觀察植物四年級(jí)作文精華[15篇]

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的觀察植物四年級(jí)作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

觀察植物四年級(jí)作文1

　　x月x日星期五陰

　　今天，媽媽又帶我去買種子，為什么要買種子呢？因?yàn)槲乙�種豆芽。我們把種子買回來后，我發(fā)現(xiàn)它真是與眾不同，因?yàn)樗�居然是紅色的，我把媽媽準(zhǔn)備好的水放在了桌子上，把穿著紅色潛水服的潛水員—種子，放到了水中。

　　過了幾天，潛水員向我發(fā)出了信號(hào)，我想是時(shí)候讓他們上岸了，于是我把種子放到了沙土里，讓他們慢慢生長(zhǎng)。

　　x月x日星期三陰

　　經(jīng)過這幾天的觀察，我發(fā)現(xiàn)：剛開始這些種子與水姑娘一接觸就一發(fā)不可收拾，豆芽的主根扎穩(wěn)土壤之后，其它的根從兩面長(zhǎng)出來，越長(zhǎng)越深，在努力沖破土層；它的那些根是白色的，好像是爺爺?shù)?長(zhǎng)胡子一樣，越長(zhǎng)越長(zhǎng)。豆芽冒出來的時(shí)候，像一雙大手剛剛抬起來，豆芽的莖長(zhǎng)得很快，莖上的葉子是嫩綠色的，像一把把小扇子，我不敢去碰它的莖，生怕把它弄斷了。生根、發(fā)芽、長(zhǎng)葉……它們像在媽媽肚子里的小孩一樣，希望早點(diǎn)看到外面的世界。

　　最后，功夫不負(fù)有心人，我終于把豆芽養(yǎng)大了，種豆芽還真是一件不容易的事情��！

觀察植物四年級(jí)作文2

　　我喜歡的植物是爬山虎，四年級(jí)觀察植物作文。

　　春天，爬山虎的葉子是嫩綠的。夏天，葉子綠得那么新鮮。從遠(yuǎn)處看，爬山虎就像一層綠色的毯子。一陣風(fēng)拂過墻，爬山虎的葉子就漾起波紋，好看得很。從近處看，爬山虎的葉子下面，緊貼著葉柄的反面長(zhǎng)出六七根像蝸牛觸角般的細(xì)絲，這就是它的觸角。這也是爬山虎不同于其他植物的地方，也是它名字的由來。只要爬山虎的觸角接觸到墻，每根細(xì)絲的頭上都會(huì)變成小圓片，像釘子一般的扒住墻。你的'手要想不費(fèi)力一點(diǎn)力氣，就休想拉下爬山虎的一根莖。爬山虎不停地長(zhǎng)出新葉子，不停地扒住墻向上爬，深秋，葉子變成了紅色，綠色的毯子變成了紅色的，把秋天裝點(diǎn)得更加美麗，四年級(jí)作文大全《四年級(jí)觀察植物作文》。

　　爬山虎不跟花兒比美麗，不跟大樹比多高，它一刻不停地向上伸展著自己的觸角，長(zhǎng)啊，長(zhǎng)啊，默默無聞地為人們遮擋住夏天火辣辣的太陽，為人們帶來絲絲涼意。這就是我喜歡的植物—爬山虎。

觀察植物四年級(jí)作文3

　　我種了鳳仙花，剛開始拔種的時(shí)候我滿懷期待等著它發(fā)芽、開花�？墒沁^了好幾天都沒見鳳仙花有任何跡象。當(dāng)我快失去希望時(shí)，發(fā)現(xiàn)土里冒出了一顆顆小苗苗，我開心的活蹦亂跳。

　　到了第七天的時(shí)候，小苗苗緩緩打開了它嫩綠的小葉子緊貼在莖上，好像一個(gè)小小的月牙。

　　時(shí)間一天天過去，土里又長(zhǎng)出了16顆小芽我真是目瞪口呆。所有蜷縮在土里的葉子都探出了腦袋想看外面的世界。

　　初生的小苗苗身高大約有7—8公分高，莖筆直、葉子似牙月、似豐滿的小瓜子，嫩的一碰就破的感覺。

　　又過了幾天筆直腰桿的鳳仙花耷拉著腦袋好像在生氣我沒有精心呵護(hù)它。

　　我連忙施肥、澆水，口渴的鳳仙花揉著眼睛慢慢的蘇醒過來。

　　在過去的一個(gè)半月時(shí)間里，鳳仙花由小苗苗長(zhǎng)成了帶葉子的'大苗再開成了粉的紫的紅的小花花。紅的似火，粉的像霞，紫的可愛，花朵的瓣數(shù)有單數(shù)和雙數(shù)，有的花瓣像展翅的蝴蝶、有的花瓣像婀娜多姿少女、有的花瓣像萌萌的小寶寶�；ǘ淅锩嬗幸粋�(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的花蕊，花香撲鼻而來，非常清香�；ㄈ锵褚粋�(gè)個(gè)剛出生的小蝌蚪，十分可愛。

觀察植物四年級(jí)作文4

　　我們的校園中有許多植物，它們?yōu)樾�園增添了許多活力。這個(gè)星期一，老師要我們寫關(guān)于植物或植物的作文。回到家里，我問：“媽媽豆子是植物嗎？”媽媽回答：“豆子不是植物，豆芽才是植物�！蔽移炔患按�地又問：“怎樣才能弄到豆芽呢？”媽媽又回答：“豆子長(zhǎng)大之后長(zhǎng)出來的`就是豆芽了。”我高興地說：“我要種豆子！”

　　我要媽媽拿了一些黃豆和紅豆，然后放在一個(gè)杯子里，之后，我又放了一些水，最后我把它放到了煤球上。

　　第二天，我回到家里一看，豆子的變化不小，豆子脫皮了，看到了里面，我把水倒掉了。第三，四，五六天豆子的芽長(zhǎng)了好長(zhǎng)。最開始長(zhǎng)出了根，最后長(zhǎng)出了豆芽。

　　我真期望豆芽快點(diǎn)變成綠葉子。

觀察植物四年級(jí)作文5

　　9月29日 星期一 陰

　　前幾天，羅老師叫我們種豆芽，并讓我們每天觀察它的變化。

　　今天，我把約二十來顆綠豆裝進(jìn)一個(gè)透明的小玻璃罐里，加入少量的水。只見綠豆像一群穿著綠色衣服的小朋友。再看看又像一個(gè)個(gè)地雷，綠豆中間有一條白線，好似地雷的導(dǎo)火線。我拿著玻璃罐搖動(dòng)，發(fā)出悅耳動(dòng)聽的響聲。媽媽告訴我，等明天它長(zhǎng)胖了就不會(huì)發(fā)出這種風(fēng)鈴般悅耳動(dòng)聽的.響聲了。

　　捧著玻璃罐，看著小綠豆，我心里有一種說不出的感覺。我希望它早日長(zhǎng)出豆芽，到那時(shí)它就不再是穿著綠衣裳的“小朋友”了。

　　9月30日 星期二 晴

　　今天，我起床第一件事就是去看小綠豆怎樣了。我驚奇的發(fā)現(xiàn)，小綠豆“長(zhǎng)胖”了。圓溜溜的大肚皮撐破了綠色的衣服，白胖胖的。搖一搖，正如媽媽所說的，它長(zhǎng)胖了就不會(huì)發(fā)出風(fēng)鈴般悅耳動(dòng)聽的聲音了。

　　小綠豆，你一夜間蹦出了手臂。我想你快點(diǎn)長(zhǎng)大變成豆芽吧！

　　10月1日 星期三 晴

　　今天，太陽公公終于露面了。綠豆娃娃似乎覺得很熱，衣服都脫了。它已經(jīng)長(zhǎng)得又白又胖的了。手臂也長(zhǎng)長(zhǎng)了些。有的都裂開了，好象嬰兒的小屁屁一樣，似乎在說：“看我的小屁屁多圓�！�

　　小綠豆真可愛！�。�

　　10月2日 星期四 晴

　　今天，我看見“小朋友”的手臂又長(zhǎng)長(zhǎng)了。還有很多身體都分成兩瓣了。搖一搖玻璃罐，小綠豆兒就在水中翩翩起舞，像在跳水上芭蕾一樣。

　　小綠豆，你快快長(zhǎng)大，我希望你能成為一位水上仙子。

觀察植物四年級(jí)作文6

　　x月x日星期二晴

　　我把一些白胖胖的花生倒入一個(gè)透明的盒子里，以便觀花生寶寶的變化。花生寶寶有的在水里奔跑，有的'正追趕，好像在說“站住，你超速行駛，罰款五百元。”可愛極了！我十分期待明天的變化。

　　x月x日星期三晴

　　今天也許是太心急了，天還沒亮大概五點(diǎn)我就迫不及待地去看我的花生寶寶。這時(shí)，奶奶醒來了說：“快點(diǎn)去睡覺，別著涼了。”我只好依依不舍的回到了房間。終于，天亮了。我掀開被子，趕緊一路小跑去看我的花生寶寶。我先把盒子里的水倒掉，再把一張潮濕的紙巾蓋住花生寶寶，把它們放在陽臺(tái)上，沐浴陽光。

　　x月x日星期六晴

　　放學(xué)的第一件事當(dāng)然還是看我的花生寶寶啦！我拿開紙巾，只見它們個(gè)個(gè)長(zhǎng)了小尾巴。我驚喜不已，把它們種到花盆中，期待有更多的變化。

　　x月x日星期二晴

　　今天，花生寶寶終于從土中露出頭來了，它們長(zhǎng)出了大約2厘米高的綠色小芽。花生寶寶正十分開心地手舞足蹈。我感到無比驕傲，希望這些花生寶寶們能快些長(zhǎng)大，再生出更多的寶寶。

　　以后，我還要繼續(xù)觀察它們，也期待在大自然中汲取更多的知識(shí)。

觀察植物四年級(jí)作文7

　　以前，我在老家的九龍山的山坡上見過含羞草，聽爸爸媽媽說，這種植物是多年生草本植物，但又不像另外的草本植物那么柔弱。

　　含羞草的花長(zhǎng)得非常特殊。他開著紫紅色或粉紅色的花球，其實(shí)并不是一朵花，而是有許多的小花組成的花絮。如果不小心地把球上的一個(gè)小單位分開，便可以看見每一個(gè)小單位都有四裂的花瓣、四根長(zhǎng)長(zhǎng)的蕊，原來那一個(gè)個(gè)小單位才是它的一朵花。

　　可是，這種植物為什么會(huì)叫含羞草呢？哦，原來如果你輕輕的觸動(dòng)他一下，他那片開放著的羽狀復(fù)葉，立即閉合起來，緊接著整個(gè)葉子又垂下來，顯露出“害羞”，而是植物受刺激和震動(dòng)后的'一種反應(yīng)。正中反映在生物學(xué)上稱為感性運(yùn)動(dòng)，是含羞草受到刺激后，細(xì)胞緊張改變的結(jié)果。

　　從以前的觀察來看，今天我還是得到很多收獲的。至少我懂得含羞草為什么叫含羞草以及它是怎么“害羞”的。

　　含羞草也非常綠，而且還綠中帶青。

觀察植物四年級(jí)作文8

　　秋天是黃色的，它染黃了莊稼和鍍金的菊花，秋風(fēng)樹枝上的果實(shí)漸漸呈現(xiàn)出陽光般的顏色。

　　在眾多被金風(fēng)染成黃色的場(chǎng)景中，桂花并不耀眼。她看起來不像到處都是莊稼的黃色，也不像菊花的金光，更不像水果的黃色。她隱藏在枝葉底部的`綠色深處。如果你不注意仔細(xì)看，你就找不到她了。但是她用自己獨(dú)特的氣息提醒你，她來了！她才華橫溢！你不能停下來，向上看，向下看.

　　有時(shí)候稍微想一想，花的香味似乎不太合理：一朵小小的花怎么會(huì)釋放出這么多香味？被涼風(fēng)沖走后，在山嵐的滋養(yǎng)下，花香四溢，青銅酒壺里裝滿了秋千，從這座山溢出到人間，真正的香味溢出來了。似乎秋風(fēng)不再是秋風(fēng)，而是新熟的雨；丹桂不再是丹桂，而是一種烤香的新茶；這個(gè)山窩不再是山窩，就像一堆綠色的“喵喵喵”。秋風(fēng)如水，從天外注入竹林。沖走了積攢了一年的金桂香氣，在碧玉竹林中升起、蔓延、翻騰、擴(kuò)散.它其實(shí)是泡進(jìn)了充滿竹林的清香，讓山溝里充滿了桂香。也就是隨著秋風(fēng)下到人間，沒有失去它的芬芳。雨被霧包圍著，它的香味更加優(yōu)雅；每天蒸，每月釀，香味更醇厚。

　　仔細(xì)考慮，這種清香是有根據(jù)的：桂花雖然小，但分發(fā)給很多人的時(shí)候自然就香了。細(xì)看四瓣小花，都擠了出來。每一朵花都想用自己的芬芳吸引新人的目光，希望比周圍的花更香，于是更加努力的釋放秋天的訊息。所有的花爭(zhēng)香，自然醇香，其吸引力遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于一只鵝的黃色和迷人，吸引每一個(gè)路人留在樹下。而且，這種美好的氛圍無處不在，四季無盡。盡可能把奇花異草送給這座山和水，桂樹得到的比別的樹多，所以別的花比桂花好。獨(dú)余這一棵美麗的幼苗，她不再芬芳是不可理喻的。桂花沒有辜負(fù)鐘靈的教育，花大力氣揮發(fā)了常年儲(chǔ)存的香氣，充盈了這條細(xì)流。這種孕育是多么苦澀和艱難，這種揮發(fā)是多么虔誠(chéng)和爽朗！

　　每次走下月桂樹，總要停下來嘗一嘗；每次停下來欣賞，總是被感動(dòng)！

觀察植物四年級(jí)作文9

　　今天早上我一起床，就去看了一下我種植的鳳仙花和吊蘭，它們好像有些變化 。

　　我發(fā)現(xiàn)那株紅色鳳仙花葉子本來要干枯的，經(jīng)過我的澆灌沒想到它的葉子變綠了，原來要變黃的葉子吸收了水分正生機(jī)勃勃地向上生長(zhǎng)。突然我發(fā)現(xiàn)有一條小蟲子，趴在枝葉上，不知道它在干嘛，是不是被那些嫩綠的顏色所吸引來“偷食”？我趕緊喊來媽媽把它活捉了。鳳仙花又結(jié)了幾個(gè)花骨朵，那些回老家前開的花已經(jīng)結(jié)出了“種子包”，等那些種子包熟了，輕輕一碰就會(huì)爆炸。現(xiàn)在還有些花正在盛開，也有些花凋謝了，那些還沒開的花骨朵正含苞欲放顯示出強(qiáng)大的力量。那株紫色的鳳仙花，生長(zhǎng)得不那么茂盛，花稀稀落落的，葉子也顯得不那么健壯，但他還是在努力第向上，剛剛謝的花也結(jié)了種子包，有幾片新長(zhǎng)的.葉子也泛綠了，相信經(jīng)過我的勞動(dòng)它也會(huì)開得更茂盛。

　　而那盆吊蘭的葉子長(zhǎng)得更綠了，也更鮮嫩了，枯黃色的葉子幾乎沒有了，它是那么健康，迎著炎炎烈日示展著它強(qiáng)大的生命力，是啊，炎熱怕什么，別看它那么不起眼，只要有拼搏的精神，它就敢和炎熱抗?fàn)�，多么�?jiān)強(qiáng)的吊蘭！小小的植物都敢和那么炎熱的環(huán)境抗?fàn)�，我們小朋友又怎么能被困難嚇倒呢？你看這么小的吊蘭，都不怕炎熱也不怕困難，那我們也學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)它的精神吧，努力學(xué)習(xí)、勇于攀登。

　　怎么樣我養(yǎng)的好吧！鳳仙花很漂亮，吊蘭也很漂亮。你也養(yǎng)養(yǎng)看看吧！今天的收獲真不少，還知道了那么多東西。

觀察植物四年級(jí)作文10

　　今天早上我一起床，就去看一下我得鳳仙花和吊蘭，它們好像有些變化。

　　我發(fā)現(xiàn)那株紅色鳳仙花葉子本來要干枯得，經(jīng)過我得澆灌沒想到它得葉子變綠，原來要變黃得葉子吸收水分正生機(jī)勃勃地向上生長(zhǎng)。突然我發(fā)現(xiàn)有一條小蟲子，趴在枝葉上，不知道它在干嘛，是不是被那些嫩綠得顏色所吸引來“偷食”？我趕緊喊來媽媽把它活捉。鳳仙花又結(jié)幾個(gè)花骨朵，那些回老家前開得花已經(jīng)結(jié)出“種子包”，等那些種子包熟，輕輕一碰就會(huì)爆炸。現(xiàn)在還有些花正在盛開，也有些花凋謝，那些還沒開得花骨朵正含苞欲放顯示出強(qiáng)大得力量。那株紫色得鳳仙花，生長(zhǎng)得不那么茂盛，花稀稀落落得，葉子也顯得不那么健壯，但他還是在努力第向上，剛剛謝得花也結(jié)種子包，有幾片新長(zhǎng)得葉子也泛綠，相信經(jīng)過我得勞動(dòng)它也會(huì)開得更茂盛。

　　而那盆吊蘭得葉子長(zhǎng)得更綠，也更鮮嫩，枯黃色得葉子幾乎沒有，它是那么健康，迎著炎炎烈日示展著它強(qiáng)大得生命力，是啊，炎熱怕什么，別看它那么不起眼，只要有拼搏得精神，它就敢和炎熱抗?fàn)�，多么�?jiān)強(qiáng)得吊蘭！小小得植物都敢和那么炎熱得環(huán)境抗?fàn)�，我們小朋友又怎么能被困難嚇倒呢？你看這么小得吊蘭，都不怕炎熱也不怕困難，那我們也學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)它得精神吧，努力學(xué)習(xí)、勇于攀登。

　　怎么樣我養(yǎng)得好吧！鳳仙花很漂亮，吊蘭也很漂亮。你也養(yǎng)養(yǎng)看看吧！今天得收獲真不少，還知道那么多東西。

觀察植物四年級(jí)作文11

　　一天，媽媽拿回來一株奇怪的植物，它有著綠色的心形的葉子，每一片葉子上都有許多灰色的紋路，如果靠近它仔細(xì)觀察，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，這株植物有著細(xì)細(xì)的莖，這些莖從土里伸出來，伸向盆的四面八方，非常的漂亮，卻也非常的奇怪。媽媽把它交給我，說：“你得好好養(yǎng)哦,會(huì)開花的!”我一聽，心里泛起了淡淡的期待。

　　第二天放學(xué)后，我和媽媽開始仔細(xì)地觀察植株的變化，媽媽讓我往盆中間看，我探出頭去，竟看到有一個(gè)小小的、像張開的手掌一樣的小東西從土里探出了小腦袋，把它的觸角伸向四面八方，每一根觸角上面都有個(gè)米白色的小圓點(diǎn)點(diǎn)，有的像小米那么小，有的像芝麻那么大。我問媽媽：“這是什么呀？怎么像一個(gè)小手掌呢？”媽媽這位“植物學(xué)家”告訴我：“這個(gè)是它的小花苞，長(zhǎng)大了就會(huì)開出美麗的花朵的。”

　　第三天放學(xué)，我又跑到這株神奇的植物旁邊，可是看來看去，它一點(diǎn)變化都沒有，我有些著急起來，媽媽走過來，告訴我：“開花可以不是一個(gè)晚上就開出來了的，你要耐心地等待哦！”我點(diǎn)點(diǎn)頭，答應(yīng)了。我每天放學(xué)都來看它，給它澆水。終于，在我精心地呵護(hù)下，“小米�！焙汀靶≈ヂ椤痹介L(zhǎng)越大，它開出了一個(gè)真正的花骨朵，我興奮地叫來媽媽，我們欣喜地看著它，這個(gè)小小的'花骨朵微微低著頭，像一只剛剛破殼而出、對(duì)外面的世界很好奇的小鴨子。我給它澆了足夠的水，心想：你可要快快長(zhǎng)哦！兩三天后，“小鴨子”奇跡般的變成“天鵝”了，它高貴的垂著頭，“天鵝”的“嘴尖”散發(fā)著淡粉色的光輝。

　　又過了些日子，這株美麗的植物張開了一半的花瓣，“它就要開出美麗的花朵了！”媽媽說。在一個(gè)陽光燦爛的早上，它終于展開了全部的枚紅色花瓣，在清晨的陽光下，顯得異常的嬌艷。最神奇的是，它的花蕊是朝下的，花瓣卻朝上翻起，像是倒著長(zhǎng)一樣。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，猶如仙人從遙遠(yuǎn)的天邊飄落下來，裙角飄揚(yáng)，仿佛要在天際翩翩起舞，美不勝收，正因?yàn)槿绱�，人們喜歡叫它“仙客來”！

觀察植物四年級(jí)作文12

　　今天外面的任務(wù)是觀察植物，我們小隊(duì)觀察了許多植物，每個(gè)人都觀察的可認(rèn)真了！

　　我觀察的第一種植物像根大蔥，它們半邊是紅色的，下半邊是綠色的，我奇怪的是它相連的兩片葉子中間有一個(gè)黃色東西，上面居然有一個(gè)黑點(diǎn)，這是什么東西呢？我想可能是另一些葉子生長(zhǎng)出來的地方吧！

　　第二種植物是一種綠色的仙人掌，它是在一個(gè)仙人掌上再長(zhǎng)一個(gè)小仙人掌，這種仙人掌可不一般，一碰它就會(huì)縮，再慢慢恢復(fù)原狀，真像一個(gè)膽小鬼。

　　第三種植物是一種草，草長(zhǎng)得很像樹一樣壯大，葉子的邊上是白色的，有刺，葉子的中央是綠油油的`，這一根小草刺得我好痛。窗外的秋風(fēng)微微吹來，那種草在風(fēng)中擺動(dòng)，像是和我招手。

　　今天的我非常的開心，因?yàn)槲伊私饬嗽S多關(guān)于植物的秘密。

觀察植物四年級(jí)作文13

　　在我的美好期盼中，我的愛心菜園——-小青菜已經(jīng)長(zhǎng)大。它們就像是一棵棵枝繁葉茂的小樹一樣，密密麻麻的數(shù)也數(shù)不清。有的葉子像荷葉；有的像蒲扇；還有的就像雞毛一樣。有的小青菜是倒著的，有的'小青菜是彎下腰的，它們可真有趣呀！瞅著它們生機(jī)勃勃的樣子，我心想：“成熟，肯定美味可口吧！”有的小青菜已經(jīng)長(zhǎng)出好幾片葉子，看到它們青翠欲滴的模樣，我真想馬上就把它吃下去，可媽媽說它們還大小，等到它們長(zhǎng)大后再吃才行。

　　那么，我就耐心地等待它們的成長(zhǎng)吧！等到它們真正成熟的那一天，我一定要把它寫下來，去記錄那時(shí)我的美好心情。

觀察植物四年級(jí)作文14

　　我家墻邊有一些沒變成地的地方，那里有些泥土，不知道什么時(shí)候，那里長(zhǎng)出了一根長(zhǎng)長(zhǎng)的南瓜藤。剛好到了國(guó)慶假期，這下，我開始觀察了。

　　10月1日的時(shí)候我發(fā)現(xiàn)南瓜的藤長(zhǎng)長(zhǎng)了，是不是想成為魔藤，升到天空？葉子也顯得大了些。咦，那是什么？原來是像“豬尾巴”一樣的綠細(xì)絲，正盤旋在藤蔓上，我心里有些焦急：為什么還不長(zhǎng)南瓜？

　　過了兩天，我發(fā)現(xiàn)，更多地方出現(xiàn)了“豬尾巴”十分細(xì)，又像一根根綠色的卷發(fā)。是不是南瓜藤覺得頭發(fā)難看去理發(fā)店卷了頭發(fā)？還有地方出現(xiàn)了新葉，很小，大約兩粒米大。這些細(xì)絲的`出現(xiàn)，會(huì)不會(huì)加快南瓜生長(zhǎng)的步伐呢？

　　又過了兩天，有一些小顆粒探出頭來，也是綠色的。這是不是小小小南瓜？還有，那些新葉變大了，但和大葉子的差距還是很大。小小小南瓜，你快長(zhǎng)大�。�

　　又過了兩天，這些小南瓜長(zhǎng)大了，又出現(xiàn)了一些小小小南瓜。較大的南瓜上出現(xiàn)了小綠花蕾，那是裝飾品嗎？上面的“毛”均勻地極了，像一大群人站在小土丘上，前后左右，斜前斜后，沒有一處空著。

　　小南瓜還會(huì)長(zhǎng)嗎？能長(zhǎng)成大南瓜嗎？這些問題榮繞在我著的心房。我躺在床上，準(zhǔn)備迎接明天的頭茬陽光。

觀察植物四年級(jí)作文15

　　阿姨有一個(gè)小陽臺(tái)，上面是一個(gè)白色的花棚，里面有十幾盆多肉，多肉的葉子胖胖的，真可愛！

　　有一次，我正在澆水時(shí)。阿姨攔住了我，說：“多肉不能每天澆水，要一個(gè)星期澆一次，它和仙人掌一樣，不喜歡水，喜歡充足的陽光，就算一個(gè)星期不澆水，它還是會(huì)長(zhǎng)的很茂盛、很飽滿的�！甭犃税⒁痰脑挘�我放下了澆水壺。

　　過了一個(gè)星期，我又來澆水了，多肉看起來比之前胖了一圈，難道是錯(cuò)覺？我在心里暗暗竊喜。

　　又過了幾天，我我用手摸了多肉的葉子，軟軟的，可我一不小心掰掉了一片，我發(fā)現(xiàn)有透明的汁水源源不斷地從里面涌出來，就像自來水一樣，正當(dāng)我要扔掉時(shí)，阿姨又來阻止我，耐心地和我說：“不要扔，你看這里有莖，只要把它豎著埋進(jìn)土里，之后澆一點(diǎn)水，它就長(zhǎng)出新的來。”聽完阿姨的'話，我急忙按照阿姨說得辦。

　　三天后，我又來看，發(fā)現(xiàn)真的露了一個(gè)個(gè)尖尖的小頭，仿佛在說：“我要快點(diǎn)把身體長(zhǎng)出來，讓大家看看我美麗的樣子”。

　　經(jīng)過這次觀察，我知道了，我們?cè)谏�活中要多多觀察，這樣才會(huì)有更多的收獲。

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