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假如給我三天時間作文（精選22篇）
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編精心整理的假如給我三天時間作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
假如給我三天時間作文 篇1
假如給我三天時間，我會做許多事情，但我會用這個時間來感恩別人。
第一天，我當(dāng)然會去感恩我的媽媽。我會帶著賀卡和一束鮮花來感恩媽媽。是媽媽把我?guī)У竭@個世界，是媽媽哺育了我，是媽媽給予了我做人的珍貴機(jī)會。難道我該感謝我那偉大的母親嗎？
在第二天的時間里，我也要去感謝我的幼兒園老師。我從小有個壞習(xí)慣，就是吃飯容易吐。我每次吃飯前吐一次，吃飯時吐一次，吃完飯后再吐一次。但老師總像媽媽一樣愛護(hù)我，鼓勵我，幫助我。每次吐完后，老師總會幫我打掃地板，還關(guān)心我的身體狀況。所以，我也要感謝幼兒園老師。
最后一天，我當(dāng)然要去感謝我的一年級老師。在開學(xué)第一天，我剛走進(jìn)學(xué)校就被里面的陌生老師、同學(xué)和新環(huán)境給嚇得哇哇直哭。這時，老師連忙跑過來安慰我，幫我擦掉眼淚，帶我走進(jìn)教室。在以后的日子里，老師們也對我照顧的十分全面，無微不至。如今他們有的'已經(jīng)去教別的一年級學(xué)生了，但我要感謝我的第一位啟示者和引路人。
在三天的時間中，我要感謝他們，感謝她們對我無微不至的愛。
假如給我三天時間作文 篇2
人，或許只有等到即將去世時，才會珍惜這個世界。三天，對于一個常人來講太短了，但對于一個即將消失的人來說也足夠做一些有意義的事了。那假如給你三天時間，你會做些什么呢？
第一天，也是時間最充裕的一天。我會先想好最后這三天的計(jì)劃，按計(jì)劃去執(zhí)行。我會去蹦極，通過刺激來忘掉這件事，并在蹦極時，大聲對著世界喊出藏在心里許久的話，不管別人的看法，做好我自己。
第二天，是從充裕到缺乏的一個轉(zhuǎn)折點(diǎn)。我會一個人去看一場喜劇片，通過笑聲來忘掉這件事，忘掉整個世界。晚上，去KTV，把悲傷和痛苦都唱出來，讓它們消失在這多彩的世界中。
第三天，是時間最缺乏的一天，是即將消失的一天。我會早早的起床，把家里打掃的干干凈凈，作為送給父母的'一份薄禮，并寫下兩份相同的遺言，分別藏在他們的錢包里，告訴他們他們的孩子會在天堂看著他們。做完這些，我還會通過梯子站在學(xué)校的頂樓，張開雙臂去擁抱藍(lán)天，擁抱整個世界，擁抱我生命的最后一刻。
三天，可以很長，可以很短，珍惜時間的人分秒必爭，浪費(fèi)的人度日如年。就像魯迅說過：浪費(fèi)自己的時間等于慢性自殺。所以，人每天都要做一些有意義的事，千萬不要虛度光陰。
假如給我三天時間作文 篇3
假如給我三天時間，我會好好觀賞這個世界上的各種奇妙的現(xiàn)象。
第一天。
我會早早的起床，一個人靜靜的坐在山頂?shù)幕▍仓械却宄康牡谝豢|陽光照射在我的身上，伴著花香。
享受著陽光帶給我的溫暖，此時此刻，我仿佛就在一座很大很大的玫瑰園，花瓣撒落在我的身上輕輕的柔柔的。就像媽媽的手在撫摸著我。陽光竟會這樣的飽滿這樣的'爛漫。
第二天。
我想去見一見在我上幼兒園時精心照顧我的老師，即使老師已經(jīng)把我淡忘，但是我看您一眼就好，老師您為何不像以前那么快樂了？為什么您的頭上長出了白頭發(fā)？此時，我眼中的您不像那個常常和我們玩耍的李老師了，老師您辛苦了！
第三天。
今天，是這三天的最后一天了，我會等到滿天都是閃爍的小星星出來，躺在松軟的草地上仰望著天空，此時的星空為何會那么的美？無數(shù)的小星星組成了一盞煤油燈，它照耀著我也照耀著我的前程，月亮漸漸下沉，在黑白交替的那一瞬間我的生活又變回了原樣。
時間會使一些記憶消失，但是這三天的光陰無永遠(yuǎn)難以忘懷。
假如給我三天時間作文 篇4
世上有很多假如：假如月亮沒電了，假如古代人物復(fù)活了，假如彩虹只有一種顏色了……但在心里，只有假如給我三天休息時間。
假如給我三天休息時間，第一天，我會把自己想看的課外書買回來，為自己搭好讓自己進(jìn)步的“樓梯”，然后把這些書全部看完，好讓自己“更上一層樓”，看到別樣的'、美麗的風(fēng)光。
假如給我三天休息時間，第二天，我會叫上我的小伙伴們到游戲城，和他們玩真人CS，在玩中學(xué)習(xí)。再到玩具城挑一個夢寐以求的，別具匠心的玩具。
假如給我三天休息時間，第三天，也是最后一天，我會去公園，感受春天大自然的美景。一只只小鳥在天空中悠閑地飛著，一棵棵參天大樹把“手”伸向天空摘云朵，一株株小草不管風(fēng)怎么吹也不會向風(fēng)屈服，真是“疾風(fēng)知勁草”啊！
假如給我三天時間，我會……
假如給我三天時間作文 篇5
自由，一個人人向往的狀態(tài)。監(jiān)獄里的囚犯想要自由；籠子里的`鳥兒想要自由；動物園里的動物想要自由……假如給你三天自由時光，你會做些什么呢？
或許有人會說：不用去上學(xué)，我會在家里盡情玩三天游戲。還有人會說：不用去上班，就在家里好好補(bǔ)一天覺，再痛痛快快玩兩天。
如果換作我，我會這樣安排。第一天我會去環(huán)境優(yōu)雅的圖書館，選一本自己喜歡的書靜靜待上半天。下午我會騎上我心愛的自行車，自由自在地穿梭在大街小巷。晚上我會寫寫日記，記錄下這悠閑的一天。
第二天我會早早起床，準(zhǔn)備好去郊游的裝備和美食，在清新的大自然里待上一天。白天聞聞草香花香，看看藍(lán)天白云，晚上躺在草地看滿天星光，愜意的一天會帶給我美美的記憶。
第三天我會睡個自然醒，然后整理自己的房間，書藉、衣物讓它們都井然有序，累了就坐在搖椅上聽聽音樂、看看漫畫。夜深了，我會抱著心愛的“小熊貓—?dú)g歡”進(jìn)入甜甜的夢鄉(xiāng)——希望下一段自由時光會盡快到來！
假如給我三天時間作文 篇6
光陰似箭，日月如梭，上了三年級才感覺到時間過得可真快呀。突然，一個念頭在我的腦海中出現(xiàn)，假如給我三天自由，那么我一定要好好珍惜，決不浪費(fèi)！
第一天，我要親近大自然，約上我最要好的伙伴們，一起去廣場上瘋玩，玩我們最喜歡的游戲，捉迷藏、蕩秋千，說我們最感興趣的話題，吃我們最愛吃的西餐……和伙伴們在一起的時光是多么的美好��！
第二天，我要去北京最大的圖書館。跑到我最感興趣的那一個區(qū)域，讀我最喜歡的書。讀書會讓我感覺到就像是走進(jìn)了一個個嶄新的世界一樣，從《上下五千年》中感受古人的智慧，從《米小圈上學(xué)記》中感受米小圈同學(xué)多姿多彩的生活……在圖書館里讀書的'心情是多么的舒暢��！
第三天，我要和爸爸一起下棋，下象棋、圍棋、跳棋……每個棋子就像是戰(zhàn)場上的一個個戰(zhàn)士，時刻準(zhǔn)備聽從首領(lǐng)的命令去攻打敵人的城墻。和爸爸下棋時的那種手眼并用、深思熟慮、不可輕敵的心情是多么的激烈和緊張呀！
三天的自由時間轉(zhuǎn)眼間就過去了，雖然只有三天，但我已經(jīng)很滿足了，讓我完成了我想要做的事情。之后，我不得不回到現(xiàn)實(shí)中來復(fù)習(xí)各門功課，準(zhǔn)備考試！
假如給我三天時間作文 篇7
一絲清風(fēng)拂過我的臉龐，血一滴一滴地濺下，我半睜著眼睛，呆呆地望著窗外，心……
又一次逃亡，失敗了……我是一只籠中鳥，一年前因體弱多病沒能飛到南方，一個小孩趁機(jī)把我捉回家中，天天把我折磨得痛苦不堪。
假如給我三天自由，那該是多么的美好!
第一天是美好的一天。我將飛到森林中去，自由地沐浴著溫暖的陽光，自由地享受著清新的空氣，然后展開雙翅在蔚藍(lán)的天空中自由飛翔。我還將送給我的姐姐—佛羅娜，一個精致的小窩或者是一條用嫩草編織的項(xiàng)鏈。中午，我要飛到我的樹朋友—查克那兒去吃飯，它身上的蟲子又肥又大，許多貴賓鳥都到它那兒做客;下午，我們一起搭窩造房，遙望藍(lán)天，展開雙翅，把幸福的陽光布滿全身。
第二天是溫情的一天。我將去看望我的老母親，我要送給她一朵美麗的康乃馨并細(xì)心地照料她。中午，我要品一品老母親親手煮的湯，回首那難忘的往事;下午，我要給老母親講故事，讓她分享我的成功和喜悅，陪她到草地上悠閑地散步;晚上，我還將陪伴老母親看星星，那一閃一閃的星星，就像一只只明亮的眼睛在不停地閃動。
第三天是快樂的一天。這一天是我的生日，我的朋友們?yōu)槲揖臏?zhǔn)備了一個生日Party，享用泉水釀制的美酒和各種美味的`蟲子，溫暖的小窩里用綠草和鮮花裝飾著，美麗而溫馨。姐姐佛羅娜為我送來了一條精致的用綠草編織的手鏈;好朋友卡丁為我送來了一頂美麗的花冠，我們一起放聲歌唱，一起開懷暢飲，在大自然的懷抱中盡情地嬉戲玩�！覀円黄鸲冗^了愉快的一天。
而以上這些，都只不過是我的想象。你們籠外自由的人是體會不到一個籠中之鳥的心情的，我渴望自由，向往藍(lán)天，哪怕只有三天自由。
假如給我三天自由，那該多么美好啊!
假如給我三天時間作文 篇8
棲身于城市一角，透過百葉窗凝視這座被繁華渲染的城市的夜景，一個念頭在我的腦海里閃現(xiàn)，如若我擁有三天，我的世界會怎樣?
聆聽生命的樂章
眼前的一切被包圍，一股巨大的無助感瞬時涌上心頭，我感到自己的靈魂正被無情著，然后頹廢地倒在了地上。這時，一陣清脆的鳥叫響起，在我的心海里蕩起了層層漣漪。
于是，我開始用聽覺這個世界�？萑~漫天旋轉(zhuǎn)，老樹隨風(fēng)舞動……這些原本察覺不到的聲音使我感受到生命的存在與樂趣。再靜靜聆聽，孩童放學(xué)歸來的爽朗笑聲，妻子送別丈夫時的諄諄叮嚀……在耳邊一遍遍重復(fù)，在心靈深處無限蔓延，余留一片溫暖與。
同朋友分享生命的多彩
在中的第二天是快樂的。我叫上好友，一起分享心中的快樂與幸福，分擔(dān)傷感與憂愁……
我們?yōu)橥甑目鞓范�，為成長的傷感而泣。在的黑色中，雖看不到朋友們的臉，但他們的話語了我的寂寞與孤獨(dú)，這一天的.熱鬧填充了我靈魂的，洗滌了我心靈的疲憊與無措。
俯身細(xì)嗅生命的滋味
第三天是安然的。
循著花香，我來到院子里。此時正值初冬，菊花仍在風(fēng)中搖曳，我前去，用雙手觸摸朵朵菊花，仿佛在觸摸這個萬千斑斕的世界。我坐下來，輕嗅生命的滋味�；ㄏ愫蜕鼩庀�，趕走了我心中的。
第四天，大朵大朵的陽光溫柔地墜入我的眼簾，經(jīng)歷了這三天的，我會更加從容地度過生命中的每一天，善用我的眼睛，領(lǐng)略生活的多姿多彩。
假如給我三天時間作文 篇9
大文豪馬克·吐溫曾高度評價海倫·凱勒，并認(rèn)為她與拿破侖并稱為19世紀(jì)的兩個奇人。輕輕翻開書的前言部分，我才知道作者是一位既聾啞又盲的人。我心中油然升起了疑惑：海倫生活在無聲無光的世界里，她怎么能寫出一本名著呢？帶著對這個問題的思考，我慢慢走進(jìn)了她的世界。
海倫是一個生活在中卻又給人類帶給的人，是一個度過了生命的88個春秋，卻熬過了87年無光、無聲、無語的孤獨(dú)歲月的弱女子。也許，她只是身體上的弱者，但她的絕對是一個強(qiáng)者，她勇敢的方式震撼了世界，更深深地鼓舞著一代又一代的人。她雖是一個殘疾人，但是她憑借自己的努力，畢業(yè)于哈佛大學(xué)學(xué)院，并用生命的全部力量處處奔走，建起了一家家慈善機(jī)構(gòu)，為殘疾人，還被美國評為20世紀(jì)美國十大英雄偶像。一個身體殘疾的人能獲得這么多稱，和她的老師莎莉文是分不開的。
在莎莉文老師的耐心指導(dǎo)下，海倫漸漸學(xué)會了閱讀，認(rèn)識了許多的字，也讓她感受到身邊無處不在的愛。隨著時間的推移，海倫在老師和親人的陪同下，體會到了許多“新鮮”事物，和家人一起過圣誕節(jié)、擁抱海洋、“欣賞”四季……海倫漸漸長大了，在她的求學(xué)生涯中，雖然遇到了許多的困難，但同時她也結(jié)識了許多的朋友。海倫在學(xué)習(xí)中，正由于她那種的，她慢慢地學(xué)會了說話、寫作。
海倫居然能在這種下學(xué)習(xí)，無不深深了我。記得上周在上語文課時，老師讓奇數(shù)列的同學(xué)閉起眼睛，讓偶數(shù)列的同學(xué)看著大屏幕上出示的字幕在同位手上寫字。我急于想讓同位知道是什么字，于是手指迅速在她的手掌上滑過，她也猜不出來。在一個嘈雜的中，同學(xué)們都告訴同位答案，我也偷偷靠在她的.耳邊告訴她，以便于直接知道。老師讓全班安靜下來，告訴同學(xué)們違反了規(guī)則，不應(yīng)該告訴同位答案，老師只是想我們能否在無光的世界里生活。只有短短幾分鐘時間，同學(xué)們就沒有繼續(xù)再做下去的耐心了。海倫生活在無聲無光的世界里，長達(dá)87年，我們是無法體會到她生活的。
我在家業(yè)有時做到9點(diǎn)，會時不時抱怨：“作業(yè)怎么布置的怎么那么多！”還有時會發(fā)一會兒呆，可腦中一浮現(xiàn)起海倫在遇到挫折、困難時的堅(jiān)強(qiáng)和完成，絲毫不會抱怨，我就后悔自己沒有耐心業(yè)。于是馬上一字一句認(rèn)真寫起作業(yè)。
我們比海倫幸運(yùn)多了，因?yàn)槲覀兛梢栽诤玫闹辛私�、認(rèn)識、欣賞這個世界，可海倫只能靠手指“說話”，只能用筆描繪她心中的世界。我們應(yīng)該有海倫的，來珍惜這個世界的美好！
假如給我三天時間作文 篇10
一絲清風(fēng)拂過我的臉，血一滴一滴地濺下。我半睜著眼睛，呆呆地望著窗外，心……
又一次逃亡，失敗了。
我是一只籠中鳥，一年前因體弱多病沒能飛到南方，一個小孩趁機(jī)把我捉回家中，天天把我折磨得痛苦不堪。
假如給我三天自由，該是多么美好！
第一天，是美好的一天。我將到森林中去，沐浴著溫和的陽光，享受著清新的空氣，展開雙翅，在蔚藍(lán)的天空自由地飛翔。我還將送給我的姐姐――佛羅娜一個精致的小窩或者是一條用嫩草編織的項(xiàng)鏈。中午，我要到我的樹朋友――查克那兒去吃飯，它身上的蟲子又肥又大，許多貴賓鳥都到它那兒做客。下午，我們一起搭窩造房，遙望藍(lán)天，展開雙翅，把幸福的陽光布滿全身。
第二天，是溫情的一天。我將去看望我的老母親，我要送給她一朵美麗的康乃馨并細(xì)心地照顧她；中午，我要品一品老母親親手煮的湯，回想那過去的往事；下午，我要給老母親講故事，讓她分享我的成功和喜悅，陪她到草地上悠閑地散步；晚上我還將陪伴老母親看星星，那一閃一閃的星星，就像一只只明亮的眼睛不停地閃動著。
第三天，是快樂的一天。這一天是我的生日，我的朋友們?yōu)槲揖臏?zhǔn)備了一個生日PARTY，用泉水釀制而成的美酒，各種美味的蟲子，溫暖的'小窩里用綠草和鮮花裝飾著，美麗而溫馨。姐姐佛羅娜為我送來了一條用綠草編織的精致手鏈，好朋友卡丁為我送來了一頂漂亮的花冠。我們一起放聲歌唱，一起開懷暢飲，在大自然的懷抱中盡情地嬉戲玩�！覀円黄鸲冗^了愉快的一天。
而以上這些，只不過是我的想象，你們自由的人是體會不到一只籠中鳥的心情，我渴望自由，向往藍(lán)天，哪怕只有三天也好。
假如給我三天自由，那該是多么美好！
假如給我三天時間作文 篇11
今天，我在上遇到一個盲人，他小心翼翼地走著，東摸西摸，緊張不安，因?yàn)樵谒麄兊难矍笆且黄?/p>
于是，我連忙跑過去，給他們指，過了一會兒，他問我：“這是哪兒？”我回答說：“已經(jīng)到了馬邊，要過馬了”。“哦”。他說。
我扶他過了馬，他對我說了聲：“謝謝！”我對他說：“不用謝�！�
今天在課上，老師也讓我們體驗(yàn)一下盲人的感受。
我到臺上，老師給我戴了眼罩，突然，我的眼前一片漆黑如同盲人一般。
我向前走去，很怕摔倒，小心翼翼地慢慢走，東摸西摸，直到走到了終點(diǎn)，我才松了一口氣。
第二個同學(xué)上來了，老師不僅給他戴上了眼罩，還給他設(shè)置了障礙物。
只見他臉上露出害怕的表情，躡手躡腳地向前﨣駢，頓時全班哄堂大笑，有的去拽他的衣服，有的用腳去絆他，還有的把凳子搬過去，不讓他向前走去。
經(jīng)過重重，他終于到達(dá)了終點(diǎn)，臉上害怕的'表情也終于煙消云散了。
輪到第三個同學(xué)了，老師同樣也給他設(shè)置了障礙物有：樹樁、電線桿、沒有蓋的井蓋的井，還有快速行駛的汽車。
只見他靠著右邊一直輕手輕腳地走著。
下面的同學(xué)議論紛紛，好像幾只嘰嘰喳喳的小麻雀。
到了終點(diǎn)，他立刻摘掉眼罩，好像渴望到的人們。
上完課，老師對我們說：“我們不能歧視盲人，因?yàn)閷λ麄儊碚f，是一生中最渴望得到的東西�！�
通過這節(jié)課我明白了一個道理：盲人的世界里是的，他們多么渴望得到��！對于他們來說，是一生最寶貴的，也是最渴望得到的。��！假如給我三天！是所有盲人的夢想��！我們要珍惜眼前所擁有的一切，更要珍惜自己眼前的。
假如給我三天時間作文 篇12
人生總有太多的不如意，命運(yùn)卻總是捉弄人，有些人就從此陷入了困境，有些人卻可以譜寫輝煌的人生之歌。
海倫凱勒是19世紀(jì)最著名的人物之一，她寫的《假如給我三天光明》是她最著名的一篇散文，也是她留給世人的一筆豐富的財富。文章是寫了海倫一生的經(jīng)過。幼年時的她患了一場大病，奪走了她的視力和聽力。讓她陷入了一片黑暗與寂寞。直到莎莉文老師的到來才改變了這個盲聾女孩的命運(yùn)。在莎莉文老師的引導(dǎo)下、親人的關(guān)懷下、朋友的鼓勵中，海倫一步一步的走向了成功的道路�？擅\(yùn)卻有跟她“開玩笑”，可她卻不屈服于命運(yùn)，她靠著堅(jiān)忍不拔的意志和對幸福的執(zhí)著追求，奮勇與命運(yùn)抗?fàn)�，最終沖破了人生的黑暗與孤寂，贏得了光明與歡笑，創(chuàng)造了生命的奇跡。
這篇文章主要體現(xiàn)了兩個方面的思想感情。首先是對世人的規(guī)勸，海倫在文章中主要是告訴我們：雖然大多數(shù)人有正常的天賦—健全的五官和四肢，但他們并沒有意識到這種天賦的可貴，沒有感受到大自然的美麗和生活的.美好，而是在懈怠中虛度光陰，因此她勸告人們要像明天就會變成瞎子一樣充分的利用眼睛和其他器官，感受生活的美好，做幸福、充實(shí)地人；其次是表白自己的內(nèi)心世界。海倫雖然身有殘疾，但品行、人格卻是美好的，作者雖然面對種種在他人看來難以克服的困難，但以微笑面對厄運(yùn)，以頑強(qiáng)的毅力克服困難，以杰出的成就顯示出一個殘疾人的生命價值。同時，我也可以感受到，作者身處黑暗中，渴望與人類交流，并得到世人的厚愛，也想借此文章表達(dá)對世人的博愛襟懷。記得文中有個句子是：因?yàn)橥纯嘀胁拍茚j釀出耐人心的甜蜜，如果沒有困難讓我們?nèi)タ朔�，那么人類的神奇的�?jīng)歷也將失去一些有價值的歡樂。這是海倫在戰(zhàn)勝困難后說出的一句話。而也有句古話：寶劍鋒中磨礪出，梅花香自苦寒來。本來痛苦和甜蜜就像一對孿生姐妹，我們能不記得甜蜜的瞬間，可卻永遠(yuǎn)不會忘記痛苦的歷程。從海倫這篇散文的所有字里行間，我深切的感受到人類最美好的心靈和最善良的天性。
海倫凱勒在她的第一天“光明”里她去看人，去看她的朋友和老師；在她的第二天“光明”里她要去看大自然去感受大自然；在他的第三天“光明”里也是最后一天她要去自己生活的城市。那如果現(xiàn)在你只有三天光明，你又將如何使用你的眼睛？你又將如果讀過那寶貴的三天呢？
假如給我三天時間作文 篇13
整天過著正常人的生活，覺得平淡無味，當(dāng)一個可以選擇3天自由體驗(yàn)的屏幕豎在我面前是，我一時興奮不小心點(diǎn)了“癡呆生活”，于是我便思考三天癡呆，會讓我過上怎樣的生活呢？
第一天當(dāng)我醒來時，天哪，癡呆竟然會影響四肢協(xié)調(diào)，害得我怎么也起不了床，好不容易爬起了上半身，結(jié)果屁股沒坐穩(wěn)，“撲騰”一聲摔下了床，我剛想喊“好疼啊”，可一張嘴，口水就止不住地往下流，根本就控制不住，好在這是媽媽及時趕來，幫我止住了口水，扶我起來�？伤坪醅F(xiàn)在才察覺到不對勁兒，嚇得手中的碗都摔碎了，然后連忙叫來爸爸，問他要不要去醫(yī)院檢查�？粗鴭寢尳辜钡臉幼樱俪鲇谖业暮闷嫘�，我便不管三七二十一，歪歪扭扭地在紙上寫下幾個字“不去醫(yī)院，就三天”，遞給媽媽，她看了也無奈，只好和爸爸傷心地抱在一起痛哭。
第二天天剛蒙蒙亮，我就笨拙地起床了，因?yàn)榻裉焓巧蠈W(xué)日，爸爸見了，急忙小跑來，滿臉寫著擔(dān)心，告訴我他陪我一起上學(xué)。到了學(xué)校，所有人都對我指指點(diǎn)點(diǎn)，讓我很不習(xí)慣還很不自在，我剛想上去反駁，結(jié)果由于四肢不合，踩了個空，還好爸爸及時幫我扶住，他也看出了我的心思，長嘆了一口氣：“別太再意別人的看法，做好你自己�！鄙险n時，都由爸爸幫我做筆記，老師說的話我一句都聽不進(jìn)去，盯著窗外傻傻地發(fā)呆，滿腦子都想著早日變回正常人。
到了第三天，我實(shí)在是受不了了，去學(xué)校簡直是“混日子“。于是我選擇待在家里，但也只能看著窗外的風(fēng)景，其他什么都做不了�？粗粗杏X越來越無聊，想干點(diǎn)兒別的.又動不了。我就越來越責(zé)怪自己，干嘛要當(dāng)癡呆者呢！噢，真是糟糕透了！
原以為身患重病可以擺脫機(jī)器人般的生活，可親身體驗(yàn)后才知太糟糕，想做的事情也都做不了，還要”接受“他人的指指點(diǎn)點(diǎn)，還是珍惜現(xiàn)在的正常人的生活為好！
假如給我三天時間作文 篇14
疫情之下，許多人都宅在家里。這還不算真正意義上的隔離，如果給我三天隔離生活，那會怎么樣呢？
轉(zhuǎn)眼之間，我突然被送到了一個酒店，這就是集中隔離點(diǎn)。墻上的電子鐘開始轉(zhuǎn)動，新的一天開始了。
環(huán)視四周，這兒只有家的'五分之一大，還不能外出。以前出門只需要戴口罩就行，現(xiàn)在……門被人反鎖了！至于窗戶，這個房間竟然沒有窗戶！再找找有什么東西：床、電視、書桌、筆紙。其余的壓根什么都沒有，沒有伙伴連打鬧也不行。查看冰箱，“冰箱內(nèi)物品需付費(fèi)。”我又關(guān)上冰箱門，心想：算了，至少還有自由。沒什么好干的，我只好打開電視，看節(jié)目。曾經(jīng)，大家總是不滿足；現(xiàn)在人們不再抱怨了，只待往日正常的生活回來。中午了，工作人員送來午飯，過了會兒，又有工作人員來測體溫，每隔一段時間來測一次，可打擾我了。這一天就在看電視和無聊中度過。
第二天，我決定不看電視了，拿起手表準(zhǔn)備和同學(xué)們聊天。可這個鬼地方網(wǎng)絡(luò)似乎不大好，總是聯(lián)絡(luò)不到對方。不一會兒，手表快沒電了�！鞍�，只剩最后二天了，再撐一會兒吧！”只好拿起書，平時很好看的書在這也很枯燥很無聊。我又去畫畫，太安靜了，又沒勁。最后做一些刁鉆的難題，打發(fā)時光。這一天總算熬過去了，只剩最后一天了。
最后一天，我實(shí)在感到無聊，都快撐不住了，只好去睡覺。醒來后，發(fā)現(xiàn)還剩十八小時，時間如此緩慢，而這囚禁又如此無聊而又孤獨(dú)，沒人作伴，沒人說話，什么都是靜靜的，迫不及待地想回家，我盯著鐘表，又慢慢地睡著了。
不知不覺中醒來，一片朦朧，我迫不及待地沖出屏障，就像一只找到家的流浪狗。終于回到正常生活了，我正在草地上奔跑，特感到異常知足。
這才假設(shè)三天的隔離時間，就受不了了，但是真正的隔離要十四天或更久，這是多么難熬啊。
假如給我三天時間作文 篇15
作為一個土生土長的城市人，喧囂和吵鬧也是家常便飯，這使我向往寧靜。又是一個被窗外聲音吵的睡不著的夜晚，我不住問自己：如果當(dāng)三天聾子，我的生活會是什么樣？我會樂意嗎？
第一天。
清晨起床我驚奇地發(fā)現(xiàn)，窗外竟然沒有聲音，四周一片寂靜，就像是被按了靜音鍵的視頻一樣。我懷疑是耳朵出毛病了，于是用力一揪——痛啊！我又大喊一聲，還是沒有聲音，原來我變成了聾子！
像往常一樣，我背著書包去上學(xué)（可是途中沒有聲音），由于聽不見，就總覺得大家都知道了我變成了聾子，用異樣的眼光看我，在說我的壞話。我不由的加快了腳步，我一路飛奔，只是感覺腳“咚咚”地踏著地面，也聽不到腳步聲。好不容易來到了校門口，和校長老師打招呼，拿班牌。我竭力保持平靜狀態(tài)。終于，我來到了教室，聽不見的我，不能聊天，只好坐在位置上看書，降低存在感。上課，我提心吊膽深怕老師提問，從未如此期盼下課，只能靠著黑板上的字和教材全解，維持進(jìn)度。寫作業(yè)本，我東拼西湊，總算搞好。太期待放學(xué)了。
4：50我熬到了放學(xué)，往常最愛和同學(xué)一起走回家的我，今天自己獨(dú)自回家（多么奇怪！可這就是殘酷的現(xiàn)實(shí)）�；氐郊遥瑸榱瞬缓图议L有更多的語言接觸，我飛快地寫完了作業(yè)，練好琴，九點(diǎn)鐘準(zhǔn)時上床。由于聽不見，我很快進(jìn)入了夢鄉(xiāng)……
第二天。
清早起床——還是沒聲兒。
由于聽不見，我總覺得時間過得特別慢，似乎過了幾個世紀(jì)，才到了第三節(jié)語文課。最擔(dān)心的事情還是發(fā)生了，語文老師請我回答問題。ohnonono！我是誰？我在哪兒？我要干什么？因?yàn)闆]聽，我只能愣愣的.滿臉通紅，羞愧的差一點(diǎn)死掉。老師生氣了，說了我一通（我聽不見她說什么），從口型，我猜她是說我耳朵沒帶。呵呵，從某種方面來說，老師是對的！我已經(jīng)沒有聽力了。
下午。我回家寫作業(yè)，練琴，飛快的上床睡。兩天了，我的耳朵像是被上了鎖……
第三天。
還是沒有聲音，我實(shí)在受不了了！我在哪里都會起疑心，世界一片死寂。什么事情都不想干（上學(xué)？我造找理由pass了），我不時看著窗外聊天的同學(xué)，我忽然太羨慕了！我只能睡覺……
當(dāng)我再次醒來時，我終于聽見聲音了�，F(xiàn)在，我一點(diǎn)不嫌世界太喧囂，我要好好珍惜重新?lián)肀е茉獾囊磺�，畢竟聽力是來之不易的。只去失去后，才能懂得它的珍貴。
假如給我三天時間作文 篇16
假如給我三天翅膀，我要像一只成熟的小鳥飛向?qū)儆谧约旱奶炜眨?/p>
假如給我三天翅膀，我要和大雁一起飛回北方，離開這個又悶又沒有快樂的地方；
假如給我三天翅膀，我要和云、太陽、風(fēng)還有天打招呼，認(rèn)識更多的朋友。
黑夜像一張網(wǎng)慢慢織上了天空，我睡眼朦朧地進(jìn)入了夢鄉(xiāng)……
“啊，我的背，好痛��！”我痛苦地呻吟著，似乎有什么東西在快速生長著�！安煌戳�，這什么東西？我背上竟長出了翅膀！”我一邊撫摸著身上的翅膀，一邊目瞪口呆地看著。我抖動著翅膀竟然飛起來了，我興奮極了，心里像喝了蜜似的，甜極了！我真想大聲呼喊：“太好了，我終于有翅膀了！”我決定要離開這個沉悶的地方！
瞧天上，太陽公公年齡大了，常常流汗，好心的風(fēng)姑娘正幫太陽公公擦去臉上的汗水。太陽公公感激得不得了，就送了一根陽光棒棒糖給她，風(fēng)姑娘品嘗著辛勞的果實(shí)，圍著太陽公公轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，開心極了！
站在窗邊，我用力一扇，飛出了窗戶，飛上了天空，飛進(jìn)了白云里。這里可真熱鬧��！白云媽媽正向白云孩子表演魔術(shù)呢：她一會兒變飛馬、一會兒變壯牛、一會兒變波音飛機(jī)、一會兒變個圓溜溜的`大雞蛋……孩子們都連連拍手掌，向白云媽媽投來崇拜的目光。
我我開心地扇動翅膀，鼓起勇氣，過去跟小白云們做了自我介紹，又說：“我們來玩捉迷藏吧！”這時大家滿臉疑惑，原來是對捉迷藏一竅不通呀。我馬上熱心地講解，它們馬上就學(xué)會了。大家伙玩得開心極了，而我更是沾沾自喜，因?yàn)槲叶伎斐闪怂鼈兊摹邦^兒”了！當(dāng)大家玩得滿頭大汗的時候，就坐在云媽媽身上，津津有味地聽我為他們講故事呢！你看，連太陽公公都不畏炎熱，熱心腸的風(fēng)姐姐也放下了工作，飛在我們身邊，專心致志地聽著，生怕錯過精彩的片段！我感到了翅膀給我?guī)砹饲八从械淖杂勺栽凇?/p>
突然雷聲大作，閃電好似一把利劍劃破了天空！一轉(zhuǎn)眼，周圍的朋友們就跑得無影無蹤！天空好似被什么病毒感染了似的，露出了猙獰的面目。一把把鋒利的“劍”，無情無義地向我的翅膀刺來，一陣陣寒冷似乎要凍住新生的翅膀，疼痛瞬間遍布全身！頓時我痛苦難忍，短短的幾分鐘，對我來說就像一個世紀(jì)那么長，黑暗的天空使我永不忘記！正不知道怎么辦時，突然一排排人字形的大雁飛了過來，我連忙努力扇動翅膀，趕上前問道：“你們這是要去哪兒��！”一只大雁說：“明天寒霜就要來了，我們要馬上飛回南方，不然我們就會被凍死的！”
我立刻聯(lián)想到了商店里的凍雞，身上的小豆豆一粒一粒地、爭先恐后地冒了出來！誰讓我變成了鳥類呢！“我得和它們一起飛！”于是我來到了最后一只大雁的后面排著，跟隨隊(duì)伍飛向南方�！稗Z轟轟！”霎時我失去了知覺，感覺翅膀再也無力飛翔了，身體直往下墜。過了一會兒我迷迷糊糊地醒了�！鞍。≡瓉硎窃谧鰤舭�！”我一邊擦著冷汗，一邊驚恐地說。雖然當(dāng)鳥兒很不錯，但是危險也無處不在！
假如我擁有一雙翅膀，我還會繼續(xù)追求自由的夢想。
假如給我三天時間作文 篇17
書上云：人到老年看破紅塵，心如明鏡，與世無爭，是心間最清凈的時候。如今，若是讓我自由擁有三天光陰，我便要穿越時光隧道，提前來體驗(yàn)一下我八十歲老太太時的三天生活……
第一天，我醒來，想看看時間，拿來手表，卻看見表盤上一片模糊，我用手擦拭（那是一只布滿皺紋，寫滿滄桑的手�。。瑓s依舊不清晰，我突然想起，我老了，必然兩眼昏花。我顫巍巍地拿來老花鏡，緊皺眉頭，集中注意力，哦，三點(diǎn)。��？三點(diǎn)？看來我是老了，失眠了，起得早了。我穿好衣服，準(zhǔn)備下床，但雙腳卻像不聽使喚似的，重得很，好不容易走出幾步，右腳腳底板又抽筋了，我是骨質(zhì)疏松還是老年癡呆�。�
瞥見床頭柜上擺著逝去老伴的遺照，心中落寞了幾分，但我也會有那一天的。傻坐了兩小時，我拖著自己年邁的身體去了對面的公園。許多老年人已在鍛煉，有的是散步，有的是打太極拳，我不會打太極，只好散步。以前走路時“健步如飛”，現(xiàn)在才走了幾步就累到不行，這痛那痛的。我在公園里待到太陽老高老高，曬得昏昏欲睡。
第二天，由于第一天已經(jīng)漸漸習(xí)慣那種“老化”的感覺，所以我決定待在家中，打開電視，可什么內(nèi)容竟都不讓我感興趣，每個頻道都是年輕人的世界。電腦，我連移動鼠標(biāo)都有些困難，打開QQ的控制版面，卻忘記了賬號和密碼抄在什么地方。我還是看看書吧，類似于老年養(yǎng)生之類的�？戳艘粫䞍海劬τ炙嵊滞�。我實(shí)在是覺得老年人太不方便了，靜靜地躺著，才是最正確的選擇。
打電話給自己的.大兒子，他身邊傳來喧鬧的聲音，“媽，我在工作！”“你什么時候回來��？……”“媽，您沒事就別給我打電話，我忙得很啊�！迸疽宦晵炝�，只剩嘟嘟聲。小女兒來電話了，心中頓時一陣欣慰，“媽，這個月的零花錢我已經(jīng)打到你的卡里了。我沒時間過來。你有空自己買點(diǎn)好吃的�！薄皼]事，媽用不著錢�！薄澳闵眢w不舒服的話，找王大夫把，我還要開會……”電話掛了。孩子們都很忙，沒錯，我不能給他們添麻煩，對，我不該打擾他們。
老年人的生活體驗(yàn)遠(yuǎn)不是什么心如明鏡啊，對我來說簡直是一種煎熬，終于熬到第三天了，我已經(jīng)用老人的心態(tài)厭倦了這種生活。又聽到樓下甲乙丙丁討論孩子教育問題，ABCD爭論投資回報率，趙錢孫李談?wù)撌裁磹矍榛橐觥堑�，我對這些無一感興趣，因?yàn)槲乙呀?jīng)在世上活了八十春秋，我對這些已經(jīng)沒有興趣了。但我更覺得這并不是什么看破紅塵，倒是令人厭倦的乏味的生活。我躺著，無聊的磨著余下的漫無目的時光……
我還是趕緊回來吧，我要好好珍惜我剛剛開始的少年青春。
假如給我三天時間作文 篇18
有人說：人死了會變成靈魂，好人會飛向天堂，壞人會墜入地獄。死后真的會發(fā)生這些嗎？我會去天堂嗎？好奇使我很想體驗(yàn)一番死亡。
第一天，我睜不開眼，感覺自己躺在病床上，邊上圍著很多親人和好友，他們?yōu)槲业娜ナ蓝纯拗�。我知道我已�?jīng)死了，我的眼瞳散了，四肢冰涼，動彈不得。我很想馬上坐起來告訴我那哭得無力的媽媽，告訴她：“我沒死啊，只是體驗(yàn)啊�！笨墒俏乙呀�(jīng)停止了呼吸——這是事實(shí)！身體冰冷使我發(fā)抖，可是沒人上前幫我取暖，我又不能張開嘴巴說話，我已經(jīng)死了！只能聽著大家為我痛哭，傷心，難過，我的心也難受極了。
第二天，我被放進(jìn)了一個小棺材里。不！我不要被關(guān)進(jìn)去！可是我不能動，不能說話，只能被放進(jìn)去。棺材關(guān)上的那一刻，四周立馬一片漆黑，好可怕�。∥也唤蝾�，我發(fā)現(xiàn)自己被埋進(jìn)了土里，看不見四周，只隱隱聽見哭聲和嘆息聲還有泥土撲上棺材的聲響。我多想告訴他們我沒事，我活得好好的，我只是好奇�？墒遣还芪以趺磁ξ叶疾荒軇訌�，不能說話。聽著地面上媽媽傷心的哭聲，我都快要哭出來了。隱隱地，好像聽到埋在我周邊的早先死去的老人也在為我嘆息，他們感嘆我這個小生命的短暫，感嘆老天的不公平。我看著黑暗的四周，覺得分分秒秒如度年一般。
終于熬到了第三天，這里再也沒有了動靜，偶爾有腳步聲經(jīng)過，他們是來為自己親人掃墓的。啊，我多么想念以前在公園里玩游戲，蹦蹦跳跳的日子啊，誰說人死后靈魂會升入美麗的天堂呢？死后分明是待在棺材里，默默地承受著無邊無際的.黑暗和永久的孤獨(dú)寂寞。老天！快讓我結(jié)束這難熬的日子吧！我默念著，我厭倦了這種死寂中的孤獨(dú)，可我必須將第三天過完，我繼續(xù)躺在黑暗里。
溫暖而光明的世界，快讓我回來吧！我要乖乖地做我的活人，這樣我就可以和我的媽媽爸爸在一起，不讓他們傷心，可以和朋友們一起玩耍，可以看見世界上一切生動的東西——藍(lán)天，白云，大樹和我心愛的書，那樣多幸福啊，人世界就是最幸福的天堂！我再也不要體驗(yàn)死亡了，我要好好珍惜生命，絕不浪費(fèi)一點(diǎn)點(diǎn)。
假如給我三天時間作文 篇19
假如給我三天自由，這個題目一出來我就高興，我還以為是"三天自由不用寫作文呢"，我高興的不得了，太好了，三天不用寫作文，我就要痛快地玩！痛痛快快玩三天！誰知道呢，是自由寫"三篇作文"，如果三天自由是可以的。但三篇作業(yè)作文，我只有三個字就是：不！可！以！
如果家里就我一個，我就要吃東西，吃好多好多好吃的。一包不夠、兩包、不夠！再來！一根冰棍不夠，再來一根，不夠再來一根……啊，我一直吃到吃不下為止！大人說什么零食不能吃太多，我看都是說說而已。吃好了，我坐在沙發(fā)上，打開電視，開始看動畫片，一直看呀看……到下午三點(diǎn)鐘左右，手機(jī)上的鬧鐘響了，鬧鐘在叫我去上課，"什么上語文、數(shù)學(xué)、英語的，都給我見鬼去吧！"我拿起手機(jī)，關(guān)掉鬧鐘。突然我好像想起了什么。關(guān)上電視，打開手機(jī)玩游戲。沙發(fā)上不好，我又跑到床上。咋眼間，已經(jīng)是八點(diǎn)了，我才不管這么多呢！我呢到外面沒了兩三杯炒酸奶，邊吃邊玩手機(jī)，漸漸我就睡著了。
第二天一早，我睡到了大約十點(diǎn)多，心想：終于沒有"人形鬧鐘"叫我了，突然，我聽見有人叫我，我飛一般地把衣服穿好，看看是誰。原來是我的表姐來了，還帶著陶陶弟弟。我把他們請到家里，我出去買了三杯炒酸奶，我們一人一杯，拿起手機(jī)，玩了起來……我一看時間，呀！下午五點(diǎn)了。表姐說她們不想玩手機(jī)了，想看電視。我們跑到電視前，做到沙發(fā)上，拿起方便面和牛奶吃了起來，想看電影一樣。太爽了！表姐回家了，剩我自己在家，感到頭很痛，眼前的所有東西都在晃動，我站立不安，一下做到床上，睡了過去……
第二天一早，我心想：唉，還是別這樣了吧，沒有作業(yè)、只是玩，真沒意思……“起床，起床！”我的'“人形鬧鐘”又來了，“讓我再睡會吧！”原來只是一場夢呀！就到這兒吧，我的人形鬧鐘你安靜會吧！
假如給我三天時間作文 篇20
門外，凜冽的寒風(fēng)冷酷地拍打著我的面頰，烏云壓頂，凍得我瑟瑟發(fā)抖，上下牙齒不停地打顫。假如給我三天陽光，我將不勝歡喜！
假如給我三天陽光，我要去門外一睹大自然的風(fēng)光。銀絲鳥的巢穴懸掛在高大的樹杈上，嗷嗷待哺的銀絲鳥幼雛，蹣跚著步履，扭動著肥胖的身軀，倒掛在鳥巢上蕩秋千；身輕體健的銀絲鳥夫婦正辛勤地忙碌著，給寶寶們尋找充足的食物，使他們能吃得心滿意足。當(dāng)我再次踏著輕快的步履繼續(xù)前行時，心中不禁感嘆：這蒼翠的樹木、鮮紅的.花朵以及大自然中美好的景物是多么令人賞心悅目啊！
假如給我三天陽光，我定會找來最最要好的伙伴，一起分享這大好時光。當(dāng)暖洋洋的陽光沐浴在身上時，我們玩耍得熱火朝天。
“花菜鳥，有本事你來抓我呀？”
“小王八，來就來，難道老子還怕你不成！”
陽光下，同學(xué)們嬉戲的身影，越縮越短，直到消失在藍(lán)天白云的盡頭……
假如給我三天陽光，我將要好好地度過童年里最后的快樂時光。我要躺在松軟的草坪里，讓草坪當(dāng)我的暖床；讓陽光當(dāng)我的被子；讓藍(lán)天當(dāng)我的圖畫書，在這個溫暖的時日里，充分享受這美好的午后！
假如給我三天陽光，我還要爬上大羅山，去一覽眾山��；在沙灘上做日光浴，我還要……
迎面吹來的寒風(fēng)侵入體內(nèi)，我拼命地掙扎著，企圖抓住這最后一縷陽光……
假如給我三天時間作文 篇21
我過膩了衣來伸手、飯來張口的優(yōu)裕生活，想嘗嘗貧窮的滋味，我穿越時空隧道來到了另一個世界。我成了一個貧困家庭的小孩，我的父母是打工者，他們遠(yuǎn)離故鄉(xiāng)，在陌生的城市討生活，我只能在免費(fèi)的民工子弟學(xué)校上學(xué)。
為了省錢，我從來都是撿別人丟下的鉛筆頭寫字，老師罵我字寫得難看，我無奈，我沒有一根像樣的筆。我們一家住在一個只有十平米的出租房里，而且是黑黢黢的地下室。看見那些城里小孩家里天天開葷，我卻連個唐僧都不如，三百六十五天從來只是豆腐青菜。父母為交房租就已經(jīng)忙得夠嗆，更別提有余錢解解我的饞。
家境比我富裕的同學(xué)經(jīng)常嘲笑我，瞧我面黃肌瘦的樣子，一看就知道是營養(yǎng)不良。晚上，躺在床上，摸著自己那空癟的肚皮，如賣火柴的小女孩般想象著眼前擺著無數(shù)的美味佳肴，我咽了咽口水，就這樣又熬過了饑餓的一天。
第二天，我是被媽媽用蒼蠅拍子打醒的，快速塞了個發(fā)黃的面包，我便上路了。一路上有好多小孩都是父母開車接送的，我看見那些擦洗得锃亮的豪車都心癢癢，啥時我也能坐上一回呢？就算再差也該有輛自行車接送啊，可我從來都是背著沉重的書包步行回家。心里這么想著，邁開的步子似乎一步重似一步……
第三天放學(xué)時，看見過往的孩子一個個手上都拿著冰條、棒糖，我只有流口水的份，似乎自己也變成了一個現(xiàn)實(shí)版的`“三毛”。我跑回家說：“娘，我也要冰條、棒糖嘛，求你了，就一次！”可遭到的卻是冰冷的回應(yīng)：“吃吃吃，豬頭，就知道吃！買菜的錢都要擠，還冰條，沒門！”我的心冷了……“快去��！傻站著干啥？！去去去，干活去！”……
老師讓我們每人買一本練習(xí)冊去學(xué)校午間做，我回家告訴了媽媽，可她卻說：“哼，能供你上學(xué)就不錯了，還想要什么‘全解’、‘同步練習(xí)’，去跟你們老師說，沒錢，我們沒有錢！”我捂住臉，哭著跑了出去……
哎呀，這貧窮的日子我實(shí)在受不了了，我還是趕緊變回來吧。我得珍惜那吃穿不愁的幸福生活，別再將幸福當(dāng)作理所當(dāng)然。
假如給我三天時間作文 篇22
假如給我三天純睡眠時間，我一定不放過任何一分一秒，把我平時“丟失”的睡眠時間都給補(bǔ)回來。
第一天，我管你老師還是爸媽過來叫我起床，就算是國家總統(tǒng)來，我也不管了，把鬧鐘給扔了，去和周公約會去。餓了，迷迷糊糊地起來，隨便在冰箱里抓點(diǎn)東西吃下去，管你生的熟的、軟的硬的，沒毒就行。吃個半飽把冰箱“咚”的一關(guān)，繼續(xù)迷迷糊糊到了下午。媽媽回來，推門進(jìn)來，發(fā)現(xiàn)我還在睡覺，應(yīng)該會一個健步?jīng)_過來，掀開被子，提著睡衣把我吊了起來。我睜開睡眼迷離的眼睛，看著媽媽，含糊不清地說：“干嘛��？我要睡覺……”說著咂巴了幾下嘴巴，抬手擦了擦嘴角的口水。媽媽見我這樣，以為我發(fā)了什么臆癥，無語地又把我放下了，我自己又翻了翻身，又繼續(xù)睡了。
第二天，早上媽媽也不敢叫我了，鬧鐘也不見了，什么東西都不能吵我了，我終于可以做一個不間斷的夢了�？墒沁@時電話又響了，我罵了句，拔了手機(jī)的'電池。可不一會兒座機(jī)也響了，于是我又爬了起來把電話線拔了，又繼續(xù)睡了。這一天之后倒是再也沒有什么東西能吵到我了。
第三天嘛，我接著睡個夠，這可是最后一天了！雖然都連睡兩天了，但我還是一點(diǎn)沒覺得對床反感。我一覺睡到了次日天亮。第四天起來，精神百倍。不過頭發(fā)像鳥巢，臉上眼屎一大堆，嘴邊全是口水干了留下的痕跡，看起來邋遢極了！接下來的好幾天我都不想睡覺，可能是因?yàn)檫@三天補(bǔ)睡睡得實(shí)在是太足了，哈哈。
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