不一樣的課-寫景作文

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家整理的不一樣的課-寫景作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

　　秋天，是豐收的季節(jié)。大地一片金黃;我班迎來了第一次勞動(dòng)基地課。

　　課程開始了，老師先給我們仔細(xì)講解了中國(guó)最早的文字，象形文字是怎么被發(fā)現(xiàn)的等等，聽得我頭昏腦漲，搞不清東南西北了，也許是大腦內(nèi)存不足，需要刷新一下。同桌看到我這愁眉苦臉的樣子，捂著肚子哈哈大笑。

　　接著，老師又教我們用象形文字刻一個(gè)屬于自己的特有印章，還一步一步認(rèn)真地給我們示范：他帶著眼鏡，皺著眉頭，拿著刻刀小心翼翼地刻著。不能有一點(diǎn)失誤，示范完后就到我們自己動(dòng)手了。

　　首先，我把老師發(fā)的石頭用砂紙磨擦平整，剩下的石灰就倒進(jìn)垃圾桶，哎呀!石灰倒在鞋上了，這一悲催的一幕剛好給班長(zhǎng)看到了，她用手捂著嘴、咪著眼、偷偷笑，我也笑了，不過是苦笑。

　　接著，我再用鉛筆在石頭上描“徐”的象形文字，以為很簡(jiǎn)單，誰知筆頭就像滑冰一樣左拐右拐，寫出來的字也是歪歪扭扭。我只好把字擦掉重新來。與鉛筆大戰(zhàn)三百回合后，鉛筆認(rèn)輸了，寫出了一個(gè)漂亮的字。窗外柿子樹上，兩只小鳥嘰嘰喳喳，好像在祝賀我。

　　開始刻了，拿也小刀，眼睛瞪大五倍，像做手術(shù)一樣，我小心慢慢沿著印章上的文字細(xì)細(xì)的刻，可是，手一滑，畫出了一條“冰道”，嗚……，只好重來，果然功夫不負(fù)有心人，終于刻好了。

　　最后是試蓋環(huán)節(jié)，同學(xué)們沖上講臺(tái)，興奮不已的蓋上自己的專章。平時(shí)上課大家不敢發(fā)出半點(diǎn)聲音，但現(xiàn)在，大家有說有笑，多開心。窗外，秋風(fēng)徐徐，小草跳起歡快的舞蹈，楓葉在空中飛舞。

　　今天，是特別的一天，開心的一天，豐收的一天。

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