【推薦】神奇的想象作文匯編七篇

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，以下是小編幫大家整理的神奇的想象作文7篇，希望能夠幫助到大家。

神奇的想象作文 篇1

　　每天放學(xué)回家，我都要喝牛奶、吃零食，可是總在這個(gè)時(shí)候三歲的弟弟就來(lái)和我搶。哎……

　　一天晚上我做了一個(gè)美夢(mèng)，在我的老家有一片茂密的樹林，里面有很多奇特的樹，家具樹、機(jī)器人樹、文具樹、零食樹、牛奶樹……我覺得最有趣的還是牛奶樹和零食樹了。

　　牛奶樹個(gè)頭很大，樹干粗，樹枝茂密，每根樹枝的葉根處會(huì)有一根小吸管。樹上不是結(jié)葡萄也不是長(zhǎng)香蕉，而是從吸管里面可以喝出牛奶。不同的`枝干上有不同口味的牛奶，有鮮奶、酸奶、水果味的牛奶，每天樹下都有很多人在喝，包括我，大家喝得津津有味。真好！可以管夠，有時(shí)候我直到喝飽了才離開。

　　零食樹個(gè)頭中等，沒有葉子，只有粗粗的樹干和很長(zhǎng)的樹枝。樹枝上每天都會(huì)長(zhǎng)出我最喜歡吃的零食，左邊的樹枝上有巧克力、薯片、漢堡、各種味道的餅干……右邊的樹枝上有各種水果，我每天放學(xué)后就去樹上拿吃的，有時(shí)候都不知道吃什么好呢！吃飽了才去寫作業(yè)。

　　我再也不怕弟弟跟我搶東西吃了，因?yàn)闃渖系臇|西吃完了會(huì)再長(zhǎng)，多么神奇的樹��！

神奇的想象作文 篇2

　　清晨，我來(lái)到了學(xué)校，走進(jìn)校園，走進(jìn)電梯間，我坐著電梯來(lái)到了我的神奇的教室。這間教室有多神奇呢？讓我?guī)�你去看看吧�?/p>

　　走進(jìn)教室，坐到了我的課桌前，這張桌子時(shí)可以變形的，桌子上有兩個(gè)按鈕：綠色和紅色的兩個(gè)。綠色的可以自動(dòng)調(diào)解桌椅的高低達(dá)到最舒適的程度；紅色的可以改變模式：聽講模式和練習(xí)模式。聽講模式時(shí)，桌子可以變成一臺(tái)電腦，為同學(xué)們講課；練習(xí)模式時(shí)，它會(huì)變成一臺(tái)自動(dòng)出題的機(jī)器，只要把本子放進(jìn)機(jī)器里面，就能自動(dòng)打印出練習(xí)題了。這里的老師也是機(jī)器人，如果遇到連電腦都無(wú)法解決的問題時(shí)老師就可以幫學(xué)生們解決。

　　另外，這間教室還像太空艙一樣利用全影息技術(shù)帶我們到各種各樣的環(huán)境中去，比如飛行、太空、輪船、海底、沙漠、甚至是“時(shí)光穿梭”到歷史中去。如果我們需要學(xué)習(xí)天文知識(shí)時(shí)，它就變成了火箭飛到太空中，感覺星球就在我們身邊；如果要學(xué)習(xí)海洋知識(shí)，它就會(huì)變成潛艇，潛下深海，探索奇幻的海洋世界；如果要學(xué)習(xí)歷史，它就是時(shí)光機(jī)帶我們到要學(xué)習(xí)的那個(gè)時(shí)代感受當(dāng)時(shí)的人文風(fēng)情。

　　我們的教室就是這樣的科技感十足，同學(xué)們?cè)谶@樣的教室中上課學(xué)習(xí)，就像在哈利波特的.魔法學(xué)校，處處充滿著神奇，同學(xué)們對(duì)學(xué)習(xí)的興趣也特別高，我喜歡我的神奇的教室，你呢？也一定喜歡吧。

神奇的想象作文 篇3

　　溜溜去找球球玩，球球不在家門卻開著。她推開門，發(fā)現(xiàn)球球的房間里居然坐著一排不說(shuō)話的”球球”，還有一臺(tái)復(fù)印機(jī)放在旁邊。

　　溜溜拿起”球球”看了看說(shuō)：”咦，這個(gè)玩偶怎么這么像真的球球呢?球球人呢?我去找找它�！绷锪镆贿呎仪蚯�，一邊喊：”球球，球球你在哪里呀?”

　　過(guò)了一會(huì)兒，溜溜遇到了羊大嬸，著急地對(duì)羊大嬸說(shuō)：”羊大嬸，羊大嬸，你有沒有看見球球?”

　　羊大嬸笑了笑說(shuō)：”沒有看見，溜溜，你再找別人問一問吧�！绷锪锫犃藢�(duì)羊大嬸說(shuō)：”謝謝你羊大嬸，我再去問問別人吧。”說(shuō)完溜溜就又去找球球了。

　　找啊找，過(guò)了一會(huì)兒，溜溜又遇見了牛大伯，溜溜對(duì)牛大伯說(shuō)：”牛大伯，你有沒有看見球球?”

　　牛大伯笑著說(shuō)：”沒有啊，要不你再去問問別人吧�！�

　　溜溜聽了失望極了。它謝過(guò)牛大伯想繼續(xù)去尋找球球。牛大伯看著溜溜失望的神情忽然想起了什么，它叫住溜溜說(shuō)：”溜溜，我早上晨練時(shí)碰到了一個(gè)很像球球的人，它一直往森林深處跑去。也不知道是不是它�！绷锪锫犃伺d奮極了，它謝過(guò)牛大伯向森林深處跑去。

　　她跑呀跑忽然溜溜看見一輛彩色的大卡車，溜溜爬上去，只見大卡車?yán)镉性S多小動(dòng)物，它們正在用彩色的顏料涂著有趣的小玩偶。溜溜大聲問道：”請(qǐng)問你們有沒有見到球球?”

　　一只小兔回答說(shuō)：”有啊，它就在你旁邊，你把它撿起來(lái)，把它邊上那朵牡丹花放在它身上就能看到它了。”溜溜照著小兔的話做了，忽然手電筒發(fā)出一道白光閃過(guò)，溜溜手里的.小玩偶就變成了球球。溜溜找到了球球高興極了，她謝過(guò)小兔帶著球球開心的回家了。

　　溜溜回到家后還在想著這神奇的事：這個(gè)球球是真的”球球”嗎?

神奇的想象作文 篇4

　　我想象有一間神奇的教室,它可以幫我們做各種各樣的事情,接下來(lái)我給大家介紹一下我想象中的教室是什么樣的。

　　首先我想教室前面的黑板旁邊有一個(gè)黃色的'小按鈕，這個(gè)按鈕的作用是可以幫老師、同學(xué)們擦黑板。

　　然后旁邊是紅色的小按鈕--按下它便可以幫老師在黑板上做老師準(zhǔn)備好的筆記。

　　然后是藍(lán)色的小按鈕，如果老師有一天有事沒辦法給我們孩子們講課，按下小按鈕告訴它需要給我們孩子們講課的內(nèi)容和幾月幾號(hào)，他就可以在那一天替老師給孩子們講課。

　　其次是一般教室里會(huì)有衛(wèi)生角，衛(wèi)生角旁邊有一個(gè)綠色的小按鈕，每當(dāng)同學(xué)們放學(xué)以后，老師按下它就可以把教室打掃的干干凈凈。

　　最后教室的后面有一個(gè)紫色的小按鈕，這個(gè)按鈕有語(yǔ)音的功能，如果有同學(xué)有心事不開心的話可以跟它說(shuō)一說(shuō)，它有可能會(huì)幫你解決哦！

　　我的想象力是不是很有趣呢，你們喜歡我神奇的教室嗎？

神奇的想象作文 篇5

　　時(shí)間過(guò)得飛快，一轉(zhuǎn)眼，20xx年過(guò)去了，已經(jīng)到了20xx年了�？茖W(xué)技術(shù)更發(fā)達(dá)了，而最不可思議的，卻是小小的眼鏡。

　　回想起以前的近視者，他們真是苦不堪言:吃飯時(shí)，得處處提防不讓湯汁濺到“功臣”的臉上；下雨時(shí)，又得小心翼翼地呵護(hù)著“功臣”，免得讓自己用鏡布幫“功臣”洗臉；做體育運(yùn)動(dòng)時(shí)，還得輕手輕腳的，這樣才不會(huì)讓“功臣 ”粉身碎骨……真是麻煩的很！原來(lái)應(yīng)該是眼鏡為近視者工作，現(xiàn)在“功臣”倒變成“小皇帝”了！

　　而現(xiàn)在的眼鏡可不同了，這種眼鏡不但是隱形的，而且還不會(huì)被砸壞呢！這到底是怎么回事情呢？

　　原來(lái)，鏡架是透明的，而鏡片是一片薄薄的“塑料”。這“塑料”就相當(dāng)于20xx年的鏡片，只不過(guò)“塑料”比那時(shí)的鏡片薄了，而且不會(huì)摔壞。

　　那么這種眼鏡會(huì)不會(huì)給人們帶來(lái)好處呢？當(dāng)然會(huì)！

　　大家都知道常規(guī)的'鏡片在下雨時(shí)會(huì)被淋濕，而現(xiàn)在的鏡片會(huì)自動(dòng)而迅速干燥。且最大的優(yōu)點(diǎn)能使視力保持不再下降。

　　�。】萍颊嫔衿�，我也想研究科學(xué)為人們帶去福音呢！

神奇的想象作文 篇6

　　我設(shè)計(jì)了一種神奇的鞋子。

　　鞋子的外型與一般的旅游鞋差不多，但是你可別小看了他它可是一種萬(wàn)能鞋，內(nèi)有著比電腦還“厲害”的智能系統(tǒng)，不用輸入任何的資料，就能根據(jù)穿鞋的人來(lái)進(jìn)行適當(dāng)調(diào)整，使人感到舒適，是不是很“拽”。

　　涼爽的春季剛剛過(guò)，炎熱的夏季又來(lái)了。到鞋柜子一看，只有一雙拖鞋和幾雙旅游鞋，怎么辦呢?不用急，有了萬(wàn)能鞋就可以。它能按照現(xiàn)在的氣溫，如果，室外氣溫低于25攝氏度，就會(huì)對(duì)鞋內(nèi)的'溫度進(jìn)行升高5~10攝氏度，使人溫暖;如果室外氣溫高于30攝氏度，就會(huì)對(duì)鞋內(nèi)的溫度進(jìn)行降低5~10攝氏度，使人涼爽。

　　智能系統(tǒng)除了會(huì)這個(gè)外，還有很多呢!你的腳是會(huì)長(zhǎng)長(zhǎng)的，腳一大鞋就穿不了。這也沒關(guān)系，他能根據(jù)腳的打小進(jìn)行伸縮，使你穿上感覺非常舒適……

　　當(dāng)雨季來(lái)臨時(shí)，鞋內(nèi)很潮濕，當(dāng)鞋內(nèi)達(dá)到一定濕度，這時(shí)候安裝在鞋底的自動(dòng)微型除濕機(jī)就會(huì)自動(dòng)開啟，給鞋除濕并殺菌，這樣鞋內(nèi)的臭氣、濕氣將同時(shí)消除，鞋內(nèi)總是保持干燥、衛(wèi)生。

　　這雙鞋也有醫(yī)療保健作用。當(dāng)穿上鞋行走時(shí)，鞋底對(duì)人體足部進(jìn)行按摩，使足部血液循環(huán)加快，增強(qiáng)人的免疫力;當(dāng)人感覺生病時(shí)，鞋底會(huì)放射出紅外線微波對(duì)人體進(jìn)行照射治療，使人恢復(fù)健康。

　　還有更好的呢!鞋子一沾水，鞋底就會(huì)馬上散發(fā)零下100度的冷氣，將水立刻結(jié)冰，而鞋內(nèi)感覺不到冷，你就可以在水中行走自如。

　　除了這些，智能鞋還可以當(dāng)武器。象碰上蛇、蜘蛛、螞蝗……，鞋子可以將你自己力量吸取，轉(zhuǎn)換為電能釋放，消滅這些東西。

　　這就是神奇的智能鞋。

神奇的想象作文 篇7

　　“丁零丁零！”下課了，我們好不容易記住了恐龍的模樣和生活習(xí)性。唉，要是教室里有一只真恐龍，我們就不用記這些繁雜的文字了！我心想。

　　教室外，原本只有幾朵白云飄蕩的朗朗晴空突然烏云密布。我們透過(guò)窗戶往外看，只見一個(gè)個(gè)球狀的東西擠在烏云里�！罢�(qǐng)大家到操場(chǎng)上收雞蛋！”學(xué)校的廣播里突然傳來(lái)校長(zhǎng)萬(wàn)分激動(dòng)的聲音。什么，沒聽錯(cuò)吧？天上下雞蛋，真新奇！

　　同學(xué)們紛紛跑到操場(chǎng)上接雞蛋，有的同學(xué)用棉衣后面的帽子接，有的同學(xué)把雨傘倒過(guò)來(lái)接，還有的同學(xué)干脆將外衣脫下來(lái)當(dāng)袋子接……老師們也很激動(dòng)，把能裝東西的袋子都拿了出來(lái)。不一會(huì)兒，操場(chǎng)就變成了一片五顏六色、形狀各異的袋子海洋。

　　“嘩嘩嘩！”雞蛋紛紛落下，高個(gè)子李格易高舉手中的'袋子，接到了好多個(gè)雞蛋。我也不甘示弱，從擁擠的人群中鉆出來(lái)，跑到空曠的地方接雞蛋。突然，我們班的周小仟“哎呀”一聲大叫，原來(lái)她不小心弄掉了一個(gè)雞蛋，同學(xué)們紛紛表示惋惜。卻不料，大家的惋惜瞬間變成吃驚：雞蛋掉在地上碎開后，滾出了一個(gè)東西，這個(gè)東西逐漸變大，直到變得跟我們的個(gè)子一般大。我們定睛一看，天啊，竟然是一只恐龍！這不是雞蛋雨而是恐龍蛋雨！

　　我們的校長(zhǎng)是恐龍迷，一見到恐龍，他興奮得跳了起來(lái)。校長(zhǎng)拿起廣播室里的話筒，激動(dòng)地宣布：“同學(xué)們，今天我們不上課了，大家好好和恐龍玩?zhèn)�夠吧！”

　　這下大家更開心了，紛紛把手中的恐龍蛋往地上扔，頓時(shí)，一只只恐龍出現(xiàn)在我們面前：陳小東扔出了一只翼龍，這只翼龍正駝著他在天上飛;李明迪扔出了一只劍龍，正在操場(chǎng)上像展示古董一樣給大家觀賞;韋婧扔出了一只梁龍，她像滑滑梯一樣從梁龍的頭上往下滑呢！我將手中的恐龍蛋小心翼翼地扔向地面，只聽“轟隆隆”一聲巨響，我扔出了一只霸王龍。我驕傲地騎在它身上，大搖大擺地繞著操場(chǎng)走，猶如《皇帝的新裝》里游行隊(duì)伍中的皇帝一樣趾高氣揚(yáng)，恨不得讓全世界的人都知道我勇敢地騎著一只霸王龍……

【神奇的想象作文】相關(guān)文章：

(精選)神奇的想象作文02-09

【精選】神奇的想象作文03-07

神奇的想象作文【經(jīng)典】11-22

神奇的想象作文09-01

神奇的書-想象作文02-15

神奇的衣服想象作文08-30

神奇的書包想象作文11-18

神奇的未來(lái)——想象作文12-19

神奇的書想象作文12-20

神奇的房子想象作文【經(jīng)典】06-15