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老師，我愛您作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你寫作文時(shí)總是無從下筆？下面是小編收集整理的老師，我愛您作文 ，僅供參考，歡迎大家閱讀。
老師，我愛您作文 篇1
我愛您，愛的很深很深，可惜我還未來得及珍惜這份感情，就要離開您了，真的讓人失望，讓人后悔。老師，您的心腸很寬，不管我們說什么，你都不會(huì)介意，而是諄諄地教導(dǎo)，你的每一句話比那些寶石還要寶貴，您的每一句話是心靈的訴說。老師是一支蠟燭，永遠(yuǎn)為自己的我們默默付出，照亮我們的心，這支蠟燭永遠(yuǎn)都不會(huì)熄滅；老師是一棵樹，我們只是您很小的一片嫩葉，您永遠(yuǎn)為我們矗立大地，吸收更多的能量，傳遞給我們，我們就健康成長(zhǎng)；老師是我們的鏡子，我們?cè)谧鍪裁�，你都知道，可您還是用最美的語(yǔ)句來說服我們，聽了這些話，連石頭都會(huì)融化，我們?cè)趺纯赡懿怀姓J(rèn)呢？看你的眼神，就會(huì)知道再怎么做，該走哪一路，考試就這樣默默陪伴著我們，老的偶像用這么簡(jiǎn)單的筆，永遠(yuǎn)都不可能寫完。
想想這些，真的后悔��！要是早點(diǎn)兒懂這些道理，至少會(huì)好好學(xué)習(xí)，用優(yōu)秀的成績(jī)來報(bào)但您，可惜，就只剩下這么些天了該怎么報(bào)答您，雖然您不希望，我們用什么特別的禮物來報(bào)答您，可面對(duì)您的.愛，我們無法，為我們所做的一切，我們不應(yīng)該得到這份愛，可您還是默默的付出著，永遠(yuǎn)都這樣。
老師，我愛您，愛的很深很深，這些我無法用簡(jiǎn)單的語(yǔ)句來形容，我希望我們，是我們太晚懂得您對(duì)我們的愛，你永遠(yuǎn)都是人了靈魂的工程師，永遠(yuǎn)都是我們的指南針，永遠(yuǎn)都是我們的偶像，永遠(yuǎn)都是。
我愛您，我親愛的好老師。
老師，我愛您作文 篇2
剛過教師節(jié)，其實(shí)，尊師重教的話題是個(gè)永恒的話題。
我愛所有的老師，甚至在心里早已立下了長(zhǎng)大后當(dāng)一名英語(yǔ)老師的志愿。要說我最喜歡的老師，你就是我們的班主任——吳老師。吳老師長(zhǎng)得非常漂亮：她有著一頭黃色的卷發(fā)，高高的鼻梁上架著一副十分秀氣的眼鏡，櫻桃似的嘴巴相當(dāng)伶俐，而且是一天里五官中最繁忙，利用率最高的“一官”。她那雙會(huì)說話的眼睛，仿佛時(shí)時(shí)刻刻在提醒同學(xué)們要認(rèn)真聽課，好好學(xué)習(xí)。
吳老師對(duì)同學(xué)們要求非常嚴(yán)格。記得有一次，我們班上幾位同學(xué)做作業(yè)時(shí)，寫字不夠工整，吳老師便讓他們回家重寫。第二天，幾位同學(xué)把重新書寫的作業(yè)本交給吳老師，她看上面的字寫的非常漂亮，便向同學(xué)們投去贊許的目光。
吳老師雖然嚴(yán)厲，但相當(dāng)慈愛。記得在一年級(jí)，我的手不小心被一塊玻璃劃傷了，吳老師看見了，便急忙從包里拿出創(chuàng)可貼，細(xì)心的給我包扎起來。當(dāng)吳老師那溫暖的大手碰到我的`小手時(shí)，心中不由涌上一股暖流，心想：我一定好好學(xué)習(xí)，來報(bào)答老師的關(guān)愛。
還有一次，全班大掃除，幾位同學(xué)想去擦試天花板上的燈管，因?yàn)樘邏虿恢惆醽硪巫�，把它放在桌子上。吳老師見了，連忙阻止說：“快下來，太危險(xiǎn)啦，萬(wàn)一摔下來怎么辦？讓我來吧�！闭f完，吳老師就自己站上去擦了起來。
吳老師用她的言傳身教，在我心中樹立起了高大的形象。就像燭光，燃燒了自己，照亮了別人：又像園丁，辛苦自己，芳香了別人。老師，您永遠(yuǎn)是我們最尊敬的人，是我們崇拜偶像；您永遠(yuǎn)是我們需要感恩的人，老師，我愛您！
老師，我愛您作文 篇3
“沙沙，沙沙”坐在窗前做數(shù)學(xué)作業(yè)的我，不禁想起了教我數(shù)學(xué)的陳老師……陳老師可能是我們學(xué)校最辛苦的一位老師了。
她一共要上四個(gè)班（三（1）班、三（2）班、三（3）班和我們班）的數(shù)學(xué)課。每周五，是五年級(jí)主科老師最忙的一天。因?yàn)檫@一天下午，所有四年級(jí)學(xué)生都要去泳池進(jìn)行游泳訓(xùn)練。也就是說，我們昨天的.作業(yè)必須在中午離校前全部訂正完。和往常一樣，這個(gè)星期五的早上，陳老師收完我們的作業(yè)本，就去收三年級(jí)的了。讓我們來計(jì)算一下：4個(gè)班，每班36人，每人兩本數(shù)學(xué)作業(yè)，36×4×2=288（本）！
也就是說，即使陳老師一上午沒課或不上課，把4個(gè)多小時(shí)全用在批改作業(yè)上，那就是每分鐘改一本！多么緊張的工作強(qiáng)度呀！吃完午飯，我回到教室，見桌面上已有發(fā)下的作業(yè)本了。打開一看，錯(cuò)了三道計(jì)算。唉，又是粗心！……訂正完后，我去陳老師辦公室準(zhǔn)備給她批改。門，虛掩著。透過門縫，我看見陳老師正啃著饅頭批改作業(yè)。頓時(shí)，一陣暖流從我的心底涌起……于是，我悄悄地回到了教室，把本子放在了講臺(tái)上。“何佳儀！”不一會(huì)兒，我聽到陳老師在講臺(tái)前叫我。
我迅速跑了上去�！澳氵@道題用分配律會(huì)更方便，你說呢？”“嗯�！蔽译p手接過作業(yè)本，充滿感激的看了看陳老師。大約十分鐘后，隔壁班的吳老師來叫陳老師開會(huì)去了�！澳銈冇喺旰缶桶炎鳂I(yè)本放到我桌上！”陳老師臨走時(shí)對(duì)我們說。這就是我們忙碌的陳老師。
在忙碌中，浸潤(rùn)著她對(duì)我們的負(fù)責(zé)和對(duì)工作的敬業(yè)。陳老師，我愛您！
老師，我愛您作文 篇4
我是四年級(jí)的學(xué)生了，教過我的老師有好多，但我最喜歡的還是殷老師。我愛她，因?yàn)樗駤寢屢粯雨P(guān)心我；我尊敬她，因?yàn)樗龑?duì)我們比自己的孩子還親。
我上學(xué)年齡小，殷老師處處關(guān)心我，照顧我。上課時(shí)，手把手教我學(xué)寫字；放了學(xué)，給我收拾好書包，領(lǐng)我過馬路。上一年級(jí)的時(shí)候，殷老師還經(jīng)常給我擦鼻涕呢。特別是殷老師給我補(bǔ)課的.事，我一想起來就感動(dòng)得想流淚。
那是二年級(jí)的時(shí)候。我病了，一連幾天沒有到校。我躺在床上，望著窗外的紛紛大雪，想到落下了幾天的功課，心里急得火燒火燎。忽然，傳來輕輕的敲門聲。媽媽打開門，一個(gè)熟悉的聲音飄了進(jìn)來：“小蘇南好點(diǎn)了嗎？”�。∈且罄蠋�！殷老師來看我來了。我忽地一下子從床上爬起來，一股暖流涌上心頭。我見到了日思夜想的殷老師了！只見她的頭上、肩上、腳上全落上了雪，簡(jiǎn)直成了“圣誕老人”。媽媽連忙拿來毛巾替殷老師撣掉身上的雪，讓她到屋里暖和一下，殷老師搖了搖頭，搓了搓手，走到我跟前，問了問我的病情，然后從帶來的包里拿出教具、課本和一大袋開心果。殷老師剝了一個(gè)開心果，放到我的嘴里，開始給我補(bǔ)課。她一會(huì)兒講，一會(huì)兒寫，一會(huì)兒又向我提出問題……
不知不覺，一個(gè)多鐘頭過去了。媽媽再三挽留殷老師吃了晚飯?jiān)倩厝�，殷老師說什么也不肯，說自己的孩子正獨(dú)自一人在家，不放心。
殷老師走了，我趴在窗口望著殷老師的身影消失在風(fēng)雪中，眼淚止不住地流下來。
最近幾天，殷老師也病了。聽到她那沙啞的聲音，我心里難受極了。我希望殷老師能快快好起來。
老師，我愛您作文 篇5
老師，這是多么平凡的稱呼，卻蘊(yùn)藏著數(shù)不勝數(shù)的愛。老師，您是辛勤的園丁哺育著我們幼小的花朵，老師是像媽媽呵護(hù)著我們，保護(hù)著我們。老師，您是蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人……
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！崩蠋煘榱宋覀兪チ硕嗌�。上一周前，我們班有一名同學(xué)感冒了一周沒來。她來了，老師急忙問她，您感冒好了嗎？多喝水。每節(jié)下課的時(shí)候，老師總是去辦公室倒一杯水給她喝。在老師的精心照料下她完全好了，臉上總是掛著燦爛的笑容。她由于感冒，落下了許多課，老師每天晚自習(xí)吃完飯就來到學(xué)校抓緊給好講課，把每個(gè)知識(shí)點(diǎn)都講得透透的，弄不懂的問題老師會(huì)耐心地講解，直到弄懂為止。老師的'這些做法我們看在了眼里，記在了心里。
還有一次，我生病了，發(fā)燒39。5度，我滿臉通紅，全身發(fā)冷，四肢無力，真是難受極了。老師看到我這般樣子，習(xí)慣地問我：“是不是不舒服？”“我覺得全身發(fā)冷�！崩蠋煻挍]說，帶我直奔醫(yī)務(wù)室�！盁锰珔柡α耍仨気斠�！”不一會(huì)兒輸完，已經(jīng)接近10點(diǎn)了，老師還為我倒水，量體溫，直到我的燒退下，老師走的時(shí)候，我的眼淚像斷了線的珠子一樣流了下來。
愛是偉大的，是無私的，我一定會(huì)用好的成績(jī)來回報(bào)您。
老師，我愛您！
老師，我愛您作文 篇6
敬愛的劉老師：
感謝您對(duì)我的教導(dǎo)、鼓勵(lì)和關(guān)懷。我想對(duì)您說，您辛苦了！
兩年前，我走進(jìn)了您的課堂。您教我們解讀優(yōu)美的篇章，從中領(lǐng)會(huì)人生的哲理；您幫我們批閱作文，教我們?nèi)绾斡米钋‘?dāng)?shù)脑~句來抒發(fā)自己的感情；您教我們用心去體會(huì)這個(gè)世界，記錄自己的心路歷程；您給我們講解中華文明禮儀，教導(dǎo)我們做一個(gè)有修養(yǎng)、有素質(zhì)的中國(guó)人；您讓我們發(fā)現(xiàn)，語(yǔ)文是如此巧妙有趣。
您對(duì)我關(guān)懷至極。我總是不能照顧好自己。上個(gè)學(xué)期，我在夜里著涼了。到學(xué)校后，我感覺渾身乏力，頭重腳輕。您發(fā)現(xiàn)了我的“不對(duì)勁”，柔聲地提醒我要多喝水。我心想，劉老師真細(xì)心呢！“謝謝老師。可是我沒有帶水壺，還是等回家再喝吧！”您微微一皺眉：“這怎么行呢？我這里有一個(gè)杯子，我?guī)湍闳ヅc(diǎn)水，你下課過來喝吧！”您對(duì)我多關(guān)心��！我心里泛起一絲愧疚：這些年我都沒有親手為您送上一杯水……
您很顧及學(xué)生們的感受，對(duì)我們這群“猴孩子”十分有耐心。您從不當(dāng)眾指責(zé)誰(shuí)，讓他（她）在同學(xué)們面前難堪；您也從不偏袒誰(shuí)，好生、差生，聰明的、愚蠢的學(xué)生，您都一視同仁。當(dāng)我做錯(cuò)事情的時(shí)候，您很耐心地勸導(dǎo)我，讓我“知錯(cuò)就改”；當(dāng)我驕傲自滿地時(shí)候，您會(huì)給我一些“小提醒”；在我情緒低落、自信心不足的'時(shí)候，您仔細(xì)地幫我分析，給予我溫暖和鼓勵(lì)——我在您的諄諄教誨下，快樂地學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)。
我沒有壯麗的詩(shī)句，沒有優(yōu)美的文筆；我用我心靈最深處的話語(yǔ)，向您獻(xiàn)上我對(duì)您的感激、愛和尊敬：老師，謝謝您！我敬您，愛您！
老師，我愛您作文 篇7
他是個(gè)年輕帥氣的小伙子，他工作已有七年了，他對(duì)我們班的好學(xué)生一向很溫善，對(duì)我們班的壞學(xué)生一向很嚴(yán)厲，他嚴(yán)肅起來像老虎，逗起人來像小白兔，要問我他是誰(shuí)，他就是們五（7）班的班主任尹。
尹雖然和我們相處不到一年，但是他和我們卻像是老朋友一樣似的親切。 上課的時(shí)候，他有時(shí)會(huì)給我們講一些哲理性的，有時(shí)又會(huì)講一些小幽默，逗得我們班的同學(xué)哈哈大笑，有時(shí)又會(huì)做一些滑稽搞笑的動(dòng)作。還有的時(shí)候，他會(huì)想著法子讓們開心。 今年三月的一天，老師對(duì)我們說：“我要選8個(gè)樂于助人的好學(xué)生去春游，我請(qǐng)們吃燒烤！我們采取投票選舉，在本周五下午確定好人選，看誰(shuí)做的好事多！”聽到這句話，教室了頓時(shí)炸開了鍋，大家都忘乎所以的歡呼起來，我激動(dòng)極了，心想：“我一定能和老師去春游。因?yàn)槲以谕瑢W(xué)的心目中是一個(gè)樂于助人的人。”在那一周，全班涌現(xiàn)出許多好人好事，桌子壞了有人修；圖書破了有人補(bǔ)；文具丟了有人撿；難題不會(huì)有人幫；不少家長(zhǎng)還紛紛打電話告訴老師，說他家的孩子懂事了，有禮貌了，家務(wù)事?lián)屩�。�?jù)不完全統(tǒng)計(jì)，我們那一周全班共做好事近200件，人均達(dá)3件。
經(jīng)過認(rèn)真篩選，我和其他7個(gè)同學(xué)被選中。那一天，我們和度過了難忘的一次春游，這件事令終身難忘。 尹不僅教們知識(shí)，還十分重視人才的培養(yǎng)。 記得在縣舉行的.首屆才藝大賽中，知道我會(huì)拉二胡，他就積極向校長(zhǎng)推薦，經(jīng)過層層選拔，我的二胡獨(dú)奏《葡萄熟了》先后在省、市、縣都獲了獎(jiǎng)，自那次起，我就成了學(xué)校無人不知、無人不曉的明星了，為學(xué)校師生爭(zhēng)了光，的心里甜蜜蜜的。
尹老師， 我的點(diǎn)滴進(jìn)步都離不開您細(xì)心的培養(yǎng)，您的教導(dǎo)我終身難忘愛您。
老師，我愛您作文 篇8
老師，我愛您在我成長(zhǎng)的道路上，是您給予了我許多呵護(hù)和關(guān)愛。我忘不了生病的時(shí)候，您是多么的擔(dān)心我；我忘不了遇到困難的時(shí)候，是您給予我莫大的鼓勵(lì)。老師，您對(duì)我的關(guān)懷是無微不至的，我非常感激您。其中，有一件事已經(jīng)深深地烙在了我的心里。在二年級(jí)的`時(shí)候，我生了一場(chǎng)病。是您第一個(gè)發(fā)現(xiàn)我的病情，是您在第一時(shí)間打電話給媽媽告訴她我的身體狀況并叫媽媽把我送到醫(yī)院。醫(yī)生檢查后說是出水痘了，要住院，等水痘消了才能讀書。在此期間，我們的班主任張老師，因?yàn)閾?dān)心我的身體，在百忙中打了很多道電話，不斷地詢問我的病情，鼓勵(lì)我戰(zhàn)勝病魔。我終于熬過了這痛苦的半個(gè)多月，重新可以上學(xué)了�？墒切碌膯栴}又來了，這學(xué)習(xí)的事又讓我傷腦筋了。半個(gè)個(gè)多月沒有上學(xué)了，這功課已經(jīng)落下很多了。就在第一天學(xué)習(xí)就要落下帷幕的時(shí)候。張老師對(duì)我說：“黃杭，你放學(xué)后到我辦公室里來一趟：”。起初，我心想：“難道我做錯(cuò)了什么事，要懲罰我嗎？”放學(xué)了，我來到張老師的辦公室里，直到看見桌上擺的都是一些語(yǔ)文、數(shù)學(xué)作業(yè)我才放下心來。張老師說：“黃杭，你看這是第五課，是這樣，這樣……”直到五點(diǎn)半后，天色已經(jīng)暗下來了，張老師才起身回家。說到這里，我感覺好像有數(shù)股暖流涌上心頭，眼淚也不禁流了出來。
老師，我愛您作文 篇9
老師，您像辛勤的園丁，給我們這些美麗的花朵澆水。感謝您一直以來對(duì)我無微不至的照顧，我感謝您。在這里，我想對(duì)您說一聲：老師，我愛您！
記得那一天數(shù)學(xué)試卷發(fā)下來，我看了一下試卷，原來我才得了70分，我很傷心，就趴在桌子上號(hào)啕大哭起來。剛好數(shù)學(xué)老師您看見了，就走過來，和藹可親的問：“小霞，你怎么了？怎么哭了，不開心呀？”
我垂頭喪氣的.說：“老師，我這次測(cè)驗(yàn)才得了70分，我很傷心�！�
老師您安慰我說：“孩子，失敗乃是成功之母呀，沒有失敗，哪來的成功呢？這樣吧，每天你來我這補(bǔ)課，我教你，好嗎？”
我高興地答應(yīng)了。
就這樣我每天都去老師那兒補(bǔ)課，遇到不會(huì)的問老師，我勤學(xué)好問，孜孜不倦的學(xué)習(xí)，老師表?yè)P(yáng)我是個(gè)聰明的好孩子。過了兩天，老師您又測(cè)驗(yàn)了，這次，我細(xì)心分析，認(rèn)真書寫，專心復(fù)習(xí)，相信這次會(huì)取得好成績(jī)。果然不出所料，這次我的了100分，我太高興了。連對(duì)您說一句感謝的話也不記得了。您又走過來，親切的說：“小霞，這次取得了好的成績(jī)，不要驕傲，謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后。你要懂得這個(gè)道理。下一次要保持這個(gè)成績(jī)�！�
我聽了，點(diǎn)點(diǎn)頭說：“老師，謝謝您近期來幫我補(bǔ)課，要不是您，我不會(huì)取得好成績(jī)�！� 老師，謝謝您！
老師，如果人們說您是小石子，任人踩，任人踏。我要說您是一條大路，通向?qū)W習(xí)的天堂。如果人們說您是園丁，每天不遲而勞，我要說您是一根蠟燭，為了照亮別人而犧牲自己。
老師，在這里，我真誠(chéng)的對(duì)你說：老師，謝謝您！我愛您！我忘不了您，更忘不了您的教誨。千言萬(wàn)語(yǔ)也表達(dá)不了我丟您的愛，對(duì)您的敬仰！
老師，我愛您作文 篇10
夜深了，四周靜悄悄的。當(dāng)許多人進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)的時(shí)候，一扇窗子仍透出亮光。一個(gè)身材瘦削、兩鬢斑白、兩眼卻炯炯有神的人正在臺(tái)燈下沙沙地寫著……
他便是我的數(shù)學(xué)老師李老師。在我們心中，李老師既是一位嚴(yán)師，又是一位慈父。
記得有一次測(cè)驗(yàn)，我因?yàn)橹安徽J(rèn)真聽講，只考了個(gè)85分。李老師把我叫到辦公室，嚴(yán)厲地對(duì)我說：“小華，這道應(yīng)用題我昨天才講過，可是今天考試你為什么還考得這么糟糕？這不像你平時(shí)的作風(fēng)�！甭犞蠋熌菄�(yán)厲的話，再看看老師嚴(yán)肅的神情，我慚愧地低下了頭。老師見我知錯(cuò)了，就收起嚴(yán)肅的表情，溫和地說：“來，我再給你講一次。這道題應(yīng)該這樣算……”老師講得很認(rèn)真，我也聽得很認(rèn)真。所以，不一會(huì)兒我就聽懂了。
別看李老師在教學(xué)上很嚴(yán)格，可是在生活上，他可和藹了。我們都把他當(dāng)成父親一樣看待，而他也把我們當(dāng)成自己的孩子。記得那是一節(jié)勞動(dòng)課，我們班負(fù)責(zé)砍樹。太陽(yáng)像火球一樣炙烤著大地，我們被曬得像熱鍋上的'螞蟻。汗水濕透了衣服，嘴唇干渴得像要爆裂。這時(shí)，李老師提著一壺水走過來，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地就喊道：“同學(xué)們，你們都辛苦了，來喝口水休息一下吧�！蔽覀円宦�，都停下手中的活一窩蜂地跑到老師跟前拿水喝。正當(dāng)我們喝得起勁的時(shí)候，老師不知何時(shí)跑到那里去砍樹了�？粗蠋熌呛�?jié)竦纳碛埃覀兏袆?dòng)極了，紛紛放下杯子去幫忙。
陽(yáng)光是愛，雨露是愛，為了學(xué)生的茁壯成長(zhǎng)，老師傾注了多少心血，用心是多么良苦��！老師，我愛您！
老師，我愛您作文 篇11
轉(zhuǎn)眼間，五年的美好時(shí)光在同學(xué)們的嬉笑聲中度過了，在仔細(xì)想想五年來我們做了什么啊！但我記得我在這所學(xué)校里學(xué)到了我不知道的東西，老師謝謝你對(duì)我的教育，我愛您！從我踏進(jìn)學(xué)校的第一天起，我就注定一定要在這好好學(xué)習(xí)，而現(xiàn)在將踏出這所學(xué)校時(shí)，卻又做了什么呢？
當(dāng)我遇到不會(huì)做的題時(shí)，您總會(huì)細(xì)心的給我解答；當(dāng)上課您看到我舉手回答問題是，您總是叫我回答，聽到我獨(dú)特的見解后，您總會(huì)欣慰的一笑，感謝您五年來對(duì)我的鼓勵(lì)與幫助，才會(huì)讓一個(gè)原來小氣自私的人，變成一個(gè)大方孩子，那個(gè)孩子就是我，您還記得嗎？老師我愛您，每次你看到我與同桌小聲說話時(shí)，您不但不會(huì)生氣，還會(huì)提醒我要好好聽講；當(dāng)您看到那份漂亮的獎(jiǎng)狀上寫的是我的名字時(shí)，你總會(huì)露出微笑，真因?yàn)橛心?鼓勵(lì)，才有了今天的我，老師我愛您。
當(dāng)我看到那報(bào)告單上有你對(duì)我的夸獎(jiǎng)時(shí)，您知道嗎？我的心里比蜜甜；當(dāng)我看到您因?yàn)樽屛覀兡軐W(xué)到更多的知識(shí)，而帶病上課時(shí)，您知道我的心里有多難受嗎？當(dāng)我看到您對(duì)我失望的眼神時(shí)，我的心比刀割還疼。轉(zhuǎn)眼間，你陪我度過了五年的學(xué)習(xí)時(shí)光，一想到明年就要和您分別了，眼淚不知什么時(shí)候模糊了我的雙眼。謝謝您，讓我感受到了大家庭的溫暖，也讓我學(xué)會(huì)了團(tuán)結(jié)一致，謝謝您，讓我學(xué)會(huì)了……我愛您，老師。
老師，我愛您作文 篇12
學(xué)海茫茫，總會(huì)有一位令你印象深刻的老師。而我，就有一位令我喜愛的老師——教聲樂的章秀鳳老師。
章老師有一個(gè)好神奇的嘴巴！那張嘴能發(fā)出各種各樣的音色，歡快的、低沉的、高昂的……唱出的歌聲十分美妙動(dòng)聽，我都想用余音繞梁來形容了。看，老師正在唱她最拿手的歌——《節(jié)日歡歌》。她全身心地投入到演唱中了，"多少汗水，多少拼搏……"唱到這里，老師不禁握起了拳頭，像是在和困難宣戰(zhàn)。"這片美麗的土地，有他有我有你"，老師的手向前方伸去，又像是看見了欣欣向榮的祖國(guó)大地。她的歌聲時(shí)而歡快動(dòng)人，時(shí)而激情澎湃。我閉上眼睛享受著，一曲終了，我依舊沉醉在這歌聲中……
章老師不僅歌唱的好聽，還十分關(guān)心我們。有一次，我的腳在路上受了傷，很疼很疼，我的眼睛都哭紅了。來到了教室，老師看我臉上有淚痕，關(guān)切地問："你怎么了？"我抽泣地說："我……我的.腳破了。"老師低下頭，仔細(xì)看了看，然后抬起頭笑著說："沒什么大不了的，堅(jiān)強(qiáng)點(diǎn)，別哭了，來，我給你貼上創(chuàng)可貼。"老師的話給了我溫暖。我看著老師的鼓勵(lì)，不禁點(diǎn)頭說："嗯！"那節(jié)課，我堅(jiān)持下來了。老師笑著說："你看，你不是很堅(jiān)強(qiáng)嗎？"其實(shí)，這都是您的鼓勵(lì)�。�
�。±蠋�，我愛您！
老師，我愛您作文 篇13
我愛谷老師，谷老師也愛我。
谷老師是我的班主任，也是我的語(yǔ)文老師，她是一位很負(fù)責(zé)任的老師。
有一次，我要參加一個(gè)征文比賽，請(qǐng)谷老師幫我批改作文。作文發(fā)給谷老師的時(shí)候已經(jīng)很晚了，可是她在晚上十點(diǎn)多鐘那么晚了還打電話給我，指出了我文章里的不足，鼓勵(lì)我再修改。谷老師的一個(gè)電話讓我信心倍增，我也沒有辜負(fù)老師對(duì)我的希望，在征文大賽中獲得了一等獎(jiǎng)的好成績(jī)。這都要感謝我親愛的谷老師。
谷老師喜歡寫作，在她的影響和要求下，我們班的同學(xué)堅(jiān)持寫日記，我一年就已經(jīng)寫了足足六大本。谷老師還把我們暑假里的旅行日記編成了一本書，里面有我不少的作品，將來說不定還可以出版呢！這就是谷老師對(duì)我的愛。你是不是也羨慕我有一位好老師呢？
而我對(duì)谷老師的愛呢，就是上課認(rèn)真聽講，積極回答問題，按時(shí)完成作業(yè)，考試不再粗心，主動(dòng)幫老師做一些力所能及的小事情，做好我應(yīng)該做的工作，讓谷老師省一點(diǎn)兒心，多休息一會(huì)兒。這些，就是我對(duì)谷老師的愛。
老師就像辛勤的.園丁，我們就像一朵朵小花，在園丁的培育下茁壯成長(zhǎng)。今天是教師節(jié)，我要向谷老師，向我們班的老師，向我們學(xué)校的老師，甚至世界上所有的老師說：“老師，您辛苦了！祝您教師節(jié)快樂！我愛您！”
老師，我愛您作文 篇14
我的班主任是一位非常優(yōu)秀出色的語(yǔ)文老師。她雖然個(gè)子不高，但是眼睛卻很大很大，腦袋里面裝的全是智慧，不辭辛勞的培養(yǎng)我們班每一個(gè)小不點(diǎn)，她就是我最愛最敬佩的雷老師。
記得當(dāng)初我剛轉(zhuǎn)學(xué)的.那年，帶著緊張的心情來到教室，是雷老師讓同學(xué)們用熱烈的掌聲歡迎我，用洪亮的聲音把我介紹給班上的同學(xué)，當(dāng)時(shí)我很開心，緊張的心情一下子就沒有了。從那時(shí)開始雷老師親切的笑容深深地刻在我的腦海中。當(dāng)時(shí)我就下定決心一定要認(rèn)真努力學(xué)習(xí)，讓班上的同學(xué)都喜歡我，不能讓老師失望。
我覺得雷老師是一位知識(shí)非常淵博的老師。上課時(shí)，她常常像一位軍人一樣站在講臺(tái)上，雖然氣勢(shì)像軍人，但是她講課很耐心而且又很幽默，她的鼓勵(lì)和表?yè)P(yáng)讓我們覺得很溫暖，在她的課堂上我們都很開心也聽得很認(rèn)真。一雙炯炯有神的大眼睛一邊注視著我們，一邊環(huán)視教室有沒有不認(rèn)真聽講的同學(xué)。
在雷老師的不斷鼓勵(lì)和關(guān)愛下，在同學(xué)們的不斷幫助下，我慢慢改掉了一些壞毛病。每當(dāng)雷老師夸獎(jiǎng)我時(shí)，我的內(nèi)心充滿了感激和喜悅之情。
雷老師，您就像一根燃燒的火把，溫暖了別人，燃燒了自己。您就像辛勤的園丁，為我們修枝剪葉，使我們茁壯成長(zhǎng)。
是誰(shuí)，在夜晚批閱我們的作文；是誰(shuí)，為我們拍下了那么多的照片記錄我們開心的時(shí)刻；又是誰(shuí)，早早的起床趕往學(xué)校教給我們知識(shí)……是您，雷老師！在這我代表全班同學(xué)向您發(fā)自內(nèi)心的說一聲：“雷老師，您辛苦了！我永遠(yuǎn)愛您！”
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