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精選我的老師小學優(yōu)秀作文700字三篇
在平平淡淡的日常中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調節(jié)自己的心情。那么問題來了,到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編收集整理的我的老師小學優(yōu)秀作文700字3篇,歡迎閱讀與收藏。
我的老師小學優(yōu)秀作文700字 篇1
親愛的劉老師:
您好!
您三年的含辛茹苦,對我來說是永遠難以忘懷的、值得珍藏的記憶!按盒Q到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”,不正是對您最真實的寫照嗎?
三年來,您在我成長的路上給予了很大的幫助。您的指點,仿佛黑夜中的一盞燈為我照亮了正確的人生道路;您的安慰,好像一場灑在久旱大地上的甘霖,讓我枯竭的心靈重新充滿生機;您的教誨,宛如一堵堵橫在懸崖邊上的墻,讓我懸崖勒馬,頓悟了人生的真諦。
還記得您的那次教誨嗎?那時我上五年級,在那個寒假里,我一直在探尋、在享受“玩”帶給我的樂趣,以至于最后亂了陣腳——快開學時了,作業(yè)還有一大堆沒寫。望著堆積如山的作業(yè),我真真實實體驗到后悔的滋味。正發(fā)愁的我,突然靈機一動,想到了一個辦法——寫個開頭,蒙混過去。我知道這是“欺騙”,但為了不挨批評,還是堅持撒了那么大的謊。我的謊言、我的欺騙很快被您的“火眼真睛”識破。您把我叫到辦公室狠狠地批評了我一頓。我從不沒見過您發(fā)那么大的火。我從您的言行中讀懂您深沉的愛。您深刻的教育嵌入了我的靈魂深處。那一次,我徹底覺悟了,再也不會在假期毫無節(jié)制地貪玩,我開始拼命地學,只為了讓您明白,您的教育對我的影響是巨大的。
在您不斷地鼓勵下,我發(fā)憤,我努力,我堅持。終于“功夫不負有心人”在那個期末考試中,我考出了一個超乎我自己想象的成績——語數(shù)外三門均一百,穩(wěn)居級段第一。這,更要感謝您。
您知道嗎?三年來,您的言行對我們有著多么大的影響。您的`教育已經達到“隨風潛入夜,潤物細無聲”的地步,已經如血液浸入我們的骨髓,如春雨滋潤我們的心靈,如陽光照進我們的靈魂,
還記得,您的笑容,那么燦爛,那么陽光;還記得,您的每一聲咳嗽,如何沖擊著我們的心靈;還記得,您那鼓勵的話語多么和藹,多么誘人;還記得,聽您去學習出了事故,我難過地獨自沉默了良久良久;還記得您那次康復后的到來,給我們帶來多大的驚喜和激動;還記得您那忙碌的身影,讓我心酸,讓我不安……
您總是說您愛我們。其實,您不知道,我們更愛您。
您愛我們,不求回報,是那種世上最無私、最偉大的愛,是那種足以撼天動地的愛。
我們愛您,沒有負擔,是那種世上最純潔、最真摯的愛,是那種令平常人羨慕不已的愛。
無論我們走到哪里,我們都不會忘記您——親愛的劉老師。
祝您
工作順利,天天開心!
您的得意門生xxx
我的老師小學優(yōu)秀作文700字 篇2
我的好老師就是我們班的數(shù)學老師——王老師。
她個子不高,身材消瘦,一雙炯炯有神的眼睛無時無刻地觀察著我們的一舉一動。不知為什么?她總是那么忙。在一次體育課上,體育老師解開了這個謎團。體育老師說:“其實每個老師都很忙,為了更好的把知識傳授給你們,她們每天都要大量的備課……”這時,我才知道,做老師有多么辛苦,要備課、要批改作業(yè)、要及時觀察我們的成績、還要和家長交流。知道這些我就暗暗下定決心,一定要好好學習,不讓老師在為我操心了。
王老師非常有責任心,講課很認真,每次碰到我們弄不懂得題型,他都是一遍一遍的講,直到我們都聽懂為止。
有一次上公開課,老師連夜為我們做課件,特別要求我們要好好表現(xiàn)。那天來了許多老師,還有我們的校長,我們全都聚精會神的聽講,王老師也發(fā)揮的'特別好,獲得聽課老師的交口稱贊,看到其他老師對王老師的評價,我們都很高興。
在一次班會課上,班會主題是選班長。老師要求選男、女班長各一名。并且給倆位班長一星期的表現(xiàn)期。大家都同意了。下課時,倆位班長同時走出教室,我們沒有一起走,直到班長說:“可以出來了”我們才出來。你知道我們?yōu)槭裁床桓蚁裢D菢哟虼螋[鬧的跑出來嗎?你猜對了,因為我們都怕被班長看到,記到黑板上,如果那樣,我們就會被微信群的家長看到,這時屁屁就要受苦嘍。我們知道那名男生特別想當班長,為了好好表現(xiàn),他便記同學的名字給老師。但是王老師并沒有采納他的意見。相反還批評了他,老師說:“作為班長就要以身作則,處處起模范帶頭作用,你卻為了自己私心記同學們的名字,這種做法就不對!
通過這件小事讓我想起一句名言:一個人總是用自己的長處去和別人的短處相比較,那么他不但會停止前進的腳步,而且還會形單影只,十分寂寞;如果他能不斷的學習別人的長處,那么他會飛快的進步,越來越奮發(fā)樂觀。這就是尺有所短寸有所長的道理。
這就是我眼里的好老師,一位嚴厲、認真、可親、可敬的好老師。
在這里,我想對你說:“老師您辛苦了!”
我的老師小學優(yōu)秀作文700字 篇3
我不是詩人,寫不出柔情的詩歌;我不是作家,寫不出精彩動人的文章。但是,如果要談到關于“老師”的話題,我便能寫出自己的真情實感。
人們說,老師是土壤,把知識化作了養(yǎng)分,傳授給了祖國的花朵;人們說,老師是一把金鑰匙,能打開知識的寶箱;我卻認為,不如說老師是默默奉獻的蠟燭,為人們照亮黑暗,卻犧牲了自己。
上幼兒園時,我便對老師產生了一個簡單的認識:親切、和藹,每天都伴隨著我們從爸爸媽媽送去玩耍到爸爸媽媽接來。同學之間的不和,也是老師輕輕蹲下,繪聲繪色的教我們做人的道理,勸告我們不要爭吵、打架。中午,老師為我們蓋好被子,輕手輕腳,像母親一般的'呵護。于是,我對老師產生了一種好感,相處得很融洽。
進入小學,我就發(fā)覺老師總是板著面孔,并沒有原來的老師笑的那么甜美。年齡漸漸增長,壓力越來越大,這時我真的好懷念在幼兒園里老師的微笑。這樣的微笑越來越少,憤怒、發(fā)白的面孔越來越多,師生之間的來往越來越少,使我不禁有些恐懼!敖屑议L來!”“站出去!”“下課來我辦公室!”這樣的語句也是不斷增加。雖然我心里明白,老師的確很不容易,是因為成績差的學生沒考好才發(fā)火的,是因為道德不好的學生犯了錯才發(fā)火的。但是我對老師的印象又有了新的認識:老師雖然親切、和藹,但是在某些時候總愛發(fā)脾氣,上課時總是那么嚴肅,讓人感到“害怕”。
我心目中的好老師是這樣的:上課時應當嚴肅,下課時陪陪學生,親切的和他們聊聊天,講講故事啊什么的;這樣可以更加深入地了解學生們,他們的脾氣啊,性格啊,愛聊些什么啊,愛玩些什么啊,愛看些什么書啊,都得以了如指掌。
作為好老師還可以經常組織些對學生有益的室內活動。比如:書籍拍賣會啦,自定義特殊節(jié)日活動啦,不插電的日子等等。獎罰分明,表現(xiàn)好的可以獎勵到一些文具;當然,表現(xiàn)不好的則可以適當?shù)貞土P掃地。但懲罰之前,需要讓孩子們知道自己做錯了什么。
好老師還應該合理接受同學們的建議或者提出的意見。這之間的連接需要一個班長,班長必須管理班級中的一些小事,把好人好事報告給老師,把同學們的意見、建議報告給老師,老師做出適當?shù)奶幚怼?/p>
人民教師不容易,人民好教師更不容易。我心目中的好老師就是這樣,感謝教師們給予我們知識,祝老師們工作順利!
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