(通用)寫人的作文15篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，以下是小編為大家整理的寫人的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

寫人的作文1

　　她有一雙烏黑發(fā)亮的眼睛，就像一顆閃閃發(fā)光的黑珍珠，還有黑黑的短發(fā)沒錯，她就是我媽媽。

　　我的媽媽十分勤奮。她每天都在凌晨去擺攤，到了中午才能午睡一小會，晚上也要到12點鐘才能回家。有一次，媽媽剛回到家午睡，剛睡了一小會，門就被打開了，她出了門，我大概猜到她是因為接到了一個訂貨的電話，所以才這么匆匆忙忙地跑出去吧。一直過了好久，媽媽才回來了，可那時候已經(jīng)到了傍晚，她已經(jīng)在燒飯了，所以沒有休息的時光了。

　　我的媽媽的`手心靈手巧，有時候，我覺得她真是什么事都會做。有一次我們班舉行包清明果大賽，我的媽媽掐下一個不團(tuán)，用手壓扁，就成了一個小餅，她把拇指放上去，就凹下去了一個洞，可見這個面團(tuán)的柔軟度。她用手飛快地轉(zhuǎn)起來，剛才那個面團(tuán)已變成了一只小碗，她把餡料放進(jìn)去，再一合，壓邊，一只漂亮的清明果就完成了。不像我，做的清明果餃子不像餃子，清明果不像清明果，包子不像包子，簡直就是一個四不像。

　　媽媽我想對你說:“你別太辛苦了，我會管好自己的。”

寫人的作文2

　　那天下午，天氣十分悶熱，身上飄蕩的熱氣也融入沉悶的空氣中。大部分學(xué)生摘下了小黃帽，輕輕當(dāng)扇擺動。一位衣衫局襤褸的老人，那可無奈的新打動了一個個同學(xué)。

　　這位老人80歲左右，跪在一個塵土揚揚的沙包上，低頭不語，眉頭緊鎖，眼神空洞麻木，像一個雕塑家剛雕出來的優(yōu)秀作品。歲月的刻刀在那老人頭上刻下了一道道不可磨滅的痕跡。他的頭發(fā)十分稀疏，凌亂。深銅色的臉上浮著蒙蒙塵土，呈現(xiàn)了他辛酸的一世。他好像是個外地人，身著單薄的土衣，藍(lán)色，不，骯臟的'深藍(lán)色褲子，好像好酒也沒洗過了。他腳上穿著土里土氣的綠農(nóng)村鞋，鞋底沾著泥濘。

　　他不語，使他更像一個逼真的蠟像。他像在哭泣，讓我們聽聽他的心聲吧！他叫韓雙喜，他在一個貧困的家境，兒子英年早逝，只有他與孫子相依為命�？墒�，今年他聽到醫(yī)生說她孫子患上了可怕的白血病，光手術(shù)費就要15萬，這讓他貧困的家境雪上加霜。他的心一直在苦苦地說：“救救我的孫子吧！”不止這句話在他年老的信中反復(fù)的講了多少遍�。�

　　一個同學(xué)心動了，馬上從書包里取出在陽光下閃閃發(fā)光的硬幣，放進(jìn)通里。老人的眉頭還是皺皺的，他用十分沙啞的聲音輕輕地說：“謝謝……”

　　老人上了年紀(jì)還來乞討，也太辛苦了。但是它也是為了加重危在旦夕的孫子��！希望老人的孫子能夠早日康復(fù)，讓這個家轉(zhuǎn)陰為晴。

　　老人皺著眉頭，還是一動不動地跪在那里，也不知他累不累。他，又成了一座雕像……

寫人的作文3

　　多面體為多變，尤其性情及其多變。

　　你可能要問了，一個人兩面就夠多了，怎么還能多變呢？您要是不信，就往我們班里瞅。

　　“喂，怎么了，腦袋灌鉛了還是失憶了？作業(yè)為什么不寫！”“忘了……”“我看你腦袋就是白長了，那你今天就把昨天的作業(yè)再寫50遍！”誒，天有不測風(fēng)云，人有旦夕禍福。你只要沒寫完作業(yè)，就只能看“多面體”毫不留情面的一面嘍。

　　“怎么啦，想干嘛？謀反啊？”聽，“多面體”又發(fā)話了。我們班的男生啊，就是不知道哪根筋又搭錯了，邊上小測也敢明目張膽的抄襲，這不讓“多面體”滿門抄斬才怪呢。只見她左手抓著考試卷重重地拍在桌子上，兩眼直勾勾的瞪著這兩位抄襲的同學(xué)。本以為她會請這兩位同學(xué)到老師辦公室一日游。可只見她的臉由陰變晴，嘴角掛了一絲笑意，說：“同學(xué)們，這兩位同學(xué)呢，可能也不是故意的，他們只是記憶力不太好，那我就應(yīng)該幫你們訓(xùn)練一下，卷子抄5遍�！�

　　你們可能覺得她兇，其實她也有正義的一面。

　　比如班上那位同學(xué)什么題不會啦，她會很認(rèn)真地幫這位同學(xué)講解，直到她完全聽懂為止。

　　當(dāng)老師嗓子啞的時候，它用自己平時節(jié)省下的`錢，幫老師買水果。

　　她上課積極回答問他，不搞小動作，認(rèn)真完成作業(yè)。下課樂于助人。

　　這就是我們班的“多面體”，我們的班長劉懿萱。好了不說了，“多面體"發(fā)話，要小測了。

寫人的作文4

　　“大頭”是爸爸朋友的兒子。其實他不叫“大頭”，而叫XXX：因為頭特別大，所以大家都叫‘他“大頭”。

　　“大頭”今年四歲，剛讀完幼兒園小班：他矮矮的個兒，有點胖，大大的腦袋，圓溜溜的大眼睛，一張小嘴能說會道。他要是高興呢，能跟你天南海北地胡扯，要是不高興呢，任你怎么逗他，他都不搭腔。

　　“大頭”很喜歡唱歌，但他不喜歡唱兒童歌曲，對流行歌曲情有獨鐘。有一次，我們一家和幾個叔叔出去吃飯，“大頭”也去了。席問，一位叔叔跟“大頭”說：“來，唱一首歌給我們聽聽，助助興。”“大頭”聽了爽快地答應(yīng)了。他放下碗，站到椅子上，清了清嗓子，唱起了《北京歡迎你》�！按箢^”唱得很投入，還不時做出一些有趣的動作，逗得整桌人哈哈大笑。而他呢，仍然自我陶醉，像歌星一樣，一會兒閉上眼睛，深情歌唱，一會兒又張開雙臂，做m歡迎狀……這個“大頭”啊，太可愛了！整桌人都情不自禁地邊笑邊鼓起掌來：

　　唱完一首，爸爸叫他再來一首，可“大頭”卻毫不客氣地說：“不唱了，這里又不是舞臺，給你們唱一首就好了，其他的'我要到舞臺上才唱�！�

　　這就是“大頭”，一個膽大，有趣，喜歡唱歌，又挺有個性的小男孩。

寫人的作文5

　　大家都都說：世界上沒有一個一模一樣的人，我就有這么一個獨一無二可愛又可氣的妹妹。

　　說起我的妹妹，首先想到的就是她抓人的愛好只要誰吃東西不讓她吃就會使出她的獨門絕技“九陰白骨抓”對方就會被抓得紫一塊紅一塊。

　　別以為她只會抓人，她也有她可愛之處呢！就給大家舉個例子吧！有一次我把我的書包里的東西往地上一倒，她就騎著小“寶馬”幫我把東西往書包里裝，我說：你去玩吧，不用幫忙了。記得還有一次我和媽媽去吃牛排，我媽媽都快抱不著她了，她的注意力全集中在牛排上，如果不是有一點自助水果，她就上手抓了。

　　她才11個月都會聽懂話了。上一次她在吃梨，梨快太大了，我說：你把梨給姐姐，姐姐去給你拿個小的吧！我妹妹把梨給我了，我就給她拿了個比較小的，她看了看我把梨給我吃，我說：我不吃不吃吧！我妹妹報著梨自身去吃了。

　　這還不算是她最可愛的地方她還會“賣萌”例如：她把書往地上一扔，我批評者她，她就撅起肉嘟嘟的小嘴，然后呢，就當(dāng)沒事一樣，騎著她的小“寶馬”去玩了。

　　這就是我的`妹妹，雖然她有的時候很淘氣但她也有可愛的時候，我們的街坊鄰居都喜歡她，她在我心中是獨一無二一.無可取代的。

寫人的作文6

　　厲亮這個人在建設(shè)小學(xué)大南校區(qū)是個大明星，許多人都認(rèn)識他。你去問老師、問同學(xué)，大家都知道他，連保安也能報出他的名字。他在四年級就以高票當(dāng)選了大隊干部，當(dāng)上了體育委員。他戴著三杠，許多人都羨慕他——“哇，大隊干部耶！”“這個人好厲害��！”而且，他當(dāng)?shù)煤懿诲e，老師的所有要求他都做到了，老師見了連連夸獎。

　　他圍棋水平一流，在學(xué)校已是數(shù)一數(shù)二的高手了。經(jīng)過不懈努力，他已經(jīng)升上了業(yè)余三段。他還是“超級飛毛腿”，跑得快，是校田徑隊的“大牌”。校運動會對他來說實在是太低級了，他在區(qū)運動會里獲得了60米短跑第八名的.優(yōu)異成績。

　　只是他雖然叫厲亮，但他的力量卻非常小，膽子也很小。有一次，老師讓他去辦公室拿躺椅，他使出了吃奶的勁兒也搬不動，最后沒辦法，只好叫來另一個“大力士”一起抬。他的膽子也非常小，有一天上課，一只小蟑螂爬到他的課桌上，他“啊”的大叫一聲，趕緊逃到了后面，老師以為他上課隨便離開位置，罰他靜坐了半天，可真冤啊。沒有一個人是完美的，每個人都會有缺點。

　　對了，說到這兒，你們一定很奇怪我為什么那么了解他？因為我就是那個人見人愛、花見花開的厲亮啊。

寫人的作文7

　　在我們的一生中，陪伴在身邊的經(jīng)常是我們的老師。是他們將我從一個不懂事的小孩培養(yǎng)成一個優(yōu)秀的小學(xué)生；他們給予我們知識；教懂我們道理；教會我們和他人相處；把知識無私地傳授給我們……僅僅是這些我們就要用自己的行動來感謝他們。

　　在我學(xué)習(xí)的過程中，也和老師如發(fā)生過許許多多有趣的事情哦！例如上次我們在拔河比賽，老師則在一旁觀看，突然不知道從那里傳來的音樂聲，擾亂了其它班的學(xué)生，而我們呢？則更加努力了，后來我才知道；原來那是我們老師故意放的手機(jī)鈴聲，那鈴聲是為我們加油打氣的，而卻迷惑了我們的對手，老師您可真聰明��！我們笑成一團(tuán)，原來老師也有作弊的時候呀！哈哈！

　　而最令我難忘的老師是葉老師，她當(dāng)我了我一年的班主任了，是至今為止最讓我忘不了的老師。雖然老師白天經(jīng)常生我們的氣，可那不也是我們?nèi)堑膯�？我知道老師日夜操勞，為的`全都是我們！在這里我想對葉老師說："老師，您日夜操勞，跑上跑下，在您的教導(dǎo)之下，我明白了許多的人生道理。一日為師，終生為父；生活中你就像我們的媽媽一樣關(guān)心愛護(hù)著我們，您的眼神中充滿了慈愛，讓人有一種說不出來的溫暖。老師！謝謝您！您辛苦了！"

　　所以，從今天開始，我決定不再惹老師生氣，在學(xué)習(xí)過程中，堅韌不拔，自強(qiáng)不息。沒什么可以送給老師的，只有簡簡單單的幾個字："老師，您辛苦了，在教師節(jié)來臨之即，先預(yù)祝您教師節(jié)快樂！"

寫人的作文8

　　我的侄兒叫xxx，今年三歲。小小的身子，不胖不瘦，白白的皮膚。國字形的臉上一雙大大的眼睛，還有一張?zhí)貏e愛笑的'小嘴，看起來活潑可愛。但是他卻太調(diào)皮了！

　　記得有一次，我和穎兒抱了一大堆動物玩具玩起了大森林的游戲。正在我們玩得高興時，澤澤過來了，他一看見這些動物玩具，眼睛都亮了，伸出小手，就想把它們?nèi)�部拿走。我們不讓，他就開始搶。只見他一把抓住一個玩具，又馬上伸出手去抓另一個，兩手不空了，又?jǐn)傞_手臂把玩具全部摟在懷里。玩具不停地往下落，他一會兒撿這個，一會兒撿那個，一邊撿還一邊尖叫，就好像是我們欺負(fù)他似的。穎兒生氣了，推了澤澤一下，澤澤摔倒在地，哇哇大哭起來。“真討厭，愛哭鬼！”我們不理他，只去撿落在地上的玩具。澤澤見我們沒人理他就哭著跑去向大人告狀。這下，挨罵的是我們了！。

　　過年時舅舅給澤澤買了一個玩具斧頭，紅銅色的斧頭上刻著龍的圖案，真威武！我羨慕不已，心想：“要是我有一把就好了！”澤澤拿著斧頭，一會兒砍墻“當(dāng)當(dāng)當(dāng)”，一會兒砍樹“咔咔咔”，玩得好不亦樂乎！可沒過多久，澤澤卻哭著跑過來了，原來漂亮的小斧頭被他弄成兩截了，一半頭，一半斧把。澤澤臉上的淚痕還沒干，他又拿著斧把耍起了孫悟空的金箍棒，嘴里還不停地“哼哼哈嘿”。吃晚飯時，澤澤手里什么也沒有了，原來斧把被他扔到臭水溝里去了。唉，這么好的斧頭被澤澤弄得粉身碎骨了，真可惜呀！

　　這就是我調(diào)皮又可愛的小侄兒——xx！

寫人的作文9

　　想必大家身邊都有一些多才多藝的人吧，書法大師，畫畫大師等等，但我今天要說的是作文能手：張媛媛。

　　她和我一樣大，但她的作文寫的十分精彩。無論是敘事文，還是寫景文，對她來說簡直就是小菜一碟。她每次的作文都會被老師貼在墻上展覽，因此，媽媽就讓我好好跟張媛媛學(xué)學(xué)，因為當(dāng)時我的作文寫的并不是很好。我為什么說她作文寫的好呢，聽啦我下面的介紹，你就明白了。

　　有一次，我去她家玩，剛進(jìn)門，我就看見桌子上有一本課外閱讀類的書，我忙走進(jìn)她的房間，哇！我大吃一驚，滿屋子大概全是書，作文類的最多，我忙問道：“這么多書你看的'完么？”她忙說：“當(dāng)然看得完呀，書柜子上的書我全都看過不下3遍了，我不禁對她刮目相看。

　　還有一次，我媽媽給我報了一個作文班，回到家，要寫老師布置的作文，但是我左想想右想想，還是想不到合適的內(nèi)容。這時，我突然想到張媛媛對作文很有興趣，我連忙跑到她家，向她請教作文寫法。她先問了我作文的題目，然后又慢慢的給我講起了寫人文章的寫法，我懂得了寫人的方法之后，謝過她，就跑回家，把她說的全部背下來。讓我慢慢的學(xué)會了些人文章的寫法，我只要有不會的，都去請教她，我慢慢地，作文越寫越好，但我不忘張媛媛對我的幫助，說真的，她比老師講的都好，你們誰又不會對她刮目相看呢。

寫人的作文10

　　說起我的叔叔，我可是對他佩服得五體投地。他樣樣都能擺弄。

　　早上，經(jīng)�？梢钥吹绞迨宓膹N藝表演。一塊面團(tuán)，他弄下一塊揉揉，用大拇指鉆個洞，弄些油酥、榨菜或者腌菜，然后壓成面餅狀，兩面刷上蛋液，放進(jìn)裝有芝麻的盒子里滾了滾，往油鍋里一放，嗞嗞聲中，一個黃澄澄的餡餅就煎好了。

　　一問起叔叔的廚藝為什么這么精，他就會告訴你是從電腦里學(xué)來的。叔叔是個電腦高手，一次，家里的`電腦出了毛病，爸爸折騰了好半天，硬是治不好電腦的“病”，只好電話招來了小叔，請他和電腦過過招。小叔來后，仔細(xì)詢問了電腦罷工的情形，又細(xì)細(xì)查看了主機(jī)內(nèi)部的配置，沉著地點點頭，說了聲：“沒問題！”鼓搗一陣，他接通電源，顯示器上開始顯示出一些內(nèi)容，他在鍵盤上噼里啪啦一陣敲之后關(guān)機(jī)、開機(jī)，再關(guān)機(jī)、開機(jī)……OK，那沒聲沒響的電腦重新露出了漂亮的臉龐。

　　別看我的叔叔叔文憑不太高，數(shù)學(xué)水平可了不得。上個星期六，我有道數(shù)學(xué)題怎么想都想不出來，就拿去問爸爸。爸爸肚子里的墨水好像不多，咬著筆頭苦思半天也沒結(jié)果。這時，恰逢小叔來我家我當(dāng)即把他拖住請他當(dāng)老師。他看看題目，然后坐下來，便認(rèn)真地給我講起解題思路來。

　　怎么樣我的叔叔厲害吧。好了，叔叔好像又在做菜了，我的口水已經(jīng)飛流直下三千尺了不好意思，我去要吃美食了。

寫人的作文11

　　嬸子是鄰居叔叔的媳婦，媽媽讓我這樣叫她嬸子。

　　嬸子的身高大約有170，個子高高的，是一個漂亮的女人。大大的一雙會說話的笑眼，不管什么時候見到她，都是一副笑瞇瞇的樣子。皮膚粉白，不知道叔叔當(dāng)初用什么手段追到的這個女人。

　　嬸子不光長的漂亮，人也是一副熱心腸。

　　隔壁的奶奶家的孩子都在外地上大學(xué)，奶奶家里的重活一般都是鄰居幫助，嬸子更是首當(dāng)其沖，自從嫁給了叔叔以后，大家漸漸的熟悉起來，都知道了嬸子的為人。一般情況下，每周休息的時候，媽媽總會和嬸子不約而同的到奶奶家，一邊幫助收拾家務(wù)，一邊和奶奶拉家常，解除了奶奶的寂寞，又幫助奶奶解決了自己不能或者不方便的問題。

　　嬸子還是個伶牙俐齒的主呢！

　　有一次爸爸媽媽不知道什么原因吵了起來，媽媽邊哭邊捶爸爸：“你說說，我嫁給你，得到了什么好處，吃不好，穿不好，家里家外，哪樣不是我張羅，你天天一副少爺?shù)腵主，我嫁你圖啥呀！”“你你，你能不能小聲點，讓周圍的鄰居聽見了，多丟人”爸爸低聲下氣的說，可媽媽還是不依不饒的哭著。

　　“當(dāng)當(dāng)當(dāng)，我來借個羅，玉米面有點生蟲子了”嬸子說，邊說邊拉著媽媽走出屋外，一會的功夫，媽媽不再哭泣了，不知道嬸子怎么勸說的，反正媽媽回來后，沒有在陰著臉。

　　嬸子是我們這一單元的“紅人”。

寫人的作文12

　　我身邊有很多高貴的人，但只有那一個一直在我腦海里。她是地瓜婆婆，她留給我一件難忘的事。小時候，每天早上天不亮我一個人走路去上學(xué)。每年冬天臨近校門的時候都會遇到這樣一個賣紅薯的婆婆。她的臉是深色的，頭發(fā)上鑲嵌著幾根銀絲，她干裂的嘴唇讓人對她感到一絲同情，她還有一雙雪亮的眼睛，穿著極其簡單樸素。

　　每年冬天早上出門都會纏著媽媽要錢買紅薯。我走在紅薯婆婆面前，她總是問我：“冷嗎？”“不冷�！蔽腋吲d地說�！鞍⒁�，買個紅薯吧�！蔽液眯牡膶ζ牌耪f紅薯。紅薯婆婆每次都會笑，用手按紅薯，給我挑軟的。

　　“拿去吧，小姑娘。”“嗯，這是你的錢�！辈恢�道什么時候習(xí)慣了。走了之后，我總是說：“走吧，再見，阿姨�！奔t薯婆婆也會用親切的語氣說：“再見，記得再來，別忘了好好學(xué)習(xí)，聽老師的話�！贝藭r，寒風(fēng)呼嘯，吹著紅薯婆婆的頭發(fā)，銀色的頭發(fā)在閃爍著光芒，天空似乎明亮了許多。她僵硬的手在對我說：“再見！”它似乎也向我傳遞了快樂和溫暖。現(xiàn)在我上小學(xué)六年級，小時候上的學(xué)校已經(jīng)拆了。

　　我地瓜婆婆也走了。她哪兒也沒去。我不知道我們還會不會見面。我只是希望命運再一次與你相遇。雖然分開了很久，但她慈祥的面容，瞇縫的眼睛，溫暖的`話語，都刻在我的心里。她是我身邊最高貴的人。她給我留下的一切印象都刻在了我心中的石頭上，印在了我的腦海里。我身邊高貴的人是她婆婆——地瓜。

寫人的作文13

　　我的妹妹她有一對水靈靈的小眼睛，兩個臉蛋特別軟，讓人忍不住想要捏她一下。

　　記得有一次我都她家去吃飯，我去上廁所，結(jié)果啪的一聲，小水滴好像活了似的，嘩啦啦地落了下來。我感覺身上濕漉漉的，“哈哈哈！”不遠(yuǎn)外傳來一陣笑聲，“可惡你今天倒了三次蛋了！”一般說不清的憤怒涌上心頭，我頓時惱羞成怒，不過還是形象要緊，我急忙去房間換衣服，之后又把她罵了一頓。她臉上的'笑容立刻僵住了，用小拳頭往我身上狠狠地打了一頓，又掉出了幾顆金豆豆，我急忙向她道歉，她卻把我推開說：“不理你！”之后便跑到奶奶那告狀去了。

　　我爸爸的臉長的方方的、大大的，鼻子長的胖乎乎的，鼻孔很大，眼睛也很大，眉毛又粗又黑，他的耳朵也特別大，一看就很有福氣，他總是喜歡穿深色的衣服。我爸爸長相很帥氣的！

　　我的爸爸很優(yōu)秀，他自己開公司當(dāng)老板。我爸爸畫畫很棒，畫素描很厲害，他還教我呢。我爸爸寫字很漂亮，我爸爸是開車高手，都能開到山頂上呢！這就是我爸爸的優(yōu)點。我爸爸還有很多特點。他還會畫裝修設(shè)計圖，他還經(jīng)常出差，回來的時候給我買禮物

　　謝謝爸爸給我了快樂，我愛你爸爸，我永遠(yuǎn)愛你，你是世界上最棒的爸爸。

　　這就是我的爸爸！

寫人的作文14

　　她有一頭烏黑的長發(fā)，一雙炯炯有神的大眼睛，圓圓的臉，看上去很有福像。對了，著就是我的媽媽。

　　我的媽媽特別愛“臭美”�！白吡�，走了！”“等一會�！薄鞍�，是等一會兒嗎？別吹了，就算一個鐘頭也不會好的�！痹诟陕锬�？化妝、選衣服......不合適“換”不好看“換”，讓我等到花兒都謝了。我開始不耐煩了：“媽媽，你快點�！甭犞�這一聲催促，媽媽終于出來了。

　　我的媽媽還特別愛“嘮叨”。媽媽的“嘮叨神功”可厲害了：“起床了，起床了”每天聽到這銳耳的聲音，都會把我從美夢中驚醒，而且會立刻，馬上從起床，要不然媽媽不是拉就是拖，就差沒把我折磨瘋。不過，這樣也好，讓我養(yǎng)成了不賴床的好習(xí)慣。上學(xué)了，媽媽會一路“嘮叨”個沒完，好好學(xué)習(xí)了，上課認(rèn)真聽講了，積極舉手回答老師的問題了......好不容易到了校門口，我會一直看著媽媽的車駛離我的視線，才會松口氣，滿臉笑容和同學(xué)們談笑風(fēng)生�，F(xiàn)在的我已經(jīng)習(xí)慣了媽媽的“嘮叨”，沒有媽媽的.“嘮叨”還真有點.......

　　這就是我的愛“臭美”，愛“嘮叨”的媽媽。

寫人的作文15

　　“哈哈.”我們班爆發(fā)出一陣笑聲。這是怎么回事？原來我們在玩一個有趣的游戲——。你說我做。

　　老師講了游戲規(guī)則，開始選人。聽說老師選人

　　了，我自告奮勇地舉起手來，結(jié)果是由王楚然同學(xué)說，我來做！

　　開始了，我一會兒用手捂著眼睛慢慢地走著，一會兒把胳膊平舉在胸前閉著眼走，王楚然大聲地說：“往前！往前！”當(dāng)我感覺到要撞墻的時候，我停下來說：“我要撞墻了，拐彎嗎？！”王楚然又大聲地嚷道：“向右拐，拿粉筆！”這時我卻向左拐去，一閉上眼睛可真是糊涂呀，連左右都不分了！我按照她的指揮去拿粉筆，可是，手在課桌上摸索了半天也沒摸著，倒是把老師的水杯給碰倒了！……終于摸到了！我向黑板走去，摸了摸，的確到了黑板前。我先按照指揮畫了一個很小很小的圓，王楚然說：“太小了，畫大一點兒！”于是，我又重新畫了一個圓，該畫眉毛了，我不知道是如何畫的，一定很奇怪吧，王楚然崩潰地說：“我要瘋了！”原來我畫了兩個大小不一的眉毛……

　　終于畫完了，在睜開眼睛之前，我想：畫的肯定歪七扭八的。最有趣的是，我居然在一張臉上畫了三只眼睛，我經(jīng)不住捧腹大笑起來，同學(xué)們也都笑的前仰后合的'。

　　從這個游戲中，我體驗到了盲人的感受，知道了盲人失去光明的辛苦，這讓我記憶猶新。我要盡可能地幫助那些需要幫助的人，用我的眼睛給盲人帶去光明。

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