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以圓為話題的作文（精選21篇）
大家一定都接觸過作文吧，特別是寫作中最基本、最常見的話題作文，話題作文往往不限文體，允許考生自由發(fā)揮。我們?cè)撛趺慈戇@類型的作文呢？下面是小編為大家整理的以圓為話題的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
以圓為話題的作文 1
上課前，李老師在黑板上隨手畫出許多大小不一的圓圈，看著這些莫名其妙的圓圈，我心里很納悶，心想：這節(jié)課是作文課，老師今天會(huì)給我們出什么題目呢？真是期待呀！
李老師指著黑板上的圓親切地說：“看看這些圓，發(fā)揮你們的想象力，動(dòng)動(dòng)腦筋，想想它們像什么呢？”還沒等老師的話說完，同學(xué)們就七嘴八舌地說了起來，有的說像月餅，有的說像湯圓，還有的說像藥丸，……短短的幾分鐘，李老師把各種意見寫滿了黑板，情不自禁地夸獎(jiǎng)大家說：“你們真是想象力豐富的孩子！”
正當(dāng)我們說得高興，李老師又提了新要求：“你們能給圓添幾筆，畫幾道，變成一個(gè)變形金剛，給圓化化妝嗎？”同學(xué)們異口同聲地說：“當(dāng)然能！”說著，老師把紙發(fā)給我們。我先在中等圓的左邊和右邊分別畫出一對(duì)尖尖的小狗的耳朵，中間還畫出一個(gè)小方口，圓的里面寫上數(shù)字：“十二、三、六、九�！比缓螽嫵鲧姳淼闹羔槨Ｄ銈円欢ㄒ詾檫@是一只鬧鐘吧，哈哈，其實(shí)這是一只存錢機(jī)，存錢機(jī)中間的長(zhǎng)短指針分別代表不同的錢數(shù)，短指針走一格代表一百元，長(zhǎng)針走一格代表十元，最長(zhǎng)的走一格代表一元。我為什么畫出一個(gè)存錢機(jī)呢？因?yàn)榘职謰寢寬赍X很辛苦，我們不能浪費(fèi)，所以我要把錢存起來，等我長(zhǎng)大了以后，他們需要的時(shí)候，我會(huì)全還給他們。嘿，聽了我的話，你一定會(huì)說我是個(gè)孝敬長(zhǎng)輩的好孩子吧？
我特別欣賞李浦楠的蝴蝶，因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)她寥寥幾筆，就畫出非常漂亮的`蝴蝶。她先從圓的上面畫出一對(duì)觸角，圓里面畫出小女孩的樣子，圓下面畫出一道道條紋，左右兩邊畫出翅膀。蝴蝶是春天來到的象征，我想她一定是熱愛春天，喜歡春天的小女孩！
這個(gè)圓在我們的手中五花八門，千變?nèi)f化，到底是誰讓我們這么有想法呢？是我們的想象力！所以我們以后一定要開動(dòng)腦筋，這樣我們的世界才會(huì)更精彩！
以圓為話題的作文 2
校園里，有一個(gè)圓，那就是學(xué)校的操場(chǎng)。它是橢圓形的，紅色的塑膠跑道中間是碧綠的草地，顏色十分醒目。那個(gè)圓，記錄著我成長(zhǎng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
我跟操場(chǎng)的緣分是從一年級(jí)開始的。有一天，我與同學(xué)在操場(chǎng)嬉戲打鬧，突然被地面上一個(gè)凸起的東西絆了一跤，摔了個(gè)嘴啃泥。膝蓋上殷紅的鮮血立馬流了出來。那次負(fù)傷，讓我整整一個(gè)星期被禁錮在座位上，錐心的疼痛，讓我對(duì)操場(chǎng)心懷恐懼。
之后，我走到操場(chǎng)的那個(gè)角落，那個(gè)曾經(jīng)讓我流血負(fù)傷的地方，總免不了小心翼翼。直到三年級(jí)的時(shí)候，我好不容易擺脫了心理的陰影，但令人聞風(fēng)喪膽的八百米又隨之而來。跑在這片紅色的塑膠地，我氣喘吁吁，尤其是跑到最后幾圈，我的雙腿像灌了鉛似的，完全是機(jī)械式地在操場(chǎng)跑道上轉(zhuǎn)圈。眼前也開始變得有點(diǎn)模糊，喉嚨也越來越干……終于堅(jiān)持到了終點(diǎn)，我感覺似經(jīng)歷了一個(gè)世紀(jì)那么漫長(zhǎng)。我氣喘吁吁地躺在草坪上，不想再看一眼那紅色的圓。
直到六年級(jí)，我才意識(shí)到我在這片紅色的操場(chǎng)上自由奔跑的時(shí)間越來越短了。這片紅色的圓，記錄了我多少歡聲笑語！烈日炎炎的夏天，我和小伙伴拿著溫度計(jì)，在這里尋找校園清涼地。秋日，暑氣還未褪去，滴滴汗水灑在籃球場(chǎng)，將地面抹得透亮。操場(chǎng)上留下的.是一個(gè)個(gè)精彩的投籃，一陣陣激動(dòng)的呼喊。偶然的一場(chǎng)雪悄然降臨，操場(chǎng)上披上難得的厚厚的雪被子，我們穿上厚重的大衣，在這里打雪仗，雪地里留下了我們肆意的歡笑。沒過多久又是春天，草木開始抽芽，操場(chǎng)邊的桃花櫻花又次第開放……
我蹲下身子，觸摸著夕陽(yáng)下散發(fā)著余溫的操場(chǎng)。晚風(fēng)習(xí)習(xí)，送來了一陣陣綠草的清香。心靈深處，仿佛聽見了跑步的咚咚聲。
以圓為話題的作文 3
圓，本身就與我們以前所學(xué)的圖形與眾不同。它不像長(zhǎng)方形和正方形那樣擁有棱角、長(zhǎng)、寬、高，更不像平行四邊形、梯形、三角形那樣分為各種類型。它只有直徑、半徑、圓周率，由曲線構(gòu)成;它永遠(yuǎn)只有這一個(gè)樣子，讓人們更容易記住它，而不是穿著各種各樣的花衣，優(yōu)雅而又自然。
當(dāng)然，圓也有許多只屬于它的數(shù)學(xué)知識(shí)。
1、圓是旋轉(zhuǎn)對(duì)稱圖形、軸對(duì)稱圖形，直徑所在的直線是它的對(duì)稱軸。
2、在同一個(gè)圓里，直徑的長(zhǎng)度是半徑的兩倍。
3、圓的周長(zhǎng)除以直徑的商是一個(gè)固定的數(shù)。
4、圓的半徑擴(kuò)大 n倍，直徑、周長(zhǎng)擴(kuò)大相同的倍數(shù)，面積擴(kuò)大它的`平方倍……要說在我們的日常生活中，還真是離不開圓。
井蓋是圓的，因?yàn)閳A從中心點(diǎn)出發(fā)，到邊上的任意一點(diǎn)，長(zhǎng)度相等，就算缺了一塊，也掉不下去。然而如果是正方形或長(zhǎng)方形，因?yàn)橹行狞c(diǎn)到邊上任意一點(diǎn)的長(zhǎng)度不一，只要把它換一下擺放的方法，咚的一聲，它就掉下去了。而圓遇到這種情況，則會(huì)卡在那里。
車輪也是圓的，跟上面一樣，都是因?yàn)橹行狞c(diǎn)到邊上任意一點(diǎn)的長(zhǎng)度相等，而長(zhǎng)方形和其他圖形因?yàn)椴痪邆溥@個(gè)優(yōu)點(diǎn)，所以騎起來就會(huì)起伏不平，一上一下。
圓真是一個(gè)奇妙又有趣的“好朋友"!
以圓為話題的作文 4
今天的作文課上，王老師在黑板上畫了一個(gè)圓，笑瞇瞇地問：“這是什么？”我們異口同聲地回答：“圓！”王老師又故作神秘地問：“它像什么？”有的同學(xué)脫口而出：“像雞蛋！”有的同學(xué)不假思索地說：“像乒乓球！”同學(xué)們議論紛紛，都爭(zhēng)先恐后地舉手發(fā)言：“像手表、像笑臉、像珍珠……”
是啊，一個(gè)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的圓，在不同人的眼里是不相同的。
看到“0”，音樂家沉思片刻，說：“是休 止 符�！痹�(shī)人滿懷激情地說：“是朝陽(yáng)、是滿月、是露珠�！睈勖赖呐⒆诱f：“是項(xiàng)鏈、是手鐲。”科學(xué)老師意味深長(zhǎng)地說：“是放大鏡�！�
不同職業(yè)、愛好、性格、興趣的人、對(duì)于圓的答案不一樣，就是不同的動(dòng)物，答案也各有千秋。
小雞說是媽媽下的'蛋，小豬認(rèn)為是自己最愛吃的餡餅，小猴說是王母娘娘的仙桃。
那么，如果在圓上加上幾筆，它還會(huì)千變?nèi)f化呢！
我在圓上加了幾筆，它就變成了光芒四射的太陽(yáng)。在陽(yáng)光的照射下，小花更艷了，小草更綠了，小樹長(zhǎng)得更高了。
我在圓上加了幾筆，它就變成了甜甜的棒棒糖，送給小朋友們解饞。
我在圓上加了幾筆，它就變成了奶奶的好幫手——眼鏡。奶奶有了它就眼不花，手不亂，能織衣，能穿針，別提有多方便了。
一樣的事物在不同人的眼里，看起來是不一樣的，真可謂“橫看成嶺側(cè)成峰，遠(yuǎn)近高低各不同”啊!
以圓為話題的作文 5
什么?畫圓?圓規(guī)我可沒有，我滿腹狐疑，迫不及待的想聽聽黃老師講解，我的問題各種各樣，你要是不知道故事經(jīng)過的話，就飛奔來一探究竟吧!
黃老師先給了我們一張方方正正，潔白如雪的紙，同時(shí)黃老師也告訴了我們第一種畫圓的方法，我漫不經(jīng)心的緊握鉛筆在那大白紙上像彎曲的蛇一樣隨手畫了一個(gè)圓，“啊?這是圓?”我自言自語道，這分明就是我早晨吃的那只扁扁的雞蛋嘛!同學(xué)的杰作也數(shù)不勝數(shù)，有的像一塊凹凸不平的大石頭，有的像一只右邊又長(zhǎng)的土豆，有的像顆櫻桃，有的居然像眼珠子，弄的我們開懷大笑。
方法2——轉(zhuǎn)紙畫圓，黃老師先給我們做了個(gè)示范，拿起筆，把小拇指抵在紙的中央，把白紙轉(zhuǎn)動(dòng)360度，我們?nèi)粲兴颍瓉硇∧粗敢呀?jīng)成了圓規(guī)的尖頭，我們竊竊私語，我心想：黃老師不用圓規(guī)畫，早知如此，何必當(dāng)初?聰明的黃老師這下糊涂了吧!結(jié)果黃老師畫得還是很圓，我又想，這么簡(jiǎn)單，小事一樁，誰畫起來都會(huì)下筆如有神。誰知，我有眼不識(shí)泰山，看別人簡(jiǎn)單，自己畫就難了，我結(jié)果小拇指都紅了，真是得不償失�？墒菂s比剛剛的圓多了!
方法3——連分?jǐn)?shù)畫圓，就是畫一個(gè)米子，寫上自己的職位，然后打一下分?jǐn)?shù)，再把分?jǐn)?shù)連起來，如：女兒，老師……我心想：我做學(xué)生很聽老師的`話，上課積極舉手發(fā)言，打個(gè)100分吧，作為弟弟，對(duì)姐姐不聞不問，她主動(dòng)說話我都不理她，而且我們經(jīng)常吵架，風(fēng)波長(zhǎng)達(dá)4個(gè)星期，就無可奈何的打了40分，作為同學(xué)，有時(shí)當(dāng)干部就嚴(yán)厲的打罵同學(xué)，甚至鬧一些矛盾，弄的彼此心情不悅，就打一個(gè)89分吧!最后全連上以后，又凹了一塊進(jìn)去，再看看同學(xué)們的，有的是一個(gè)橢圓，有的是一塊石頭，怎么畫都不圓呢?
這次游戲我明白了一個(gè)道理：每個(gè)人都不是完美的，只有認(rèn)真努力，才能讓自己的人生變得更加完美!
以圓為話題的作文 6
時(shí)針走過那遙遠(yuǎn)的路，亦是圓;水滴中承載的光陰，亦是圓;宇宙間每一個(gè)相隔甚遠(yuǎn)卻又彼此給予光明的明星，亦是圓……
圓，未必是約束而是開始。觀音用緊箍咒制約孫悟空本意是讓他能放下雜念，一心去西天取經(jīng)，為的是制約、約束，但對(duì)孫悟空來說則是引他走上正路。雖然路途遙遠(yuǎn)又艱辛，還要降妖除魔，他也想過放棄但仍然愿意重新站起來戰(zhàn)勝困難，這才有了故事的圓滿與美好。緊箍咒雖然約束了孫悟空心中的.頑性但也造就了能夠立地成佛的意念，看似是約束實(shí)則是開始，這不僅是對(duì)他的挑戰(zhàn)更是改變他一生的關(guān)鍵。
圓，未必是短暫完整的應(yīng)該是無盡殘缺的。樹上的年輪都是一圈一圈不停生長(zhǎng)的，每一圈都會(huì)是殘缺的，不知是哪只蟲貪婪的啃斷了年輪，又不知是哪年鬧大水被樹記載在了年輪上，年輪總是在抖，但它仍然是一圈圈的圓，只是不那么漂亮罷了。人的一生像是年輪，雖然路不平或是有許多坑和水洼，但我們?nèi)匀幻磕昝刻於荚诔砷L(zhǎng)。圓未必是要完整無缺，月也有陰晴圓缺，不完整的圓也應(yīng)該成為一種美，人生也正需要這種歷練。
圓，未必是孤獨(dú)凄冷的應(yīng)該是有計(jì)劃的群體。時(shí)、分、秒針的不停相遇又分離才形成了二十四小時(shí)，他們看似枯燥乏味，自己卻能樂在其中。我想它們每一次分離后總會(huì)相互遺忘，因?yàn)闀r(shí)間不會(huì)倒流，只能向前走，也不知什么是它們的動(dòng)力，又或許太著急遇見自己的伙伴所以不停的轉(zhuǎn)。它們是為了心中的目標(biāo)去不停歇地去奔波，我們不也應(yīng)該如此嗎?
故事需要圓，謊言需要圓，時(shí)間需要圓，幸福需要圓……
世間萬物皆有靈性，圓亦是如此……
以圓為話題的作文 7
標(biāo)準(zhǔn)在生活中是必不可少的，而且在我們身邊也隨處可見，我們就是在標(biāo)準(zhǔn)的陪伴下，成長(zhǎng)的。她對(duì)我們來說也是很重要的。
孩子是父母愛的結(jié)晶，是由愛情轉(zhuǎn)為親情的結(jié)點(diǎn)。于是，我們的爸爸媽媽便將我們視作上帝賜予他們的天使。在母親的肚子宮殿里，我開始了家教的第一課。
有人說：“父母的教育對(duì)孩子的成長(zhǎng)有很大的影響。”
目前，我國(guó)18歲以下的未成年人已達(dá)到了3.67億，在每個(gè)孩子背后，都有一雙雙深情關(guān)注的眼睛。家長(zhǎng)對(duì)孩子教育的重視，超過了以往任何一個(gè)時(shí)代。但中國(guó)的家庭教育，還存在不少問題，沒有一個(gè)很標(biāo)準(zhǔn)的家庭教育方式。
我曾經(jīng)聽過這樣一個(gè)故事：從前有一個(gè)人他養(yǎng)了一只鷹，后來這鷹逃走了，幾天后，在山上發(fā)現(xiàn)了鷹的尸體，主人想不出為什么鷹會(huì)無緣無故的死去，在守林老人的指引下，他剖開鷹腹，才恍然大悟，原來鷹在籠中，一直過著養(yǎng)尊處優(yōu)的生活。竟失去了獵食的本領(lǐng)，活活的餓死了。
在現(xiàn)實(shí)的生活中也有這樣的例子，比如，清華大學(xué)曾辭退了一名大學(xué)生，原因竟然是該生在學(xué)校不知如何穿衣服，系鞋帶。還有，一名女學(xué)生在校不知如何煮雞蛋，只好握著雞蛋哭著回家。奇怪嗎？其實(shí)一點(diǎn)也不奇怪，有怎樣的教育就會(huì)有怎樣的孩子。
這些足以證明家庭教育的缺陷。我們就是那些生活在溫室中的花朵，只需要做好“份內(nèi)”的事——好好學(xué)習(xí)，不用再做任何事情，所以導(dǎo)致了孩子們什么也不會(huì)做，在生活方面束手無策，這足夠證明家庭教育的不標(biāo)準(zhǔn)和標(biāo)準(zhǔn)的重要性。驗(yàn)證了：不以規(guī)矩，無以成方圓。
我認(rèn)為標(biāo)準(zhǔn)的教育方式是：首先家長(zhǎng)應(yīng)該給孩子適當(dāng)?shù)靥岢鲆恍┮螅�要經(jīng)常與孩子溝通；其次，要給孩子創(chuàng)造好的環(huán)境，無論干什么事家長(zhǎng)都要以身作則，做個(gè)好榜樣。最后，正確對(duì)待孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)�？荚嚳己昧艘龑�(dǎo)孩子總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，尋找差距�？荚嚳疾盍耍瑒t要引導(dǎo)孩子分析原因，進(jìn)行正面鼓勵(lì)，增強(qiáng)學(xué)習(xí)的自信心。
如果現(xiàn)在有兩位同學(xué)，他們的學(xué)習(xí)都很棒，但他們都生活在不同的環(huán)境下，一個(gè)生活在有標(biāo)準(zhǔn)家庭教育的.環(huán)境下，而另一個(gè)生活在父母的溺愛中，當(dāng)他們步入社會(huì)后，遇到相同的問題時(shí)，前者就會(huì)從容鎮(zhèn)定的去應(yīng)付，而后者就會(huì)束手無策，等待求救幫助，這就會(huì)體現(xiàn)出標(biāo)準(zhǔn)的作用有多大。標(biāo)準(zhǔn)在家庭教育中的作用是：家長(zhǎng)以其自身的言行隨時(shí)隨地的教育影響著子女，對(duì)孩子的生活習(xí)慣，道德品行，談吐舉止等都在不停地給予影響和示范，潛移默化的作用是相當(dāng)大的。標(biāo)準(zhǔn)會(huì)使人進(jìn)步，使人有上進(jìn)心，有目標(biāo)，有追求，有夢(mèng)想，會(huì)給人指引正確的方向，能讓我們清楚自己的位置，讓自己變得更現(xiàn)實(shí)。
若失去了標(biāo)準(zhǔn)就好比沒有羅盤的輪船，迷失在汪洋的大海之中。
所以，標(biāo)準(zhǔn)是必不可少的，而對(duì)與孩子們來說，標(biāo)準(zhǔn)也是一樣的重要，一樣的必不可少，不可以忽視它的存在，要用標(biāo)準(zhǔn)來衡量事物，
因此，讓孩子們走在水平線上吧！
以圓為話題的作文 8
我是神奇的“○”，圓圓的腦袋上長(zhǎng)著一雙水靈靈、圓溜溜、大大的眼睛，可愛極了！
我樂于助人，有許多朋友。在一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，我去找我最好的朋友——小松鼠玩兒，可是小松鼠生病了，正趕上小松鼠父親的'汽車輪胎壞了，汽車輪胎壞了，汽車開不了，請(qǐng)不了醫(yī)生看病，小松鼠的父親快急出汗來了，看著小松鼠的父親著急的樣子，我想幫幫它，我靈機(jī)一動(dòng)，跳到小松鼠家的汽車下，變成了一個(gè)汽車輪胎，嘿！沒想到剛合適！就這樣，醫(yī)生請(qǐng)來了，小松鼠的病也治好了，可我的衣服卻被摩臟了，看到小松鼠樂得眉開眼笑，我心里也美滋滋的。
還有一次，我出去玩兒，路上見到了小松鼠在哭，我急忙上前問它：“怎么了？小松鼠？”原來，小松鼠家住10號(hào)樓，可是，“10”號(hào)樓的數(shù)字零被吹走了，這下“10”號(hào)成了“1”號(hào)。號(hào)碼不對(duì)了，小伙伴不能和小松鼠過生日了，小松鼠十分難過，我一跳，跳到號(hào)碼“1”旁，小松鼠一看，“10”號(hào)回來了，它可以和小伙伴們一起過生日了，而我呢，等到保安把零放回去了，我又做了一件好事。
就這樣，我的朋友越來越多。
以圓為話題的作文 9
記憶中，故鄉(xiāng)家中總是有一張大大的圓木桌。每次回老家，我們一家八口人便圍著這張桌子吃飯。
我也不知這圓木桌存在多少年了，只知道自打我記事以來它都在那里。媽媽說，小時(shí)候我天天扶著它學(xué)走路，不知在桌腳絆了多少跤呢。
圓木桌確實(shí)老了，桌邊的油漆脫落得形成了如地圖一般的花紋，桌腿上還分布著不少我很小時(shí)用它來發(fā)泄而咬出的牙印。但它的結(jié)構(gòu)仍然結(jié)實(shí)，就算用力搖也不會(huì)出現(xiàn)嘎吱嘎吱的聲音。
后來老家搬家了，搬到一個(gè)鳥語花香的小區(qū)，那張盛滿了記憶的圓木桌也隨著搬來了。老舊的木質(zhì)和這個(gè)充滿現(xiàn)代化的房子格格不入，于是買了買了一塊灰白條紋的厚桌布鋪在上面，并罩上一層厚厚的玻璃，圓木桌煥然一新。
此時(shí)我也在廈門上學(xué)了，一年只有在寒暑假才能回去，于是寒暑假成了我不能多得的歡樂時(shí)光。我常常在外面玩瘋了，筋疲力盡的回來，此刻媽媽總在圓木桌上放不少零食、飲料，我就坐在圓木桌旁邊，一邊吃零食一邊休息。
時(shí)光帶走了童年，我升入初中，學(xué)業(yè)極其繁重，只有初一年暑假才回了故鄉(xiāng)一次。奶奶和大姨有時(shí)來看望我們，詢問我們何時(shí)才能回去和親人團(tuán)圓一次，我總是無奈的搖搖頭，向她們解釋一次又一次。
初三寒假，雖是假期，但我更不敢松懈，畢竟，將面臨的'是中考�。∨R近春節(jié)，我仍在自己的房間奮筆疾書。這時(shí)媽媽輕輕敲開我的房間，在我耳邊輕聲說：“明天就是除夕了，我們回去吧，大家都想你了�！蔽沂忠苫笊踔劣悬c(diǎn)憤怒，我哪有時(shí)間回去��！漸漸的，我平靜了下來，并思索著，我有多久沒回故鄉(xiāng)了？有多久沒和親人一起吃飯呢？我沉默的收拾好行李，躺在床上等明天，
飛機(jī)著陸時(shí)已經(jīng)晚上9：00了，我們一家飛奔出機(jī)場(chǎng)，跳上大姨夫的車?yán)铩?/p>
踏入家門，親人們?cè)缫褔趫A桌邊；我們擁抱著，問候著，歡笑著。幾年沒有看到的這張圓木桌，原來的桌布也早換了，它堅(jiān)實(shí)的臂膀托著滿桌的佳肴，無聲的迎接著我們。這么快樂的時(shí)刻反而讓我有點(diǎn)想哭。
春晚開始了，我沒有看電視，我凝望著每一個(gè)家人的臉，一遍一遍的數(shù)著：爸爸，媽媽，爺爺，奶奶，大姨，大姨夫，表哥，還有我，8個(gè)人，一個(gè)都不少。我們?nèi)缥羧找话�，圍著這個(gè)圓木桌。我想起來，在中國(guó)傳統(tǒng)習(xí)俗和文化里，圓木桌就象征著團(tuán)圓��！撫摸著掉光了漆的桌腿，在這木香與菜香中，突然我掉下了眼淚。
以圓為話題的作文 10
輝騰錫勒的夜很美。
夜如幔紗，帶著迷人的醉，上面粘著點(diǎn)點(diǎn)繁星。明媚的草原染上了暮色，那黑中帶著深藍(lán)的夜色一直伸向遠(yuǎn)方。
雖說剛過處暑，夜里的溫度還是低得嚇人。篝火已經(jīng)架起，煙霧飄散；火燒著半邊天，石臺(tái)上已聚集著一些人。逐漸地，人愈多起來。
篝火晚會(huì)拉開了序幕。大家井然有序的繞著篝火圍成了三個(gè)圓圈。音樂響起，雖然大家互不認(rèn)識(shí)，但都手牽著手繞著圓圈唱歌。“我可以牽你的手嗎？”一個(gè)穿著“美國(guó)隊(duì)長(zhǎng)”裝扮的男孩問我。我低頭，看見他那張帶水的眼眸映著紅光；我牽起他的手。
篝火燒的更旺，似乎被這熱情的氣氛點(diǎn)燃�；鹧嫣酶吡耍杪暩余诹�，我感覺到鼻尖微微沁出汗?jié)n，暖意把我緊緊包裹著。朦朧中我看見一張張笑臉從我眼前閃過，他們無不眼角含笑，臉頰上帶著紅暈。大家的手都緊緊的握著身邊的人的手，不管是認(rèn)識(shí)或是不認(rèn)識(shí)的。
“開心嗎？”工作人員拿著麥克風(fēng)問，底下異口同聲“開心”�！敖裉煺祪�(nèi)蒙古自治區(qū)成立70周年紀(jì)念，有沒有人要為大家獻(xiàn)上一曲？”一位穿著紅色棉衣的女士站到圓圈中央，唱起了耳熟能詳?shù)拿窀�，聲音宛轉(zhuǎn)悠揚(yáng)；大家也隨著他的歌聲輕輕哼唱。一曲甫畢，掌聲雷動(dòng)；那位女士笑盈盈的把麥克風(fēng)遞給了下一個(gè)人。越來越多的人登臺(tái)獻(xiàn)唱。“祝大家玩的開心！”一位男士沖到臺(tái)上，用話筒大聲的講話。他左手拿著啤酒，臉已是通紅；底下笑作一團(tuán)，每個(gè)人臉上都洋溢著喜悅的紅光。
我悄悄退出了人流；冷意再次來襲，空氣中帶著有著泥土和草地的芳香，還有一點(diǎn)火的`味道。夜空壓得低了，仿佛伸手可摘星辰。
我邁步向棲息的蒙古包走去。在這里，我們身旁，或是漢族或是蒙古族，或是親人，或是朋友，甚至是素未謀面的陌生人，中華民族的血脈將我們緊緊聯(lián)系，畫出了一個(gè)大大的是同心圓。
夜深了，遠(yuǎn)處的篝火依舊跳躍著。
以圓為話題的作文 11
這天一上課，老師就神秘兮兮的拿出一張紙，紙上畫了一個(gè)圓。大家疑惑不解，你看看我，我看看你，好像在說：這天的作文課怎樣改成美術(shù)課了？不知老師葫蘆里到底裝的什么藥？
老師好像讀懂大家的眼神，頓了頓說：“這天，我想放飛大家的想象力，讓你們?cè)趫A上加上簡(jiǎn)單的幾筆，畫成一幅畫，再寫成一篇作文，你們說好不好？”話音剛落，同學(xué)們有的`喜形于色，眼珠一轉(zhuǎn)，計(jì)上心來，大筆一揮，三下五除二，大功告成；有的若有所思的凝視遠(yuǎn)方，好像在想：如果有個(gè)救星來幫幫我，那該多好呀；有的抓耳撓腮，東張西望，好像想從別人的作品中受點(diǎn)啟發(fā)……你看白宗海冥思苦想了半天，最后拿起筆在圓上加上兩條弧線，一個(gè)鮮紅的大蘋果畫好了。只見他會(huì)心一笑，好像對(duì)自我的作品相當(dāng)滿意。
同學(xué)們有的畫氣球；有的畫太陽(yáng)；有的畫時(shí)鐘；還有的畫小豬圓圓的腦袋，大大的耳朵，可愛極了。
我在圓上畫了幾條線，變成一個(gè)皮球。身體是革命的本錢，性命在于戶外。有空的時(shí)候，我鐘愛拍拍皮球，鍛煉鍛煉身體。有時(shí)也會(huì)叫上幾個(gè)好兄弟姐妹，一起玩，還交流感情，能夠增進(jìn)友誼，真是一舉兩得。
圓形不僅僅只是一個(gè)圓，它還能千變?nèi)f化呢，只要咱們用心觀察、大膽想象，會(huì)發(fā)現(xiàn)生活是那樣的豐富多彩。
以圓為話題的作文 12
有一天，圓和三角形見面了，他們覺得對(duì)方長(zhǎng)得很個(gè)性，決定一起玩游戲。
圓和三角形但是個(gè)死對(duì)頭，他們各說各的優(yōu)點(diǎn)，爭(zhēng)吵不休，誰也不甘示弱。圓說：“我比你跑得快�！笨扇切握f：“我能站得穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)�！彼麄冋f完后決定比賽跑步和站立。跑步開始了，只見圓一眨眼功夫就不見影子了，而三角形怎樣也跑不了，還把他的三個(gè)角磕得傷痕累累。不一會(huì)，圓跑完一圈回來后，看見三角形還在起跑線上掙扎，圓哈哈大笑起來，三角形不甘心的說：“你別太得意，等站立比賽時(shí)再讓你瞧瞧我的厲害�！眻A又說：“比就比，誰怕誰呀！”說完站立比賽開始了，只見三角形站得穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)，而圓還像是在跑步一樣，不停的轉(zhuǎn)動(dòng)著。三角形驕傲的說：“圓，你認(rèn)輸吧，你是不可能站穩(wěn)的�！眻A說：“我雖然站不穩(wěn)，可你也跑不快�！彼麄儬�(zhēng)吵的面紅耳赤，誰也不服氣。
圓和三角形最后冷靜下來，決定合作。圓說：“三角形，你跳到我的`圓圈里�！比切握f：“好的�！彼麄兘M成了一個(gè)新的圖形，圓帶著三角形跑來跑去，三角形高興地說：“我最后能跑步了�！庇谑侨切螌�(duì)圓說哦：“你跳到我的三條邊里面�！眻A說：“好的�！彼麄冇纸M成一個(gè)新的圖形，三角形一動(dòng)不動(dòng)，圓感覺站得很穩(wěn)，只聽見圓說：“太好了，我也能站穩(wěn)了�！�
圓和三角形明白了一個(gè)道理：想實(shí)現(xiàn)愿望，有時(shí)光靠自己的力量是不夠的，還需要?jiǎng)e人的幫忙。
以圓為話題的作文 13
古往今來，無數(shù)文人墨客留下了對(duì)人與自然關(guān)系的思考。千變?nèi)f化的自然事物常常會(huì)撥動(dòng)他們的心弦。蘇軾在中秋之夜酩酊大醉時(shí)望著那一輪圓月，心中想到的卻是它全部的陰晴圓缺，于是他提筆寫下了傳頌千古的《水調(diào)歌頭》，送給他的親弟弟蘇轍。同是那個(gè)月亮，推窗舉頭的李白見了，不由黯然垂首，在心中想著故鄉(xiāng)的模樣，寫下了家喻戶曉的.《靜夜思》。放眼遼闊無盡的蒼山原野，岑參寫下了“三軍大呼陰山動(dòng)”的豪壯詩(shī)句；而秋來塞下那一地的白霜，讓范仲淹仿佛看到了“將軍白發(fā)征夫淚”。他們?cè)驹谙嗨频娘L(fēng)景之前，但他們的筆底涌起的卻是不同的波瀾。
人生是短暫的，自然則是永恒的。登上泰山，腳下冷硬的石階可以承載一個(gè)“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的詩(shī)人的重量。史鐵生坐在地壇的老柏樹下，猜測(cè)自己是園神見過的第幾個(gè)失意的人，猜想未來他拄著拐杖走下去的山坳里會(huì)不會(huì)跑出一個(gè)歡蹦的孩子來。自然以其亙古不變的厚重與淡然震撼了每一個(gè)詩(shī)人，也震撼了每一個(gè)懷著尊崇的心仰望它的人。所以，康德會(huì)臣服于他頭頂?shù)臓N爛星空，海子面對(duì)大河時(shí)會(huì)無限慚愧。
如果說蘇軾、李白他們正觸景生情，那么康德與海子則已然忘情。但無論怎樣，此時(shí)彼時(shí)，他們都與自然相對(duì)無言。但他們內(nèi)心都渴望活得像自然那樣，那樣思考、那樣為人。
對(duì)大自然思考之后，有付諸行動(dòng)的人嗎？當(dāng)然有。當(dāng)我們將目光投向兩千多年前的思想界時(shí)，我們便可以發(fā)現(xiàn)，有一個(gè)叫老子的人說：“天地不仁，以萬物為芻狗。”看到我們一頭霧水，他的衣缽傳人莊子更有耐心地宣講：“你記得風(fēng)穿過山林石孔的聲音嗎？你用人的耳朵去聽，就聽到了悲懼哀愴各種心情，卻沒有聽到大地的簫聲；你聽過大地的簫聲，卻聽不到天的簫聲。”他給天的簫聲起了一個(gè)非常好聽的名字，叫“天籟”。同樣的，在那位解牛的庖子那兒，十幾年只用一把刀，不是為了省錢，而是為了目中有牛又無牛，然后去發(fā)現(xiàn)自然。
是的，人若能順應(yīng)自然，從自然的立場(chǎng)處世為人，那么很多事情就簡(jiǎn)單得多了。還是那個(gè)老子，他說：“人法地，地法天，天法道，道法自然。”我想，不如把這中間的一些文字省卻，叫作“人法自然”，不知可好？
以圓為話題的作文 14
生命是不語的圓，滾滾向前。
兒時(shí)，圓是一方小小的餐桌，它書寫著奔波旅人的促擁。
無論是平日里一頓再普通不過的晚餐，還是大年三十那一桌年夜飯，中國(guó)人似乎總是選擇圓作為餐桌的形狀�；蛟S是因?yàn)閳A沒有棱角，家人團(tuán)圓盡顯和睦。又或許是因?yàn)閳A四面相通，長(zhǎng)短無差，家人相聚交談不說地位的高低。兒時(shí)的我，總向往著圓桌間那一縷煙火氣裊裊升起。那一方圓圓的餐桌，不說規(guī)矩，只載滿親人無法言說又或溢于言表的愛，流淌在餐桌的每一處圓潤(rùn)中。
孩童時(shí)，那一方圓書寫最純粹的愛，緩緩漾開。
正值年少，意氣風(fēng)發(fā)，圓是試卷上醒目的滿分，它書寫少年紙筆間對(duì)未來的向往。年歲增長(zhǎng)，競(jìng)爭(zhēng)愈加強(qiáng)烈，我思忖著為什么圓總在滿分中�；蛟S是因?yàn)樗鼜V納萬物無缺口，書寫少年青春無遺憾。此時(shí)，奮力書寫試卷的.我——我們或許都在追求那一方圓滿。
青年時(shí)，那一方圓書寫夢(mèng)的無憾，滾滾向前。
人至中年，我想了太多圓。或許是一輪明月，與人共享，便解開時(shí)間為我們打上的結(jié)。中年人，重?fù)?dān)在肩，似乎難言悲歡離合，只得與一輪明月“對(duì)飲成三人”。又或許是一次次不得不與身的應(yīng)酬，彼時(shí)圓不再像從前，圓桌位置被切分三六九等。我們?yōu)樯畋疾ǎ蛟S彎下了身子，站在圓的一角。
中年人的脊梁或許被歲月摧折，棱角或許被世俗磨平，但一方方圓或許共同寫就了中年人心中所立身守望的家的圓滿，越走越有力量。
常見爺爺奶奶坐在陽(yáng)臺(tái)，看日落月升。他們或許在回憶自己的一生，同落日般流戀這個(gè)世界。灑下一天日光，如同老人操勞一生。落日緩緩，是它想再看清這世間一次，將萬物攬于自己懷中，灑下最后一片金黃。
暮年已至，圓是那幾分鐘的落日。遲暮了，那一片落日盡寫對(duì)世界的眷戀。
或許生命就是由這樣那樣一方方圓所構(gòu)成，世界“貪婪”的將萬物收置其中，最終是圓，環(huán)環(huán)相扣，寫盡人這一生。
圓，包攬?zhí)斓亍?/p>
圓，滾滾無言。
以圓為話題的作文 15
“圓魄上寒空，皆言四海同。安知千里外，不有雨兼風(fēng)？”中秋時(shí)節(jié)，一輪明月升上了高高的天空，人人都說天下的月亮一樣圓�？烧l又知在千里外，有沒有刮風(fēng)和下雨呢？
你們知道嗎，中秋節(jié)是因古代齊國(guó)丑女無鹽，幼年時(shí)曾虔誠(chéng)拜月，長(zhǎng)大后，以優(yōu)良品德入宮，但未被寵幸。某年八月十五賞月，天子在月光下見到她，覺得她美麗出眾，后立她為皇后，中秋拜月由此而來。
中秋節(jié)，他就像一個(gè)傳說，她的身影如此的優(yōu)美。當(dāng)黑夜來臨，她那金色的光輝撒向大地。她像一首詩(shī)，帶我們領(lǐng)略人世最真的美麗。她像一首歌，大地都在為她歌唱，因她而陶醉。
當(dāng)中秋節(jié)來臨，她把炎熱拂去，把清爽和甜美的笑聲送給我們。當(dāng)中秋節(jié)來臨，他給我們送來了樂隊(duì)，讓小鳥為我們歌唱，共度這個(gè)美好的中秋節(jié)。當(dāng)中秋節(jié)來臨，他為我們送來了香甜的食物，為我們送來了健康食品。
當(dāng)太陽(yáng)升起，讓人在這個(gè)如夢(mèng)般的中秋節(jié)清醒。我愛你，中秋節(jié)！是你讓我們無憂無慮，讓我們開開心心的這一天，有樂隊(duì)的陪伴，有豐盛食物來招待我們。我愛你，中秋節(jié)！
每年的農(nóng)歷八月十五是中秋節(jié)，這個(gè)時(shí)候人們都要吃月餅、賞月、家人團(tuán)圓，因?yàn)槟翘斓脑铝磷顖A。關(guān)于中秋的月亮還有許多美妙的故事，帶著這些憧憬，今年中秋節(jié)，我也賞月了。
那天晚上，我在看電視，忽然想起今天是中秋節(jié)，便叫上媽媽拿上望遠(yuǎn)鏡，一起來到小區(qū)門口賞月。我們等了半天，天空一片空白，連星星的影子也沒有，天上空空的，只有深色，沒有其它顏色，我們有些失望了。但是，一會(huì)兒，我看見了天上有一朦朧的光芒，也有了一些些星星。我想：星星都出來了，那么月亮一定也會(huì)出來。我望著天上，慢慢地有了一絲光芒，彎彎的，一會(huì)兒又變成了小船;最后變成了一個(gè)大圓盤子。“
啊，月亮出來了！”圓圓的月亮在天空上，把它那皎潔的光芒灑向大地，把大地照得亮晶晶的。月亮的`銀白色光芒照在樹上，樹像披上了一件白紗衣，照在花上，花像一面鏡子，把光線反射到我的臉上�？粗铝�，月亮上面似乎有什么東西？噢，那可能就是傳說中的士嫦娥和玉兔吧，正望著亮晶晶的大地。
不一會(huì)兒，月亮不見了“是什么東西？”慢慢地那東西飄走了，借著月光看，那是云。原來，晚上也有云呀。這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)，地上的螞蟻不動(dòng)了，好像也在看月亮。月亮多么迷人��！媽媽告訴我：“因?yàn)槿藗優(yōu)榱巳兆幽苓^得圓滿，所以，人們要望著月亮許愿。”于是我也許了一個(gè)愿：希望每天日子能過得圓滿。
月亮真神秘��！又圓又美又亮，下一次我一定還會(huì)再賞月。
以圓為話題的作文 16
世象萬千，有人喜方，有人喜圓，有人愛圓�！胺健笔抢饨欠置�，“圓”是圓滑自如；“方”直接，“圓”是委婉，自然各有各的優(yōu)點(diǎn)與缺點(diǎn)。我們又將如何？自是當(dāng)方則方，當(dāng)圓則圓。
當(dāng)方則方。歷史不會(huì)重演，世光不會(huì)倒流，后悔同樣是毫無意義的事。正如繡花針不能無尖，寶劍不能無鋒，方正而棱角分明的個(gè)性不可或缺。如果魏征沒了棱角，不僅唐太宗失去了一面皎皎“人鏡”，歷史也許已不是這個(gè)發(fā)展的趨勢(shì)，貞觀年間的盛唐氣象也許也會(huì)失去一點(diǎn)光彩；如果嵇康沒有了棱角，不僅歷史上那篇著名的致山濤的絕交書消逝無影，刑場(chǎng)間那首《廣陵散》亦會(huì)真正絕矣，魏晉風(fēng)骨更會(huì)因?yàn)樯倭耸逡惯@一筆而黯然失色。當(dāng)方則方，隨大流不是個(gè)好主意，“不為五斗米折腰”終成氣節(jié)；不食嗟來之食方為君子。無論是在采薇而食的遠(yuǎn)古，還是在氣象萬千的盛唐，亦或是在煥然一新的今朝，“方”的任務(wù)被人需要，“方”的人更為人所向往、追逐。
當(dāng)圓則圓，如若太陽(yáng)不能為方，車輪只能為圓，圓潤(rùn)而進(jìn)退自如的品行同樣不能缺少。如果張良沒有了圓通，那么很可能便向其他同僚一樣死于權(quán)力的爭(zhēng)權(quán)之中，成為政治的犧牲品，如果蘇軾沒有了圓通，在烏臺(tái)詩(shī)案后，在身心疲憊的狀態(tài)中，也許會(huì)從此自暴自棄，傷時(shí)傷己，假使這樣，則一代文豪將毀于一旦！當(dāng)圓則圓，在任何時(shí)候都剛直不屈，如果造成不良后果或是招致災(zāi)害，于人于己，都是不合算的�！扒鷦t全，枉則直”，要想保全，要想“天下莫能與之爭(zhēng)”，學(xué)會(huì)“圓”，學(xué)會(huì)圓通，學(xué)會(huì)機(jī)靈應(yīng)變自然是重中之重。圓形的車輪可以推動(dòng)機(jī)車的前行，在車后印下幾排深深的車轍，圓通的`處世態(tài)度可見推動(dòng)人的發(fā)展，在走過的路上留下幾行深沉的足跡。當(dāng)圓則圓，是一種高深的學(xué)問。
當(dāng)圓則圓，當(dāng)方則方，不是面臨危急便“圓”。當(dāng)圓則圓，當(dāng)方則方，在人們需要你出手時(shí)請(qǐng)“方”，在人們需要你退后時(shí)，請(qǐng)“圓”。如果只是懂得了這個(gè)道理，還不夠，智者必會(huì)洞悉，明辨其中的“度”，掌握好生命的航向，這才是真正的贏家。
以圓為話題的作文 17
望月是望一個(gè)憂傷無奈的夢(mèng)。深夜，獨(dú)坐西窗，舉頭望那悄然慢步天空的彎月，內(nèi)心總是充滿無盡的悵惘。耽于往事的我，已乘明月，孤獨(dú)地穿行在一條時(shí)光漸逝的走廊，尋覓曾經(jīng)的足音。
環(huán)望群星，我祈望，什么時(shí)候，我們?cè)賵?zhí)手走向陽(yáng)光下那條常青樹簇?fù)淼男÷罚诎樦揞^曾經(jīng)的那棵小樹上，掛上一串輕盈的風(fēng)鈴，在偶爾路過的時(shí)候，為我們重?fù)u那曲漸行漸遠(yuǎn)的驪歌。
不知如今的你們，能否再次憶起那段高中復(fù)讀苦澀，但陽(yáng)光依舊燦爛的日子？流逝的歲月不再回來，短短的一年里，該擁有的似乎都擁有了，但依然有那么多的遺憾在心頭排遣不去。
記得初踏洲頭時(shí)分，一切都是陌生，一切都要重新開始。過去的七月不屬于我們，復(fù)讀似乎是生命中的一次劫數(shù)，你我都無法逃避和隱藏。
記得那些個(gè)抑郁與歡快同在，笑聲與哀嘆共生的日子嗎？我們共同苦戰(zhàn)在贛江河畔的小洲上，綠樹滿洲，古園深深，在亭樓閣榭中我們把青春放飛。
江水遠(yuǎn)逝不只是無情，秋日落葉也充滿慈意。或許我們有過不堪回首的憂傷，我們有過重新面臨高考的彷徨，但白鷺書院的寧?kù)o讓我們積聚了信念，小池的睡蓮讓我們萌發(fā)了期待。
該憶的很多很多，但金子般的情誼總是先入為主。悲愴的學(xué)習(xí)中我們選擇了奮爭(zhēng)，孤獨(dú)的生活中我們選擇了互助。在苦難的歲月里，我們學(xué)回來編織，我們用真誠(chéng)串起的珠子最亮麗，在那串至今熠熠生輝的珍珠中，有矮瘦精干的張小建，善解人意的.肖芬，風(fēng)趣幽默的老久，深沉入海的鐵托，還要靦腆的王歡，可人的秘書（戴麗萍），潑辣的謝芳，勤快的文桂，以及患難與共的賢弟周金文……
在丹桂飄香的九月相聚，在雨季綿綿的七月中各自啟航。時(shí)光的遠(yuǎn)行的車輪壓碎了一切企圖的挽留，一切都過去了，包含許多的憂傷與快樂。
又是一個(gè)無星無月的雨夜，猜不到何時(shí)再會(huì)圓月，也許一切的遙望都會(huì)是實(shí)現(xiàn)不了的夢(mèng)，也許我們注定了是擦肩而過的數(shù)縷清風(fēng)，時(shí)光也終于拖開了我們彼此的距離，身居地北天南的你們，今晚，朦朧的午夜，還在都市的霓虹燈下，孤獨(dú)奔逐嗎？
是不是也依然背著情誼的行囊，像我一樣常常回首，透過朦朧的燈光，望著那條常青樹簇?fù)淼男÷�，想起白鷺洲頭，記憶中的那串風(fēng)鈴？
以圓為話題的作文 18
咱們的性命就像是一個(gè)圓，無限駛于終點(diǎn)，又無限靠近起點(diǎn)……
——題記
圓沒有一個(gè)確定的起點(diǎn)或終點(diǎn)，來來回回，周而復(fù)始。咱們的一天，開始于清晨遠(yuǎn)方天空一抹魚肚白，結(jié)束于深藍(lán)卻又澄澈的凌晨。又是一個(gè)如同拷貝一般的`一天，層層疊疊，是一月，層層疊疊，是一年，裝訂成冊(cè)，那是生命。我似乎厭倦了這樣的生活。
我期望它不是這樣一個(gè)圓，平庸，圓潤(rùn)，卻像是不卑不亢，安分的清修之人，它若是多一點(diǎn)波紋，或是添上一筆顏色，則會(huì)豐富許多吧�；蚴悄莻�(gè)單薄的圓，像是呼啦圈一般，套再身上，想讓它輕盈舞動(dòng)——那么單薄的圓啊，卻讓人疲憊不堪。
我試圖打破一個(gè)缺口，從中逃離出去，它又好像影子一樣，笑嘻嘻地說著些什么，眼前似乎什么目標(biāo)都沒有了，只剩下一片不知從何而來的色彩。
它轉(zhuǎn)得太快了，我試圖喊它等一等我，也不知是我的疲倦讓我無法出聲，還是我竭力吶喊它卻沒有聽見，它依舊按照它的規(guī)律，旋轉(zhuǎn)著。
我不可能是一個(gè)麻木的永動(dòng)機(jī)。我想著，但又追不上它！怎樣辦！也許只能狠狠地伸出手，拉住它了吧。我從來沒有如此堅(jiān)定過，沒有如此認(rèn)真過，只是單純地期望腳步不用那么急促，我有了從來都沒有，甚至不知道是從何而來的決心，放下困倦與疲乏，跟上它快速而又調(diào)皮的節(jié)奏，我試著去咬緊牙關(guān)，卻發(fā)現(xiàn)自我的身體已經(jīng)無法做出這種本能動(dòng)作，只好硬這頭皮，回想它的名字。它叫什么？是命運(yùn)？不，命運(yùn)掌握在自我手中；是性命？不，性命有始有終。哦，也許就是生活吧，平凡的，就在我身邊的，看似單薄，卻一點(diǎn)一點(diǎn)浸透輕盈的靈魂，入侵我的四肢百骸，我輕敵了。
夢(mèng)醒了，我開燈，拿起筆桿。
以圓為話題的作文 19
月有陰晴圓缺，世人悲喜因之而生，但月亮還是那個(gè)月亮。
月之變
黛玉詠海棠“偷來梨蕊三分白，借得梅花一縷魂”，認(rèn)為海棠花最是婉約動(dòng)人；有人卻言海棠又名斷腸花，最是不吉利。人們因?yàn)橹饔^的感受而產(chǎn)生完全不同的想法，但海棠還只是那朵海棠。
誠(chéng)然，世界是變化的，日升月落，物換星移，人世就像一個(gè)漩渦，不斷翻滾涌動(dòng)；而萬物又都是不變的，月缺月圓，天晴雨落，而月亮“卒莫消長(zhǎng)也”，天也依舊是那片天。從細(xì)微處見，月亮變了，月亮又沒變。
翻過一頁(yè)頁(yè)史書，踏過歷史的繁蕪，從不乏文人騷客對(duì)景抒懷。從宋玉“歲忽忽而遒盡兮”的悲秋到易安“綠肥紅瘦”的喟嘆，從屈原的淚灑汨羅到魯迅的“以血薦軒轅”，心境變了，人事變了，而他們所悲所悼之景、之物，卻成了永恒，在歷史的長(zhǎng)河中奔流不息。
對(duì)著同一個(gè)赤壁，客曰：“哀吾生之須臾，羨長(zhǎng)江之無窮�！倍K子卻說：“蓋將自其變者而觀之，則天地曾不能以一瞬，自其不變者而觀之，則物與我皆無盡也，而又何羨乎？”客與蘇子，一個(gè)細(xì)膩敏感，一個(gè)豪邁不羈，感慨也就隨之而變。對(duì)懷念故鄉(xiāng)渴望團(tuán)圓的蘇軾來說，“但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟”便是他闊大胸襟的寫照，對(duì)懷念亡妻寂寞悲傷的蘇軾來說，他卻只有那“明月夜，短松岡”的一番愁腸。月亮還是那個(gè)月亮，而觀月詠月之人的心境發(fā)生了變化，也就是所謂的“情隨事遷，感慨系之矣”了。
人都有悲觀消極的一面，也都有樂觀豁達(dá)的時(shí)候�？赡苁窃诿鎸�(duì)那半杯水時(shí)發(fā)出不同的感嘆，也可能是在接到那張?jiān)\斷書之后的不同的生活方式。就像那玫瑰與日日春的故事，一個(gè)認(rèn)為只在春天開花，一個(gè)卻想著開花時(shí)每天都是春天，不同的想法決定了不同的態(tài)度，不同的態(tài)度決定了不同的'命運(yùn)。
泰戈?duì)柕摹讹w鳥集》中有這樣一句話：“玻璃燈因?yàn)橥邿艚兴鞅硇侄?zé)備瓦燈，但明月出來時(shí)，玻璃燈卻溫和地微笑著，叫明月為‘我親愛的，親愛的姐姐’”。對(duì)于同一種處境，玻璃燈卻給予了不同的回應(yīng)，事物的變與不變也由此可見了。
以圓為話題的作文 20
夜空中的玉盤撥開了疏云，一如少女白凈的臉龐初現(xiàn)，如此白皙，如此渾圓。望遠(yuǎn)鏡里，那呈一團(tuán)白色圓暈的室女座星系，令我神往。在天幕上，我細(xì)尋找，那熟悉卻隱藏著無限神秘的圓。
清冷的夜色中，我的思緒隨著一顆顆熠熠生輝的星斗，輕盈地跳動(dòng)。圓，這屬于漫天星子的樣貌，這屬于廣袤無垠的宇宙間，各自擁有的共通自秩序。圓，此時(shí)在我心中，已不是日常所見的形狀，而是一種莫名的驚奇與尊敬感。浩瀚宇宙中，恒星各聚一方，在自己的天邊各自閃耀、發(fā)揚(yáng)生命，而它們的共通特點(diǎn)，無疑都是形成了統(tǒng)一的形狀——圓，我想起了昨晚閱讀的“宇宙的詩(shī)篇”，想到了眾天文學(xué)家所描述的宇宙，熟悉的感覺漸趨濃厚，我又覓得了圓，存在著他們花費(fèi)畢生心血所研究的天文理論大成之中。
腦中浮現(xiàn)了愛因斯坦的那句話：“宇宙間最不能理解的，就是宇宙竟然可以被理解�！睆V袤的宇宙空間，因人類無窮的求知欲，使得人們得以從潛在的秩序中推論、從宇宙給與的微弱線索中一探它的樣貌。翻閱著，我似懂非懂的'理論中，我對(duì)天文學(xué)家們不輟的辛勤與強(qiáng)烈的好奇心，更為敬佩了。
月亮仍掛在夜空的同一位置，整理思緒，我將心中的感想傾訴嬋娟。宇宙之浩瀚，知識(shí)之廣博，渺小的人類看似微不足道，但只要有宇宙間最強(qiáng)大的力量，好奇心與求知欲，再加上堅(jiān)持與努力，我們也能在天地間，開出一條廣大精深的路。
以圓為話題的作文 21
蔚藍(lán)的星球，母親懷孕時(shí)的肚子，催人光陰的時(shí)鐘……，圓在我們生活中處處可見，它──象徵著完美的事物，為我們的生活綴上多姿的樣貌。
蔚藍(lán)的星球，每天不息旋轉(zhuǎn)著，以圓球的豐姿，為這宇宙鑲上生生不息的生命力，以“勤”的精神指導(dǎo)了人們?nèi)绾卧谖磥淼拿恳惶�，向前邁進(jìn)。圓也似乎成了它每天運(yùn)動(dòng)的，只要向著圓的軌跡邁進(jìn)，在其間生活的萬物便可日日得到陽(yáng)光的普照，在寒冬里更像是一杯暖人的姜茶，遞送了最真摯的幸福。
母親懷孕的肚子，也像是一顆圓球，母親孕育著新的生命，為這世界增添更多的人才；懷著的不只是新的生命，更是一家人愛的結(jié)晶。全家人都為這圓滾滾的球體，細(xì)心呵護(hù)，而這圓，也為每一個(gè)家庭注入新的希望。一粒粒豆大的雨水，自天空翩翩降臨，滋潤(rùn)了埋在土壤中的種子，每粒圓形晶瑩的雨水，都為我們?cè)苑N的植物潤(rùn)上些許水氣，讓它們不會(huì)乾枯、凋謝。在場(chǎng)傾盆大雨后，一道半圓的彩虹會(huì)將天空染成絢麗的色澤。
光陰的長(zhǎng)河中，因?yàn)橛辛藞A形的鐘表，讓人們得以在期間完成自我的目標(biāo)，了解到時(shí)間分每秒的.可貴，珍惜時(shí)光，善用光陰，為這世界送上一朵朵美麗的浪花，注入一縷縷宜人的清香。
圓對(duì)我們就像是顆顆星球于宇宙奧妙的規(guī)律，陽(yáng)光的雨露對(duì)于種子的滋潤(rùn)，身懷六甲的母親手中的一線希望，人類歷史長(zhǎng)河中督促文明進(jìn)步的時(shí)鐘，圓，劃下了完美的句號(hào)，展開了繽紛綺麗的未來。
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