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以成長為話題的作文(精選10篇)
說到作文,大家肯定都不陌生吧,特別是作為常用文體的話題作文,話題作文不明確規(guī)定主題,只要求作文主題與“話題”相關(guān)。這類型的作文應(yīng)該怎么寫才好呢?以下是小編精心整理的以成長為話題的作文(精選10篇),歡迎大家分享。
以成長為話題的作文1
童年滋味是非常多彩的,是快樂的,在我的生活中是酸,甜、苦、辣的,就像一個調(diào)味瓶。
酸
童年是酸的,就像吃了醋一樣酸。星期天的早上,媽媽不想起來,就叫我自己起來煮面,我太餓了就馬上向廚房奔去,下了一點面,然后看見瓶子有黑色的水,原以為是醬油瓶,就隨便放了些進(jìn)去,面煮好了,我吃了一口,連忙說道:“!好酸。 蓖昃褪沁@樣的酸。
甜
童年是甜的,就像吃了蜜一樣甜,不對!是比吃了蜜還要甜,那是一個夏天,我過生日時我邀請了我的同學(xué)們,還買了一個大蛋糕,同學(xué)們還把奶油抹在我的臉上,我真開心,心里無比的甜蜜。
苦
童年是苦的,有時比吃了苦瓜還要苦。有一次,我和表姐在房間里玩,玩著玩著表姐把我打哭了,本想找媽媽告狀,可是媽媽聽了過來卻大聲地吼道:“那是你自己自找的'!”媽媽話剛說完,我哭得更兇了,心里想:媽!你還是不是我親媽。“,真是有苦說不出。
辣
童年是辣的,就像吃了辣椒一樣辣。有一次,語文考試我只考了“86·5”,老師嚴(yán)厲批評了我。我害羞地低下了頭,臉上火辣辣的真丟臉!
這就是我豐富多彩的童年,我會好好珍惜這快樂的童年!
以成長為話題的作文2
成長像一杯檸檬水,酸澀中交雜著絲絲甜味,飽含著心酸與喜悅;成長像一塊可樂糖,淡淡的甘甜伴著振奮的刺激與新奇。當(dāng)這些點點滴滴的味道在唇邊綻放,一點一點,彌漫著,四處都是,而我們就是主角,成長的滋味就是如此。
——題記
一天天的流逝,我們從咿咿呀呀學(xué)語到現(xiàn)在每天的忙碌與充實,時光,留下了許許多多的腳印,哦,還有,伴隨我們成長的酸甜苦辣。
兒時的時候,我對“成長”這個詞是懵懂的,當(dāng)那一雙溫暖寬厚的手為我當(dāng)去風(fēng)霜,為我遮去雨水,將那最好的遞給我,那一記關(guān)心的眼神,那一件暖心的棉襖和那如水柔緩而洶涌的愛填滿了我幼年的歲月,那時的我,沉浸在甜水里,就像吃了塊蜜糖,四溢著芬芳與甜蜜。哦,成長是甜的。
長大些了,檸檬的“酸澀”也一點點在我的成長中彌漫,不知是不是成長的原因,母親和我,再也回不去那個一起將悄悄話,一起講故事的時候了,現(xiàn)在想起來,如果永遠(yuǎn)不長大,該多好呵,心里溢著一股心酸,像酸梅,酸到你牙疼。哦,成長是酸的。
幾年又過去了,長大了,懂事了,伴隨成長而至的,還有那一疊疊日積月累的作業(yè)本,隨著年紀(jì)的增長,學(xué)習(xí)的難度與力度都大幅度提升了,一本本的課本與作業(yè),一篇篇細(xì)密緊湊的文字與老師嚴(yán)格的'教學(xué),此時,就好像一大團(tuán)的火焰追在我的身后,跑啊,跑啊,累了也不能停下,學(xué)習(xí)像一塊巨石,幾時都壓得我喘不過氣來。哦,成長,是苦的。
歲月匆匆,總能留下許多美好,驕傲的證明與痕跡,記錄了以往的辛勤付出與努力的成果。當(dāng)捧著一張張金紅而耀眼光輝的獎狀時,一種振奮與喜悅激動的情緒充滿了我的思緒,那種激奮與興奮,就好像刺激又帶著甜的可樂。哦,成長也是辣的。
酸甜苦辣,一種種不同的味道,不同的感覺,不同的情緒,不同的心情,成長早已不再是一味的給予甜味,那些“酸澀”與“甘苦”會在成長的無盡道路上畫上不一樣的斑斕色彩,我們是成長的主角,每一天,每一刻,都在努力的調(diào)配著成長向往的滋味,讓那片帶著苦澀的土壤,綻放出一朵朵嬌艷芬芳四溢的成長之花,盛開滿了成長的道路,哦,還有那些酸甜苦辣。
驀然回首,其實,那些酸、甜、苦、辣,早就一點點,一滴滴地融入了我們的成長與生活。
以成長為話題的作文3
也經(jīng)常說一個人在不斷的成長,到底什么才是成長?是你學(xué)會了唱歌,跳舞,或者某種才藝?還是你熟悉的學(xué)習(xí)到了一門外語?還是學(xué)會了愛因斯坦的相對論,所以你才說你成長了?
顯然這些都不是實實在在的成長,真正的成長是價值觀你有了新的提升。人的命運就會發(fā)生質(zhì)的變化,而價值觀是由很多信念構(gòu)成的,你有夢想,有理想,你會有很多很多信念,而這些信念就是你的.價值觀,你渴望成為科學(xué)家,但在成為科學(xué)家之前,你要有和別人不一樣的想法,有超乎尋常的膽量,有天馬行空的想象。
對于人生來說,成長是最重要的,我其實沒有資格去評論人生,我只是經(jīng)過了這短短的十幾年的時間,對于過去,更標(biāo)準(zhǔn)的說,是對于童年——那些美好的事情,傷心的往事,我只能努力的去想,甚至有些事情都很模糊。但是對于未來我有這非常多的遐想,非常多的憧憬,甚至?xí)幸恍┖ε拢松穆飞鲜遣皇嵌紩惺,可是,我不喜歡失敗,也不想有失敗,我只能比別人多付出一點,比別人多努力一點。
其實過去的就讓它過去吧,如今我在辛苦的度過學(xué)習(xí)生涯······但是一切事情的最后,又會有多少希望,我只希望我可以好好把握現(xiàn)在,而將來,它一直都是一個未知數(shù)。
你有多久沒有看過那翠綠的小草在生長,你有多久沒有看到夕陽升落的情景,你又多久沒有聽到過鳥兒在歡聲歌唱,你又有多久沒有傾聽大自然的聲音。
多久沒有來留意夕陽下斷瓦殘亙也有荒涼之美。
那嫩綠的草啊!在石頭縫里,仍然可以茁壯成長,你有沒有考慮過,它為何能夠如此自強不息,你也迷茫過,我想如果小草也跟人人一樣的生命的話,它會說些什么?
而這些你都沒有想過。
以成長為話題的作文4
成長的歲月像流水,匆匆而來,匆匆而去。不知不覺中,又到了一年的變更時期。在孩子身邊,都有快樂灌溉我們成長。打開記憶大門,沿著小路走去,把童年的趣事再仔細(xì)地回味一番,當(dāng)年那個依賴媽媽的小女孩已變成一個美麗的小姑娘,可是永遠(yuǎn)也忘不了童年時代的快樂。
童年的往事回味無窮,每一樣都讓我們開心,讓我們感動,洋娃娃、冰淇淋、旋轉(zhuǎn)木馬,這些生活中被忽視的東西,卻讓我們在成長過程中增加了一點快樂和色彩。半夜,突然從夢中醒來,我哭著要媽媽,媽媽說:“你長大了,要獨立,不能再依靠別人了!被蛟S這也是成長過程中的一次考驗吧!
匆匆忙忙地過了一年,當(dāng)鈴聲響起時,我又長大了。數(shù)數(shù)過去一年開心的事,一開始還真想不起來。但后來,成長快樂中的.點點滴滴都從我的腦中涌出來。我每次做作業(yè),速度總比其他同學(xué)快一倍,別人都還沒有做完,我已經(jīng)在看課外書了!還有競賽得獎的時候;交到新朋友的時候;節(jié)日收到禮物的時候……認(rèn)真想想,就這么短短的一年里,我的成長記錄上就增添了這么多亮閃閃的星星。這不是“學(xué)海無涯苦作舟”就能學(xué)到的文學(xué)知識,也不是奧林匹克數(shù)學(xué)中能領(lǐng)悟出來的解題思路。這是像糖果一般甜的快樂。我還有不服輸?shù)木髲姡有調(diào)皮的叛逆……在成長中神采飛揚的追趕成長的腳步,緊握住燦爛的年華。
想到這里我就咯咯地笑了起來,原來成長并沒有溜走,都被我盡獲囊中。我就像得到糖果似的滿足,正迫不及待地前往下一個快樂的目的地。成長的腳步還在繼續(xù),他不能回頭,也不需要回頭。只有明白成長中的快樂,才能更好地去珍惜他。成長它就像一杯茶,剛品嘗時甘甜,可回味卻無窮……
以成長為話題的作文5
在成長的歷程中,再眼總有一些不如意的地方,這些煩惱就像一根根稻草向我襲來,也許,在這些煩惱積壓到了一定量的時候,再添上一根煩惱稻草,僅僅一根,就能把我壓垮。因此,我在煩惱中成長,在這艱難的成長的歷程中,一些煩惱也隨著那過去了的,過去了……心中,殘留著幾絲依戀與不舍……
兒時的煩惱
在幼兒園時,我就有煩惱了。在幼兒園,我有一個漂亮的汽車文具盒,小朋友們可喜歡它了,天天搶著玩,常常是一不小心就將它摔在了地上,漆都摔掉了,不久,嶄新的汽車文具盒就變成了破破爛爛的廢鐵了。為此,我煩惱極了。看見小朋友們玩得津津有味,我開心極了;看著遍體鱗傷的汽車文具盒,我又是傷心,又是心疼……
長大的煩惱
兒時的`我總是盼望著長大,幼兒園時,盼望著像一、二年級的哥哥姐姐一樣臉上洋溢著成熟的笑臉;上了五、六年級又盼望著上初中,向往著初中的美好生活……當(dāng)告別兒時的樂園,成長的搖籃,親愛的母校時,心中卻有著幾絲眷戀與不舍……
而今,我已邁入初中的校門,可接二連三的煩惱也隨之到來,沉重的書包,繁多的作業(yè),乏味的功課壓得我喘不過氣來;根本沒時間看電視,逛書店了,天天晚上十點多鐘才睡覺,有時還聽不懂老師講課,跟不上老師的講課進(jìn)度……!我不再渴望長大!我多渴望回到那美好的童年!我寧愿做一個又笨又傻的笨女孩也不愿意一天天長大!
以成長為話題的作文6
時光的長河帶著我的青春“奔流到海不復(fù)回”,成長回眸,幅幅畫面,酸甜苦辣,歷歷在目!
十歲·水痘
十歲時,我長了一身可惡的水痘。
那時的我,很倔強,一度地認(rèn)為同學(xué)的水痘不會傳染給我,不聽同學(xué)們的勸說,一意孤行地與那個同學(xué)玩耍。誰料,隨后,我身上就長滿了水痘。炎熱的夏日,母親整日整夜地陪伴輸液的我。身上的水痘因在夏天,所以發(fā)了炎,比他人的都要嚴(yán)重。就這樣輸了七天的液體,母親就這樣消瘦了些許。
成長回眸,日夜陪伴溫暖了心田!
十三歲·棒棒糖
十三歲時,我擁有一個“與眾不同”的棒棒糖。
那年,數(shù)學(xué)成績極其不理想,我沒出息地趴在課桌上哭了。就在那時,我隱隱約約聽到有人叫我,我停止了哭泣,仔細(xì)聽其音,她的聲音溫和動聽,抬頭一望,她是我班極不起眼的女生,手中拿著棒棒糖,示意要給我吃。我擦干淚,傻傻地笑了。這時的她,四周發(fā)著耀眼的光芒??成長回眸,棒棒糖的甜蜜滋潤我心!
十五歲·落榜
十五歲,我屢次哭泣的'一年。
這年,我中考失利。追究其因就是我始終學(xué)的不夠。其余的都是客觀理由。可就因其客觀理由,他人一提及此事,我的眼淚就在眼眶中打轉(zhuǎn),回家后就會一個人哭。就那樣,日復(fù)一日,我已不再哭泣,我學(xué)會了堅強!
成長回眸,落榜之事,教訓(xùn)之一,我心堅強!
以成長為話題的作文7
回首曾今走過的路,那是三千里的風(fēng)云,那是三千里的塵埃,是點點的歲月,是我成長的見證。
當(dāng)我走們走過這段風(fēng)月,回首曾今的點點滴滴,我們都在不知不覺中變了,像是一次蛻變,是我們生命本質(zhì)的一次飛躍,是我們必須經(jīng)歷的成長。畢竟我們有屬于自己的天空,還有屬于自己的夢和信仰,我們應(yīng)該成長,我們也必須成長。我們需要走過這生命線的泥濘,經(jīng)歷這時間的風(fēng)雨,讓我們完成一次生命的洗禮,去面對更多的風(fēng)雨,更多的磨礪。
每個人都應(yīng)該成長,或許我們都有過稚嫩。但那已經(jīng)過去,過去的記憶是一段飽含的滄桑,陷在里面就像是一個永遠(yuǎn)醒不來的夢,把自己深深的埋葬。
過去的過去,現(xiàn)在的現(xiàn)在,未來的未來。
記憶只是自己心中的一份美好,現(xiàn)在的時光才是我們所經(jīng)歷的,明天的期待也在等待著我們邁著步子,一步一步的走去。
生命應(yīng)該有更好的期待,成長帶給我們的.不是回憶,而是對明天的向往,對明天的憧憬,對夢想的把握。
站在這個舞臺,就需要去締造精彩。
未來的世界我們攜手去創(chuàng)造,人生的意義我們自己去完成。
我們赤裸裸的來到這個世間,走過了漫漫長路路,經(jīng)歷了無情歲月,每一天手里滑落的時間都在印證著我們的成長。日歷一天一天的翻閱,地球在不停的變,我,們也在逐漸的成長。身軀的頂天立地,心里的成熟,思想的改變,掌握了自己的生命線,想要自己的未來搭建一片藍(lán)天,想要為自己的生命添上一抹色彩。當(dāng)我回首往事的時候,才不會因為虛度年華、浪費時間而懊悔,也不會因碌碌無為而悔恨。當(dāng)我們生命終結(jié)時候我也可以揮一揮手,不帶走一片云彩,卻還給了世界一份不一樣的精彩。
曾經(jīng)的年少,已成為了心里的一份美好。留在心中,或許多年以后就是心中一份暖暖的美好。站在那一片楓葉林里,唱起兒時的歌謠,又是怎樣的一份美好?是否會坐在一棵大樹下,摸著樹干上的滄桑,想起自己一路走來的成長——那保留心理深處的記憶。
以成長為話題的作文8
成長是一種溫暖的疼痛,任何人都要付出一定的代價,才能得到成長的快樂。
失望、痛苦、坎坷、苦難、悲歡離合、陰晴圓缺,都是人生旅行中不可逾越的一部分,我們只能堅強地承受,永不低頭,健康成長。
我以前英語不怎么好,英語卷子上的單詞書寫、閱讀理解、聽力題都有錯……使我減去了很多分。英語考試時,我每次考試的分?jǐn)?shù)都不太理想。媽媽是英語老師,經(jīng)常在晚上給我補習(xí)。盡管我的.英語成績逐漸上升了,可是有時還是有小瑕疵,比如上周英語考試,就差一個字母,不然就得100分了!砷L,讓我懂得了努力。
有時,媽媽摸著我的頭說:“哎,你長得真快啊,現(xiàn)在都這么高了,真想讓你做一個長不大的孩子!眿寢屨f這話的時候,我就問媽媽:“人生有多長時間?”媽媽告訴我,時間長的很,現(xiàn)在回想起來,人生是多么的短。 砷L,讓我知道了時間的珍貴。
成長,讓我了懂得了失望。有一年,過母親節(jié),很多孩子都給媽媽送上了寶貴的禮物:玫瑰花,百合花,衣服……我身上沒錢,卻什么禮物也買不來,放學(xué)路過公園,我看到了一朵可愛的野花,卻又不忍心拔下來,所以我什么禮物也沒送,這使我很失望。
成長,讓我懂得了疼痛。一次剪指甲,一不小心剪刀的刀刃扎進(jìn)了肉里,我疼得不得了,只好去診所包扎。
成長,讓我經(jīng)歷了許多酸甜苦辣,使我明白了很多道理,我能感覺到我在長大。
以成長為話題的作文9
每個人都會成長,都會長大,對往日成長所留下的足跡也是依依不舍!}記
七歲的窗口
打開七歲的窗口,依稀還記得七歲那年貼對聯(lián),過新年時的場景。歡歡喜喜,快快樂樂。那時的自己亦然純真,不懂那人間的險惡,只知道開心的時候應(yīng)該哈哈大笑,傷心時就應(yīng)該哭啼不止。而現(xiàn)在那個以前只會把表情清楚的表現(xiàn)在臉上的自己,現(xiàn)如今到哪里去了呢?七歲,一個快樂的童年,卻被遺失在成長的歲月中。
十歲的日記
關(guān)閉七歲的窗口,打開十歲的日記。筆跡依稀可以看出來,但卻還可以想起自己的十歲那年的喜悅。六一兒童節(jié)、生日都在同一天度過。自己卻樂得合不攏嘴,卻不知這也不好,因為算起來只能收到一份禮物。而那時的自己應(yīng)該也算的上純真吧。兒時的自己總是不以為然,現(xiàn)在想想還真是可笑呢。
十三歲的.自己
合上十歲的日記,再看看十三歲的自己。已然沒有了當(dāng)年的那份純真;蛟S這就是所謂的成長吧。十三歲,一個可以算的上很好的年齡。的確不可能如同七歲、十歲一般了。成長,真的好殘酷,掠奪了自己曾經(jīng)的一切。而自己也只能活在現(xiàn)實的世界里。成長,將自己當(dāng)年的那些小美好埋在了回憶里。路人甲始終不懂我成長的故事和傷悲。
成長,是一個殘酷的事實,讓人不經(jīng)意間就背叛了昔日的美好;成長,是一個虛偽的代名詞,讓人輕易得就戴上了沉重的面具;成長,是一個只開始卻永遠(yuǎn)不結(jié)束的故事,讓人很容易就放棄了曾經(jīng),放棄了曾經(jīng)的一切,也包括回憶。
成長的故事,很甜很酸很苦很澀很咸很辣很美。
以成長為話題的作文10
在人生的道路上,我已經(jīng)跋涉了十一個春秋,驀然回首,身后那一串串或清晰、或模糊、或歪歪扭扭的腳印映入我的眼簾,使我平靜的腦海中泛起一陣微波……
那個清晰的腳印使我至今難以忘懷。五年級時,全國舉辦“希望杯”英語大賽,作為校奧英尖子,我毅然報名前往。而后多少個清晨,我?guī)е鷻C坐在陽臺上,記一個又一個的英語單詞;多少個午后,我在書房閱讀著一本又一本的英語書刊;多少個夜晚,我伏在臺燈下做一張又一張的奧英試題,大量的英語試卷上留下了我的足跡。在經(jīng)過幾個月的拼搏后,我參加了競賽,面對近百道試題,我毫不畏懼,運用英語老師教給我的“殺手锏”,在題海中殺出一條血路,完成了所有的.試題。功夫不負(fù)有心人,幾個星期后,我獲得了本次競賽二等獎的證書,我會心地笑了。成長的腳印傾注了我的拼搏、奮斗。
那個模糊的腳印又使我深感不安。上個學(xué)期的考試,由于我在數(shù)學(xué)單科上的失利,我的三門主課的總分被擠出了全班的前五名。當(dāng)時,我的情緒落到了最低點。老師看出了我的失意,找我個別談話。她以她獨特的方式分析了我的情況,語重心長地對我說:“彭輝,你不要灰心,只是一科沒有考好,并不代表你所有知識都沒有掌握嘛,下次考好就行了!崩蠋煹脑捠刮覠嵫序v,失敗的陰影頓時消失,我重新找回了我自己——一個拼搏的我、一個自信的我。成長的腳印傾注了老師的關(guān)懷。
我永遠(yuǎn)忘不了在五年級期末考試的前一夜,我躺在床上翻來覆去睡不著,明天,五年級最重要的期末考試就要來臨了,我心里緊張極了,我叫醒了隔壁還沒有入睡的媽媽,一吐心聲,媽媽聽了,寬慰地一笑,對我說:“不要怕,媽媽相信你,你是最棒的!即使你失敗了,媽媽也不會怪你,因為你已經(jīng)盡力了!甭犃藡寢尩囊环挘倚睦锏囊粔K大石頭落了地。成長的腳印傾注了父母的關(guān)懷、鼓勵。
我成長的腳印是我努力拼搏、老師和父母關(guān)懷鼓勵的結(jié)晶。人生的道路還很漫長,我要執(zhí)著地走下去,踏出更輝煌的腳印。
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