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假如給我三天光明作文（通用69篇）
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編為大家整理的假如給我三天光明作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
假如給我三天光明作文 1
讀了美國(guó)當(dāng)代著名作家海倫·凱勒的散文代表作《假如給我三天光明》，我覺(jué)得倫是不幸的，但她又是幸運(yùn)的，正是因?yàn)橛辛酥R(shí)，她才如此幸運(yùn)。
這本書(shū)主要講了海倫·凱勒的生活。她又盲又聾，但她依然在學(xué)習(xí)。她終生都生活在一個(gè)黑暗的世界，沒(méi)有聲音，沒(méi)有語(yǔ)言。直到安妮。莎莉文小姐的到來(lái)讓她的人生照亮整個(gè)世界。
正是莎莉文老師打破了海倫五年來(lái)的`生活習(xí)慣，教給了海倫一種認(rèn)識(shí)世界的方式：用自己的愛(ài)去感受世界最美好的一面，去善待每一個(gè)生命。莎莉文老師不僅教會(huì)了海倫書(shū)本知識(shí)，還讓海倫學(xué)會(huì)了體會(huì)生活，學(xué)會(huì)了與人溝通和交往。是莎莉文老師讓海倫變得樂(lè)觀，學(xué)會(huì)了用微笑面對(duì)一切；學(xué)會(huì)了珍惜，把握身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
海倫憑著一顆堅(jiān)強(qiáng)的心，最終在逆境中崛起，真是身殘志不殘。我們要從中學(xué)習(xí)她這種堅(jiān)忍不拔的精神，用一顆感恩的心，積極面對(duì)生活，在逆境中求生存，不斷完善自己，在自己的工作崗位上做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
假如給我三天光明作文 2
我在這個(gè)周末讀了一本書(shū)，書(shū)名是《假如給我三天光明》。這本書(shū)講了海倫.凱勒的生活。她又盲又聾，但她依然在學(xué)習(xí)。她終生都生活在一個(gè)黑暗的世界，沒(méi)有聲音，沒(méi)有語(yǔ)言。直到安妮。莎莉文小姐的到來(lái)讓她的人生照亮整個(gè)世界。
讀了這本書(shū)，我感覺(jué)上天對(duì)我的愛(ài)與給予真是太多太多。我們有眼睛去學(xué)習(xí)，而海倫.凱勒卻要用手去學(xué)習(xí)說(shuō)話。我們用眼睛去看書(shū)，而她卻要用手去觸摸凸字版的筆記與課文。我們?nèi)伺c人之間可以輕松交流，而她卻要用手來(lái)表示或表達(dá)心里的想法。
如果我們不再好好學(xué)習(xí)，難道不是辜負(fù)了上天對(duì)我們的祈盼？那他賜予我們的東西是否該讓給盲人和聾人呢？還是上天太過(guò)分寵愛(ài)我們這些視力正常的人呢？盲聾人海倫.凱勒的`條件是比我們差的。可她卻能成著名發(fā)作家，寫(xiě)出全世界第一的勵(lì)志書(shū)。她是十九世紀(jì)的杰出人物。
同學(xué)們，我們要把海倫.凱勒做為學(xué)習(xí)榜樣。不論有什么樣困難，只要堅(jiān)持努力地去克服困難，我堅(jiān)信沒(méi)有辦不到的事。
假如給我三天光明作文 3
“在通往成功的道路上，如果碰到了意想不到的障礙，不打退堂鼓，努力，努力，再努力是最好的選擇�！边@句話是我讀完《假如給我三天光明》后的感受。
海倫.凱勒在1880年6月27日生于亞拉巴馬州北部一個(gè)叫塔斯咯姆的城鎮(zhèn)。在海倫一歲半的.時(shí)候一場(chǎng)突如其來(lái)的高燒把她投入一個(gè)混沌無(wú)知的世界里，從此再也看不見(jiàn)，再也聽(tīng)不見(jiàn)周圍世界的一切。但是，海倫并沒(méi)有放棄，在安妮.莎莉文耐心的幫助下成為了一名慈善家，教育家，演講家，并以優(yōu)等成績(jī)從哈佛大學(xué)拉德克利夫女子學(xué)院畢業(yè)。
如果你是一個(gè)集盲、聾、啞于一身的殘疾人，你是選擇在黑暗而又寂寞的世界里默默地度過(guò)自己的一生，還是試著嘗試可能的一切？海倫就是這樣的殘疾人，她憑著手摸認(rèn)識(shí)周圍的世界，最后變成通曉五種語(yǔ)言，知識(shí)淵博的學(xué)者，她很特殊嗎？不，她和其他人沒(méi)有兩樣，但她比別人多出了一份努力，一份汗水，一份艱辛。我想：如果我們碰到挫折，碰到困難，碰到了意想不到的障礙，不能就此罷休，不能退縮，不能打退堂鼓，要有毅力，否則就會(huì)前功盡棄，什么都沒(méi)有了。有一首歌唱的好：“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹，沒(méi)有人能隨隨便便成功�！泵總�(gè)人都是經(jīng)歷了大風(fēng)大雨過(guò)來(lái)的，想要多大成就，就得付出多大努力。
讓我們這些90后，經(jīng)歷更猛烈些的暴風(fēng)雨，鍛造自己更美好的未來(lái)吧!
假如給我三天光明作文 4
《假如給我三天光明》這本書(shū)寫(xiě)了海倫對(duì)光明那熱切的渴望和對(duì)人生的感慨，讓讀過(guò)這本書(shū)的人和她一起分享海倫人生中的酸甜苦辣。書(shū)字里行間，無(wú)不洋溢海倫·凱勒對(duì)生活的熱愛(ài)，她用熱情的態(tài)度勸戒世人應(yīng)該珍惜享有的一切。她希望擁有三天的光明去看盡世界的一切景觀。海倫·凱勒想看的事物實(shí)在是太多太多了，然而這只過(guò)是一個(gè)夢(mèng)。
“要是人把活著的每一天都當(dāng)成最后一天該有多好啊，那就更能顯示出生命的價(jià)值，然而人利用時(shí)間和享受時(shí)間卻是有限的”如果每個(gè)人都可以充分利用每一天的話，那這將會(huì)是一件多么令人高興的`事情��！三天光明，對(duì)于常人來(lái)說(shuō)只是人生中的短暫的一刻。對(duì)于雙目失明的海倫來(lái)說(shuō)，卻是可想而不可及的。三天光明，對(duì)于那些碌碌無(wú)為的人，無(wú)非是在漫無(wú)目的地游玩著，他們追求的生活還不如那些乞丐，至少還知道去要飯。而目前青少年學(xué)生中也有這么一些人，擁有舒適的生活環(huán)境，良好的學(xué)習(xí)條件。但他們不是去珍惜自己擁有的一切，而是吃不得半點(diǎn)苦，把學(xué)習(xí)當(dāng)成一大苦差，無(wú)心向?qū)W。對(duì)于學(xué)習(xí)，他們總是不屑一顧，不是以積極的態(tài)度去勤奮學(xué)習(xí)，努力拼搏，而是哀嘆命運(yùn)對(duì)于自己的不公，責(zé)怨上天沒(méi)有賦予他們聰穎的天資、超人的智慧，讓他們能一舉成名天下知�，F(xiàn)在的社會(huì)是靠知識(shí)才能生存的社會(huì)，沒(méi)有知識(shí)的人是不可能在社會(huì)上有一席之地。
假如給我三天光明作文 5
大作家馬克·吐溫說(shuō)過(guò)：“19世紀(jì)有兩位奇人，一個(gè)是拿破侖，一個(gè)是海倫·凱勒�！�
如果說(shuō)拿破侖是因?yàn)樗求@人的軍事頭腦而稱為一位奇人的話，那么海倫·凱勒則是因?yàn)樗欠N不向命運(yùn)所低頭的精神才稱為奇人的。
海倫·凱勒的確厲害。1880年6月27日，她出生于在美國(guó)亞拉巴馬州的一個(gè)小鎮(zhèn)上。在出生的第二年春天，生了一場(chǎng)嚴(yán)重的高燒，由于那場(chǎng)嚴(yán)重的高燒，在擁有十九個(gè)月的光明后，她的生活陷入了無(wú)邊的黑暗。
但海倫·凱勒并不認(rèn)為她所能接觸的.世界太小了，她太可憐了。她在自傳——《假如給我三天光明》這本書(shū)中寫(xiě)道：
“他們根本就不知道我的內(nèi)心世界有多豐富，有多精彩。我有那么多的知心朋友，看過(guò)那么多書(shū)，去過(guò)那么多地方，這樣的生活怎么能說(shuō)無(wú)趣呢？”
這是她的回答，同時(shí)也是一位87年都生活在無(wú)光、無(wú)聲、無(wú)語(yǔ)的孤獨(dú)歲月中度過(guò)的人的回答！
或許，上天給海倫·凱勒的那一場(chǎng)把她變成一位盲聾啞的殘疾人的那場(chǎng)嚴(yán)重的感冒，只不過(guò)是因?yàn)樯咸旒刀柿怂欠N才華橫溢的心、嫉妒了她那種不屈不撓的心、嫉妒了她那種不向命運(yùn)低頭的心！
假如給我三天光明作文 6
我最近讀了一本著名的書(shū)叫《假如給我三天光明》，讓我深受感動(dòng)。這本書(shū)的主人公是海倫.凱勒。她從小就是一位盲聾啞人。
她從小就生活于沒(méi)有世界的聲音，是她一生的愧疚。有一位叫薩勒老師都幫海倫拼寫(xiě)單詞﹑句子和摸讀盲文。有一次，薩勒老師帶著海倫來(lái)到池水旁，把海倫的手放在池水口上，突然一股清泉從海倫的手上滑過(guò)。薩勒老師還在海倫手上拼寫(xiě)了水這個(gè)單詞，頓時(shí)，海倫也會(huì)拼寫(xiě)泥土﹑種子等單詞。有時(shí)，海倫還在桌子上拼寫(xiě)，手都劃破了，還在繼續(xù)，薩勒老師看了很心疼，就用布一一包扎起來(lái)。海倫每天堅(jiān)持著練習(xí)練習(xí)，就像吮吸的.海棉如饑似渴，直到自己熟練了為指。過(guò)了幾天，又來(lái)了一新老師，這位新老師教了海倫許多許多，海倫也學(xué)會(huì)了許多許多。她學(xué)會(huì)的第一句話是“爸爸﹑媽媽我回來(lái)了�！睅啄暌院�，海倫以出色的成績(jī)畢業(yè)于哈佛大學(xué)拉德克利夫女子學(xué)院。海倫度過(guò)了87年無(wú)光﹑無(wú)聲孤獨(dú)歲月弱女子，被美國(guó)時(shí)代周刊評(píng)選為20士紀(jì)十大英雄偶像之一。時(shí)隔100多年，當(dāng)我們穿過(guò)悠長(zhǎng)的遂道，回眸凝是這位不屈不撓的人，一定要她一樣堅(jiān)強(qiáng)的學(xué)習(xí)。
讀完這本書(shū)，我要向海倫.凱勒學(xué)習(xí)，努力學(xué)習(xí)，回報(bào)祖國(guó)，長(zhǎng)大以后做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。
假如給我三天光明作文 7
假如上天只給我三天光明，我會(huì)這樣安排這珍貴的三天絕不會(huì)讓這三天有任何遺憾。
這三天中的第一天，我會(huì)在圖書(shū)館里閱讀大量的書(shū)籍，這其中有歷史、地理等課程，我還會(huì)讀一些對(duì)我有利的一些書(shū)，比如說(shuō)作文、奧數(shù)、美術(shù)、音樂(lè)、英語(yǔ)等一些書(shū)，作為我上學(xué)課程的預(yù)習(xí)，也為了我的知識(shí)面更廣，讓我知道的東西、事情更多，讓我懂得了、學(xué)會(huì)了一些道理，所以這一天我都要在書(shū)的.海洋里敖游。
時(shí)間總是像流水一樣快，一眨眼就到了第二天。第二天，我會(huì)把精力全都放在學(xué)習(xí)上，我會(huì)在家里自學(xué)小學(xué)、中學(xué)和大學(xué)的所有的課程，所有的知識(shí)。由于第一天預(yù)習(xí)的非常好，所以這些課對(duì)我來(lái)說(shuō)并不難，我很快的學(xué)完了小學(xué)的所有的課程，慢慢的我學(xué)完了中學(xué)和大學(xué)的課程。
第三天是我得到光明的最后一天了，我想我應(yīng)該游覽一些有名的地方，于是我?guī)е胰擞伪榱耸澜�。晚上上天把我的光明收了回去，但我并不遺憾，因?yàn)槲乙呀?jīng)成為了一個(gè)有用的人。
假如給我三天光明作文 8
今天，我看了《 假如給我三天光明》這本書(shū)。看完這本書(shū)，我的內(nèi)心非常震撼。這本書(shū)講的是20世紀(jì)，在美國(guó)有一位聾啞女孩。她在老師莎莉文的幫助下，克服重重困難，最后取得了傲人的成績(jī)。她就是20世紀(jì)轟動(dòng)世界的'偉大人物之一----海倫·凱勒。
看了這本書(shū)以后，我覺(jué)得自己再也沒(méi)有權(quán)力說(shuō)：“這件事我做不了，那件事我不會(huì)做 …… ”之類的話。因?yàn)槲业纳眢w條件比海倫·凱勒優(yōu)越很多很多。人的潛力是無(wú)限的。只要我們堅(jiān)持不懈，不斷努力，再大的困難也能克服。
從《 假如給我三天光明》這個(gè)書(shū)名中，我們可以看出海倫·凱勒是多么渴望光明，所以我們要懂得珍惜生命，珍惜現(xiàn)在所擁有的生活。
看一本名人自傳，就好像和這個(gè)名人來(lái)一場(chǎng)深刻的交談，讓我受益匪淺。我要看更多的名人自傳，從他們身上學(xué)習(xí)更多的優(yōu)秀品格。
假如給我三天光明作文 9
彩色的封面上寫(xiě)著幾個(gè)大大的字：假如給我三天光明，一拿到這本書(shū)我的腦海里就冒出了一個(gè)個(gè)問(wèn)號(hào)————主人公為什么想要三天光明呢？主人公是個(gè)殘疾人嗎？最終她的愿望成功了嗎？帶著這些問(wèn)題，我迫不及待地翻開(kāi)了這本讓我特別期待的書(shū)。
故事講述了少女海倫·亞當(dāng)斯因?yàn)楦邿兂闪艘粋�(gè)瞎子，在艱難的日子里她沒(méi)有放棄，最終她成功考上了哈佛大學(xué)。
記得小海倫是這樣說(shuō)的：“如果我有三天光明，第一天我想要看朋友，還要看她的盲文書(shū)籍；第二天我要去觀日出，還要參觀博物館；第三天我要去看戲劇�！痹瓉�(lái)在我們眼中是極為普通的事，而在海倫的心里卻是那么寶貴和珍貴。
原來(lái)世界上有那么多美好在等待我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)，所以善用我們的眼睛吧！珍惜我們所擁有的`的吧！一個(gè)美好的世界將展現(xiàn)在我們面前。
每讀一本書(shū)，都讓我成長(zhǎng)一點(diǎn)點(diǎn)，我想踏著書(shū)本的臺(tái)階走向更好的自己。
假如給我三天光明作文 10
“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”多么熟悉的一句話呀！可當(dāng)我看了《假如給我三天光明》一書(shū)后，才真正體會(huì)到這句話的含義。
《假如給我三天光明》一書(shū)講述了海倫·凱勒這位美國(guó)盲聾女作家、教育家一生的故事。
在海倫·凱勒有19個(gè)月大的時(shí)候，生了一場(chǎng)大病，一直高燒不退�？僧�(dāng)海倫·凱勒高燒退了之后，卻變成了雙目失明，雙耳失聰?shù)娜�，從此便與有聲有色的多彩世界隔絕開(kāi)了。
天無(wú)絕人之路，當(dāng)上帝關(guān)閉了你的一扇門(mén)后，一定會(huì)為你打開(kāi)一扇窗。終于，在海倫·凱勒6歲時(shí)，莎莉文老師來(lái)到了海倫·凱勒的世界中。莎莉文老師的到來(lái)，無(wú)疑是給海倫·凱勒的黑暗世界送進(jìn)了一絲曙光，讓她塵封已久的心靈重新獲得了交流與溝通。在莎莉文老師的耐心指導(dǎo)下，海倫·凱勒成功進(jìn)入了哈弗大學(xué)，以優(yōu)異的成績(jī)回報(bào)了幫助過(guò)她的任何一個(gè)人。
海倫·凱勒雖然是一位雙目失明、雙耳失聰?shù)?人，但她的心靈卻比健全的人都明亮。她希望擁有光明，但一些擁有光明、四肢健全的人又在干什么呢？他們無(wú)疑只是在浪費(fèi)時(shí)間，一點(diǎn)都沒(méi)意識(shí)到時(shí)間的重要與寶貴。
海倫·凱勒經(jīng)歷了許多黑暗和無(wú)聲帶來(lái)的痛苦，而今天的我們又是多么的幸福，衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口，還擁有健康的身體......從現(xiàn)在開(kāi)始，讓我們一起好好珍惜每一份每一秒，好好學(xué)習(xí)，讓虛度時(shí)光遠(yuǎn)離自己。
假如給我三天光明作文 11
暑假期間我讀了《假如給我三天光明》這本書(shū)，讀后，我深受感動(dòng)。
這本書(shū)講的是美國(guó)身殘志堅(jiān)的海倫·凱勒的故事。海倫·凱勒小時(shí)侯是一位可愛(ài)的好孩子，可是因?yàn)榛加幸环N疾病而失去了視覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)，是一個(gè)殘疾孩子。她的父親在外面打聽(tīng)到有一位醫(yī)生能讓許多失明患者重見(jiàn)光明，就帶著海倫·凱勒一起來(lái)到這家診所，經(jīng)過(guò)診斷醫(yī)生也已無(wú)能為力，這一沉重打擊傷害到了海倫·凱勒幼小的心靈。但后來(lái)她遇到了莎利文小姐，是莎利文小姐改變了她的.一生，這很快又讓她快樂(lè)起來(lái)，因?yàn)樗梢越邮芙逃�，她學(xué)會(huì)了寫(xiě)字和說(shuō)話，學(xué)會(huì)了與人交流，甚至學(xué)會(huì)了高等數(shù)學(xué)這樣深?yuàn)W抽象的知識(shí)，讓她的靈魂得到了徹底釋放。
生活是快樂(lè)的，但海倫·凱勒因?yàn)闅埣�，她在生活中要付出更多的努力和汗水。身殘志更�?jiān)，在面對(duì)許多挫折也不氣餒，做一個(gè)勇敢，堅(jiān)強(qiáng)的孩子。
通過(guò)海倫·凱勒感人的故事，我懂得了在生活中肯定會(huì)遇到挫折，就算是再大的困難，挫折也要堅(jiān)強(qiáng)地和家人一起面對(duì)，不要輕而易舉地說(shuō)放棄，哭鼻子，怨天尤人，不然它可要看你的笑話了。這時(shí)你要拿出你的制勝法寶來(lái)把敵人擊退，用樂(lè)觀的性格和積極向上的心態(tài)去面對(duì)。樂(lè)觀就好象給你加油的小精靈，她能把你心中的畏懼和沮喪趕跑，激發(fā)出一股奮發(fā)向上的勇氣，能夠讓你把遇到的挫折和失敗統(tǒng)統(tǒng)打倒，讓你真正成為天下無(wú)敵的小勇士！
假如給我三天光明作文 12
每當(dāng)我翻開(kāi)《假如給我三天光明》這本書(shū)，心中總會(huì)升騰起一股敬佩之情。在20世紀(jì)，有一個(gè)偉大的生命讓全世界都震撼了。她就是海倫.凱勒。海倫是一個(gè)盲聾人。她在無(wú)聲無(wú)光的世界里度過(guò)了87個(gè)漫長(zhǎng)的歲月。但是她并沒(méi)有為此對(duì)生活失去信心，而是創(chuàng)造出了一個(gè)奇跡！她竟畢業(yè)于哈佛大學(xué)德克利夫女子學(xué)院，成為世界上第一個(gè)完成大學(xué)學(xué)業(yè)的殘疾人。她還寫(xiě)出了一本膾炙人口的書(shū)籍，并為殘疾人創(chuàng)辦了一家家慈善機(jī)構(gòu)。
“要是人把活著的每一天都當(dāng)成最后一天該有多好啊，那就更能顯出生命的.價(jià)值，然而人利用時(shí)間和享受時(shí)間卻是有限的！”這是海倫的一句名言。海倫用自己的生命來(lái)告訴我們：如果我們能充分利用好每分每秒，那該是件多么令人高興的事��！然而，在現(xiàn)實(shí)生活中，很多人會(huì)抱怨上天對(duì)他們的不公，沒(méi)有讓他們一舉成名天下知。但他們沒(méi)有想過(guò)：如果自己好好學(xué)習(xí)的話，困難的荊棘將會(huì)被斬?cái)啵晒χ▽?huì)遍地盛開(kāi)。
海倫是一個(gè)殘疾人。最后她卻憑借著自己不屈不饒的精神，在困難中站了起來(lái)，而作為肢體健全的我們呢？我們卻往往做不到這點(diǎn)。但我堅(jiān)信，只要我們一直保持著必勝的信念，就一定也能取得屬于我們每個(gè)人的成功！成功屬于那些在平凡的生命中而不懈追求的人們！！
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這就是我在《假如給我三天光明》這本書(shū)中讀到的主人公海倫凱勒的動(dòng)人事跡�！都偃缃o我三天光明》既是她的一篇抒情散文，同時(shí)也是她的一篇人生自傳的書(shū)名。讀了這本書(shū)，我深深地被她的堅(jiān)強(qiáng)意志感動(dòng)了，同時(shí)，更深切地感受到了她的感恩的心。
感恩給人力量。在《假如給我三天光明》這篇抒情散文中，在她假想的寶貴的三天光明當(dāng)中，她首先要用半天時(shí)間去仔細(xì)瞧一瞧她的莎莉文老師和親朋好友，感謝他們?cè)谒娜松鷼v程當(dāng)中給予她的無(wú)私的愛(ài)；在她學(xué)會(huì)了演講之后，她又奔赴世界各地為殘疾人進(jìn)行演講，為殘疾人加油和募集資金，她用這種方式，來(lái)回報(bào)自己的`父母，回報(bào)社會(huì)所有人員給她的各種幫助。因?yàn)橛懈卸鞯男�，所以她很�?jiān)強(qiáng)，她沒(méi)有視力，就用比別人多好多倍的時(shí)間學(xué)習(xí)盲文，她聽(tīng)不見(jiàn)聲音，就用手觸摸別人嘴形的方式，來(lái)艱難地學(xué)習(xí)說(shuō)話，從而為她以后的演講打下了基礎(chǔ)。
對(duì)比海倫凱勒，我是多么的幸福，我是一個(gè)健康的孩子，父母給了我健全的身體和智力，我可以在學(xué)校的操場(chǎng)上快樂(lè)地奔跑，可以在教師里聽(tīng)老師講授有趣的知識(shí)，因?yàn)槲蚁矏?ài)圍棋，我的父母就不惜代價(jià)讓我去學(xué)圍棋。我要感謝我的父母，感謝老師，感謝同學(xué)，感謝社會(huì)，認(rèn)真地學(xué)習(xí)，遇到困難時(shí)候要堅(jiān)強(qiáng)，將來(lái)用取得的成就回報(bào)我的社會(huì)！
假如給我三天光明作文 14
海倫·凱勒雖然從小即瞎、又聾、又啞，但她的父母沒(méi)有放棄她，而是用無(wú)窮的愛(ài)化解了她心靈的創(chuàng)傷。一個(gè)人如果瞎，那么他可以通過(guò)說(shuō)話與人溝通；如果啞了，可以通過(guò)做手語(yǔ)、聽(tīng)、看與人溝通；如果聾了，可以通過(guò)看、說(shuō)與人溝通；但如果又瞎、又聾、又啞呢？必定是要付出我們正常人十倍、百倍、千倍的努力，然而成功也很渺茫。但她——海倫.凱勒面對(duì)殘酷無(wú)情的現(xiàn)實(shí)，她成功了！
“愛(ài)”是人與人之間不可缺少的感情，沒(méi)有了愛(ài)，世界就會(huì)成為無(wú)光，無(wú)聲的世界，世界將進(jìn)入黑暗世界。愛(ài)是每個(gè)人都可以擁有的，只要你自己愿意去付出，去愛(ài)，那么，世界上便會(huì)到處都是光明，到處都充滿溫暖。
愛(ài)就會(huì)有奇跡，讓我們?cè)诟惺軔?ài)與接受愛(ài)的.同時(shí)，也奉獻(xiàn)出一份愛(ài)吧，讓愛(ài)與被愛(ài)形成一個(gè)階梯，這個(gè)世界就會(huì)充滿溫暖、充滿陽(yáng)光！
愛(ài)有許多種，母愛(ài)，老師的愛(ài)，親人的愛(ài)……朋友們，你快去尋找愛(ài)吧，了解“愛(ài)”的含義。記住，愛(ài)在世界的每一個(gè)角落，用心找，我相信一定會(huì)找到。
假如給我三天光明作文 15
上個(gè)周末，爸爸給我買了一本書(shū)，叫做《假如給我三天光明》。我非常開(kāi)心，用了一周的時(shí)間才把它讀完。
這本書(shū)主要講了海倫＆#8226;凱勒自幼患病，導(dǎo)致雙耳失聰，雙目失明。然而在家庭教師的幫助下，她竟然學(xué)會(huì)了讀書(shū)和說(shuō)話，并以優(yōu)異的成績(jī)畢業(yè)于美國(guó)名校拉德克里夫?qū)W院，成為一個(gè)知識(shí)淵博，掌握英、法、德、拉丁、希臘五種文字的著名作家和教育家。
海倫凱勒這個(gè)不幸的.美國(guó)女孩，生活給她的都是黑暗，使她無(wú)法像正常人一樣生活。面對(duì)種種困難，她不灰心，不喪氣，而是更加地努力。當(dāng)我們?cè)谟龅嚼щy時(shí)，不能灰心，而應(yīng)該像海倫＆#8226;凱勒那樣，面對(duì)困難不放棄，勇于拼搏。
我非常敬佩海倫＆#8226;凱勒的精神！雖然命運(yùn)使她生活在黑暗中，但她卻不放棄，努力學(xué)習(xí)，堅(jiān)持奮斗。她是這樣一個(gè)樂(lè)觀、堅(jiān)定的人，是我學(xué)習(xí)道路上的榜樣。她讓我明白在人生的道路上，不能一遇到困難就退縮！
讀了《假如給我三天光明》，我感慨萬(wàn)千。我沒(méi)想到一個(gè)聾啞人，竟然能夠進(jìn)入頂尖大學(xué)學(xué)習(xí)。她這種不屈不撓的精神令我十分敬佩，我一定要向她學(xué)習(xí)！
假如給我三天光明作文 16
海倫·凱勒，這個(gè)名字相信所有人都熟悉，因?yàn)樗m然她雙耳失聰，雙目失明，但是，他創(chuàng)造了奇跡，這奇跡，讓所有人驚訝，因?yàn)樗m然不會(huì)說(shuō)話，但她卻掌握了英、法、德、拉丁、希臘文字，正常人都無(wú)法達(dá)到，她做到了，這真是了不起啊!
作為一個(gè)正常人，我們都會(huì)抱怨學(xué)習(xí)太苦，太累，還想不上學(xué)。可她，卻以頑強(qiáng)的精神考上了哈佛拉德克里夫?qū)W院。不管怎么的苦，不管怎樣的累，她都忍受了，她都堅(jiān)持了，這樣的人，怎么不是楷模，怎么不是榜樣?
“假如給我三天光明，我要去看人，物，看一切美好的生物�！边@只是正常人一個(gè)再簡(jiǎn)單不過(guò)的要求，可對(duì)于盲人來(lái)說(shuō)，具有重大意義。假如你只有三天光明，你是否會(huì)珍惜?我想是的，可你有沒(méi)有現(xiàn)在就珍惜它?三天光明，你會(huì)珍惜，三十年光明，你是否會(huì)讓它可惜溜走。海倫·凱勒，創(chuàng)造這一奇跡，全靠一顆不屈不撓的心。海倫接受了生命的挑戰(zhàn)，用愛(ài)心去擁抱世界，以驚人的毅力面對(duì)困境，終于在黑暗中找到了人生的光明面，最后又把慈愛(ài)的雙手伸向全世界。這精神是偉大的`，是值得學(xué)習(xí)的，這不靠運(yùn)氣，靠自己的努力
“如果我現(xiàn)在站在生命的終點(diǎn)，生命的火花即將滅亡，我會(huì)怎么想，怎么做呢?是否也會(huì)感嘆生命的短暫與脆弱，而后悔沒(méi)有好好珍惜呢? 善用你的眼睛吧，假如明天你將遭到失明的災(zāi)難。聆聽(tīng)樂(lè)曲的妙音，鳥(niǎo)兒的歌唱，管弦樂(lè)隊(duì)的雄渾而鏗鏘有力的曲調(diào)吧，假如明天你將遭到耳聾的厄運(yùn)。撫摸每一件你想要撫摸的物品吧，假如明天你的觸覺(jué)將會(huì)衰退。嗅聞所有鮮花的芳香，品嘗每一口佳肴吧，假如明天你再不能嗅聞品嘗。人啊!為什么總要等到失去了才后悔莫及呢!為什么總要如此的貪心，極少珍惜我們所擁有的東西，卻渴望那些我們所沒(méi)有的東西!也許，你會(huì)認(rèn)為，上帝賦予我們這些美好的東西，甚至生命，都是理所當(dāng)然的�？赡阌袥](méi)有想過(guò)，當(dāng)某一天，你擁有的東西，甚至生命，都將失去，你會(huì)是怎樣，后悔懊惱，還是自暴自棄?如果是這樣，那就太可悲了。是的，我不能重踏他人的覆轍，我寧可現(xiàn)在就珍惜。” 1968年6月1日下午，海倫·凱勒在睡夢(mèng)中去世了，享年87歲。凱勒在出生后19個(gè)月的時(shí)候就因?yàn)樾杉t熱而導(dǎo)致失聰失明成了個(gè)聾啞人，然而卻奇跡般地走完了一生。
朋友們，珍惜吧，一起享受這光明，這美好的世界!
假如給我三天光明作文 17
讀完這本書(shū)，我被海倫·凱勒的堅(jiān)強(qiáng)意志所折服。她在書(shū)中說(shuō)：“知識(shí)給人以愛(ài)，給人以光明，給人以智慧，應(yīng)該說(shuō)知識(shí)就是幸福，因?yàn)橛辛酥R(shí)，就是摸到了有史以來(lái)人類活動(dòng)的脈搏，否則就不懂人類生命的音樂(lè)！”。也許，正是因?yàn)楹愖巫尾痪氲匚罩R(shí)，她才能有這樣的成就吧！
但她身上最令人敬佩的是，當(dāng)海倫失去聽(tīng)覺(jué)和視力時(shí)，在沙利文小姐的牽引下有重燃了對(duì)生活的希望。她知道知識(shí)是唯一從黑暗通往外面的世界的橋梁。她僅花了幾周的時(shí)間便學(xué)會(huì)了認(rèn)字、閱讀，像一塊海綿不斷地從生命本身汲取知識(shí)。她不再滿足于單純的用手語(yǔ)與人交談。于是，海倫自己提出了學(xué)習(xí)說(shuō)話。她付出了常人難以想象的努力，用知識(shí)使自己可以和常人一樣生活。甚至比常人更強(qiáng)！她憑借自己的努力竟然學(xué)會(huì)了德語(yǔ)、拉丁語(yǔ)、法語(yǔ)等多國(guó)語(yǔ)言，閱讀了多部文學(xué)和哲學(xué)名著，吸取著那些偉人和智者的思想精髓。這是連身體健全的人都做不到的`。所以，當(dāng)我們認(rèn)為自己努力了，卻沒(méi)有成效時(shí)，應(yīng)當(dāng)想一想海倫凱勒付出的努力，便會(huì)覺(jué)得這實(shí)在不算什么。她把學(xué)習(xí)比做攀登奇山險(xiǎn)峰，跌倒了再爬上去，每得到一點(diǎn)進(jìn)步，就有一份鼓舞，逐漸看到更為廣闊的世界，直到璀璨的云端、藍(lán)天的深處、希望的頂峰！
海倫，用她艱難卻幸�？鞓�(lè)的一生，詮釋了生命的意義。她的一生是人類的奇跡，她的自傳，使我汗顏，也使我警醒。
海倫·凱勒以一個(gè)殘破之軀完成了一個(gè)令人望而生畏的
知識(shí)的力量多么巨大，它能使一個(gè)殘疾人，變成一個(gè)有益于人類、有益于社會(huì)的人。假如，我們每一個(gè)人，都能像海倫．凱勒一樣，在有生之年把對(duì)知識(shí)的渴求，看作對(duì)人生的追求，每天都抱著這種追求，懷著友善、朝氣、渴望去生活，我們的人生將會(huì)增添多少歡樂(lè)、多少幸福��！
海倫的一生，是生活在黑暗中卻給人類帶來(lái)光明的一生，她用行動(dòng)證明了人類戰(zhàn)勝生命的勇氣，給世人留下了一曲永難遺忘的生命之歌！
假如給我三天光明作文 18
假如給我三天光明。第一天，我要陪著我的父母要好好的看看他們，在心里牢牢記住他們的樣子。
我要看我一直渴望看到的.印刷字體的書(shū)籍，我要看許多許多的書(shū)，讓這些無(wú)窮無(wú)盡的知識(shí)在我腦海里回蕩。還有一天我就要回到無(wú)邊的黑暗中了，我要走向大街，走向擁擠的人群，我要去幫助一切需要幫助的人，讓他們感到溫暖。我會(huì)用筆來(lái)記錄下?lián)碛泄饷鞯牡诙臁?/p>
第三天，我去飽覽名山勝水，去領(lǐng)略祖國(guó)的大好河山，飽覽黃果樹(shù)瀑布懾人心魄的瀑聲；青海湖迷人的風(fēng)光；廬山瀑布的雄偉，壯觀，恢弘。
假如給我三天光明，我一定會(huì)這么度過(guò)三天，當(dāng)然，這只是假如，但我也會(huì)珍惜這一點(diǎn)一滴、分分秒秒的光明。擁有著光明的人們，為擁有這美好的光明而感到驕傲吧！讓光明永遠(yuǎn)陪伴我們大家！
假如給我三天光明作文 19
失明的人因?yàn)榫哂幸浑p看不到的眼睛而受到危害和別人對(duì)他的取笑。
我曾感覺(jué)過(guò)沒(méi)了光明是可怕危險(xiǎn)的，就比如在家里睡覺(jué)，碗是陶瓷做到的，如果沒(méi)那大位，那陶瓷有可能丟棄到你的`腳上，那就不會(huì)對(duì)自己有危害，如果我真的是盲人，我將面對(duì)更大的危險(xiǎn)，過(guò)馬路等等……我指出我如果在家里刺穿了什么就非常危險(xiǎn)。
喪失光明的人，不會(huì)遇上種種危險(xiǎn)，就如同莊玉婷寫(xiě)出的一篇文章里的一個(gè)小片段一樣，因喪失光明，推倒熱水時(shí)被開(kāi)水燙到，自學(xué)時(shí)無(wú)法看到文字，正常人，在家庭里可以不怕熱水，不怕自學(xué)，可以一看，就看見(jiàn)熱水，不怕推倒熱水時(shí)毛巾到手，自學(xué)時(shí)，可以只能自學(xué)。
失明的人，不可以獲得同學(xué)給的幸福，要活在沒(méi)幸福的陰影中，真期望現(xiàn)在的科技可以建構(gòu)出治盲人眼睛的藥物。
假如給我三天光明作文 20
生命，是無(wú)比珍貴的，我們的所有器官，都是上帝賜予我們的禮物�？纯茨切┟と耍嗝纯蓱z啊!想上學(xué)上不了，去了美麗的地方也看不見(jiàn)，我們健健康康的人應(yīng)該感到快樂(lè)!如果只給我三天光明，那么我會(huì)……第一天，我心情充滿激動(dòng)，匆匆吃過(guò)早飯，開(kāi)始了第一天的旅行……我要去我特別想去的地方—桂林。看看那形態(tài)各異的山，欣賞清澈見(jiàn)底的水，去那光怪陸離的溶洞去探秘!第二天，我要欣賞一些歌啊、舞啊!自己也跟著跳起來(lái)、唱起來(lái)，快樂(lè)無(wú)比!第三天，我要拿上本子，為大自然寫(xiě)一首首小詩(shī)，畫(huà)一幅幅絢麗多彩的畫(huà)!
我那三天的'光明就這樣結(jié)束了，但我有很多美好的收獲!三天的光明，給了我很多…
假如給我三天光明作文 21
假如給我三天光明，我會(huì)充分地用這三天，每天都做不一樣的事情。
第一天，我會(huì)看世界上最多的東西——人。尤其是親人，我要仔細(xì)地看著他們，看看他們長(zhǎng)什么樣，讓他們的身影永遠(yuǎn)留在我的腦海中。下午，我要看我不認(rèn)識(shí)的人，看看他們會(huì)留什么樣的發(fā)型，穿什么樣的衣服和裙子，會(huì)怎么說(shuō)話。第一天，就這樣在人群中度去了。我數(shù)著天上的星星，睡在了我的床上。
第二天，我迎著朝霞的升起，早早地起床。這一天，我要看的是人世間的事物。上午，我要看世界上的房子，看一看高大的別墅，長(zhǎng)什么樣子、有幾層，有哪些漂亮的別墅。下午，我不看外面那千奇百怪的房子了，我呀，先要看看自己家是什么樣子的。然后，再看看家里的'家具是什么樣的，家里的廚房用品、衛(wèi)生用品、我的鬧鐘等等東西是不是漂亮可愛(ài)。晚上，我想，會(huì)有一頓豐盛的晚餐：會(huì)有魚(yú)，因?yàn)槌贼~(yú)，年年有余;還有我最喜歡的龍蝦。我不僅要吃還要看看它們長(zhǎng)什么樣子。第二天，就這么快樂(lè)地過(guò)去了。
第三天，也是我能看見(jiàn)的最后一天。這一天，我要輕松我自己。我要和小伙伴們一起做游戲，做我喜歡的貓捉老鼠等好玩的游戲。這僅僅只是一個(gè)上午。下午，我要去逛街，看看街上有什么好玩的，遇上可心的就買回來(lái)玩玩;逛完街，我還要去看電影，看那有聲有色有味道的電影;看完電影我將會(huì)去公園玩，玩摩天輪等等許多游戲。玩完了，我也該回家了。這一天，我迎著晚霞進(jìn)入了甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)……
這三天，應(yīng)該是我一生中最幸福的三天。我會(huì)把這三天里的喜怒哀樂(lè)，永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)地留在我美好的記憶中。因?yàn)檫@是上帝給我的最好禮物!!!
假如給我三天光明作文 22
我是一本書(shū)，叫做假如給我三天光明這本書(shū)，我被一個(gè)叫宋欣陽(yáng)的人給買走了，他很喜歡我。有一次，小主人的媽媽說(shuō)，今天的作文主題是你最喜歡的一本書(shū)，主人天后毫不猶豫的要寫(xiě)我。
當(dāng)小主人開(kāi)始寫(xiě)的時(shí)候，我就在他的旁邊。他的作文中寫(xiě)的是，《假如給我三天光明》講的是一位叫海倫的人在19個(gè)月的時(shí)候被一場(chǎng)大病奪走了她的聽(tīng)力，讓她不能聽(tīng)到動(dòng)聽(tīng)的聲音，她的`視力也被無(wú)情的奪走了。在她7歲的時(shí)候她的父母給她找了一位教師叫莎莉文小姐，她的來(lái)到無(wú)疑就像黑暗的人生中的曙光。在她的幫助下海倫考進(jìn)了哈佛大學(xué)，并開(kāi)始寫(xiě)作。海倫是一個(gè)意志堅(jiān)強(qiáng)的人，如果她想學(xué)習(xí)就要比別人要難的多。但她并沒(méi)有放棄，她通過(guò)自己的堅(jiān)強(qiáng)意識(shí)打敗了命運(yùn)對(duì)他們掌控，要是有一天我沒(méi)有了聽(tīng)力和視力，一定會(huì)絕望的。所以我要向她學(xué)習(xí)，即使經(jīng)歷再多的黑暗，我要都不會(huì)放棄，因?yàn)槲蚁嘈盼乙欢芤惶�，那人生中的希望的曙光。這些大部分都是我身體里面的內(nèi)容。
原來(lái)我還蘊(yùn)含著只要堅(jiān)持不懈，就能成功的道理。
假如給我三天光明作文 23
以前，我一度不想再學(xué)習(xí)，真的！但一本書(shū)給了我很大的動(dòng)力，那就是《假如給我三天光明》。從剛上一年級(jí)起，我就做好了“十年寒窗苦”的準(zhǔn)備，但是隨著年級(jí)的增高，教材難度的加深，還有從南京轉(zhuǎn)到上海上學(xué)的不適應(yīng)，我的信心已經(jīng)消磨殆盡。我甚至有了不想再學(xué)下去的想法！
一天，我無(wú)意中在書(shū)架上發(fā)現(xiàn)了一本包裝不是太精美的書(shū)，它好似經(jīng)過(guò)歲月的洗禮，上面鋪上了一層不是很厚的灰霜，我擦凈書(shū)的封面，發(fā)現(xiàn)是一本叫《假如給我三天光明》的書(shū)，書(shū)的名稱好似有強(qiáng)大的磁力，我甚至是迫不及待地打開(kāi)了書(shū)，如饑似渴地讀了起來(lái)。書(shū)中的主人翁海倫·凱勒在還是個(gè)一歲半的嬰兒時(shí)，就是去了聽(tīng)覺(jué)和視覺(jué)，命運(yùn)對(duì)她是多么的不公，多么的殘酷！讀到這，我不禁愣了一下，這不像現(xiàn)在的我嗎？看不見(jiàn)學(xué)習(xí)的動(dòng)力，更聽(tīng)不見(jiàn)學(xué)習(xí)的好處，我不就像她一樣，成了個(gè)“可憐蟲(chóng)”？我是該放棄曾經(jīng)好學(xué)的`精神，還是繼續(xù)努力學(xué)習(xí)？
想到這，我又繼續(xù)讀了下去。結(jié)果，我意想不到，海倫·凱勒并沒(méi)有選擇做一個(gè)永久的“可憐蟲(chóng)”，她在莎莉文老師的教育幫助下，克服了重重困難，學(xué)會(huì)了用手指“說(shuō)話”，并掌握了五種文字！在她的不懈努力下，終于在24歲那年從哈佛大學(xué)畢業(yè)，為盲人、聾人樹(shù)立了很好的榜樣。但她并沒(méi)有因此而覺(jué)得自我膨脹，而是為世界盲人、聾人事業(yè)做更多的貢獻(xiàn)！讀完整本書(shū)，我不禁潸然淚下，海倫·凱勒，這個(gè)聽(tīng)不見(jiàn)，看不著的偉人，她竟然可以靠自己的心靈去看這個(gè)世間的愛(ài)，用自己的心靈去傾聽(tīng)這個(gè)世間最美妙的聲音！想想我呢？我不過(guò)是一兩次的失敗，就放棄學(xué)習(xí)，這怎么行呢！
從此，我下定決心，一定要想海倫·凱勒那樣，繼續(xù)努力地學(xué)習(xí)下去，因?yàn)�，我是個(gè)看得著，聽(tīng)得見(jiàn)的正常人！今年寒假，我又讀了一遍這本書(shū)，這次，我又讀懂了好多，其實(shí)世上本無(wú)難事，就看你是怎樣對(duì)待它的，如果只是一再的躲避，那么得到的終歸只是不斷的失敗；如果是不斷的挑戰(zhàn)，努力，得到的就一定是成功！
假如給我三天光明作文 24
假如我是盲人，是個(gè)瞎子，天生的盲人。我也許并不會(huì)埋怨，但我可能會(huì)失望，可能會(huì)憂郁。
那么，假設(shè)我就是一個(gè)憂郁的人，生活在一個(gè)黑暗的環(huán)境。我將會(huì)對(duì)顏色等事物有著較為抽象的理解。比如：紅色，我只能想象這是一種亮眼的平面物；而太陽(yáng)呢？我只能表達(dá)，它很溫暖，帶來(lái)了光明。
我對(duì)光明魂?duì)繅?mèng)繞，我只有在夢(mèng)中祈禱能擁有短暫又漫長(zhǎng)的三天光明。別單純的認(rèn)為，盲人的夢(mèng)也是有色彩的，日有所思，夜有所夢(mèng)，我的夢(mèng)也是灰暗的。
若是神明贈(zèng)我三天光明，我必會(huì)欣喜若狂，所以我更要珍惜這來(lái)之不易的三天。
第一天，我將興奮得睡不著，于是便更早起看日出。我將見(jiàn)證那神奇的小紅球從低處的山巒跳躍至高處的山尖，那個(gè)美妙的奇跡！中午，去那海灘享受。撿撿貝殼，感受海浪沖擊身體的奇妙，挑揀被浪濤沖上來(lái)的海帶，在陽(yáng)光下閃著璀璨的亮光。下午，我看望我的親人，看那父母愴然淚下，我的`鼻頭也酸酸的，晚上便陪伴他們。
第二天和第三天，我想玩我聽(tīng)過(guò)并一直躍躍欲試的游樂(lè)園，感受過(guò)山車飛上云霄的刺激。然后我去野生動(dòng)物園，親近我所愛(ài)的動(dòng)物。撫摸長(zhǎng)頸鹿，給它喂食。體驗(yàn)放飛鴿子的喜悅。最后再去許多的博物館，歷史館，科技館，深入生活。
雖然這假如不太可能實(shí)現(xiàn)，而我也不是個(gè)盲人，所以我們也應(yīng)更加珍惜現(xiàn)在的光明，愛(ài)護(hù)并尊敬盲人以及殘疾人。興許這篇文章只是警示我們，應(yīng)該更加珍惜。
假如給我三天光明作文 25
假如有一天，我將生活在無(wú)盡的黑暗里，就像海倫凱勒那樣；就像海倫凱勒說(shuō)的那樣，假如給我三天光明，那么，我將會(huì)去做什么呢？
第一天，在他人還在熟睡的時(shí)候，我要早早起來(lái)，迎著朝陽(yáng)，踩著露水，去看著一輪太陽(yáng)慢慢升起。我下定決心，要用這整整一天來(lái)仔細(xì)觀察世界萬(wàn)物�？匆豢貌�，一朵花。一棵小草被水珠壓彎，但馬上又直起來(lái)，臉頓時(shí)變得碧綠碧綠的，身體也變得妖嬈。一朵花，那么普通，但上面仿佛有天使的吻痕，哦，想來(lái)了，是三巴堇，傳說(shuō)遇到三巴堇的人，是會(huì)獲得幸福的。我看到了天使的容顏，是那么的紅潤(rùn)啊！我堅(jiān)信我會(huì)擁有幸福。那邊的一棵柳樹(shù)笑得彎下了腰，它在笑我，笑我癡。我生氣的不再理它了。我看一兩朵月季，但我不會(huì)把它采下，因?yàn)樗鼤?huì)疼的。第一天我把時(shí)間給了大自然！
第二天，一大早，我躺在床上，感受著光明的美好。我慢慢地起了床。我已把第一天給了自然，那第二天我又給誰(shuí)呢？我要給我愛(ài)的人們。我要細(xì)細(xì)地看著我的母親，看她的慈祥，看她的溫柔，把她做每一件事的神態(tài)都看在眼里。我還要去見(jiàn)我的朋友，知心朋友，看她的.娃娃臉、紅嘴、老氣橫秋的眉毛，再和她談一次心，用目光交談我們的內(nèi)心。我看著世界上的每一個(gè)人，然后去看一場(chǎng)表演，用心用眼去看她們的笑，各種表情。
第二天又過(guò)去了，我又迎來(lái)了一個(gè)夜晚，第二天，我把她給了我愛(ài)的人。第三天呢，次日我就要進(jìn)入黑暗中了。我要充分利用這最后的時(shí)間，是不是沒(méi)什么可看的了？不，看書(shū)，我要看書(shū)。我先不去看那盲文字體的書(shū)。我要和正常人一樣看那些印刷版的，聞著它們的氣味，貪婪地看著，一本接一本地看，充分感受它們的廣博和深刻。
最后一天過(guò)去了，晚上我遲遲不能入睡，看著星星掛在天空，我感覺(jué)足夠了。
當(dāng)我這么假想完了，忽然覺(jué)得，光明竟然這么美好，而我們卻渾然不覺(jué)。在今后的日子里，我要好好珍惜每一天有光明相伴的時(shí)光。
假如給我三天光明作文 26
假如給我三天光明，那該多好！
第一天，我要去看望陪伴、照顧我多年的父母�？纯锤改傅耐饷�，更深入地了解他們。幫父母干些自己從來(lái)沒(méi)干過(guò)的力所能及的小活，幫父母倒杯熱騰騰的水，捶捶背……好好感激父母多年來(lái)對(duì)我的照顧和培養(yǎng)，靜下心來(lái)與父母一起回憶過(guò)去的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，回憶童年的美好。陪父母一起出去散步，邊走邊聊，記住這美好而又珍貴的一天。
第二天，我要去擁抱大自然，去感受世間萬(wàn)物的美好。眼前終于從黑暗變成了五彩斑斕。走進(jìn)幽靜的樹(shù)林，空氣如此清爽，眼前十分清新，綠意盎然的樹(shù)木雄偉地站立著。一棵棵的樹(shù)木，有的高大茂盛，而有的矮小枯萎，這就是時(shí)間、生命的輪回吧！小花小草鋪滿大地，像地毯一樣�？蓯�(ài)的小動(dòng)物們紛紛從自己的'住處出來(lái)，即興奮表演著，樹(shù)林一下就熱鬧起來(lái)了。有鳥(niǎo)兒的歌唱，蝴蝶飛的舞蹈，小猴的雜戲團(tuán)等等。不禁讓我應(yīng)接不暇，多么熱鬧、美好而又新奇。
第三天，也就是最后一天，我要來(lái)拜訪我的“第二母親”——故鄉(xiāng)，來(lái)欣賞家鄉(xiāng)的美景。小溪嘩嘩地唱著歌曲流向遠(yuǎn)方。大雁排著整齊的“人”字形隊(duì)伍在湛藍(lán)的天空中掠過(guò)，小鳥(niǎo)停留在高大的電線桿上，好似一幅五線譜。來(lái)到大樹(shù)底下，沏一壺茶，邊喝茶，邊聊天，還時(shí)不時(shí)傳來(lái)淳樸而又爽朗的笑聲。風(fēng)兒吹過(guò)，吹來(lái)了人們的悠閑、自在。半天已過(guò)去，剩下的半天，我要來(lái)到我居住多年的房間，熟悉而又陌生的學(xué)習(xí)桌，高大的書(shū)櫥，收拾的很整齊的床，我要與它們重新說(shuō)聲“你好”！重新成為朋友，我輕輕的撫摸著他們……
時(shí)間已不多，此時(shí)的我正坐在學(xué)習(xí)桌旁，寫(xiě)著一篇美好的日記“上帝給了我三天光明”。時(shí)間雖短，卻做了許多有意義的事情，足矣……
假如給我三天光明作文 27
假如上天只給我三天光明，我會(huì)這樣安排這珍貴的三天絕不會(huì)讓這三天有任何遺憾。
這三天中的第一天，我會(huì)在圖書(shū)館里閱讀大量的書(shū)籍，這其中有歷史、地理等課程，我還會(huì)讀一些對(duì)我有利的一些書(shū)，比如說(shuō)作文、奧數(shù)、美術(shù)、音樂(lè)、英語(yǔ)等
一些書(shū)，作為我上學(xué)課程的預(yù)習(xí)，也為了我的知識(shí)面更廣，讓我知道的'東西、事情更多，讓我懂得了、學(xué)會(huì)了一些道理，所以這一天我都要在書(shū)的海洋里敖游。時(shí)間總是像流水一樣快，一眨眼就到了第二天。第二天，我會(huì)把精力全都放在學(xué)習(xí)上，我會(huì)在家里自學(xué)小學(xué)、中學(xué)和大學(xué)的所有的課程，所有的知識(shí)。由于第一天預(yù)習(xí)的非常好，所以這些課對(duì)我來(lái)說(shuō)并不難，我很快的學(xué)完了小學(xué)的所有的課程，慢慢的我學(xué)完了中學(xué)和大學(xué)的課程。
第三天是我得到光明的最后一天了，我想我應(yīng)該游覽一些有名的地方，于是帶著家人游遍了世界。晚上上天把我的光明收了回去，但我并不遺憾，因?yàn)槲乙呀?jīng)成為了一個(gè)有用的人。
假如給我三天光明作文 28
在這寒假，我讀了《假如給我三天光明》這本書(shū)，它給我很大的啟發(fā)。讓我明白了困難來(lái)臨的時(shí)候不要害怕，要義無(wú)反顧、要勇敢去面對(duì)這一切，這樣才能戰(zhàn)勝困難。
作者海倫原本是一個(gè)健康快樂(lè)的小女孩，因?yàn)橐粴q半時(shí)得了一場(chǎng)大病導(dǎo)致雙耳失聰，雙目失明，從此生活在無(wú)盡的黑暗下，她感到了孤獨(dú)寂寞。而她創(chuàng)作的《假如給我三天光明》主要寫(xiě)了海倫變成盲聾啞人后的生活。剛開(kāi)始的海倫對(duì)于生活是十分失望的，所以情緒非常暴躁，她感覺(jué)現(xiàn)實(shí)生活中沒(méi)有了希望，她是多么期待能重新得到光明。在她父母的尋求下，幫海倫找到了一位老師——安妮·莎莉文，這位老師成為了海倫新生活的引導(dǎo)者，使海倫對(duì)生活重新有了希望，有了對(duì)新生活（的）向往。在莎莉文老師耐心的指導(dǎo)下，海倫學(xué)會(huì)了閱讀，認(rèn)識(shí)了許多的.字，也讓她感受到了愛(ài)。隨著時(shí)間的推移，海倫凱勒和家人一起過(guò)節(jié)、去看海洋、……海倫漸漸長(zhǎng)大了，在她的求學(xué)生涯中，也遇到了許多的困難，但同時(shí)她也結(jié)識(shí)了許多的朋友……海倫在學(xué)習(xí)中，由于她的不屈不饒的精神，她學(xué)會(huì)了說(shuō)話，寫(xiě)作。雖然在這過(guò)程中海倫遇到了一些不開(kāi)心的事情，但她并沒(méi)有放棄。終于，用自己的汗水實(shí)現(xiàn)了大學(xué)夢(mèng)想，進(jìn)入了哈佛大學(xué)。因?yàn)樽陨淼脑�，繁重的功課中使她非常吃力，在老師的幫助和她的努力下，最終她以優(yōu)異的成績(jī)大學(xué)畢業(yè)，還掌握了英、法、德、拉丁和希臘五種文字。即使生活在黑暗、困難之下，她依然樂(lè)觀，不會(huì)向困難低頭并且一一戰(zhàn)勝困難。文章中，作者如詩(shī)如畫(huà)的想象描繪不僅讓我們感受到她對(duì)“光明”和“知識(shí)”的向往、渴望，而且海倫以自己的切身感受告訴世人，對(duì)于人類的成功來(lái)說(shuō)，健康、積極向上的心態(tài)才是關(guān)鍵。她還以親身體驗(yàn)經(jīng)歷提醒人們，應(yīng)該學(xué)會(huì)面對(duì)現(xiàn)實(shí)，面對(duì)人生中一切困難。
她面對(duì)人生，從不畏懼。有著堅(jiān)韌不拔、冷靜的意志、與命運(yùn)作斗爭(zhēng)的勇氣。就像她曾經(jīng)說(shuō)過(guò)的一句話：“我一直因?yàn)闆](méi)有鞋子而哭泣，直到有一天，我遇到了連腳都沒(méi)有的人�！焙�.凱勒樂(lè)觀、自強(qiáng)不息的精神值得我們學(xué)習(xí)。
假如給我三天光明作文 29
今天，我一口氣讀完了海倫·凱勒的自傳——《假如給我三天光明》這本書(shū)，從書(shū)中，我不僅了解了她坎坷而又燦爛的一生，同時(shí)也明白了許多人生哲理。
《假如給我三天光明》是海倫·凱勒的自傳，書(shū)中介紹了她坎坷而又豐富的人生。她從剛剛懂事，明白自己是盲啞人的'時(shí)侯，海倫對(duì)生活倍感失望，而且情緒暴躁，經(jīng)常發(fā)脾氣，在她幼小的心靈里，感到這個(gè)世界上根本沒(méi)有光明、沒(méi)有聲音、沒(méi)有色彩，沒(méi)有愛(ài)、更沒(méi)有希望。為了幫助她，海倫的父母找到了安妮·莎莉文老師，于是安妮成了她的引導(dǎo)者，海倫在老師耐心的教導(dǎo)下很快學(xué)會(huì)了閱讀、識(shí)字，逐漸也感受到了生活的希望和激情，她重新認(rèn)識(shí)了“愛(ài)”，不再覺(jué)得世界是殘酷無(wú)情。后來(lái)，她開(kāi)始了艱辛的求學(xué)歷程，因?yàn)樗p目失明，雙耳失聰，學(xué)習(xí)對(duì)于她而言可謂困難重重，但海倫從沒(méi)有放棄，靠著堅(jiān)定的信念，學(xué)會(huì)讀書(shū)、寫(xiě)作，并成功考入了哈佛大學(xué)，同時(shí)也結(jié)交了許許多多真誠(chéng)的朋友。
從《假如給我三天光明》這本書(shū)中，我感受到了海倫·凱勒對(duì)厄運(yùn)的從容和樂(lè)觀，對(duì)學(xué)習(xí)的堅(jiān)持和渴望，對(duì)生活的熱愛(ài)和追求。海倫·凱勒在自身身體條件遠(yuǎn)不如正常健康人的情況下，卻取得了常人無(wú)法達(dá)到的成就，她堅(jiān)持不懈、樂(lè)觀向上、關(guān)愛(ài)他人高尚品格不斷呈現(xiàn)在我們眼前。她用自己的故事向世界證明：身殘志堅(jiān)，殘疾人可以和正常人一樣，而且更需要關(guān)懷和愛(ài)護(hù)，只要自己堅(jiān)持奮斗，不屈服于命運(yùn)，他們一樣可以創(chuàng)造生命的奇跡。
海倫·凱勒你努力奮斗，創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)奇跡，你努力學(xué)習(xí)，考入了哈佛大學(xué)，你勤于筆耕，寫(xiě)出了一本又一本好書(shū)，你關(guān)愛(ài)他人，建造了一座又一座慈善機(jī)構(gòu)……你是我們的榜樣，你是全世界的英雄，更是全人類的驕傲，你讓我們的心靈為之感動(dòng)，讓所有的殘疾人士都倍感自豪和希望。
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彩色的封面上寫(xiě)著幾個(gè)大大的字：假如給我三天光明，一拿到這本書(shū)我的腦海里就冒出了一個(gè)個(gè)問(wèn)號(hào)————主人公為什么想要三天光明呢？主人公是個(gè)殘疾人嗎？最終她的愿望成功了嗎？帶著這些問(wèn)題，我迫不及待地翻開(kāi)了這本讓我特別期待的書(shū)。
故事講述了少女海倫·亞當(dāng)斯因?yàn)楦邿兂闪艘粋�(gè)瞎子，在艱難的日子里她沒(méi)有放棄，最終她成功考上了哈佛大學(xué)。
記得小海倫是這樣說(shuō)的：“如果我有三天光明，第一天我想要看朋友，還要看她的盲文書(shū)籍；第二天我要去觀日出，還要參觀博物館；第三天我要去看戲劇。”原來(lái)在我們眼中是極為普通的事，而在海倫的心里卻是那么寶貴和珍貴。
原來(lái)世界上有那么多美好在等待我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)，所以善用我們的眼睛吧！珍惜我們所擁有的的`吧！一個(gè)美好的世界將展現(xiàn)在我們面前。
每讀一本書(shū)，都讓我成長(zhǎng)一點(diǎn)點(diǎn)，我想踏著書(shū)本的臺(tái)階走向更好的自己。
假如給我三天光明作文 31
讀了海倫·凱勒寫(xiě)的《假如給我三天光明》。書(shū)中的主人翁就一直在我的眼前閃爍，她激勵(lì)著我。 文章寫(xiě)的是主人公海倫·凱勒在失去聽(tīng)力和視力后如何走出黑暗與孤寂，憑著自己驚人的毅力，在莎莉文老師的幫助下，以優(yōu)等的成績(jī)完成了哈佛大學(xué)四年的學(xué)習(xí)，成為人類歷史上第一位獲得文學(xué)學(xué)士的盲聾人的故事。 "要是人把活著的'每一天都當(dāng)成最后一天該有多好啊，那就更能顯示出生命的價(jià)值，然而人利用時(shí)間和享受時(shí)間卻是有限的"如果每個(gè)人都可以充分利用每一天的話，那這將會(huì)是一件多么令人高興的事情��！三天光明，對(duì)于常人來(lái)說(shuō)只是人生中的短暫的一刻。
對(duì)于雙目失明的海倫來(lái)說(shuō)，卻是可想而不可及的。三天光明，對(duì)于那些碌碌無(wú)為的人，無(wú)非是在漫無(wú)目的地游玩著，他們追求的生活還不如那些乞丐，至少還知道去要飯。而目前青少年學(xué)生中也有這么一些人，擁有舒適的生活環(huán)境，良好的學(xué)習(xí)條件。但他們不是去珍惜自己擁有的一切，而是吃不得半點(diǎn)苦，把學(xué)習(xí)當(dāng)成一大苦差，無(wú)心向?qū)W。對(duì)于學(xué)習(xí)，他們總是不屑一顧，不是以積極的態(tài)度去勤奮學(xué)習(xí)，努力拼搏，而是哀嘆命運(yùn)對(duì)于自己的不公，責(zé)怨上天沒(méi)有賦予他們聰穎的天資、超人的智慧，讓他們能一舉成名天下知。現(xiàn)在的社會(huì)是靠知識(shí)才能生存的社會(huì)，沒(méi)有知識(shí)的人是不可能在社會(huì)上有一席之地。
如果我們可以好好學(xué)習(xí)，讓學(xué)問(wèn)把大腦給占據(jù)的話，就可以為以后的道路鋪上一層石頭了！ 讓我們像瞎子珍惜視力一樣珍惜我們的生命吧！有這樂(lè)觀向上的良好心態(tài)面向?qū)?lái)的每一天。
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美國(guó)女作家海倫·凱勒曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“假如我有三天光明，我將看世界最美好的事。”我想，假如我有三天光明，我將會(huì)做些什么呢？
第一天我準(zhǔn)備和爸爸、媽媽一起去拍照片，然后制作成盲人版的，以后可以用手撫摸，將所有的美好都留作紀(jì)念。
第二天我想去看期待已久的明星演唱會(huì)，不為別的，只為學(xué)習(xí)如何展現(xiàn)自己活力十足、積極向上的一面。在以后的日子里，我也要讓自己時(shí)刻保持這種狀態(tài)，而不是讓萎靡不振跟隨自己。
第三天是我最寶貴的一天了，我要把今天的時(shí)間細(xì)細(xì)的劃分。
早上，我要去公園散步，欣賞百花盛開(kāi)，把多彩的景色深深地印在我的腦海中，它們將伴隨我度過(guò)未來(lái)黑暗的日子；中午，我想下館子大吃一頓，牢牢記住各種美食的樣子和味道；晚上，我要把握最后的`時(shí)光多看幾本自己喜歡的書(shū)，書(shū)是我最好的朋友。三天，就這樣過(guò)去了，太短暫了。
現(xiàn)在，我作為一個(gè)身體健全的人，這已經(jīng)是一種最大的幸福。我更應(yīng)該珍惜自己的每一天，刻苦努力的學(xué)習(xí)，追求自己的夢(mèng)想。好好地珍惜自己的眼睛，就像明天將會(huì)永遠(yuǎn)失去光明一樣。
假如給我三天光明作文 33
“我的任務(wù)是練習(xí)，練習(xí)，不斷地練習(xí)。失敗和疲勞常常將我絆倒，但一想到再堅(jiān)持一會(huì)兒就能讓我所愛(ài)的人看到我的進(jìn)步，我就有了勇氣�！焙悇P勒在《假如給我三天光明》中的這句話，成為我人生的座右銘，讓我明白了人生的價(jià)值在于永遠(yuǎn)懷著一顆樂(lè)觀和陽(yáng)光的心，去不斷地征服前進(jìn)道路上的艱難險(xiǎn)阻，去真誠(chéng)地幫助每一個(gè)人。
海倫·凱勒的一生幾乎都是在黑暗中度過(guò)，但她并沒(méi)有因此放棄，而是在她導(dǎo)師的幫助下用頑強(qiáng)的毅力克服生理缺陷所造成的精神痛苦，最終成為一個(gè)精通五種語(yǔ)言、學(xué)識(shí)淵博的作家、教育家和活動(dòng)家，把一生奉獻(xiàn)給盲人福利和教育事業(yè)，贏得世界的尊重。馬克·吐溫曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“十九世紀(jì)出了杰出的人物，一個(gè)拿破侖，一個(gè)是海倫·凱勒。”如果說(shuō)，拿破侖試圖用武力征服歐洲的話，那么海倫·凱勒是用她對(duì)對(duì)生命的尊重和表現(xiàn)出的堅(jiān)強(qiáng)、向上、樂(lè)觀的正能量征服了全世界。
《假如給我三天光明》中有這樣一段話令我印象深刻：“我感到一片嬌嫩的葉子的勻稱，我愛(ài)撫地用手摸著銀色白樺樹(shù)光滑的`外皮，或是松樹(shù)粗糙的表皮。春天，我滿懷希望地在樹(shù)的枝條上尋找著芽苞，尋找著大自然冬眠后的第一個(gè)標(biāo)志。我感到鮮花那可愛(ài)的、天鵝絨般柔軟光滑的花瓣并發(fā)現(xiàn)了它那奇特的卷曲。大自然就這樣向我展現(xiàn)千奇百怪的事物……”看到如此優(yōu)美的描寫(xiě)和令人身臨其境般的感受，根本無(wú)法想象海倫·凱勒是雙目失明的人。她是在用自己的內(nèi)心和身體的每一個(gè)部分去融入世界、去感知大自然，向人們傳遞世界的美好。
海倫·凱勒不但讓我懂得了人生的價(jià)值，更讓我懂得了珍惜，珍惜我們所能看到的、聽(tīng)到的、感受到的世界的一切。她曾經(jīng)這樣說(shuō)過(guò)：“只有聾人懂得聽(tīng)力的價(jià)值，只有盲人體會(huì)得到看見(jiàn)事物的樂(lè)趣。”看看周圍很多人，總是找各種理由為自己的冷漠辯解，他們不但漠視道德、前途，而且漠視友情、親情。和海倫·凱勒所擁有的積極而偉大的人生相比，我們更應(yīng)該從自己做起，從關(guān)愛(ài)身邊的人和事開(kāi)始，使人生的價(jià)值得到體現(xiàn)。
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當(dāng)我再次拿到海倫·凱勒的《假如給我三天光明》這本書(shū)時(shí)，這幽藍(lán)的封面瞬間就吸引了我的注意，給了我無(wú)數(shù)的問(wèn)題——
在讓人感受到淡淡憂郁的深藍(lán)底色上，有一行醒目的字——《假如給我三天光明》。咦？光明不是生活中很普通的東西嗎？為什么看見(jiàn)光明還要“假如”呢？
封面上還有一張黑白的`海倫照片：她正閉著雙眼，用盡全力去聞一朵玫瑰，一朵開(kāi)得正旺的玫瑰，她的手卻還放在帶刺的花枝上。我不由得一震：是呀，海倫失去了雙目，失去了聲音，她的確只能靠嗅覺(jué)來(lái)“欣賞”這朵玫瑰。
看到封面上的圖畫(huà)與文字，我會(huì)想起書(shū)中的一些情節(jié)：海倫正在沒(méi)有色彩的黑暗世界中，用嗅覺(jué)和觸覺(jué)想象著玫瑰花。在黑暗世界中，一切都是那么絕望，那么蒼涼，而海倫卻長(zhǎng)長(zhǎng)久久地生活在這種環(huán)境里。但她沒(méi)有向世界屈服。她還在認(rèn)真感受生活的每一秒，仔細(xì)留意身邊的每一個(gè)事物。
對(duì)于一個(gè)盲人來(lái)說(shuō)，得到三光明可謂是比金子還要寶貴呀。哪怕只有一秒鐘，也是他們真正理解新世界的時(shí)刻。海倫一定會(huì)先見(jiàn)一見(jiàn)每天照顧自己的母親和莎莉文老師，然后認(rèn)識(shí)自已生活的每一個(gè)角落，再把想象中無(wú)色的世界與現(xiàn)實(shí)的多彩進(jìn)行對(duì)比，把藏在心底的那些無(wú)法知道的疑惑解開(kāi)。
海倫·凱勒樂(lè)觀面對(duì)生活的方式居然可以從一張圖片和一行簡(jiǎn)單的文字看得出來(lái)！封面真是奧妙無(wú)窮！
假如給我三天光明作文 35
假如給我三天光明，第一天，我要在黎明女神蘇醒的時(shí)候，去迎接那初升的旭日。在我人生最黑暗的時(shí)候，是老師、父母、同學(xué)在我心里播撒了陽(yáng)光的種子，用愛(ài)的清泉澆灌那剛萌芽的太陽(yáng)，讓它茁壯成長(zhǎng)。即使看不到色彩絢麗的世界，心中卻依然充滿陽(yáng)光。太陽(yáng)，帶給了我們最初的光明;太陽(yáng)，送給了我們最初的溫暖。太陽(yáng)毫無(wú)保留地把它的光輝獻(xiàn)給了人類，我有什么理由不在我恢復(fù)視覺(jué)的第一天，去看看它呢?在這天上午，我還要在陽(yáng)光下看身邊的每一個(gè)人，看他們生氣時(shí)怒發(fā)沖冠的樣子，看他們高興時(shí)手舞足蹈的樣子……最重要的，我還要在陽(yáng)光下看我自己。一個(gè)人生在世上，如果不能知道自己的模樣，這是一件多么痛苦的事呀!下午，我要到森林里去，看那樹(shù)木多么茂盛，看那小鳥(niǎo)多么歡暢，讓調(diào)皮的小猴揭掉我的帽子，這一切是多么美好啊!那些大樹(shù)高聳入云，舒展著生命的綠色……在這第一天，將是個(gè)不眠之夜，因?yàn)槲倚闹谐錆M了美好的回憶……
第二天，我要來(lái)到草原上，那一片片草地都釋放著生機(jī)勃勃的綠色，一棵小草也許微乎其微，我們會(huì)忽視它的存在，可一棵棵小草匯聚在一起就變成蓬勃向上的精神，讓我不禁想到了白居易的《草》：“離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。”多么頑強(qiáng)的精神呀!來(lái)到大草原，如果不騎馬那真是一種遺憾。我希望我能駕馭著一匹千里馬，意氣風(fēng)發(fā)地在遼闊的草原上馳騁。風(fēng)在耳邊呼嘯而過(guò)，這是多么愜意呀!晚上，我在地上鋪上毯子，躺在上面，看那星星多么美麗，一閃一閃地眨著眼睛，不知不覺(jué)我便進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)……
第三天，也是我擁有視覺(jué)的最后一天，我將再一次迎接黎明，它千姿百態(tài)，讓人百看不厭。接著，我要來(lái)到花房，甜蜜的花香在空氣中蕩漾，里面的花兒數(shù)不勝數(shù)，它們嬌艷嫵媚，爭(zhēng)奇斗艷，每一朵花都不甘示弱地展示最好的自己，我是不是也應(yīng)該向他們學(xué)習(xí)，做最好的自己?雖然一生在黑暗中度過(guò)，但至少我有過(guò)三天的光明，有一段這樣燦爛的.回憶。在剩下的幾小時(shí)里，也許有很多重要而嚴(yán)肅的事情，等著我去看、去做。但我最想看看自己的家，記住家里的每一樣?xùn)|西。當(dāng)再次失去光明后，我每摸一樣物品，我的記憶都將新鮮地反映出它的樣子。
在這短短的三天里，我自然不能看到我想看的一切。只有黑暗再次襲來(lái)的時(shí)候，我才會(huì)感到我丟下多少東西沒(méi)看到。然而，我的內(nèi)心充滿了甜蜜的回憶，這就夠了。
珍惜我們的眼睛吧!
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我最喜歡的一本書(shū)《假如給我三天光明》
《假如給我三天光明》一書(shū)，講的是一個(gè)叫海倫凱勒的女孩生患?xì)埣�，而自�?qiáng)不息的故事。她的眼睛失去光明、耳朵失聰、也不會(huì)說(shuō)話，使人很難相信她去參觀博物館，“聽(tīng)”音樂(lè)會(huì)，甚至去“欣賞”歌劇……我相信她一定是用心來(lái)感受這個(gè)世界，用心來(lái)享受生命。她甚至比一些正常人活得更幸福、充實(shí)、有意義!她能以驚人的毅力面對(duì)困境，終于在黑暗中找到了人生的光明。
我作為一個(gè)正常人，真的非常要感謝我的.父母，是他們把我?guī)У竭@個(gè)美好的人世間，讓我健康快樂(lè)地成長(zhǎng)。在這個(gè)世界上，為什么只有聾人才珍惜失而復(fù)得的聽(tīng)覺(jué)?只有盲人才珍惜重見(jiàn)天日的幸福?我最喜歡這本書(shū)，讀了這本書(shū)，讓我們懂得要珍惜生命中的每一天，去充實(shí)生命、去享受生活!假如，我們每一個(gè)人，都用知識(shí)點(diǎn)亮自己心中的燈，我相信，這個(gè)世界將是一片光明!
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三天的光明給了海倫凱勒，她看見(jiàn)了潺潺的溪流，嬌艷的鮮花，還有給她以智慧啟迪的老師。
假如給我三天光明——第一天。
窗邊刮著凜冽的寒風(fēng)，雖是艷陽(yáng)高照卻也是寒冷無(wú)比，讓人無(wú)法抵御侵襲。我坐在爐旁烤火好不愜意。內(nèi)急頻涌，思忖半天終于頂著冷風(fēng)出去了。回來(lái)時(shí)，我急風(fēng)快箭般地跑進(jìn)屋，在進(jìn)屋的一剎那我猛然瞥見(jiàn)院子的角落里，一個(gè)熟悉的身影正默默搓洗著衣服。和著水在衣板上揉搓的聲音，伴著風(fēng)聲敲擊著我的耳膜。本來(lái)沒(méi)戴眼鏡的我是看不清什么的。怎么今天這么奇怪？我竟然能看見(jiàn)媽媽那雙凍得通紅發(fā)腫的手。眼眶不知什么時(shí)候濕潤(rùn)了，走上前去，我欲將她拉進(jìn)屋，剛一碰她的手卻又縮回來(lái)——太涼了。但內(nèi)心的一股莫名的力量又讓我握住了那雙冰冷的'手，我想傳遞給她以溫暖。我微笑著說(shuō)：“媽；進(jìn)屋吧，咱一塊洗�！�
在進(jìn)溫暖房間的剎那，我的腦海涌現(xiàn)出一個(gè)念頭。不能讓私利、攀比蒙蔽了我的雙眼；不能讓無(wú)情、冷酷吞噬了我的心靈，光明地到來(lái)也是時(shí)候了。
假如給我三天光明——第二天。
教室里的空氣凝固成一團(tuán)，或是眼皮強(qiáng)撐，昏昏欲睡，或是隨心所欲，想入非非。只有精英們?nèi)褙炞⑸裼螌W(xué)海。雖然敬業(yè)的老師在上面滔滔不絕，可我的心早已飛向了窗外的世界。藍(lán)盈盈的天空中浮動(dòng)著幾只美麗的風(fēng)箏。我想如果我就是那只美麗的風(fēng)箏就好了，想飛多高就飛多高。
晚自習(xí)后，我因?yàn)橥靡槐緯?shū)又返回了學(xué)校。此時(shí)已是夜深人靜了。走到辦公室門(mén)口時(shí)發(fā)現(xiàn)門(mén)沒(méi)鎖，難道有小偷？于是我佇足門(mén)口，向里望去。我楞住了：幽幽的燈光下，老師正在批改著作業(yè)。我現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)老師的背已微微駝了。他一邊批改一邊搖頭：“現(xiàn)在的孩子呀……唉�！蔽衣�(tīng)到他重重的嘆氣聲，心里一酸：老師，今夜不知您又愁白了幾多青發(fā)？
翻開(kāi)被您批改過(guò)的作業(yè)本，我思緒萬(wàn)千。青春的叛逆我們應(yīng)該改過(guò)了吧。莫要讓您在蠟炬成灰淚始干時(shí)帶著過(guò)多的遺憾。
假如給我三天光明——第三天。
夏天，一切都被籠罩在炎熱之中，悶得讓人透不過(guò)氣來(lái)。我漫無(wú)目的地走在街道上，一邊埋怨媽媽沒(méi)有給我鑰匙回家，一邊吃著雪糕消釋心中不快。很快雪糕吃完了，無(wú)奈的我將冰糕棍一扔。毒熱的太陽(yáng)高高掛在頭頂上，全身都熱得不行了，恨不得一頭扎在水盆里享受清涼的洗禮。終于頭頂一陣眩暈，我昏了過(guò)去。在昏迷之中我聽(tīng)到“她中暑了”，“誰(shuí)有冰塊”，“快送醫(yī)院吧”……我艱難地睜開(kāi)雙眼，看見(jiàn)一些陌生人為我急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。我想：我報(bào)答不了你們什么，只能在心里祝愿“好人一生平安”！
假如給我三天光明，我將讓我的心靈感受到溫暖的氣息和陽(yáng)光的沐浴。
紅熟的蘋(píng)果掛在枝頭，它緋紅的臉上赫然印著一個(gè)“心”——那是一顆永不消失的“感恩”之心。
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從古至今，人們都說(shuō)，讀了一本好書(shū)，就像交了一位好朋友。他是打開(kāi)知識(shí)寶庫(kù)的金鑰匙，是一切學(xué)問(wèn)的源頭。因此我們要多讀書(shū)，讀好書(shū)。今天我為大家推薦一本好書(shū)，名字叫做《假如給我三天光明》。
《假如給我三天光明》是美國(guó)著名作家海倫·凱勒的自傳，主要講述了主人公海倫·凱勒在小時(shí)候因一場(chǎng)重病導(dǎo)致的失聰、失明，但通過(guò)自己的努力以及無(wú)窮無(wú)盡的愛(ài)，最終書(shū)寫(xiě)了自己人生中輝煌的一章。
在閱讀文章的過(guò)程中，我感受到了作者的堅(jiān)強(qiáng)和不懼怕困難的.精神，這些使我敬佩，但也為大家對(duì)她無(wú)微不至的愛(ài)而感動(dòng)。文中莎莉文老師改變了她。在這本書(shū)中，我懂得了許多為人處世的大道理，讓我也學(xué)會(huì)了獨(dú)立反省自己的過(guò)錯(cuò)，明白了不管遇到什么困難，只要勇敢面對(duì)，就沒(méi)有什么困難可以阻止我們前進(jìn)的步伐。
讀了這本書(shū)后，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，自己不知不覺(jué)收獲了許多知識(shí)，明白了許多道理，其中，讓我感受最深的是題目中的三天光明，也許作者沒(méi)有等到那珍貴的“三天光明”。但是，充滿愛(ài)的心靈化作了他的眼睛。作者用心、用愛(ài)去看待這個(gè)可愛(ài)的世界，使她感受到無(wú)盡的美好，讓燦爛的陽(yáng)光照進(jìn)自己的心房。這一切都是讀了這本書(shū)后帶給我深刻的感受。
聽(tīng)了我的推薦，大家如果有興趣就快去讀一讀吧，我相信你們一定會(huì)和我一樣喜歡這本書(shū)的。
假如給我三天光明作文 39
這簡(jiǎn)直是在給我出難題。三天，三天以后，我的世界就沒(méi)有了太陽(yáng)。盡管我連真正的日出都沒(méi)有見(jiàn)過(guò)，但是，可想而知的，以后也見(jiàn)不到了。這三天的時(shí)間里，我是否應(yīng)該去感受一下生命的恩澤，日出的燦爛紅光呢?其實(shí)我不想。閉上眼睛，我竭力去感知黑暗，然而卻失敗了。一種前所未有的木然與恐懼瞬間滿溢到靈魂深處。我被光明震顫了，無(wú)比強(qiáng)烈的震顫，甚至可以聽(tīng)到陽(yáng)光與空氣撕裂的聲音，與黑暗交融處沉重的喘息。我的確沒(méi)有進(jìn)入黑暗。與此同時(shí)的，也偏離了光明。曾經(jīng)幾度巫山云。了卻了滄海桑田，未涉足恩怨情愁的時(shí)候，光明的溫度已漸行漸遠(yuǎn)了，不，不是漸行漸遠(yuǎn)，是三天，七十二小時(shí)以后，我的生命便會(huì)失去日出。再次閉眼，終于還是未能習(xí)慣黑暗帶來(lái)的恐懼，又好像看見(jiàn)很多東西，一度擁有的。我終究還是害怕失去。那么，如果不曾擁有的話，是否就沒(méi)有失去?
于是我決定，不去看日出，堅(jiān)決不去。
請(qǐng)別，別只給三天光明，年少輕狂的日子還充盈著太多的幻想，暗無(wú)天日不是莽撞的希冀。又，什么是幻想，我還有什么樣的幻想?幻想很可能就這樣被黑暗吞沒(méi)。但緊閉雙眼的時(shí)候，不僅黑暗而已，還是有幻想的，應(yīng)該看的見(jiàn)的。然后，藍(lán)色就闖入我的視野，是西藏的天，純凈著太多的幻想，我認(rèn)為我可以看見(jiàn)白云。還可以看見(jiàn)蒼涼的格薩爾王傳�？兹笘|南飛的`季節(jié)，孔雀王面對(duì)太陽(yáng)。
剎那光明――此時(shí)的我，是閉著眼的。
三天以后，我的剎那光明，神，請(qǐng)賜予我，三天以后，哪怕是剎那光明。我仿佛已經(jīng)見(jiàn)到了，三天光明一笑而過(guò)，不由傷感，但是，現(xiàn)在我的眼前卻有太多太多的東西，五彩斑斕，又支離破碎。我似乎在黑暗中緬懷光明，這支離破碎的光明。
然后就是純凈的微笑�？吹煤芮宄�，是陌生人淡淡的微笑。又似很熟悉。就在一瞬間，消失了，化為無(wú)垠的悲傷。我的世界，便這樣丟了，我擁有光明的時(shí)候，卻丟了世界，粉碎著跌入塵埃。黑暗中，我從沒(méi)見(jiàn)過(guò)這樣的世界，一切都透明而本質(zhì)，這是我在快要失去光明的時(shí)候、沉浸于黑暗中的時(shí)候，找到的、唯一抓得住的東西，繁華歲月在剛才就閃過(guò)了。是我把我的世界弄丟了。這個(gè)光明，又充斥黑暗的世界。眼前光明的黑暗。在擴(kuò)散。
從剛才開(kāi)始，我一直閉眼，浮在黑暗里。
假如給我三天光明，讓我用它來(lái)感知黑暗。
我想我可以在黑暗中找到緬懷光明的痕跡。
假如給我三天光明作文 40
也許三天光明很短暫，也許在平常人眼中光明是一個(gè)簡(jiǎn)單的詞，也許我以后會(huì)看不見(jiàn)光明，也許……那我們現(xiàn)在就要珍惜上天給我們的光明，并要好好利用它。
如果我失去了光明走進(jìn)了無(wú)邊無(wú)際的黑暗，如果上天給了你三天光明，你會(huì)怎么做?假如給我三天光明，我第一天要感受大自然的氣息，聊聽(tīng)大地的呼喚，遠(yuǎn)望美麗的天空，在這一天我看到許多我以前沒(méi)看到的東西。晚上我將在床上回憶草地上的時(shí)光，并牢牢記住大地的樣子，鳥(niǎo)兒的樣子……
第二天，我會(huì)到博物館去，了解中國(guó)歷史，了解我們的光輝歲月，也了解我們被外國(guó)列強(qiáng)壓迫的苦難日子，我還要了解中國(guó)的'文化，中國(guó)的經(jīng)濟(jì)形勢(shì)等等。到了響午，我會(huì)在畫(huà)廊里反復(fù)地走來(lái)走去，去感受畫(huà)的美麗、藝術(shù)的情操。我還要去聆聽(tīng)貝多芬的《命運(yùn)》，感受這樣一位失聰?shù)淖髑沂窃趺炊冗^(guò)的。到了晚上，我會(huì)遠(yuǎn)望天上無(wú)數(shù)的星星與明亮的月亮。
到了第三天，我會(huì)在城市中度過(guò)我擁有光明的最后一天。在早晨我會(huì)遠(yuǎn)望藍(lán)藍(lán)的湖水，感受水給我們帶來(lái)的平靜。中午我會(huì)在城市中來(lái)回地走動(dòng)，看一看人們是如何度過(guò)一天的。到了晚上，我會(huì)與家人熱情地?fù)肀�，記住他們的音容相貌，記住他們的一切。睡覺(jué)的時(shí)候，我會(huì)不停的總結(jié)并懊悔著，回憶我有多少想法想做的事還沒(méi)做成，回憶我以后該怎么做才是最有意義的。海倫·凱勒曾說(shuō)過(guò)：“如果每個(gè)人在他生命的初始階段患過(guò)幾天盲聾癥，這將是一種幸福�！边@句話說(shuō)得真是太對(duì)啦!人總是在失去了才懂得珍惜，那么現(xiàn)在，我們就要好好利用上天賦予你的任何感觀，讓我們好好珍惜生活的所有，為創(chuàng)造美好生活而繼續(xù)努力……
假如給我三天光明作文 41
書(shū)是攀登科學(xué)高峰的梯子。書(shū)是一盞神奇的明燈，照亮我們前進(jìn)的道路。我看過(guò)很多書(shū)，其中我最喜歡的就是《假如給我三天光明》。
《假如給我三天光明》的作者是海倫·凱勒是美國(guó)歷史上最偉大的女性之一。在她生命的88個(gè)春秋里，卻熬過(guò)了87年無(wú)光、無(wú)聲、無(wú)語(yǔ)的.孤獨(dú)歲月的弱女子。海倫·凱勒是一個(gè)聾啞人，但是她憑借自己的努力，畢業(yè)于哈佛大學(xué)德吉利夫?qū)W院，以驚人的毅力面對(duì)困難，用愛(ài)心去擁抱世界，終于在黑暗中找到了人生的光明。
這本書(shū)寫(xiě)了海倫·凱勒對(duì)光明的熱切渴望，寫(xiě)了她對(duì)人生的感慨，讓讀過(guò)這本書(shū)的人和她一起分享人生中的酸甜苦辣。在書(shū)中這樣寫(xiě):“如給我三天光明，第一天，我要看人，看他們的溫厚與善良......第二天，我要去看黎明，看曙光......第三天，要看我生活的世界，那是多么美好！”喜歡這本書(shū)，是因?yàn)槲覐倪@本書(shū)中找到了自信，堅(jiān)強(qiáng)與樂(lè)觀。
《如給我三天光明》真的是一本很好的書(shū)，有時(shí)間仔細(xì)讀一讀吧，相信大家看過(guò)以后，一定會(huì)終身受益。
假如給我三天光明作文 42
要是三天后，就看不到那光明的世界。我要將世界所有喜愛(ài)的畫(huà)面注入腦海。
第一天，我要去電影院看許多喜愛(ài)的電影，把臺(tái)人喜歡的電影明星：米奇、米妮、海綿寶寶、皮卡丘、蠟筆小新……牢牢地記在腦子中。
第二天，我要記�。簭男○B(yǎng)我的媽媽，她那眉毛翹起的樣子。為了我的前途會(huì)胡亂發(fā)火的爸爸，他和藹可親的奶奶傷心時(shí)眼淚飛落的樣子。平易近人的外婆從不發(fā)脾氣的樣子。與我交好的同學(xué)笑的打滾的.樣子。對(duì)我勝似親人的朋友生氣時(shí)說(shuō)話的樣子。親切美麗的教師發(fā)脾氣時(shí)比獅子還可怕的樣子。帶著微笑的鄰居開(kāi)心時(shí)一蹦三尺的樣子…。失明時(shí)，想起與你們一起度過(guò)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴感到多么幸福！想起你們那親切的面容，我是多么開(kāi)心！
第三天，我會(huì)捧著幾本喜愛(ài)的書(shū)，一遍又一遍的讀，最好讀到可以背誦的程度，海的女兒、快樂(lè)王子、白雪公主、玫瑰公主……都是我親密的朋友我要永遠(yuǎn)記住他（她）們。
失明前的三天光明生活我感到十分短暫，可我不會(huì)讓它悄然無(wú)聲地從指縫中流走。
假如給我三天光明作文 43
這幾天，我正在看《假如給我三天光明》這本書(shū)。
這本書(shū)的主人公海倫，是一個(gè)盲、聾、啞的人，因?yàn)榭床灰?jiàn)，她十分渴望得到光明，所以寫(xiě)了這本書(shū)。
當(dāng)時(shí)我就在想，因?yàn)橛辛搜劬�，我們才能夠看�?jiàn)五彩繽紛的世界：看見(jiàn)了藍(lán)色的天空，看見(jiàn)了白色的云朵，看見(jiàn)了綠色的森林……如果我們失去了雙目，那我們的眼前將是一片黑暗，什么也看不見(jiàn)，我們一定會(huì)感到害怕，會(huì)覺(jué)得驚慌失措，生活也會(huì)變得一團(tuán)糟。
于是，我便想體驗(yàn)一下失去光明的感覺(jué)。
我讓媽媽給我戴上眼罩，頓時(shí)，我什么也看不見(jiàn)了，眼前黑漆漆的一片。這時(shí)，我身體的斜后方傳來(lái)了媽媽的聲音：“我們握握手吧！”我聽(tīng)到媽媽的'聲音 ，微微轉(zhuǎn)了下身子，手不知所措，到處摸索著，好不容易才碰到媽媽的手，我終于松了一口氣。
接下來(lái)，媽媽給我摘下眼罩，在小黑板上寫(xiě)下了“假如給我”這幾個(gè)字，然后讓我在后面寫(xiě)上“三天光明”，我大步流星的走到黑板前按媽媽的要求完成了這四個(gè)字。接著媽媽又幫我把眼罩戴上，把我拉到了客廳中央，又讓我自己走到小黑板前寫(xiě)下“三天光明”幾個(gè)字。我好不容易才摸索到黑板，寫(xiě)下了這幾個(gè)字。
寫(xiě)完后，我把眼罩拿下來(lái)，啊，字寫(xiě)得都認(rèn)不出來(lái)了。
唉，看來(lái)很小的一件事，對(duì)于盲人來(lái)說(shuō)也比我們正常的人要困難的多。而海倫是一位又盲、又聾、又啞的人，她卻能一直不放棄生命，努力的追求著光明。
那作為一個(gè)健康的人，我們就更應(yīng)該努力的生活和學(xué)習(xí)，不怕困難，勇往直前。
假如給我三天光明作文 44
假如我失去了光明，我就看不到世界上的花花草草，看不到爸爸、媽媽、爺爺、奶奶、姥姥、姥爺?shù)鹊鹊暮芏嘤H人和朋友，還看不到祖國(guó)山河壯麗的景象，當(dāng)然也就看不了書(shū)，看不了電視，也玩不了電腦了。
如果成了盲人，生活上會(huì)遇到很多困難，對(duì)于正常人來(lái)說(shuō)很簡(jiǎn)單的事情，但是對(duì)盲人來(lái)說(shuō)就很艱難了，比如說(shuō)：接水、吃飯、做飯、下樓梯等等一系列事情。我在學(xué)作文的時(shí)候媽媽讓我們體驗(yàn)了一下當(dāng)盲人的感受，同時(shí)也體驗(yàn)了聾啞人的痛苦。我的任務(wù)是澆花，我的眼睛被蒙的緊緊的，睜眼閉眼都是一片黑暗，走路時(shí)感覺(jué)四面八方都是墻，走路很慢，感覺(jué)一點(diǎn)也不好，我們學(xué)作文的'這里有一個(gè)小朋友，戴著眼鏡，不過(guò)只要摘了眼鏡，眼前就模模糊糊的看不清東西，他還給我們講了他每天都要滴眼藥水，滴上后一個(gè)小時(shí)不許睜眼，他感覺(jué)很難受。我也要注意，以后少玩電腦，少看電視，少吃糖（因?yàn)樘浅远嗔藭?huì)對(duì)視力不好）等等，因?yàn)槲也幌氤蔀榻曆�，成為盲人，因�(yàn)槟菢拥淖涛短缓檬芰恕?/p>
我有一雙明亮的眼睛是多么的幸福，我能看到世界上美好的東西和丑惡的東西，也可以看到祖國(guó)山河的壯麗的景象,我是多么的幸福呀！
以后我看見(jiàn)盲人要去幫助他們，比如說(shuō)過(guò)馬路時(shí)要扶他們過(guò)去，他們掉了東西也要幫助他們撿起來(lái)。讓我們做一個(gè)有愛(ài)心的人，懂得關(guān)愛(ài)他人！
……
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這篇文章,刊載在《山東青年》上，作者是美國(guó)的海倫·凱勒。一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)我看到了它，一下子被吸引住了。讀完之后，細(xì)細(xì)咀嚼，不由得感嘆起來(lái)。海倫·凱勒出生只有幾個(gè)月時(shí)，就因病失明。從此，她就一直在無(wú)盡的黑暗中摸索著生活，長(zhǎng)久的盲人生活使她倍感眼睛的明亮的寶貴。她熱愛(ài)我們美麗新鮮、充滿生機(jī)的世界，卻為不能用眼睛觀察，而只能用手觸摸感到遺憾。于是，她非常羨慕那些有一雙明亮眼睛的朋友們，羨慕他們能夠隨時(shí)隨地欣賞大自然的美景，能夠用眼睛去觀察這色彩繽紛的世界。在正常人眼里對(duì)于這些輕易可見(jiàn)的美景總是視而不見(jiàn)。海倫·凱勒的遭遇使我懂得留意身邊的'美好事物，珍惜我們現(xiàn)在擁有的美好生活。
我深信，在海倫·凱勒的身上一定會(huì)有奇跡發(fā)生。我有一個(gè)愿望，我希望作者的眼睛可以明亮三天，讓她能夠一覽大自然的無(wú)限風(fēng)光。
啊，朋友！如果我們每天的生活都以3天之后就要失明那樣安排，情況又將會(huì)怎樣？那樣，每天我們都能夠體會(huì)到光明的寶貴、時(shí)間的寶貴。認(rèn)真完成自己該做的事并用眼睛銘記身邊的一切事物，不讓自己的人生留下遺憾。如果每天都這樣去過(guò)，那每一分鐘都將體現(xiàn)它最大的價(jià)值，人生也就更加地有意義。
讓我們像盲人珍惜光明那樣珍惜我們的生命吧！
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我們中間許多人會(huì)渾渾噩噩度過(guò)一生，雖然他們天資聰慧，五官、四肢健全。其中有些還十分貪欲和富有，可他們都沒(méi)有好好珍惜時(shí)間和生命。海倫.凱勒小姐—一位又聾又啞的殘疾人，既看不見(jiàn)奇妙美麗的世界，也聽(tīng)不到甜美悅耳的歌聲，她卻深切地感悟著人生，愛(ài)惜著生命，給我們留下了如此寶貴的知識(shí)財(cái)富。就象凱勒小姐說(shuō)的：“有時(shí)候我想，用仿佛明天就會(huì)死去一樣來(lái)度過(guò)每一天是一個(gè)極好的習(xí)慣�！币�?yàn)槲覀兛偸堑鹊綍r(shí)間、生命走到最后一刻才懂得珍惜。
如果海倫.凱勒小姐能從黑暗中解脫三天，她最想做什么？第一天，她會(huì)看看一直凝視她的老師梅西夫人的臉，看看小狗的眼睛，家里其他人和物，外面樹(shù)林，農(nóng)場(chǎng)和小路，如果我是她，也會(huì)這么做。第二天，她想看看黑夜變白晝的景色，再看一下大都會(huì)藝術(shù)博物館和劇院，因?yàn)樗浅Ｏ肟垂防滋氐拿匀诵蜗�，看穿絢麗服飾的福斯塔夫。第三天，她將再一次迎接黎明，渴望發(fā)現(xiàn)新喜悅，還會(huì)去看河上劃船、摩天大樓、最后去劇院，結(jié)束眼前的光明。
我感慨萬(wàn)千，特別是海倫.凱勒小姐的.一句話：“我，一個(gè)盲人，能給有視力——天賜之物的人一個(gè)指點(diǎn)——像明天就要失明那樣去利用你的眼睛。”我們應(yīng)該愛(ài)惜現(xiàn)在擁有的一切，更應(yīng)該學(xué)習(xí)海倫.凱勒小姐頑強(qiáng)拼搏，努力生活的精神。
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失去光明的滋味，你們是不是沒(méi)有嘗試過(guò)呢?我嘗試過(guò)了，失去光明的時(shí)候，你的眼前是一片黑暗，什么都看不清，只能憑著感覺(jué)去摸，原本你所熟悉的`一切東西，在那片黑暗的天地，變成了陌生的東西，你根本看不到任何東西……
星期六的時(shí)候，我想：去感受一下沒(méi)有光明的感受吧。我綁上帶子，眼前頓時(shí)一片黑暗，我試著用手去感受一下。咣當(dāng)!呀，什么東西掉了呀!我剛想把袋子取下來(lái)，心里的一個(gè)小人說(shuō)話了：“你不是要感受沒(méi)有光明的滋味嗎?為什么怎么快拿下來(lái)呢?你這叫半途而廢。對(duì)呀，我不是要嘗試沒(méi)有光明是怎么樣的嗎?我慢慢地蹲下去，撿起來(lái)，然后慢慢地再放到桌子上。繼續(xù)往前走。
原本所熟悉的家，現(xiàn)在怎么變得怎么陌生了。我一步一步的走著，哎呀，我摔了一跤，好痛呀!我好像不知道踩到一些什么才摔跤的。不行，我不能取下來(lái)，我一定要堅(jiān)持，我一定要繼續(xù)往前走。好，我忍著痛繼續(xù)往前走。
終于走完了，我覺(jué)得沒(méi)有光明實(shí)在太不舒服了，因?yàn)椴荒芸吹轿覀兪澜邕@么豐富，這么好看;只能看到一片黑暗，這種滋味實(shí)在太不爽了，太痛苦了。
失去光明的滋味實(shí)在不好說(shuō)，只要你們?nèi)ピ囈辉�，你們一定知道那些沒(méi)有光明的人是怎么生存下去的�！皼](méi)有光明就等于沒(méi)有了自由……”
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眼睛是心靈的窗戶，也是人們發(fā)送信息的重要工具之一。秋波一送，表達(dá)千般風(fēng)情；眼神一瞥，會(huì)有萬(wàn)種暗示。假如真的還有三天光明，我會(huì)……我會(huì)……
假如真的只剩下三天光明，我到底做些什么呢？
想象三天之后就是漫長(zhǎng)而沒(méi)有盡頭的黑夜，我感到前所未有的恐懼，我害怕失去光明。那蔚藍(lán)迷人的藍(lán)天，飄飄悠悠的白云，五彩繽紛的花朵，它們都是我極力想看的東西……
第一天，我要看溫和友好的人們。首先我要看我的爸爸媽媽，是他們培養(yǎng)了我12年，他們關(guān)心我，呵護(hù)我，使我感到了無(wú)限的溫暖。其次，我要看我的老師，是他們傳授于我知識(shí)，讓我在知識(shí)的海洋里感受無(wú)窮的歡樂(lè)。在我的'腦海里，記住了他們的臉龐，既使眼前再黑暗也不會(huì)寂寞。
第二天，我要去當(dāng)一名清潔工。清潔工默默的掃著馬路，無(wú)論天氣多么惡劣，他們依然把馬路打掃得一塵不染。我要獻(xiàn)出我這份微薄之力，我知道，后天，我將永遠(yuǎn)看不見(jiàn)了，社會(huì)上所有的好心人，都會(huì)來(lái)幫助我。到那時(shí)候，我想掃馬路都掃不了了。
第三天，我要去游覽嶧城。明天，我就看不見(jiàn)了，��！這美麗的家鄉(xiāng)，讓我最后一次看見(jiàn)你吧！讓我最后一次看見(jiàn)你無(wú)窮的美吧！
最好的三天光明結(jié)束了，我不可能在這短短72個(gè)小時(shí)里，看到我想看的全部事物。
假如世界上只剩下了三天光明，人類該怎么辦？地球該怎么辦？
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有人渴望得到三天光明,而一個(gè)視力健全的人如果失去三天光明,會(huì)怎么樣呢?可能有些人會(huì)很傷心,而我不會(huì),我會(huì)很高興,因?yàn)槲矣袡C(jī)會(huì)體驗(yàn)盲人生活。第一天，我會(huì)去靜聽(tīng)菜市場(chǎng)發(fā)出的聲音；第二天，我要去盲童學(xué)校，告訴那些盲童，我們健全人看到的世界，讓他們知道這個(gè)世界多么五彩繽紛；第三天，也是最后一天，我要看多少人會(huì)幫助我們盲人，我要知道，這世上有多少好心人。
�。�1）第一天
這天，我會(huì)來(lái)到人很多的菜市場(chǎng)，來(lái)聽(tīng)這以前我很討厭的雜音�？涩F(xiàn)在我用心聽(tīng)到的卻是最優(yōu)美的樂(lè)曲，聽(tīng)！那些人在討價(jià)還價(jià)，聽(tīng)！有那些商人的吆喝聲！再仔細(xì)聽(tīng)，會(huì)聽(tīng)到那些雞、鴨的叫聲。這么多聲音的.合唱賽過(guò)《黃河大合唱》！而這些在平常人心中卻是雜音，這怎么可能！
（2）第二天
在三天中的第二天，我會(huì)來(lái)到盲童學(xué)校，告訴那些盲童：大千世界多么美妙！紅紅的花兒、綠綠的草、清清的湖水、凹吐不平的石頭，藍(lán)藍(lán)的天空，紅紅的太陽(yáng)，白白的云，閃閃發(fā)光的月亮和星星……真是太美了。他們聽(tīng)后肯定會(huì)很高興，因?yàn)樗麄冎懒巳碎g美景。
�。�3）第三天
最后一天，我要去感受世界。在過(guò)馬路時(shí)，有沒(méi)有人扶我；在上公交車時(shí)有沒(méi)有人來(lái)給我讓座，答案是：是！世上有很多好心人啊！
這三天中我不但沒(méi)有失去光明，還真正看到了光明
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書(shū)是明燈，照亮我們前行的路；書(shū)是良師，啟迪我們的智慧；書(shū)是鑰匙，打開(kāi)知識(shí)的大門(mén)。書(shū)讓我們懂得了許多道理。今天我要介紹一本好書(shū)——《假如給我三天光明》。
《假如給我三天光明》是美國(guó)作家海倫·凱勒的代表作。這本書(shū)主要講了作者海倫因一場(chǎng)疾病導(dǎo)致失明，失聰和失語(yǔ)，從此她就變得非常暴躁。直到她七歲時(shí)，她在莎莉文老師費(fèi)盡心思的引導(dǎo)下走出了黑暗，她變得不再孤寂了，她學(xué)到了各種知識(shí)。從此海倫振奮了起來(lái)，在莎莉文老師的教育和幫助下，憑著自己驚人的毅力，以優(yōu)異的成績(jī)完成了大學(xué)學(xué)業(yè)，創(chuàng)造了人生的奇跡。
讀了《假如給我三天光明》這本書(shū)之后，海倫·凱勒的形象深深的印在我的腦海里，她的故事帶給我深深地震撼，讓我深受感動(dòng)，同時(shí)也讓我深受啟發(fā)。我想：哪怕只有三天，短短三天，對(duì)于一個(gè)看不見(jiàn)有殘缺的人是多么寶貴，這短短的三天，海倫倍加珍惜，她多么想成為一個(gè)正常人��！但我們作為一個(gè)正常人，卻不懂珍惜。我們既可以看到美麗的世界，又可以聽(tīng)到美妙的聲音，但我們卻身在福中不知福，遇到一點(diǎn)困難就抱怨上天的不公，虛度光陰，不思進(jìn)取，不去珍惜這世間的.美好，把這一切看成理所當(dāng)然的事，這樣的行為讓人感到多么慚愧。希望以后我們能夠珍惜時(shí)間，好好學(xué)習(xí)，遇到困難要勇敢面對(duì)，珍惜自己所擁有的一切。
我想讓更多人珍惜這美好的一切，所以當(dāng)學(xué)校開(kāi)展圖書(shū)漂流瓶活動(dòng)時(shí)，我毫不猶豫地捐出了《假如給我三天光明》這本書(shū)，希望大家都讀一讀這本書(shū)。
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在黑暗中尋找光明，給無(wú)望世界帶來(lái)希望。她，就是海倫·凱勒。海倫·凱勒一生都生活在一個(gè)無(wú)聲、無(wú)光、無(wú)語(yǔ)的世界里，而她并沒(méi)有因此而放棄，反而憑借著自己的堅(jiān)持，考上了哈佛大學(xué)，并用生命全部力量處處奔走，建立起一家家慈善機(jī)構(gòu)，還被美國(guó)《時(shí)代周刊》評(píng)為美國(guó)20世紀(jì)十大英雄偶像。下面，我要向大家推薦一本海倫海倫·凱勒自傳《假如給我三天光明》。
《假如給我三天光明》是海倫·凱勒的自傳，華文出版社初版，主要講了海倫小時(shí)候生了一場(chǎng)重病，這場(chǎng)病讓他失去了視力、聽(tīng)力，不過(guò)在他的堅(jiān)持下考上了哈佛大學(xué)和海倫如果有了三天光明，決定要干什么的故事。
之所以推薦這本書(shū)，是因?yàn)橐韵聨c(diǎn)：
首先，故事圍繞海倫的一生，故事情節(jié)有趣。比如，海倫小時(shí)候和瑪莎一起剪紙娃，后來(lái)覺(jué)得無(wú)趣，海倫就把瑪莎那一頭“螺絲錐”剪了一小段下來(lái)，瑪莎也剪了海倫的頭發(fā)，正好海倫的母親來(lái)得及時(shí)，不然海倫就成光頭了。這一段充滿了童真，十分有趣。
其次，人物動(dòng)作、語(yǔ)言、心理、神態(tài)描寫(xiě)具體。比如：海倫失去聽(tīng)力和視力時(shí)的痛苦。
除此之外，故事中有許多道理，給人啟示。比如：莎莉老師告訴了海倫愛(ài)的'含義，他說(shuō)：“愛(ài)是摸不著，但你卻能感受到她帶來(lái)的甜蜜。沒(méi)有愛(ài)，你就不快活了�！边@一段含著愛(ài)的含義，讓我知道了愛(ài)有多么重要。
海倫·凱勒說(shuō)過(guò)：“我的身體雖然不自由，但我的心是自由的�！蔽乙獙W(xué)習(xí)她的精神，自己失去了聽(tīng)力、光明，但依然不放棄，堅(jiān)持學(xué)習(xí)。
假如給我三天光明作文 52
書(shū)，是人類進(jìn)步的階梯；書(shū)，是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。今天，我要推薦的書(shū)就是商務(wù)印書(shū)館所編的海倫.凱勒著作的——《假如給我三天光明》。
本書(shū)講述了海倫.凱勒在剛出生時(shí)是健康的，但是當(dāng)她在1歲7個(gè)月時(shí)因生了一場(chǎng)大病，從而喪失了聽(tīng)覺(jué)和視覺(jué)。開(kāi)始，海倫對(duì)生活充滿了失望，直到安妮。莎莉文老師的到來(lái)，才燃起了海倫.凱勒對(duì)生活的希望。在老師和親人的陪同下，海倫.凱勒學(xué)會(huì)了各種技能，也認(rèn)識(shí)和體會(huì)了許多不同的事務(wù)，憑著堅(jiān)強(qiáng)的意志，最終考入大學(xué)。
我推薦這一本書(shū)的第一個(gè)原因就是這本書(shū)能讓你懂得許多道理，關(guān)于堅(jiān)強(qiáng)：一時(shí)的困難和逆境并不可怕，最關(guān)鍵的是我們最終的選擇。選擇懦弱，將一事無(wú)成；選擇堅(jiān)強(qiáng)，勇敢一生。關(guān)于愛(ài)：愛(ài)是情感的最高境界，它足以改變?nèi)说?一生。有愛(ài)的人，可以無(wú)私地奉獻(xiàn)自己的一生，而能夠享受這份愛(ài)的人無(wú)疑是最幸�？鞓�(lè)的人。等等許多道理。
我推薦這本書(shū)的第二個(gè)原因就是本書(shū)有許多描寫(xiě)優(yōu)秀的片段，這樣可以提高你的寫(xiě)作水平。海倫喜歡劃獨(dú)木舟，而且喜歡在月夜泛舟，雖然她看不見(jiàn)月亮在松樹(shù)后面爬上天空，靜悄悄地移過(guò)天穹，為大地鋪上一條閃光的道路，但是海倫知道她就在那兒。
總之，你應(yīng)該對(duì)這本書(shū)產(chǎn)生興趣了吧，心動(dòng)不如行動(dòng)趕緊去閱讀吧。
假如給我三天光明作文 53
暑假里我讀了假如給我三天光明。這本書(shū)寫(xiě)的是海倫.凱勒的一生。她是美國(guó)一位殘障教育家，出生于1880年6月27日美國(guó)南部。她在19個(gè)月大時(shí)因?yàn)橐淮胃邿率骷笆�。后�?lái)在她的導(dǎo)師安。沙利文的幫助下，學(xué)會(huì)說(shuō)話，并開(kāi)始和其他人溝通。最后畢業(yè)于哈佛大學(xué)。
讀了這本書(shū)我真的很佩服海倫.凱勒的勇氣和意志力。我無(wú)法想象要是我從19個(gè)月大開(kāi)始就因?yàn)槭敹鵁o(wú)法聽(tīng)見(jiàn)媽媽親切地叫我寶貝；因?yàn)闊o(wú)法開(kāi)口說(shuō)話而無(wú)法對(duì)別人訴說(shuō)自己內(nèi)心的想法；因?yàn)槭鞫鵁o(wú)法看見(jiàn)世界的色彩……可是她——海倫.凱勒，卻以驚人的意志，在老師沙利文的辛勤教導(dǎo)下，奇跡般地學(xué)會(huì)說(shuō)話，對(duì)于一個(gè)失明和失聰?shù)娜藖?lái)說(shuō)，這是十分艱巨的事情。當(dāng)她說(shuō)出第一個(gè)詞——water時(shí)，她和她的老師還有家人該有多么高興和興奮。她還學(xué)會(huì)了五種語(yǔ)言，這就算是正常人也難以做到，但是海倫.凱勒——這位殘障人卻以驚人的毅力做到了。這本書(shū)生動(dòng)地寫(xiě)出了海倫的勇敢、頑強(qiáng)和勤奮好學(xué)。海倫雖然失聰和失明，但是她會(huì)用她的`手去感知飛蟲(chóng)振顫的翅膀，用鼻子去感知花朵的芬芳……所以說(shuō)，我很佩服她！
海倫.凱勒小時(shí)候是任性自私的，是個(gè)討人厭的“小暴君”，但在沙利文老師的幫助下，她學(xué)會(huì)了與人相處，學(xué)會(huì)了關(guān)愛(ài)他人，并且開(kāi)始努力學(xué)習(xí)，終于成為一個(gè)有用的人。
這本書(shū)使我懂得應(yīng)該學(xué)會(huì)面對(duì)困難并且克服困難。我喜歡這本書(shū)。
假如給我三天光明作文 54
在淘書(shū)會(huì)上，我買到了海倫·凱勒的自傳《假如給我三天光明》，讀了這本書(shū)后令我感觸很大。
這本書(shū)中字里行間中無(wú)不洋溢著海倫·凱勒對(duì)生活的熱愛(ài)，用積極樂(lè)觀的心態(tài)去面對(duì)生活，用積極樂(lè)觀的心態(tài)去面對(duì)自己的缺陷。那種不服輸?shù)木裆钌畹?打動(dòng)了我，著名作家馬克吐溫曾說(shuō)：“海倫·凱勒和拿破侖是19世紀(jì)兩個(gè)最杰出的人。拿破侖試圖用武力征服世界，他失敗了；海倫·凱勒用筆征服世界，她成功了�！�
海倫·凱勒在一歲半時(shí)因?yàn)樾杉t熱失去了視力和聽(tīng)力，因?yàn)槁?tīng)不見(jiàn)和看不見(jiàn)，不久，小海倫又失去了語(yǔ)言能力，可是她不僅感動(dòng)了我，也感動(dòng)了世界，甚至感動(dòng)了幾代人。海倫·凱勒的家庭教師莎莉文我認(rèn)為她和海倫凱勒一樣偉大，是她改變了海倫·凱勒，讓海倫凱勒對(duì)生活有信心，在莎莉文小姐的指導(dǎo)和陪伴下，海倫·凱勒精通了英、法、德、拉丁和希臘，成為作家和教育家，海倫·凱勒寫(xiě)的假如給我三天光明是一部讓人走出困境，讓人擁有在迷途中活下去的信心和希望，讓看的見(jiàn)光明的人重新明白生命的價(jià)值和人生的意義，讓他們、她們珍惜光明，不要“浪費(fèi)”我們最寶貴的財(cái)富。看不見(jiàn)的也要加油，不能自暴自棄。
海倫·凱勒說(shuō)過(guò)“忘我就是快樂(lè)”，不要太在乎自己的缺陷，要勇于面對(duì)。我們雖然不可能一下就做到最好，但我們可以做到一天比一天好，一分、一分的加，總有一天就是一百分，就是成功。
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讀了《假如給我三天光明》有感我閱讀了《假如給我三天光明》時(shí)，我不禁怔住了。全文講述了有關(guān)于一個(gè)又盲又啞又聾的重度殘廢者海倫凱勒�！爸灰蜿�(yáng)光，你就不會(huì)看到陰影！”這句話是一句附有哲理的話。
讀了海倫凱勒的自傳—《假如給我三天光明》，你就會(huì)知道馬克吐溫的一名句名言—19世界出了兩個(gè)杰出人物，一個(gè)是拿破侖，另一個(gè)是海倫凱勒。從前，一位先生覺(jué)得自己，什么聾、啞、病、殘都是可以忍受的，唯獨(dú)只有盲忍受不住。時(shí)間過(guò)了很久，他老了，眼睛也盲了，可他照樣活得很開(kāi)心。他年齡越來(lái)越大，壽命也越來(lái)越短，在他臨死時(shí)對(duì)他的子女們說(shuō)的最后一句話就是孩子們?nèi)耸裁�，聾、啞、病、殘都是可以忍受的，盲也是可以忍受得得住的，只要朝向陽(yáng)光，你就不會(huì)看到陰影！黑暗將使人更加開(kāi)珍惜光明，寂靜將使人更加喜愛(ài)聲音。世界上最美麗的東西，看不到見(jiàn)也摸不著，要靠心靈去感受。
所以，你們一定要銘記老爸的話�。『悇P勒的命運(yùn)給予她不幸，她卻并不因此面而屈服于命運(yùn)，她憑著不屈不撓的`斗爭(zhēng)精神和對(duì)幸�？鞓�(lè)的執(zhí)著追求，奮勇與命運(yùn)抗?fàn)�，并最終沖破人生的黑暗與孤寂，贏得了光明和歡笑。海倫·凱勒的自傳《假如給我三天光明》給了我很多啟發(fā)，最大的啟發(fā)就是：勇敢地接受命運(yùn)的挑戰(zhàn)，就能夠贏得生命中的光明。
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海倫.凱勒的故事幾乎家喻戶曉，她是一個(gè)生活在黑暗的殘疾人，但在我看來(lái)，她的生活何嘗不是精彩的？在近日讀了她的自傳《假如給我三天光明》，我又對(duì)她有了新的認(rèn)識(shí)。
海倫只有十九個(gè)月的光明，她是如此的渴望光明：“只有失去了，才懂得珍惜。”她的一生是坎坷的，可是也是令人滿足的。她擁有愛(ài)：有父母無(wú)微不至的'愛(ài)，有沙利文老師呵護(hù)備至的愛(ài)，有朋友與她一起玩樂(lè)。除了失明、失聰，她何嘗不是一個(gè)快樂(lè)、幸福的人？正是這些愛(ài)，給予了她生活下去的勇氣。她以樂(lè)觀的態(tài)度，用心用感覺(jué)來(lái)迎接明亮的旭日。她快樂(lè)地面對(duì)生活，與正常的、活潑的女孩一樣，與朋友們嬉笑，與父母一起感受美好的生活�？墒牵烀鎸�(duì)無(wú)聲的世界、面對(duì)無(wú)邊的黑暗，她對(duì)光明是那么的向往。雖然，整天忍受著心中的寂寞，忍受著無(wú)聲世界的折磨，但是她卻是樂(lè)觀地、高興地為殘障兒童付出無(wú)盡的愛(ài)。
海倫.凱樂(lè)給我上了一課她用驚人的毅力教會(huì)了我在逆境中如何堅(jiān)強(qiáng)地面對(duì)，用樂(lè)觀的心態(tài)，我學(xué)會(huì)了面對(duì)困難。快樂(lè)是最好的減壓。海倫用生命譜寫(xiě)了愛(ài)與被愛(ài)的不朽的樂(lè)章！她為我們留下了堅(jiān)強(qiáng)的記號(hào)。海倫在人們心中是一座不朽的豐碑，她讓我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)、樂(lè)觀以及珍惜擁有的一切。
海倫是傳奇，她告訴我們：逆境是最好的老師，即使在逆境中也要活出生命的精彩！海倫用她的愛(ài)令千千萬(wàn)萬(wàn)殘疾人重拾了生活信心！她就是愛(ài)的化身！
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我讀過(guò)不少書(shū)，但不管讀幾遍都不會(huì)厭煩的只有《假如給我三天光明》這本書(shū)。它被許多國(guó)家列為青少年必讀書(shū)，書(shū)的作者是美國(guó)作家海倫凱勒，這個(gè)名字已經(jīng)深深烙在我的心里了。
海倫凱勒是一位盲人。1880年出生于美國(guó)一個(gè)小鎮(zhèn)，她天生聰明伶俐，6個(gè)月時(shí)便開(kāi)口講話，一周歲學(xué)會(huì)走路，這讓她的父母異常高興。然而就在她19個(gè)月的時(shí)候，一場(chǎng)突如其來(lái)的病讓她再也看不見(jiàn)、聽(tīng)不見(jiàn)這個(gè)世界了。
她并沒(méi)有向命運(yùn)屈服，靠一顆堅(jiān)韌的心勇敢地接受了命運(yùn)的挑戰(zhàn)，努力學(xué)習(xí)、自強(qiáng)不息，掌握了英、法、德等五國(guó)語(yǔ)言，她畢業(yè)于哈佛大學(xué)，創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)奇跡。她用生命的`全部力量四處奔走，建起了一家家慈善機(jī)構(gòu)，為殘疾人謀福利，用愛(ài)心擁抱了整個(gè)世界，被《時(shí)代周刊》評(píng)為“20世紀(jì)美國(guó)十大英雄偶像”，榮獲“總統(tǒng)自由勛章”，成為著名的作家、教育家、演講家、慈善家和社會(huì)活動(dòng)家，她的事跡震撼了全世界。
《假如給我三天光明》這本書(shū)以自述的形式講述了海倫從小到大的成長(zhǎng)歷程，她偉大而不凡的經(jīng)歷，強(qiáng)烈地激蕩著我幼小的心，讓我深深佩服她不屈不撓的堅(jiān)毅精神。書(shū)里面講述的那些平凡故事，也讓我倍受鼓舞，一次次地激勵(lì)我在生活中努力克服困難，勇敢前行。
假如給海倫凱勒三天光明，她究竟會(huì)怎樣安排自己的生活？讓我們一起來(lái)閱讀這本書(shū)，從中尋找答案吧！
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《假如給我三天光明》是海倫凱勒的一本佳作，它記錄了海倫.凱勒的一生許許多多感人的事情，她的一生是多么的令人感動(dòng)！她積極向上的精神使我震驚，讓我懂得了只要努力向前，多么坎坷的人生，也能走出精彩。
海倫凱勒是個(gè)可憐的'小女孩，由于一場(chǎng)大病，使她失去了聽(tīng)覺(jué)，視覺(jué)和語(yǔ)言能力，成了殘疾人。她也曾失落過(guò)、沮喪過(guò)，但在老師的幫助下，她學(xué)會(huì)了認(rèn)字、寫(xiě)字、甚至說(shuō)話。她還靠到處演講來(lái)維持生計(jì)，她憑借自己的努力考上哈佛大學(xué)，寫(xiě)了許多的稿子。她用自己的心去感受這美麗的世界，她感覺(jué)到了那種無(wú)私的愛(ài)，她用自己的努力和不斷會(huì)思考的大腦，創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)的偉大奇跡。
擁有三天的光明是她美好的夢(mèng)想，為實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想，海倫.凱勒接受了生命的挑戰(zhàn)，張開(kāi)心中的眼睛，用愛(ài)心擁抱了世界，以驚人毅力面對(duì)困境，在黑暗中找到了屬于自己的人生光明。三天的光明對(duì)正常人來(lái)說(shuō)，只是生活中短暫的一刻，然而三天對(duì)于雙目失明的人來(lái)說(shuō)是多么的珍貴，多么的短暫！如果我們能像失明的人一樣把每天都當(dāng)成這珍貴的三天，我們就能更好的激勵(lì)自己，充分利用每一天，去學(xué)習(xí)知識(shí)，去不斷的充實(shí)自己，為今后的人生道路，鋪上一層堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
海倫.凱勒的一生看起來(lái)很平淡，但是她給我們的啟迪是無(wú)窮的。她用雙手創(chuàng)造了自己的繽紛世界，我們要學(xué)習(xí)她那勇敢、永不放棄、身殘志堅(jiān)的精神，碰到挫折不退縮，使自己的生活更充實(shí)，更有色彩！
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這個(gè)暑假我讀了許許多多的書(shū)，但最令我難以忘懷的還是美國(guó)作家海倫·凱勒的自傳體《假如給我三天光明》，這本書(shū)中海倫·凱勒的：“知識(shí)給人以愛(ài)，給人以光明，給人以智慧�！边@句話真令我受益匪淺啊!
海倫·凱勒這個(gè)又聾又啞的女孩用自己的意志和不懈努力，在老師沙利文女士的耐心幫助下，掙脫了無(wú)邊黑暗和死寂的牢籠。她對(duì)知識(shí)的熱愛(ài)就像是一塊海綿不斷地從生命本身汲取知識(shí)。她不僅掌握了書(shū)面的語(yǔ)言還學(xué)會(huì)了說(shuō)話，進(jìn)而學(xué)會(huì)了法語(yǔ)，德語(yǔ)和拉丁語(yǔ)，還通過(guò)自己的'努力下和耳聰目明的女孩一起從頂級(jí)的哈佛大學(xué)拉德克里夫?qū)W院畢業(yè)。她所經(jīng)歷的，恐怕我們永遠(yuǎn)都不會(huì)有所經(jīng)歷，她的脾氣很古怪，暴躁，但她也有一個(gè)夢(mèng)，那就是看看這個(gè)世界，她不奢侈能有三天的時(shí)間，哪怕一個(gè)小時(shí)，一分鐘，一秒鐘，她都能感覺(jué)到幸福和美好。她還不自私，還想著：“讓自己的病好起來(lái)，讓自己自強(qiáng)不息，為廣大人民造福。
像海倫·凱勒這樣的，是多么珍惜生命，而我們現(xiàn)在的人說(shuō)放棄生命就放棄生命，哪有海倫·凱勒這么的愛(ài)惜自己的生命，難道是要經(jīng)歷海倫·凱勒所經(jīng)歷的所有，我們才會(huì)學(xué)會(huì)珍惜生命嗎!所以我們要學(xué)會(huì)凱勒不屈服于命運(yùn)的不公，也不怨天尤人，反倒接受了命運(yùn)的挑戰(zhàn)的這種難人可貴的精神。
《假如給我三天光明》中海倫的一生，是生活在黑暗中卻給人類帶來(lái)光明的一生，她用行動(dòng)證明了人類戰(zhàn)勝生命的勇氣，給世人留下了一曲永難遺忘的生命之歌!
假如給我三天光明作文 60
《假如給我三天光明》這本書(shū)是令我最受啟發(fā)的一本書(shū)，他給了我很大的鼓舞。
這本書(shū)主要講了：主人公海倫·凱勒在14個(gè)月大的時(shí)候，因得猩紅熱產(chǎn)生的高燒而導(dǎo)致海倫失明、失聰，成為一個(gè)集盲、聾、啞為一身的殘疾人，但是就這樣一個(gè)人卻奇跡般地走完了一生。
她的故事教育了我什么叫堅(jiān)強(qiáng)，什么叫勇敢。在書(shū)中海倫還說(shuō)：“知識(shí)給人以愛(ài)，給人以光明，給人以智慧，應(yīng)該說(shuō)知識(shí)就是幸福，因?yàn)橛辛酥R(shí)就是摸到了有史以來(lái)人類活動(dòng)的脈搏，否則就不懂人類生活的音樂(lè)�！笔前�，知識(shí)就是這樣偉大，知識(shí)是無(wú)窮的，海倫創(chuàng)造了一個(gè)個(gè)奇跡！
雖然她這么不幸，但是自從海倫的老師安妮·沙利文進(jìn)入她的生活，她便開(kāi)始了新的生活：學(xué)習(xí)各種語(yǔ)言、學(xué)會(huì)用手語(yǔ)和別人對(duì)話······總之導(dǎo)致海倫這樣的原因只有一個(gè)——堅(jiān)持，堅(jiān)持就是勝利。
誰(shuí)都沒(méi)有遇到過(guò)如此大的.災(zāi)難，也沒(méi)有體驗(yàn)過(guò)海倫的不幸，也不會(huì)考慮到人生，只會(huì)享受快樂(lè)的生活，沒(méi)有人比海倫更了解那種感覺(jué)，那種失去光明，失去聽(tīng)力的感覺(jué)。作為一個(gè)身體健康的人來(lái)說(shuō)，與海倫相比，條件無(wú)比優(yōu)越，但是我們卻沒(méi)有好好珍惜它、利用它，白白地浪費(fèi)了自己的美好時(shí)光。如果我們只沉浸在快樂(lè)的海洋中，就不會(huì)體驗(yàn)到海倫那不幸的人生······
這本書(shū)我讀了一遍又一遍，可仍然愛(ài)不釋手。通過(guò)我的介紹，相信你也會(huì)喜歡上它的，不妨讀一讀吧！
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《假如給我三天光明》的作者海倫凱勒是美國(guó)歷史上最偉大的女性之一，在她生命的88個(gè)春秋里，只擁有19個(gè)月的光明與聲音，但她的精神卻給世界人民帶來(lái)了無(wú)窮的光明與希望。她接受了命運(yùn)對(duì)她的挑戰(zhàn)，以驚人的毅力面對(duì)困難，用愛(ài)心去擁抱世界，終于在黑暗中找到了人生的.光明。
這本書(shū)寫(xiě)了海倫對(duì)光明的熱切的渴望、寫(xiě)了她對(duì)人生的感慨，讓讀過(guò)這本書(shū)的人和她一起分享人生中的酸甜苦辣。字里行間，無(wú)不洋溢海倫對(duì)人生的熱愛(ài)，她用熱情的態(tài)度勸誡世人應(yīng)該珍惜擁有的一切。
海倫非常想要看她生活的世界是什么樣的。她在書(shū)中寫(xiě)到：“假如給我三天光明，第一天，我要看人，看他們的溫厚與善良……第二天，我要去看黎明，看曙光……第三天，要看我生活的世界，那是多么美好！”三天的時(shí)間，這對(duì)海倫來(lái)說(shuō)多么珍貴��！然而，這只不過(guò)是她的一個(gè)愿望而已。三天光明，對(duì)有些人來(lái)說(shuō)微不足道，像我們學(xué)生中就有一些這樣的人，擁有舒適的生活環(huán)境、優(yōu)越的學(xué)習(xí)條件，但是，他們卻不知道珍惜擁有的一切，白學(xué)習(xí)當(dāng)做一大苦差，遇到一點(diǎn)點(diǎn)困難就退縮不前，給自己找這樣那樣的借口。
我非常喜歡《假如給我三天光明》這本書(shū)，我從這本書(shū)中找到了自信、堅(jiān)強(qiáng)與樂(lè)觀，現(xiàn)在我把這本書(shū)推薦給大家，它真的是一本很好的書(shū)，相信大家看過(guò)以后，一定會(huì)終生受益。
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光明，對(duì)于我們常人來(lái)說(shuō)，是多么平常，但是對(duì)于一個(gè)失去光明的人來(lái)說(shuō)，又是那么可貴。
假如我這一生只剩3天光明，以后全是活在黑暗，那么我會(huì)好好珍惜這寶貴的3天。
第一天，我會(huì)召集所有好朋友、同學(xué)和老師，久久的凝視他們，牢牢的記住。我還會(huì)陪他們聊聊天，把他們的聲音、口頭禪記在心里。然后，我還會(huì)請(qǐng)他們吃頓飯，最后去郊外、森林散散步、散散心。一直玩到傍晚，傍晚我吃過(guò)晚飯，要去看看外面的晚霞，晚上我一定要和爸爸、媽媽一起睡覺(jué)，看看爸爸是怎么打呼嚕的，看看媽媽是怎么擦臉的，總之第一天是最忙碌的'一天。
第二天，我要早早的起床，給爸爸媽媽做好早點(diǎn)，去看日出，去博物館看一看恐龍化石和猿人，中午拿上事先準(zhǔn)備好的午餐，到早地上吃飯，躺在早地上看看我心愛(ài)的書(shū)籍。下午，我會(huì)去看一看我的寵物狗——莎莉。這是一只愛(ài)臭美的母狗。早上，奶奶總給莎莉梳頭，如果，奶奶偷一點(diǎn)懶“她”就會(huì)躲在屋里生悶氣。晚上我會(huì)在電影院里看一場(chǎng)電影，回家我會(huì)和爺爺奶奶一起睡覺(jué)。
第三天，我會(huì)粘著爸爸媽媽，要媽媽幫我打扮的漂漂亮亮的，照照鏡子來(lái)臭美一般。還要與爸爸一起玩捉迷藏、下飛行棋。跟爸爸媽媽一起渡過(guò)愉快的第三天。
光明不但對(duì)盲人是那么的可貴，對(duì)于常人同樣可貴。請(qǐng)愛(ài)護(hù)我們的雙眼，熱愛(ài)我們眼中的一切。
假如給我三天光明作文 63
這幾天，我看了一本名叫《假如給我三天光明》的書(shū)。書(shū)的主人公海倫q凱勒在失去聽(tīng)力和視力后如何走出黑暗。并且在安妮老師的幫助下，以優(yōu)等的成績(jī)完成了哈佛大學(xué)的學(xué)習(xí)，成為人類歷史上第一位獲得文學(xué)學(xué)士的聾瞎人。
海倫q凱勒只擁有過(guò)19個(gè)月的光明和聲音。當(dāng)我看到惡魔般的高燒把她的視力和聽(tīng)力給奪去時(shí)，我不禁為她感到深深的悲哀。我真怕她從此永遠(yuǎn)不能從黑暗里走出來(lái)。可當(dāng)我看到她能根據(jù)自己的思考來(lái)做一些簡(jiǎn)單的動(dòng)作時(shí)，我又對(duì)她的未來(lái)充滿了希望�？吹剿诎材堇蠋煹膸椭聦W(xué)會(huì)了說(shuō)話，并且考上了世界名校--哈佛大學(xué)，完成了學(xué)業(yè)時(shí)，我又不禁為她感到了自豪和驕傲。
其中，讓我感動(dòng)的`是海倫q凱勒小時(shí)候?qū)W說(shuō)話。由于海倫q凱勒看不到人的口形也聽(tīng)不到別人的發(fā)音，可想而知她要學(xué)習(xí)開(kāi)口說(shuō)話簡(jiǎn)直是一件不可能完成的事情�？墒撬龖{借著自己頑強(qiáng)，一次又一次的練習(xí)。終于有一天，海倫q凱勒說(shuō)出了一句“天氣很暖和”。這真是一個(gè)奇跡！
看完了這本書(shū)，我覺(jué)得海倫q凱勒面對(duì)如此巨大的困難時(shí)，卻毫不退縮。想想自己比海倫q凱勒健全，還有良好的學(xué)習(xí)環(huán)境和優(yōu)秀的老師，我卻不知道要珍惜，遇上一些小的困難就退縮。相比之下，我差遠(yuǎn)了。所以我決定，從今天開(kāi)始，要以海倫q凱勒為榜樣，遇到困難不退縮，并且去挑戰(zhàn)它。
假如給我三天光明作文 64
書(shū)中介紹了美國(guó)盲聾啞女學(xué)者海倫·凱勒的一生，她雙目失明，又失去了聽(tīng)力，可她憑著超人的毅力，學(xué)會(huì)了說(shuō)話，并且學(xué)會(huì)了五種語(yǔ)言，為人類作出了重要貢獻(xiàn)，她受到過(guò)許多國(guó)家和人民的獎(jiǎng)賞和贊揚(yáng)，一生擁有無(wú)數(shù)鮮花和掌聲。
一個(gè)盲聾殘疾人，為何能取得如此大的成就呢？如果海倫·凱勒屈服于不幸的命運(yùn)，那么，她將會(huì)成為一個(gè)可憐而又無(wú)知的人。然而，她并沒(méi)有向命運(yùn)低頭，而是以驚人的毅力，頑強(qiáng)的精神，走完了自己光彩的人生道路，成為一個(gè)博學(xué)多才、受人尊敬的人。
讀完此書(shū)，我深刻的'認(rèn)識(shí)到：一個(gè)人能不能取得成就，不在于條件的好壞，而在于有沒(méi)有奮斗的精神。平時(shí)，有些人總是以條件差呀，困難多呀為不能取得成就的理由。但是，和海倫.凱勒相比，這些問(wèn)題是微不足道的。一個(gè)人只要胸懷遠(yuǎn)大的目標(biāo)，并且為這個(gè)目標(biāo)去不懈努力的奮斗，就不會(huì)讓不理想的客觀條件所束縛，就會(huì)擁有無(wú)窮無(wú)盡的力量，就能發(fā)揮自己的潛能，胸有成竹的去收獲成功的美好。
人應(yīng)該如何去對(duì)待人生？人生價(jià)值在何處？我覺(jué)得海倫·凱勒為我做了圓滿的回答：人應(yīng)該憑借著一顆不屈不撓的心，在自己的生命歷程創(chuàng)造了一個(gè)有一個(gè)奇跡，她用驚人的毅力去挑戰(zhàn)命運(yùn)，用愛(ài)去回報(bào)世界，這一切都是在逆境中發(fā)生的。我們要用不屈不撓的心、頑強(qiáng)向上的精神和善良的微笑去對(duì)待人生，在逆境中實(shí)現(xiàn)我們的人生價(jià)值。
海倫·凱特雖然逝世了，但她的精神與我們同在。
在困境中，你要對(duì)你自己說(shuō)：“我一定行！”
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讀了《假如給我三天光明》這篇文章，我深有感慨。
這篇文章是海倫凱勒寫(xiě)的，她一生只有十九個(gè)月光明與聲音，在安妮莎利及其他老師的幫助關(guān)愛(ài)下，在親朋好友的成全中，海倫克服了常人無(wú)法想象的困難，完成了哈佛大學(xué)學(xué)業(yè)，以優(yōu)異的成績(jī)獲得了學(xué)士學(xué)位。她始終致力于殘疾人事業(yè)，四處募捐用以改善殘疾人的`生活環(huán)境，并為他們創(chuàng)造受教育的機(jī)會(huì)。她曾周游世界各地，為殘疾人加油鼓勁。最終成為一名杰出的慈善家、演講家、教育家。
她的世界只有無(wú)光、無(wú)聲、無(wú)語(yǔ)的孤獨(dú)歲月。
但她卻頑強(qiáng)地認(rèn)為假如給我三天光明――
第一天：我要透過(guò)“靈魂之窗“看到那些鼓勵(lì)我生活下去的善良、溫厚與心懷感動(dòng)的人們。
第二天：我要在黎明起身，去看黑夜變成白晝的動(dòng)人奇跡。
第三天：我將在當(dāng)前的日常生活中度過(guò)，到為生活而奔忙的人們經(jīng)常去的地方去體驗(yàn)他們的快樂(lè)、憂傷、感動(dòng)與善良。
連海倫凱勒都有堅(jiān)強(qiáng)的意志，為什么我卻怕挫折，怕困難？想想都慚愧不已。我摔跤擦破了很多皮的時(shí)候整日整夜的哭，可能是因?yàn)橥吹脑拾桑∥也疗破ぶ皇菚簳r(shí)的，而海倫她將一生都生活在無(wú)光、無(wú)聲、無(wú)語(yǔ)的歲月中，跟她比起來(lái)可以說(shuō)是螞蟻見(jiàn)大象。想到這兒我對(duì)海倫產(chǎn)生了無(wú)比的欽佩之情。
一個(gè)人無(wú)論遇到多大的困難，都不能退縮，要挺起胸膛勇敢地向前走，要有鋼鐵般頑強(qiáng)的意志！
假如給我三天光明作文 66
如果牛頓沒(méi)有遇到那顆蘋(píng)果，也許科學(xué)的進(jìn)程會(huì)拖延；如果布魯斯王子沒(méi)有見(jiàn)到那只蜘蛛，也許蘇格蘭的歷史會(huì)改寫(xiě)；如果我不曾讀過(guò)《假如給我三天光明》，也許不會(huì)像現(xiàn)在這樣，遇到任何困難的事情也學(xué)會(huì)了堅(jiān)持。
在20世紀(jì)的美國(guó)，有一位身殘志堅(jiān)，給人類帶來(lái)光明的女性。她，就是偉大的盲人作家——海倫·凱勒。她以自己獨(dú)特的生命力量，震撼了世界。海倫是不幸的，出生僅19個(gè)月就被病魔無(wú)情地奪去了聲音和光明，使原本健康的她永遠(yuǎn)與黑暗、寂寞為伴。但是幼小的她并沒(méi)有向殘酷的現(xiàn)實(shí)低頭，她沒(méi)有放棄，依然保持著對(duì)生命的熱愛(ài)。最終在偉大的安妮·莎莉文老師的幫助下，畢業(yè)于舉世聞名的`哈佛大學(xué)。海倫雖然看不見(jiàn)，但是她渴望見(jiàn)的光明。雖然這不可能，但假如能給她三天的光明，她一定會(huì)倍加珍惜。
當(dāng)我讀到海倫感悟到“水”的這一節(jié)，我能體會(huì)到她有多么開(kāi)心！這讓我想起了自己的往事。有一次我在小區(qū)里學(xué)騎自行車，騎一下摔一跤，騎一下摔一跤……在我快要放棄的時(shí)候，也是媽媽在一旁不斷地鼓勵(lì)我，讓我堅(jiān)持堅(jiān)持再堅(jiān)持。終于，我不再摔跤了！我繞著小區(qū)興高采烈地騎了一圈一圈又一圈，直到筋疲力盡了才肯回家。經(jīng)過(guò)努力取得的收獲真是讓人十分快樂(lè)！
海倫·凱勒那頑強(qiáng)的毅力，鑄就了她堅(jiān)忍不拔的性格�？嚯y是人生最好的試金石，希望往往就躲藏在絕望的背后，讓我們鼓滿信心的風(fēng)帆駛向成功的彼岸，擁有不朽的人生和精彩的生命吧！
假如給我三天光明作文 67
這幾天我讀了一本書(shū)，書(shū)的名字叫《假如給我三天光明》，它是十九世紀(jì)著名的盲、聾女作家海倫.凱勒寫(xiě)的。女主人公的堅(jiān)強(qiáng)意志和不屈不撓的精神讓我深受感動(dòng)。讀完這本書(shū)我想如果我是一名盲人那會(huì)怎么樣？我會(huì)像海倫那樣正常的生活嗎？
放學(xué)回家，我就把眼睛蒙上，頓時(shí)眼前一片漆黑，我伸出雙手尋找拖鞋，找了半天才把鞋找到，可穿上后覺(jué)得不對(duì)勁原來(lái)鞋穿反了，我又把鞋換了回來(lái)慢慢摸索著往屋里走，剛走幾步就被拌了一跤，爬起來(lái)后我也分不清東南西北，以前熟悉的家讓我感覺(jué)那麼陌生�？床灰�(jiàn)東西我什么都不能干。不能看書(shū)、看電視、看電腦、寫(xiě)字，只能用耳朵聽(tīng)周圍發(fā)出的聲音。沒(méi)有眼睛要找東西那是相當(dāng)困難，平常我總是亂放東西，這下要用的東西什么也找不到了，這時(shí)我感覺(jué)作為盲人要把東西放到固定的地方。
過(guò)了一會(huì)兒，爸爸說(shuō)閉上眼睛帶我出去體驗(yàn)一下。在爸爸的攙扶下我來(lái)到了街上，這時(shí)我看不見(jiàn)蔚藍(lán)的'天空，看不見(jiàn)挺拔的小樹(shù)，只能感覺(jué)陣陣寒風(fēng)從身邊吹過(guò)，松開(kāi)爸爸的手讓我感覺(jué)到恐懼，寸步難行，我試著趕緊抓回爸爸的手緩慢地走著，平常幾分鐘就可以走完的路，現(xiàn)在走了十幾分鐘才走完。
通過(guò)這一次體驗(yàn)我體會(huì)到了盲人的痛苦。作為正常的人我們要熱愛(ài)生活，感受生活，珍惜身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。海倫雖然有殘疾但她寫(xiě)出了不朽的著作，她堅(jiān)強(qiáng)的意志值得我們學(xué)習(xí)。
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馬克吐溫曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“十九世紀(jì)有兩奇人，一個(gè)是拿破侖，另一個(gè)就是海倫凱勒�！弊罱揖妥x了一本關(guān)于海倫凱勒的書(shū)——《假如給我三天光明》。讀完這本書(shū)，我的心都被海倫的精神給深深地震撼了。
《假如給我三天光明》主要講海倫凱勒小時(shí)候因生了一場(chǎng)大病，而喪失了聽(tīng)力和視力。她慢慢長(zhǎng)大并幻想如果給她三天充滿光明的時(shí)間，她會(huì)做什么?第一天：她會(huì)去參觀慈善機(jī)構(gòu)，把自己能捐贈(zèng)的東西都捐贈(zèng)給慈善機(jī)構(gòu)。第二天：她會(huì)去慰問(wèn)貧困山區(qū)的孩子們，給孩子們捐贈(zèng)一些書(shū)本，晚上她開(kāi)始想明天最后一天會(huì)去做什么，必須好好珍惜。第三天：她去了解我們中國(guó)的古代建筑，讓自己了解中國(guó)悠久的歷史。到了晚上，她并沒(méi)有傷心，而是非常開(kāi)心，因?yàn)樗眠@三天做了三件有意義的事，感到心滿意足。
我被海倫凱勒這種不畏艱難、努力奮斗的拼搏精神給深深感動(dòng)，我也深深體會(huì)到正常人所擁有的一切是多么珍貴!想象一下，假如我們也只剩下最后三天光明的日子，那么我們又會(huì)做些什么呢?如果是我，我第一天會(huì)從小事做起，幫助我們身邊需要幫助的'人。第二天我會(huì)努力學(xué)習(xí)，成為國(guó)家的棟梁。第三天，我也會(huì)像海倫一樣，給貧困山區(qū)的孩子捐贈(zèng)我所有的書(shū)籍，讓他們?cè)陉?yáng)光下幸福成長(zhǎng)�！都偃缃o我三天光明》告訴我們：即使是一個(gè)殘疾人，只要有志氣有毅力，對(duì)生活充滿信心，始終保持一種積極的心態(tài)去面對(duì)厄運(yùn)的挑戰(zhàn)，就能成為生活的強(qiáng)者!
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你可否在無(wú)聲無(wú)語(yǔ)的世界里生活過(guò)？可否經(jīng)歷過(guò)無(wú)光的黑暗歷程？可正是這樣的不幸遭遇卻落在了小海倫身上。海倫·凱勒，一個(gè)不幸而又堅(jiān)強(qiáng)的人物，她用她87年的無(wú)光無(wú)聲的生活為我們樹(shù)立起在困境中堅(jiān)強(qiáng)的典范！
87年，她沒(méi)有放棄知識(shí)的追求；87年，她艱辛奮斗；87年，她活出了人生的光彩！在一次次封閉世界的打擊中，海倫·凱勒用她頑強(qiáng)的毅力創(chuàng)造出了生命的奇跡！
小海倫也有過(guò)自閉，也有過(guò)自暴自棄。但在命運(yùn)之前，她不僅用行動(dòng)證明了戰(zhàn)勝命運(yùn)的勇氣，更是用毅力創(chuàng)造出奇跡。誰(shuí)不希望光明，誰(shuí)不愿有聲音？但在命運(yùn)的殘酷現(xiàn)實(shí)中，海倫失去了這一切，她不愿服輸，她反抗、抵懼，直至她的`啟蒙老師——安妮·沙利文的到來(lái)，小海倫學(xué)會(huì)了知識(shí)、懂得了愛(ài)，她更是學(xué)會(huì)了用知識(shí)和愛(ài)彌補(bǔ)她失去的一切，找到了生存下去的勇氣。
比起海倫，我們幸運(yùn)得多。我們可以用眼睛去欣賞世界，可以用耳朵去傾聽(tīng)聲音，更重要的是我們應(yīng)該多顆慈愛(ài)、感恩的心。當(dāng)我們抱怨無(wú)法完成事情時(shí)，多一點(diǎn)耐心，多一點(diǎn)恒心，因?yàn)樾『悓W(xué)習(xí)拼寫(xiě)、認(rèn)識(shí)字遠(yuǎn)比這些事情煩多了；當(dāng)我們抱怨命運(yùn)的不公平時(shí)，多想想海倫面對(duì)命運(yùn)不屈的態(tài)度。
朋友，或許對(duì)我們來(lái)說(shuō)，三天的光明不足奇，但是對(duì)小海倫來(lái)說(shuō)，卻是夢(mèng)寐以求的。翻開(kāi)書(shū)本，讓我們一同去感受這位不屈不饒、在黑暗中創(chuàng)造光明的女強(qiáng)人吧！
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