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假如我是一位老師作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你寫作文時(shí)總是無從下筆？下面是小編為大家整理的假如我是一位老師作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
假如我是一位老師作文1
每個(gè)人都有美好的理想，有的人長大了想做工程師，為人類建造出漂亮的房子；有的人長大了想做醫(yī)生，為更多的病人解除病痛；而我長大了想做一位老師，培養(yǎng)出更多的對國家對社會有用的人。
在我剛上幼兒園，看見那位溫柔的老師時(shí)，就產(chǎn)生了做老師的念頭。我現(xiàn)在小學(xué)四年級了，每一位教過我的老師，都給我留下了很深刻的印象。他們教會了我很多，寫字、唱歌、畫畫、跳舞等等，還有最重要的做人的道理，這使我對老師這個(gè)職業(yè)產(chǎn)生了敬佩之情。
假如我是一位老師，我會不停的學(xué)習(xí)更多的知識，給自己充電，提高自己的能力，時(shí)刻準(zhǔn)備著為我的學(xué)生們答疑解惑。我會幫助他們看清楚自己的人生目標(biāo)，制定出有效的.學(xué)習(xí)規(guī)劃，指引著他們朝著自己的目標(biāo)，一步一個(gè)腳印的踏踏實(shí)實(shí)的努力前行。
假如我是一位老師，我會更多的關(guān)心和了解我的學(xué)生，哪怕只是成功過后的一句肯定，失敗后的一句鼓勵(lì)，哪怕只是天冷時(shí)的噓寒問暖，哪怕只是在他們生日時(shí)的一句輕聲祝福，我要讓同學(xué)們感受到老師對他們的愛。
這就是我的愿望，我相信，通過我的努力，一定會讓夢想成真。
假如我是一位老師作文2
假如我是一名老師，我會教導(dǎo)學(xué)生們正確的認(rèn)識游戲廳的危害，絕不讓他們走進(jìn)那個(gè)危險(xiǎn)的地方。
假如我是一位老師，我不會讓學(xué)生們做太多的作業(yè)，考太多的試卷。我會學(xué)習(xí)《漂亮老師與壞小子》里的米蘭老師，和藹的對待每一位學(xué)生，幫助每一位學(xué)生取得好成績。尤其是差生我會不厭其煩的教他。
假如我是一位老師，我會教他們認(rèn)識�；盏恼嬲x。他不只代表那位學(xué)生在哪所學(xué)校里哪個(gè)年級哪個(gè)班上學(xué)、讀書，它還象征著我們這學(xué)校的尊嚴(yán)！愛護(hù)�；站褪菒圩o(hù)我們這所學(xué)校！
假如我是一位老師，我不只是教他們書面上的'知識，我會讓們從德、智、體全面發(fā)展。每天上下學(xué)時(shí)，我會讓他們留意路邊的清潔工是多么辛苦的為大眾服務(wù)、為大家創(chuàng)造一片良好的環(huán)境。
假如我是一位老師，我會教育他們要有拾金不昧的優(yōu)良品質(zhì)。在校園里撿到物品要交給校長或老師。在校外撿到鑰匙、錢包之類的東西要趕快交給警察叔叔們。
假如我是一位老師……雖然現(xiàn)在還是一個(gè)“假如”但我相信這個(gè)“假如”過不久就會成為現(xiàn)實(shí)！
假如我是一位老師作文3
假如我是一位新老師，面對坐在講臺下50張微笑的小臉，我絲毫不會害怕。我會大大方方地對大家說：“同學(xué)們好，我叫韓閏罡。是剛來的新老師，經(jīng)驗(yàn)不足，請大家多多指教�！弊晕医榻B完后，我會讓同學(xué)們上來自我介紹。然后我會讓同學(xué)們競選班干部，學(xué)習(xí)委員。
在上課時(shí)，我會要求同學(xué)們認(rèn)真地學(xué)習(xí)，但是我不會給同學(xué)們布置大量的作業(yè)，只要質(zhì)量好，我還是喜歡他們。下課的時(shí)候，我會像大哥哥一樣陪著同學(xué)們玩游戲，做早操。度過這愉快的十分鐘。
假如我是一位有經(jīng)驗(yàn)的老師，我會以自己最大的經(jīng)驗(yàn)來教育我的學(xué)生。在上課時(shí)，我會讓同學(xué)們模仿課文做動(dòng)作，使他們更加了解課文的意思；在活動(dòng)的'時(shí)候，我會不時(shí)考他們一些知識，就這樣在學(xué)習(xí)中活動(dòng)，在活動(dòng)中尋找知識，他們的成績就一定會提高！
對于那些學(xué)習(xí)好的同學(xué)，我會鼓勵(lì)他繼續(xù)前進(jìn)。對于那些學(xué)習(xí)差的學(xué)生，我會幫他們分析錯(cuò)誤并改正。
假如我是一位老師，我一定要讓學(xué)生把學(xué)習(xí)當(dāng)成快樂！
假如我是一位老師作文4
“教師是人類靈魂的工程師!”我的理想就是做個(gè)靈魂的工程師，教孩子們做有理想，有道德的共產(chǎn)主義接班人。
假如我是一位老師，我會友好的對待我的學(xué)生，不會和他們發(fā)生矛盾。上課時(shí)，我要認(rèn)認(rèn)真真地講課，對那些聰明好問的同學(xué)，我一定會嚴(yán)格要求。對那些成績較差的同學(xué)呢，我也一樣，從不偏心，我會竭盡全力地去幫助他們分析成績差的原因，并努力幫助他們解決學(xué)習(xí)上的困難，提高成績。下課后，我會像同學(xué)們的.親朋好友一樣陪他們做一些游戲······噢，對了，我不會布置太多的作業(yè)，壓得他們喘不過氣來。我布置的作業(yè)不多，但要求把字寫好，認(rèn)真地把每題都做好，這樣就能使孩子們有更多時(shí)間去參加學(xué)校里的每一項(xiàng)活動(dòng)。如果有同學(xué)考試成績差了，我不會罵他們，而是鼓舞他們要努力加油！
假如我是一位老師，我會把我一半的工資拿出來，給那些沒有錢上學(xué)的孩子們，讓他們也能和其他同學(xué)一樣都背起書包高高興興地朝學(xué)校走去，讓他們也能和其他同學(xué)一樣都能在同一個(gè)教師里學(xué)習(xí)，讓他們都能戴上鮮艷的紅領(lǐng)巾，為祖國而感到自豪！
想到這，我情不自禁地興奮起來，假如我是一位老師，我一定會像蠟燭一樣把自己的光和熱全部奉獻(xiàn)給學(xué)生！
假如我是一位老師作文5
每當(dāng)我上課的時(shí)候，看到老師在講臺上教給我們知識，我就想到，假如我是一位老師就好了，我就能體會到老師的思想和辛苦。
我雖然還是學(xué)生，但是我能清楚的知道，我的`理想是什么，那就是當(dāng)一位老師。
如果我是一位老師，我也可以做百花園里的園丁，我會用我一生所學(xué)的只是教給我的學(xué)生，如果我是一位老師，我對待我的學(xué)生絕對不會自私，我愿意為他們奉獻(xiàn)一切，如果我是一位老師，我會對我的學(xué)生嚴(yán)厲，也許他會恨我，但是我也愿意被他恨，也不愿意把他給放棄，如果我是一位老師，我會把我的每一位學(xué)生當(dāng)成我自己的孩子，不管他們的成績怎樣，我也會努力，不會放棄一位孩子，如果我是一位老師，我會在他們哭泣的時(shí)候給與最大的安慰，也許我不能想他們父母一樣那樣對待他們，可是我會把我能給的都給他們。
這就是一位老師，我就想當(dāng)一位老師，老師就像一片綠蔭，給我們遮蔽刺眼的陽光，老師就是我們的避風(fēng)港和一把大傘，為我們遮風(fēng)擋雨。每一位老師就是這樣，就算他罵我們，他也是恨鐵不成鋼。等我長大了，我也要成為一名人民教師，和那些老師一樣，做學(xué)生的綠蔭，做學(xué)生的避風(fēng)港和大傘。
假如我是一位老師作文6
在我小小的心靈里出父母外便是老師，在我小小的世界里，最了不起的便是老師，將來我也做老師，我常常這樣夢想�！}記
再過幾天就要小考了，我們很累，天天沉浸在書、卷子的世界里。有好多人都開始不耐煩了“老師怎么留這么多作業(yè)，這么多卷子！”
我們很辛苦，可誰有曾想到過老師的辛苦那？
就拿我們班的語文老師來說吧，老師才交了我們兩年，就發(fā)現(xiàn)我們的課外閱讀題做的不好。所以，她冒著風(fēng)險(xiǎn)給我們推薦了一套卷子和一本練習(xí)冊。
我們天天作一篇卷子和一篇課外閱讀，雖然不多，但也挺累人的。有人就說了“又不是高考，干什么留這么多的作業(yè)！”
老師所做的一切的一切，都是為了誰？
最近，小考逼近，老師又為我們制作了一套復(fù)習(xí)的幻燈片，那么多的課文，那么多的知識點(diǎn)，老師要整理多長時(shí)間才整理完呀？
我想，假如我是一位老師，我一定把我的語文老師當(dāng)做我學(xué)習(xí)的.榜樣。
起一定像她那樣，無論冒多大的險(xiǎn)，也要提高學(xué)生的成績，無論付出多少辛苦，也要對的起自己的職位。
看吧，她還在為我們盤提高卷！
假如我是一位老師作文7
“今年的寒假作業(yè)是，一本《寒假作業(yè)一本通》，還有……”“��？！天哪……”我一聽，立刻癱倒在桌子上……
幻想起始線......
我要是將來當(dāng)老師，一定要做一位好老師。
假如我是老師，我要做的`第一件事情，就是建立“心情卡”制度，顏色嗎……當(dāng)然是同學(xué)們投票選擇了！不過，我自己的意見是：高興為綠色，因?yàn)榫G色是生命的顏色��！不太愉快是藍(lán)色，因?yàn)樗{(lán)色清新；不高興是黃色，因?yàn)槿~子黃了就要掉了。
第二件事情是：要?jiǎng)?chuàng)建民主無記名投票制。做什么都要充分體現(xiàn)民主，這樣就可以讓那些不善于表達(dá)的同學(xué)也能充分的參加在活動(dòng)中。
第三件事情是：建立“悄悄話信箱”制度，讓那些不善于表達(dá)的同學(xué)也有機(jī)會對老師說真心話。
幻想結(jié)束線......
“快點(diǎn)兒！老師在黑板上抄作業(yè)啦！”同桌“紫云”提醒我，我就趕快抄作業(yè)了。
天哪！苦難日何時(shí)到頭啊……
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