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漫畫老師作文

時(shí)間:2024-04-12 16:47:01 寫人作文 投訴 投稿

漫畫老師作文15篇[精品]

  在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對作文都不陌生吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會寫嗎?下面是小編為大家收集的漫畫老師作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

漫畫老師作文15篇[精品]

漫畫老師作文1

  你愛吃火鍋嗎?可麻辣可清淡的火鍋吸引力十足。而我們班就有一位“鴛鴦鍋”老師——她就是我們的英語老師Miss Zhang。

  說她是火鍋,是因?yàn)樗男愿褚话胧乔鍦,非常溫和;一半是紅湯鍋,十分暴躁。而我們,就是那各種各樣的菜品,表現(xiàn)好,我們就被放進(jìn)清湯鍋里溫柔地涮涮;表現(xiàn)不好嘛,直接下進(jìn)紅湯鍋,讓我們好看,我們就瞬間歇菜了。

  她總是戴著一副眼鏡,我們都覺得她很博學(xué)。但那雙眼鏡背后的眼神,就像是一雙精準(zhǔn)的筷子——360度無死角地查看誰在嘀咕、說小話,只要被“夾到”,那就只能站起來感受一下紅湯鍋“辣”的滋味。那酸爽,可千萬不要落在我頭上!

  有一次,我們?nèi)嘤⒄Z成績平均分達(dá)到了98分,張老師笑呵呵地給我們發(fā)零食、發(fā)小禮物,那種舒爽的感覺,就像泡在了溫湯里。

  張老師的課堂也像鴛鴦鍋:她上課時(shí)經(jīng)常抑揚(yáng)頓挫地講英文課文,特別幽默風(fēng)趣,課堂氣氛非常熱烈,噼里啪啦的,就像一個(gè)紅湯鍋;她給我們講題目、講單詞的時(shí)候又是那么和風(fēng)細(xì)雨,讓我們感覺如沐春風(fēng),這又是下了白湯鍋。

  有一次,我的`作業(yè)沒有按照要求完成,我緊張極了,以為這下得去紅湯鍋里,有我好看的了。張老師卻說:“你這是大姑娘上轎——頭一回,下不為例!快把作業(yè)補(bǔ)齊吧。”突然被泡在白湯鍋里的我,心里的大石頭可算落地了。

  這就是我們的“鴛鴦鍋”張老師,她既熱烈又溫和,我們?nèi)喽挤浅7浅O矚g她。

漫畫老師作文2

  老師像廣闊的大海,包容我們的粗心錯(cuò)誤;老師像辛勤的園丁,用心呵護(hù)著我們的成長……

  她中等個(gè)子,披著長長的頭發(fā),顯得溫柔又體貼,一雙炯炯有神的大眼睛,顯得格外精神。她的心思細(xì)膩,總能關(guān)注到我們細(xì)微的變化,這就是我最敬愛的老師——吳老師。

  吳老師會嚴(yán)格公正地對待每一位學(xué)生,也會關(guān)心同學(xué)們。是吳老師陪伴我度過了二年級最艱難的時(shí)光。

  那年,媽媽生病了,要做手術(shù)。我聽到消息后一整天都心不在焉,做什么事都很恍惚。吳老師發(fā)現(xiàn)我的異常,放學(xué)后單獨(dú)找我聊天!靶∪,你怎么啦?怎么一整天心思都不在學(xué)習(xí)上呢?”吳老師邊撫著我的'背邊溫柔地問!皨寢屔×耍鍪中g(shù),我很擔(dān)心。”我小聲說道。那一刻,我感到眼眶里有什么在打轉(zhuǎn),再也忍不住哭了出來。吳老師把我摟到懷里,安慰道:“沒事,你不要太擔(dān)心了,你媽媽肯定會沒事的。你把心思放在學(xué)習(xí)上,她知道你認(rèn)真學(xué)習(xí)也肯定很高興!蔽也粮闪搜蹨I,說道:“我一定會好好學(xué)習(xí),按時(shí)完成作業(yè)的!”功夫不負(fù)有心人,在期中考試中我取得了很不錯(cuò)的成績,媽媽也早已康復(fù)出院。

  吳老師的話讓我終身難忘!是她,在我最難過的時(shí)候鼓勵了我,我愛我的老師!

漫畫老師作文3

  “漫畫老師”我們的語文老師他姓李,他有時(shí)溫柔也有時(shí)嚴(yán)厲,李老師高高瘦瘦的,總是戴著一副黑色的眼鏡,李老師喜歡穿裙子,但是和黑色的眼睛很不搭調(diào),他還喜歡長頭發(fā)扎馬尾辮,我想要是把眼睛摘掉的就好多了,李老師對我們要求嚴(yán)格,上課時(shí)候總會先給我們講幾個(gè)笑話讓我們提提神,但是有些人在李老師講笑話的時(shí)候在多桌子底下玩東西,然后李老師就讓他們把自己剛才說的`笑話說重復(fù)一遍,要是重復(fù)不出來,就要就要就要抄5遍,李老師還非常的有趣呢,記得有一次李老師見著我對外面發(fā)呆就慢慢的不發(fā)出聲音的走到我旁邊我轉(zhuǎn)過頭去把李老嚇了一跳,我也被嚇了一跳這就是李老師的逗人之一。

我還記得有一次,周一下午我們有很多人在下午的時(shí)候睡著了,然后李老師把我們都叫醒,李老師挑了幾個(gè)人上去演小品,他們演的都特別搞笑,也有幾個(gè)人不會演,李老師讓他們講笑話之后我們才開始上課,我們的林老師他很漂亮,但是臉臉上卻有一些痘痘,不過李老師的眼睛像兩顆寶石一樣明亮,不由自主的叫人喜歡,這就是我們的李老師,我喜歡我們的李老師。

漫畫老師作文4

  他是一個(gè)瓜子臉,上面牽著一雙大大的眼睛,開心的時(shí)候會彎成兩道月牙,生氣的時(shí)候不會對我們發(fā)脾氣,而且很和藹,她就是我的作文老師,一個(gè)有責(zé)任的'老師。

  在作文課上的時(shí)候,他用那些好玩又搞笑的方式引導(dǎo)我們在知識的海洋中翱翔,一起走過雨后的森林,一起感嘆祖國的繁榮富強(qiáng),上課時(shí)總有幾個(gè)男孩兒偷偷在下面玩玩具,老師,看見到了,悄悄地走到他的身后,輕輕用手拍了拍她的桌子,可是老師沒有沒收他的玩具,小男孩兒從此之后沒有帶過玩具,老師用她那溫柔滋潤我們的成長。

  作業(yè)本上細(xì)微的差錯(cuò)誰都逃不掉,面對同學(xué)們的每個(gè)錯(cuò)誤,老師都會用紅筆圈一個(gè)一個(gè)圈畫出來做一個(gè)記號。

  并在旁邊打上括號,要求我們及時(shí)改正,老師說知錯(cuò)就改只要改了就不算錯(cuò),我們就要知錯(cuò)就改,之后就不在啊,不要錯(cuò)了,每當(dāng)我們作文發(fā)下來時(shí),我都迫不及待的打開,找一找有幾句話波浪線的句子,然后讀一讀老師給的評語,老師那些醒目語句。

  我的作文老師好像一縷春風(fēng)潤物細(xì)無聲,又像一縷陽光,溫暖著我們的心,她是我心目中最好的老師!

漫畫老師作文5

  明星老師是我們班的語文老師劉老師,她美若天仙有著大大的眼睛,彎彎的眉毛,還有一張能說會道的嘴巴。

  明星老師穿衣服非常流行時(shí)尚,如果是穿綠色的裙子,鞋子一定是綠色的,包包也是配綠色的。有時(shí)候還會和我們一起討論哪一件衣服更時(shí)尚,然后再買來穿上給我們看一看好不好看,這還用說嗎,大家當(dāng)然都齊聲說好看了,因?yàn)槊餍抢蠋煷┦裁炊己每础?/p>

  劉老師說話也很溫柔,當(dāng)有人犯錯(cuò)誤時(shí)您辛老師不像其他的老師一樣,學(xué)生一犯錯(cuò)誤就打手,明星老師卻是溫柔對待,讓他知道犯的是什么錯(cuò)誤,然后再溫柔應(yīng)該怎樣做把這個(gè)毛病,改掉以后不要再犯同樣的.毛病,然后就讓他回教室了。

  明星老師知識,很豐富,教學(xué)也有方法,他講課時(shí)也很幽默,有時(shí)候還和我們一起做游戲,那次是老師讓我們一起玩詞語接龍的游戲,然后還是我們的明星老師上來老師哈哈大笑,我們卻很不服氣,劉老師,但都是我們的明星老師贏了。繼續(xù)又玩了幾局別的游戲,最后又講了很多愚言故事笑話,讓我們一次一次的哄堂大笑,一直到下課。就是這樣的笑聲中,我們學(xué)到了豐富的知識。

  這就是我們的明星老師劉老師,我們都很喜歡她。

漫畫老師作文6

  五年級,我們班換了一位班主任。她長著一雙水靈靈的大眼睛,長長的馬尾辮總是盤在腦后,形成了一個(gè)可愛的丸子。她總是笑瞇瞇的,看起來就像一個(gè)活潑的小女孩。她就是我們班的班主任——肖老師。

  肖老師是一位很有創(chuàng)意的老師。比如:我們班的同學(xué)上課時(shí)都喜歡積極舉手發(fā)言,可老師一節(jié)課不可能把所有機(jī)會都分給全班同學(xué)。于是,很多同學(xué)會認(rèn)為不公平。肖老師來到我們班后發(fā)現(xiàn)了這個(gè)“問題”。沒過幾天,肖老師拿來了一個(gè)竹筒,竹筒里插著許多竹簽,每支竹簽上都印著我們班一個(gè)同學(xué)的名字。肖老師說以后就用抽簽的方式來決定誰來回答問題。而且肖老師還說,等我們畢業(yè)時(shí),她會把這些簽子送給我們。我們班的每一個(gè)同學(xué)都特別開心。還有一次,肖老師在班上的圖書角上放了一個(gè)像信箱一樣的盒子,盒子上畫著一男一女兩名學(xué)生,他們手里捧著一個(gè)小太陽。圖畫的上方寫著“班級小美好”幾個(gè)字。原來,班級的`小美好寫在紙上,投進(jìn)去。肖老師還告訴我們,她每周會來這兒抽一張,抽到誰,誰就會得到她的獎勵。所以,我們班現(xiàn)在每個(gè)同學(xué)都沸騰了。每天,都有人來把“小美好”投進(jìn)箱子里。還沒一周,“信箱”里的“信”就全投滿了。

  這就是我們班創(chuàng)意無限的班主任,你們喜歡她嗎?

漫畫老師作文7

  我的教師是個(gè)武功大俠,他姓吳,人稱吳大俠,他的招數(shù)千奇百怪總是讓我們防不勝防,其中三招最是讓人光聽到名諱,就讓人嚇得抖三抖。

  1、排云掌

  他的排云掌全力之下力可斷金,有一次我們又惹她生氣了,她一怒之下使出了排云掌,往黑板上一拍,那小小的一塊黑板哪禁得起這一神掌啪的一聲黑板發(fā)出了一聲巨響,搖晃了一下,好像在不滿的說:我可是幫你傳播知識的,你把我打壞了可怎樣辦?我們都嚇得目瞪口呆,一動也不敢動,呆呆的.,就在那一節(jié)課沒有一個(gè)人敢發(fā)出聲音。

  2、獅吼功

  他的獅子吼沒有排云掌那么厲害,可他也是一個(gè)一等一的招數(shù)。那天中午我們吃完飯回到教室里開心地聊了起來,時(shí)間一分一秒的過去了,上課鈴響了,我們卻渾然不知。教師來了,看到我們玩的玩,鬧的鬧,緊急之下他使出了多年不用的獅吼功。我們?nèi)急粐樀靡宦暡豢裕^了好一會兒,我們才回過神來,回歸到自我的座位上,規(guī)規(guī)矩矩地坐在位置上不敢造次了。

  3、怒血箭

  這可是這幾招里最厲害的,殺人于無形之中。一次有個(gè)同學(xué)上課說話,教師的目光如一枝血箭“嗖”地便朝那同學(xué)射去。那同學(xué)在教師目光地注視下,一張小臉脹得通紅。下課后,那個(gè)同學(xué)還說那個(gè)時(shí)候他被盯得頭皮都發(fā)麻了。

  這個(gè)功夫大俠就是我們的班主任吳教師。

漫畫老師作文8

  我有一個(gè)老師,姓李。她有兩個(gè)外號,一是“李老虎”,二是“占課主義者”。叫“李老虎”,是因?yàn)樗齼;叫“占課主義者”,是因?yàn)樗浅O矚g“占課”。只要是跟語文、英語無關(guān)的課,她都會想方設(shè)法把那節(jié)課“占為己有”。

  有一天,第一節(jié)數(shù)學(xué)課上完了,我們正準(zhǔn)備休息時(shí),老師叉著腰,板著臉說:“今天老師準(zhǔn)備的課件還有一些沒講完,我們就拖五分鐘吧,就五分鐘啊!”“不不不——不啊!”全班聲大如雷,慘如狼嚎!澳銈兿敫墒裁矗 崩蠋熁饸庖幌戮蜕蟻砹,抓起一本書,“啪嗒”一下扔到地上,嚇得全班沒一個(gè)人敢動,教室里靜得連一塊橡皮掉到地上也能聽得清清楚楚。

  正當(dāng)老師要發(fā)話時(shí),突然,有腳步聲從走廊傳來。同學(xué)們屏息凝視,怕又出什么“大事”。一個(gè)矯健的身影出現(xiàn)在教室門口,“原來是體育老師,太棒了!”大家忍不住輕聲歡呼了起來!疤袅耸裁囱剑 崩蠋煹.眼睛像一道冷光掃射過來:“體育老師教你們的知識又不認(rèn)真聽,上又有什么用?還不如好好學(xué)數(shù)學(xué)!”老師又把一本書扔到地上,隨后又狠狠地拍了一下講臺。“咣當(dāng)”!同學(xué)們嚇得直冒冷汗,呆呆坐著面面相覷。體育老師也只好搖搖頭走了。

  因?yàn)檎n上得很多,李老師經(jīng)常上課上得嗓子都啞了。她不僅愛占課,放學(xué)后回到辦公室還總在批改我們的作業(yè)。不過要是我們考試考好了,她就會喜笑顏開地送我們小禮物。

  雖然我知道老師占課、兇我們是為我們好,但我還是希望老師不要再占課了。

漫畫老師作文9

  大家都知道明星長什么樣子吧!帥氣,可愛,美麗……在我的身邊就有一個(gè)“明星派”里的人物——就是體育老師。

  體育老師的個(gè)子高達(dá)一米九多,長得濃眉大眼,身姿筆挺,看著就讓人羨慕、著迷。兩條大長腿在跑步時(shí)“唰唰唰”的重復(fù)出現(xiàn),如果你和他比跑步,那就一丁點(diǎn)贏的希望都沒有了。

  我們的“明星派”體育老師可不只是長的'帥,要知道明星要有正直的心,而我們的體育老師正是如此。他的責(zé)任心可是很“強(qiáng)”的,只要有哪個(gè)同學(xué)淘氣了,或者他不允許放出來的話從嘴巴里跑出來了,那么體育老師就會“毫不猶豫”的停下來,然后用“掃描器”一般的眼睛在隊(duì)伍里檢查,然后從隊(duì)伍里百分之百正確的挑出可伶的“小雞崽”,再警告我們誰要是再說臟話,看沒看見旁邊的小湖泊(積水)了嗎?我就把誰扔進(jìn)去。課上的體育老師是又嚴(yán)厲又帥氣,可課后的體育老師是又有趣又可愛。

  課后體育老師是喜歡挑戰(zhàn)——單手抬人。體育老師真是出手不凡,有很多人都被體育老師無情地抬了起來,最后我們班的“重量級”人物閃亮出場。只聽一聲仰天大叫:“!為什么……”布滿了整個(gè)操場,不用看都知道,這一局體育老師贏。

  這就是我們的“明星派”體育老師,一個(gè)帥氣迷人,出手不凡的體育老師。

漫畫老師作文10

  她,身材中等,體型勻稱;她,濃眉大眼,一肩長發(fā),;她幽默風(fēng)趣,臉上總是掛著笑。她就是我們的英語老師朱老師。

  朱老師平時(shí)總愛穿一件粉色的外套,一條牛仔褲,腳上蹬一雙運(yùn)動鞋,看上去干凈利落,很是精神。

  記得三年級開學(xué)頭一天,上午第二節(jié)課便是英語課。老師剛進(jìn)教室,便一臉嚴(yán)肅,同學(xué)們都被她那犀利的目光駭住了,覺得這下可遇到個(gè)嚴(yán)厲的老師了但人不可貌相!后來她給我留下什么印象呢,請聽我慢慢道來吧。

  那天上課后,我的情緒一不小心像脫僵的馬般肆意馳騁著,這當(dāng)然逃不過朱老師那敏銳的眼睛。要在往常,我早被請出教室了?墒,出乎我的意料,朱老師不但沒有生氣,還幽默地說這位同學(xué),我剛到你們班,很多人的名字還沒記住,但是只要你有什么小動作,我便記住了你們的名字。那么這位同學(xué),我已經(jīng)記住你的名字了。說來也奇怪,以后我英語課再也不開小差了。

  還有一次,朱老師出了一道比較難的'題,同學(xué)們百思不得其解。正當(dāng)我們急得像熱鍋上的螞蟻時(shí),朱老師看出了我們的心思,于是她不厭其煩地為我們講了一遍又一遍,直到我們個(gè)個(gè)都聽懂。這真令我感動!

  正是這樣一個(gè)風(fēng)趣又幽默、認(rèn)真又負(fù)責(zé)的老師,讓我對英語產(chǎn)生了濃濃的興趣!我愛她!

漫畫老師作文11

  “你干什么呢?”是什么聲音呢?原來瘋狂的山竹老師在指揮一個(gè)人干事呢!是不是很好奇呀?快隨我一起來看看吧!

  一大早,山竹老師穿著她難得穿一次的紫色外衣踏著輕快的步伐走進(jìn)教室,我覺得老師似乎在想:今天穿了一件新衣服,真開心呀!而此時(shí)在外面,有一位同學(xué)過了一節(jié)課才來,同學(xué)們都在討論著他待會會接受什么懲罰。突然,她沖到那位遲到的同學(xué)身旁,高高地抬起了手臂,在空中掄了一圈,猛地拍了一下桌子。那聲音震耳欲聾,像是過年時(shí)聽的爆竹聲那樣,山竹老師仿佛在想:這小子,來這么遲是想造反了嗎?接著山竹老師用她悅耳的`聲音刺向那位遲到的同學(xué):“說,為什么來這么晚?”她的眼里流露出無限憤怒的目光,像是一只獅子似的。

  那位遲到的同學(xué)低下頭說:“我在來學(xué)校的路上遇見了一位奶奶提著重物,我?guī)退崃艘欢温,陪她等待公交車的到來,所以才來這么晚的!”“哦?是嗎?”山竹老師的目光中透著一絲驚喜,并用清脆的聲音說:“下次注意點(diǎn)!蔽倚南耄喊?今天山竹老師怎么了?臉變得真快,一會怒發(fā)沖冠,一會溫柔可親,真是像極了一位優(yōu)秀的演員呀!

  天吶!山竹老師今天真是夠“瘋狂”呀。正是這位性格多變的老師,深深地受著同學(xué)們的喜愛。

漫畫老師作文12

  老謝是我的體育老師,一個(gè)20歲出頭的小鮮肉,因其“腹黑”的語言和漆黑的臉蛋,還有呆滯的目光被冠以“巴扎嘿”的稱號。

  他呆滯的眼神總能迎來我們一陣又一陣的“嘲笑”。有一次跳繩,記時(shí)一分鐘。一個(gè)同學(xué)報(bào)出了令人驚訝的成績:216個(gè)。老謝的下巴頓時(shí)像要掉到地上一樣,整個(gè)人呆若木雞,眼睛迷惑的眨了又眨,同學(xué)們定了一會兒,發(fā)出一陣無情的嘲笑聲。

  別看他平時(shí)和我們打成一片,但他罵起人來可就是男版“容嬤嬤”。那速度,那口水,不僅噴的我們滿臉哈喇子,還讓我們大腦一團(tuán)懵。他的話語就像一根針,從皮膚刺進(jìn)骨髓,再刺進(jìn)我們的心臟,伴隨我們的是一陣又一陣的寒風(fēng)。

  他很黑,這么說吧,把煤和他放在一起,你都分不清哪個(gè)是煤,哪個(gè)是他。雖然他平時(shí)很嚴(yán),但也有細(xì)心的一面。有一次我不舒服,老謝很溫柔地問我:“哪里不舒服,要不要去看看?”看著他那黑黑的`臉,潔白的牙齒,我的心感到一陣溫暖。沒想到這位“黑人”老師還有這樣的一面。

  我喜歡這樣的老師,雖然我有千言萬語,但最后還是匯聚成一句話:“謝謝您,老師!

漫畫老師作文13

  霍老師是我們的數(shù)學(xué)老師。她長得高高瘦瘦,那眼睛又圓又大。一頭濃密的卷發(fā),時(shí)常扎著高高的馬尾,給人一種十八歲小姑娘的感覺,不過實(shí)際上她是一位深藏不露的“江湖女俠”。

  我們挺喜歡上數(shù)學(xué)課,因?yàn)榛衾蠋熃o我們講課十分有趣!不過呢,上課一點(diǎn)小動作都不能有,一個(gè)不該說的字也不能講,不然“霍女俠”就會突發(fā)襲擊,神不知鬼不覺。記得四年級下學(xué)期的一節(jié)課前眼保健操時(shí),“嗒---嗒---嗒”霍老師踩著高跟鞋的聲音越來越近。上一秒我們還在相互嬉戲,下一秒立馬坐好。“霍女俠”面不改色,徑直走向講臺,“咚---”的一聲放下課本,緊張的氣氛油然而生。她的臉繃的緊緊的',大眼睛閃著寒光,那表情令人害怕,教室里安靜得可怕。突然“霍女俠”發(fā)話了:“我們班一直很優(yōu)秀,作業(yè)也不錯(cuò),不過紀(jì)律不行……”講了十幾分鐘才開始講題。講題時(shí),她那雷達(dá)般的耳朵可靈了,聽到一丁點(diǎn)兒聲音,就怒吼道:“xx同學(xué)!下課到辦公室打電話!”喊到XX同學(xué),XX同學(xué)就得乖乖站起來。畢竟還有什么能比打電話更慘的事呢?

  下課了,“霍女俠”就是一個(gè)小屁孩,跟我們有說有笑,像有替身術(shù)一樣,上課和下課簡直是天差地別!

  我們的霍老師既嚴(yán)厲又溫柔,她對我們的好,我們心里都知道!

漫畫老師作文14

  卷卷的長發(fā),明亮的眼睛,高高的個(gè)子,穿著一條長裙,她,就是我們的數(shù)學(xué)老師——崔老師。

  崔老師是一位對教學(xué)有想法的.老師。她除了布置課本上的常規(guī)作業(yè)之外,還會定期開展視頻講解活動,就是選一些有難度的題,讓我們像小老師一樣對這道題進(jìn)行講解,并把講解的過程發(fā)到小組群里,組內(nèi)成員互相學(xué)習(xí)、監(jiān)督、評價(jià)。崔老師說,這樣堅(jiān)持下去,對鍛煉我們的數(shù)學(xué)思維和數(shù)學(xué)的語言邏輯會有很大的幫助。另外,在我們整理糾錯(cuò)本的時(shí)候,崔老師也并不是簡單地讓我們改錯(cuò),她會總結(jié)出大家容易出錯(cuò)的地方,集中分析和講解,最后再由我們整理到糾錯(cuò)本上,這樣一來,不但鞏固了知識點(diǎn),還為以后的復(fù)習(xí)提供了方便。這些方法真的讓我受益匪淺。

  崔老師也是一位很嚴(yán)格的老師。在第一節(jié)數(shù)學(xué)課上,她就給我們立下了一系列的規(guī)矩,比如:課堂作業(yè)要在規(guī)定時(shí)間內(nèi)上交,有了錯(cuò)題必須及時(shí)糾正,做豎式題和畫圖的時(shí)候必須用尺子,班干部和數(shù)學(xué)組長要以身作則,嚴(yán)于律己,這樣才能起到班級榜樣的作用。無規(guī)矩不成方圓,我認(rèn)為這些要求都是很好的,它可以讓我們變得更好。

  這就是對教學(xué)有想法又嚴(yán)格的崔老師,希望她能一直做我們的數(shù)學(xué)老師。

漫畫老師作文15

  杜老師是我們的語文老師,身材中等。她有一雙掃描儀般的眼睛,有一張能說一口流利文章的小嘴巴。她對同學(xué)們的要求極其嚴(yán)格,我們在她的“統(tǒng)治”下格外安分。

  上課時(shí),杜老師的五官就開始發(fā)揮它們真正的作用啦:眼睛變成了掃描儀,用來發(fā)現(xiàn)做小動作的同學(xué);耳朵變成了順風(fēng)耳,仔細(xì)的聽是誰在說悄悄話。有次語文課上,杜老師轉(zhuǎn)過身去板書,“淘氣包”許彧就開始擠眉弄眼,想挑逗大家,同時(shí)發(fā)出怪怪的.聲音。他以為杜老師不會發(fā)現(xiàn),可就在他得瑟的時(shí)候,杜老師沒轉(zhuǎn)過來,卻大聲的念出了他的名字。這可把他嚇壞了,沒辦法只能自認(rèn)倒霉。

  有一天上美術(shù)課,我隱隱約約看見窗外站著個(gè)人,呀!那不是杜老師嘛?嚇得我以迅雷不及掩耳之勢將桌上的果汁藏起來。下課后,我把我的“重大發(fā)現(xiàn)”告訴了我的朋友們。從那天起,他們的活躍指數(shù)大大降低了。唉,誰讓我們遇上了這么個(gè)“特工”老師呢?

  怎么樣,你“看見”我們的杜老師了嗎?是不是比你想象中的風(fēng)趣多了。

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