(合集)寫家庭的作文8篇
在平時的學習、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家收集的寫家庭的作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
寫家庭的作文 篇1
我的家一共有五口人，奶奶、爺爺、父親、母親和我。
奶奶和爺爺已經退休了，他們額頭上爬滿了皺紋，奶奶的眼睛不算好，不戴上眼鏡幾乎看不見東西，爺爺?shù)亩溆行┍�，說起話來有時會鬧出笑話，不過他們在家里總是很勤勞，家里的家務活兒他們經常做，只要他們在我們家里住，家里就很干凈。桌子是擦了又擦、窗戶是抹了又抹……
父親在勞動局工作，工作很勤勞，但是在家里有些懶，例如：早上起來的時侯，他幾乎每次都是最晚起來的'，愛睡懶覺。
母親在電信局工作，不是很懶也不是很勤快，只要爺爺奶奶在這里她就不是很愛做事，可爺爺奶奶不在這她就很勤快。
我嘛，是一個三年級的學生，成績還可以，在家里作業(yè)一做完只看一下課外書就玩兒，我的父親母親老說我，不過我已經改了許多。我的父親母親有時還表揚我。
這就是我的家，一個幸福的家！
寫家庭的作文 篇2
朋友一直強烈推薦《卡爾威特的教育》這本書，今年暑假終于靜下心來讀了一讀。這本書講述的是老卡爾。威特把出生本是弱智的兒子教育成為天才的教育方法。老卡爾。威特教育注重的是家庭教育、早期教育，尤其是父母對孩子的影響。
愛爾維修曾經說過：人剛生下來時都一樣，僅僅由于環(huán)境，特別是幼小時期所處的環(huán)境不同，有的人也許成為天才或英才，有的人則變成了凡夫俗子甚至蠢材。即使是普通的孩子，只要教育得法，也會成為不平凡的人。我非常贊同書中的這句話，每對父母都在努力通過自己的經驗與方式來教育自己的孩子，并且望子成龍。但無論是誰都很難把教育孩子的實踐與理論聯(lián)系起來。因為我們每個家庭、每位父母、每個孩子都是完全不同的。
總結書中老卡爾的教育方法，我頗有收獲。首先是平等對話：在對孩子的教育過程中，老卡爾威特在很多時間從來沒有把孩子當成孩子，而是以成人的方式來交流。在老卡爾威特眼中，父母在孩子面前是沒有絕對權威的，相反孩子的面子卻應是父母特別關注的。這點在我們的家庭中是需要父母特別注意的，我們常常習慣的認為孩子還小，把自己的所謂的經驗之談強加給孩子，忽略孩子的感受，有時甚至還會有粗暴的一面。相信中國的很多家庭還是信奉著棍棒出孝子的理念。我們都應該好好進行換位思考，多從孩子的角度看事情，真遇到火氣上來的時候冷靜一下，真正和孩子做到平等。二是快樂學習：要培養(yǎng)孩子的生活自理和良好的行為習慣，要開發(fā)孩子的智力，引導孩子對周圍事物的興趣，養(yǎng)成勤于思考，善于思考的習慣。培養(yǎng)孩子發(fā)現(xiàn)問題，解決問題的能力，要鼓勵孩子敢于向成人提問。
進入三年級下半學期以來，我們對小毛毛的學習已經在慢慢放手，鍛煉他自主學習的能力。隨著孩子年歲的增長，我們在學業(yè)上能夠插手的東西會越來越少，父母的放手、鼓勵和肯定能讓孩子真正體會學習的快樂，從而愛上學習。家長的心態(tài)也要正確，從而培養(yǎng)孩子的健康的競爭態(tài)度。我們已經深深體會了社會競爭的殘酷，而這一切將來孩子也要獨自面對，一定要從小培養(yǎng)孩子良好的心態(tài)，讓孩子健康成才。三是個性培養(yǎng)：卡爾威特教育一個最本質的特點就是因人而異、因材施教，培養(yǎng)樂于助人、與人為善、活潑開朗、講文明、講禮貌的孩子。我們要直面孩子的'優(yōu)缺點，少與別人的孩子作比較，多多看到孩子的小小進步，少些批評，多些鼓勵。每次家長會，英子老師都會提到：父母是孩子最好的老師。我們感觸良多，言傳身教的力量或許超出我們的想像。我愿意給我的孩子做好榜樣：平時待人接物更禮貌一點，孝順父母更周到一點，上班業(yè)務學習更努力一點，知識積累更全面一點因為這些，不知道什么時候，孩子就會回饋在你的身上。
十四歲前的教育，決定孩子的一生，好的父母應該在這段時間認真對待孩子的教育問題。我愛我的孩子，珍惜與孩子相處的機會，我愿意在我能力的范圍內給他最好的榜樣力量和最最溫暖的家庭，希望他以后自信、健康、開朗，勇敢面對生活與挑戰(zhàn)。
寫家庭的作文 篇3
我的家庭有有三個成員：爸爸、媽媽和我。
爸爸來自溫州，媽媽來自玉環(huán)，我們一家人總是聚少離多，因為爸爸是一個工作狂，總是經常要出差應酬，因此爸爸對我們充滿了歉意。他是一個很樸素的人，從不亂花錢，但他喜歡我和媽媽打扮得漂漂亮亮的，他就很開心。
媽媽是我的小鬧鐘，每天照顧我的.飲食起居。媽媽外表看起來很溫柔，但當我做錯事時媽媽嚴肅的表情就會讓我膽顫心驚，在家里我最怕我的媽媽了。但我也慶幸有這樣的媽媽，因為媽媽從來不會打我。我暑假在舅舅家和妹妹一起，舅媽對妹妹可兇了，妹妹是個電視迷，經�？措娨暥泴懽鳂I(yè)，舅媽就會狠狠地揍妹妹一頓。我的媽媽都是和我講道理的。
我在白云小學讀三年級了，是一個喜歡畫畫的女孩，性格有點內向，是個慢性子的人，做作業(yè)總是慢慢吞吞的，因此媽媽很生氣就把我半托了。
英語單詞family，電視廣告說是爸爸媽媽，我愛你的意思，我也愛我的爸爸媽媽，我愛我的家！
寫家庭的作文 篇4
新的一天又開始了，我們已經在家里玩兒了兩天了，因此我們的生命也縮短了兩天。早上和中午我都玩了一會兒。
到了晚上我就給我的姐姐說：“姐姐我們來說歇后語吧！”因為我的姐姐最喜歡對歇后語我的姐姐就痛痛快快的答應了。我說了幾個難得我的姐姐都猜對了，然后我就說了幾個簡單的。我就說：“姐姐這個超級簡單，如果你不會那就說明你的智商太低了！”我真的不敢相信我的姐姐不會，我的姐姐撒謊的說：“這個的確是太簡單了，我不敢說出來怕影響你的智商！”因為我姐姐的男朋友在我姐姐的`旁邊就給我的姐姐說：“快說，怎么可能影響智商呢？”我的姐姐聽了就說：“你自己不能說啊，你長著嘴干嘛用的？”然后我姐姐的男朋友就說了出來。就這樣我們碰了許許多多的歇后語。
啊！今天實在是太開心了而且今天我給我的姐姐玩的太好玩了！
寫家庭的作文 篇5
在我的記憶中，媽媽是非常吃苦耐勞的，什么家務事全由她一人“獨攬”了。
不知咋的，這一向媽媽總說我和爸爸沒良心。為什么？因為我倆回家什么家務活都不干。我做作業(yè)，爸爸呢？一邊喝茶一邊看報紙，沒事還上上網。最忙碌的就數(shù)媽媽了，做飯，炒菜，刷過碗，拖地，洗衣服……最近，我們家經濟還有點緊張，媽媽為了掙錢，又“攬”了一份工（到學生公寓去當輔導老師）。這下就更忙了，我經常躺下睡覺后，半夜又被媽媽洗衣服的聲音給吵醒了。每次媽媽看到老爸那翹著二郎腿，悠閑地哼著小曲的樣子，就會惡狠狠地說：“唉，都是些沒良心的.家伙，明天我不做飯，看你們爺倆吃什么！”可是媽媽總是雷聲大，雨點小。第二天我回到家，桌上還是擺好了熱騰騰的飯菜……
我經常為有一個這么好的媽媽感到高興（至少我不會挨餓，嘿嘿）可是好景不長，這個星期四我回到家，已經算是比較晚了，按常規(guī)我應該早已“嗅”到那美味可口的飯菜香味兒了，今天卻什么也沒聞到。一進屋，就看見老爸坐在沙發(fā)上發(fā)愣，了解情況后，才知道老媽動真格的了，大有不達目的不收兵的架勢�？此潜砬�，好像還在生氣，媽媽拿件毛衣，到臥室慢條斯理地打毛衣去了，家務活也撂在了一邊。老媽一罷工，家里什么都得停罷。看著家中“慘淡”的場景，我這才想起老媽常掛在嘴邊的“你們要是少了我，那地球肯定都不會轉了”是有理有據的。其他家務活暫停影響不大，可晚飯這個問題得解決。肚子也經在“咕咕”地抗議呢!我翻箱倒柜尋找零食吃，但半天也找不著半塊餅干（肯定是老媽搞的鬼，沒想到老媽如此“心狠手辣”，看來這場計劃，老媽是蓄謀已久��！果然，姜還是老的辣。）“哎！好餓啊，餓得連作業(yè)也寫不出來。沒過幾分鐘，肚子又開始唱“空城計”了。我坐也不是，站也不是——這就是坐立不安吧！感覺有點輕飄飄了，摸摸肚子，已扁的大腸靠小腸，前心貼后背了。老爸呢，一邊用手按住腦袋，做苦悶狀，一邊一個勁兒地抽悶煙，一支，兩支……弄得客廳煙霧繚繞，成了“蓬萊仙境”。墻上的時鐘“吧嗒吧嗒”地走著，似乎火山爆發(fā)，大地塌陷，決戰(zhàn)打響前那一刻就要來臨……“戰(zhàn)略相持”半小時后，老爸挺不住了，不戰(zhàn)而降，愿分擔家務活，我呢，樹倒猢猻散，也無條件“繳械”投降。
本以為“投降”后可以享受一頓大餐，沒想到竟然是一人一碗面條。我不滿地說：“媽，你耍賴，怎么能不有待俘虜呢？”說著，老媽就從廚房里拿出兩個雞蛋“噔噔噔，沒人外加一個雞蛋，夠待遇了吧？”我暈！但不管怎么說，我和老爸還是安全地度過了這場“食物危機”！
寫家庭的作文 篇6
寫家庭趣事的作文600字爭電腦 “5、4、3、2、1，開始！”爸爸、媽媽和我同時沖向了家里唯一的電腦。這是怎么回事呢？哦，原來我們一家三口又在搶電腦了。 我跑得最快，一屁股就坐在電腦椅上了�？墒钱斘覄側ツ檬髽藭r，卻被媽媽以迅雷不及掩耳之勢搶先拿到了。再看爸爸也毫不示弱，一手堵住電腦開關說：“我控制了電腦開關，你們誰都別想開！”一副志在必得的神情。 這時，我心生一計，裝出一副可憐巴巴的樣子，央求他們道：“我和表哥已經好久沒在上聊過天了，就讓我玩一會兒吧，哪怕玩‘半’會兒都行！”“不行，有什么比咱家的股票和汽車更重要的呢？
等買了車，我天天帶你和你媽兜風去！”爸爸理直氣壯地說。這時，媽媽也不甘拜下風，便說道：“我在等一個重要的電子郵件，我先來！”我們三個你不讓我，我不讓你，一時陷入了僵持狀態(tài)。 還是爸爸老謀深算，他一本正經地對媽媽說：“老婆，你聞，廚房里什么味？是不是你忘關火了？”媽媽畢竟是“婦道人家”，不放心就真的去了廚房。爸爸還想把我也支走，便厲聲問道：“今天的`作業(yè)寫完了嗎？”我隨機應變道：“早就寫完了，就等你去檢查呢！”爸爸見這招不靈，又轉著眼珠盤算
別的法子。還沒等他想出來，正巧手機響了，爸爸見狀，只好無可奈何地接聽電話去了。 嘻嘻，也不知是哪位好心的叔叔無意間使用了“調虎離山之計”，讓我成了今天最終的“電腦霸主”。
寫家庭的作文 篇7
我們這個時代的孩子是幸福的，我們很幸福！有的幸福元素太多了，就不懂得珍惜了！
看完上面的兩段話，就讓我舉一兩個例子說說我的幸福生活吧：在學校的幸福生活中有老師的關愛，有同學之間的和睦。打架就像一家人一樣，在一齊開心的學習，開心的玩，我們大家互相幫忙，互相促進，這都是我們自己力所能及的事，也是大家庭所能做的事請不是嗎？在校園里還能認識很多好朋友，學校的幸福生活就是這樣的了。
除了學校的幸福生活，還有家里的`幸福生活。我媽媽是以愛我、疼我的媽媽，媽媽也很幸苦，又要做家務活，又要照顧我，多么幸苦呀！而我的爸爸哪？他雖然很少回家，一個月才回來那么一次，但他心里一向都很關心我，愛我，天天我也想爸爸，多么期望爸爸能多抽空來陪陪我呀！！我的這個大家庭，很溫暖，這個家雖然很小，但在我心目中，他一向很漂亮。因為這的“小家庭”里有我們這一家三口，所以這家變得充實，美麗。
無論是在生活中還是學校生活中，無論是苦，是累，是難過，是快樂、是興奮，這都是我們的幸福生活呀！再苦里包含著我們的淚水和汗水和我們的淚水。在累里包好著我么的努力了一日的成果。在快樂里也是我們幸苦一日的成果。在這些里面無論是成功是失敗，多事我們的幸福生活。在成功時我們一齊分享是快樂的，失敗時我們一齊分享是苦澀的，但苦澀里也包含著快樂。這才是我們幸福生活的開始，因為我們已不再是小孩子，是一個成熟的大孩子。此刻我們懂得什么是叫快樂了，什么叫悲哀，什么叫關心，什么叫幫忙，什么叫學習。所以我們必須要將恩熙此刻的生活�。�
寫家庭的作文 篇8
要說起我家的趣事，那就像天上的星星一樣數(shù)也數(shù)不清，有的會令你開懷大笑，有的你會覺得莫名其妙，有的你也會不禁潸然淚下……但每一件都使人留戀，使人懷念。
暑假里，母親買了一臺電腦，我以為是買給我的，欣喜若狂，令人驚訝的是電腦是買給我年過花甲的姥爺?shù)�，一想到開著拖拉機的姥爺碰上高科技的電腦，就忍不住開懷大笑。要說耕地、下象棋、放牧……我姥爺可說是絕頂高手，但要他那粗糙的手玩起高科技的電腦，就會引起大家捧腹大笑，再說以我姥爺?shù)腎Q根本用不了電腦，到時候不是姥爺玩電腦，而是電腦玩姥爺了!呵呵!
但是母親確不以為然，母親教姥爺?shù)牡谝徽n充分證實了我的'想法。第一步，教姥爺認識電腦主機、鍵盤、鼠標，突然姥爺問了一句：“啥是鼠標?跟老鼠有啥關系?……”頃刻間引得哄堂大笑，我也不禁捂住嘴大笑，母親皺了皺眉頭，下面教如何開機、關機，反復做了四、五遍不停講解，可似乎對牛彈琴，姥爺一個字都沒聽懂，一個字也沒聽清，母親一氣之下不教姥爺了。我看見母親愁眉苦臉的樣子，自告奮勇當起了姥爺?shù)男〗處煛?/p>
姥爺從小生活貧苦，不認得幾個字，只知道干活，于是我給姥爺畫了一本畫冊，上面有圖幫助姥爺學電腦，這途中雖然笑料百出，但功夫不負有心人，姥爺可以用電腦上網、下棋、看電子書……姥爺也很自豪地對他的朋友津津有味的說關于電腦的事，母親開心的笑了笑。
雖然姥爺知識文化不高，不會用高科技，經常笑料百出，但絲毫不會影響姥爺愛我們和我們愛姥爺。
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