假如我是神筆馬良優(yōu)秀作文

　　神筆馬良是神話故事里的人物，他有一支神筆，他畫出來的耕牛能走到田里耕地，畫出的鳥兒可以展開翅膀飛到樹上，畫出的小狗可以看家。

　　假如我是神筆馬良，我要先去沙漠，給沙漠畫上清澈見底的小溪，接著再用神筆畫上了厚厚的、有營(yíng)養(yǎng)的泥土，然后，我在泥土上畫出茂盛的樹木和五顏六色的花朵，此時(shí)的沙漠已變成一片綠洲，變成花和樹的海洋�？墒牵�我總覺得少了點(diǎn)什么，于是，我提筆畫上了許多小動(dòng)物，讓它們?cè)谶@片綠色的海洋里快樂的追逐嬉戲。這時(shí)的沙漠不再干旱，充滿朝氣。

　　假如我是神筆馬良，我要來到四川大涼山，那里有一群孩子為了上學(xué)，每天都要很早起床，他們先要走過一段崎嶇的山路，接著還要度過一條長(zhǎng)江，江面大約幾十米寬，可是江面上卻沒有橋，他們只能靠一條繩索滑過去，江里的水波濤洶涌，看著就讓人害怕。接下來，還要爬上一座山，這座山上沒有路，只有一條用17根梯子組合而成的天梯，這座天梯又陡又峭，稍不注意就會(huì)有生命危險(xiǎn)，他們要爬上這架天梯，來到山頂上的天梯小學(xué)。我先要用我的神筆畫出一條又寬又平坦的馬路，接著在長(zhǎng)江上畫上一架堅(jiān)固的橋梁，最后用我的神筆把那座大山抹平，在那里畫上一所美麗的小學(xué)，里面有明亮的教室，干凈整潔的桌椅，我還要畫上幾輛舒適的校車，讓孩子們不用很早起來，我要讓他們像我一樣，在上下學(xué)的路上不用那么艱辛，把自己節(jié)省的時(shí)間里多睡一會(huì)兒覺、多看一會(huì)兒書，長(zhǎng)大以后可以用自己所學(xué)到的知識(shí)來建設(shè)自己的家園。

　　假如我是神筆馬良，我要來到發(fā)洪水的地區(qū)，我先要畫上一些排水系統(tǒng)最好的管道，把洪水排走，接著還要為那些被洪水沖走房子的人畫上一棟棟完好無損的房子，最后我畫出一座座堅(jiān)固的大堤，讓洪水不再泛濫，讓人們不再受到洪水的傷害，讓災(zāi)區(qū)人民有一個(gè)安寧的家園。

　　假如我真的有這支神筆，我一定要用它造福于人類，造福于世界。

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