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四年級(jí)想象作文15篇[優(yōu)秀]
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編幫大家整理的四年級(jí)想象作文,希望對(duì)大家有所幫助。
四年級(jí)想象作文1
上次兔子輸了很不服氣,于是又像烏龜發(fā)起了挑戰(zhàn),烏龜答應(yīng)了,后天就舉行,狡猾的兔子找來(lái)了他的手下,并對(duì)它們說(shuō):記住,你們就躲在那棵樹上,等烏龜來(lái)了,你們就把他抓住,等我到了終點(diǎn),再把它放走!兔子們齊聲答應(yīng)。
恰好,烏龜從著路過(guò),看見了狡猾的兔子的所作所為,聰明的他想了一個(gè)辦法,便走過(guò)去對(duì)他說(shuō):你好啊,兔子,你這次又死定了!兔子說(shuō):你憑什么這么說(shuō)?因?yàn)槲矣袩o(wú)敵龜殼!上次,我就是用它贏的'比賽!烏龜又說(shuō)。笨笨的兔子心想:如果我去買一個(gè),我也可以贏!于是,他就去買了一個(gè)重重地龜殼,烏龜去買了一個(gè)兔子耳朵,到了比賽那天,兔子穿上烏龜殼,烏龜戴上兔子耳朵,開始比賽了,兔子這才覺得自己上了烏龜?shù)卯?dāng),可是已經(jīng)來(lái)不及了,當(dāng)兔子來(lái)到大樹下的時(shí)候,他的手下把他攔住了,并把它抓到大樹底下等著烏龜,兔子大叫:我才是兔子!可他的手下就當(dāng)沒(méi)聽見似的,當(dāng)烏龜來(lái)的時(shí)候,小兔子們把烏龜抬起來(lái),抬到了終點(diǎn)。
就這樣,兔子又輸了,只好垂頭喪氣的回到家,還被他的爸爸媽媽挨了一頓罵,烏龜高高興興的回到家,把事情的來(lái)龍去脈都給爸爸媽媽說(shuō)了,爸爸媽媽直夸他聰明呢,烏龜開心極了!
四年級(jí)想象作文2
冬去春來(lái),春天來(lái)了,大地充滿生機(jī)。
草兒醒了,花兒也醒了,河水滾滾流向遠(yuǎn)方,魚兒們?cè)谛∠锿嬗螒颍嬷嬷吞饋?lái)了。夕陽(yáng)倒影在水面的鏡子上,鳥兒飛來(lái)我的枝頭上,為我獻(xiàn)上一首美妙的樂(lè)曲。嘰嘰喳喳——知了開始與鳥兒伴奏,一首又一首樂(lè)曲,讓我感覺多姿多彩、美輪美奐。蝴蝶紛紛向我飛來(lái),為我做了一條五顏六色的連衣裙。小螞蟻們從我的樹根上走過(guò),和我打了個(gè)招呼,云彩從我頭上越過(guò),就像一匹白馬,從我頭上飛過(guò),對(duì)我微微一笑,太陽(yáng)公公找著月亮姐姐,替他“站崗”,風(fēng)兒輕輕吹落我的“秀發(fā)”,雨漸漸的.來(lái)了。風(fēng)又一次迎來(lái),從我身上撲過(guò),那感覺總是十全十美。
雨停了,小溪上出現(xiàn)了一道七彩顏色的“橋”,那是彩虹!
這仿佛是一幅畫,在我心中流動(dòng)……
四年級(jí)想象作文3
光陰似箭,日月如梭,轉(zhuǎn)眼間,二十年過(guò)去了,很久沒(méi)見到家鄉(xiāng)了。這二十年來(lái),我成為了一名科學(xué)家。今天,我成功研究出一輛能在月球行駛的月球摩托,于是我的上司放了我7天假期,我便回到了自己遙遠(yuǎn)的家鄉(xiāng)----潮州。
我雙腳剛著地,就被眼前的一切驚呆了,二十年前那些矮小的平房,變成了一棟棟高樓大廈,那一座座光禿禿的山,長(zhǎng)出了一片片茂盛的小樹林,那一條條干枯的小溪,竟流出了清澈的泉水……眼前的一切實(shí)在令我無(wú)法相信。
雖然眼前的一切令我看不夠,但我還是迫不及待的想回家,我憑著記憶往前走,繞了一大圈才回到家,還迷了幾次路,家鄉(xiāng)變化太大了。奶奶把我領(lǐng)到家中,家中的一切也令我不敢相信,那硬梆梆的木制椅子,現(xiàn)在變成了柔軟的沙發(fā);那窄小的床,變成了又寬又大的.睡床;那簡(jiǎn)陋的衛(wèi)生間,變得十分豪華……眼前的一切令我眼花繚亂。
我耳邊環(huán)繞起一個(gè)旋律,我不禁唱起來(lái):清晨,我站在,高高的山上,看那鐵路修到我的家鄉(xiāng)……但愿再過(guò)二十年,家鄉(xiāng)會(huì)變得更加美麗。
四年級(jí)想象作文4
到了21世紀(jì),將會(huì)有一種新型全自動(dòng)汽車出現(xiàn)在地球上。自動(dòng)汽車技術(shù)格外先進(jìn),是由我發(fā)明的陸?杖眯滦推嚒
這種豪華的汽車是用21世紀(jì)新型Y-ADEC型發(fā)動(dòng)機(jī)、高強(qiáng)度鋼板、防彈玻璃、塑料和輕金屬制成的。它的彈性極強(qiáng),用鐵錘在上面敲打,也不留一點(diǎn)痕跡。
這種汽車無(wú)人駕駛,它的司機(jī)是一臺(tái)超級(jí)電腦,這臺(tái)電腦控制著車內(nèi)的一切系統(tǒng)。只要你往這種豪華小汽車?yán)镆蛔憔陀幸环N奇特的感覺。車內(nèi)是用21世紀(jì)特好的布做的,這種布非常的柔軟,躺在上面格外舒適。車上裝了隔音玻璃、空調(diào)、電視、錄像機(jī)等。這些都是遙控的,如果你想看電視,隨手按一下電鈕,玻璃上就會(huì)立即出現(xiàn)圖像,就像看戲一樣逼真。
它的`速度簡(jiǎn)直快得驚人,可以在一小時(shí)內(nèi)繞地球一周。即使在坑坑洼洼的山路上,它也是那么平穩(wěn)!安全性真得特別強(qiáng)。
如果你想自由自在地在天空飛行,只要按一下全自動(dòng)起飛電鈕,它就會(huì)自動(dòng)起飛,自由翱翔。
如果你想到大海暢游,電鈕一按,它就一下子就鉆入水下,你就可以像坐潛水艇上一樣在海洋中觀賞著海底世界的奇妙景象。
雖然一切都是幻想出來(lái)的,但我相信,經(jīng)過(guò)努力,這一切將不會(huì)是海市蜃樓。
四年級(jí)想象作文5
假如我會(huì)飛,我將會(huì)飛到一個(gè)美麗而純凈的大草原,那兒的空氣是那么新鮮,天空是那么湛藍(lán),是我總想歌舞一段,表達(dá)我滿心的歡樂(lè)。
草原四周都有小丘,平地是翠綠色的,小丘也是一樣。羊群馬群一會(huì)兒上了小丘,一會(huì)兒又下來(lái),走在哪里都想給一望無(wú)際的草原繡上了美麗的圖案。
假如我會(huì)飛,我將會(huì)飛到那可以讓我們各國(guó)聯(lián)系的絲綢之路上,飛到那兒,我似乎看到了當(dāng)年在伊朗高原北部安息國(guó)國(guó)王陛下的將軍和博望侯張騫的'副使,互贈(zèng)禮物的情景。我還看到了巨型石雕,矗立在西安市玉祥門外。那馱著彩綢的一峰峰駱駝,高鼻凹眼的西域商人,精神飽滿,栩栩如生。商人們?cè)谶@個(gè)東方大都市開了眼界,正滿載貨物返回故鄉(xiāng)。真不愧是“絲綢之路”。
假如我會(huì)飛,我將會(huì)飛到那茫茫的大戈壁,沒(méi)有山,沒(méi)有水,也沒(méi)有人煙,天和地的界線并不會(huì)那么清晰,都是渾黃一體,白楊樹從來(lái)就那么直。哪兒需要它,它就哪兒很快地生根發(fā)芽,長(zhǎng)出粗壯的枝干。不管遇到風(fēng)沙還是雨雪,不管遇到干旱還是洪水,它總是那么直,那么堅(jiān)強(qiáng),不軟弱,也不動(dòng)搖。
假如我真的能飛,我將會(huì)游遍整個(gè)世界,去所有好玩的地方,吃好吃的東西,去看最好看的東西。
四年級(jí)想象作文6
“真棒!”“太好了!房間里不斷傳出我的歡呼聲。我正在看《喜羊羊與灰太狼》的動(dòng)畫片,我最喜歡喜羊羊,因?yàn)樗斆鳌C(jī)智、勇敢。
我看完了《喜羊羊與灰太狼》,我就進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng),我夢(mèng)到自己變成了喜羊羊。可是美羊羊、沸羊羊、慢羊羊和懶羊羊四個(gè)人被灰太狼捉住了。我靈機(jī)一動(dòng),想了一個(gè)辦法,我找到了一塊大石頭,又找來(lái)一張羊皮。我把羊皮鋪在石頭上,我躲在大樹下,不一會(huì)兒,灰太狼就來(lái)了,正好看到一只羊,他小心翼翼地走向那只羊面前。突然,撲上去一口吞下去,結(jié)果牙齒都被咯掉光了。我趁機(jī)跑進(jìn)灰太狼的'家救出了他們。我們火速跑向羊村。我們高興得手舞足蹈。
突然有一只大手抓住了我。原來(lái)是媽媽對(duì)我說(shuō):“快起來(lái),快起來(lái),上學(xué)要遲到了!
這場(chǎng)夢(mèng)真是太有趣了!
四年級(jí)想象作文7
今天,我做了一個(gè)夢(mèng),夢(mèng)見我成了一位科學(xué)家。
一天,我在自己的實(shí)驗(yàn)室里,準(zhǔn)備制作一支神奇的筆。它叫做多功能筆,它的筆頭上刻有兩只鳳凰,筆身還有幾條龍纏繞著,非常漂亮。它是用珍貴的納米鈦合金做的,非常的輕,就算你從三百多樓上把這筆往下丟,它都不會(huì)破。
筆頭上有一個(gè)極小的mp3,只要說(shuō)出一首歌的名字它就會(huì)播放出來(lái),它還隨著你的心情播放合適的歌。
它還有指紋識(shí)別系統(tǒng),只要不是這筆的主人,一有人接觸它,它就會(huì)記錄下來(lái)這個(gè)人的樣子姓名。你一定會(huì)想說(shuō):“記錄下來(lái)有什么用,一拿就拿走!逼鋵(shí)不會(huì)的,不是主人它就會(huì)連接地面,像粘住了一樣,想拿也拿不走。
它還有一個(gè)特神奇的功能,就是可以像電腦一樣,把拼音拼出來(lái),就可以了。如果不習(xí)慣拼音的話,還有五筆、手寫......要怎么用呢?高科技聲控裝置,不過(guò)只有主人才能用。(注:考試時(shí)不出。
這筆最最有名的地方就是可以變成一臺(tái)目前最頂級(jí)的`psp游戲機(jī),內(nèi)容是可以自動(dòng)更新的,這也是聲控打開的。不過(guò),不合適的場(chǎng)地它不會(huì)出來(lái)的,如:上課、考試。
“叮叮叮......”鬧鐘把我從科學(xué)夢(mèng)中“拉”了出來(lái),我一定要好好學(xué)習(xí),爭(zhēng)取以后長(zhǎng)大,做一支這種筆出來(lái)。
四年級(jí)想象作文8
我在想,未來(lái)的教室是什么樣子的呢?
我想象中:未來(lái)的教室已煥然一新,全部都換成了高科技。教室的鐵門、木門,已換成感應(yīng)的自動(dòng)門,門上的鐵鎖也換成了密碼鎖,不用每天帶著鑰匙,也不用每天擔(dān)心鑰匙會(huì)丟。教室的地板不再是石地板,而是容易清潔的光滑地板,即使雙面膠粘在地上,也能輕松撕下來(lái)。燈可以在天上來(lái)回飛,發(fā)出的燈亮也不會(huì)傷眼。黑板也很厲害,換成了電子黑板,不需要用粉筆寫字,而是用電子筆寫,黑板寫滿了,不再用黑板擦擦黑板,而是用電子熒幕里的`功能清理黑板,不會(huì)再有那么多粉筆沫了。最厲害的就是課桌了,桌面是電子桌面,可以在上面查找資料、做題、寫字,桌面上還有點(diǎn)讀機(jī),不用了,可以關(guān)機(jī),關(guān)機(jī)后它就恢復(fù)成正常的桌面。抽屜是需要指紋解鎖的,這樣就不怕有人偷東西了,抽屜里什么都能裝,可以算是一個(gè)無(wú)底洞,雖說(shuō)是無(wú)底洞,放進(jìn)去的東西還是可以馬上找到的。板凳是可以變形的,大型集會(huì)時(shí)需要搬板凳的時(shí)候按一下按鈕,它可以迅速變成一個(gè)小板凳。不僅有這些功能,夏天它會(huì)自動(dòng)啟動(dòng)電風(fēng)扇,冬天它會(huì)自動(dòng)啟動(dòng)暖氣。
這就是我想象中的神奇教室,希望以后的教室能和我想象中的一樣。
四年級(jí)想象作文9
當(dāng)今電視機(jī)業(yè)發(fā)展迅速,但還有許多不足,不能滿足人們所有的要求,我決定挺身而出,研究有多種神奇功能的電視機(jī)。
這種電視機(jī)可以“分屏”。電視機(jī)的.屏幕可以分成很多小塊,只要戴上專用的眼鏡和耳機(jī),就能看到自己想看的圖像,聽到想聽的聲音。家人再也不會(huì)為搶看自己喜歡的節(jié)目而爭(zhēng)論不休了。
這種電視機(jī)還可以“變屏”,就是根據(jù)個(gè)人的需要改變屏幕的尺寸,還可以改變機(jī)身形狀:變成超薄、超厚、超平面、凹凸面、立式或臥式……真是方便極了。
有一次,我正在看一部精彩的電視劇,還沒(méi)看過(guò)癮,節(jié)目就演完了。我想要是可以把自己喜歡看的節(jié)目?jī)?chǔ)存就好了!于是,我在電視機(jī)上增加了一個(gè)新的功能。你只要在節(jié)目演完后按一下“存儲(chǔ)”鍵就好了,如果想要讓它再播放,按一下“回追存儲(chǔ)”鍵就好了。
你一定很喜歡吧?不要著急,這電視機(jī)在大小商店都有賣。
四年級(jí)想象作文10
假如我是魔法師,我要到山區(qū)里,拿出魔法棒在一片荒地上輕輕一揮,荒地上就會(huì)出現(xiàn)一所學(xué)校,這是一所免費(fèi)的學(xué)校,所有山區(qū)里的孩子都可以免費(fèi)上學(xué)。我還要在公路上變出許多汽車,讓住在遠(yuǎn)處的孩子們坐汽車來(lái)上學(xué)。當(dāng)我路過(guò)學(xué)校時(shí),聽見孩子們朗朗的讀書聲,會(huì)心地笑了。
假如我是魔法師,我要把自己變成一條魚,去探索海洋的奧秘。
我搖著尾巴游到水底,迎面游過(guò)來(lái)一條長(zhǎng)得非常奇怪的魚,它一身烏黑,非常苗條,長(zhǎng)長(zhǎng)的胡須,和陸地上的貓一樣。我覺得很奇怪,于是就對(duì)那條魚說(shuō):“你好,你叫什么呀?”它認(rèn)真地說(shuō):“我叫鯰魚。”我這才知道,原來(lái)世界上還有這樣的'魚呀!我和小鯰魚道了別,繼續(xù)往前游。我又看見了一種五條腿的生物,我想:這是什么呢?我正要游過(guò)去問(wèn)候一下,那生物的五條腿突然動(dòng)了起來(lái),嚇得我趕快躲到一塊大石頭的后面,偷偷地探出頭看那個(gè)東西,等它不動(dòng)了,我才慢慢地游到它跟前問(wèn):“你叫什么呀?”那個(gè)生物好像嚇了一跳,轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)對(duì)我說(shuō):“哦,我叫海星!甭犃怂脑挘也唤袊@道:“哇,海洋真有趣!”
我睜開眼睛,才發(fā)現(xiàn)這只是一場(chǎng)夢(mèng)。
四年級(jí)想象作文11
在我們的生活中,能看到各種各樣的橋:木橋、石橋、鐵橋、水泥橋……
我想象中的橋叫“通天橋”,它是一條曲線形狀的,又高又大,橋的兩旁有許多花草,盛開的花紅的像火;粉的像霞;白的像雪,花里還帶著一絲絲甜味,泌人心脾。兩旁高大的樹木,像士兵一樣守護(hù)著大樹。
橋下面是清澈見底的河水,水里有蝦、螃蟹、還有河豚,它們?cè)谒镦覒蛲嫠,自由自在?/p>
這座“通天橋”四通八達(dá),如果你想去哪里,橋立刻就會(huì)實(shí)現(xiàn)你的'愿望,把你帶到那里,真是心有靈心一點(diǎn)通。
我想象中的橋,他無(wú)所不能。在橋上中途累了,眼前就回出現(xiàn)一個(gè)有大又軟的沙發(fā)床,讓你躺在上面休息一會(huì)。中途餓了,橋上會(huì)自動(dòng)出現(xiàn)各種美味佳肴,讓你飽餐一頓。
我很喜歡“通天橋”,希望長(zhǎng)大它真的能造出來(lái)。
四年級(jí)想象作文12
未來(lái),會(huì)有非常多的高科技,而我,想發(fā)明會(huì)飛的木屋。因?yàn),我想去天空看看?/p>
會(huì)飛的`木屋樣子很奇特。兩側(cè)有可以像鳥一樣拍打的翅膀,可以自動(dòng)伸縮。木屋下面有四個(gè)輪子可以活動(dòng)。木屋的身體像小船一樣,前面是露天的,可以種花,可以曬衣服。中間是一個(gè)屋,可以居住也可以觀景。后面是一個(gè)大棚,種植蔬菜的。既美觀又實(shí)用。
對(duì)了,還有木屋里面的構(gòu)造。只要你一進(jìn)門,就有個(gè)機(jī)器人會(huì)對(duì)你說(shuō):“歡迎主人回家!"去廚房做飯時(shí),只要一進(jìn)廚房門,就一秒鐘換裝,戴上一次性手套,穿上圍裙,還會(huì)給你打開電磁爐。
做完飯后,會(huì)有納米機(jī)器人運(yùn)到餐桌上去。擺放好碗筷。吃完飯后,機(jī)器人會(huì)幫你清理手和嘴,并啟動(dòng)除塵功能,一秒鐘除塵。
如果你吃飽了飯想看電視的話,只要喊一聲“開電視”它就自動(dòng)開了。如果你工作了一天腰酸背痛的話,你就坐在納米按椅上,它就會(huì)自動(dòng)為你按摩。晚上你睡覺時(shí),它還會(huì)根據(jù)需要隨時(shí)給你按摩。
納米機(jī)器人還會(huì)趁著你上班的時(shí)候干家務(wù),然后再充電。你一回到家,它正好充滿電,為你工作服務(wù)。
怎么樣,這種木屋神奇不?我想只要好好學(xué)習(xí),掌握先進(jìn)的科學(xué)技術(shù),在未來(lái),我的夢(mèng)想一定會(huì)實(shí)現(xiàn)的!
四年級(jí)想象作文13
大家都知道,現(xiàn)在的房子有許多缺點(diǎn):有時(shí)候會(huì)停電,使正在學(xué)習(xí)的我們不得不停止下來(lái);有時(shí)候家里的門太窄,一些大的`家具或物品無(wú)法運(yùn)回家等。所以今天我要向大家推薦一座我想象中的住宅。
未來(lái)的房子。在大門外會(huì)有一個(gè)微型探測(cè)器、它可以探測(cè)出室外的濕度,溫度,風(fēng)度等,然后根據(jù)這些信息為主人提供一個(gè)舒適的環(huán)境。
在房子外面有一個(gè)密碼裝置。這是,房子的主人會(huì)通過(guò)探測(cè)器從房子內(nèi)部看到你。這時(shí),只有房子的主人下達(dá)同意入內(nèi)的指令才可以進(jìn)入房子。
進(jìn)入房子內(nèi)部。電燈將自動(dòng)打開,輕松愉快的樂(lè)曲也會(huì)自動(dòng)打開。這時(shí)你會(huì)發(fā)現(xiàn)原本在外面看來(lái)小小的房子,內(nèi)部卻非常寬敞。因?yàn)榉孔拥膬?nèi)部其實(shí)是一個(gè)微空間。這個(gè)空間容量大,能盛放許多物品,即便是三個(gè)大象也裝得下。
繼續(xù)向前走,便來(lái)到了臥室。這個(gè)臥室建在東面,陽(yáng)光十分充足。再繼續(xù)向前走幾步,你會(huì)覺得腳下軟綿綿的,好像踩在棉花上一樣。這樣就會(huì)避免什么東西砸碎了。
我想象中的房子就是這樣。希望大家好好學(xué)習(xí),長(zhǎng)大發(fā)明出這樣的房子。
四年級(jí)想象作文14
我有一個(gè)夢(mèng)想,就是發(fā)明一種新型汽車,我打算把它命名為——四用車。
我為什么要把這種車命名為四用車?相信大家都很疑惑。因?yàn)檫@種車有四種功能,下面我就給大家介紹介紹!
第一種功能是自動(dòng)行駛。如果你在車上想睡覺,可以按一下方向盤下的黃色按鈕,這樣你就可以不用擔(dān)心沒(méi)有人駕駛車了,而且還能舒舒服服的睡一場(chǎng)好覺。
第二種功能是在河面上行駛。如果你突然發(fā)現(xiàn)在你要去的路上有一條小河,可以按一下藍(lán)色按鈕,這樣車后面的'隱形風(fēng)扇就出來(lái),就可以在河面上任意行駛了。
第三種功能是飛。如果在你要走的路上又突然有一座大山擋住了你的去路,可以按一下綠色按鈕,這樣汽車就可以像插上翅膀一樣飛上藍(lán)天,跨過(guò)大山。
第四種功能是吸在墻壁上。如果有一天,你回家發(fā)現(xiàn)停車場(chǎng)里已經(jīng)沒(méi)有地方停車了,可以按一下紅色按鈕,這樣裝在四個(gè)輪子旁的四個(gè)吸盤就可以發(fā)貨作用了——緊緊地吸在你家房子的墻壁上,猶如壁虎。
大家聽了我對(duì)新型汽車的介紹,一定心動(dòng)了吧!歡迎你到我夢(mèng)想中的汽車店去購(gòu)買這種新型汽車。
四年級(jí)想象作文15
在遙遠(yuǎn)的東方,有一片美麗而浩瀚的大海。人們?cè)谒鼞驯е胁遏~、捉蝦、游泳……大家也非常喜歡它、贊美它。于是大海就開始驕傲起來(lái)。
一天,海面上刮起了風(fēng)卷起了浪。這時(shí)有一滴小水滴被浪花卷到了沙灘上,大海看見對(duì)小水滴說(shuō):“你在我的懷抱里嬉戲、做游戲、還拍打著礁石,你可真快活啊!要不是我,能有你們現(xiàn)在快活嗎?”小水滴一聽非常生氣地說(shuō):“你還不是我們這些許多小水滴組成的`!”大海聽了火冒三丈高:“誰(shuí)說(shuō)的。你們那麼渺小,小的不值一提。我就少你這一點(diǎn)小小的水滴算什麼,哼!”小水滴心想要給大海一點(diǎn)懲罰。
于是,小水滴召集了許多兄弟姐妹:“為了讓大海不在驕傲,我們給大海一點(diǎn)教訓(xùn)。”我們趁著中午的太陽(yáng)就一起升上天空。”
到了中午,小水滴們慢慢的升上了天空,大海里的水也越來(lái)越少了。到最后大海里沒(méi)有了水了。魚、蝦等等一些生物因缺水而死。太陽(yáng)一曬,魚的那些尸體一曬發(fā)出魚腥味,簡(jiǎn)直臭氣熏天。人們也不敢靠近大海,連沙灘上也不去走走。
這時(shí)的大海非常后悔,也意識(shí)到的自己的錯(cuò)誤。于是大海對(duì)著天說(shuō):“小水滴,從新回到我的懷抱吧!我知道錯(cuò)了!”小水滴聽了就慢慢地落了下來(lái)。
從此,大海又恢復(fù)了往日生機(jī)。
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