以圓為話題的作文范文（通用6篇）

　　大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，特別是占有重要地位的話題作文，話題作文的寫作范圍一般來說遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于某些命題作文。那么優(yōu)秀的話題作文是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的以圓為話題的作文范文（通用6篇），希望能夠幫助到大家。

　　以圓為話題的作文1

　　咱們的性命就像是一個(gè)圓，無限駛于終點(diǎn)，又無限靠近起點(diǎn)……

　　——題記

　　圓沒有一個(gè)確定的起點(diǎn)或終點(diǎn)，來來回回，周而復(fù)始。咱們的一天，開始于清晨遠(yuǎn)方天空一抹魚肚白，結(jié)束于深藍(lán)卻又澄澈的凌晨。又是一個(gè)如同拷貝一般的一天，層層疊疊，是一月，層層疊疊，是一年，裝訂成冊，那是生命。我似乎厭倦了這樣的生活。

　　我期望它不是這樣一個(gè)圓，平庸，圓潤，卻像是不卑不亢，安分的清修之人，它若是多一點(diǎn)波紋，或是添上一筆顏色，則會豐富許多吧�；蚴悄莻�(gè)單薄的圓，像是呼啦圈一般，套再身上，想讓它輕盈舞動——那么單薄的圓啊，卻讓人疲憊不堪。

　　我試圖打破一個(gè)缺口，從中逃離出去，它又好像影子一樣，笑嘻嘻地說著些什么，眼前似乎什么目標(biāo)都沒有了，只剩下一片不知從何而來的色彩。

　　它轉(zhuǎn)得太快了，我試圖喊它等一等我，也不知是我的疲倦讓我無法出聲，還是我竭力吶喊它卻沒有聽見，它依舊按照它的.規(guī)律，旋轉(zhuǎn)著。

　　我不可能是一個(gè)麻木的永動機(jī)。我想著，但又追不上它！怎樣辦！也許只能狠狠地伸出手，拉住它了吧。我從來沒有如此堅(jiān)定過，沒有如此認(rèn)真過，只是單純地期望腳步不用那么急促，我有了從來都沒有，甚至不知道是從何而來的決心，放下困倦與疲乏，跟上它快速而又調(diào)皮的節(jié)奏，我試著去咬緊牙關(guān)，卻發(fā)現(xiàn)自我的身體已經(jīng)無法做出這種本能動作，只好硬這頭皮，回想它的名字。它叫什么？是命運(yùn)？不，命運(yùn)掌握在自我手中；是性命？不，性命有始有終。哦，也許就是生活吧，平凡的，就在我身邊的，看似單薄，卻一點(diǎn)一點(diǎn)浸透輕盈的靈魂，入侵我的四肢百骸，我輕敵了。

　　夢醒了，我開燈，拿起筆桿。

　　以圓為話題的作文2

　　這天一上課，老師就神秘兮兮的拿出一張紙，紙上畫了一個(gè)圓。大家疑惑不解，你看看我，我看看你，好像在說:這天的作文課怎樣改成美術(shù)課了?不知老師葫蘆里到底裝的什么藥?

　　老師好像讀懂大家的眼神，頓了頓說:“這天，我想放飛大家的想象力，讓你們在圓上加上簡單的幾筆，畫成一幅畫，再寫成一篇作文，你們說好不好?”話音剛落，同學(xué)們有的喜形于色，眼珠一轉(zhuǎn)，計(jì)上心來，大筆一揮，三下五除二，大功告成;有的若有所思的凝視遠(yuǎn)方，好像在想:如果有個(gè)救星來幫幫我，那該多好呀;有的'抓耳撓腮，東張西望，好像想從別人的作品中受點(diǎn)啟發(fā)……你看白宗海冥思苦想了半天，最后拿起筆在圓上加上兩條弧線，一個(gè)鮮紅的大蘋果畫好了。只見他會心一笑，好像對自我的作品相當(dāng)滿意。

　　同學(xué)們有的畫氣球;有的畫太陽;有的畫時(shí)鐘;還有的畫小豬圓圓的腦袋，大大的耳朵，可愛極了。

　　我在圓上畫了幾條線，變成一個(gè)皮球。身體是革命的本錢，性命在于戶外。有空的時(shí)候，我鐘愛拍拍皮球，鍛煉鍛煉身體。有時(shí)也會叫上幾個(gè)好兄弟姐妹，一齊玩，還交流感情，能夠增進(jìn)友誼，真是一舉兩得。

　　圓形不僅僅只是一個(gè)圓，它還能千變?nèi)f化呢，只要咱們用心觀察、大膽想象，會發(fā)現(xiàn)生活是那樣的豐富多彩。

　　以圓為話題的作文3

　　禍兮福之所倚，福兮禍之所伏。老子如是說。

　　咱們生活的地方是一個(gè)藍(lán)色的星球，球則是圓，而咱們在生活中就是處理圓與缺的哲學(xué)。缺之于圓是一個(gè)不斷完善的過程，正如道爾頓，色覺的缺給了他醫(yī)學(xué)理論上的圓；安藤百福破產(chǎn)的缺讓他有了一個(gè)新產(chǎn)業(yè)的圓；家務(wù)雜工喬利的缺，讓洗衣技術(shù)得到了一個(gè)圓。

　　而今的咱們，對于祖先圓與缺的哲學(xué)，應(yīng)當(dāng)重新審視。老子的“福”與“禍”就是一種好處上的圓與缺，禍兮福之所倚告訴咱們那缺憾的一面仍能夠帶來全的完美。

　　蘇軾說過，人有悲歡離合，月有陰晴圓缺。不一樣的經(jīng)歷讓咱們的生活更加豐富多彩，而缺和國的比較才讓咱們既發(fā)現(xiàn)缺的美也發(fā)現(xiàn)圓的美。

　　圓與缺的哲學(xué)是什么，也許就是那些偉大的人能夠用一種缺憾而不舍地追求完美的精神。黑格爾曾對此這樣評價(jià)：“人的靈魂必須到過至善至美之境，否則怎樣會不停地追求完美�！钡拇_是這樣，人正因有缺憾，因此才追求全。不得不說，道爾頓、安藤百福、喬利都是偉大的人，他們用自身的缺憾成就了人類社會一個(gè)完美的圓。

　　人生中的缺值得咱們贊美，它帶給咱們的是人類精神的食糧。

　　也許林黛玉的缺是對感情過分的執(zhí)著以及悲觀的人生態(tài)度，但成就感情刻骨銘心的圓是她缺陷后的完美追求。三毛是一個(gè)偉大的作家，但她人生的缺憾給了她困惑，但同樣由于對完美的追求，她奮斗，她發(fā)奮，而最終的完美在于她千回百轉(zhuǎn)后那一瞬間的徹悟。

　　同樣震撼著咱們的是梵高的`人生，他的缺憾是用金黃色的刀，用陽光般鋒利的光澤切割出的人生濃墨重彩的畫卷。而咱們所敬仰的貝多芬，則是用自身的缺陷在靈性至極的黑白鍵上敲擊出壯麗的性命樂章。

　　這些偉大的人用缺憾成就了靈魂以及人生的完美。他們的缺憾以及對完美的追求是人類天空中綻放的銀白禮花。

　　對于咱們，這圓與缺的哲學(xué)依然要研究下去。咱們的人生本是一片荒漠，充滿缺憾，而咱們生命的工作就是要讓這片荒漠開出完美的花朵。(離別的話)

　　莊子自比一尾陋魚而依然追求夢蝶的境界，咱們同樣應(yīng)當(dāng)守望著心中的月亮樹。用缺憾去成就圓的傳奇。

　　不好哀嘆缺憾的不美，就像葉子一樣用生命綠著去成就一個(gè)金色的夢。

　　以圓為話題的作文4

　　今天的作文課上，王老師在黑板上畫了一個(gè)圓，笑瞇瞇地問：“這是什么？”我們異口同聲地回答：“圓！”王老師又故作神秘地問：“它像什么？”有的同學(xué)脫口而出：“像雞蛋！”有的同學(xué)不假思索地說：“像乒乓球！”同學(xué)們議論紛紛，都爭先恐后地舉手發(fā)言：“像手表、像笑臉、像珍珠……”

　　是啊，，一個(gè)簡簡單單的圓，在不同人的.眼里是不相同的。

　　看到“0”，音樂家沉思片刻，說：“是休止符�！痹娙藵M懷激情地說：“是朝陽、是滿月、是露珠。”愛美的女孩子說：“是項(xiàng)鏈、是手鐲�！笨茖W(xué)老師意味深長地說：“是放大鏡�！�

　　不同職業(yè)、愛好、性格、興趣的人、對于圓的答案不一樣，就是不同的動物，答案也各有千秋。

　　小雞說是媽媽下的蛋，小豬認(rèn)為是自己最愛吃的餡餅，小猴說是王母娘娘的仙桃……

　　那么，如果在圓上加上幾筆，它還會千變?nèi)f化呢！

　　我在圓上加了幾筆，它就變成了光芒四射的太陽。在陽光的照射下，小花更艷了，小草更綠了，小樹長得更高了。

　　我在圓上加了幾筆，它就變成了甜甜的棒棒糖，送給小朋友們解饞。

　　我在圓上加了幾筆，它就變成了奶奶的好幫手——眼鏡。奶奶有了它就眼不花，手不亂，能織衣，能穿針，別提有多方便了。

　　一樣的事物在不同人的眼里，看起來是不一樣的，真可謂“橫看成嶺側(cè)成峰，遠(yuǎn)近高低各不同”啊!

　　以圓為話題的作文5

　　上課前，李老師在黑板上隨手畫出許多大小不一的圓圈，看著這些莫名其妙的圓圈，我心里很納悶，心想：這節(jié)課是作文課，老師今天會給我們出什么題目呢？真是期待呀！

　　李老師指著黑板上的圓親切地說：“看看這些圓，發(fā)揮你們的想象力，動動腦筋，想想它們像什么呢？”還沒等老師的話說完，同學(xué)們就七嘴八舌地說了起來，有的說像月餅，有的說像湯圓，還有的說像藥丸，……短短的`幾分鐘，李老師把各種意見寫滿了黑板，情不自禁地夸獎大家說：“你們真是想象力豐富的孩子！”

　　正當(dāng)我們說得高興，李老師又提了新要求：“你們能給圓添幾筆，畫幾道，變成一個(gè)變形金剛，給圓化化妝嗎？”同學(xué)們異口同聲地說：“當(dāng)然能！”說著，老師把紙發(fā)給我們。我先在中等圓的左邊和右邊分別畫出一對尖尖的小狗的耳朵，中間還畫出一個(gè)小方口，圓的里面寫上數(shù)字：“十二、三、六、九�！比缓螽嫵鲧姳淼闹羔�。你們一定以為這是一只鬧鐘吧，哈哈，其實(shí)這是一只存錢機(jī)，存錢機(jī)中間的長短指針分別代表不同的錢數(shù)，短指針走一格代表一百元，長針走一格代表十元，最長的走一格代表一元。我為什么畫出一個(gè)存錢機(jī)呢？因?yàn)榘职謰寢寬赍X很辛苦，我們不能浪費(fèi)，所以我要把錢存起來，等我長大了以后，他們需要的時(shí)候，我會全還給他們。嘿，聽了我的話，你一定會說我是個(gè)孝敬長輩的好孩子吧？

　　我特別欣賞李浦楠的蝴蝶，因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)她寥寥幾筆，就畫出非常漂亮的蝴蝶。她先從圓的上面畫出一對觸角，圓里面畫出小女孩的樣子，圓下面畫出一道道條紋，左右兩邊畫出翅膀。蝴蝶是春天來到的象征，我想她一定是熱愛春天，喜歡春天的小女孩！

　　這個(gè)圓在我們的.手中五花八門，千變?nèi)f化，到底是誰讓我們這么有想法呢？是我們的想象力！所以我們以后一定要開動腦筋，這樣我們的世界才會更精彩！

　　以圓為話題的作文6

　　世象萬千，有人喜方，有人喜圓，有人愛圓。“方”是棱角分明，“圓”是圓滑自如；“方”直接，“圓”是委婉，自然各有各的優(yōu)點(diǎn)與缺點(diǎn)。我們又將如何？自是當(dāng)方則方，當(dāng)圓則圓。

　　當(dāng)方則方。歷史不會重演，世光不會倒流，后悔同樣是毫無意義的事。正如繡花針不能無尖，寶劍不能無鋒，方正而棱角分明的個(gè)性不可或缺。如果魏征沒了棱角，不僅唐太宗失去了一面皎皎“人鏡”，歷史也許已不是這個(gè)發(fā)展的趨勢，貞觀年間的盛唐氣象也許也會失去一點(diǎn)光彩；如果嵇康沒有了棱角，不僅歷史上那篇著名的致山濤的絕交書消逝無影，刑場間那首《廣陵散》亦會真正絕矣，魏晉風(fēng)骨更會因?yàn)樯倭耸逡惯@一筆而黯然失色。當(dāng)方則方，隨大流不是個(gè)好主意，“不為五斗米折腰”終成氣節(jié)；不食嗟來之食方為君子。無論是在采薇而食的遠(yuǎn)古，還是在氣象萬千的盛唐，亦或是在煥然一新的今朝，“方”的任務(wù)被人需要，“方”的人更為人所向往、追逐。

　　當(dāng)圓則圓，如若太陽不能為方，車輪只能為圓，圓潤而進(jìn)退自如的品行同樣不能缺少。如果張良沒有了圓通，那么很可能便向其他同僚一樣死于權(quán)力的爭權(quán)之中，成為政治的犧牲品，如果蘇軾沒有了圓通，在烏臺詩案后，在身心疲憊的狀態(tài)中，也許會從此自暴自棄，傷時(shí)傷己，假使這樣，則一代文豪將毀于一旦！當(dāng)圓則圓，在任何時(shí)候都剛直不屈，如果造成不良后果或是招致災(zāi)害，于人于己，都是不合算的�！扒鷦t全，枉則直”，要想保全，要想“天下莫能與之爭”，學(xué)會“圓”，學(xué)會圓通，學(xué)會機(jī)靈應(yīng)變自然是重中之重。圓形的車輪可以推動機(jī)車的前行，在車后印下幾排深深的'車轍，圓通的處世態(tài)度可見推動人的發(fā)展，在走過的路上留下幾行深沉的足跡。當(dāng)圓則圓，是一種高深的學(xué)問。

　　當(dāng)圓則圓，當(dāng)方則方，不是面臨危急便“圓”。當(dāng)圓則圓，當(dāng)方則方，在人們需要你出手時(shí)請“方”，在人們需要你退后時(shí)，請“圓”。如果只是懂得了這個(gè)道理，還不夠，智者必會洞悉，明辨其中的“度”，掌握好生命的航向，這才是真正的贏家。

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