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和老師的悄悄話作文
在現(xiàn)實生活或工作學習中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家整理的和老師的悄悄話作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
和老師的悄悄話作文1
敬愛的張老師，我有一些心里話和悄悄話要對您說：“您是太陽，我是土地上一棵剛發(fā)芽的小草，是您給了我充足的`陽光，讓我茁壯成長；您是雨露，我是一朵小花，是您給了我甘甜的露水，讓我吸收營養(yǎng)；您是無邊的大海，我是一條離不開水的小魚，是您給了我海水讓我在知識的海洋中遨游；您是天空，我是一只小鳥，是您給了我自由飛翔的空間……”
張老師，我還想對您說：“您辛苦了！您給我們上的每一節(jié)課都生動有趣，那時您熬夜備課的成果。每當下課，就有您關心學生的身影，您就像一位和藹可親的母親一樣，無微不至地照顧著我們，把各類知識都毫無保留地傳授給我們，您盡心培育我們，希望我們長大后成才。”
快要到９月１０號教師節(jié)了，愿您輕松一下，開開心心過自己的節(jié)日，在此，我衷心得祝愿您，教師節(jié)快樂！
和老師的悄悄話作文2
敬愛的史老師：
您好！
老師，您是深山老林中的開路者，為我們開辟出一段平坦的大道：您是天上明亮的北極星，在我們迷路的.時候為我們指明方向，我們尊敬您，也很感激您。但您也有缺點，希望您能聽聽我對您說的悄悄話。
我們最怕的人便是您——老師，并不是怕您“收拾”我們，而是怕您占用其他課時。不知您發(fā)現(xiàn)沒有，您一占課，我們便“心神不寧”，打瞌睡的打瞌睡，說話的說話，我們的積極性也消退了不少。老師，我們畢竟是孩子，都喜歡玩，玩是孩子的天性，可是您總是占用了我們課間玩的時間，甚至上周三您又占用了體育課讓我們寫課堂作業(yè)。當您出去辦事的時候，我們大家就議論起來，，甚至有人說“有借有還，再借不難”的話，還有些調(diào)皮同學建議以上課搗亂來抗議。其實我知道您的良苦用心，您是怕沒有體育老師出了事故，我也知道您平時占課間十分鐘是為了趕進度，為了我們班的學習成績比別的班強，但我們畢竟是孩子，我怕久而久之，令大家對您的課有了逆反情緒，少了學習興趣，結果適得其反。所以我建議您改進一下教學方法。
老師，請您聽了我的悄悄話千萬不要生氣，好嗎？
此致
敬禮
祝您身體健康，工作愉快！
學生：×××
12月16日
和老師的悄悄話作文3
今天，我敞開心扉對老師們說說我在心里藏久的了許悄悄話。
我希望老師們能讓我們?nèi)嗤瑢W都有充足的睡眠，每天早上八點半上課作業(yè)布置的少一點，這樣我們每個人都能甜甜美美的睡上一覺，這樣對我們的身體健康、學習都會有很大的.幫助。
我希望老師帶我們?nèi)ヒ巴猓瑢ふ掖禾�。在春暖花開的日子里，我們手拉著手坐在剛長出嫩芽的青草上，聽鳥兒們歡唱時嘰嘰喳喳的叫聲，看鮮花開放的時候還能眨呀眨，像眼睛像星星遍地都是。讓我們感覺春天、夏天、秋天、冬天四個季節(jié)不同的感受。讓我們一起感受無憂無慮的童年吧！
不過，我還想感謝您。感謝您教了我這么多的知識，讓我們通過文字認識這個美好的世界！感謝您教給我們做人的道理，讓我們翱翔在藍天！俗話說得好：老師是人類靈魂的工程師。不錯，就是您把無知把帶到寬敞的教室，讓我們懂得學習的重要性。
但我多么想看看學習以外的世界，因為童年的我們都有一雙好奇的眼睛，我們期待著。老師，您能多給我一點時間嗎？
和老師的悄悄話作文4
敬愛的史老師：
您好！老師，您是深山老林中的開路者，為我們開辟出一段平坦的大道：您是天上明亮的北極星，在我們迷路的時候為我們指明方向，我們尊敬您，也很感激您。但您也有缺點，希望您能聽聽我對您說的悄悄話。我們最"怕"的人便是您——老師，并不是怕您“收拾”我們，而是怕您占用其他課時。不知您發(fā)現(xiàn)沒有，您一占課，我們便“心神不寧”，打瞌睡的打瞌睡，說話的`說話，我們的積極性也消退了不少。老師，我們畢竟是孩子，都喜歡玩，玩是孩子的天性，可是您總是占用了我們課間玩的時間，甚至上周三您又占用了體育課讓我們寫課堂作業(yè)。
當您出去辦事的時候，我們大家就議論起來，甚至有人說“有借有還，再借不難”的話，還有些調(diào)皮同學建議以上課搗亂來抗議。其實我知道您的良苦用心，您是怕沒有體育老師出了事故，我也知道您平時占課間十分鐘是為了趕進度，為了我們班的學習成績比別的班強，但我們畢竟是孩子，我怕久而久之，令大家對您的課有了逆反情緒，少了學習興趣，結果適得其反。所以我建議您改進一下教學方法。老師，請您聽了我的悄悄話千萬不要生氣，好嗎？此致敬禮祝您身體健康，工作愉快！
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