。后來(lái)我才明白，他們下了多大的決心才把我們送上了車(chē)上。這是我們第一次體會(huì)到分別的感受。后來(lái)，隨著我們慢慢成長(zhǎng)，上學(xué)的離別我們逐漸接受了。開(kāi)始迎來(lái)的，是更多的離別。小學(xué)二年級(jí)時(shí)，陪伴我長(zhǎng)大的爺爺離開(kāi)了我們，那時(shí)我第一次感受到了永遠(yuǎn)的離別，再也見(jiàn)不著了，也再也觸摸不到了，留下的只有在腦海里的.記憶。

　　時(shí)間過(guò)的很快，轉(zhuǎn)眼又到了畢業(yè)的時(shí)候，我們都要離開(kāi)曾經(jīng)朝夕相處的同學(xué)和老師去往新的學(xué)校，又或者到社會(huì)上開(kāi)始拼搏了。我們都帶著不舍的情感在學(xué)校里過(guò)完最后的時(shí)間，這會(huì)是人生中一次難過(guò)的離別，或許會(huì)是彼此的最后一次見(jiàn)面，或許是一次可惜的錯(cuò)過(guò)。

　　長(zhǎng)大之后的我們，開(kāi)始懂得珍惜了，我們珍惜時(shí)間，珍惜每個(gè)出現(xiàn)在我們身邊的人。我們開(kāi)始想要留住某人，不敢去想如果分開(kāi)后的感受。

　　以告別為話(huà)題的作文 篇48

　　最后一個(gè)燦爛的微笑，和最后一個(gè)犀利的眼神，在我的心頭不經(jīng)意的觸摸，這可能是一種暗示，但我卻全然不知。

　　那一段微笑后，隱藏的是命運(yùn)的無(wú)奈。

　　那一瞄眼神后，暗喻的是刺傷的`火花。

　　在那個(gè)充溢著唉聲嘆氣的冬天，雪花四處飄蕩，營(yíng)造出的浪漫誰(shuí)又想把它變?yōu)橐欢蔚�淡的憂(yōu)愁！在這即將轉(zhuǎn)折的時(shí)候，又失去了兩位知己，我無(wú)奈地看著昔日那些陽(yáng)光燦爛的面孔，此時(shí)都好似帶上枷鎖，被牢牢的禁錮一般。

　　難道說(shuō)這該死的學(xué)習(xí)真的會(huì)叫人斃命？我無(wú)奈地用筆在作業(yè)本上寫(xiě)畫(huà)，留下了一段充滿(mǎn)苦味的痕跡。我想事實(shí)可以證明一切，有逼走了兩位同學(xué)，迄今為止，我們這個(gè)班集體一共走了16位。16，一個(gè)讓我覺(jué)得哀傷的字眼。

　　在我的電話(huà)本上，又增加了兩個(gè)很長(zhǎng)的電話(huà)號(hào)碼，使得本身凌亂不堪的電話(huà)薄更加誘發(fā)怨氣。用充滿(mǎn)血絲個(gè)皺紋的手翻翻，那種熟悉且愜意的'感覺(jué)，再次油然而生，但我很討厭這種再一次的感覺(jué)，討厭這種失去的感覺(jué)。

　　充滿(mǎn)爆發(fā)的字眼是不是可以化解心中濃郁的憂(yōu)愁？現(xiàn)在我可以確定這種想法，因?yàn)樗�不能，不能撫平我心中的傷口，離別失去的痛苦。

　　我想在數(shù)年之后，我可能會(huì)慢慢淡忘這段同學(xué)的情誼，會(huì)被時(shí)間沖刷的一干二凈，但那多愁善感的思想，卻永遠(yuǎn)在我心中根深蒂固，直到永遠(yuǎn)。

　　再次回想你們，我能做的也只是一段惋惜的回憶，和一段深沉的懷念。

　　再次用文字為你們熱情詘歌！

　　以告別為話(huà)題的作文 篇49

　　絲絲清雨，給人了瞬間清爽，初夏的烈日，又給了人絲絲睡意，同時(shí)也迎來(lái)了離別。

　　記得我是在一個(gè)烈日當(dāng)頭早晨進(jìn)入了校園的大門(mén)，而又將在烈日當(dāng)頭的一天離開(kāi)吧！六年的清雨，六年的烈日，換來(lái)的是一滴滴離別的眼淚。六年間，我們從同學(xué)變成朋友，一起成長(zhǎng)，經(jīng)歷了多少酸甜苦辣。但是，眼淚最終感動(dòng)不了命運(yùn)，我們即將飛向四面八方。

　　我希望我們能在同一所學(xué)校里上完所有的課程，那樣不就可以不分開(kāi)了嗎？但是，又想到人總有一別。如果在同一所學(xué)校把所有的課程學(xué)完，那么我們的對(duì)手永遠(yuǎn)是那些，沒(méi)有變化。人外有人，山外有山，我們不可能在同樣的環(huán)境下有所收獲。

　　或許離別就是一種考驗(yàn)，經(jīng)得起考驗(yàn)的人才能有所成就，有所收獲。每一個(gè)人都希望自己十全十美，但為什么有的成功而有的`卻失敗了呢？正是因?yàn)楦髯缘倪M(jìn)取心。只有在不同的環(huán)境下才能發(fā)現(xiàn)到自己的不足，從此盡力改正而取得成功。

　　我不希望分別，再吵再鬧也終是六年的情誼，一起學(xué)習(xí)的日子總是令人懷念，喜怒哀樂(lè)在一瞬間拋之腦外，喜與哀，不過(guò)一時(shí)，又為何去計(jì)較過(guò)去的點(diǎn)滴呢？回憶過(guò)去，有多少的歡樂(lè)，笑，笑不出來(lái)，哭，哭不出來(lái)，淚停在眼眶，笑停在嘴邊，究竟是該喜還是該哀呢？六年的記憶，像落葉般被風(fēng)吹散了，零碎了，有誰(shuí)會(huì)去把碎片拾起？

　　離別最終要離別，但我不想信有人會(huì)把我們隔在千里之外，親愛(ài)的朋友們，再下次見(jiàn)面的時(shí)候，你還記得我嗎？

　　以告別為話(huà)題的作文 篇50

　　不開(kāi)心。

　　陪我一個(gè)月的心愛(ài)的羊皮小手套丟了�？赡苁谴竽耆�十夜里放在樓道自行車(chē)筐里，被人給順走的。

　　那是從一個(gè)東北人擺的貨攤上買(mǎi)的。那個(gè)攤上掛著許多許多的羊皮、狐皮和猞猁皮的厚衣服，還有毛衣和厚毛的鞋襪之類(lèi)。常從那里經(jīng)過(guò)，看過(guò)，掂過(guò)，東西是好東西，可份量頭兒太重，家里沒(méi)人適合穿。只有一雙羊皮手套入得眼，小巧玲瓏又保暖，貨主趕著要回家，極便宜，于是買(mǎi)下來(lái)。

　　以前也有一雙類(lèi)似的小皮手套，薄的，戴在手上，如同第二皮膚，跟著我在玻璃架間的空隙里穿行——偶爾，會(huì)有一只肥胖的野貓，尖叫著從里面跑出來(lái)。小手套保護(hù)著手，不至于跟別人那樣，在不小心摸到玻璃時(shí)被剌破手指頭。后來(lái)壞了，念念不忘好久。

　　看到這雙新的，總是想起以前那雙薄的，一樣的柔軟，隨和，仿佛想起以前的日子，感覺(jué)前途是光明的，有希望的。

　　可喜歡的'東西，總是不長(zhǎng)久的。

　　正如

　　最喜歡的碗，往往先壞，而不喜歡的，用得日子卻特別長(zhǎng)久。

　　“世間好物不堅(jiān)牢，彩云易散琉璃脆�！�

　　那個(gè)東北擺攤的已過(guò)年回家，有錢(qián)也買(mǎi)不到同樣的小羊皮手套。

　　想起陪我度過(guò)寒冬的心愛(ài)小手套，突然覺(jué)得很難過(guò)，仿佛希望和光明也跟著它離開(kāi)。一切都得重新開(kāi)始，再艱難地跋涉一次。青春和美麗隨著時(shí)光一去不復(fù)返，闖蕩社會(huì)的勇氣和決心似乎也丟了。

　　很厭倦，這么低的愿望，竟然也沒(méi)了。

　　眼淚輕輕掉下來(lái)，想我心愛(ài)的小手套，還有那件永遠(yuǎn)不會(huì)回來(lái)的雨披。

　　以告別為話(huà)題的作文 篇51

　　愛(ài)與幸福是普遍存在的，也是相互并立的。

　　幸福不是必然的，是需要自己努力爭(zhēng)取。自己曾經(jīng)努力爭(zhēng)取過(guò)，等到幸福要離我們而去時(shí)，就不必傷心地哭泣。因?yàn)�，總事都�?huì)有來(lái)有往，有離有合。愛(ài)也一樣，它不會(huì)永遠(yuǎn)都在我們的身邊。所以，我們必須在它未離開(kāi)之前，好好珍惜，讓自己無(wú)愧無(wú)憾。

　　與她們相識(shí)的時(shí)間不長(zhǎng)，一起的時(shí)間也不多，卻建立了深厚的友誼，真是“桃花潭水深千尺，不及姊妹送我情！”曾經(jīng)因?yàn)槲业娜涡远�被同學(xué)孤立，但我也曾經(jīng)學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，曾經(jīng)改正過(guò)我的缺點(diǎn)。但是并不是想象中這么簡(jiǎn)單，可能同學(xué)們認(rèn)為“一朝錯(cuò)，十年錯(cuò)”吧！可是，是姊妹們的包容，使我“如獲新生”。我和她們有共同的話(huà)題，有共同的.性格，我們一起也很快樂(lè)，很高興。

　　但是，好景不長(zhǎng)，她們其中一個(gè)下學(xué)期就要離開(kāi)我們，到別的地方去讀書(shū)了。我們當(dāng)然舍不得她，但又有什么辦法呢？這都是父母之命啊！在她離開(kāi)之前，我們只能努力珍惜這半個(gè)學(xué)期的時(shí)間，讓我們?cè)谶@之前留下美好的回憶，讓我們大家都無(wú)愧而別。在她的心里刻下我們深厚的友誼，在她的腦海里留下我們快樂(lè)的話(huà)語(yǔ)，讓她永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記我們我們這些好朋友，好姊妹。

　　最終她總要離開(kāi)我們，但是她的人在遠(yuǎn)方，心卻永遠(yuǎn)留在我們身邊。

　　以告別為話(huà)題的作文 篇52

　　同樣的鈴聲，同樣的教室，今天這里卻彌漫著離別的氣氛。我們的同學(xué)唐宗懿要去日本了，這節(jié)課特此為他舉行歡送會(huì)。

　　歡送會(huì)開(kāi)始了！主持人是詹熔成和嚴(yán)樂(lè)天。“唐宗懿要去日本了，我們依依不舍地為他送行”主持人開(kāi)門(mén)見(jiàn)山，一下把氣氛帶到“離別。廖斯諾巧妙的改編詩(shī)，加上朗誦時(shí)眼含淚花，最后一句“能不憶唐兄？”還沒(méi)落音，剎時(shí)，教室里由安靜變成一片“嗚嗚”和抽泣的聲音�！跋旅嬲�(qǐng)楊澤晟——”主持人嚴(yán)樂(lè)天哽咽了一下，“為唐宗懿唱首《我和你》�！边@又是一首改編的歌，改到送別的場(chǎng)面，格外令人傷感�！拔液湍� ……心連心……同住地球村……”楊澤晟雖然唱得不好，改編的歌詞卻深深地感染著全班同學(xué)的`心。他流出了激動(dòng)的熱淚，緊緊地抱唐宗懿，因?yàn)樗�知道今后也許再也見(jiàn)不到同學(xué)燦爛的笑，見(jiàn)不到他瘦瘦的身子，他跑步的長(zhǎng)腿……“嗚…嗚…嗚嗚……”全班同學(xué)哭得一把鼻涕一把淚。四年的友誼難忘，誰(shuí)又舍得四年同窗共讀的同學(xué)就要匆匆離開(kāi)我們遠(yuǎn)走他鄉(xiāng)！我想到這兒，也情不自禁失聲痛哭。男兒有淚不輕彈，雖然這樣說(shuō)，但全班男生仍然哭成一團(tuán)，此時(shí)此刻，有無(wú)數(shù)的話(huà)想要對(duì)唐宗懿說(shuō)，怎么也舍不得他離開(kāi)我們……唐宗懿要給大家發(fā)糖果了，全班同學(xué)不再像以前那樣爭(zhēng)著要，而是一片寧?kù)o，寧?kù)o得反常。

　　歡送會(huì)結(jié)束了，唐宗懿要漂洋過(guò)海走遠(yuǎn)了，但他和我們的友誼永遠(yuǎn)留在我們的心中，我們會(huì)珍惜這四年在一起的美好時(shí)光。

　　以告別為話(huà)題的作文 篇53

　　如果說(shuō)，朋友是一種遇見(jiàn)，那么下一次，我們還會(huì)在哪里重新相遇呢？

　　一個(gè)城市有多大，我們生活了那么多年，直至今日方才認(rèn)識(shí)；一個(gè)國(guó)家有多大，不過(guò)短短一年，你我就要分別，不知何日才能再見(jiàn)；一個(gè)地球又有多大，熟年之后，你我是否會(huì)相隔萬(wàn)里，再難重逢？

　　“我們注定無(wú)緣，”我曾對(duì)自己說(shuō)了好多次，因?yàn)槟阄沂终频木�(xiàn)總是無(wú)法重合，“所以你注定會(huì)離開(kāi)�！蔽遗c你，也許只能算是萍水相逢。我們本是兩條平行線(xiàn)，永沒(méi)有相交的一天，只不過(guò)，不小心被一條垂線(xiàn)相交，彼此間才多出一道橋梁。但是過(guò)了橋以后，又重歸平行，再也不能交集。

　　佛曰：“前世五百次的回眸換來(lái)今生一次擦身而過(guò)。”

　　一切都是人自己修來(lái)的吧，一切也都是緣，可如此辛苦的'修行，總會(huì)有人耐不住而放棄。因而，千，我與你今生無(wú)份，只能做一年的朋友，也許，前世我們沒(méi)有努力修煉。

　　蝶戀花

　　塵埃落定憶離愁，愁卻滿(mǎn)天，日暮現(xiàn)悲容。落也歸根歸何處？只見(jiàn)昔日黃花故。

　　長(zhǎng)恨蕭蕭去別離，離至天涯，余日等閑度。長(zhǎng)歌當(dāng)哭哭誰(shuí)人？只恨當(dāng)初未能留。

　　千，還記得這首與你同寫(xiě)的詞嗎？你寫(xiě)了上闋，我補(bǔ)了下闋。你不明白我為何要你寫(xiě)詞，現(xiàn)在我終于敢告訴你了，因?yàn)槲蚁胱屇阍谖业氖澜缋锒嗔粝乱稽c(diǎn)痕跡。

　　千，假如我們的友誼只能算做黃昏，那么，你就是我的黃昏中，那一抹燦爛的晚霞。

　　以告別為話(huà)題的作文 篇54

　　在離別之時(shí)每個(gè)人都依依不舍，彼此手拉著手，目送朋友�？烧l(shuí)又能體會(huì)相處了六年的師生，在離別之時(shí)的那種傷感。6月27日，一個(gè)即叫人興奮又叫人傷痛的日子，興奮是因?yàn)轳R上就要畢業(yè)考了，傷痛是因?yàn)轳R上就要和相處了六年的老師們離別了，在考試時(shí)的前兩小時(shí)里，同學(xué)們都默不作聲，你看看我，我看看你，沉默不語(yǔ)。

　　考試時(shí)老師再三叮囑我們要認(rèn)真答卷，同學(xué)們?nèi)�神貫注的�?tīng)著老師講話(huà)，似乎這是最后一次聽(tīng)老師的話(huà)語(yǔ)，再也不覺(jué)得老師那么羅嗦�？荚嚭罄蠋煄е�我們回到班里，老師默默的為我們發(fā)著畢業(yè)證書(shū)，等到我那一桌時(shí)，我清楚地看見(jiàn)了老師眼角的淚水，對(duì)自己的親生兒子也流不出來(lái)的。我沉默了。老師發(fā)完畢業(yè)證書(shū)后，帶著那哭泣的臉跑出了教室，班里許久沉默了。老師進(jìn)來(lái)了，同學(xué)們望著老師的臉，老師不敢正視我們，使勁把頭扭過(guò)去。

　　老師說(shuō)“現(xiàn)在同學(xué)們可以回家了”老師走出教室，同學(xué)們也起身出去了，只有我沒(méi)出去，相處了六年的母校，六年的老師，我竟從沒(méi)問(wèn)過(guò)一聲“老師好”沒(méi)問(wèn)一下老師的`生日，竟從沒(méi)正眼看以下我的母校，我起身了，跑出教室仔細(xì)的注視著母校，雨侵透了我的身體，但我絲毫不覺(jué)得冷，我覺(jué)得這雨似母親的手滋潤(rùn)我的心田，我跑出校園，向老師家奔去�！�…

　　以告別為話(huà)題的作文 篇55

　　離別，這兩個(gè)字好恨，當(dāng)我站在車(chē)站送走他們的那一刻時(shí)，我的淚水在蒙蒙的細(xì)雨中放縱的狂流，不留痕跡的，透過(guò)車(chē)窗看見(jiàn)她也在抹眼淚，是我們的不爭(zhēng)氣，還是我們的任性�；貞浧鹞覀�?cè)谝黄鸬娜兆樱�好開(kāi)心，摸腳、爬山、逛街、照大頭貼、吃小吃，還有被窩里的悄悄話(huà)，一切都是那么值得回味，記得當(dāng)初也是在離別時(shí)，你問(wèn)過(guò)我一個(gè)問(wèn)題，是送人走的'人傷心，還是被送的人傷心。

　　說(shuō)實(shí)話(huà)，這個(gè)問(wèn)題我也答不出來(lái)，可是你今天又問(wèn)了我同樣的問(wèn)題，我依然無(wú)法回答你。我不想離開(kāi)你，直到我看見(jiàn)你在背地里抹眼淚時(shí)，我也知道，你也舍不得我。但是……從前，我們?cè)谝黄饡?huì)相互嫉妒、攀比，而如今我們都懂事了，更多的是相互的關(guān)心和珍惜，因?yàn)槲覀冎�道…每一次的離別，都有淚水的存在，我在想，哪天的離別會(huì)沒(méi)有眼淚呢？或許堅(jiān)強(qiáng)可以是一種方法，但感情里的堅(jiān)強(qiáng)是多么的微不足道�。�

　　現(xiàn)在我面對(duì)的是相同的環(huán)境，記得昨天我們還在一起說(shuō)過(guò)的話(huà)，記得今天上午我們還在一起做過(guò)的事，現(xiàn)在都成了一場(chǎng)空了，所以我努力在回想我們?cè)谝黄鸬娜兆印?/p>

　　當(dāng)我送走你們后狼狽的回到家中時(shí)，我還在想，前幾個(gè)小時(shí)，你喝過(guò)咖啡的杯子，會(huì)不會(huì)殘留你不經(jīng)意的余溫？唉！為什么每一次的離別后，心中會(huì)有種莫名的傷感，就會(huì)感覺(jué)房子里少了樣?xùn)|西，于是仿佛空蕩蕩的。其實(shí)不然，只是在心中少了一個(gè)你很在意的人。她，我很在意對(duì)吧？恩，確實(shí)如此。

　　以告別為話(huà)題的作文 篇56

　　我們即將畢業(yè)了，我們帶著深深的懷念，離去了，雖然我們?cè)谝黄鹆�年了，但畢竟還是要分開(kāi)。我們第一次踏進(jìn)小學(xué)的校門(mén)，第一次認(rèn)識(shí)新的朋友，其實(shí)那早就證明了既然認(rèn)識(shí)了就必定要分別。教了我們2年的李老師，教了我們3年的`郭老師。我們都想和她們永遠(yuǎn)在一起。老師你能不能不走，我喜歡這樣的老師教我，我不想讓你們離開(kāi)我們。因?yàn)樵谡n上她們是我們的老師。在課下她們是我們的大朋友。我們可以隨心所欲的交談。我們不想離開(kāi)，但是最終還是要離開(kāi)，心中總有一絲的不舍。

　　我們的母校，我會(huì)懷念你的。在10年以后我會(huì)回來(lái)。因?yàn)槟闶桥嘤�我的母親。李老師，郭老師，我祝福你們永遠(yuǎn)健康幸福。馬老師我們快畢業(yè)，我們或許再也見(jiàn)不到你了。在這一年中我學(xué)到了很多，是，不錯(cuò)我的確學(xué)到了很多，但英語(yǔ)成績(jī)沒(méi)原來(lái)好了。我也不知道怎么回事？可能是換新老師了，不適應(yīng)。經(jīng)過(guò)了一年還是不適應(yīng)。我想你老師，雖然我們離別了，但是我絕對(duì)不會(huì)忘記教過(guò)我的老師，曾經(jīng)給過(guò)我關(guān)愛(ài)的老師，凱一的每一位老師我向你們致敬！

　　我也要面臨著和同學(xué)分別，可能我們會(huì)抱頭痛哭，可能會(huì)不舍得分開(kāi)。在一起久了畢竟有感情了。老師啊，你給過(guò)我們母親般的關(guān)懷，同學(xué)你給過(guò)我親人之間的感情。我想10年以后我們還是朋友，永遠(yuǎn)的朋友！離別是痛苦的但我們還是要面對(duì)，不得不面對(duì)，面對(duì)這個(gè)殘酷的現(xiàn)實(shí)。

　　以告別為話(huà)題的作文 篇57

　　昨天是在校的最后一天。早上，因?yàn)闆](méi)有試題讓我們做，老師就給我們講故事，很多同學(xué)拿著留言?xún)?cè)讓老師簽名，有些學(xué)生還拿出手機(jī)照相機(jī)給老師照相�？晌壹葲](méi)有相機(jī)手機(jī)，也沒(méi)有留言?xún)?cè)，就留下了老師的QQ號(hào)。下午上完前兩節(jié)課，大家就鬧了起來(lái)，第三節(jié)課前，班長(zhǎng)打開(kāi)了多媒體，插上班主任的優(yōu)盤(pán)，給我們放PPT看，還放了離別的音樂(lè)，看著聽(tīng)著，同學(xué)們的眼淚就無(wú)聲地滑落下。幾個(gè)女生放聲大哭。同桌看我哭，不停地逗我，我不停地給他晃拳頭，他依然很淡定。到第二遍放音樂(lè)時(shí)，我同桌陰陽(yáng)怪氣地說(shuō)：“你先不要哭，讓我哭一下。”但是他最終沒(méi)有哭，而我還是被這傷感的音樂(lè)打動(dòng)了。

　　放完時(shí)我抬起頭，老師的眼圈也是紅紅的，她說(shuō)：“感謝大家三年來(lái)的陪伴……”，大家鼓起掌，之好后老師讓兩位同學(xué)拿著兩個(gè)大袋子發(fā)食物——這是老師前幾天承諾的，用剩下的20元班費(fèi)買(mǎi)點(diǎn)糖，不夠的她就來(lái)墊，當(dāng)作是請(qǐng)客。等同學(xué)到我跟前時(shí)，我很激動(dòng)。雖然只是小小的.四塊糖，但包含著深深的師生情。接著，老師發(fā)畢業(yè)照，我看著照片，聽(tīng)著老師說(shuō)話(huà)，眼淚滴落到照片上。教室里依然很安靜，都在流淚沉思。

　　我不會(huì)忘記離別時(shí)老師的眼淚。

　　初中三年過(guò)去了，臨近畢業(yè)，卻非常不舍。所以，在畢業(yè)之際，我要祝愿我的老師永遠(yuǎn)健康幸福，祝我的學(xué)校越來(lái)越美……

　　以告別為話(huà)題的作文 篇58

　　那天，哥哥要走了，他又要一個(gè)人回四川，該上大二了。

　　早晨，媽媽叫我起床送哥哥，我極不情愿，因?yàn)殡x別的那一刻不好受。我說(shuō)：“知道了�！闭Z(yǔ)氣中夾雜著些許煩惱。

　　到了火車(chē)站，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看到了哥哥，我那不爭(zhēng)氣的眼睛立刻蒙上了淚水。排隊(duì)進(jìn)站時(shí)，看到一對(duì)夫妻在哭，原來(lái)，丈夫要外出打工，妻子舍不得，兩個(gè)人都十分傷心。一看到他們哭，我立刻想起往日和哥哥在一起的情景：我們?cè)谝黄饘?xiě)字，在一起玩耍，甚至睡覺(jué)也擠在一張床上。想到這兒，我的淚水又止不住了。哥哥摟著我的肩膀反復(fù)勸我，可他也是眼圈兒紅紅的。

　　哥哥要上火車(chē)了，我們互相擁抱，媽媽也是淚流滿(mǎn)面。真情流露總是那么自然，無(wú)法掩飾�；疖�(chē)緩緩開(kāi)動(dòng)了，舅媽、舅舅、大姨望著車(chē)上的哥哥，還在反復(fù)叮囑：“照顧好自己！照顧好自己！”列車(chē)啊，請(qǐng)慢點(diǎn)開(kāi)，讓我們?cè)俸陀H人說(shuō)句話(huà)吧！列車(chē)啊，請(qǐng)慢點(diǎn)開(kāi)，讓我們?cè)俣嗫从H人一眼吧！

　　哥哥走后，我整天很少和別人說(shuō)話(huà)，寫(xiě)過(guò)作業(yè)就看書(shū)睡覺(jué)，整天無(wú)精打采的。那幾天，我頻繁地用QQ或發(fā)短信的方式跟哥哥說(shuō)話(huà)。他也很想我們，常叮囑我要好好學(xué)習(xí)，保重身體。

　　離別帶給我們傷感，卻也拉近了親人的心。正如書(shū)中所說(shuō)的`：人間處處有真情，真情時(shí)時(shí)暖人心。當(dāng)真情自然流露的時(shí)候，往往人心中最善的那一面就表現(xiàn)出來(lái)了。

　　以告別為話(huà)題的作文 篇59

　　道別，是一場(chǎng)相聚的結(jié)果。它連帶地引發(fā)想念──想念自己最好的朋友，想念自己曾經(jīng)歷過(guò)的事情。當(dāng)我們多年后再次遇見(jiàn)同一個(gè)人，再次來(lái)到同一個(gè)場(chǎng)景時(shí)，感受必定會(huì)是非常復(fù)雜與難以言喻的。

　　這次五天四夜的夏令營(yíng)，使我認(rèn)識(shí)了好朋友，也讓我經(jīng)歷了酸甜苦辣的各種滋味，記得使我最為感動(dòng)與快樂(lè)的事莫過(guò)于我們小組的表演。表演前，每一個(gè)人都盡心盡力地排演；表演時(shí)，大家都努力扮演好自己的角色，使得臺(tái)下觀(guān)眾笑聲連連；表演后，我們都很滿(mǎn)意自己的表現(xiàn)，也非常地快樂(lè)滿(mǎn)足。

　　此時(shí)，燈光一暗，一個(gè)閃著燭光的大蛋糕，突然出現(xiàn)在我們的眼前──這最后一夜，每個(gè)人看來(lái)都如此的欣喜滿(mǎn)足。即使聽(tīng)著曲調(diào)悲傷的民歌，似乎都沒(méi)有任何人受影響，大家仍快快樂(lè)樂(lè)的聊天、玩樂(lè)。原本的我也十分興奮，終于可以回家了！不用再睡沒(méi)有冷氣的`房間了！就在這一刻，吃著蛋糕的我，心中忽地涌起一絲惆悵，這絲惆悵是這么的微乎其微，但卻清晰得不可掩蓋�？粗�這群同學(xué)，我知道我會(huì)很想念他們，想念今天最后一晚的歡樂(lè)，想念這個(gè)校園，想念這里的老師……所有的一切，似乎都突然變得如此難以忘卻，難以割舍。

　　我不會(huì)哭，道別的時(shí)刻我不會(huì)哭，我要笑，笑著和大家說(shuō)再見(jiàn)。幾年后重溫舊夢(mèng)時(shí)，就算感受再怎么復(fù)雜、再怎么難以言喻，我也要自己所想念的是這一切的快樂(lè)，想念此時(shí)此刻的笑容。

　　以告別為話(huà)題的作文 篇60

　　我的一生中經(jīng)歷過(guò)許許多多次的離別，可那一次離別，我卻流淚了。

　　離別的前一天晚上，奶奶和我坐在床上，我們誰(shuí)也沒(méi)有說(shuō)話(huà)，只見(jiàn)奶奶的眼角濕潤(rùn)了。奶奶用那粗糙而溫暖的手緊緊地握著我的手，對(duì)我說(shuō)：“孩子啊，去到那里要好好讀書(shū)啊，讀的書(shū)是自己的，到了那里要穿多點(diǎn)衣服，不要著涼……”我只是不停地點(diǎn)著頭。奶奶的淚水也止不住地流了下來(lái)，我仰起了頭，不想讓淚水流下來(lái)。

　　第二天，奶奶強(qiáng)忍淚水，面帶笑容地給我做早餐，她的眼睛紅潤(rùn)，鼻子紅彤彤的，對(duì)我說(shuō)：“萍，多吃點(diǎn)，以后很難再吃到的呢！”我大口地吃著奶奶做的.早餐。之后奶奶推著我的箱子，緩緩地到了車(chē)站。因?yàn)檐?chē)還沒(méi)來(lái)，我們?cè)谀堑溶?chē)。坐著的時(shí)候，奶奶一動(dòng)不動(dòng)，像一個(gè)木頭人一樣，我看著奶奶，奶奶的皺紋似乎又多了幾條，白發(fā)也多了幾根……

　　我對(duì)奶奶說(shuō)：“奶奶，不用擔(dān)心，我很厲害的�！蹦棠探K于忍不住了，擁抱著我，哽咽地對(duì)我說(shuō)：“萍，加油，考上好的學(xué)校，奶奶會(huì)更加疼你的……”奶奶說(shuō)完這些話(huà)后，我的淚水也不停地流了下來(lái)。

　　我上車(chē)了，奶奶那雙手向我搖擺著，仿佛在說(shuō)：“你去吧，奶奶在這等你�！蔽覔u擺著雙手，大聲說(shuō)：“奶奶，您保重！我會(huì)想您的！”

　　說(shuō)完后，我低下了頭，淚水一滴一滴地掉了下來(lái)……

　　以告別為話(huà)題的作文 篇61

　　每個(gè)人的生活中，都會(huì)有“離別”這兩個(gè)字眼，因?yàn)樗麄兌荚�親身經(jīng)歷過(guò)。而我呢，也曾感受到讓我寂寞、孤獨(dú)的離別。

　　那是一個(gè)星期天下午，太陽(yáng)火辣辣地炙烤著大地，風(fēng)呼呼地吹著我孤獨(dú)的身軀，心里凄涼凄涼的。那天，我深深地體會(huì)到了離別的痛苦。

　　早上，我起的很晚，迷迷糊糊醒來(lái)，頓時(shí)臉色大變，我記起今天是我堂弟回武漢的日子。我立馬跑下去，看見(jiàn)了堂弟，他們還沒(méi)有出發(fā)，仍然是那活潑可愛(ài)的樣子，小小的.臉頰上面有著明亮的眼睛和紅紅的小嘴，大大的耳朵，讓我十分欣喜。

　　堂弟馬上就要出發(fā)了，我感到十分孤獨(dú)。他看到我心灰意冷的樣子，立馬跑了過(guò)來(lái)，對(duì)我說(shuō)：“哥哥，你怎么啦？是不是不舍得我走��？”我抽泣地回答說(shuō)：“是，我真地舍不得你走�！闭f(shuō)完這句話(huà)，我立馬把他抱起來(lái)轉(zhuǎn)了一圈，才把他放下。他也察覺(jué)到我的這番異樣，想安慰一下我，便說(shuō)：“哥哥，你不要傷心，我下個(gè)月就回來(lái)�！甭�(tīng)了這句話(huà)，我更傷心了，頓時(shí)想起我和堂弟玩耍時(shí)的快樂(lè)，實(shí)在不想與這么可愛(ài)、活潑的小孩分開(kāi)，不要說(shuō)一個(gè)月，哪怕一天我都會(huì)很傷心。我只說(shuō)了聲好，便跑上了樓，在房間里哭了起來(lái)。

　　最后，堂弟出發(fā)了，我站在窗戶(hù)旁對(duì)他一直說(shuō)拜拜�？粗�他那離別的背影，我頓時(shí)熱淚盈眶！

　　以告別為話(huà)題的作文 篇62

　　何謂離別？我不禁啞然，細(xì)窄的喉嚨宛如被頓然堵塞，任何語(yǔ)言我都吐露不出，被突如其來(lái)的一股悲傷的火焰所穩(wěn)穩(wěn)的征服。

　　離別，與親人說(shuō)一生美麗的再見(jiàn)后，此時(shí)，晶瑩的眼淚就會(huì)忍不禁奪眶而出，低聲地啜泣著，看著他的背影越來(lái)越遠(yuǎn)，心情也跟隨著漸離的步子越來(lái)越沉重……為何？為何要流淚？因?yàn)槟鞘且环N不舍的依戀，那是一種不分的情別，仿佛是一把無(wú)情的刀狠狠地砍斷了兩只血脈相連的蓮藕，玻璃般的心碎了，沉痛的悲傷油然而至，淚，有何奈呢？

　　活生生撒手而去的離別，至少都還生活在這一個(gè)廣闊的世界里，但，另一種離別，更是讓人痛苦不堪，那就是——生離死別。

　　它猶如是上蒼所賜的一個(gè)沉重的`包袱，沉甸甸地壓著，讓所有人都喘不過(guò)氣。我看過(guò)許許多多部生離死別的電影劇場(chǎng)，每當(dāng)欣賞完時(shí)，我一頭涔涔而淚潸潸，手里緊緊攥著爸爸媽媽那暖烘烘的手臂……

　　世上有太多的不公平，人們?yōu)橹�痛恨地抱怨，為何？為何生離死別往往發(fā)生在幸福的頃刻間？家庭，不再有一個(gè)完整的心，在一張張美滿(mǎn)的全家福里撕裂了幸福與美麗的動(dòng)人傳說(shuō)，宛如黑洞般侵濁與吞噬了一個(gè)個(gè)家庭歡笑的雕琢……

　　盡管如此，人類(lèi)的力量人渺茫而弱小的，是無(wú)法改變上帝對(duì)于命運(yùn)的擺布，但只要懂得珍惜，踏實(shí)地渡乘生命的大海，風(fēng)霜雨雪總是一片蔚藍(lán)的天宇與美麗的彩虹，相信自己，把握現(xiàn)在，讓自己活在心靈的碧幽澄澈中……

　　以告別為話(huà)題的作文 篇63

　　窗外看雨漸漸的打在玻璃上，我在細(xì)想著此刻，你是否能和我一起共享？在這看雨綿綿的雨季，我深深地思念。

　　假期才了，你就飛向國(guó)外了。時(shí)間總是不可逆流的，細(xì)算著一日又一日的離去，這一天還是來(lái)了。走進(jìn)機(jī)場(chǎng)她望著我，內(nèi)心思緒萬(wàn)千。

　　“不是說(shuō)不來(lái)的嗎？”那一刻，所有的人都沉默了，也不知從何說(shuō)起，我們相互靠著，一語(yǔ)不發(fā)，只有手表的“滴答”聲傳出。

　　回想起暑假一次又一次的歡樂(lè)與喜悅，總令人久久不能忘卻，海灘上我們相互追逐著，家中永遠(yuǎn)充滿(mǎn)了我們的笑聲，但這一切都要在這個(gè)夏天分別了。

　　“姐，什么時(shí)候你才能回來(lái)？”我問(wèn)道，感覺(jué)自己的聲音有些沙啞，似乎是一臺(tái)笨重的機(jī)器所發(fā)出的聲音。姐姐望著我不知如何回答�！昂孟�。是明年六月。吧！”她的每一字都透露著不確定，這反而讓我難以回答。忽然機(jī)場(chǎng)的廣播傳出了登機(jī)的'信號(hào)，打斷了我們的思緒。“我要走了媽?zhuān)�我要走了，照顧好弟弟，等到�?guó)外時(shí)，我再給您打電話(huà)�！蹦赣H笑了笑：“好知道了！你也要注意自己的身體啊！”母親剛說(shuō)完，廣播中又傳來(lái)了請(qǐng)旅客登機(jī)的聲音。“媽我必須走了，拜拜了弟弟！”說(shuō)完便跑開(kāi)了，我也沖著他揮了揮手，最后，她的背影消失了，留給我只有酸楚和期待。

　　不知為何，我總覺(jué)著每架飛機(jī)上都坐著我的姐姐，但我知道離別，是為了下一次更好的重逢。

　　以告別為話(huà)題的作文 篇64

　　又是一個(gè)離別的季節(jié)！

　　持久的干旱使天空似乎已習(xí)慣了昏暗，突然而來(lái)的淫雨連綿將天空陰霾得措手不及。這個(gè)六月，成了名副其實(shí)的黑色！

　　我迷路了，就在這個(gè)黑色的六月。

　　我突然開(kāi)始害怕這個(gè)曾讓我深?lèi)?ài)著的世界，因?yàn)樗�已不再單純，不再明朗，不再讓我充滿(mǎn)希望。這個(gè)黑暗世界里的任何一點(diǎn)風(fēng)浪都足以把我擊傷。第一次，我意識(shí)到自己是一個(gè)多么脆弱的孩子。

　　我還曾幻想，下一季仍有人為我遮風(fēng)擋雨，陪伴在我的身旁。而如今，我卻成了一個(gè)沒(méi)人要的孩子，孤獨(dú)的唱著離歌一個(gè)人上路！

　　媽媽說(shuō)，十八歲就不再是孩子！可我還是固執(zhí)的、甚至有些自欺欺人的稱(chēng)自己是個(gè)孩子，而且是個(gè)未長(zhǎng)大也不會(huì)長(zhǎng)大的孩子。我害怕大人們的世界，因?yàn)樵谶吘壍拇掖乙黄骋炎屛铱赐噶诉@個(gè)空間里的丑惡和不堪。我寧愿永遠(yuǎn)活在那個(gè)單純的時(shí)空里仰頭看湛藍(lán)的天空里潔白的云朵悠悠的飄！

　　陳小春唱著：孤獨(dú)的人是可恥的！

　　感覺(jué)到自己可恥的那一刻我就知道：我再也無(wú)法做一個(gè)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的孩子了。大人們的世界已有了我必須承擔(dān)的責(zé)任。我是一個(gè)男人，男孩只是我過(guò)去的代名詞，我不知道這是作為一個(gè)男人的`悲哀，還是一個(gè)男人要成就偉大的必須？！

　　也許，離歌最適合在這個(gè)六月唱起！

　　當(dāng)我們?cè)趽]手轉(zhuǎn)身的一剎那，離歌就在每個(gè)人的心頭悠然響起！

　　又是一個(gè)離別的時(shí)節(jié)，又是一個(gè)離歌飄飛的時(shí)節(jié)！

　　我不再回頭，堅(jiān)挺的前行，我沉默著，將離歌在心底輕輕的唱響。

　　以告別為話(huà)題的作文 篇65

　　畢業(yè)季節(jié)像夏天的暖風(fēng)，把我們推向一個(gè)新的起點(diǎn)，讓我們更加珍惜現(xiàn)有的日子，讓我們?cè)谛闹辛粝虏豢赡�滅的記憶�?/p>

　　我輕輕地離開(kāi)了，就在我輕輕地走來(lái)的時(shí)候，六月的風(fēng)吹走了離別的氣息。在這個(gè)梔子花的季節(jié)，我們將離開(kāi)美麗的校園，踏上新的旅程。三年前，我們?yōu)榱送�一個(gè)綠色夢(mèng)想走到了一起。

　　三年來(lái)，在這個(gè)年輕的校園里，我們有多少共同的.記憶？校園里的每件事都可能有一個(gè)關(guān)于我們年輕的故事，這個(gè)故事在我們心中留下了永久的印記。老師的鼓勵(lì)和同學(xué)的笑聲將很快成為我們難忘的回憶。我仍然記得那個(gè)秋天，當(dāng)我們剛邁出校園的第一步，當(dāng)我們第一次走在綠色的學(xué)校路上，當(dāng)我們坐在難忘的教室里尋求知識(shí)。然而，時(shí)光飛逝，“那些年”的旋律經(jīng)常在我們耳邊響起。

　　我們真的要分開(kāi)嗎？我們都不敢面對(duì)這個(gè)殘酷的現(xiàn)實(shí)。離開(kāi)讓人像雨一樣哭泣。學(xué)生們過(guò)去的沖突已經(jīng)過(guò)去，三年的關(guān)系已經(jīng)濃縮為兄弟情誼。初中生活可能是短暫的，但我們與老師和同學(xué)建立的友誼是深厚的。許多年后當(dāng)我們回首往事時(shí)，我們一定會(huì)記得初夏的雨水中有你我的微笑。當(dāng)我們走出校園，我們肯定會(huì)比現(xiàn)在更強(qiáng)大，更自信。畢業(yè)總是充滿(mǎn)悲傷！世界上沒(méi)有沒(méi)完沒(méi)了的宴會(huì)。畢竟，我們不得不離開(kāi)我們?nèi)找瓜嗵幍睦蠋熀屯瑢W(xué)，踏上一段全新的旅程。

　　哦，天��！讓我們揚(yáng)帆遠(yuǎn)航。即使我們遇到無(wú)數(shù)的困難和挫折，只要我們心中的信念依然存在，我們一定會(huì)戰(zhàn)勝過(guò)去�？傆幸惶煳視�(huì)乘風(fēng)破浪，然后揚(yáng)帆遠(yuǎn)航。

　　以告別為話(huà)題的作文 篇66

　　一轉(zhuǎn)眼，小學(xué)六年學(xué)習(xí)生活結(jié)束了，我是多么不舍。就讓這篇作文為這六年畫(huà)上一個(gè)圓滿(mǎn)的句號(hào)吧。

　　仿佛間，我們還坐在一個(gè)教室，我看看你，你看看我，是多么美妙，多想時(shí)間在那一刻定格。這六年發(fā)生的點(diǎn)滴，每一件事回憶起來(lái)都是那么美好，那么讓人懷戀。課堂上，老師正為我們授課，但總有人在底下竊竊私語(yǔ)，侃侃而談，甚至唾沫飛濺，老師卻每次都不厭其煩的停下整頓記律。一聲聲發(fā)自肺腑的教誨，一次次樂(lè)此不疲的言傳身教……讓三尺的.講臺(tái)有了溫度，讓碩大的黑板有了樂(lè)趣，帶領(lǐng)我們?cè)谥�識(shí)的海洋中遨游。

　　六年同學(xué)，臨到畢業(yè)才有滔滔不絕的話(huà)想對(duì)對(duì)方說(shuō)。六年了，一眨眼，我們從幼兒園跨進(jìn)了小學(xué)，又即將從小學(xué)跨進(jìn)初中的大門(mén)，這六年，將成為最珍貴的回憶。一次次考試時(shí)的緊張，一回回公布成績(jī)的激動(dòng)，也都將雪藏在心底。還記得誰(shuí)借你書(shū)嗎，還記得是誰(shuí)為了小事跟你大打出手嗎，還記得是誰(shuí)偷偷借你作業(yè)抄嗎……是同學(xué)，同班同學(xué)!從膽小懦弱變得勇敢頑強(qiáng)，從性格內(nèi)向變得陽(yáng)光開(kāi)朗……這六年，收獲了友誼，收獲了知識(shí)，收獲了……謝謝，這六年中你的陪伴。

　　歲月依舊，再過(guò)一個(gè)夏天，教室不變，最開(kāi)始的初心不變，唯一變的就是坐在六《2》班教室的不再是我們，又是一屆六年級(jí)學(xué)生，一屆一屆接著一屆，經(jīng)歷了多少次難舍難分，多少次依依不舍?

　　六年轉(zhuǎn)瞬即逝，是多么多么不舍啊!

　　但我們的不舍終將釋?xiě)选?/p>

　　以告別為話(huà)題的作文 篇67

　　“離得漂亮”只不過(guò)是一種幻想，因?yàn)樵陔x別之際雙方理所當(dāng)然地會(huì)暴露出自私和丑惡的面目。

　　離別使人在悲傷和艱難的同時(shí)消耗掉許多能量，所以，不到萬(wàn)不得已，千萬(wàn)不要去嘗試離別。

　　人云：“相逢乃離別之始”，此言得之。有相逢也就會(huì)有離別。既然去愛(ài)別人，那么，“離別”也就成了不可避免的宿命。當(dāng)然誰(shuí)也不會(huì)從一開(kāi)始愛(ài)對(duì)方就作好了離別的準(zhǔn)備。

　　相愛(ài)之初，人們都期望著自己的愛(ài)能夠永久，但是，隨著時(shí)間的推移，不知從何時(shí)起，離別的`念頭就會(huì)降臨到兩個(gè)人之間。

　　對(duì)于離別，大多數(shù)認(rèn)為：“既然一定要離，就要離得干凈漂亮�！比欢�，“離得漂亮”這個(gè)字眼聽(tīng)起來(lái)容易，但是，有些言過(guò)其實(shí)而令人難以置信。尤其是具有密切的性關(guān)系、互相間真正相愛(ài)的男女，他們的離別決不是說(shuō)些漂亮話(huà)便能草草了事的。說(shuō)不定她們之間會(huì)發(fā)生感情糾葛或令人不快的爭(zhēng)吵。

　　如果說(shuō)真能“離得漂亮”的話(huà)，那么它只能發(fā)生在以下場(chǎng)合：兩人之間的交往不深，沒(méi)有產(chǎn)生達(dá)到一定程度的愛(ài)；或者男女雙方同時(shí)厭煩起對(duì)方，都想分手。尤其是在兩個(gè)人都另有他人的場(chǎng)合，輕松分手的比率較高。

　　然而，像這樣雙方同時(shí)厭倦對(duì)方的情形只占極少數(shù)，大多情況下是一方想分手，而另一方卻戀戀不舍。

　　可見(jiàn)，一般情況下的離別，男女雙方就像在微妙的纖繩上較勁一樣，只要一方強(qiáng)烈地眷戀著另一方，那么他們就不可能順利地分手。即便最后能夠離得成，也勢(shì)必發(fā)生諸多麻煩，有時(shí)甚至?xí)�反�?fù)爆發(fā)激烈的爭(zhēng)斗。

　　以告別為話(huà)題的作文 篇68

　　在你離別自己最好的朋友時(shí)，你會(huì)傷心哭泣嗎？而就在我快被學(xué)習(xí)壓得喘不過(guò)氣之時(shí)，就遇到了這件事情。我在班級(jí)里最好的朋友葛晨瑤因?yàn)樵谑�浦的房子租掉了，她們沒(méi)有了住處，所以她們得搬到寧波去住，而葛晨瑤也得離開(kāi)學(xué)校去寧波的新芝小學(xué)讀書(shū)了。

　　在我們組織委員的一致認(rèn)同下，這次的主題班會(huì)是給葛晨瑤送行。我很傷心，因?yàn)槲沂撬�最好的朋友。主題班會(huì)開(kāi)始了，我們的同學(xué)給葛晨瑤準(zhǔn)備了很多的禮物送給了葛晨瑤，葛晨瑤很激動(dòng)，所以流出了眼淚。

　　在多媒體的幫助下，我們看了關(guān)于新芝小學(xué)的.資料，其實(shí)這是一所剛開(kāi)起來(lái)不久的學(xué)校，比我們的學(xué)校小很多。教師和學(xué)生也是我們多。

　　終于到了最后一個(gè)環(huán)節(jié)了，那就是用照相機(jī)拍我們的集體照或兩人照、多人照。葛晨瑤在那時(shí)很開(kāi)心得和我們一起合照，有所有女同學(xué)、個(gè)別男同學(xué)和葛晨瑤一起拍的照片，有我和葛晨瑤一起拍的照片，有我們鐵四角的照片等等。在快樂(lè)的同時(shí)，我也有一絲傷心，因?yàn)楦鸪楷幰�離我遠(yuǎn)去了。雖然葛晨瑤說(shuō)學(xué)期結(jié)束就會(huì)回來(lái)石浦，玩會(huì)兒再回去，可我還是有些傷心。

　　主題班會(huì)結(jié)束了，可同學(xué)們還是意猶未盡，沒(méi)有辦法，只能依依不舍地回到了教室，在四年級(jí)的暑假里，我看見(jiàn)葛晨瑤把我加為了好友，我也加了她，她說(shuō)她在寧波那兒過(guò)得挺好的，作業(yè)已經(jīng)做得差不多了，并還得知新芝小學(xué)其實(shí)是要通過(guò)考核的，如果考核不過(guò)關(guān)，那就不能就讀。

　　葛晨瑤是我永遠(yuǎn)的好朋友！

　　以告別為話(huà)題的作文 篇69

　　煙朦朧，飄然，連綿，籠罩；水清涼，隨風(fēng)，流絲，飄渺……

　　——題記

　　浮游，飄然落下，水珠的世界，本以為是空靈一片，但，卻嫣然飄渺。霧濃了些，地上的落葉，帶了些傷愁的淚水，但，又像是一個(gè)晶瑩的眸子，反射著這個(gè)朦朧的世界。踏著露水，游風(fēng)輕扶過(guò)身邊，冰冰涼涼的，聞起來(lái)，帶一點(diǎn)樹(shù)的味道，許是楊樹(shù)，要么，哪有那般迷香，因?yàn)�，楊�?shù)的香味算是飄的遠(yuǎn)了。

　　臉上能感到，被雨水親吻過(guò)的痕跡還未消散，那小小的朱唇，不知有哪般魔力，逗得人心里癢癢的，不覺(jué)中，勾勒出了一個(gè)笑臉。濕潤(rùn)的空氣，許是有精靈在跳舞，從這一枝頭，旋轉(zhuǎn)，上游，漂流，來(lái)到那一枝頭，怪不得，樹(shù)兒會(huì)將那一封封寫(xiě)滿(mǎn)“脈絡(luò)文”的'詩(shī)篇，送去贊美、祝福。

　　小路兩旁的星燈，也是迷的，像是一片散發(fā)神秘光圈的雪花，茸茸的光輝，不免，帶點(diǎn)溫度，仿佛，也是淡淡的，迷迷的。

　　天還早，馳過(guò)的車(chē)輛不多，但，過(guò)去的，都閃著兩只大眼睛，車(chē)內(nèi)的音樂(lè)聲，也隨之一馳而過(guò)，而水珠與音符卻碰撞出各異空靈的交響，像是風(fēng)鈴、像是三角鐵、像是碰鈴，又像是那點(diǎn)點(diǎn)雨水，拍打世界的混合、擴(kuò)散，又慢慢消失在煙朦朧中。

　　祭，秋，霧，暮秋，將自己放進(jìn)那暮秋的霧中，心情隨之升華，仿佛，踮起腳尖，就能飛上天去，撥開(kāi)那云層，又仿佛能飛出地球……

　　以告別為話(huà)題的作文 篇70

　　時(shí)間，一個(gè)任何人都無(wú)法改變的東西，他固然重要，但有時(shí)我真的好討厭他，是他，讓人們拼命追逐，整天過(guò)得渾渾噩噩，也是他，給人們帶來(lái)了離別！

　　我真的好討厭離別，他是苦澀的，令人心酸，誘惑眼淚的，該來(lái)的總會(huì)來(lái)，該離開(kāi)的'也總會(huì)離開(kāi)，而這一切的指揮者就是時(shí)間。人的一生免不了會(huì)面對(duì)分分合合，所有的事情都是由上天安排的好的，注定有緣早晚會(huì)相遇，注定離別早晚會(huì)分開(kāi)，俗話(huà)說(shuō)的好，天下沒(méi)有不散的宴席，有人說(shuō)過(guò)經(jīng)歷多了會(huì)習(xí)慣，分離多了會(huì)麻木，我覺(jué)得這句話(huà)說(shuō)的不對(duì)，經(jīng)歷雖然多，但每次都會(huì)有不同的感受，分離雖然多了，但每次離別的對(duì)象會(huì)不同，感情也不同，有時(shí)我常常會(huì)想，人為什么要分離，分離是為什么會(huì)心痛，我最害怕離別的場(chǎng)面。說(shuō)實(shí)話(huà)，我不是一個(gè)愛(ài)哭的女生，但每次面臨離別，眼淚總會(huì)落下，甚至我曾想過(guò)為了不面對(duì)離別，我想把自己包裹起來(lái)，只有自己的世界那永遠(yuǎn)不會(huì)有離別，不過(guò)，那應(yīng)該是不可能的。

　　想了好久的問(wèn)題總會(huì)有答案，我們應(yīng)該勇敢地面對(duì)離別，勇敢的挑戰(zhàn)時(shí)間，離別并不代表將永遠(yuǎn)失去，朋友間，離別后的一句問(wèn)候，偶爾的聊天，會(huì)讓我們的心緊緊相連；戀人間，分手后的，一條短信，一封郵件，那曾經(jīng)相惜相知的心會(huì)輕輕顫抖；親人間，離開(kāi)后的一個(gè)短短幾分鐘的電話(huà)，即使遠(yuǎn)隔千里也會(huì)彼此心暖……

　　離別，也許是另一個(gè)美好事物的開(kāi)始，讓我們收起離別的悲傷，用微笑祝福對(duì)方不是會(huì)更好嗎？

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