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以獎品為話題的作文（精選11篇）
大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，特別是作文中不可忽視的話題作文，話題作文具有形象性的特點(diǎn)，更有利于形象思維的涌動。那么寫這類作文時還應(yīng)注意哪些問題呢？下面是小編精心整理的以獎品為話題的作文（精選11篇），歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
以獎品為話題的作文1
一張獎狀，是用汗水換來的獎品；一張笑臉，是用真誠贏得的獎品；一縷陽光，是太陽賜予大地的獎品。
獎品，這個耀眼的字眼對于我這種既不冒尖又不落后的中等生來說，是期望，是打擊。不是我說，從小學(xué)開始到畢業(yè)，從來都沒有得到過，就連獎狀也是寥寥無幾。但是，最近我卻得到了獎品。這個獎品，不僅是對我向成功邁出一步的見證，也是點(diǎn)燃我奮斗的一寸燭光！
六年級，班主任劉老師讓我去東臺參加首屆“新華杯”中小學(xué)生閱讀大賽，并且給了我許多資料，我至今還記得，那時我心里既高興又不安。高興的是，老師讓我去參賽說明我有這個能力，不安的是，萬一我輸了比賽，既讓老師對我失望，又使學(xué)校丟臉。
過了幾天后，我懷著這種忐忑不安的心情坐在了考場上，我盡力使自己的`心情放松。大約60分鐘后，比賽在一連串無情的鐘聲里，悄然結(jié)束。
比賽過后，我等待著結(jié)果，一直等，等過了畢業(yè)考試，等過了暑假，等過了初中的開學(xué)典禮。我，絕望了，我一定考得很差，一定沒有得獎。
就在我快要認(rèn)定自己并沒有能力拿獎，沒有能力讓老師驕傲，讓學(xué)校自豪的時候，學(xué)校打來了電話給爸爸，對他說：“恭喜你呀！你女兒在比賽中獲得了三等獎啊！”并且通知他到學(xué)校去拿獲獎證書和獎品。放下電話后，爸爸立馬將這個消息告訴了我，當(dāng)時，我激動得快要哭了，但仍然強(qiáng)忍住，淚水已在眼眶里打轉(zhuǎn)了。
那天下午放學(xué)后，看著爸爸從學(xué)校拿回來的那張獲獎證書和一張40元的購書劵時，我的眼眶里又是淚水在打轉(zhuǎn)，三等獎啊，我從來沒有得過。
從那時起，我似乎點(diǎn)燃了心中的那支代表自信，自豪的蠟燭，就在第二天放學(xué)時，看到了久違的班主任，我看見她對我笑著，眼里投來贊許的目光，我驕傲地走向她，叫著：“劉老師好！”
獎品，是對我們的鼓勵，是贊許，是點(diǎn)燃信心的燭光，是邁向成功的第一步！
以獎品為話題的作文2
在我十幾年的生命旅程里，得到過各式各樣的獎品。這些獎品的重量大小不一，可無一側(cè)外都要經(jīng)過我的努力。而付出的多少，就成了衡量獎品分量的標(biāo)桿。
記得有一次，是在我上一年級的時候�？炱谀┛荚嚵耍且惶焓俏依习钟H自送我進(jìn)考場的，并且他總是叮囑我好一點(diǎn)，我聽得不耐煩了。時間一點(diǎn)一滴的過去了，我從考場里出來了，我出來一看到老爸坐在樹邊下等我，我走過去了，他問我考得怎么樣，我沒有回答他，只是沉默的低下了頭。他見我垂頭喪氣的，心想知道了我考的不好，他走過來，摸著我的.頭對我說，不要緊的孩子，只要你努力了，我不會怪你的。雖然他嘴上這么說，但我知道他其實(shí)是很在乎的。
放假了，我們都在家里等待著成績單。成績單送到了我家了，我捧著成績單不敢睜開眼去看它，我勉強(qiáng)的睜開了眼，我驚呆了，老爸走過來了，他看見我手里拿了一張紙，就拿過去看了，他一看也驚呆了，連忙對我說，我們?nèi)ユ?zhèn)里幫你買一件衣服作為對你期末考試拿第一的獎品。接著，老爸就騎著爺爺?shù)娜嗆噹覀內(nèi)チ随?zhèn)里。媽媽幫我選了一件亮亮的棉襖，我非常喜歡。我們同時也買了很多菜，我們需要的東西全部買完了，老爸就騎著那輛很破舊的三輪車帶我們回去了，但是在回家的路上突然下了大雨、刮了很大的風(fēng)，在回家經(jīng)過的那條小路上有一條很陡的坡，車騎不上去的，老爸就下車推我們上坡，我見老爸推的那么辛苦，我忍不住下來幫老爸一起推。雖然那時候生活過的很拮據(jù)，但那時候我非常的幸福、快樂。
我非常的渴望我每天都能收到各式各樣的獎品，而且是沒有付出就能得到的獎品，雖然這有點(diǎn)難以實(shí)現(xiàn)，但我還是抱著很大的盼望。俗話說，天下哪有免費(fèi)的午餐。我也知道獎品對于我來說是一件能使我變得開心、快樂，我們都想得到獎品，我會為了獎品更加努力的，更加奮斗的，讓我們?yōu)榱霜勂烦霭l(fā)吧！
以獎品為話題的作文3
今天早上，有班會課。偷偷告訴你，這次可是有獎品的喲！
李老師進(jìn)來了，他抱著一疊硬筆書法作品，這些書法作品是我們寫的優(yōu)秀作業(yè)，老師收藏起來了。咦？老師拿這些作品來，有何用意？正在大家疑惑不解時，李老師開口了：“同學(xué)們，這些作品都是用來獎勵你們的，誰得的金券最多，誰先挑。”哦，原來老師是用來獎勵同學(xué)們的。
看著一個個同學(xué)上臺，我的心不由得緊張起來，會不會有我呢？不錯，老師就點(diǎn)到我名字了。我走上講臺，一眼就看中了昌昌的作品。她不僅學(xué)習(xí)好，寫字也好。我拿起了昌昌的作品，高高興興地回到座位上。我對著作品親了又親，恨不得把它永遠(yuǎn)貼在身上。她寫的字一個個清秀大方，輕重分明，讓人簡直看不出來，這就是一個四年級小學(xué)生寫的字。
沒想到，昌昌也看中了我的作品。還神秘地過來問我：“你知道我拿了誰的作品嗎？”我笑著猜道：“我？”“對了，就是你的`。為了報答你拿了我的大作，所以就拿了你的啰！”她開玩笑地說。我們笑啊，笑得喘不出氣兒來
為了提高硬筆書寫水平，我還要繼續(xù)努力，向昌昌學(xué)習(xí)！
以獎品為話題的作文4
星期天，陽光明媚，秋風(fēng)送爽。
爸爸帶我來到了一個美麗的地方——大港頭鎮(zhèn)。山上的果子熟了，一串串金黃色的橘子掛滿了枝頭。田野里種有許多苗木，一陣秋風(fēng)吹過，小樹翩翩起舞，我面前仿佛是滾動的波浪。爸爸告訴我：“這些苗木是用來綠化城市的，農(nóng)民伯伯可以賣很多很多錢。”我覺得農(nóng)民伯伯真勤勞。
我看見一位阿姨在種菜，就好奇地過去幫忙。
開始的時候，我不知怎么種，只是覺得好玩。后來，阿姨就過來教我。在她的示范下，我終于知道了不僅要把菜的根種在泥土下，還要把四周的。土按實(shí)。阿姨告訴我，我們種的菜叫萵苣。我跟阿姨學(xué)到了不少的知識。
勞動結(jié)束的時候，阿姨送給我許多獎品：有大白菜，有南瓜，還有我愛吃的甘蔗……
面對勞動得來的獎品，我覺得這個星期天過得真有意義！勞動，不僅能增長知識，還能得獎品呢！
篇三：以獎品為話題的作文
今天，我們遠(yuǎn)遠(yuǎn)看見老師帶來一大袋獎品朝教室走來，都抑制不住心里的喜悅，早早把那些上學(xué)期得到的“獎金”拿出來，捏在手心，等待著買自己喜歡的'獎品。我把自己得到的獎金數(shù)了好幾遍，盤算著到底該買什么？我想買文具盒，可一看錢不夠，就買了中國象棋。
當(dāng)我回到座位的那一刻，我激動極了，似乎心都快要跳出來了，因?yàn)檫@是我第一次用自己的成績換來的獎品。
有的小朋友沒有得到獎金，只能垂頭喪氣地看著我們買。老師對他們說：“只要你們繼續(xù)努力，機(jī)會還會有的�！甭犃死蠋煹脑挘@些同學(xué)的臉上終于有了點(diǎn)笑容。
以獎品為話題的作文5
那天上學(xué)的路上，我迎著日出的陽光，看見了道路兩邊新植上的樹木原本光裸著的樹干上隱約有了一點(diǎn)點(diǎn)綠色。走近了看，噢，原來是一樹的嫩葉。原來春天已經(jīng)來了嗎？我竟一直沒有發(fā)覺。
也許是在城市中生活太久了，我連一點(diǎn)細(xì)微的觀察能力也已經(jīng)喪失，我總是認(rèn)為有大變化才能稱為季節(jié)的變換，早已被教科書上的“春天的嫩綠”、“春暖花開”、“秋天是豐收的、金黃的”、“冬天的雪”等字眼，許久沒見過雪就差點(diǎn)認(rèn)為自己許久沒過冬了。但現(xiàn)在想想，季節(jié)的變化一定是翻天覆地的嗎？四季，本就是大自然給大地的饋贈，是大自然獎給我們的禮物，我們卻不能發(fā)現(xiàn)這份獎品的`美好，這是最不應(yīng)該的。
大自然給我們的獎品事實(shí)上是有更多的，但由于人們的一些惡劣行為，它在漸漸收回——獎品是只給乖孩子的�！笆チ瞬胖滥切┯卸嗝凑滟F�！庇幸皇赘柚羞@么唱到過。確實(shí)是如此，人們總是后知后覺，在大自然發(fā)怒乃至收回了他的獎品后才發(fā)現(xiàn)那是自己最需要的、也是最珍貴的。拿空氣質(zhì)量來說。在人們不斷做出一些出格的事情時，大自然可以說是一再忍讓的，但這樣人類愈發(fā)囂張，一再讓大自然發(fā)火才知道克制。英國早年因?yàn)楸跔t的使用而過多用到了煤，排出了大量廢氣，使城市空氣受到嚴(yán)重污染，空氣質(zhì)量一跌再跌，才開始整改。而其他國家也沒有參照這個“前車之鑒”，反而一而再、再而三的重蹈覆轍。
大自然的獎品需要探索，但更需要保存。留住它們，做好生活中的有心人，別再讓大自然發(fā)火吧，這才是我們應(yīng)該做的。畢竟，獎品是只給乖孩子的。
以獎品為話題的作文6
獎品，許多人渴望得到，但是又會有多少人能真正看清它的本質(zhì)。其實(shí)，大自然每時每刻都在給予我們獎品。一聲鳥鳴，使我們精神抖擻，心情舒暢；一次批評，使我們改過自新，奮發(fā)向上；一個困難，又能使我們認(rèn)識不足，揚(yáng)長避短。這難道不正是大自然給予我們的獎品嗎？因此，身為中學(xué)生的我們，應(yīng)該好好珍惜這一切，而不該抱怨世道的不公平。
想要擁有獎品固然重要，但要想擁有它還要一個正確的心態(tài)。人活在世上，并不是為了追求名利和金錢，而應(yīng)該以此為動力，更加刻苦鉆研。想一代科學(xué)巨匠居里夫人，竟然把諾貝爾獎當(dāng)作自己孩子的玩具！這是多么令人驚訝。我認(rèn)為這樣做也不妥，應(yīng)當(dāng)適當(dāng)?shù)貙Υ勂贰＜炔话堰^去的榮譽(yù)來炫耀，又不把獎品看得如此低下，這樣才能真正發(fā)揮獎品的作用。
今天，農(nóng)歷十月初八，是我的生日。往年的今天，親戚朋友都到我家來作客，伴著在家的祝福，我自然長大了一歲。但今天不同，我爸爸工作繁忙，直到中午，他才打來電話說：“對不起，我今天有事，不能陪你一起過生日了，祝你生日快樂！”聽了這話，我很高興，感覺我有一個世界上最親愛的`老爸，這是我生日中最珍貴的獎品！
朋友們，其實(shí)獎品并非多貴重，關(guān)鍵在于你的心態(tài)。有人說過：當(dāng)心情愉快時，看什么都高興；當(dāng)你心情悲傷時，看什么都難受。這也許就是人與人之間對待同一種事物的差異吧！總之，我們要把握未來，抓住機(jī)遇，不讓任何“獎品”和我們擦肩而過。
以獎品為話題的作文7
上課了，毛老師拿了一個手提袋，說要給我們發(fā)獎品。陳琦云暑期在作文周報上發(fā)表的文章最多，老師發(fā)給她兩盒橡皮，兩個記事本，兩根水筆，還有一個大大的筆記本，真是大豐收啊。我心想：老師會給我發(fā)什么獎品呢？我發(fā)表文章沒有陳琦云多，會是一盒橡皮，還是水筆？汪博熙、王明珠、毛偉超、黃赫……快到我了吧，我心里很是激動，可老師叫的名字是解佳煊，發(fā)完了，老師說要開始上課了。我心里充滿了疑惑，我也有發(fā)表作文呀，為什么不給我，除了新來的同學(xué)，其他的`同學(xué)都發(fā)了，就我沒有�？赡苁巧弦淮挝野职謥砹耍o我的那一些書和一個水杯，所以就沒發(fā)我的，這也太不公平了，因?yàn)槟谴问俏野职钟纸o我報了一期的，所以才給我的。我想舉手問問老師，可是又沒有勇氣。
下課了，我實(shí)在是忍不住了，得問問毛老師�！袄蠋�，為什么沒有給我發(fā)獎品啊�！睕]想到老師說發(fā)了。老師讓我們寫作文，我把我的心里話寫了出來，老師看完，驚訝地說：“沒有給你發(fā)嗎？有你的獎品��！”說著老師去查獎品發(fā)放單，“哎呦，有你的，老師把你給漏掉了，一會兒去辦公室領(lǐng)吧�！崩蠋煄е敢庹f。
看來不是只有我們小孩子會馬虎，原來大人有時候做事也會犯馬虎的毛病。老師，你以后可要改正哦！
以獎品為話題的作文8
天湛藍(lán)湛藍(lán)的，厚厚的白云，如一團(tuán)團(tuán)的棉花，掛在天這邊，掛在天那邊，把天空裝飾得如畫一般。
期中考試快要來臨了，我抓緊的復(fù)習(xí)著。我的.心情像一團(tuán)火，猛烈地燃燒著。時間一分一秒地過去，知識一點(diǎn)一滴地印人我的腦海。
柔和的月光灑在陽臺上，像是落了一層銀霜。
香噴噴的菜味傳人鼻中，我的肚子咕嚕咕嚕地叫起來�？墒强粗鴷郎洗蠖阎R沒有復(fù)習(xí)呢！于是我毫不猶豫地選擇了挨餓，抓緊時間來復(fù)習(xí)。
轉(zhuǎn)眼間，期中考試完畢了。“功夫不負(fù)有心人”，我競考了全班第一。這是我第一次考得這么出色，心中不免暗自得意。我本以為老師會因?yàn)槲疫@次出色的成績而獎勵我，同學(xué)們也會為此對我產(chǎn)生敬佩。可是，事實(shí)并沒有像我想象的那么完美，一切都像什么也沒發(fā)生。
我氣憤的回到家，告訴了媽媽有關(guān)我的成績，我以為媽媽也會說幾句就過去了，但是媽媽卻走到我跟前，獻(xiàn)給我一個最最真誠帶有母愛的吻。我的心頓時像烤火爐一樣暖哄哄的！
我這才明白，獎品不一定是物質(zhì)，其實(shí)一個吻比任何物質(zhì)獎勵都寶貴！
以獎品為話題的作文9
今天，老師說要進(jìn)行期中考試成績總結(jié)，并且要給成績優(yōu)秀的同學(xué)發(fā)獎品。
上午第四節(jié)課，潘老師宣布：“現(xiàn)在我們要為期中考試成績優(yōu)秀的同學(xué)發(fā)獎品�！贝蠹液芨吲d，只有我悶悶不樂，因?yàn)槲业恼Z文期中成績很差，只考了89分，所以我想我一定不會得到獎品了。隨著同學(xué)們的議論聲，老師不停叫著去取獎品同學(xué)的名字，有王昱松、張小萌、董家慧。很快就發(fā)完九個同學(xué)的獎品了，我想我一定拿不到獎品了，89分的`語文成績太不理想了，我坐在椅子上，靜靜地聽著第十個同學(xué)的名字。可是，這會空氣好象形成了兩個塞子，堵住了我的耳朵，使我聽不見聲音。接下來老師說：“只剩下一個筆記本了，最后這個要獎給數(shù)學(xué)成績最優(yōu)秀的了�！甭犃诉@句話，我興奮起來，因?yàn)槲沂菙?shù)學(xué)成績最好的，我是99分。雖然99分看起來不多，但只有一個人是99分，沒有100分，那個米老鼠的筆記本一定是我的了！“劉夢琪”，我高興地走上了講臺，拿到了我的獎品。我站在那兒，拿著我的筆記本，同學(xué)們用熱烈的掌聲祝賀我們。
這次老師獎給我一個米老鼠筆記本，對我是一種鼓勵，下次語文我也一定要考好，爭取贏得老師的表揚(yáng)。
以獎品為話題的作文10
你們想知道獎品的由來嗎？這個可是我辛辛苦苦把得出來的，里面有一個小小的故事。也許，你會說為什么叫做珍貴的獎品？那我就說給你聽聽吧！怎么樣？
快期末了，老師決定讓我們從《現(xiàn)代文》中挑一篇喜歡的文章，再把他背下3~4段，明天要比賽。講完后，同學(xué)們馬上開始做自己的事兒了。我呢！左翻右翻，選哪一篇好呢？選《火光》吧！不行，這肯定很多人選這篇文章。那讀《一把大雨傘》，我沉思了一下�！靶�，就讀這篇�！�
于是，我也匆匆忙忙地來背書了。那幾天，學(xué)習(xí)很緊張，一會兒做作業(yè)，一會兒又要背書。忙得我不可開交。所以，時間十分緊湊。那時侯的我牢牢的記住了一句話：“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰�！�
離比賽的時間越來越少。比賽前，老師說：“我們的要求是：再背文章之前，要講清楚為什么要背這篇文章，它有什么含義，我們比賽的'滿分是十分，要大方，有感情�！北荣愰_始了。不一會兒，輪到我上場了。我緊張得連講解含義都忘了。但是，我還是落落大方地背了出來，獲得了9.5分。
經(jīng)過上下午的比賽，成績分別出來了。第一名：石星月9.7分。第二名我9.5分，賈豪彬9.2分。老師分別獎給我們獎品，我興奮極了！雖然，這個小小的禮物，但是對我還是難忘不已。
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