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老師不在作文（精選27篇）
在學習、工作乃至生活中，大家都接觸過作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編幫大家整理的老師不在作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
老師不在作文 1
寧靜的教室，老師正有聲有色地講著題，突然，電話鈴一響，老師皺了皺眉頭，好似有重要之事，便急急忙忙走出教室，剎那，教室里發(fā)生了翻天覆地的變化。
一場“老虎不在家，猴子稱大王”拉開了序幕。似產(chǎn)生了化學反應一般，教室霎那間炸開了鍋，似菜市場一般嘈雜。那些調(diào)皮的同學光速一般“飛”上桌子，在窗臺上“放風”不時調(diào)皮地喊“老師來了！”嚇唬同學，這招真靈，同學們都乖乖返回座位，端正坐好，而那位“放風”同志，活似悟空，得意地在那里狂笑。你瞧他一只手捂著肚子，一只手拍著課桌，弓著腰，“哈哈”笑個不停，似吸食了笑氣一般。
當同學們知道受騙之時，終于，一場惡戰(zhàn)爆發(fā)了，膽兒大的直接往“放風”同志身上扔紙團，一邊瞇著眼，側(cè)著腰，大聲呼喚著自己的朋友來保護他。不一會兒，雙方便拉開架勢，紛紛開始了“紙團大戰(zhàn)”，整個教室都“手林紙雨”。一些無辜者被紙團砸中，又紛紛加入戰(zhàn)斗行列，而還有一些人繼續(xù)看書，而班長，此時急著呢！
他大聲呵斥著同學們！好好呆著吧！免得老師來了大禍臨頭……同學們瘋鬧的聲浪卻壓住了班長無奈的叫喚，一切仿佛都在這巨大的動靜中震倒了！
不過喧鬧中仍有書生悠然自得，他用紙團堵住耳朵，吟誦道：“子曰，學而時習之，不亦樂乎！有朋自遠方來，不亦樂乎！“一旁之人紛紛道好，在這個”年頭“還有人如此雅性。聞聞這滿滿的汗臭味，竟能悠然吟誦，真乃學霸也！
然而，還有更頑皮的，跑到黑板之下，拿起粉筆就開始在上面畫豬，并高喊“豬是如此笨的！“我暗自猜測：老師快來了吧！還不快收場，你們一定會被打入十八層地獄的'！
說曹操，曹操到，老師一臉苦笑加憤怒的表情出現(xiàn)在門口，接下來，我們就進入了無限的恐懼深淵……
老師不在作文 2
今天上午老師第三節(jié)課去開會，讓我們在教室里自習。
老師剛走，我們?nèi)嗑汪[開了，有的男生幾個圍成一圈，在那兒玩拍手游戲；有的在那里玩棋；“一、二，下臺——”聲音連續(xù)不斷……
這時，樓梯上傳來腳步聲，大家立即回到了座位。哇，好險呀！原來是楊校長在巡視。楊校長剛離開視線，我們又鬧了……
我們吸取了剛才的教訓，選了一個“順風耳”去“南天門”“巡視”。這時，“丐幫”幫主陳大蔚裝老大，把雙腿架在桌子上，一抖一抖的，一邊抖一邊說：“小的們，給老子拿根煙抽抽�！边@時，幾個男生嬉笑著先把粉筆朝他嘴里塞，然后上去就是幾拳，說：“去你的吧，還想當老大？想別人為你服務？別想得太美了！回家叫你老媽侍候去！”
“明教”分舵主姚偉康想當WWE明星，一個“飛沖肩”沖到我身旁，誰知，我早有防備，迅速把他背在身上，一個“過肩摔”，把他摔倒在地，再用“雙肩壓地”，幾個男生圍過來，起哄道：“three，two，one！孫祎璠贏了�！�
還有，“絕情谷”那群女生呢？抄歌的，一邊唱一邊抄“至上麗合”的《棉花糖》；看書的，看的是著名言情小說《我的靈魂在古代——戀上一只貓》；聊天的，聊的`是QQ中的QQ寵物……幾個男生在那里“奮筆疾書”，在創(chuàng)作《魔獸爭霸》的新手書。
忽然，“順風耳”和“福爾摩斯”快速跑回來了，大叫：“‘老子’開完會‘回家’了！”大家驚恐萬狀，串位的溜回來，收書的收書……
一切又恢復了平靜，班主任推開教室門，看同學們“專心致志”學習的情景，臉上露出了欣慰的笑容。
哎，老師不在的時候……
老師不在作文 3
當老師不在時，你以為的是安安靜靜的，班長和小老師在講臺上維持秩序，同學們都乖乖聽話。那你就大錯特錯，來看看我們班在老師不在的時候是怎么樣的。
鏡頭一：早讀課時，大家像往常一樣默寫古詩，可等大家都默完了，老師還沒來。我同桌許可就說：“汪老師，不會今天不來了吧？太棒了！”許可剛說完，汪老師就來了。我對我同桌做出一副嫌棄的表情，小聲說：“你看！老師都來了�！闭斘覀z聊的.熱火朝天時，聽到老師說：“我今天要出去一天"，話音剛落，全班都在嘰嘰喳喳的議論，老師剛一走，我就轉(zhuǎn)身對同桌說：“神�。∵@都能被你猜中�！薄澳鞘�！我是誰？我可是許大爺！”
鏡頭二：“晨跑時，厲煜冉身為班長竟然帶頭說話，才跑了不到兩圈，厲煜冉就在那叫“��！我要掛了！我不行了��！"
鏡頭三：在音樂課上，老師給我們看電影，本來好好的，前面的方思岑要和廖政君換位子，廖政君也拿方思岑沒辦法，只好和他換了位置，在課堂上換位子，明顯是不可以的。結(jié)果在老師回來后，那些換位置的同學被“獎勵”了檢討書一篇。
俗話說，“國不可一日無君”，意思是一個國家不能一日沒有君王。同樣的道理，“班不可一日無師”，若老師不在，那必將天下大亂。
老師不在作文 4
“來了！”調(diào)皮鬼祝佳懿大叫一聲，然后裝模作樣地將探出的腦袋快速地縮了回來，如臨大敵似地端坐在座位上。正交頭接耳的趕緊轉(zhuǎn)過身來，在小組里與其他同學說笑的人也一個箭步跨到座位上，喧鬧聲戛然而止。
正當同學們“嚴陣以待”的時候，祝佳懿站在椅子上手舞足蹈起來，似乎在慶祝的偉大勝利�！扒�！”繆明洋用厭惡的目光瞪著正在幸災樂禍的祝佳懿，祝佳懿似乎察覺到了，悻悻然地坐下，但還是忍不住在角落里竊笑。
一陣風波暫時平息，同學們又恢復了本來的面貌。曹心誠拿起英語書，卷成話筒狀，大模大樣地走上講臺，掃視了一下全班，然后清了清嗓子，一本正經(jīng)地說：“大家看好了，下面來為大家表演新版的曹心誠style！”他甩了甩頭發(fā)，岔開兩腳，扭起肥嘟嘟的身體。他的腳死勁地跺著地磚，一副不把樓頂掀翻不罷休的態(tài)勢。全班眾多瘋狂男生一起都跑過來湊熱鬧，女生丁衛(wèi)祺也不甘示弱，她也學著曹心誠的樣子，瘋笑著在座位上像個醉漢似的肆無忌憚地跳著。有了領頭的，班上那些蠢蠢欲動的`，也都放開膽子大鬧起來，那震耳欲聾的哄鬧聲幾乎傳遍了全校。
作為班干的我真擔心這騷動會把校長引來，于是我大步走上講臺，大喊一聲：“安靜！”迫于我的威力，教室里頓時鴉雀無聲�？墒侵怀掷m(xù)了不到三分鐘，喧鬧聲又此起彼伏了�！班�，真是江山易改，本性難移呀！”我無可奈何。
“你干嘛？這是我的筆，還給我！”瞧，那邊又吵起來了，我的腦袋快要炸了。
老師，你會開好了嗎？快來呀！
老師不在作文 5
我們是“雙面膠”
上課鈴響了，我們安安靜靜，端端正正地坐著。
“這節(jié)課老師要去開會，大家這節(jié)課就看光碟吧！”老師說。
“椰！好��！”教室里歡呼起來。
“哈哈，瞧你們高興的樣子，不過別高興的太早了，我要宣布幾條紀律……”老師嚴肅地說。
我是負責電腦的.班干部，當然要上臺去為大家服務了。老師離開了，我以為大家會鬧個翻天，心想：今天我播放光碟可能有點難度��！可萬萬沒有想到大家并沒有吵。我很高興地為大家播放了，大家也安安靜靜看了起來。
可是在保持安靜的時候，不知道從那個角落里發(fā)出了一聲大笑，寧靜被打破了，這一笑好像一聲春雷，同學們的講話聲像雨點一樣噼里啪啦地“落”了下來，換一種說法就是：那一聲笑，像百米跑步一樣，裁判一開槍，大家使勁往前沖！槍聲就是笑聲的命令，大家這樣開始大笑了，說話聲慢慢地擴散開，班干部們怎么管也管不住了。我把電腦音量調(diào)高了，企圖用光碟的精彩內(nèi)容來吸引并蓋住說話的吵鬧聲，哈哈，還真有點效果。我正高興呢，突然發(fā)現(xiàn)有幾個同學在教室里跑來跑去，盡搗亂，有好幾個同學都被打哭了，班干部把那幾個頑皮蛋帶回座位，勸其別鬧了，可班干部一轉(zhuǎn)身，他們又開始鬧了。
沒辦法，“首腦”們決定，請老師來，我們班干部就想：老師一定會非常生氣的。我靈機一動喊道：“老師來了！”
哇，一下子同學們安靜了，可是還有個別不怕死的同學在低聲說：“騙子”，我的臉“刷”得氣紅了，無奈只好去請老師了，這下同學們可是真真實實地像龜孫子一樣安靜了。
哎，老師天天教育我們不要當“雙面膠”，可我們還是當了“雙面膠”��！
老師不在作文 6
這是兩節(jié)作文課，老師卻在黑板上寫了第七課課題，顯然今天不寫作文。上課不久，張老師就被人叫走，他讓我們把課文讀一遍，說待會兒就來。
張老師一走，原本整齊的朗讀聲一下子就變得稀里嘩啦。盡管還有同學在認真地讀，但也經(jīng)不住別人說：“還讀什么讀呀，傻不傻!”終于勉強將課文讀完，甚至把書一摔，大喊：“解放啦!”于是三三兩兩湊到一起，肆無忌憚地七嘴八舌地大聊特聊，還有的同學干脆做起數(shù)學作業(yè)或別的什么事。
大家為什么這么大膽!還不是有那位放風同學張文亮和唐超嗎?有他倆在，全班同學都不用擔心被張老師抓個正著!正當大家鬧鬧哄哄的時候，突然傳來一聲“老師來了!”同學們立馬慌作一團，個個臉上一副緊張的神情。教室里也立刻鴉雀無聲，大家都擺出一副專心學習的樣子�？墒沁^了好久，也沒見張老師，一雙雙怒目都齊刷刷地轉(zhuǎn)向正在偷笑的張文亮!好家伙，居然敢耍我們!
短暫的沉寂以后，大家又開始鼓搗自己的玩意兒，有的`男生在談網(wǎng)絡游戲，有的女生在折星星，也都以為沒事兒了。不經(jīng)意間，張老師卻突然在教室門口出現(xiàn)，媽呀!這次真的來了!我裝出一副若無其事的表情，全身僵硬地坐在那里。
張老師走進教室，說：“我不在，你們都干嗎了?”但卻沒有人敢吭聲，接著，他擦去黑板上的課題，寫下 “老師不在的時候”這七個字�！鞍“�!”同學們發(fā)出驚異的呼喊，我差點叫出聲來：“好一個騙局!”
老師不在作文 7
那天，我吃完午飯，回到教室，還未進門，已聽到了那陣陣歡笑。教室里如同一個集市，同學們個個都像是孫悟空大鬧天宮，喊聲、笑聲、說話聲交織在一起，形成了一曲“美妙絕倫”的交響樂。每位同學都是八仙過海各顯神通，如同戰(zhàn)國時期一般，形成了一派派的小勢力。而這些小勢力又分成了幾個小組。每一組成員聚在一起，或是下棋，或是游戲，或是高談闊論……大家都找到自己合適的歸宿，好不熱鬧！
我所在的位置已不是原來的模樣，略有調(diào)換。我也像發(fā)現(xiàn)新大陸般，找到了久違的軍旗隊。我與看似“老謀深算”的韋一凡展開了戰(zhàn)斗，陳宇杰做裁判。我將三個“地雷”緊緊包裹著“軍旗”，把一些等級較低的棋子分布在“假軍旗”旁。為了防止對手從“”勢力較低的.地方突襲，我將“軍長”置于“薄弱方”的前線，提高整體戰(zhàn)斗力。待萬事俱備，雙方開始“交戰(zhàn)”。一開始，戰(zhàn)況就異常激烈。短短幾分鐘，敵我雙方連連失子。漸漸地，戰(zhàn)斗略有緩和，我們不像原來一樣主動出擊，而是在躲閃中尋找攻破對手的時機。大家目前的兵力不相上下，都在屏氣凝神，觀察著對手的弱點。
當我們都將對手逼入絕境時，劉靜大叫一聲：“老師來了！”霎時間，大家飛快地將棋具、撲克牌收好，各歸各位。再看劉靜，他正優(yōu)哉游哉地與同桌玩著跳棋，還“嘿嘿嘿”地笑著，大家意識到受騙上當了，氣呼呼地看著他，又回到自己的組別。教室恢復了剛才的喧鬧……
老師不在時，教室里一片喧騰。雖然這樣很有趣，但太過分也未必是好事。
老師不在作文 8
在平常，班主任在的時候，同學們都像小兔子一樣聽話。然而，當班主任不在的時候，那就是另一副樣子了。
記得那一天，溫暖的太陽在天空中悠閑的休息，天空中的幾朵白云也在嬉戲�！岸ｂ忊彙�，上課的鈴聲響起了，楊老師拿著教科書走上了講臺。我們看到楊老師后，立即安靜了下來，整個班鴉雀無聲。楊老師正準備上課，突然聽到廣播說：“請各班班主任到二樓大會議室開會�！睏罾蠋熉牭胶�，放下教科書，急急忙忙地下了樓梯。同學們確定楊老師走了，便從聽話的小兔子變成了上躥下跳的猴子，教室里立刻掀起了一波風浪，聲音大的.就要把房頂掀起來了。同學們?nèi)齻�一桌，五個一群，有說有笑的，還有幾個女生從書包中拿出大包小包，一邊吃一邊喝水，還時不時的發(fā)出“嘶哈嘶哈”的聲音。突然，有的同學聽見從樓梯傳來的腳步聲，以為老師回來了。趕緊拿出書，裝模做樣的看書，有的人把書拿倒了，有的人拿成了語文書，有的人腳步聲停止了，同學們向門口一看，原來進來的不是楊老師，而是一個男同學。那個男同學趁著我們都在玩，根本就沒注意到他，就偷偷地溜下了樓。當同學們知道這是一個惡作劇的時候，都“哈哈”大笑起來，原本安靜的教室又熱鬧了起來，那幾個女同學似乎比在郊游時還開心，還有幾個男同學都站在桌子上扔紙球、扔飛機�！皸罾蠋熁貋砹�！”不知誰報告了一聲，同學們趕緊紛紛坐好。楊老師回來時看到同學們，欣慰地笑了。
哎！楊老師不在的時候，他們簡直要翻天了。
老師不在作文 9
上課鈴響了，走道上的同學們?nèi)缡艿襟@嚇的兔子一般，如離弦的箭一般沖進教室。
半分鐘，一分鐘，120秒，三分鐘過去了，老師還沒買來，班上的聲音由一點點變成了集市一般的吵鬧聲。老班站在講臺上，大吼一聲：“安靜！”仿佛開了靜音一般，班上出奇的安靜，突然，一個空靈般的女聲響起：“你的聲音最大！”于是，班級如同燒開的水一樣，聲音不斷往外冒。
這時，小高“童鞋”站了起來，一手一個水瓶，舉過頭頂在空中舞著，扭動著他那“纖柔”又“細小”的腰跳起了“柔美的草裙舞”。他一下子吸引了全班同學，觀眾粉絲教室“爆滿”，有的人吹起了口哨，有的人在不斷鼓掌。各種起哄吵鬧的人聚集在一起。突然有一個小“細作”說道：“老師來了�！庇谑峭瑢W們以一個迅雷不及掩耳之勢的速度回到座位，安靜看書寫作業(yè)。而“大明星”坐下的一瞬間，正好被發(fā)現(xiàn)了。老師滿臉堆笑道：“小高同學，你剛才干什么的？”他手舞足蹈，卻不知說些什么。而臺下的同學早已笑得合不攏嘴，臉部抽筋了。
待老師走后，我的同桌又站了起來，大聲道：“你那表演太丑了，跟個女的似的！”接著又走上講臺，把老班推了下去�！翱�。同學們，幾天我們來上瘋狂的一節(jié)課！大家自由活動吧！”于是，跳得跳，唱得唱，聊天得聊天，沒一個安靜的`。
這是，教師的門被打開了，班主任走進了教室，這下真的安靜了，沒有一個同學說話，話，誰也不敢笑。老師怒氣沖沖地盯著在座的各位，大聲呵斥那些大吵大鬧的同學們，誰都不知如何面對突然過來的老師。
一場鬧劇在這尷尬的“課堂”上結(jié)束了，老師不在的時間，真得發(fā)生了許多。
老師不在作文 10
星期五早上，第一節(jié)語文課打鈴了，同學們急匆匆地跑回教室，等待老師給我們上課。
過了30秒，一些同學看見老師沒來，便急不可耐地說起話來。又過了一分鐘，同學們見老師還是沒來，更加放肆了。幾個淘氣的男生還跑出教室“偵察”一番，一會兒跑出去，一會兒跑進來，一會兒再跑出去……
又過一分多鐘，老師還是沒進來。我前座的吳思俊吃起了八寶粥，后座的韓臻和劉鈺晟比起了小動作，邊比邊笑，最后竟然笑得趴在地上打滾。這時，突然來了一個老師和兩個保安，大家覺得很蹊蹺，老師不來上課已經(jīng)很奇怪了，現(xiàn)在又來了一個老師和兩個保安，同學們都猜不出其中的奧妙。
我聽見李卓錦和楊斌在說：“警察叔叔來抓人了，快躲起來！”有的'同學說：“是不是我們剛才太鬧了，來懲罰我們的？”教室一瞬間安靜下來，同學們屏住呼吸，不敢說話，大氣都不敢喘。
不一會兒，保安和老師搬了兩張桌子，出去了。不知是誰嘀咕了一句：“搞了半天，原來是搬桌子呀？管他的，繼續(xù)繼續(xù)！”教室里瞬間又沸騰了起來，又恢復了原來的狂噪。
大約又過了三分鐘，段老師進來了，在黑板上寫了一行字，然后說：“同學們，我們今天上習作二，題目就叫《老師不在的時候》……”，同學們一聽，恍然大悟，是什么呢？原來是故意讓我們體驗一下老師不在教室的感受呢。
老師不在作文 11
在上課的時候，老師突然接到一個電話，接完電話，老師就急匆匆地跑出去了。原來老是接到電話說全部老師去開緊急會議，同學們霎然間熱鬧起來，教室里變成了一個“菜市場”。
突然一個人慢悠悠地走到了講臺上，拿出自己的彈力球，在講臺上玩著。原來他就是我們班多動癥極強的`唐恒峰。你可別小看他，他一分一秒都在動，有時還會在課堂上情不自禁地玩起來，更何況老師不在呢，他一定玩得更瘋了，更帶勁了。雖然他多動癥極強，但學習是在班上數(shù)一數(shù)二。他玩膩了彈力球，便找方渲程和我玩起手指游戲�？墒沁^了一會兒，他就輸了。他的作文寫得不錯，三年級作文比賽他得了一等獎。他也是老師的小助手，語文老師每次都叫唐恒峰幫她拿作文本、課堂作業(yè)本、試卷……有時候還幫數(shù)學老師改口算呢。
瞧，那邊有一位女同學正在看書呢，老師都走了她為什么沒有玩起來呢，還是她不喜歡玩呢？我定睛一看，原來她就是女同學中成績最好的周錦宣。她喜歡看書，所以她的成績很好。這時候，她正在津津有味地看著書呢！她一動不動地坐在自己的位子上，眼睛寸步不離地看著那些字。這本書好似有著魔力把她牽引過去。
一個人在自己的位子上動來動去，桌子上有一些東西，不知道他在干什么。我仔細看了看，發(fā)現(xiàn)那個人正是我們班那愛做各種各樣的實驗的柳智耀，雖然他的語文、數(shù)學、英語都不好，但是他的科學比其他三門好許多。老師不在時，他自己做著自己覺得偉大、驕傲的實驗。
教室里，同學們正談得高興的時候，驟然間同學們停止了說話。我還沒反應過來怎么回事，原來老師不知什么時候已經(jīng)進入了教室。老師聽到教室這么吵，把全班同學都罵了一頓。
老師不在作文 12
昨天下午，劉老師因開會匆匆離開了教室，她前腳剛邁出班級的大門，后腳辦理就炸開了鍋，每個人都像是一只沒有人管的野猴子。
我正在座位上奮筆疾書，周圍早已吵得不堪入耳。我看著那支帶有小熊的筆發(fā)呆，突然想起了以前的一件事。那是在某個月前，我送個周怡聞一只她很喜歡的小小熊，并在體育課上取名“足球�！敝劣谛詣e嘛，我也不確定，應該是男的�？墒侨缃�，它不知道被周怡聞整成啥樣了，于是就湊過腦袋去問了問她：“喂，周怡聞，那只小小熊呢？”她一臉無辜的說：“死了�！睂τ谒@種害死玩具熊不償命的惡劣反應，我感到非常憤怒：“是你殺的還是它自殺的？”“它自殺的�！敝茆劺^續(xù)無辜�？隙ㄊ撬诩覜]有給球球提供營養(yǎng)，導致它從原來的球體變成了現(xiàn)在的豆芽菜體，于是它整天惆悵，自殺而死。我不禁想到了球球自殺時的模樣：先是很可憐地從床上撕下一條小小的布條，然后縱身一躍，把布條掛在燈上，打上一個結(jié)，再把自己那和身體比例不太協(xié)調(diào)的大頭套進小圈里�？墒沁@是，她發(fā)現(xiàn)了一個非常嚴重的問題：頭太大了，鉆不進去。于是它又重新做了一條，然后仰天長嘯，這次，終于死成了。也許是球球的“冤魂”在天上顯靈了——周怡聞的小熊修正帶不見了，可能是它覺得是周怡聞把它逼上了絕路，所以就把他的同類給偷了。頓時，我也有一種不祥的`預感。過了一會兒，我的那支帶小熊的筆也不見了，莫非…………
那天下午，每個人的臉上都紅通通的，八成是笑出來的。雖然教室里的聲音很不和諧，但是卻洋溢著一種以前不曾有過的氣氛。也許這就是老師不在時，同學們最真實的反應。老師不在時，我們自由時。
老師不在作文 13
老師在的時候，班里可安靜了，可你們知道老師沒來的時候，班上是什么樣子嗎？
“叮鈴鈴！”上課鈴聲打響了，同學們魚貫而入。大家看了一會兒書，發(fā)現(xiàn)老師一時半會兒來不了，便忍不住了，有的用書擋住臉說悄悄話，有的扭頭向后面的人借東西，還有的竟直接離開了座位，跑去跟別的同學打鬧，教室簡直像一個菜市場。
我的同桌是個調(diào)皮蛋，這種熱鬧的場合他怎能錯過！只見他一腳踏在椅子上，唱起了“我是一只小小小小鳥，想要飛，卻怎么樣也飛不高……”他還張開雙臂想“飛”�！袄蠋焷砹�！”不知哪位“大俠”喊了一聲，班上立即安靜下來了，我的同桌差點兒從板凳上摔下來。當同學們發(fā)現(xiàn)這是虛驚一場的時候，教室比之前更亂了。
正當同學們玩得很嗨的'時候，不知為何，教室忽然安靜下來了，連一根針掉在地上都能聽得見�！皢�！程一秀，看來你挺會玩的嘛，上課怎么沒看你這么積極呀！”同桌還沒反應過來，扭頭一看，老師就站在門口，他連忙把在椅子上的那只腳“拿”下來，擦擦板凳，規(guī)規(guī)矩矩地坐下。
“剛才我在門口站一會兒了，見你們玩得挺高興，就沒叫你們，現(xiàn)在，你們應該都有作文題材了吧？題目就叫《老師沒來之時》，內(nèi)容就寫剛剛發(fā)生的一切！”老師話音一落，同學們都唉聲嘆氣起來……
同學們，不管老師來或不來，我們都要好好學習��！
老師不在作文 14
要說同學們在學校最安靜的樣子是在什么時候，那就是班主任孟老師在的時候，安靜的連輕微的心跳聲都能聽見。孟老師一不在，教室就變成人人趕大集的菜市場咯。
六年級的'一天上午，身為班主任還兼職著數(shù)學老師的孟老師滿面春風的走進了教室。并和藹可親的對同學們說：“我把作業(yè)布置了吧？”“布置了！”同學們齊聲回答老師。老師又說：“這節(jié)數(shù)學課改上自習，有作業(yè)做作業(yè)，寫完作業(yè)了看書。我要去開一個會。”同學們回答道：“好！”
老師前腳剛走出去，我們就馬上興高采烈的聊起天來，先看我的前面王宇軒。這可是個好學生，在管紀律，可以看到他先深吸了一口氣，然后蓄力，最后喊了一聲：“閉嘴，安靜下來！”大家仿佛驚著了。說話的停了，打鬧的也停了，王宇軒這才滿意的寫起作業(yè)來。
可是好的氛圍并沒有持續(xù)多久。首先開口說話的是“話嘮”李學瑞，對同桌王怡文說起話來。就在這時同學們都好像收到了這位榜樣的鼓舞，都七嘴八舌、嘰嘰喳喳的說起來。唉，我同桌于天智是個淘氣鬼，今天居然這么安靜。哦，原來是在和后座的侯鑫在玩啞語游戲。而就在這時，不知是誰說了一句：“老師來了。”同學們一個個又裝模作樣起來，安靜地連針掉在地上的聲音都聽得見�？墒沁^了一會兒，同學們發(fā)現(xiàn)這是個惡作劇，又開始嘰嘰喳喳的說起來。就在這時，孟老師神不知鬼不覺的來到了教室，里教室里頓時被尷尬的氛圍包圍。
這就是老師不在時我們的表現(xiàn)，但還是希望同學們上課還是能安安靜靜的，在紀律面前管住自己。
老師不在作文 15
同學們看起來都個個文文靜靜，斯斯文文的，其實那只是表面，當老師不在的時候，他們就原形畢露了。
上周三下午有兩節(jié)語文課，語文老師給我們上作文課，可是上著上著老師的手機響了，她出去接了個電話，就急急忙忙的近來了，收拾了一下東西，有的走了出去，這是教室里就成了我們的樂園，我們的天堂。
老師走到前半分鐘，班里還有模有樣的，又過了一分鐘，班里就沸騰了起來，同學們議論紛紛：
“老師去干嘛了？”
“不知道，看老師走的這么急，應該是出事了。”
“閉上你的烏鴉嘴，不知道就別亂說話�！�
“管她呢，反正我知道我們現(xiàn)在可以玩了�！�
這句話一說，同學們就像瘋了似的，你瞧，蔣佳宏站在桌子上跳起了舞，邊跳還邊說：“同學們，一起來玩，跳起來，蹦起來�！痹倏纯次覀儼嗟牡乃拇筇焱�，玩起了扔沙包，還有的人竟然在玩奧特曼變身的游戲，有人說他幼稚，他居然說“不要說話，再說我就代表奧特曼消滅你”……
突然門被碰的'一聲給推開了，同學們都目瞪口呆的看著門口，原來是班主任回來了，他面無表情地走上了講臺，透過那厚厚的鏡片能看到他眼睛中的憤怒和無奈，它是了一下全班神醫(yī)低沉的說放學操場上見，每人跑30圈，跑步完不準走。
這就是歡樂之后的災難，這就是狂歡之后的凄慘。
老師不在作文 16
昨天下午語文課，張老師要去開會。她給我們安排了自習的內(nèi)容后，就匆匆離開了。她前腳剛出門，班里立刻炸開了鍋。
同學們在教室里瘋狂地說話，蜜蜂群般嘈雜的聲音在教室里回響著。大家都抓緊這千載難逢的機會說著，一派熱火朝天的景象。女生們在談論著誰的衣服更“拉風”，或者誰新?lián)Q了個發(fā)型還不錯。男生們在談論著CF（穿越火線）等游戲，還有的談論著明天一起去哪里玩�？傊�，全班同學沒有一個不忙活的，包括班干部們。
我和同桌“臭狗”（也就是我們班的王將男同學，因為他有口臭，而且他的網(wǎng)名也叫臭狗，所以同學們都干脆叫他為臭狗）正在談論周末玩的游戲。突然，他張大了嘴巴，我好奇地問：“臭狗，你要干什么？想吃掉我嗎？”臭狗沒有回答，只是“啊，啊，”地叫，最后，他“阿嚏”一聲，打了一個大大的噴嚏。這噴嚏打得那叫一個驚天地，泣鬼神，把同學們都驚著了，頓時教室里鴉雀無聲。所有同學的目光全都投向了“臭狗”。他打完噴嚏后，那鼻涕好像接受了指令一樣，一股腦全涌了出來，并且還在鼻子外面吹出了一個鼻涕泡！一臉窘相的“臭狗”只得掛著一大串鼻涕找面巾紙！我看著那晃來晃去的大鼻涕，差點把中午吃的飯吐出來。同學們見狀有的.哈哈大笑，有的邊做嘔吐狀，邊說“惡心”。倒是“臭狗”依然理直氣壯地說：“我鼻炎，你們有意見嗎？你們鼻炎了不流鼻涕嗎？”話音剛落，同學們又是一陣哄堂大笑。
突然，門“咣”的一聲被張老師推開了，同學們一下子像廟里的泥塑全愣住了，都不知所措，而“臭狗”依然在找面巾紙。張老師的臉色如同雷雨前的天氣陰郁得可怕，頃刻間，教室里“電閃雷鳴”，我們都垂著頭，羞愧得恨不能鉆到桌斗里。后悔啊，悔不該加入說話大軍的行列里！
老師不在作文 17
周二的早晨，天氣晴朗，陽光明媚，萬物充滿活力，上午是游泳課，游完泳后，班主任說要外出開會，并匆匆離開了學校。英語老師代行班主任工作，她可不會像班主任一樣管得那么嚴，這可是一次難得的機會，終于可以放松一下了！
下午，校長用廣播宣布：“今天四、五、六年級組織看電影，請上述班級一節(jié)課后到操場集合前往河海會堂�！鳖D時，班里像是炸開了鍋，同學們高興地又跳又叫。英語老師費了好半天的勁才讓大家安靜下來。下午第一節(jié)課時，同學們的心早就飛走了，好不容易熬到了下課。
下課鈴一響，同學們立即沖向操場。在去劇院的路上，大家歡天喜地，仿佛比過“六一”兒童節(jié)還快活！路邊行道樹上剛冒出的新葉好像在向我們微笑；路上的小狗在與我們追逐、嬉戲；和煦的陽光給我們送來活力；風兒從臉龐拂過，吹走了心中的壓力，吹吧，吹吧，把壓力都帶走，別讓它再回到我們的心中；路邊的小草微笑地站在那兒，刺破了煩惱的氣球……啊，這一切都是那么美好！
我們班主任——“猛虎先生”不在，大家都盡情地做著些平時不敢干的事：三四個男生在隊伍后面完全不顧形象，忘我地玩起了女孩們的`拍手游戲，放肆的聲音都快把天給震塌下來了！路邊的行人見狀紛紛搖頭。好不容易，他們不鬧騰了，突然從隊尾又傳來一聲凄慘的喊叫聲，緊接著，艾同學不停向前狂奔。不一會兒，顧同學也瘋狂地從后面追了上來，他一邊跑還一邊往手上抹蜘蛛膠，雙手搓了一會兒，加速向前沖去，只見手一張，“嘩”！一個蜘蛛網(wǎng)樣的東西向艾同學劈頭蓋臉地網(wǎng)了過去。艾同學滿臉白花花的蜘蛛絲，慘叫著朝著隊伍中間亂鉆，撞到了不少同學，結(jié)果被幾位男生揪住狠狠地訓了一頓。就這樣，隊伍歪歪扭扭，好不容易挪到了電影院。
電影開始放映，又有一名男生手持紅色激光燈射向銀幕上，還調(diào)皮地來回晃動著。紅色的光線吸引了師生們的注意，整個電影院開始嘈雜起來。當他玩得正歡時，校長板著臉、嚴肅地出現(xiàn)在他的面前，嚇得他趕緊將激光燈藏了起來。電影結(jié)束后，我們班被全體留了下來，校長好好地把我們教育了一番。哎！放松過去了，快活也過去了，這下又要等著明天被班主任訓話了！
老師不在作文 18
聽說邱老師要支福州聽課，有許多象打足了氣的皮球——一蹦老高，大喊：“邱老師要走了，今后五天可大玩特玩，作業(yè)也不多了”！邱老師臨走時說：“你們別高興得太早，我會布置一些作業(yè)，上寫字課的王老師也會布置作業(yè)，班長也會布置”。這時，那些跚得老高的同學立時成了“打了霜的.煙葉——蔫了”。
邱老師走了后，在做眼保健操時非常亂，部分同學來個打鑼賣糖——各干一行，在座位上搞造型，不管值周班長怎么喊，他們還是老虎推磨??不聽那一套。使我們班眼保健操那一欄評比上掛著好幾個“良”和“差”。
廣播操那就不用說了，老師說過不能踢人，可那時，許多人都踢來踢去，班長看這些場面，就打破腦袋叫扇子扇??豁出去了，說：不做好操的人我就把他名字記下來告訴邱老師�？伤麄冞�是像戴著木頭鈴的石獅子??搖不響也不動。
我回到家里，心里像打了五味瓶——也說不出是什么味，反正很難受。心想邱老師你快回來啊，快來管管這些“搗蛋鬼兒”啊。
老師不在作文 19
·現(xiàn)在的我們已經(jīng)是畢業(yè)班的學生了，因為同學們都即將考初中，所以最近的作用已經(jīng)堆成了山，壓得我們喘不過氣，多么希望能夠能夠輕松一下��！同學們都唉聲嘆氣的，個個都無精打采，寫老師不在的。
這天早自習，老師匆忙的走進教室，大聲說道：“今天我要去練習朗誦，所以有班長負責組織大家讀書�！闭f完，便在黑板上寫了幾個大字“熟讀課文”然后又匆忙的走出了教室。老師剛走，教室里頓時活躍了起來，安靜的教室立刻變得熱鬧起來。
只見同學們有的`拿出一張紙盡情的作起了畫，有的躺在桌子上睡了起來，還有的三個一伙，五個一團的坐在一起談天說地。我同桌也哼起了小調(diào)……整個教室像開了鍋似的沸騰起來，洋溢著歡樂的氣氛。
正在大家玩的高興是，突然聽見有人大喊：“王老師來了！王老師來了！”同學們嚇的趕緊坐好，可是，并沒有發(fā)現(xiàn)老師的的蹤影。這是，大家才發(fā)現(xiàn)，原來是一位同學在搞惡作劇，故意喊了一聲，大家見了，個個都埋怨道：“真掃興！”說完，教室里又立刻沸騰起來。幾位男同學竟在過道里學起了邁克·杰克遜，我同桌見他們搖頭擺尾的樣子，不禁大笑了起來。這是，我眼珠骨碌一轉(zhuǎn)，想到了一個鬼點子，我趁同桌準備坐下時，用手悄悄的將板凳一抽，只聽“嘭”一聲，他一屁股摔在了地上，來了個四腳朝天。引得同學們捧腹大笑。
“哎呀！”同學們順聲望去，原來是一位男生又在受女生的欺負了，嘴里還不時發(fā)出“饒命啊，我錯了”的叫聲。見到這一幕，部分男生哀叫道：“唉，現(xiàn)在的暴力女生太多了，我們?nèi)遣黄鸢�！”說完，一本書砸在他的頭上，回頭一看，原來是同桌讓他幫忙，他無可奈何，只好遵從旨命。
“咚咚咚”一陣腳步聲從我們耳旁經(jīng)過。呀，是王老師，大家趕緊坐回原位，在一起促膝長談的女生也急忙拿起書讀了起來，頃刻間，教室里傳出的不再是那吵鬧聲，而是同學們瑯瑯的讀書聲。正在這時，門被推開了，王老師見同學們“專心致志”讀書的樣子，臉上不禁充滿了笑容。而我卻低著頭與同桌偷偷笑了起來。
老師不在作文 20
在我看來沒有老師的時候數(shù)不勝數(shù)，可是在上課的 時間老師沒有來的時候，我們什么時候沒有大聲喧嘩？什么時候沒有離開座位？在體育課的時候這就更加打鬧了，因為我們的體育老師都要在上課的后10幾分鐘才 緩緩的下來操場，所以我們在這10幾分鐘的.時間里我們可以把什么事拋到九霄云外去，玩了再說。就拿星期5的體育課來說吧。
“小螺號滴滴的吹…”上課鈴聲響了，我們班的同學一窩蜂地向操場跑去。大家都知道鄧老師一定會十多分鐘才來所以一下來，我們就分散了，幾乎在操場的 每一個地方都會有我們班的同學。男生們就玩槍戰(zhàn)，大家都玩得手舞足蹈，緊張的心情早已被拋到九霄云外去了。高興的心情充滿了整個操場，看我們班的陳智渝正 在和男同學玩槍戰(zhàn)，他跳來跳去眼神中早已找到了“敵人”等待自投羅網(wǎng)，“敵人”按耐不住了，一跳出來，陳智渝“扣動扳機”，“敵人”輸了。陳智渝的眼神也 回復了以往的柔和。在看看在玩“123”的女同學們，一個個跑來跑去簡直就如男生一般，在玩游戲的時候女生們一點都沒有平日的文靜。你看我們班上的第一偽 娘在和女同學玩呢一點都沒有男子氣概。轉(zhuǎn)眼間10分鐘如流水般流逝而去。
這就是老師沒有來的時候，也是我們班的真面目。在沒有老師的時候我們只是大聲的吵鬧。我希望我們以后一定要改正這個錯誤。
老師不在作文 21
星期一下午第一節(jié)是班對課，俗話說：“天有不測風云呀！”廣播室通知：“全體教師到多媒體集中開會�！蓖瑢W們聽到這個消息，班上就像炸開了花一樣。嘴巴里還喊著“耶！耶！”接著我們個個都在竊竊私語，這時，我們的聲音是越來越大，在老師的耳邊嗡嗡作響，老師怒氣沖沖的喊到：“安靜�！卑嗉夁@才安靜下來，看著老師。老師前腳走，后面又哄鬧起來。誰知，老師還留了一手。又回來布置了課堂作業(yè)�！鞍�！”班上的同學都紛紛哀愿老師，有的同學還說倒“既然要去開會，還要布置作業(yè)，也不讓我們輕松一下�！蔽覀兊耐瑢W也紛紛說“就是��！”可不管怎么說，老師就是不肯心軟，還對我們說道“對你們心慈手軟，就是對自己的殘忍�！薄扒�，不肯就不肯�！卑嚅L大聲說到。你們肯定會納悶吧，生為班長，就因該以身作則，帶頭管好同學，可就連自己也跟著起哄。這你們就有所不知了，我們的班長也跟我們一樣，也希望多點時間可以玩，所以我們的'班長是跟我們一條心的哩！老師布置完作業(yè)，就急匆匆的向多媒體跑去。這時，班長走到講臺上，說到“安靜！你們都可以不要做作業(yè)，你們盡情的玩吧！”我們紛紛說“耶！耶！”于是，同學們個個你追我趕，可開心了�！蔽覀兺娴牟豢砷_交，唯獨我們班的積極分子，孫金集在一旁做作業(yè)，我看見了，上前說道“唉！那么積極干嘛呢？跟我們一起玩吧！反正同學都在玩�！彼f道“不了，我還沒做完呢！你們?nèi)ネ姘桑 薄罢媸枪芬味促e，不識好人心�！蔽艺f完就氣沖沖的走了。
“鈴，鈴……”下課鈴聲響了。老師們個個都從多媒體走了出來，我們才想起，老師布置的作業(yè)還沒有做，“這是死定了，老師肯定要法我們抄作文了！”班上的同學紛紛說道。
這時，一個熟悉的身影走了進來，是老師。唉……
“老師對不起，我們都錯了，”我在也不敢不做作業(yè)了，我真的好后悔呀！
老師不在作文 22
今天上午老師第三節(jié)課去開會，讓我們在教室里自習。
老師剛走，我們?nèi)嗑汪[開了，有的男生幾個圍成一圈，在那兒玩拍手游戲；有的在那里玩棋；“一、二，下臺——”聲音連續(xù)不斷……
這時，樓梯上傳來腳步聲，大家立即回到了座位。哇，好險呀！原來是楊校長在巡視。楊校長剛離開視線，我們又鬧了……
我們吸取了剛才的教訓，選了一個“順風耳”去“南天門”“巡視”。這時，“丐幫”幫主陳大蔚裝老大，把雙腿架在桌子上，一抖一抖的，一邊抖一邊說：“小的們，給老子拿根煙抽抽�！边@時，幾個男生嬉笑著先把粉筆朝他嘴里塞，然后上去就是幾拳，說：“去你的吧，還想當老大？想別人為你服務？別想得太美了！回家叫你老媽侍候去！”
“明教”分舵主姚偉康想當WWE明星，一個“飛沖肩”沖到我身旁，誰知，我早有防備，迅速把他背在身上，一個“過肩摔”，把他摔倒在地，再用“雙肩壓地”，幾個男生圍過來，起哄道：“three，two，one！孫祎璠贏了�！�
還有，“絕情谷”那群女生呢？抄歌的`，一邊唱一邊抄“至上麗合”的《棉花糖》；看書的，看的是著名言情小說《我的靈魂在古代——戀上一只貓》；聊天的，聊的是QQ中的QQ寵物……幾個男生在那里“奮筆疾書”，在創(chuàng)作《魔獸爭霸》的新手書。
忽然，“順風耳”和“福爾摩斯”快速跑回來了，大叫：“‘老子’開完會‘回家’了！”大家驚恐萬狀，串位的溜回來，收書的收書……
一切又恢復了平靜，班主任推開教室門，看同學們“專心致志”學習的情景，臉上露出了欣慰的笑容。
哎，老師不在的時候……
老師不在作文 23
“叮鈴鈴”清脆的上課鈴響了，同學們快步走到座位上，拿出筆和草稿本等上課需要的東西，端端正正地坐著，等待老師的到來。一分鐘過去了，兩分鐘過去了……老師還沒有來。一些急性子的同學坐不住了。剛才還是鴉雀無聲的教室現(xiàn)在變得熱鬧喧天：三五成群聚在一起，不是講著笑話，就是圍在一張桌子旁，打牌打得不亦說乎，還不時為自己的勝利歡呼雀躍；幾個女生聚在一起抄歌詞，嘴里還不時哼出一兩句；還有的同學拿出心愛的課外書津津有味的讀著……
“請安靜”班長林正跑到講臺上大聲喊起來，有些同學怕被班長記名，都閉上了嘴巴。教室里安靜了許多，但有幾個調(diào)皮的男生又講起話來，不把班長當一回事，看到這個場面，班長又坐不住了。他拿起粉筆，在黑板寫了幾個大字：不許離開座位�？砂嚅L剛回到座位上，林文政就走上講臺，在“不許”的后面加了一個“不”字。這樣一來，黑板上的字就成了“不許不離開座位�！笨吹竭@個場面，同學們個個笑得合不攏嘴。課堂上比剛才熱鬧了許多，林文政和林建軍舉起掃把，互相比起來：林文政舉起掃把披頭打來，林建軍躲開了，林建軍“橫掃千軍”，林文政一下跳了起來，也躲開了……有些愛起哄的同學一直喊：“加油。加油。加油！”而班長卻在一旁起的'火冒三丈，卻又束手無策。
這是，大家聽到“咚咚咚”的腳步聲，都以為是老師來了，離開座位的同學馬上跑回座位上，坐得端端正正，在看書的同學收起了心愛的課外書；有的還拿起課本假裝讀書的樣子，連書拿倒了都顧不上倒回來。
門被推開了，進來的不是老師，而是林文鑫。知道他哈哈大笑后同學們才恍然大悟，知道自己上當了。原來，不知什麼時候林文鑫從后門溜了出去，跑到前門，想裝老師嚇唬我們。教室又變得熱鬧起來。
“老師真的來了”“門衛(wèi)”說。門被推開了，老師看到同學們專心致志的樣子，欣慰的笑了。
老師不在作文 24
“叮叮叮……”上課鈴響了，同學們趕緊跑到座位上，端端正正的坐好，等待老師的來臨，可足足等了三分鐘，也看不到老師半個影子。同學們你看我，我看你，一個同學說道：“肯定是老師忘了上課了”。嘩！————同學們一陣騷動，開始講話了。
瞧他們一個個，口水橫流，唾沫星滿天飛。個個高談闊論，夸夸其談。韋智杰“忽”地站起來，大聲叫喊：“嘿————我剛看過，老師不在辦公室，大家盡情講”。話音未落，朱志鵬轉(zhuǎn)著筆跳起來抗議：“我剛剛還看到老師在辦公室呢！”“你胡說”！“你才胡說”！他倆嘶聲力急的爭吵著。漸漸地，同學們不再理會他們，接著講話。幾個男生正在討論“憤怒的小鳥”，從藍冰說到大嘴鳥。從黑炮說到下蛋鳥……幾個女生邊聊邊笑，個個笑的前仰后合。還有的女生索性唱起了歌，頓時，教室變成了卡拉ok了，還有的.摸出了“三國殺”，不亦樂乎的打起了牌……教室不再是教室，而是卡拉ok、拉斯維加斯、網(wǎng)吧、餐廳……
stop! stop!韋智杰見自己沒了“人氣”，急忙表演，他離開座位，手舞足蹈地表演起來唱歌：“我送你投胎，欠我十塊，你何時才還……”牛廣宇一見樂了，也站起來：“下面聽我牛廣宇為大家吟誦：《燒鵝》 鵝，鵝，鵝，曲項用刀割，拔毛又過水，點火蓋上鍋……”突然，他驚恐的坐下了，我們順著他的眼神，看見班長那雙兇狠的眼睛�！安辉S講話”！有班長帶頭，各路班干部也開始“修理”同學們，“不要講話”，“閉嘴”！“再說話我要記名字了”！可“童鞋”們依然我行我素，沒有一點收斂的意思。
班長見場面失控，急忙去找老師。不一會，老師來了，剛剛還熱鬧非凡的場面，瞬間鴉雀無聲�？刹还芡瑢W們怎么裝，全班還是被老師罰抄課文。唉！早知現(xiàn)在，何必當初呢！
老師不在作文 25
“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”上課鈴響了。我們陸陸續(xù)續(xù)回到了教室，安靜地趴在桌子上，靜候老師的到來。
時間如水一樣慢慢覆蓋過去，外面卻依舊沒有絲毫動靜。我們有些按耐不住。幾個調(diào)皮搗蛋的已在下面蠢蠢欲動。
時針拖著虛影仍在一點點堅定往前，外面風聲依舊�？纯催@一堂課是語文，天降大喜老師竟然忘記了，便自作主張地將語文課改成了自由活動課。教室里亂成了一鍋粥。重要的是這時候必須安排一個望風的，萬一老師來了，猝不及防，必然全班一起完蛋。王陸洲自告奮勇地當起了“哨兵”，只見他先溜到門邊，又蹲下，雙手扶在門上，側(cè)著身子，倚在門邊，小心翼翼地探出一個腦袋，東張張西望望，又偷偷溜出教室，躡手躡腳地跑到了樓梯邊，如影片中的007一般，靠在墻上，向樓梯上方不停地瞄著。他的“偵查工作”那么認真，我們也就更加肆無忌憚了。膽子大的黃鑫偉嬉笑著踅摸到投影儀前，偷偷切換了模式，投影儀搖身成了照相機。黃鑫偉又掰動鏡頭對著我們，我們也十分配合地做出了“鬼臉”。施皓霆還扭動著胖嘟嘟的身姿，跳起了妖嬈的海草舞。黃鑫偉“咯嗒”一按，便定格了這既快樂又刺激的一刻。這只是膽子大的`，敢在老師的地盤上撒野，膽子小卻又玩心十足的只在座位上“孤芳自賞”，只見盧旻宇手持透明膠，“嗖”地發(fā)射出去，雖然只是人工配音，卻準確無誤地連續(xù)擊中了黑板擦，粉筆盒等物，倒有幾分似蜘蛛俠。班上的其他人也談笑風生著，姜則行手撐桌子與徐仁杰猜拳，只見他五官猙獰，全情投入，不知又是從來沒有贏過的姜則行輸了，還是從來沒有輸過的徐仁杰贏了。姜楠躺在座位上，自成一界恬然入夢，宛若睡美人附體，小呼婉轉(zhuǎn)……
“不好，不好，聞老師來了！”王陸洲大吼大叫連滾帶爬踉踉蹌蹌手舞足蹈魂飛魄散地跌在地上，對王張懿行過大禮后，又超光速地爬上座位，趴下裝作靜息。教室里頓時安靜，我們立刻倒桌不起，如同剛上課時。只不過，教室里卻亂七八糟，垃圾遍地。聞老師推門而入，看到這一地狼藉，我們卻裝作我是乖寶寶的樣子，冷笑一聲：“哼，別以為我不懂，‘山中無老虎，猴子稱大王�！裉旎厝ヒ黄�！”教室里哀嚎一片。
老師不在作文 26
你們有過一次老師不在，你們在那里玩鬧、說話、扮老師、玩游戲，后來才知道老師是故意不來，讓你們大吃一驚的經(jīng)歷嗎？我有過一次這樣的經(jīng)歷。
“叮鈴鈴……”清脆悅耳的上課鈴聲響了，我們安靜的坐在教室，等待著老師的到來。那時教室里好安靜哦！靜得連風吹的聲音都聽得到，如同靜止的水面，如同早上的森林……。過了一會兒，安靜的教室被那吵鬧的說話聲給點燃了。教室里可吵了，本來在看書的同學從柜子里拿彩筆和畫本，沙沙的畫著自己心目中的英雄，有的拿起繩子在玩三人的跳繩，有的跳到講臺桌上跳騎馬舞，有的在那兒唱歌，還有的在教室里你打我鬧的玩著游戲……
就這樣過了一會兒，班長受不了了，大喊了一聲：“安靜！”有些愛學習的同學也不滿地說道：“你們就不能讀一會書嗎？”一時間全班的人都安靜了下來，但是過了一會兒大家就又吵起來了。那些愛讀書的同學跑到了講臺上，假裝是老師，裝成老師平時要上課的樣子，拿起教尺狠狠地拍了幾下講臺桌。這一下可把大家嚇壞了，轉(zhuǎn)過頭來坐的得可好了，仔細一看才發(fā)現(xiàn)原來不是老師，是有人要嚇我們。我們互相看了看，又繼續(xù)玩了，教室又變成了菜市場。
玩著玩著我們聽到了一些風吹草動，大家立馬回座位上假裝很認真地在讀書寫作業(yè)。就在大家以為只是錯覺，又四散玩開的.時候，有個同學大喊：“鬼子進村了！”這是我們說好的暗號，但是大家都以為是同學開的玩笑，說：“我們可不相信！”我看了一眼窗外大喊道：“老師真的來了！”同學一聽，嚇得馬上坐回自己的座位，提心吊膽的拿起書遮住自己的小臉，生怕被老師看到，真是心虛��！
老師一臉壞笑的走進教室，淡淡的說：“我剛才在外面看了一次很精彩的表演��！今天的作業(yè)是用五百字好好寫寫剛才發(fā)生的事�！毕抡n了，我們心有余悸，幸好老師沒說我們。今天，我度過了自從我上小學以來最好玩，最提心吊膽，最好笑的一天！真希望每天都可以像這天一樣快樂、開心、高興！
老師不在作文 27
班主任在講臺上滔滔不絕地講著，臺下的同學沒有一個敢“輕舉妄動”，就算昏昏欲睡，也不得不強打精神認真聽課。教室里靜得連根針落下都能聽見，靜得連同學們的呼吸聲都能聽見，靜得連遠處工地的搬磚聲都能聽見……
突然，一陣熟悉的鈴聲響起，班主任停止講話，拿起手機。同學們頓時屏氣凝神，目光都聚焦在老師的手機上。果然，班主任接通電話后就立刻離開教室，走向“會議室”，并囑咐班長管理好班級。
這下子，教室里好似一滴水滴進了油鍋——炸開了鍋。我見勢不妙，忙以迅雷不及掩耳之勢拿出耳塞，可還是慢了一步，談話聲仿佛雷鳴響起，震徹云霄。有的同學還搬起凳子來敲打墻壁，演奏著一首“美妙絕倫”的交響樂。
我在心中默默為自己的耳朵點了蠟。本以為教室里的亂局僅此而已，不曾想后排傳來了“乒乒乓乓”的`喧嘩聲，還有隨之響起的刺耳的謾罵聲。我扭過頭，只見后排的兩大刺頭扭打在一起，面色通紅，撕扯著對方的頭發(fā)。A見自己處于弱勢，拿起旁邊的凳子砸向B，教室里立刻安靜，所有人都屏住呼吸，為B的安全擔憂，也被A的大膽所震驚。在這緊要關(guān)頭，B一閃身躲過了凳子，回神后一腳將A踹翻在地，拿起一旁的凳子也要砸過去。千鈞一發(fā)之際，班長一個箭步上前把B按倒。B痛得呲牙咧嘴，豆大的汗珠從他的額上沁出。A自然也是滿腔憤怒，但他又渾身無力，難以起身，只能躺在地上咒罵著……
班主任熟悉的腳步聲傳來，同學們立刻縮回座位，沒有凳子的也假裝坐著，只后排的一片狼藉來不及收拾。看來免不了一場風暴了！唉！
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