未來可期作文常用[15篇]

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那要怎么寫好作文呢？下面是小編精心整理的未來可期作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

未來可期作文1

　　在這個不同尋常的20xx年，在這個桃李芬芳的夏天，我們依舊沒有停下?lián)P帆遠(yuǎn)航的腳步。小學(xué)六年的時光沙漏流下最后一顆細(xì)沙，我們即將如遷徙的鳥兒們一樣，飛向人生的另一個站點(diǎn)。

　　曾幾何時，我們曾一同采擷知識的碩果；曾幾何時，我們曾一齊沐浴青春的陽光；曾幾何時，我們也曾在舞臺之上并肩作戰(zhàn)，奪下一次又一次魁首。如今，畢業(yè)的號角已然吹響，我們必須離開這里，離開我們的家，分道揚(yáng)鑣，各奔東西。

　　猶記得，還是一年盛夏，我們背著小書包，抱著忐忑的心情踏進(jìn)校園，那時的我們稚嫩、嬌弱，仿佛林間未諳世事的麋鹿，如同剛剛修成花苞的百合，看什么都新奇而驚喜，那時的我們，沒有知識與書香的澆灌和浸染，好似樹種剛剛抽出嫩嫩的苗芽。而今年，依舊是夏天，我們長成了高高的個子，嬌嫩雪白的肌膚變成健康的小麥色，走路的方式也從歡脫如兔變得沉穩(wěn)而矯健，本幾乎大字不識的我們?nèi)缃耧栕x詩書，聊天時，可以引經(jīng)據(jù)典，侃侃而談。驀然回首，當(dāng)真會覺得這六年的時間不過眨眼間，稍縱即逝。

　　要問離開母校，最舍不得的是什么？是老師，是同學(xué)，是在這里經(jīng)歷的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。詩歌朗誦大會，健美操表演，運(yùn)動會，方隊(duì)每一場激情洋溢的演出，每一次精益求精的彩排，都使我們記憶猶新，假如把這六年的光陰寫成一本日記，那定會有十幾米厚。

　　現(xiàn)如今，我們皆是少年初長成，正值鮮衣怒馬，意氣風(fēng)發(fā)之年歲，但在馬不停蹄向前奮進(jìn)前，先回頭望一望，站在我們身后的，是生育我們十幾載的父母，是奏響我們學(xué)習(xí)生涯樂章的恩師，我們定要懷著一顆感恩的心，擁抱愛我們的人，不負(fù)眾望。

　　未來會是什么樣，誰也不知道，你不必去猜，它一會兒便會來到你面前。一年級時，我們想象著自己畢業(yè)時的`模樣：大概會是牛氣轟轟的吧，穿著超級拉風(fēng)的學(xué)士服，手捧畢業(yè)證書！四年級時，我們想象著自己畢業(yè)時的模樣：全班的男生女生滿面笑容，將手中的書本全都拋到空中，高喊解放！如今，我們六年級，即將畢業(yè)，我們才明白，畢業(yè)時真正的心情。是遺憾？沒有再多看母校一眼就這么匆匆離去；是傷感？待了六年的大家庭就這么解散了，成員們陸陸續(xù)續(xù)地走出班級的門，只剩一間空空蕩蕩的教室，和孤單的桌椅，亦如我們突然變得空空蕩蕩的心；是沮喪？昔日那一次次嬉戲玩鬧的課間，和小伙伴分享學(xué)習(xí)心得與趣事的喜悅，每節(jié)體育課自由活動時歡聲笑語的小美好，老師在講臺上熱情洋溢地講題，同學(xué)們爭先恐后舉手的場面，皆會化作虛無。想到此處，眼底竟驀然一酸，泛起瑩潤的淚光。

　　任何人，皆未來可期。同學(xué)們，請相信這句話，唯有你不再自甘墮落，不再安于現(xiàn)狀，不再自欺欺人，要知道，敗子回頭金不換，莫要妄自菲薄，不努力，不嘗試，怎知自己不行？我們是祖國護(hù)城河邊生出的嫩芽，將來一定要成為保護(hù)國家的棟梁和守衛(wèi)呀！

　　那些自卑內(nèi)向的同學(xué)，其實(shí)你不必顧慮什么，待人接物真誠便好，不用小心翼翼，不用緊張膽怯，陽光會關(guān)照每個人，你要站出來迎接它；那些過分驕傲的同學(xué)，你應(yīng)當(dāng)懂得何為謙卑，要明白人外有人天外有天，要知道自大使人落后

　　可愛的同學(xué)們，在我們分開之后，我們一定要記住班里的每一個人，以后，我們可能都不會再見了，便將每個人放在心里吧，當(dāng)陽光淋下，我的祝福便會隨之而來，當(dāng)月光爬上樹梢，我的思念便會順著溫柔的晚風(fēng)，輕飄飄降臨。

　　六年光陰一去不復(fù)返，我們還沒互相道過一聲再見，便被時間老人的法杖提出了校門外，回首往事，無論啼笑皆非，無論振奮人心，都是我們需一生珍藏的寶藏。

　　愿此番分離，同學(xué)們不忘初心，前程似錦。

未來可期作文2

　　“世界總是這樣，逼著我用微笑面對謊言，用一腔熱血，面對這個世界給我的感動和歡喜�！薄�—題記

　　“那片笑聲，讓我想起，我的那些花，在我的生命中，每個角落，靜靜的為我開著……”像歌詞說的那樣，我也曾相信未來的路上會一直有良人相伴，盡管遍體鱗傷，但依然覺得世間美好，就好像，你是猛獸，是荊棘，是利刃，而我仍然甘愿一步一步朝你的方向前進(jìn)。

　　時光從不是良藥，它能夠不著痕跡的帶走心中的執(zhí)念，也能在某個不經(jīng)意的瞬間，給我們留下永遠(yuǎn)無法遺忘的傷痕。而我們，也從來不是自己心靈的治愈師。就好像兩年前，我步伐輕盈，眼中含笑。而兩年后的自己，滿身傷痕，每走一步都是沉重。

　　世間不乏美好，地平線中噴薄而出的希望，給予我們藍(lán)色的希冀，山中靜謐的老寺，茫茫黑夜中的明月，林間溫柔的晚風(fēng)，塘中嬉戲的游魚，叢中穿梭而過的小鹿，樹上嘰嘰喳喳的音符，營造一副安謐的氛圍。

　　但人生總是悲傷多于驚喜。這個世界上，愛笑的人總在負(fù)重前行，被偏愛的人總有恃無恐。而我們不一樣，我們什么都沒有，所以我們不能輸。一直銘記著人生而在世，眾生皆苦。表面的堅(jiān)強(qiáng)是因?yàn)椴幌胱寗e人看到自己內(nèi)心的'塵埃，臉上的微笑是因?yàn)楹ε聹I水不明言狀的，像洪水猛獸般涌來。沒有人會沒有傷痕，但他們總是盡力地掩蓋自己的不堪，將最好的自己展現(xiàn)在世人面前，一邊微笑，一邊掙扎，因?yàn)樗麄兿嘈牛�這個世界美得不像話，而自己又怎么能自甘墮落？

　　終其一生，誰不曾遍體鱗傷，誰不曾彷徨迷茫？但總有人會笑著，奔跑著，大步朝著更好的方向，遇見更好自己。

　　要相信，每一縷鉆心的疼痛，都將化為明亮的燈，照亮我們來時的路。即使曾經(jīng)遍體鱗傷，也要學(xué)會釋然。要逼著自己一個人抵過千軍萬馬，放下自己對世俗的追逐，自度年華。不亂于心，不困于情，不念將來，不畏過往。世間美好，未來可期。

未來可期作文3

　　心中的火是否還依然存在？我是那個永不忘初心，永不放棄夢想的人啊！

　　我怎能被現(xiàn)實(shí)的生活所打倒我相信每一個我所遇到的人、經(jīng)歷的事都是最好的安排。不必心急，因?yàn)槲抑�道最好的都在路上，只求每一次的努力，無愧于心就好。不是看到希望才努力，而是努力了才能看到希望。

　　如果想要取得更好的機(jī)會，那你就應(yīng)該在機(jī)會還未到來之前就做好充足的準(zhǔn)備，做那個他人無法代替的人，你我都需要有這個覺悟。

　　夜晚的.驚醒，是我對生活的反擊，我相信只要腳步在路上，心就不會停。我并不是沒有成長，而是在扎根，向那個最好的自己，進(jìn)發(fā)。堅(jiān)持心中理想，我已在路上，我，未來可期。

未來可期作文4

　　未來是一無所知的，認(rèn)真走下去，才會有無限的精彩。至于，未來有多遠(yuǎn)，沒有人會知道。她就像是一個未知數(shù)，求解的每一步可能是驚喜，可能是失意；可能是圓滿，可能是遺憾；可能是歡樂，也可能是悲苦

　　我幻想自己的未來：蔚藍(lán)的天空，飄動的浮云，我坐在懸崖的頂端，彈著吉他，和著輕風(fēng)，伴著彩霞，看著云卷云舒

　　老師說，未來這兩個字的“撇”和“捺”是可以無限延伸的，但是它那“一豎”一定得穩(wěn)，這字才好看。就像人生一樣，只有踏實(shí)走好每一步，才能在有限的生命里，無限拓寬生命的'廣度。我說，在未來的某個時間節(jié)點(diǎn)，會有個未知的事物向我走來，那時的我要勇敢地前進(jìn)，才能與那個未知的事物相遇，哪怕那個未知充滿悲傷和淚水，都請記住：這是為了迎接更好的自己。淚水會告訴我：你是勇敢的，你要向夜空的星星學(xué)習(xí)，可以微弱，但要發(fā)光！你只有前進(jìn)，才能遇見更美的自己。明天不一定更好，但是更好的明天一定會來！

　　所以，請不要害怕失敗，當(dāng)你有足夠的信心時，未來也會為你加油打call。因?yàn)槟愕奈磥硪欢ㄊ钱?dāng)下的你，努力奮斗而來的，一定是你用汗水澆灌而來的！

　　所以，勇敢的去嘗試吧！為自己的未來努力的付出一把，使勁一把。哪有什么是時間磨平不了的，美好的未來就是珍惜時間、利用時間回報(bào)而來！

　　可是，如果那個未來讓你難過了，心疼了，失去了，請你不要悲傷，更不要放棄。只要我們無悔時光、無悔自己，只要我們努力奔跑，不斷追求，定能開創(chuàng)未來，一定能遇見更好的明天，一定會遇見更好的自己。

未來可期作文5

　　20xx年的夏天和往年一樣，總是酷暑夾雜暴雨，令人煩悶。但我沒想到的是，連高考也避不過暴雨的侵襲。今年七月八號，我成功地在蓮一紅臺階看到了跌水，成功地在“水島”中完成了最后一張考卷。雖然我成功地把地理理論運(yùn)用到了實(shí)踐，雖然比起其他同學(xué)濕透著考試，我因?yàn)榇┲鴽鲂�而幸免于水�?zāi)，但是這一些小小的開心都隨著“爺青結(jié)”的感嘆而消散。我的高中真的遠(yuǎn)去了呀。

　　早在高考前些月，我就經(jīng)常會因?yàn)閺V播站舉行的關(guān)于畢業(yè)的特別活動而感傷，想象著等真的畢業(yè)以后我該哭的多么驚心動魄，但大雨破壞了我們的聚會和畢業(yè)典禮，也破壞了我心中對于高中畢業(yè)應(yīng)有的儀式感，總覺得就很平靜的，我，畢業(yè)了。

　　現(xiàn)在回看高中三年，我發(fā)現(xiàn)我的高中生活其實(shí)也并不是像想象中的那么多姿多彩，但是總是會有許許多多令我快樂的小片段。比如每次下午吃飯的路上和同學(xué)一起看到的總是十分美麗治愈的天空，比如吃完飯以后籃球場的熱鬧場面，比如和眾多小姐妹一起壓馬路，笑得肆無忌憚，這些平凡的日常中總會從某個角度、某個時刻閃耀出青春的光亮。

　　但最烙有青春印記的還是高三六班，噢，應(yīng)該是六班。不管是老師還是同學(xué)，不管關(guān)系親密或者平平，這整個班級見證了師生之間的有愛互動，也見證了57位青少年熠熠生輝的花樣年華。一個同學(xué)離開，班上其他很多同學(xué)都會和他說拜拜，這樣的場景總讓我感嘆這個班級真好；平平淡淡、略微枯燥的課堂上，總有一些同學(xué)爆出金句，讓全班爆笑；盡管沒考好，但總會及時地收拾情緒、繼續(xù)努力的那種沖勁，也是我喜歡的六班的閃閃發(fā)光的地方。香香總說“越努力，越優(yōu)秀”，會在我們飄的時候點(diǎn)醒我們，也會發(fā)揮她下得廚房的手藝，給我們做好吃的：史珺老師喜歡讓我們抓緊時間，多多看書，她總是充滿熱情，敢于嘗試行動，真是我很希望成為的那一種人呀；芳利姐姐很溫和，會很細(xì)致地給我們講解知識，但是畫技不太行，畫的“SB”樹已經(jīng)成為班上的老梗；張芬奇老師愛說“我上的課沒什么廢話的”，然后讓我們趕緊記筆記，上課的時候會爆發(fā)靈感，臨時想出一些新的點(diǎn)，有時候也很可愛；鄧芬老師雖然比較少言，但是她其實(shí)對我們很好，考前最后一節(jié)課離開的時候說的“最后一節(jié)課啦，好好復(fù)習(xí)哦”讓我感受到這個這位“高冷”的'老師的言語下的情感；熊麗娟老師是一個美麗又佛系的老師，也是少數(shù)的點(diǎn)過全班的老師，她會因?yàn)槲覀冋�治不好而著急，但不會因此�?yán)肅批評我們。六班的老師、同學(xué)各有特色，聚在一起，就成了六班這個班級的獨(dú)特。

　　雖然我們沒有上成香香說的“最后一節(jié)課”，沒有在激動而傷感的氛圍中將高中三年推向完結(jié)，但現(xiàn)在，在考完快一個月的時候，我寫下這篇文章，算紀(jì)念也算對我的高中的一個告別吧，要向更好的未來邁進(jìn)呀。

　　就像高考那段時間我們總會說的“高考加油”，那些話雖然普通，但確實(shí)是我們發(fā)自內(nèi)心的祝福，那在這里希望老師們能一生喜樂，平安順?biāo)欤�祝愿同學(xué)前程似錦，要記住，你到更好的你，這中間的過程是可以無限想象的。最后，再見了呀，我的高中三年。

未來可期作文6

　　漫畫中的人低著頭走路，被雨水淋濕全身像個落湯雞。下面寫著：“下雨沒帶傘帶傘不下雨，就像人生�！笔前�！就像人生，前途難以估測，卻也不得不硬著頭皮走下去。你永遠(yuǎn)不知道下一步會發(fā)生什么，好事還是壞事，有利還是有害。沒有人會知道下一秒會發(fā)生什么，而我們所需要做的，便只是活在當(dāng)下，慎重考慮自己所要走的每一步。生活中，有很多人，一步錯，步步錯，最后得到的結(jié)果總與自己想要的有很大的偏差。但也有很多人，就像芝麻一樣，節(jié)節(jié)高，一步一步地走下去，終達(dá)到了人生巔峰。

　　有人曾說過：“你所得到的結(jié)果，只是你所做的所有選擇的總和”。對一個人來說，人生中每一次的選擇都對自己有一種至關(guān)重要的作用，因?yàn)橐粋�選擇，你可以把自己從天堂拋入地獄，也可能將自己置于死地而后生，可見，選擇對人生真的十分重要。

　　而人生，該走還是得走下去，不往下去，你永遠(yuǎn)不知道下一秒會有什么在迎接你。人生就如同登山，有的人不愿意往上爬，只想好好的呆在山腳下，圖一時安逸；有些人一直往上爬，但途中的坎坷會強(qiáng)迫一些人留下來，剩下的人仍在堅(jiān)持，但最后成功的人只有少數(shù)幾個，大多數(shù)人都停留在了離成功僅一步之遙的'地方。這一步，便徹底將人劃分為了三、六、九等。所以，別放棄，還差那一步，雖然前路莫測，但未來可期。

　　人生像一場賭博，就像押寶，押對了，你便成功了，押錯了，你便失去了機(jī)會。有的時候，你心里想著一定要贏，可你可能會輸，也可能會贏。上帝就是那么愛和人類開玩笑，可你卻奈何不了他分毫，因?yàn)槟闾�弱小，我們不過是一些螻蟻，做著自認(rèn)為很偉大的事，卻不過全是笑話。

　　人生很殘酷，很冷血，找個人陪你走下去，在遇到困難時別放棄相互幫扶一下。雖然我們不知道下一秒會出現(xiàn)什么，又會失去什么，但有人同行，雖然前路莫測，我們?nèi)砸黄鹫雇�未來�?/p>

　　前路莫測，未來可期！愿每個人都成為最好的自己，得到最好的未來。

未來可期作文7

　　顛簸疲憊的太陽走過這一天的風(fēng)景，散發(fā)出微弱的光，透過云層，隨著風(fēng)，照在那滿是灰塵的桌角上。

　　“夕陽無限好，只是近黃昏�！蓖�向窗外，夕陽已點(diǎn)起萬家燈火，晚風(fēng)輕輕地吹過樹葉，吹起沙塵，把夕陽送回了家。憔悴的我，徐徐翻開課本，化作一只貪婪的書蟲，咀嚼著那滿是智慧的文字。一頁頁，一行行……我就這樣細(xì)心品味著。偶爾心情浮躁起來，像是未中舉時的范進(jìn)和周進(jìn)，又像是“巴山楚水凄涼地”里的白樂天，亦或是處在長風(fēng)破浪之中的李太白。回想初中生活，一本本雜亂不堪的書擺放在課桌上，一張張滿是紅叉的的卷子夾放在書本之中，一支支沒墨的筆芯被扔進(jìn)了垃圾桶里……我佇立了一會兒，看見了那黑板上讓人醒目的四個大字:“未來可期”。

　　“未來遙不可及，卻又令人向往�！焙孟袢缭瓢憧~緲，又如風(fēng)般輕柔。我苦惱著，望向天邊，那紫色的晚霞，如同油彩一般，傾瀉在空中，渲染了整片天。鳥兒在空中揮動著翅膀，自由翱翔著。我向往，向往鳥兒的無慮，向往鳥兒的自由；我不甘，不甘被那些人嘲笑，不甘就這樣墮落下去；我相信，我相信白樂天的“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生�！币蚕嘈爬钐�白的“長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟(jì)滄海�！痹跁�中，我看見了愛迪生，經(jīng)歷了一千多次的'嘗試，最終點(diǎn)亮了萬家燈火；我看見了海倫·凱勒，即使身患疾病，也創(chuàng)造出了奇跡；我看見了貝多芬，不畏困難，最后成為了偉大的音樂家……或許，山重水復(fù)的前方，便是柳暗花明吧。

　　“燈火闌珊，夜來風(fēng)起�！弊詈笠还�(jié)晚自習(xí)，我坐在課桌前，耳畔傳來晚風(fēng)徐徐拂過的聲音。書頁搖曳，我想起了之前的努力，奮斗，還有執(zhí)著。深夜十一點(diǎn)，一支筆，一盞燈，一個人。當(dāng)我身處黑暗之中，尋找不到方向時，我都會為自己點(diǎn)上一盞燈:20xx中考，一定要考上重點(diǎn)高中。清晨6點(diǎn)起床，晚上11點(diǎn)睡覺。上課認(rèn)真聽講，作業(yè)認(rèn)真做，跟著老師的腳步，踏踏實(shí)實(shí)認(rèn)真學(xué)。讓渡過的這三年時光，變得更有意義。從初一上冊第一次月考的年級排名兩百名……到初二上冊期中考年級九十名……初三上冊年級五十名……現(xiàn)在年級第四十名……雖然我只是黑夜里的一顆小小的塵埃，但我也能隨著風(fēng)，舞出自己的光芒。

　　坐在教室里，書，又被我翻了一頁。一抹淡淡的月光揮灑了下來，如同萬丈光芒，照向了我。

　　哦，那是未來……

未來可期作文8

　　月考成績出來了。

　　這一次作為尖子生的我們竟一點(diǎn)甜頭也沒嘗到，前三皆為他班黑馬。這使所有人都感到十分難受，于是，我們便帶著這份沉重放了假。

　　回到家，看到弟弟癱躺坐在沙發(fā)上看著《火影忍者》。瞧他那得意的樣子，便知道，他的這次月考成績肯定很出色。我的心覆上了一層霜，拔涼拔涼的。走進(jìn)書房拿起作業(yè)本，打算好好努力�？蓵�上的題目就像遠(yuǎn)房親戚，他認(rèn)識我，我卻只覺得他面熟，不認(rèn)得是誰。

　　唉，可能像我這種人，怎么努力都沒有用吧……我心里的悲傷差點(diǎn)兒逆流成河。忽然客廳里傳來了一道電視中的聲音：“不相信自己的人，連努力的資格都沒有！”那一瞬間我的心被猛的扎了一下，像漏了水似的，心中的悲傷流得一干二凈，只剩下了奮斗。是��！不相信自己的人連努力的資格都沒有，那為什么不相信自己一次，去放手一搏？

　　失敗其實(shí)并不可怕，可怕的是你失敗之后的自卑與一蹶不振。所有事物也許都是命中注定，可命運(yùn)的'選擇和決定權(quán)在你手里。你若覺得結(jié)局不公平，那大可在塵埃落定之前奮力一搏。我們還年輕，正處于奮斗的年華。所以，奮斗吧，努力吧！愿你提筆迎考征戰(zhàn)四方，愿你提筆談笑清風(fēng)無恙。更愿你我合上筆蓋時，是以一種勇者收刀鞘的姿態(tài)，更愿你我面對考試時，是以一種君王面向群雄高高在上的姿態(tài)。愿你揮舞手中筆墨，譜寫那名曰“勝利”的篇章，愿你努力爭取的，最后都如你所愿。

　　現(xiàn)在我們風(fēng)華正茂，未來可期。

未來可期作文9

　　你是否覺得前途迷茫？你是否覺得夢想無望？少年，不要懼怕，因?yàn)椋�未來可期�?/p>

　　你認(rèn)為最困難的時候，其實(shí)是最接近成功時。真正能困住你的，不是鋼鐵鑄就的牢籠，而是心中矗立的高墻�！袄щy是什么？“困”是禁錮你的`牢籠，“難”是生活的不易。而牢籠總有掙脫的一天，困難總有化解的時刻。不必太糾結(jié)當(dāng)下，也不快太憂慮，未來，當(dāng)你經(jīng)歷過一些事情的時候，眼前的風(fēng)暴已經(jīng)不一樣了。

　　少年，當(dāng)你為夢想努力奮斗時，你眼中散發(fā)的光芒無比耀眼。少年，當(dāng)你洗下汗水時，這些汗水便好比利刃，可以擊破一切阻礙。人們常說“滴水穿石”，但“滴水”并不只是一滴水，而是無數(shù)滴像我們一樣渺小的水，但這小小的水去可以穿過堅(jiān)硬的石頭。

　　夢想雖遠(yuǎn)，但伸手可觸，從遠(yuǎn)處凝望光明，朝它奮力奔去，就在那拼命忘我的時間里，才有人生真正的充實(shí)。

　　少年，人生不會一帆風(fēng)順，它有苦，且苦比甜多。但不要忘了“苦盡甘來”，人生的確是苦的，但每朵烏云都鑲著金邊，“奪得云開見月圓”，你難道不想等待烏云過后的明月嗎？

　　少年，如果你輸在了起跑線上，那就超越他們，不再退后，躲避不能解決問題�？唇K點(diǎn)線上的人，而你卻沒有到達(dá)，你還有理由不努力？

　　我們都是小樹，我們成長，等待別人稱贊一聲“良木”。少年，不要忘了，我們也曾平凡，我們也曾失落，但努力過后，卻是無盡的榮耀。

　　少年，未來可期！

未來可期作文10

　　縱使前路遼遠(yuǎn)挫折，我仍然相信會有燦爛的原野，因?yàn)�，我曾在那些凈朗的日子里，見過它的模樣。所以，向前吧。決心踏足山川，怒意策馬揚(yáng)航，最愛云開霧散。

　　發(fā)下的數(shù)學(xué)試卷上，鮮紅的數(shù)字潤濕了我的眼眶。雙手握緊，試卷變得皺褶不堪，好像在訴說它的不甘。好友看出了我的心緒不佳，告訴我：“不努力是會被合并同類項(xiàng)的，所以你要做那個被提取出來的公因式�！笔前�，心有所期，全力以赴，定有所成。

　　在谷底也要開花，在海底也要望月。邁向成功的第一步，便是分析失敗的'原因。仔細(xì)瀏覽試卷，我發(fā)現(xiàn)失分的主要原因是審題不仔細(xì)，計(jì)算也馬虎�；叵肫綍r上課的我，心態(tài)浮躁，總是不能透徹地領(lǐng)悟知識點(diǎn)。于是，課上我比以往更加專心致志，不遺漏每個知識點(diǎn)，老師強(qiáng)調(diào)的重點(diǎn)我都會做好筆記。課下，我對于當(dāng)天布置的作業(yè)也不敢有半點(diǎn)馬虎，力求把細(xì)節(jié)做到極致。遇到疑難問題，我會及時和同學(xué)交流，不留一絲疑問。

　　夜涼如水，全力完成作業(yè)，疲倦向我發(fā)起進(jìn)攻，我昏昏欲睡，恨不得馬上休息。但這時我想起了“囊螢映雪”“頭懸梁錐刺骨”的故事，你可以假裝努力，但結(jié)局不會陪你演戲。取一捧冷水洗臉，我再次恢復(fù)清醒，繼續(xù)挑燈夜戰(zhàn)。

　　時光見證持之以恒的拼搏，歲月嘉獎那發(fā)憤圖強(qiáng)的背影。努力初見成效，逆風(fēng)翻盤的決心日益堅(jiān)定。一支筆，一本書，一盞燈，守護(hù)著少年的執(zhí)著。汗水浸濕了草稿紙的一隅，我也全然不顧；手腕寫得酸痛，我也未曾停下；密密麻麻的草稿紙上寫下永不服輸?shù)挠∮洝?/p>

　　再次遇見數(shù)學(xué)考試，我的成績突飛猛進(jìn)，原來，努力，便可以讓未來有所期待。這一刻，我猶如破繭的彩蝶，帶著自信，在花海上飄舞。

　　我們前行的漫漫長路，就像多雨的夏日，日夜間風(fēng)雨交加，薄暮冥冥，令人步履艱難。而熬過了，便會收獲云海浩渺，方見一輪紅日，普照四方。

未來可期作文11

　　一直很喜歡海子的那句“以夢為馬，莫負(fù)韶華”，像是給我們的青春定義，一直奮斗，不負(fù)青春。

　　十幾歲的我們眼里還有對這世間的不屑一顧，還有我們青春特有的狂傲不羈。

　　我們其實(shí)什么也沒有，我們現(xiàn)在有的只是年輕，這是我們唯一的資本，這也是成人最想得到卻已經(jīng)失去的資本，因?yàn)槲覀冞�年輕所以我們?yōu)榱宋磥磉�可以繼續(xù)奮斗，還可以拼命，我們的未來還未成定局，我們還可以從頭再來，這其實(shí)是成人最向往的，他們沒有從頭再來的機(jī)會了，時間不等人。

　　記得衡中少年張錫鋒的演說：“有一條路，人煙稀少寸步難行，但是卻不得不堅(jiān)持前行，因?yàn)樗�的盡頭種著夢想”，是的，這世界唯有青春與夢想不可辜負(fù)。夢想是明朗的詩，是遠(yuǎn)方的`田野，是我們永遠(yuǎn)追求的卓越。沒有人，愿在年少時想成為一個普通人，我們都想站在舞臺上，成為那個所有目光所及的人，成為那個攝影機(jī)與聚光燈對準(zhǔn)的人，“我們的夢想很美，很遠(yuǎn)大，但是我們只有用盡全力，去追逐夢想，這樣，才是青春路上，該有的模樣”。當(dāng)你滿眼都是追求卓越的字眼時，你也沒理由落后了。

　　“有事者，事競成；破釜沉舟，百二秦關(guān)終歸楚；苦心人，天不負(fù)；臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳�！痹谧非髩粝氲穆飞衔覀儠�付出很多東西，時間，汗水，淚滴，鮮血，但是，要記著我們的身后有著我們摯愛的人，我們要為了自己為了他們?nèi)�奮斗，用盡全力，去擁抱未來。

　　為什么要奮斗？為什么要努力。為什么要考好大學(xué)？因?yàn)槲覀兿蛲�的城市，因�(yàn)槲覀兿蛲�的未來，因�(yàn)榧议L的期望，因?yàn)槲覀兊淖饑?yán)與顏面，也許這個答案膚淺，俗，卻也是事實(shí)。

　　“古之立大業(yè)者，不惟有超世之才，亦必有堅(jiān)忍不拔之志”想要卓越便要拼命，努力已經(jīng)不夠了，只有拼命，拼命去學(xué)，去進(jìn)步，去超越，才可成功。

　　我們要做自己的超人，超越包括自己的所有人，超越自己的懶惰，困乏，疲憊，然后整裝待發(fā)去前行，即使這條路上風(fēng)雨兼程，荊棘遍布，即使這條路上崎嶇無比，坎坷不平，我們依然砥礪前行。

　　走風(fēng)跑馬，向陽前行，世間明朗，萬物所愛，未來可期。

未來可期作文12

　　“林花謝了春紅，太匆匆”。三年前中學(xué)的幸福一逝沒去，離去時才搞清楚對天府是那麼舍不得，滿懷期待能再度與它偶遇。而普通高中的通知單就是這樣不期而遇，打開了我和天府的新的畫軸。

　　天啟樓頂，看花開花落；攬?jiān)聵虻紫�，相濡與沫；嘉澍樓中，書聲朗朗。過去的幸福如一曲小令，慢慢傳來……

　　回顧初遇時的天府，知行大道籠罩著在金黃杏葉中；環(huán)境整潔的致知樓，讓第一次背井離鄉(xiāng)的我深感親近；干凈整潔的班里，同學(xué)們老師們慷慨激揚(yáng)，要我溢于言表家的溫暖之感，慢慢地，我融進(jìn)在其中，樂此不疲。在這里畫軸一般的校園內(nèi)中，有同學(xué)們間的歡歌笑語，有舍友間的形影不離，有課堂教學(xué)上老師學(xué)生間的邏輯思維撞擊的火苗，亦有攬?jiān)聵虻紫�，桃李滿天道前，風(fēng)影挪動，桂影朦朧的青春年少百趣。那時候的我們好似一只只精靈般，在寬闊的二中天地之間遨游，放空自己的魅力，在天府留有歸屬于大家的記憶力。

　　高中開學(xué)的第一天，我們班就做為校園文明實(shí)踐活動班集體來為親愛的的我的母校清理穿著打扮。立在了解的桃李滿天大路上，看晨光熹微，撒落在校園內(nèi)的每一個角落里，給天府蒙上一層神密的面具，那般寧謐，那般幸福。微潤的輕風(fēng)輕拂，校園內(nèi)了解的氣場向我撲來，這兒依然令人癡迷、讓人憧憬。

　　以前有些人說要是考試成績好，那便是取得成功。殊不知來到普通高中才豁然發(fā)覺，考試成績并并不是出色的唯一標(biāo)準(zhǔn)。大家積極主動投身于社區(qū)實(shí)踐活動，在協(xié)助飯?zhí)么蠼闱鍜撸瑓f(xié)助同學(xué)學(xué)姐們引路，訪談古典風(fēng)格加工工藝的傳承人，解悟社會百態(tài)后，才真實(shí)地了解大家教導(dǎo)主任經(jīng)常教育大家的——見識決策眼界，眼界決策格局，而格局決策人的一生。人的生命格局一大，就不容易在零碎妝飾上地面沉降。

　　大家天府人全是懷著理想的.少年人，要想解析遠(yuǎn)處的幽谷高壑后涅磐，就需要摒棄喧囂，靜下心細(xì)讀。雖然大家披上晨霧暗夜里找尋光輝，但我們在灑下的碎碎的月色中，帶著豐富歸入恬靜。雖然這兒沒有顛沛的燈火闌珊，但有相互幫扶溫暖。校園生活是寬裕的，大家的追求完美不只是限于時下不言而喻的考試成績，只是開拓進(jìn)取，全面的發(fā)展，變成一名有宏偉格局、長久目光的專業(yè)人才。

　　天府中學(xué)乃百年老名牌大學(xué)，開蒙養(yǎng)正、育德樹人。我曾經(jīng)帶著期待邁向這里，現(xiàn)如今踏入普通高中的我早就習(xí)慣此聽早春海棠花心靈的呼喚，沐盛夏梧桐樹翠綠的蔭涼，賞初秋銀杏樹一片片的金黃色，品寒冬桂花一朵朵的芬芳。院校六年的用心種植將鑄就出色的我們，大家不容易忘掉自身的義務(wù)，不容易在無硝煙的戰(zhàn)場上膽怯。我的母校一直在勤奮為大家發(fā)展更寬闊的服務(wù)平臺，為大家出示更高品質(zhì)的資源，而發(fā)展于茲天府莘莘學(xué)子也終將造就天府中學(xué)更為光輝的明日！

　　新老老師學(xué)生在六月的豆蔻年華中急匆匆更替，愿得韶光一瞬間，滿枝芳花�；ㄊ㈤_廊，來日可期，我能把天府?dāng)y刻于心，與之共同成長。

未來可期作文13

　　時光從樹林中走過，留下圈圈年輪，微風(fēng)從水面上拂過，留下陣陣亮光。而我在初中的舞臺上走過，留下滿滿回憶。——

　　初一時，我的成績并不好，看著成績名列前茅的同學(xué)們，似乎遙不可及，感覺沒有任何的進(jìn)步空間。還好，那時我并沒有放棄，我一直都在奔跑，只是仍未找到正確的道路。終于在初二上學(xué)期的期中考試，我每門科都超常發(fā)揮，取得了自己成績上的新高。老師的認(rèn)可，同學(xué)的`鼓勵，父母的贊揚(yáng)，讓我對學(xué)習(xí)漸漸有了信心，在錯綜復(fù)雜的小路上找到了適合自己的路，我不再懼怕平時的測驗(yàn)，因?yàn)檫@是發(fā)現(xiàn)問題的最好途徑，我不再覺得上課無趣，每個神秘的知識點(diǎn)就是最好的游戲；灑過的每一滴汗都是力量的存儲，此刻的孤獨(dú)，只要耐住，全是進(jìn)步。在學(xué)習(xí)的大道上路燈仍在發(fā)光，照亮了我美好的未來。

　　以前我總是以為老師是個威嚴(yán)且無法親近的人，所以遇到問題要么自己解決，要么詢問同學(xué)。終于在那一天我作業(yè)沒帶，只有自己送往老師辦公室補(bǔ)交。在與老師親切的交談中，我發(fā)現(xiàn)，原來老師也是可以親近的。于是，我與老師之間的壁壘被打破，紙上劃過的一道道印記讓我對知識有了更深層次的理解，老師耐心的一句句解釋增加了我對學(xué)科的熱情。學(xué)習(xí)上嶄露頭角，薄弱學(xué)科得到強(qiáng)化，甚至脫穎而出。

　　這三年不僅我學(xué)到了知識更有了上舞臺的勇氣。語文老師為了增長我們的見識，培養(yǎng)我們的能力，總是會在課前讓我們賞析古詩，或是一則故事。第一次，我極其緊張，幾乎是照著稿子上念出來的。第二次，我依舊緊張，為了讓同學(xué)們更深刻地記住內(nèi)容，媽媽特意與我做了幻燈片。第三次我不再懼怕上臺，望著臺下的同學(xué)們，我無比自豪，心潮澎湃。諸如此類，在這個集體中我為人處世的能力得到磨煉，表達(dá)思想的方式有所提升，在與人處世的街道上，路燈輝煌，照亮著我光明的前景。

　　初中三年轉(zhuǎn)瞬即逝，我要厚積薄發(fā)，盡管有挫折，但讓我蓄力前行。在通往美好未來的大道上，以堅(jiān)持和信念化作路燈，照亮我值得期盼的未來。

未來可期作文14

　　今天是一年一度的元宵佳節(jié)，是我們上網(wǎng)課的第一天，每個人臉上都浮現(xiàn)著揮之不去的笑容，空氣仿佛也格外清新，畢竟這是新的一年的第一天。

　　“happy new year！”次日清晨，隨著一聲鞭炮的響起，我睜開了向20xx年尋視的雙眼翻開那嶄新的一頁，躺在床上，回想著過去的一年了，有汗水，有快樂，有激動，也有難過。這一切的一切仿佛還在昨天，但我卻抓不住時間得手。

　　過去，我在班上的成績并不是多么的優(yōu)秀，我曾羨慕那些班干部們。她們不僅學(xué)習(xí)好還有許多朋友，我渴望擁有。于是我便向著這個目標(biāo)前進(jìn)。我付出比別人多一倍的時間。日復(fù)一日，終于功夫不負(fù)有心人，我的成績得到提高，還在競賽作文中獲得了獎。從那以后，為了不辜負(fù)老師，家長，的期望，我便更加的努力學(xué)習(xí)。

　　告別了舊年，我們夸入了新的一年。元旦的來到，仿佛是我們的幸運(yùn)神，在元旦期間，我的三嬸順利產(chǎn)下一女，小巧而精致，在這快樂而又吉祥的日子我祝愿我的妹妹，身體健康，諸事順意，在你成長的道路上也許會跌倒，但我相信你仍會頑強(qiáng)的'站起來。我堅(jiān)信，在暴風(fēng)，驟雨后，總有一條美麗的彩虹-出現(xiàn)。

　　此外，窗外仍又傳出噼里啪啦的鞭炮，我想這是人們告別舊年，也是對新年的憧憬，聽到遠(yuǎn)處傳來了“新年歌”火紅的天空，五彩的大地，喜慶的燈籠，真是一派好風(fēng)景。

　　“爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇。千門萬戶曈曈日，總把新桃換舊符。新的桃符，舊的思念，新的一年，舊的我們。

　　幸好，諸事平安，萬事順意，未來可期。

未來可期作文15

　　我希望，多年以后，我能很欣慰地說：“感謝那些年一直堅(jiān)持，沒有放棄的自己�！�

　　初一的時候，我開始接觸中國舞。在此之前，我學(xué)習(xí)過芭蕾，但因?yàn)椴粔蛳矚g而放棄了。其實(shí)在最開始，我只是喜歡跳舞，每當(dāng)音樂響起，我都忍不住跟著音樂律動。我清晰地記得在我初次踏入舞蹈班時我的小心翼翼和不知所措，一個個亭亭玉立的女孩們，身姿輕盈地跳著不同民族風(fēng)格的舞蹈，每個人是那么驚艷而獨(dú)特，而我就像被深深吸引的過路人。那一刻，我心中暗暗發(fā)誓，我要成為像他們一樣的女孩兒，一名優(yōu)秀的舞者，享受舞臺，感染觀眾。

　　后來，我一步一步靠近了自己的目標(biāo)，用了三年時間學(xué)到了中國舞13級，這個時候我清楚地知道，我對中國舞早已不僅僅只是喜歡，我很熱愛，也很快樂。所以到了高中依舊努力爭取所有可以跳舞的機(jī)會，哪怕只有一次，一個觀眾，我都愿意站上舞臺，因?yàn)槟莻�時候的我是最自信、最快樂的。

　　在高二的時候，我學(xué)習(xí)了編導(dǎo)。讓我發(fā)現(xiàn)了除了舞蹈以外還能令我感到快樂的事！編導(dǎo)打開了我新世界的大門，讓我看到了很多的“不一樣”。去北京學(xué)習(xí)的日子讓我大開眼界，受益匪淺。同時我受到了老師的肯定、同學(xué)們的喜歡，也收獲了專業(yè)知識和學(xué)習(xí)的動力。原來，世界的另一個角落，是這樣的日月星辰。藝考之路告一段落，接下來是文化課的路途，盡管并不好走，盡管不擅長，但無論如何也不會放棄的。既然不會放棄，就用盡全力吧。

　　在我的生活里，傳統(tǒng)文化儒家經(jīng)典如影隨形。我很感謝圣賢書帶給我的，使我擁有了太多更珍貴而溫暖的力量，文言文永遠(yuǎn)不僅僅是文字，感謝它們穿越千年，擁抱我。

　　現(xiàn)在回想過去的十八年，似乎一切都是最好的安排。

　　過去的生活里，雖然所有的事情都在增加我的自信，但這卻是我一直缺乏的東西。面對學(xué)習(xí)，我始終帶著一絲恐懼和對自己的懷疑。最后的'這段時光，高考倒計(jì)時，而高中青春的謝幕也將悄然而至。

　　光陰百代不停，轉(zhuǎn)眼，又是一個夏天。二十年后的此時我在哪里？成為了什么樣的人？無從得知。但無論我是貧窮還是富貴，身在何處，從事什么行業(yè)，我都將不忘初心。為了成為更優(yōu)秀的、心目中的自己，努力成為一個勇敢，溫柔，豁達(dá)，自信的人，能帶給別人能量、能幫助別人的人。永遠(yuǎn)堅(jiān)定心中的信念：不斷深造自己，盡我所能，弘揚(yáng)優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化，想展現(xiàn)更多的中國舞文化傳播其能量，想盡自己綿薄之力幫助到更多眾生。

　　最后，很感謝高中三年在碧桂園學(xué)校這場盛大的相遇。感謝像母親一樣的張慧老師和所有科任老師的鼓勵關(guān)懷和幫助，同學(xué)們的幫扶和陪伴。我希望所有努力的人們都能得償所愿，此去前程似錦。所有的明天，都會是最好的證明。

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