敬愛的老師作文【精品】

　　在我們平凡的日常里，大家都不可避免地會接觸到作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編整理的敬愛的老師作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

敬愛的老師作文1

　　在學習生涯中，你會遇到各種各樣的老師，他們總能給你帶來不一樣的收獲。

　　我的數(shù)學老師姓蔣，她身材高挑，濃密的眉毛下有一雙明亮的眼睛，那雙眼透露出智慧的光芒！

　　蔣老師是一個嚴格的好老師。通常如果她不在班級，教室里經(jīng)常一片混亂，同學們有的奔跑，有的說笑，還有的'玩游戲！說起來也怪，只要她一出現(xiàn)，甚至都不用開口說話，頓時就能讓班級安靜下來，似有魔法般的力量。也正是在她的嚴格要求下，我在學習中積累了許許多多的好習慣。

　　蔣老師是一個具有奉獻精神的好老師。課堂上雖然嚴格，課后卻對我們每一個人關(guān)懷備至。疫情三年，我們暫停了出游，暫停過上學，暫停了很多想做卻不能做的事。還記得今年春天的疫情，我們的開學計劃被按下了暫停鍵，蔣老師在安排好我們的線上教學后，每個周末都積極地投入到志愿服務(wù)團隊中。我聽媽媽說，蔣老師曾經(jīng)連續(xù)多個夜晚守護在高速路口，幫助進城車輛做好登記好核酸檢測工作，這種臨危不懼的奉獻精神讓我非常敬佩！

　　蔣老師是一個有耐心的好老師。以前的我其實是一個特別害羞的孩子，上課從來不敢主動回答問題。每次老師提問，即使是我會的題目，我也是習慣性地低著頭心里并嘀咕著老師千萬別叫到我�？墒桥率裁磥硎裁�，老師突然叫到我的名字。我緊張得腿直哆嗦，小聲地回答了老師的問題。蔣老師不僅沒有批評我，還鼓勵我說：“回答正確，要是聲音大點就更好了�！彼�的話深深地鼓勵了我。之后，我鼓足勇氣在課上大膽發(fā)言，也不再緊張了。

　　一晃五年級了，這些年是老師伴我們成長，是老師教我們知識，老師為我們付出太多，老師您辛苦了！

敬愛的老師作文2

　　在六年的小學生活中，我有過許多老師：孫老師、黃老師、朱老師、戴老師、施老師、彭老師……每一位老師我都銘記于心。然而，我最難忘的，便是陪伴了我們?nèi)�年的班主任——朱芙蓉老師�?/p>

　　朱老師，您為我們付出了多少的心血��！您的黑發(fā)中過早地出現(xiàn)了幾縷銀絲；您的眼角已經(jīng)悄悄地爬上了皺紋；您慈祥的臉龐中流露出幾分憔悴。

　　您常常對我們說，“做人比學習更重要！”但是這句話的含義我卻很遲才能體會。

　　上個學期，我因為貪玩，偷偷打開電腦，玩起了游戲，卻把作文本丟在一旁，渾然不顧。我興奮地沉迷在游戲世界里，完全忘記了時間的流逝。第二天早上，我交不出作業(yè)，便謊稱沒帶，落在家里了。逃過了一個星期。第二個星期，我又如法炮制，又沒有寫周記。這次終于沒有逃過您的法眼。您把我“請”到辦公室。您一聲不吭，眼睛盯著我的臉，那目光仿佛能看穿我的`身體。當您拿出空的作業(yè)本時，我的眼淚奪眶而出。您輕輕的說：“子涵，你知道自己哪里做錯了嗎？”我不敢直視您的眼睛，兩只手不安地搓來搓去。

　　朱老師讓我平復(fù)一會兒心情以后，語重心長地說：“其一，你錯在沒有按時完成作業(yè)；其二，你錯在對父母與老師撒謊，不誠實。這些錯誤你自己意識到了嗎？”接著您又說：“ 朱老師認為，你如果能馬上改掉這些壞習慣，還是個好孩子。老師相信你！”我重重地點了點頭。是呀，誠實的品質(zhì)多么重要。一個不誠實的孩子，考試成績再好又有什么用呢？“狼來了”的故事，那血的教訓(xùn)我不是也拜讀過嗎？我怎么那么傻呢？

　　從此以后，我再也沒有不按時完成作業(yè)了。也再也沒有對老師和爸爸、媽媽說過謊話。

　　“做人比學習更重要！”是您給我的人生啟迪，我將一生受用不盡。

敬愛的老師作文3

　　時光如云般飄過，時間的天使一絲不茍地將指針撥向離別在這臨別之時，我的心情如大海的波濤洶涌澎湃，平靜不下來。老師，你是我這一生中不可缺少的一位人生導(dǎo)師；是引教我走上正確的道路的一束光亮：是澆灌祖國花朵的辛勤園丁。

　　即將要畢業(yè)了，不知您現(xiàn)在過得好嗎？

　　呂老師，您還記得我嗎？在三年級的時候，我總是一句話也不說，一聲不吭的，因為我那時候總是小心翼翼，勇氣不足，您對我是十分的親切，像我的媽媽一樣。每當我在冥思苦想的時候，總是在一旁認真在開導(dǎo)我，細心地給我講解要怎么樣才可以順利的解題。

　　老師您有如一只善良的'天使，有著一顆美好的心靈；老師您就像一顆堅強的大樹，為我們遮風擋雨；您就像大海，有著寬闊的胸懷。

　　記得三年級的時候，爸媽出去工作，把我交給了我的嬸嬸照顧，好像因為爸媽不在的關(guān)系，有一段時間我的心思一直不在學習上，不但上課經(jīng)常開小差，作業(yè)也因為常常不想做而對組長說沒有帶，學習成績一落千丈。

　　記得一次下課時間，您把我叫去辦公室去談話，您說一個人必須經(jīng)過一番刻苦奮斗，才會有所成就。您還講人生應(yīng)該如蠟燭一樣，從頂燃燃到底，一直都是光明……您的一字一句都刻印在我的心板上。后來我終于醒悟了，便努力的趕上功課，老師是您把我拉回起跑線上。

　　感謝您，我的老師。

　　祝老師：身體健康！

敬愛的老師作文4

　　蘇軾曾說：“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全，但愿人長久，千里共嬋娟�！蔽覀兌贾�道分別是不可避免的，但我們彼此祝福的情誼怎會改變？在分別之際，讓我們再回首，看看往事。

　　也許因為您的批評而害怕過您，但最后還是被您的盡職與無私所“臣服”。

　　六年級上學期時，我的同桌是一個好動的人，而且他經(jīng)常會拿一些奇奇怪怪的物件。我的定力不強，且愛多管閑事，面對這樣“奇怪”的同桌，我上課時的注意力不能全心全意的放在老師身上，甚至還會在課上說閑話。當時正值期末，我們的班主任楊老師很快察覺到了，她很嚴肅的把我叫到辦公室與我談話�？吹綏罾蠋焽烂C、認真的樣子，我馬上意識到了事情的嚴重性。當時楊老師語重心長的對我說了很多話，聽著聽著我竟不自覺的流下了眼淚，那時我不知道自己為什么會哭。現(xiàn)在的我深知，那不是因為受到批評而流淚，是因為我認識到了自己的錯誤，留下的自責的眼淚。作為班長的我，非但沒有以身作則，反倒起了壞的帶頭作用。

　　事后，楊老師的.那番話一直激勵著我，我調(diào)整了自己對學習的態(tài)度，并改正了壞習慣。

　　忘不了，當我迷茫時楊老師的諄諄教誨；忘不了當我跌入低谷時楊老師那溫暖的手；忘不了，但我快要絕望時，楊老師的期望與鼓勵。而現(xiàn)在，我們快要分離了，那些場景猶如電影片段在我眼前一一閃過，真的不愿揮手，真的不愿說再見�？渗B兒長大了，要去振翅飛翔，為夢想飛到下一站。

　　20xx年夏天，我們要分別了，但時間沖不散我們深厚的師生情。不管小鳥飛到哪里，都不會忘記我們可敬可親的老師。在分別的那一刻，請不要淚流滿面，因為我們還有團聚的那一天。

敬愛的老師作文5

　　“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。在我們的身邊，有許多熱愛生命的人，他們用辛勤的勞動創(chuàng)造了美好的生活，使自己的生命充滿了光彩。

　　我的第一位班主任——李老師，就是這樣一位可敬的人。她年輕、漂亮，烏黑的卷發(fā)，大大的眼睛。她和善可親，說話的聲音很柔軟，從不見她發(fā)過脾氣。

　　李老師教會了我們許多知識，使我們在知識的'海洋中快樂地暢游；她給予了我們許多關(guān)懷，讓我們感受到學校這個大集體的溫暖；她還給予了我們許多鼓勵，讓我們在前進的道路上碰到困難時能夠堅持到底。

　　有一次，我上課講話。課后李老師把我叫到辦公室。我心想：完了，這次要挨批了�？墒�，李老師卻沒有批評我，而是耐心地和我講道理。慢慢地，我羞愧地低下了頭，不敢看老師親切的目光，心里下了決心：“以后一定要好好聽課”。

　　還有一次，我被同學不小心一推，我向后狠狠地摔了一跤，腦袋“咚——”的一聲就撞到地上。當時，痛得我眼淚就涌了出來。李老師見了，馬上把我扶起來，摸摸我的頭，關(guān)切地說“呀，起了好大的包，跟我來”，說完就帶我到醫(yī)務(wù)室，可是醫(yī)務(wù)室的醫(yī)生不在。這時，她就立刻跑去校外的小賣部買了根冰棒回來，“快點，我來幫你用冰棒敷一敷”。看著老師關(guān)切的目光，心里好感動，疼痛頓時減少了許多……

　　這就是我們可敬可愛的李老師。她就像是火種，點燃了我們的心靈之火；她就好似石級，承受著我們一步步踏實地向上攀登。

敬愛的老師作文6

　　在我上五年級時，我們班換了一位語文老師，她就是朱老師。朱老師四十開外，一米七五的個頭，四方臉，一雙炯炯有神的眼睛里藴藏著智慧和自信，臉上總是洋溢著孩子般快樂的笑容。從第一節(jié)語文起，她總是夾著書本，神態(tài)自若，態(tài)度平和而充滿愛心的走進教室。我們每個人都可以看出她對每一堂課都是做了充分準備的。

　　她曾經(jīng)說過“我要把知識的甘露，播灑在同學們的心田里。”他是這樣說的，也是這樣做的.。

　　朱老師童心未泯。一天課間休息，我們正在玩“三個字” 的游戲，她向我們走來。一開始，我認為她是來教訓(xùn)我們中的某一個，沒想到她和我們一起玩了起來，還自告奮勇來抓人而且一直讓我們，總是故意抓不到，每次快要抓住時，她便飛快地去抓別人，令我們感覺這個游戲即驚險，又有意思，我們大家都玩得開心極了！

　　朱老師還很風趣。我的同桌叫趙斌斌，是我們學校出了名的“罵王”，誰一惹他，便破口大罵。一天，正當他又破口大罵時，朱老師走到他身旁，在他的本子上：“‘斌斌’就是‘彬彬’，‘彬彬’后面是什么？請你查查字典.....”老師向斌斌提問。我們大家都知道，“彬彬”后面是“有禮”。哦！朱老師原來是勸斌斌做講文明、有禮貌的孩子。這件事過后，斌斌居然再也不罵人了。

　　朱老師身上的優(yōu)點太多了，說上三天三夜也說不完。

敬愛的老師作文7

　　鮮花感謝雨露，因為雨露滋潤它成長；馬兒感謝曠野，因為曠野讓它奔跑；冰雪感謝嚴寒，因為嚴寒讓它晶瑩。而您，老師，您像一位園丁，澆灌我們知識，讓我們在知識的海洋里遨游，使我們成長。讓我對您說一聲——謝謝！

　　感謝那雙手，感謝您的那雙手，教會我許多知識。

　　記得一年級時，您教大家寫漢字。由于是第一次學，我感到十分吃力。是您注意到了無助的我，從講臺上走了下來，把著我的手，一筆一劃地教我寫字。看到小楷本上那一個個工整的漢字，我開心地笑了。

　　一次，我和同學們正坐在教室里，等待著您來上課。好一會兒，才見您慢吞吞地走進了教室�？茨�面色蒼白，說話有氣無力的樣子，我知道，您病了�？赡鷧s依然抬起自己微微顫抖的雙手，握著粉筆在黑板上留下剛勁整潔的字跡。我的心里頓時涌遍暖流。直到現(xiàn)在，我依然銘記。老師，謝謝您！

　　感謝那些話，感謝您的那些話，讓我懂得做人的'道理。

　　第二天就是小長假了。由于全家要出門旅游，作業(yè)又很多，我便隨隨便便地完成了作業(yè)，草草了事。

　　沒想到，由于作業(yè)質(zhì)量太低，您當著全班同學的面狠狠地批評了我。我的心里很不是滋味。下課后，您把我叫到了辦公室，語重心長地對我說：“孩子，做人做事要一絲不茍，認真踏實，不能馬馬虎虎，放縱了自己，那樣只會讓你得不償失啊！”聽了您的話，我認識到了自己的錯誤。從那以后，每次的作業(yè)我都認真對待。

敬愛的老師作文8

　　讀書育人比天高，嘔心瀝血比海深。你們知道我說的是誰嗎？他是教我薩克斯的朱老師。

　　他留著一頭又長又黑的卷發(fā)，一看就是一位大藝術(shù)家，他還有一對機靈的耳朵，可以聽出我們吹得音符有沒有出錯，他還有一張能說會道的嘴，各種各樣的音樂知識，他總能滔滔不絕，說個沒完。他的教育方法也很獨特，別的老師是專補學得差的學生，而朱老師卻說他專補學得好的`學生。

　　朱老師像一座通往知識海岸的橋梁，他不但把他的音樂知識無私的教給了我們，還在平時幫了我們很多很多。有一次，我不小心把一個琴鍵按壞了，這下可把我急壞了，要知道修一個薩克斯可是要花上幾百元呢？我想：到底要不要跟老師說呢？要是說了老師會不會罵我呢？會不會讓我賠錢呢？可是老師總會知道的呀，唉，該面對的還是要面對，明天還是去跟老師說吧。那個晚上，我一直忐忑不安，睡不好覺。第二天周一終于來了，我鼓起勇氣慌慌張張地跑到朱老師那兒跟他說了這件事，不料朱老師看了看樂器，和藹地對我說：這個好辦的，問題不大的話，今天應(yīng)該就能修好，別急。我的那塊大石頭終于落地了，我連聲說：謝謝朱老師！接著朱老師認真地修起了我的薩克斯，不一會兒，他神秘地對我說：你猜我把你的薩克斯怎么了？還不等我回過神來，朱老師接著高興地說：已經(jīng)修好啦！看著朱老師那開心的臉，我感動極了。

　　敬愛的朱老師，您真像一位辛勤的園丁，為了我們這些含苞待放的花朵，您是那樣的無微不至，無怨無悔。敬愛的朱老師，您辛苦了！

敬愛的老師作文9

敬愛的老師：

　　新年好！

　　四年前，我在玉沙小學這個美麗的校園里，幸運地成為了您的學生。四年中，我從一個天真無知的幼童，成長為一個優(yōu)秀的五星少年。前進中的每一步都得到您的'支持，每一點進步都凝聚著您的心血和智慧。李老師，感謝您！

　　每次看到練習本上，那一個個紅紅的對勾，我是那樣高興，看著看著，那一個個對勾似乎是您的微笑，它總是激勵我更加認真地聽課，更加積極思考問題，也更仔細完成作業(yè)。

　　每次看到試卷上，您親手畫上的紅蘋果，我是那么欣喜，一個蘋果就讓人夠高興了，有時還能得到兩個甚至更多大蘋果，那種高興勁就甭提了�？粗�看著，那蘋果好像您慈祥的笑臉，它激勵著我更細心地去發(fā)現(xiàn)，體味，描寫生活中的美。

　　每次看到作文本上，您不勝其煩地畫上長長的波浪線，我是那么愉快，哪怕我只有一句像樣的語言也好，在您眼中也很精彩。看著看著，那長長的波浪線好象是老師流動的心血。它激勵我認真對待每一次作文，運用您教我們的佳詞妙句。

　　每次在課堂上，我想發(fā)言又不敢舉手的時候，您總是會投來溫柔的目光，似乎在說：“加油！我相信你一定能做到的，相信自己！看到您眼里的鼓勵，我就有了勇氣和信心。

　　為了改變我的內(nèi)向和靦腆的性格，您又給我當班干部的機會，希望我更加開朗大方.

　　敬愛的老師，我是稚嫩的幼苗，您是雨露和陽光，在您的哺育下，我一定會健康成長，做一個陽光男孩！比以前更加優(yōu)秀！

　　讓我再向您真誠地說一聲：“敬愛的老師，您辛苦了！”

　　祝您

　　x年快樂，身體健康，萬事如意！

　　您的學生：xxx

　　20xx年xx月xx日

敬愛的老師作文10

　　我最敬愛的教師是目前交交四年級的林玉雯教師，她是我三、四年級的導(dǎo)師，她教了我許多知識，也帶給了我許多完美的回憶。

　　雖然她帶人和藹可親，可是只要遇到讓她不高興的事必定會大發(fā)雷霆，她是我一到六年級的教師中，最喜歡的教師之一，最近一向沒遇到她，但如果遇到她我必須會主動向她問好。三、四年級時，我以往因為做了一件不該做的事，使教師十分生氣，當時我十分后悔，一向在心想說，「我為什么要這么做呢？」真是悔不當初。

　　那件是從四年級到六年級已經(jīng)有一年多了，我仍然印象深刻，可見教師那時候必須是十分嚴厲的在指責我。她教了我許多知識，又鼓勵我們多看課外書，設(shè)立了小型圖書柜使我們能在那里借閱書籍，補充一些知識。她就像一個辛苦的園丁，辛勤的灌溉我們這些民族幼苗；又似一展黑暗中的明燈，指引我們前行。

　　林玉雯教師算是一位嚴父兼慈母的教師，她指導(dǎo)數(shù)學和國語的難題，教我如何破解題目而能順利迎刃而解，教師告訴我許多生活常識，她期望我是一位走向正途的學生，不要被壞的事物所引導(dǎo)，而毀了自我的.人生。林教師的諄諄教誨，使我了解了古代論語的其中一則，「學而時習之，不亦說乎？有朋自遠方來，不亦樂乎？人不知而不慍，不亦君子乎？」

　　師長的偉大及辛苦，我們并不能完全了解，品性好是教師所期望的，我期望將來是品學兼優(yōu)的學生，不辜負教師的期望。教師總是燃燒自我，照亮別人，所以讓我向教師在線一顆敬愛的心。

敬愛的老師作文11

　　在求學的這些日子里，指導(dǎo)過我的老師有很多，每位老師都各有所長，教學方式也不一樣，也讓我學習很多不同的知識，使我快樂的成長。

　　先來介紹我小學的老師，張老師從四年級開始每天讓我們抄寫一句名言錦句。到了初中了，我們累積了無數(shù)的優(yōu)美詞句在腦海中，尤其是寫作文時，我學會了把名言錦句加進文章，讓我寫的文章更生動、有趣。

　　我的初三英語老師-Mrs.Kelly是一位用心又有趣的老師。她常常犧牲中午午休的時間，輔導(dǎo)英語不會的學生。對每個同學都一視同仁，并且要求我們要尊重同學發(fā)言和老師講課，因為尊重別人就是尊重自己，多一個問題，就是多一個學習的好機會。

　　我的美術(shù)老師-洪老師，溫柔婉約，對色彩搭配的組合有獨特的見解。常常會鼓勵我們多加油，并大膽發(fā)揮自己的想法。透過畫紙、水彩、和各種手工藝作品，把藝術(shù)的.基本概念傳授給我們。

　　教我的電腦老師有許多位，其中最讓我佩服的就是依萍老師。她可是一位打字快手和電腦高手呢！每當我們使用電腦遇到問題時或是軟體不會使用時，在老師仔細的說明之后，大家也都能學習到她的一身好功夫。

　　俄羅斯化學家門捷列夫曾說：“沒有加倍的勤奮，就既沒有才能，也沒有天才�！毕胍�成功不能只依靠別人，自己也要有所努力，才會進步�，F(xiàn)在我有了這么多位好老師在幫助我，我一定要更認真學習，讓老師們和爸爸媽媽都能以我為榮。

敬愛的老師作文12

　　我有一位帥氣的老師，江湖人稱——張胖子。

　　雖然我們經(jīng)常說張老師胖，可是他總會說：“那我也是胖子中的帥哥。”而我們就會哈哈大笑。

　　張老師長了一張又大又圓的臉，帶著眼鏡，眼睛小小的，但是這小眼睛里閃爍著智慧的光芒。手上帶著高科技的手表，張老師有一個圓滾滾的大肚子，就像一個大西瓜。張老師個子挺高，臉上痣有點多，但是，他還有一顆美人痣。

　　我們的張老師很風趣。有一次，一只蜜蜂飛了過來，在張老師頭上飛來飛去。張老師馬上幽默地大喊：“徐瀅豐的.同類！你來干嘛！”把我們逗的哈哈大笑，前仰后撲。

　　張老師的外表并不是特別帥氣，但是他的動作非常帥氣、瀟灑。一到下課張老師跟風一般，每次都給我們留下一個瀟灑的背影。

　　我們經(jīng)�？吹綇埨蠋熓掷镉幸槐�水。讓我們總覺得他很有知識，像個賢者。事實也是這樣。雖然肚子很大，而里面可都是墨水；雖然眼睛不大，可發(fā)出的智慧光芒光彩奪目。

　　我們的張老師，無論做什么，老師都掛著笑容�？傋屛覀冇X得他幽默、風趣。

　　我們的張老師，還是一個多變的人。在上課時，前一秒還在開懷大笑，但是，只要進入上課講話，一定會拉下臉了說他幾句或者拿他開玩笑。在寫時，本來還是笑容滿面，可一看時間，如果時間快到了，一定會嚴肅下來，提醒我們。

　　我們的老師帥，但不僅是外表。他知識淵博，但不嚴肅。他雖然風趣，但不過頭。張老師就是我最敬愛的老師。

敬愛的老師作文13

　　我有一個老師，她和藹可親，溫柔善良。每次課堂上，她總是耐心而又津津有味的為我們講著課。有的同學犯錯了，她也總會給予他諄諄教導(dǎo)，讓他懂得人生的道理，教他讀書是為自己而讀。即使有時候老師也會發(fā)發(fā)脾氣，但是，她的心里裝的可都是我們——學生。

　　老師，就象我們的又一個媽媽，她為我們付出了一切又一切，讓我們成材，成棟梁，可她又得到了什么呢？她只是微微地一只是微微地一笑，似乎作了回答：這都是學生們自己的功勞！

　　可是最近，老師的媽媽突然生病了。老師傷心極了，連眼睛都哭腫了，一連好多天沒來上課。老師媽媽的生病使我們也很悲傷，但史老師不在，沒人給我們講課，我們的學習也逐漸得落下了。突然，星期五的上午，旁邊六（2）班的老師來到了我們班來講課，這使我們感都驚訝又興奮�？烧n上了不久，我便覺得好象少了些什么，這位老師講的話是那么的生疏�！岸×懔恪保�這時，代課老師的手機響了。忽然我聽到了手機里傳來清脆又嘶啞聲音，這聲音是那么的耳熟。

　　啊，是賈老師！原來這位老師也是她叫來的`！她媽媽生病了，竟然都沒有忘記了我們，還是想著我們的學習。想到這兒，我的心里此起彼伏的，眼淚似乎要爆發(fā)似的想涌出來，可還是被我忍住了。我不知道別人有沒有被感動，可我卻已經(jīng)被這么一位在平凡崗位工作著的一位偉大的人民教師深深地感動了。

敬愛的老師作文14

　　歲月匆匆，花開花落，轉(zhuǎn)眼又是一年。要問這四年的學習生活，我收獲了什么？是成功，是喜悅，都不對，我收獲的是那濃濃的師恩。在我眼中，老師是辛勤的園丁，我就是幼小的桃李。老師是明亮的蠟燭，我就是勤奮的學生。之所以，我收獲了師恩，是因為，我有一個善解人意的班主任。

　　我的班主任——李老師。別看她平時特別嚴肅，可是講起課來，保你聽得興味盎然。

　　李老師，中等身材，但是在我眼中那是淑女的化身。講課中，嚴肅中總不忘幽默幾句。

　　李老師那濃濃的師恩芽很早以前就在我的心中萌發(fā)。就說上個星期，我的眼鏡盒在學校突然失蹤，此時，我急得像熱鍋上的螞蟻，“那可是我剛買的的眼鏡盒呀！怎能這樣就丟了呢？”我真是沒法子，只好告訴了李老師�？衫罾蠋熡钟惺裁崔k法呢？到了放學的時候，我依舊沒有找到我的眼鏡盒。爸爸回家一定會說我的。嘆氣的我被李老師叫到了面前�！靶￡唬瑒e著急，你只管把你的眼鏡保存好就行，我家有許多眼鏡盒，我送你一個吧！”聽了這句話，我立刻轉(zhuǎn)悲為喜。就在那一時刻，我再次體會到了李老師的濃濃師恩。

　　敬愛的.李老師，您陪伴我們兩個春秋了，我想對您說：“謝謝您，李老師，是您引導(dǎo)我學會了知識，教會我怎樣做人，給了我親情般的關(guān)愛。在您的的幫助下，我戰(zhàn)勝生活和學習中的一個又一個困難，品嘗學習的成功與快樂；是您為我鼓起必勝的信念，揚起理想的風帆，堅持走向成功的彼岸！”

敬愛的老師作文15

　　要是有人問我最敬愛的人是誰，我肯定會不假思索地告訴你：是我的啟蒙老師--吳秀俊老師。吳老師是我們縣“十大名師”之一，媽媽特意把我放在吳老師的班級里，使我感到很榮幸。

　　吳老師總是笑瞇瞇的臉上有一雙會說話的眼睛，記得我剛?cè)雽W的時候非常好動，很會做小動作，時常會把橡皮用尺子割得四分五裂，把鉛筆弄得缺頭斷尾的，還會把嶄新的鉛筆盒分成幾家呢！每次被吳老師看見了都沒有嚴厲的批評和訓(xùn)斥，她總是用那雙會說話的.眼睛來提醒我，我很快就自覺起來，做到專心聽講了。每當我取得好成績時，吳老師就會用那雙會說話的眼睛來夸獎我，好像在說：“占王杰，你真棒！繼續(xù)努力吧！”

　　上個學期吳老師到外國探親去，我是多么舍不得呀！幾乎天天都在想念吳老師，盼望著她快點回來給我們上語文課呢！暑假里吳老師總算回來了，我心里甭提有多高興了。我真巴不得學校能早點開學，好讓吳老師跟我們在一起。好不容易等到了開學，可是吳老師已經(jīng)調(diào)到實驗小學去了，我是多么失望，多么難過呀！為什么偏偏要把我們的吳老師調(diào)走呢？我想?yún)抢蠋熜睦镆彩巧岵坏秒x開我們的。雖然吳老師人調(diào)走了，可她的心里卻一直牽掛著我們大家，她會經(jīng)常打電話給我，向我了解我和同學們的學習情況呢！我非常感動。

　　吳老師知道我喜歡看書，還特意買了一套《世界上下五千年》的書給我呢！我愛不釋手，非常喜歡。我書柜里有很多很多的書，可我覺得吳老師贈送給我的書是最最珍貴的，我每次拿出來看時總是小心翼翼地翻著，一點兒都不弄皺，也不弄臟，我一定要好好珍藏這套書。

　　吳老師，您是我們的良師諍友，您是我們心目中的好老師，我會永遠永遠地熱愛著您！

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