人與風景作文精品（15篇）

　　無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編整理的人與風景作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

人與風景作文1

　　“生活中并不缺少美，只是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。”

　　——題記

　　窗外，天空的一角已然升起了一輪太陽。我愈發(fā)覺得那太陽似流油般的咸鴨蛋，仿佛只一掐，便沙沙的冒油。

　　回眸，我只覺得這景與那天的美景極為相似，一霎時我記憶的煙霧繚繞上升。

　　那是一個盛夏，梧桐樹上的蟬兒賣力地鳴叫著，宣告著盛夏的來臨。天空似是被調(diào)皮的孩童打翻了顏料盤，傾得滿天碧藍。我愈發(fā)覺得那云朵似奶油，粘得令鳥兒振不開翅膀。

　　好一幅畫呀！我心中不由得感嘆�！鞍�，要是天氣不那么熱就完美了。”我費力的用手扇動空氣，仿佛這樣便能變得涼爽。實則不然，盡管我穿著短袖短褲，但仍覺得十分炎熱。

　　望著眼前接近十人的隊伍，我心中不免平添了幾分焦躁。哎喲，這什么時候才能輪得到我做核酸呀？“嘖……”我不耐煩的咂嘴。倏地，隊伍開始不動了。

　　我探著頭向外瞧，便看見了幾個全副武裝的醫(yī)護人員的身影。他們穿著密不透風的防護服，戴著連出氣都很艱難的口罩以及透明護目，在這炎熱不堪的'夏天。一位護士姐姐約莫只有20多歲，正摘下口罩，大口大口的喝著礦泉水，仿佛那礦泉水是他唯一的救贖一樣。額頭上早已浸滿了汗水，原本美麗的劉海也因著粘稠不堪的汗水凝聚在一塊兒，幾縷凌亂的發(fā)絲貼在護士姐姐的后脖頸處，他的衣服早已被清潤的不成樣子。腦門上，汗水似雨點兒般滴滴答答的落下來。

　　那位護士姐姐歇息了不到兩分鐘，便手腳麻利的戴上口罩準備工作�！肮媚�，這大熱天的，別再熱出啥病來，你再休息會兒呀。”我身邊的老爺爺說道�！皩ρ�，對呀，”人群中也出現(xiàn)了七嘴八舌的附和聲�！皼]事的，謝謝大家！這大熱天的，我快點做完，你們也好早點回家呀！”護士姐姐笑著說，一邊忙著手里的活。我一怔，心中不由得涌起一些難以言說的情愫。

　　又過了五分鐘，輪到我了。

　　抬眸，便對上了護士姐姐那溫柔似水的眸子，“小妹妹，別慌張，馬上就好哦！”

　　我點了點頭，“謝謝姐姐！”

　　歸家途中，蟬鳴依舊響亮，梧桐樹依舊綠的發(fā)亮，不覺已至傍晚�；椟S的落日在日暮之中親吻著晚霞，半邊天已成橘紅。我回頭，便望見那一排排做核酸的隊伍，便看見那一位位身著白色防護服的護士姐姐們！

　　是的，我認為這便是身邊最美的風景。是的，只要心懷熱愛，何處不是風景？

人與風景作文2

　　夕陽西下，當我們最后一次走在從書法班到教室的小路上時，誰都明白，離別的時刻該到了。

　　————題記

　　誰都不曾想過這一天會來臨，但是校長規(guī)定過書法班只有一個月的“壽命”，而且各班班主任看校長不在，書法班的副班主任又那么好欺負，于是各個班的.班主任擅自解散書法班召回自己班的學(xué)生。

　　一個月前，書法班正式成立，由六年級的學(xué)生挑選進去，一共有32個人。記得第一個傍晚，大家嘻嘻笑笑地走在向教室回去的路上，那時也是夕陽西下，雖然其他人已經(jīng)走光但大家認識十分開心，沒有一點憂郁感。

　　隨后，我們迎來了我們的書法班生活。沒有畢業(yè)考的壓力，沒有勾心斗角的班長之爭，更沒有班與班之間的排斥與歧視。只有籃球與簡單的課程而已，僅此而已。

　　但這背后是書法班與畢業(yè)班的雙重作業(yè)，每個晚上的負重換來每個白天的輕松……盡管如此，大家也沒有怨言。

　　一個月后，一天。校長不在學(xué)校。大限將至的書法班又一次來到操場上，做被我們不重視的廣播體操。遠處，是幾個班主任的竊竊私語。這時。一個班主任過來叫他們班的學(xué)生回去，書法班隊形沒散。那個班主任又叫了一次，大家沒動。班主任們憤怒了，終于一起合力在中午意思個班主任的命令解散了書法班。

　　幾個女生哭了，男生們憤怒了，副班主任卻叫男生們不要沖動。

　　該散的還是散了。我們最后一次走在熟悉的路上，別了，書法班。

人與風景作文3

　　一朵小花是一道風景線，一個微笑是一道風景線，一個看似普通的舉動也是一道風景線，只看你有沒有細心體會到罷了。

　　我家樓下的花壇中有幾簇小花。雖然是花壇，但草似乎比花還要多，而且還是雜草，長得有半個人高，正所謂“百草豐茂”，而那幾朵可憐巴巴的小花，根本連影兒都不見，只有管理人員偶爾來修剪一下，花兒才會使勁兒踮起腳尖露出一點點花瓣。如果不是花壇旁邊立的小牌上寫著“新苑花壇”，人們根本就把它當成雜草壇了。

　　不過，近來這個“雜草壇”似乎有點起色了——雜草不再叢生，小花也不用踮腳尖就可以露出整朵花了。開始人們只當是管理員良心發(fā)現(xiàn)，知道該定時修剪雜草。后來，整個花壇都變得煥然一新了——小草綠油油，花兒五彩斑斕，顯出十足的活力。整個花壇似乎都在與人們共同呼吸。

　　一天下午，我從學(xué)�；丶遥�看到有人在花壇里走動，氣憤地想：“這個花壇好不容易像個真正的花壇，怎么可以進去糟蹋呢？”剛想叫里面的人出來，卻發(fā)現(xiàn)那個人是個拿著修剪花草的大剪刀和花灑的老人。難道他是在……

　　夕陽下，老人橘紅色的衣服與天空融在一起，臉上是若有若無的微笑。他手里破舊的大剪刀已經(jīng)生了銹，卻依然鋒利，乍看之下竟有些閃閃發(fā)亮！而那噴出“霏霏細雨”的花灑，在水珠的陪伴下隨著老人的粗糙的手在花兒上方靈巧地舞動著，帶給花兒甘甜的`飲料�；ǘ湓诓萜荷习喝煌α�，享受著清水的滋潤。

　　��！這是一道多么美麗的風景線��！

　　“只是想為大家做點什么罷了，”老人看到我，晃了晃手里的花灑，“這花壇也確實需要人照顧，現(xiàn)在漂亮多了不是嗎？”

　　我被他幾句樸素的話深深感動了。這是用心靈的畫筆描繪出來的藝術(shù)作品，讓煩躁的路人感到溫馨，那“霏霏細雨”灑在人們的心頭，澆出人們的喜悅；這是人與自然之和諧構(gòu)成的一道靚麗風景線，充滿了對生活的憧憬與大自然的芬芳！

人與風景作文4

　　在夏天里，酷熱炎炎。大地燙的可以煎蛋，空氣中彌漫這火山巖漿的味道。樹葉也被曬干了，沒有了往日的水潤。路邊的小花也低下了頭，沒有了往日的芬芳。行人也不出來了。

　　可是，在這個累老鼠也不想出來偷東西的天氣里，我卻聽見了一聲干凈利落的聲音：“你怎么可以走反道，多沒有秩序��！罰款五十！”這個個聲音是誰��？街上的行人寥寥無幾……相信大家已經(jīng)猜到了，這個聲音來自交警叔叔。

　　交警叔叔站在馬路上，正對著灼熱的陽光，他帶著墨鏡，脖子上帶著哨子，頭上頂著帽子，這種裝束讓他身上的炎熱又增加了很多，脖子上也被哨繩勒出一道道紅印。不過，這也許對他來說，是光榮的標記，因為她身為一名交警，所以他光榮；因為他為人民服務(wù)，所以她更加光榮；因為他是保衛(wèi)國家安全，秩序源泉中的一道水花，所以他最為光榮！

　　時近中午，太陽辣得更加放肆，更“毒”了，馬上沒有行人與過往車輛了，交警叔叔也可以休息一下了，他揮揮酸痛的手臂，又拍了拍又麻又漲的`嘴巴。他仍然汗如雨下，他把濕毛巾搭在自己的肩上，希望可以減少點熱量，他倚在交警專用的摩托車上，在樹蔭下和其他交警們愉快的交談著，他們面帶微笑，仿佛是一位無憂無慮的少年。

　　短暫的中午休息時間過去了，交警們又再一次踏上了指揮臺，他們恢復(fù)了之前的活力，更加有了精神！他們依然聚精會神的指揮車輛。深怕疏忽了什么，會釀成大禍。

　　夕陽西下，紅色的霞光籠罩了大地，佇立在小平臺上的交警，在霞光的襯托下，形成了一道道優(yōu)美而偉大的——風景線。

　　交警叔叔，你是我心中永遠的風景！

人與風景作文5

　　你如一杯茶，寒夜里飲你的溫馨，悲傷時飲你的淡泊。你給予的愛繪成了我心中最美的風景。

　　——題記

　　寒風在外呼嘯著，一次又一次的擊打著車窗，結(jié)束了一周繁忙學(xué)習(xí)，我無力的靠在車窗上，種種煩躁如未點燃的地雷一般埋在了心中。

　　兩個小時的車程終于結(jié)束了，回到家，我無力地癱倒在床上，只希望能休息一下疲憊的身心。不一會兒，你的話語，伴隨著廚具的聲響傳入我耳，累還是累，我捂住耳朵，不做任何回答。

　　突然房門開了，你走了進來，話語又在耳邊響起。這是，心中那根埋了很深的地雷線被點燃了，我一下來了勁，站了起來，對著你發(fā)泄了心中的不滿，種種不快。

　　你望著我，沒有一點不悅，傾聽著我的“訴說”。俟我發(fā)完脾氣后，你微笑的走向我，輕輕拉著我的手，像是什么也沒發(fā)生過一樣。我覺得有些自責，悄悄地看了看你，驀然間我發(fā)現(xiàn)你眼角的皺紋是那樣清晰，往日那明亮的眼睛，被愈來愈多的皺紋包圍，已沒有了昔日的楚楚動人。

　　心在顫抖，淚落了，有對你的`抱歉，也有對你的心疼。

　　13年的無微不至的關(guān)愛，讓我度過了我快樂的童年，而我何嘗對你說過一聲我愛你呢。那火爆的脾氣，給予你的只有內(nèi)心的傷害。

　　媽媽，女兒不懂你，但你給予的關(guān)愛繪成了我成長路上的一幅幅美麗的風景，你的節(jié)日將要到來，在此我說聲我愛你，照顧好自己。

　　一路上你是我心中最美的風景。

人與風景作文6

　　北侖有很多好玩的地方，其中最漂亮最好玩的要數(shù)梅山灣的萬人沙灘，每到夏天那里人山人海、熱鬧非凡。

　　那里有美麗無比的風景。走進大門，映入眼簾的是近兩公里金燦燦的沙灘，沙灘呈弧形，張著雙臂擁抱著大海，海水從岸邊到遠處，顏色也從透明變成淺藍、藍，最后變成深藍，宛如一塊鑲嵌在金色沙灘上令人迷醉的藍色琉璃。有兩排彩色浮球如同兩條彩色寶石項鏈一般掛在水中，把海水分割成戲水區(qū)、皮劃艇區(qū)和游艇區(qū)。遠處一條紅色拱橋跨過海面連接著兩岸，紅與藍這兩種對比如此強烈色彩，在此卻無比的和諧。仿佛置身于畫中，直令人感嘆道：“美！真美！”更不用提，當白色的帆船劃過海面時驚起一群海鳥飛過天空的景象了。

　　那有好玩的項目。你可以拿著鏟子，挖大坑大洞，建沙堡沙雕；你可以穿上泳衣，下到海里戲水、游泳；你可以租上一條皮劃艇，叫上你的朋友，一起乘風破浪；你可以騎上摩托艇，飛馳在海面上；如果你覺得還不夠刺激，你可以爬到水上滑道的最高處，然后一聲聲尖叫聲中飛快的滑下，沖入水中……如果你喜歡安靜，你也可以在樹蔭下，支個帳篷，一邊吹著海風，一邊靜靜的`看書。在這你總能找到你愛玩的。

　　那里有很多讓人垂涎欲滴好吃的。這里有熱氣騰騰的餛飩，香氣誘人的烤翅，肥得冒油的烤腸，清新涼爽的冰淇淋，絲滑香甜的奶茶……

　　無數(shù)吃的、無數(shù)玩的在美麗的梅山灣萬人沙灘等著你，快點來吧！

人與風景作文7

　　總是喜歡一個人走在屬于自己的陌路之街，一個我給它的名字，因為走在這條街上的每一個人，或認識、或不認識，都匆匆地走著，形同陌路，又不帶有一絲留戀。

　　或許我們都厭了這個平庸的鎮(zhèn)，厭了這個喧雜的城，不止一次的想要逃離。我們忘記了這個世界沒有盡頭，忘記了少年的誓言，世界本無天涯與海角。有時候認真去想一想，天涯海角的誓言原來只是一個虛幻的美好，而這個虛幻的美好，給了我們一個有一個美好的`夢。

　　我們總在重復(fù)著一個又一個童話，從沒有想過童話與真實的瞬間是那么的不堪。仰頭向上，看天邊的藍藍漸漸消失，被一抹又一抹的紅所代替。

　　一個人徘徊在夜晚的街角，天上已泛起了星星點點，一個人回憶起看過的風景，是路邊的油菜地還是麥地，是黃土高原的土山還是改造后的林山。

　　我只是喜歡一個人看孤獨的風景，只是一個生長在黃土高原的女孩。

　　總是數(shù)不清這世界到底有多少種色彩，還是定格于被紅色渲染的很怪異的黃土高原；追憶于那種像是被顏料染過的藍，喚之為——童話藍；還是時不時跌進童話的搖籃，欣賞著世界給我的絢麗色彩。

　　謝謝世界給我別樣的色彩，讓我愛上孤獨的風景。離開的時候要記得對夕陽說再見，讓我們不再忘記有一種風景，叫做——孤獨的風景。

人與風景作文8

　　在人生中總有一條彎曲的風景線，一路走來，并形成彎彎曲曲，艱難陡峭的線段，但在這彎曲陡峭的線段中，總有一段是最直或最不平穩(wěn)得線段了吧，這其實，就是人生中的風景線

　　吳煜坤，這是上初中以來所結(jié)識得最好的一個朋友，或許是一種性格，讓我們成為了互相信任，彼此彼此的'好朋友。

　　自從他出現(xiàn)以后，上學(xué)的路上就從此不感到孤單了；自從他出現(xiàn)以后，我更愛笑了；自從他出現(xiàn)以后，我變得更真實了。然而，這一切的一切，要從上初中的第一天說起……

　　那時，我剛來到這個小區(qū)，開始初中生活，也同時，結(jié)識了吳煜坤，我們兩者的父母都非常友好，于是，我們的上學(xué)路上就要一起走了。

　　一開始，我并不了解他，他也并不了解我，在性格，心理和評價，我一無所知，直到我和他第一天在上學(xué)路上后，我才發(fā)現(xiàn)，我已經(jīng)開始慢慢地了解他了。

　　一天早上，我吃完飯，穿上衣服，準備下樓上學(xué)，我獨自一人來到樓下，并沒有發(fā)現(xiàn)他，于是，我自己去了學(xué)校。下午，我突然聽到下樓的聲音，我想肯定是他了，于是，我趕緊穿上衣服，馬上下了樓。

　　一下樓，我看見了他，他已經(jīng)快轉(zhuǎn)彎了，我馬上奔過去，奔過去時，我們都笑了笑，一路上，我們沒說話，放學(xué)時，我們也一塊回家。第二天，我們也已經(jīng)約好了下樓時間，于是，每天，我們一塊走，一塊回，已經(jīng)成了不變的旋律了。

　　到了后來，一直到現(xiàn)在，我們都如此友好，也未吵過一次架。然后，漸漸地，我們開始周末出來玩，在第一次，我們就說出了自己最重要的秘密，至今，他我的秘密也從未泄露出去。

　　留給我最美的風景線，其實就是吳煜坤，在沒有可取欣賞得了。

人與風景作文9

　　腦子好亂，還有不久就要期末，真的好亂，如果不可以考上一中，我又該何去何從?難道要在城關(guān)度過我最美好的年華?可我真的不想，去城關(guān)度過一天天令人窒息的作息。我該如何?

　　一直假裝告訴自己，玩最后一天，然而不停失約。這樣的我自己，真的讓自己瘋狂。想要努力的掙脫現(xiàn)在混亂的自己，卻無法下定決心。

　　無數(shù)的因果干涉我，我明白，是我自己在找借口，但就是停不下來。

　　我希望這會是最后一個放肆的下午吧!一切都那么完美，無論是溫馨美好的`午后陽光，或是電視中早已準備好的影視，抑或美好的事物。但提不起興趣，那么多事我還沒做，我該怎么辦?我的夢想，還等著我去實現(xiàn)；我的生活，我，等著，去拯救。

　　我呢?我該怎么辦?我拼命想要冷靜下來，然而再次墜入泥潭。我像一個在沙漠不斷掙扎的人，虛偽至極。一邊安慰著伙伴，一邊沉淪著自己。所有的一切，匯成今天，不斷逃避世界的我。

　　所有一切的美好，并沒有離我遠去，只是我從未發(fā)現(xiàn)過它們。放肆而又恣意的我，不應(yīng)該出現(xiàn)在現(xiàn)在。只有現(xiàn)在付出無數(shù)的努力，才可能會得到不成正比例的果實，才會得到可以自己選擇的權(quán)利。我們無論何時都在和命運抗爭。

　　望著影子，它是如此的果斷，甘愿在黑暗中陪我。

　　我想，屬于我自己的風景，我找到了。它盡管孤單，卻不乏華貴。等我真正與命運抗爭后，無論輸贏，我都會很開心。屬于我自己美好的生活，我的時光。所有現(xiàn)在的我，是由原先所有我的選擇變成的。

　　我想，我不會后悔，因為現(xiàn)在的我，是曾經(jīng)的我所希望的。所以，我想，我有勇氣去逆光而行了。

　　可以一個人，看最孤單的風景了。

人與風景作文10

　　一段文字，能讓人回味無窮；一個擁抱，能讓人溫暖心靈；一個微笑，能讓人如沐春風……

　　那天晚上，我和姐姐在小區(qū)黑暗的走廊里摸索前行著。小區(qū)走廊里的聲控燈早就壞了，只是沒有人記得在下樓買泡面的時候順手捎上一個罷了。鄰居叔叔出差已經(jīng)有兩個月沒回來了。那天晚上。我聽到有開門的聲音，便出去看了一眼，叔叔正領(lǐng)著他的兒子在一邊開門一邊嘀咕著：我就兩個月沒回來而已，這個燈泡怎么又壞了，說罷便轉(zhuǎn)身回了家。我羞愧難當，也若無其事的回了家�？墒�，又傳來一陣叮叮咣咣的聲音，出去一看，原來是叔叔踩著梯子換燈泡呢，他的兒子在一旁扶著梯子，只是叔叔烏黑發(fā)亮的頭發(fā)有了幾絲灰塵。

　　叔叔隨后就爬下梯子，雙手拍了幾下，轉(zhuǎn)眼間，黑暗的走廊就變成了明亮的走廊，行人走路扔下的煙頭、果皮，垃圾顯而易見，隨后，叔叔就回家拿了一把掃帚，一邊掃地一邊對走過的行人微笑，而路人也只是匆忙的一笑，立馬驚慌走開了。他身旁身為研究生的兒子說：“你在這兒掃地，有對別人微笑，別人指不定在背后說你有毛病呢！”而叔叔卻不緊不慢的答到：“我掃地也好，對別人微笑也好，都是在做我喜歡做的事情，何必為了別人的意見而強迫自己做自己不喜歡做的事情呢？”

　　這時，他旁邊的兒子似懂非懂的點了點頭。我回家跟姐姐說時，姐姐卻說：“我讀了這么多年書，懂得的知識還不如沒讀過幾本書的.叔叔！”以后，小區(qū)里黑暗又臟亂的走廊不見了，只有明亮而干凈的先去走廊了。全走廊的居民都在叔叔的帶領(lǐng)下，變成了講衛(wèi)生，愛護環(huán)境的好公民了。

　　這就是我所見到的那一道讓人回眸的風景——小區(qū)的走廊。

人與風景作文11

　　風景依舊的迷人，曾曾重重的烙印在我們的心坎上，讓我們重溫那些留在心底的風景——

　　爸爸的嚴厲，媽媽的辛勞，都曾使我憎恨過，厭惡過。最喜歡靠近外公，外婆的世界，因為他們的殷切期望，噓寒問暖，一直使我快樂無憂，猶如沐浴在愛的海洋中。

　　那年春風又起，留在我心底的風景不再黯淡，曾經(jīng)的嚴厲，曾經(jīng)的命令，現(xiàn)在卻已不再了！

　　那風景永恒地留在我的心里，卻再也感受不了爸爸的嚴厲，曾經(jīng)的命令！

　　是朋友，給予過我的安慰；是朋友，給予過我的擁抱……

　　我們總是天真無邪，總是一起的放學(xué)，上學(xué)，總是如影如形地伴隨著。

　　我們笑過，哭過，歡呼過，吶喊過！

　　可是，突如其來的爭吵仿佛被無止的深淵隔斷了我們來往的道路，我們再也不在一起了，一度地相信世間沒有真正的友誼！

　　畢業(yè)照定格了我和你們青澀的模樣，如今的你也成熟多了，我們雖然身隔異地，但我們永遠都是好朋友！

　　那風景永恒地留在我的'心底，他們?nèi)匀话殡S著我，直到永遠……

　　陌生人無聲的幫助，雖不認識，但他們給予的微笑，眼神卻永遠地留在我的心底成為一道亮麗的風景。

　　這道無比亮麗的風景永遠留在我的心底，他們的一絲微笑，一個手勢，都令我牽掛！

　　春天的萬紫千紅卻亦是紙醉金迷的；夏天的繁盛亦是混濁的；冬天是浪漫迷人亦是冷酷無情的；秋天是落英繽紛亦是殘落凋謝的……

　　但唯獨只有你，留在我心底得風景！

人與風景作文12

　　一棵棵小草組成了廣闊無際的草原，一滴滴小水滴組成了浩浩蕩蕩的海洋，一只只小螞蟻組成了溫暖的家。還有朵朵小花組成了美麗芳香的大花園。這些都是隨處可見的風景，也是人們腦海中最先想到的事物。

　　但是，生活中還有很多的風景，不只是樹與草，海與天。

　　剛來初中時，第一次看到他就覺得他很慈祥，是個很好說話的'人。但是經(jīng)過多次接觸后就覺得他不禁慈祥，而且做事認真，嚴格遵守著學(xué)校的規(guī)章制度。剛開始我覺得這個人有些死板，太不靈活。就比如說，學(xué)校規(guī)定不讓家長給學(xué)生送東西，他就堅決不讓家長進來。

　　有一次，我忘記把水杯拿到學(xué)校，然后聯(lián)系家長給送來。下午我趁課間活動的時候跑向了大門口，來到警衛(wèi)室，發(fā)現(xiàn)竟然沒有看到我期待的水杯，我猶豫著，是不是家里還沒有給送來呢。于是，我找到他，問道：有沒有人來送水杯？他向了一下說有。我立刻高興起來，然而他后面卻說：我沒讓她進來。學(xué)校不允許家長進來。他輕描淡寫的一句話，讓我一個星期沒有用水杯喝水，只能就著餐具喝一些，很不方便。

　　回家后，我想媽媽訴說了這件事情。媽媽說：你們學(xué)校的門衛(wèi)工作做得很認真。媽媽的一句話讓我好心酸。但是媽媽又說；他的確沒有做錯，還做得很好�，F(xiàn)在的人，有幾個想他這樣守規(guī)則的啊。我想到那些不守規(guī)則還很是覺得天經(jīng)地義的人的嘴臉，心里很是不屑。對比之下，也覺得還是門衛(wèi)大爺好。

　　從這以后，我總是在開學(xué)前就收拾好隨身物品，并且還要仔細檢查，再也沒有發(fā)生過讓我手忙腳亂的事情。而門衛(wèi)大爺也因為他遵守規(guī)則的品格受到越來越多的人的認同。

　　在我心中，他就是學(xué)校的一處風景，美麗著學(xué)校，也美麗著人心。

人與風景作文13

　　我想在最美好得年華，遇見一個可以陪我一起瘋一起鬧的女孩，她的燦爛可以掃盡我心中的陰霾。

　　我想赤著腳丫，在廣闊的內(nèi)蒙古草原中踏歌。

　　我想去成都，在雨聲的陪伴中看古城輕紗下的容顏。

　　我想去鳳凰，在青山綠水中享受她千年遺下的美好。

　　我想在最接近天堂的香格里拉許下期望。

　　我想一人乘坐著火車，看窗外風景延伸，一路至拉薩。

　　我想在漫漫雪山中欣賞人們歡快起舞，圍著火堆言笑。

　　我想折下九千九百九十九只紙鶴，只為佑一人平安。

　　我想折下滿瓶的.幸運星，在夜晚發(fā)出幽幽的螢光。

　　我想戴上耳機，聽一曲憂傷的暖歌，單曲循環(huán)。

　　我想去羅馬，看那神話悠久的都國。

　　我想去泰姬陵，拜仰她的神圣。

　　我想去法國巴黎浪漫都國，品嘗那香醇的液體，在酒莊中留下傻傻歡笑的照片。

　　或許我想去一個古老的小鎮(zhèn)，就像江南的千鶴鎮(zhèn)，一人在青石板街上行走，身后細雨朦朧。

　　我想在圣潔的湖水中躺在竹筏上，隨著河流漂跡。

　　我想在潔白的畫紙上繪下點滴，微笑或淚水。

　　我想等到有一天時光已老，我仍坐在秋千上賞那花開花謝。

　　我想等到有一天光陰已逝去，我依舊在旅行中歡笑。

　　我想等到有一天白發(fā)覆青絲，桌上杯盞茶未涼。

　　我想等到有一天枯容纏紅顏，身側(cè)半句棋未收。

　　或許就在最美好的年華劃上句號。

　　若世事不能如意，那我便奢望來世，只愿此生不悔。

　　我想在忘川奈何，對著三生石許下來世。來世安穩(wěn)求一人，相濡以沫不負君。

　　只盼此生逍遙戲耍，可好？

　　——我想沫守來世緣，陌路看風景，寞人度此生。

人與風景作文14

　　她和我一樣，都是宣傳部的成員，都是一樣喜歡畫畫。

　　她突然間說：“我想成為一個著名的時裝設(shè)計師，讓世界上的每一個女孩都都期望穿著我設(shè)計的衣服�！�

　　我笑她說：“那么，如果你設(shè)計女裝的話，我就設(shè)計男裝好了！”

　　她永遠讓我覺得希望就在她的身上，在她的`身上散發(fā)著光芒。

　　她就是春天的嫩芽，散發(fā)著晶瑩的綠的光芒，帶給世界希望、喜悅和歡樂，更給我們帶來一股股暖流……

　　我喜歡拍照，因為

　　我的生活上充滿了不同的人，充滿了不同的景。

　　我覺得，我們應(yīng)該多留一份心給周圍的景，給周圍的人……

人與風景作文15

　　秋風蕭瑟，孤單的枝丫飄零了最后幾片黃葉，然后在風中寂靜的沉默著，冬至了。

　　又是一個人的冬天，依然像很多年前，似乎什么都沒有變，卻又真的都變了。

　　我是一個記性不好忘性很大卻又喜歡追憶的人，有人說，勉強的記憶只會讓人痛苦，那么，我這一生的勉強，會不會換來的是一輩子的痛苦。

　　記得禪有一言：人之所以痛苦，都是在追求錯誤的東西。那么，我這一生，都在追求錯誤的東西么？我不曾否認過我追求的都是錯誤，可留下的卻都真是痛苦，我說我能承受，可是沒有誰能理解，而你，再次揭開我的傷疤，你在上面撒鹽，而我，在眼淚中加糖。

　　因為你，我可以承受不是愛你的人所能承受的痛，可是，你卻真的頭也不回。

　　獨自坐在教室，望著窗外那些孤單的枝丫，一片樹葉也沒有留下的枝丫，回想起了那些零碎的片段。

　　“你看，到處的樹都已經(jīng)枯萎了，唯有那一排四季青依然這么綠，你能從這中間悟出什么嗎？”他指著旁邊那排四季青，向我問道。

　　“深秋了，葉子都該隨風而去了吧。”我心不在焉的回答道。

　　“其實，一個人生有兩種境界，只不過每個人的生活方式不同，所以選擇也就不同了，你看那些枯萎的枝丫，雖然它們選擇了孤單，但是這是為了保護自已，同時也是一種解脫，而那些四季青，雖然它能在這個枯萎的季節(jié)依然，但是要付出很大的代價�！�

　　我不理解的望著他。

　　他淡淡的一笑，說道：“深秋過了冬天不就來臨了嘛！下雪的時候那些枝丫就不必承受那么多的壓力，雖然很孤單，卻可以不讓自已受傷，而四季青就不同了，那些積雪會壓得讓它很痛苦，甚至折斷，即使這樣，到了來年的春天它們都還是一樣，這里面重要就看怎么樣選擇了”。

　　有時候我就在想，我會不會就是冬天的`那棵四季青，因為你，也獨自承受著那份痛苦，有時候我也會想，這樣做是不是很傻，因為我不知道它的意義何在，難道真的因為你的存在？我想如果是，我也愿意這樣選擇，可是，你卻真的頭也不回了。

　　冬天最終還是來了。

　　我時常徘徊在那一片葉也沒有留下的枯樹與四季青之間，仰望著我們曾經(jīng)的一片天。

　　我在等待，等待著下雪的那一天。我想知道，那時候，你能感受到我的痛嗎？

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