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我學(xué)到了什么的作文（精選35篇）
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編整理的我學(xué)到了什么的作文（精選22篇），供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我學(xué)到了什么的作文 1
我昨天學(xué)會了包餛飩。
包餛飩很簡單。媽媽先把雪白的餛飩皮放在手心上，夾不多不少的香噴噴的餡放在手心上，把餛飩皮對折，一彎，用手蘸點水再把皮粘起來，一個神氣活現(xiàn)的銀元寶似的餛飩就包好了。
看著那么漂亮的餛飩，我的口水都要流下來了。媽媽看著我，笑著說：“小饞貓，你也來包一個！”我一聽，迫不及待的包起來：手忙腳亂的把餛飩皮放在手心里，夾了好多好多的線放在上面，七手八腳地對折，一彎，馬馬虎虎地用手蘸了水粘住餛飩兩邊的皮。當(dāng)我正眼一看我包的餛飩后，嚇了一大跳：那叫什么餛飩呀，餡都在皮外面，就像一個醉醺醺的肚皮露在衣服外面的酒鬼，東倒西歪的�！鞍�，看來我是學(xué)不會包餛飩了�！�
“誰說的.？”媽媽說，“你再包一個，我來指導(dǎo)你。你只要認真，就能學(xué)得會！”聽了媽媽的話，我又有信心了，又重新包一個。我將餛飩皮放在手心里，夾點兒餡放在上面�！疤嗔�！”我把餡弄掉一些，對折餛飩皮�！罢鄣谜R一些！”我趕緊折折整齊……就這樣，我包好了第二個餛飩。哇！第二個餛飩神氣活現(xiàn)地站在我的面前，好像在說：謝謝你，小朋友，讓我長得那么漂亮！我信心加倍，十分快的包完了所有的餛飩。媽媽很快煮好了餛飩，吃著自己親手包的餛飩，覺得比什么都香！
我學(xué)到了什么的作文 2
三月的一天，我因為被同學(xué)譏笑不會下象棋而生氣。于是，我決定拜老爸為師學(xué)習(xí)下象棋。
剛開始我還很自信地說：“學(xué)象棋有什么難的，不就是先看一看再下嗎？”可我不是走錯了地方，就是下錯了棋，弄得我自己都捧腹大笑。笑完之后，臉蛋兒又像荔枝一樣紅了。
我似懂非懂的學(xué)會了一些下象棋的基礎(chǔ)后，就去找那個諷刺我的同學(xué)單挑象棋了。旁邊的同學(xué)都在為敵軍加油助威，而此時的我真是孤軍奮戰(zhàn)啊！剛開始我還保持著良好的狀態(tài)，吃掉了他的'一個馬和一個炮。但后來不知是他功力暴發(fā)，還是我失去自信，他以迅雷不及掩耳之勢把已落入陷阱的車吃掉了。我慌張起來，越下越差，最后輸?shù)靡粩⊥康�，還又被嘲笑一番�；氐郊液�，我傷心的大哭了起來，心里想：不學(xué)了！不學(xué)了！就讓他們笑去吧！轉(zhuǎn)念一想，既然堅持能見到曙光，那我為什么要放棄呢？于是，我擦干眼淚請求爸爸將下象棋的所有絕活都傳授給我。我認真的學(xué)，專心的聽，慢慢的掌握了一定的方法和技巧……幾天后，我重拾信心去找那個同學(xué)比賽一番。幾個回合下來讓他輸?shù)脩K不忍睹，不敢見人，而我也贏得了同學(xué)們的一片片喝彩。
學(xué)習(xí)下象棋使我懂得了一個道理：越大的風(fēng)雨，過后的彩虹越美麗。
我學(xué)到了什么的作文 3
一個烈日炎炎的夏天，我和爸爸去游泳。游泳的人真多��！有的浮在水面上，有的把頭潛在水底�？粗麄�?yōu)t灑的泳我趕緊叫爸爸來教我游泳，爸爸說：“要學(xué)會游泳，首先要學(xué)會憋氣。先深吸一口氣，再把嘴巴閉住、鼻子停止呼吸就是憋氣�？纯茨隳鼙锒嚅L時間?”
“開始！”爸爸開始計時了。我屏住呼吸，把人沉到水下，我的臉越來越熱，呼吸越來越困難。過了一會兒，我忍不住了，把頭伸出了水面，爸爸停止了計時說：“你憋了三十二秒�！蔽矣志毩�(xí)了幾次，最好的`成績是五十六秒。
爸爸開始教我游泳了，游泳分為蛙泳、蝶泳、自由泳。爸爸說：“我們先學(xué)蛙泳吧！”“好啊！”我高興地說。爸爸一邊示范一邊說：“蛙泳是像青蛙一樣游泳，手往前伸，腳往后蹬。”經(jīng)過我多次的努力，終于學(xué)會了蛙泳。學(xué)的過程中我有時被水嗆到，有時腳朝上栽了跟頭，但我始終沒有放棄。
這次學(xué)游泳讓我體會到，做任何事情，只要努力認真去做，就會成功。
我學(xué)到了什么的作文 4
寒假里，每當(dāng)看別人都在騎自行車時，而我卻靠雙腿走路時，心里就非常羨慕，于是，我的心中就暗暗發(fā)誓在這個寒假里一定要學(xué)會騎自行車。
今天下午，天氣雖好，不過也比往常要冷一些，但也消阻不掉我學(xué)自行車的勇氣。當(dāng)媽媽從商店回來時，我高高跳起，歡呼極力，可是學(xué)習(xí)自行車可不是想學(xué)就學(xué)會的喲！我剛騎上自行車，它就好似我家的那條狗，不聽使喚，左右亂晃，直徑開向石頭堆，盡管我踩了好幾次剎車，可還是眼沒踩一樣，慌得我大叫起來。就在此時，車不由自主地倒了下來，我也摔了個狗啃泥。幸好有自行車給我踮底，不然的`話非摔破皮不可。我小心翼翼地提起車，抹去上面的灰塵，我畢竟是新手嘛！
我又開始了第二輪的學(xué)車生涯。剛騎上車，車頭就自主地騎向了那石頭堆，氣得我把車甩在一旁，發(fā)起了脾氣。此時，媽媽來到了我的身邊，親切地對我說：“寶貝，沒事吧，學(xué)車一定要有耐心，不能一遇到失敗就要放棄，有句格言叫‘耐勞+勤奮+汗水成功。’”我開懷大笑，玩歸玩，笑歸笑，學(xué)歸學(xué)，我不放棄學(xué)自行車的勇氣與信念。我再次上了車，準備又“出戰(zhàn)”了。雖然自行車依然不聽使喚，但是我隨著媽媽教我的技巧漸漸地學(xué)會上了自行車。一直騎了四五十米也沒摔倒。終于，飽經(jīng)磨難的我學(xué)會了自行車，我高興地向媽媽吶喊：“媽媽，我成功了，我成功了！”媽媽也開心地笑了。
哈哈哈，在這個寒假里，我終于學(xué)會了騎自行車。
我學(xué)到了什么的作文 5
記得一年前，五年級的語文課文中有一個關(guān)于漢字的綜合性學(xué)習(xí)單元，激發(fā)了我對書法的興趣，而且歷代書法家們的墨寶，我也早已耳聞目睹，我就想著有朝一日我也可以寫出那樣的字，便讓媽媽在成才書法學(xué)校幫我報了一個軟筆書法學(xué)習(xí)班。
第一節(jié)課老師教我寫橫畫。老師先寫了三個橫讓我來看著寫一寫，我早就想寫出像書法家那樣的字，一把抓過毛筆，照著樣子寫了起來。
一開始，我拿著毛筆認真地寫，可后來發(fā)現(xiàn)，我的.運筆和收筆總是寫不好，我耐不住了，就問老師，老師按著我的手和我一塊寫，然后讓我自己練。這時，老師在一旁對我說：學(xué)習(xí)書法要做長流水，不是一天兩天的事，不要急，慢慢兒來。可是時間一長，我就覺得寫字又累人又枯燥，總是反復(fù)練那一個筆畫，又不換著寫，心中真的有一種厭煩的感覺。去上書法課也心不在焉，我的書法進度一下子慢了許多。這時，老師的一句話又讓我重新振作起來：“我們是中國人，一定要繼承祖先的優(yōu)良傳統(tǒng)，學(xué)好書法不是一朝一夕的事，要長流水，不斷線，否則花再多的時間也是一事無成��！”正是這句話使我明白了一個道理：人不可能一頓吃成個大胖子，藝術(shù)也不可能一下子就成功，要堅持不懈！
現(xiàn)在，我的毛筆字寫得越來越好，也常常受到老師和家人的鼓勵，我也相信，只要堅持不懈，我的書法就一定能更上一層樓。
我學(xué)到了什么的作文 6
窗外的雨瀝瀝的下個不停，呆在家里實在無趣，便拿起了一把傘走出了家門，大街上一個人都沒有，我來到一家書店，這里是我常來的一家書店，拿起一本作文書，便沉浸在書的世界，正當(dāng)我看的入迷時，一聲“嘶啦”打斷了我，我向四周張望，發(fā)現(xiàn)一個人躲在角落，不知道在干什么，充滿好奇心的我裝著挑書，一步一步向他靠近。走到他身邊，我用擋道了這個理由拍了下他，他猛的轉(zhuǎn)身，手上還拿著剛撕下的書頁，他驚訝的看著我，停頓了幾秒，他推了我一把，便拔腿就逃，可惜還未逃到門口就被老板抓到了，一大群的人圍了上來，對著他指指點點。學(xué)會寬容
你為什么偷書？老板嚴厲的問道。
我…我沒有偷書，我沒有偷書，這個孩子紅著臉不肯承認。
你還說你沒有偷書，這是什么？老板扯開了孩子的拉鏈，幾張折疊整齊的書頁放在衣服口袋里。
在眾人的指責(zé)里，他爭辯的聲音越來越小，最后變成了哽咽，他的'哭聲中夾雜著四周的譏諷聲，他拿出了口袋里的書頁，小心翼翼的用手將書頁撫平，他吧書頁還給了老板，彎著腰向老板道歉，老板看他那么誠懇，就揮了揮手，讓他出去，他默默的走出書店，但他又回過身來，走到我面前說了聲對不起，便轉(zhuǎn)身走了。
我看著桌上幾張紙頁，那是從唐詩三百首撕下來的，我震撼了，我向老板買了那本書，走出了書店。
向四周張望，尋找他的身影，看到他卷縮在一個角落里哭泣，我走到他面前，把書給他，他茫然的看著我，過了一會兒才醒悟過來，對我連連道謝，看著他哼著歌離去，我心中一片悵然。
那天，我對自己最滿意，我們可以選擇一種情緒去對待他人的過錯，沒個人犯錯都有自己的苦衷，我們不能因為別人的一個錯誤，而判定這個人士如何如何的差，選擇一顆寬容的心去等待別人的錯，擁有一份寬容，便擁有一個美德
我學(xué)到了什么的作文 7
這個暑假真熱啊，有好多天氣溫都超過了40度。這么熱的天，我不由自主地想起了游泳。
沒過多久，我就在一家名叫秋雯的游泳館游上了，還請了教練，我學(xué)的'是蛙泳，姿勢有：憋氣、換氣、蹬腿······但我認為最難的還是換氣，光換氣一個動作就使我學(xué)了好幾節(jié)課。換氣讓我最害怕的是嗆鼻子，“喝水”。
我頭一往上仰，想吸口氣，鼻子里和嘴巴了就進了水。教練說，手劃水的時候頭要馬上抬起來。后來我又琢磨了幾節(jié)課，手腳就靈活起來了。按照教練的要求，手劃水的時候頭馬上抬起來，能游出了三、四米了。
后來我練著練著，都能游出好幾十米了。我現(xiàn)在終于學(xué)會了游泳了，我總以為游泳十天內(nèi)是學(xué)不會的，沒想到結(jié)果恰恰和我想的相反，看來還是要給自己一點信心才行呀！
我學(xué)到了什么的作文 8
今天，老爸瞞著我一件事我一直沒有知道，到了晚上，我正在認認真真的看，《貓武士》結(jié)果老爸打來電話，在電話里老爸在讓我猜他給我買了啥？
我苦思冥想，一直沒有想出來，最后我胡蒙了一個說是自行車，老爸高興地說答對了！我趕緊扔下書，趕快穿好衣服，進到電梯，到樓下的時候我看見一輛嶄新的自行車就在我眼前，我想著一定是老爸精心為我挑選的，我趕忙說了一聲“謝謝老爸”，然后手舞足蹈的扒下自行車上的皮套子 ，讓老爸扶著我練自行車，沒過十分鐘，我就學(xué)會了騎自行車我在樓底下慢慢的騎著，享受這段很短的童年的.快樂時光，我還沒有學(xué)會上車，每次老爸都的吃力的扶我上車，慢慢的推著我向前走，讓我慢慢的學(xué)會自己上車，還在我騎的時候在后面一路小跑不辭辛苦氣喘吁吁的跟在后面，生怕我摔倒刻爛皮、受傷 。
我騎了一個小時，老爸也跟了一個小時，當(dāng)時老爸恨不得倒在床上睡一覺，但老爸努力睜著眼睛恨不得一頭栽倒，但為了兒子（我）的安全老爸一直沒有的瞌睡，一直堅持到底，到了最后我累了，老爸也累得不行了，但老爸回家還要加班寫東西，還要照顧小樂，為了陪我練自行車老爸兩三點才睡覺，但為了給我們吃好吃的、掙錢……老爸七點就起床了，還辛辛苦苦的出去給我們買飯，而且每次自己吃的最少，給我們帶回飯就匆匆忙忙的上班去了，這都好長時間了，老爸又長了很多白頭發(fā)，這讓我十分傷心。��！我現(xiàn)在才知道濃濃的父愛，父親真?zhèn)ゴ笱�！要珍惜父親對你的深深的愛，所以要體貼父親要知道要當(dāng)一個好爸爸是很難的。
我學(xué)到了什么的作文 9
每當(dāng)升旗一時上聽到出期曲時，我們羨慕極了，心里想：“吹小號多威風(fēng)呀！要是我會吹小號該多好呀！媽媽看我那么愛吹小號，就給我買了一個小號。我一瞧，小號全部呈銀白色，有號嘴，活塞油，擦號布等配件，我拿起小號就吹，可怎么也吹不響的，你沒學(xué)，怎么能吹響小號？你纏著媽媽說：”媽媽，帶我去吹小號嘛，教我嘛！“媽媽邊把我從身上撥開，邊說：”好，好。媽媽這就把你送到學(xué)校小號隊里學(xué)！“”耶！“我開心地叫了出來。
學(xué)校的新號隊錄取了我，我便天天在里面學(xué)小號，先學(xué)吹號嘴，我回家后，天天練習(xí)，可怎么也吹不出音來，我急得滿頭大汗，第二周一上小號課我就問老師：”老師，我怎么吹不出聲音來呢？“老師看我吹了一會兒，說：”你的嘴形錯了�！袄蠋熂m正了我的嘴形。終于，我的小號嘴發(fā)出了第一個音符。我高興得一蹦三尺高。當(dāng)小號的嘴形課上完后，迎面而來的`是小號的正課。我有點膽怯了，我的心想：”學(xué)？不學(xué)？不學(xué)？半途而廢，媽媽會傷心的。學(xué)？又怕學(xué)不好。到底怎么辦呢？我在左右為難的時候，媽媽拍了拍我的肩膀問：“小寶貝。有什么心事呀？”“我，我……”“是不是不想學(xué)了？我點了點頭，這時，媽媽說了一句讓我難以忘記的話：”不積跬步，無以至千里，不積小流，無以成江海。孩子你不能半途而廢呀！“
從那一天起，我便一直學(xué)小號，沒有半點漫不經(jīng)心的樣子，之后，我還換了許多老師，有陳振新，王少熊……
現(xiàn)在，我都能吹出《雪絨花》了，你聽，”咪，索，瑞……“
我學(xué)到了什么的作文 10
我先拿了一個皮兒，放到左手上。然后用小勺盛了一點餡放到皮兒上。呀！盛多了，餡都“躺” 到皮外了。我趕緊用小勺蒯回了一點放回盆里。然后把皮兒對折，左手托著餃子，再用右手的食指和大拇指在餃子皮的邊緣上捏出一個個像波浪形的花邊。這樣，一個餃子就誕生了。我把它放在了蓋簾上一看，媽媽包的餃子鼓鼓的，一看就知道裝了好多餡。而我包的餃子癟癟的，跟沒有裝餡一樣，立都立不住，晃悠了兩下便“趴”了下去。媽媽笑著說是因為餡擱少了。這回，我包之前皮上多放了點餡。結(jié)果，包的時候手指一捏，餡都擠出來了，皮兒也撐破了，手上到處粘的都是餡，粘呼呼的.，真是慘不忍睹。于是，我不停地調(diào)整著餡的多少，又接連包了幾個餃子。終于這次，我也能熟練掌握餡多少的技巧了，餃子也像媽媽包的那樣鼓鼓的，能驕傲地“站”在那里了。
總之，寫“我學(xué)會了 ”要做到：
1、選擇自己付出最多，或者最感到驕傲的本領(lǐng)來寫。
2、把學(xué)習(xí)過程中自己遇到的困難、解決的方法仔細描述出來。
3、將自己在做事中看到的、聽到的、感覺到的，以及自己心中想到的描述出來。
我學(xué)到了什么的作文 11
我在一年級到三年級的上學(xué)期里，暴力同學(xué)永遠是我揮之不去的陰影。哎，提到那段時光，我還是心有余悸。
你十有八九會問：“怎么個心有余悸？”好吧，讓我們一起穿越時光大門，來到那一段令人好奇又痛苦的時光。
“��！“一聲尖叫打破了沉默。原來，當(dāng)我正在體育器材室玩得高興的時候，兩名暴力女生突然”嘻嘻“地壞笑了一下，然后對準我的.后背狠狠給了一個猛擊！“噻”的一聲，我飛了起來。我感覺到我的手已經(jīng)可以摘下太陽了。最后，我像一顆流星似地往下落，落到了綠化帶里。我嚇得魂不附體。定定神之后，我神情恍惚地坐在樹下沉思。
我決定抵抗暴力同學(xué)，可是難��！
一難是勇氣。我老是很害怕，像綿羊一樣，別說打這幾位暴力女，罵她們一下都不敢。
解決方案：媽媽當(dāng)老師，我當(dāng)學(xué)生。媽媽責(zé)備我做的事，我以超強的道理，解決了我怕暴力同學(xué)之憂。
二難是力量。那時我跑步最爛，抓人很不行，急得我團團轉(zhuǎn)。
方法：加油！奮斗！我每天拼命地跑步，再累也要堅持，終于跑步速度提升了不少。
三難是臂力。不用我說，你懂的。
方法：來個搖晃的沙袋，用它來練習(xí)。我盡管被撞得鼻青臉腫，但還在練習(xí)。
功夫不負有心人，我在實戰(zhàn)中來了個出色戰(zhàn)績。
面對有次“暴力”，我暗自發(fā)動力量，狠狠踢中了她肚子，然后我?guī)е袄皻⑦^去。一陣對打后，敵人不僅沒反攻，還被我打得“滿身傷痕”。第二個敵人跟我對打后，也敗下陣來。
我厲害吧？我終于戰(zhàn)勝了暴力同學(xué)。
我學(xué)到了什么的作文 12
我是個好哭的人，從前是，現(xiàn)在也是。因為我不會堅強，只會用哭來詮釋生活。而當(dāng)我看到那一幕時，我徹底改變了對生活的看法。
那是一個春天，春意濃濃，帶走了粉妝玉砌的世界，迎來了五彩繽紛的世界。從北方遷至南方的鳥兒也追逐著回到了家鄉(xiāng)。一只雛鳥不知怎么的落在了院里的花臺邊，這引起了我的.注意。
它全身潔白，兩眼只有綠豆大小，好似一公主，可一端的翅膀負著重傷。我詫異地觀察著它的傷勢，發(fā)現(xiàn)翅尾有子彈的痕跡，定是在逃命的時候被射偏的子彈刮傷了。忽然，這只幼鳥掙脫我的手，朝著可望不可即的天空努力揮動著翅膀。
它不能飛了。我知道，它也一定非常清楚�？墒�，鳥兒卻不顧自己的傷勢，使勁扇著翅膀――它想回到那片曾經(jīng)屬于自己的天空，它想回到以后也許還屬于自己的天空！突然，它停住了。放棄了嗎？不，他沒有放棄，只見幼鳥找了個順風(fēng)的位置，打開了雙翅，又使勁向一望無垠的天空揮動著。一次不行，沒關(guān)系，來第二次，第三次……終于，它成功了，幼鳥用受傷的翅膀，又回到了那片屬于自己的天空！它歡笑著，翱翔在藍天……
我望著它遠去的背影佇在了門口――心里微微一顫，我仿佛在它的身上學(xué)到了什么……
我學(xué)到了什么的作文 13
我看到過這樣一個故事，一只野獸在森林中被獵人打了一槍，但幸運的是，它沒有因此而喪命，它拼命的尋找求生的機會，拖著它疲憊不堪的身軀以及那條已經(jīng)血肉模糊的腿回到住處，舔著自己的傷口，獨自療傷。
我還看過這樣一個場面：凜冽的狂風(fēng)中，一棵已經(jīng)被無情的風(fēng)刮得幾乎彎曲到90度的小樹在風(fēng)的狂吼下被殘忍的折斷，只剩下一小段佇立在昏黃的天空下的樹干，那被折斷的'傷口處還很新鮮，參差不齊的裂口處泛出點點綠色的汁液。
有句話叫做“生活不相信眼淚”，在以后的生活中，難免會遇到種種瓶頸和困難，你打算怎么辦？是自暴自棄還是迎難而上？是輕易流下委屈的眼淚還是義無反顧的繼續(xù)向前？如果要我選，我會毫不猶豫的選擇后者。
因為，想要長大，必須先要學(xué)會堅強。
但我這里所說的堅強并不等于冷漠的待人處世，當(dāng)你找到自己最終的目標(biāo)時，就像獨自穿過了一大片荊棘密布的黑暗森林來到了光明又幸福的彼岸，那些你用堅強去面對去跨越的重重困難，就好似結(jié)成一塊塊的燭淚，突然被人啟動了上升溫度的開關(guān)，那些我們努力、奮斗過的路上，支撐我們走下去的信念和力量，便被這股溫度匯聚成一股股巨大的暖流，直流到你心底去，久違的溫度再次重新沸騰，奔跑在血管里。成功的喜悅，就是堅強換來的美好。
現(xiàn)實生活中的一些困難和和瓶頸，是不可避免的，也是不容易突破的，消極的對待只會讓你的身心更加疲憊，所以，還不如就硬著頭皮往前闖，堅定自己的信念，想象著那幸福彼岸的美好風(fēng)光。這些，都是你必須堅強的理由。
學(xué)會堅強，是我們成長的第一個臺階，就讓我們鼓起勇氣，用我們的腳掌實實的踏在那個臺階上，在種種必須面對的無奈面前，擺出我們從未練習(xí)過的堅強笑容……
我學(xué)到了什么的作文 14
“我們的愛是你的翅膀，給你穿越風(fēng)雨的力量，你的幸福------”聽著最喜歡的《愛的翅膀》，腦海里突然浮現(xiàn)出一個詞語：堅強。這首歌的作曲把它送給自己的偶像，就要為了告訴他：在異鄉(xiāng)的國度要堅強。那么，堅強是什么呢？我想，那一次，上天賦予我堅強------
那年冬天，媽媽去了外地出差，要三個月才能回來�？帐幨幍募依�，只剩下我和爸爸。對于不太勤勞的爸爸來說，要照顧不會自理的我和處理家里的一切事務(wù)，簡直比登天還難。可是不做又不行，他只好慢慢摸索這干。還沒長大的我，雖然不會自理，但是有時也會幫爸爸分擔(dān)。
寒冬的.風(fēng)，那么刺骨，他瘋狂地吼著，好像要一切都向它屈服。早晨起床，看到辛苦勞累了一天的爸爸還在休息，不忍打擾他，于是，便自己做飯。
由于天氣太冷，水管被凍了，沒有水可以用，無奈之下，我只好把臉盆中的冰砸碎，用冰下覆蓋的水洗刷。觸摸一下，水不是一般的涼，那涼氣，直通到心里。我想起了身在外地的媽媽，如果媽媽在家，我還會受這樣的苦嗎？想到這里，我的淚水不斷落下------
這樣的苦日子持續(xù)了三個月，剛開始時，我極不習(xí)慣，每次，都會因受不了涼水刺骨的疼痛而掉下眼淚�？珊髞恚瑫r間一長，也就慢慢習(xí)慣了。
現(xiàn)在，回想起以前的那段艱苦歲月，還會覺得不可思議。那么惡劣的環(huán)境，那么艱苦的條件，我卻能獨自挺過來，是什么在支持著我？是堅強------
成長中，我們會發(fā)現(xiàn)：自己學(xué)會了很多，這些東西，往往能對我們以后的人生起到重要的作用。我欣慰，我經(jīng)歷了磨難，因為這些磨難，使我學(xué)會了堅強。
我學(xué)到了什么的作文 15
從生活中學(xué)會發(fā)現(xiàn)，發(fā)現(xiàn)那美麗的足跡。
朵朵新綻的杏花，如春天賜給人們的好心情，微風(fēng)過處，襲人的花香，好似朋友的殷殷叮嚀，青蒙蒙的柳條兒萬千，仿佛一場春夢，向大地道著纏綿。
我也從睡夢中醒來，穿上衣服，洗漱完畢，騎著車去了學(xué)校。
一路上，路兩旁的青草、小花、柳條兒使我陶醉，踩著輕快的.踏板，心情無比陶醉。無不讓我想起那膾炙人口的詩句“忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開”“好雨知時節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生”。
到了紅綠燈處，不巧綠燈剛過，因此我停下了前進的腳步。我無意中瞧見了人行道上的一個老乞丐，他那破舊的衣衫，蒼白而雜亂的頭發(fā)，和他佝僂的背影，叫人害怕，又可憐。
一路走過的人群，要么是不屑一顧，閃到一旁，要么就是大斥一頓，嫌弄臟了他們的衣服，同時也破壞了這美景。
一個年輕的小伙子正在跑步，走到這兒時停下了腳步，往東看看，又往西望望，跑進了附近的便利店，很快又跑了出來。手里還拿著一塊面包和牛奶，走到老乞丐旁，輕輕地遞給了他，便準備離開，老人拉住那小伙子的手，小伙子也不嫌棄，雙手握住老乞丐的手，老乞丐看了看他，然后點頭表示感謝，小伙子也以微笑回應(yīng)了老乞丐。
老乞丐撕開包裝紙，大口大口地咬著，同時也流下了淚水，順著臉頰流到脖子再到衣服上。
“滴——”我抬頭一看，已經(jīng)轉(zhuǎn)綠燈了，起身用力地踏著，隨后坐在座板上，平靜的騎著，可我心中若有所思，起伏在心中，很大、很猛。
小伙子的行為非亞于這春日美景，令人贊嘆不已。
啊，花前，柳下，醉了誰的心？春日遲遲，愉悅了誰的情？我有斯人可想，心中便有了美的種子似有墨在洇開。
我學(xué)到了什么的作文 16
她是我的曾祖母。
她是一個特別愛我的可愛女人。
她教會了我許多，洗臉、穿衣、吃飯……她還說：“生活會教會你一切的。”
那一天回老家，我在庭院中用音響聽歌，那是周杰倫的《外婆》，“她的期待，慢慢變成無奈，她要的是陪伴，而不是六百塊。”音樂久久地在庭院中回蕩。這時，曾祖母慢慢地踱著步子向我走來：“丫頭，幫我去給太陽花澆些水吧�！蔽冶臼遣辉敢獾�，但瞥見了曾祖母的一頭銀發(fā)，還是同意了。
不知不覺，太陽下山了，曾祖母坐在藤椅上，看著我澆花。夕陽的'余暉灑在她的臉上，這時我才注意到她竟是那么瘦，那么小，仿佛只剩下了一把骨頭，讓我心疼。眼球凹陷了進去，臉龐就像核桃一樣，滿是皺紋，腰已彎，背已駝……
“唉……太陽花啊……都走啦！都走啦！”
我不禁納悶：“太陽花不是都在這兒的嗎？怎么會走呢？我才給它們澆水的��！”曾祖母沒有回答，走進屋子，留給我的是瘦小的身影和滿頭銀發(fā)。
她身后是那一抹還未落盡的殘陽和那一片燦爛的太陽花。
“她的期待，慢慢變成無奈，有愛才能夠明白。她要的是陪伴，而不是六百塊，比你給的還簡單……”
第二天早晨，我們準備離開，曾祖母突然拉住母親，期待地道：“再留下來呆一天吧，昨天剛回來，今天就又走了�！蹦巧袂楹盟埔粋�孩童，在和母親要一個心愛的玩具，母親有些不忍，但還是拒絕了：“孩子下午還有課。”
離開的時候，我透過車窗看見了曾祖母的眼睛里有什么閃爍著，亮若星辰。引擎啟動，身后是滾滾的塵土和她孤單、瘦小的背影。
只是，我怎么也沒有想到這竟是見她的最后一面。遺照上，她的笑容淺淺，宛若太陽花一樣明媚、燦爛。
“她要的是陪伴，比你給的還要簡單……”
有一個女人，她教會了我如何生活。
而生活，教會了我如何去陪伴。
我學(xué)到了什么的作文 17
雙休日的生活總是那老一套的生活“三部曲”，上午寫作業(yè)，晚上看書，嘻嘻下午就是我的自由活動時間啦！
一個周六的早上，爸爸以極快的速度把我從美夢中叫醒，笑著說：“早上我想教你拍照的技巧，作業(yè)下午再做吧！”我有點不滿，因為我知道，下午的時間比上午長，上午我要睡懶覺呢！不過我也可以摸一摸相機了，心里想想就開心。
我們來到了———公園，爸爸的眼光好，選了幾個風(fēng)景不錯的地方讓我拍幾張，我端起相機就拍，“咔嚓”“咔嚓”我得意的`把照片給爸爸看，爸爸卻哈哈大笑，我一頭霧水，爸爸笑著說：“你看看我在哪里呀？”我一看，我只照到了風(fēng)景，爸爸卻不知去了哪里�！卑职趾臀易谝粡堃巫由�，細細的和我講著相機的用法，什么“光圈”啊，“距離”啊……以及如何選擇，如何調(diào)節(jié)等等。
原來拍照不像我想像的那么簡單，還要多加練習(xí)，勤于學(xué)習(xí)才能進步。
我學(xué)到了什么的作文 18
今天早上起來，決定完成金老師布置的特殊“作業(yè)”——學(xué)做一件家務(wù)活。于是便想著洗襪子，之前我從沒洗過，可看見過外婆是如何洗衣服的，我想這事情應(yīng)該難不倒我。
說干就干，我首先拿了一個小盆子，在水龍頭下裝了半盆清水，清清的水像一面明亮的'大鏡子。
接著我把襪子浸濕，從水池邊拿來肥皂，想在襪子上打上肥皂，誰知肥皂一下水就像一個見了水的泥鰍在水里面亂跑，我好不容易才把它給抓住，襪子碰見肥皂一下子變的白呼呼了。
把襪子打上了一層肥皂后，我就想像著外婆洗襪子的樣子開始揉襪子了。為了在洗襪子時不覺得無聊，我還專門編了一首歌在洗的時候唱：“搓搓搓，搓搓搓，我——是一個洗衣匠，洗襪子呀洗襪子，使勁搓，使勁搓……”哈，真有趣，這時的腳盆已是擠滿了泡泡，它們就像在看熱鬧似的擠來擠去。
“我一定要把襪子洗干凈�！蔽野蛋迪露Q心。只見襪子里的小臟東西也順著水流了下來，清水很快變成了“被污染的海洋”。緊接著，我又一連換了三盆水，把襪子放進去搓了搓，這時的襪子就像剛買來的一樣白。
我把襪子擰干，再甩一甩，一陣清香從我面前飄過，啊，真香呀！絞干了襪子，用夾子夾好了襪子，我開心地笑了。
我想等第二天穿上自己洗的襪子感覺一定特別舒服，因為這是我自己的勞動成果。
我學(xué)到了什么的作文 19
在十月份第二周時，梁老師讓我和梁全基一起來主持下一周的班會。我做夢都沒想到會有如此好的才華表現(xiàn)機會，就連連說行，也不管梁全基同不同意就搶著答應(yīng)了。晚上做作業(yè)時，我靈機一動，想到了班會的主題——我們與老師。因為想到老師和同學(xué)之間存在著許許多多的誤會，在班會上，大家相互溝通，師生關(guān)系會更加融洽。
做完作業(yè)，我一個人在書房里冥思苦想，絞盡腦汗，費了九牛二虎之力，終于打出了一份稿子。本以為一定會得到老師的表揚，認為寫這樣的`稿子易過吃生菜，心里暗暗自喜。可憐我的稿子，第二天剛交上去不出五分鐘就被老師槍斃了，嘴里還說：“這還差得遠呢!”當(dāng)場給我潑了一盆冷水。
我趕忙跑去請教班長，因為上次的班會是她支持的。晚上我又一人在書房里左思右想，重新打出了一份稿子。唉，這一次我的稿子不出三分鐘又被刷下來了。當(dāng)時我真得有點想撒手不干了。但我既怕老師的責(zé)罵，又怕被人說成是個遇到困難就站不起來的人，真有點“前有狼，后有虎”的感覺。
我決定先去請教老師和同學(xué)，老師給了我上次班長主持班會的稿子做參考。接著又請爸爸做我的參謀，終于寫出了一份不錯的稿子。正要用電腦打印時，電腦又壞了。我焦急萬分，像那熱鍋上的螞蟻，團團轉(zhuǎn)。我只好求媽媽幫忙修好。晚上，一份好稿子終于出爐了。
星期一第一節(jié)是班會課，因為我和梁全基在會前已排練過了，所以不那么緊張。我和梁全基在臺上合作得很好。同學(xué)們積極回答問題。后來我們用余下的時間開了個計論會，討論老師的優(yōu)點與不足。大多同學(xué)都是說我們老師的辛苦。這就說明了同學(xué)們能夠理解老師的用心良苦，知道老師像蠟燭一樣燃燒自己，照亮別人，為我們操碎了心。
班會結(jié)束了，我心里的那塊石頭終于落地了，我感到很輕松，很快樂。
通過這次班會，不僅讓我明白了“不經(jīng)一番徹骨寒，怎得梅花撲鼻香”這句話的真正含意，而且我還明白了老師與學(xué)生之間應(yīng)加強溝通。
我學(xué)到了什么的作文 20
星期四，我和同學(xué)和我們的班主任方老師，我們的數(shù)學(xué)老師，給我們上作文課的許老師、副校長江老師、校長和攝影師。
老師們帶著我們?nèi)プ卉嚕覀兗娂娮叱鼋淌�，在操場上排著整齊的隊伍，走到了路邊，我們和老師停了下來，看見路邊立著一個牌，老師跟我們說：“這是演武亭站，還說，這公交車有2路，這2路是循環(huán)路線，就是從將軍山出發(fā)，然后回到將軍山�！鄙厦孢�寫著自動投硬幣，“你們一定要把牌上寫的很快速度記下來。”許老師說。
過了一會兒，我們又繼續(xù)往前走，我們走到將軍山，我們和老師拍了一張合影。
我們的數(shù)學(xué)老師和許老師還和校長去跟開車的司機說，司機說：“你們共有幾人，”老師說：“學(xué)生31人和5名老師。”司機說：“你們共出25元就可以了，其他不用出錢了。”許老師說：“我們每個學(xué)生都帶著一元錢，36元你們就收下吧�！�
當(dāng)老師們走過來叫我們走過去的時候，我們看見那位司機是女司機，我們的.許老師問了，你是哪里人，她說：“我是重慶市人，從重慶市來的。”許老師又問：“你姓什么?”她說：“我姓文�！�
我走過去要上車時，我們兩組上錯車了，坐位被一二組的同學(xué)坐了，老師看我們?nèi)プ鴦e輛車，老師連忙說：“回來，要坐這輛車，老師讓我們坐在車上的同學(xué)下來，剛叫下來，同學(xué)們你擠我爭，誰也不讓誰。
車開動了，我們經(jīng)過演武亭站、寶城站、欣然超市、百姓超市、體育場、南市場、縣醫(yī)院、一中分校站、元光中學(xué)站。在車上我們愉快地唱歌，老師讓我當(dāng)指揮，同學(xué)們唱，我們唱了可大聲了。外面的行人聽了，都回過頭來望了一下。我們唱了《讓我們蕩起雙槳》、《少先隊隊歌》、《我是一個粉刷匠》……
當(dāng)車子停下來說，我們不知不覺地回到了學(xué)校。
這一天，我終于學(xué)會了坐公交車。
我學(xué)到了什么的作文 21
漫漫人生路上，我們面對各種困難不計其數(shù)，對于它們，我們唯一選擇就只有堅持。
頭頂云早已失去以往白皙、無暇，變得凝重起來，就像傳說中黃河浮橋上鐵索一樣壓抑得讓人喘不過氣來，亦是一樣青灰色……
我不禁想起了兩年前去登泰山時情景，那時我，內(nèi)心就如同蟬翼般薄，怎經(jīng)得起驚濤駭浪沖擊？適逢這樣一次難得舉家出游之機會，我怎么會輕易放棄？殊不知，一陣驚天巨浪正在我前方醞釀……
到了山腳下，我想：既然爺爺奶奶與堂弟都沒有提出要坐纜車，我又怎么好意思呢？……到了半山腰，正值中午，在毫無阻擋、遮蔽平臺上，本來就已經(jīng)夠熱，再加上這壓抑天氣，使這個酷暑難耐夏日更加悶熱。頭頂云漸漸泛出了深沉凝重與壓抑青灰色，這使我直到這時才意識到我所要面對困難。
沿著山路繼續(xù)向上，山勢逐漸崎嶇，路也逐漸變得難走。山雨欲來，檣傾楫摧，濁浪排空……但更險峻還在后面。當(dāng)我們慢慢地通過這段起伏山路后，泰山十八盤就像攔路虎一樣把我們較為輕松山路攔腰斬斷。
越向上，水氣也因為這陰沉天氣而格外濃厚，若不是我們扶著小徑一側(cè)山石緩緩復(fù)刊，我們恐怕就要迷失方向了。四處陰風(fēng)怒號，若山中虎嘯猿啼，周遭薄暮冥冥，幾近不分東西……
只剩最后一程了，南天門就在我們面前不遠處，我們也感受到高處空氣寒冷，手握著冰冷鐵桿，一步步地踩著陡峭石階，慢慢地向上挪步。才走了四分之一還不到，我就感覺到兩腿像滿滿灌入了鉛一樣沉重，也想到要放棄，但是你不上去，停在半途，又該怎么辦？這真是騎虎難下，而且后面游人還在不斷地向上攀登，還是繼續(xù)向上吧。
登頂后，已是黃昏，卻見那在云中躲藏了大半天太陽也露出害羞臉，夕陽在西邊天際慢慢地滑落，夕暉灑落，陽光滿地，“長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟滄海�！�
風(fēng)雨過后，眼前會是鷗翔魚游天水一色；走出荊棘，前面就是鋪滿鮮花康莊大道；登上山頂，腳下便是積翠如云空蒙山色……
在這個世界上，一星隕落蒼穹，黯暗不了星空燦爛；一花凋零，荒蕪不了整個星空。
所以人生要盡全力度過每一個難關(guān)，不管遇到什么困難都不可輕言放棄。
我學(xué)到了什么的作文 22
陽光明媚，在吃過早飯后，老師把我們緊急集合起來，讓我們?yōu)橄鹿?jié)作文課做準備。我坐在位置上。心怦怦地跳著，終于，老師來了，這位老師是位新老師，他上的課和其他老師截然不同，剛上課就給我們發(fā)了一顆花生，讓我們觀察花生。老師讓我們先看看外表，同學(xué)們看著外表說是淡黃色的，有著小坑小點，像是小米粒那樣大，卻又和螞蟻差不多。緊接著剝開花生，那外殼的內(nèi)部有三種顏色。分別是棕色，黑色和白色。兩�；ㄉ熟o靜的躺在花生殼里�；ㄉ适堑凵�，里面是白色。觀察到這里，同學(xué)們和老師都同時想到了一個謎語:“花格子紅帳子里面有個白胖子�！闭f完后，全班同學(xué)都哈哈大笑起來，班級里洋溢著歡快的氣氛。
用眼看完后，就開始用耳朵聽了，同學(xué)們便立刻脫口而出:“拿在手里輕輕的搖晃�！崩蠋熉犕旰髥�:“還有沒有別的方法，可以使靜止不動的花生發(fā)出聲音呢？”同學(xué)們，面露難色，絞盡腦汁也沒有想出第二種方法，這時老師讓我們看他表演。只見老師拿著花生放在手心里輕輕的拋動著，同學(xué)們頓時恍然大悟:原來如此，老師又問:“那這拋動著的花生又像什么呢？”看著那花生在空中劃過一道優(yōu)美的弧線。同學(xué)們頓時浮想聯(lián)翩，有的說像投籃運動員投籃時那籃球進框的一瞬間，有的說是小孩子玩蹦床，還有的說像是在游泳運動員在跳入水中前做的熱身運動。
對于花生的全面觀察，不僅需要眼和耳朵，還有需要鼻子拿起花生，輕輕的嗅著。那上面有著花生本身的清香，泥土的氣息，明媚陽光照耀的味道，小鳥在看花生時留下的紀念品--鳥屎的味道，雨水滋潤的味道，還有農(nóng)民伯伯在收花生，晾曬花生時留下的汗水的味道……這多種味道相結(jié)合，才構(gòu)成了我們?nèi)缃衤劦降幕ㄉ奈兜�，聞著這股味道，我不禁想起了一句幼兒園的一小朋友都會背的詩:“鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土�！�
聞之后，便要用手來感覺了，拿起那飽滿的花生仁，輕輕得撫摸著它，雖然不如花生殼那樣粗糙，卻也沒有玻璃般光滑。只是略微有些扎人，他那不規(guī)則的身材著實讓我有些無奈�；ㄉ实牡撞坑幸恍┌歼M去，但是底部凹進去的卻也在上面凸出來了。用力的捏花生殼不怎么硬，花生仁卻怎么也捏不碎？之后，就到了同學(xué)們最期待的是吃環(huán)節(jié)了。同學(xué)們迫不及待的把花生放入嘴里，心想:終于吃到了我夢寐以求的花生了，細細品嘗，花生仁外面那件淡粉色的外套有一股既苦又澀的.味道，但剛?cè)肟跁r是微咸的。花生仁的身子是甜的，因為是生的，沒有加工過。還有些同學(xué)竟然連花生殼也送進了嘴中，其中就包括我。剛把花生殼送入口中。就嘗到了一股咸咸的味道，再次咀嚼，嘗到了淡淡的泥土的味道。再到后來，越來越咸�！芭蕖钡囊宦�，我忍受不住了花生殼的味道，把它吐了出來。
通過這節(jié)課，我不僅品嘗到了美味的花生，還學(xué)到了許多寫作文技巧。就拿全面觀察這方面來說，我懂得了要從五個感官來寫，而不是一味的只會從眼睛從看這方面來寫了。
我學(xué)到了什么的作文 23
在成長的道路上，我們哭過、笑過。在這悲喜交融的生命歷程中．我們卻應(yīng)對命運說聲謝謝。
傷心、疲憊的時候，我們總愛想生活的動力是什么。家——世界上最溫暖的巢，帶紿我們靜謚和溫馨的氛圍，就像世外桃源里的那般安逸優(yōu)雅。在這溫馨與甜蜜中，我學(xué)會了堅強，家就是我生活的動力，是我永恒的依靠、幸福的源泉。
兩眼惺忪、冥思遐想?yún)s依舊想不出解決難題的'辦法時，老師的講解是緩解旱情的及時雨�！爸驹谝淮绶酃P中，”漫天飛揚的粉塵中，有一位學(xué)者在吟吟傳教，時而比劃，時而狂寫；45分鐘過后，衣服上蒙上了一層厚厚的白塵。在這孜孜不倦與不辭勞苦的敬業(yè)中，我學(xué)到了責(zé)任；選擇了就要做好，無愧他人、無愧自己。
孤單、厭煩時，同學(xué)間真摯的友情是心靈的最好寄托。棲身于一個人的角落里，總是會有一種被遺忘的感覺，就好像已與外界格格不入了。一句關(guān)心的安慰，一次微不足道的幫忙，路上的同行讓彼此心扉的大門敞開；兩個陌生的人兒走在廠一起，就這彼此傾訴的融洽中，我學(xué)到了友愛；任何人都渴望活在愛的照耀中，只要人人獻出一份愛，世界便會充滿愛。
“微塵，微小，微乎其微．尋覓不到，卻又隨處町見。”他們?yōu)闉?zāi)區(qū)捐款，扶貧濟困，為了不讓—個人脫離集體，他們獻光獻熱，正像頒獎詞說的：這不是—個人的名字，而是一座城市的良心�！霸谶@份感動里，我學(xué)會了奉獻。也許生命的價值正是由于奉獻才顯得格外有意義吧。
我們確實應(yīng)該感謝命運，讓我們在它身上得到了那么多的財富，那些即使在黑夜也會閃閃發(fā)亮的寶藏啊，使我們時刻在智慧中汲取著智慧。
我學(xué)到了什么的作文 24
你們會包餃子嗎？包餃子說起來簡單做起來卻很難，今天我就來告訴你們我是怎么學(xué)會包餃子的吧！
有一天媽媽買了一大包東西回家，我趕緊把袋子打開，說：”媽媽！你買的是什么呀！”媽媽告訴我說：“里面有青菜，有肉，餃子皮，今天我包餃子給你吃�！蔽覇枊寢專骸拔铱梢詫W(xué)嗎？”媽媽高興地說：”當(dāng)然可以�！边^了一會，媽媽把肉和青菜放在一個碗里，拿出一片餃子皮放在手心中間，用勺子挖了肉和青菜放在餃子皮中間，然后把餃子皮對折壓緊，不讓里面的肉餡掉出來。我試著媽媽說的去做，可就是做不成，要么皮破，要么肉被我擠出來了。我就有點不想包了，媽媽見了就耐心的告訴我說：“不是每個人第一次做都可以做成功的，要有耐心�！蔽矣X得媽媽講的有道理，就收回沮喪的.心情，慢慢地認真地包起餃子來了，半小時過去了，我終于會包了，我把親手包好的餃子一個個地放在盤子里，這時候爸爸回來了，我驕傲的抬著盤子告訴爸爸：“我會包餃子啰�！�
通過這件事我學(xué)會了一個道理，只要努力學(xué)，沒有什么事情能難到我，這真是“世上無難事，只怕有心人”。學(xué)會一件事，不但能收獲成功，還能收獲一份快樂。
我學(xué)到了什么的作文 25
善良，是每個人都應(yīng)該擁有的品質(zhì)。比如我，就是在朋友的啟發(fā)下，學(xué)到了善良。
那年冬天，我和朋友穿著棉衣，在雪地里玩。天上還在下雪，冷風(fēng)迎面吹來，就如刀割般的疼痛。雖然很冷，但我們?nèi)匀煌娴煤荛_心。
這時，我們在草堆的空洞里發(fā)現(xiàn)了一只小麻雀，它已經(jīng)凍傷了，身子不停地抖動。朋友見了，趕緊蹲下身子，用手把小麻雀小心翼翼地托起來，還用自己的圍巾輕輕地圍住小麻雀，飛也似地跑回家中，我也跟著跑了過去。到了家中，朋友找來一個茶杯，倒了些溫水，待茶杯曖熱后將水倒掉，擦干杯子后把小麻雀放了進去。過了一會兒，他又拿出小鳥籠，把鳥兒放了進去，里面還放了一層柔軟的棉花。小鳥一進去，就縮在了棉花團里。就這樣，小鳥就安定在朋友家了。
每天，我都會準時到朋友家來看小鳥。小鳥也很喜歡這個家，經(jīng)�？s在棉花團里。
又一天，我來看小鳥，發(fā)現(xiàn)鳥籠空了，便著急起來。這時，朋友走了過來，對我說：“我把它放走了�！蔽衣犃�，并不相信，心想：肯定是不想讓我天天來看了，或者是想逗我玩，就放在別處了�？晌艺伊税胩�，仍然不見小鳥的身影。我終于相信，是真的放走了�！盀槭裁匆阉抛吣兀俊蔽覇柕溃鞍阉糁焯焱娌缓脝�？”“它應(yīng)該回到大自然，這樣它才不會被束縛，興許它還可以找到自己的父母呢！……”朋友一下子說了很多。我聽了，也明白了，要善良，不光是救它，還要讓它開心，給它自由，應(yīng)該讓它過它想要的.生活。
正是我的朋友，讓我體會到了真正的善良。
我學(xué)到了什么的作文 26
同學(xué)家中的變故，卡車駛過揚起的灰塵，雨后的花朵……生活中的一切，都讓我思緒萬千，收獲甚多。
變故——理解
“你能不能不哭了，煩死了！”面對著因父母離異而哭泣的同學(xué)，聽著她“嗚嗚”的哭聲，正在睡午覺的我對著她吼了一句�？墒钱�(dāng)我看到她那紅腫的眼和其他同學(xué)驚異的目光時，我的臉“騰”的一下紅了，我羞愧地吐了下舌頭，將頭縮進了被窩�；蛟S，那時我缺少的，就是對別人的理解，對別人的感觸！
灰塵——耐心
“呼——”裝滿沙子的卡車呼嘯而過，揚起的灰塵和著沙子彌漫在空中，使我尋不到路對面的伙伴。心里一急，抬腳就想往對面沖去，但隨即而來的另一聲呼嘯聲，鎮(zhèn)住了我的腳步，震醒了我的頭腦。待我情緒穩(wěn)定下來，眼前呈現(xiàn)出一片如大海般廣闊的視野時，才疾步走至對面。我驚魂未定地向好友訴說剛才驚險的一幕，不由也在內(nèi)心告訴自己：或許，當(dāng)我們感到前途迷茫時，只需要一時的耐心與思考！
雨后花朵——堅強
“媽媽，怎么辦？我心愛的花還在院子里呢！它正開著花呢！”心急如焚的我在屋子里來回踱著步，看著外面肆虐的大雨，想著我那紅艷的`花朵，滿眼里盡是焦慮。
雨停了，待我迫不及待地沖到花前，雖然看見了滿地的花瓣心中有些惋惜，但當(dāng)我看見依然在綠葉的襯托下綻放的花朵時，看著它那經(jīng)過雨水的洗禮更加嬌艷欲滴的花瓣時，內(nèi)心止不住微微一笑：看來，我的擔(dān)心對于它來說是多余的了�；蛟S，我在生活中、在困難面前還缺少它這樣的堅強！
雨后的花朵、飛揚的塵土、同學(xué)家中的變故并不是一件普通的物、事，它們讓我懂得從生活中學(xué)習(xí)，讓我從生活中學(xué)會了寬容、耐心與堅強！
我學(xué)到了什么的作文 27
回首中華民族曲折漫長的歷史長河，你——陶淵明映入我的眼簾并教給了我許多人生的道理。你算是“隱士之風(fēng)”的創(chuàng)始者吧！你生活的東晉時代，是戰(zhàn)爭、壓迫的時代，你處于官場中。本是讓人羨慕的，有名有權(quán)有利，可是不想你卻三次掛印拂袖離去，為何？你厭惡了世俗還是在逃避現(xiàn)實呢？你的經(jīng)歷及實際行動告訴了我答案，原來是世俗邪惡所造成了你棄官成為一名隱士，你對世人說明了名利的卑微，人格的偉大與高尚，你的言行牽動了歷史情節(jié)的變更，同時也為后人留下人生哲理之一—不要追名逐利，趨炎附勢，不為“五斗米”而折腰。
你又是中華文壇之中的田園詩的開創(chuàng)人。你隱居之后，日子是那么艱苦，平淡，可你不后悔竟然“種豆南山下，草盛都苗稀”來言明自己的`心聲，你可能已經(jīng)沉睡了，不知道你的話的影響力及號召力，可我知道，我一個小小的中學(xué)生都知道你陶淵明向往的生活安靜、和諧的樂趣，那別人就更不用說了，你如果縱觀歷史，會發(fā)現(xiàn)許多文人墨客都在學(xué)習(xí)你。
你的愿望，在《五柳先生》和《桃花緣記》中表露的一清二白，如小蔥拌豆腐一樣，你“不汲汲于富貴，不戚戚于名利”你和眾多東晉人民一樣，渴望沒有戰(zhàn)爭，自力更生，自給自足的社會生活，不希望有統(tǒng)治階級的壓迫、剝削，可是，那樣的生活在當(dāng)時是不復(fù)存在的，不過它絲毫沒有影響你矢志不渝的理想，又教會了我要堅持不懈，光明始終會到來的。
感謝你，陶淵明！謝謝你讓我從你那里學(xué)到；人要有點清高，面對現(xiàn)實要敢于向往美好。
我學(xué)到了什么的作文 28
風(fēng)吹來了你的味道，那夾雜著書香氣息的語文。
談?wù)劦妮p風(fēng)是語文帶給我的學(xué)習(xí)哲理。懈怠時，風(fēng)兒在耳畔提醒著“莫等閑，白了少年頭”；退步時，“只要有恒心，鐵杵終能磨成針”的鼓舞載我度過難關(guān)；成功時，“欲窮千里目，更上一層樓”的警句激勵著我�！靶判氖峭ㄍ晒Φ碾A梯”在我氣餒時，它像一位良師時刻陪伴著我；“水能性淡為吾友，竹解心虛是我?guī)煛痹谖因湴習(xí)r，它更像一位益友時刻提醒著。
舒適的`微風(fēng)是語文帶給我的豐富知識。皓月當(dāng)空，我與李白在月下“舉杯邀明月，把酒問青天”，黃梅時節(jié)的夜晚，我陪伴趙師秀“閑敲棋子落燈花”，等待著“有約不來過夜半”的友人，同他共同體會著孤寂無聊的心情；大雪分飛的冬日，我和柳宗元一同享受“鳥向云上飛，云從窗里出”的農(nóng)家之樂；黃昏，獨自一人吟唱“夕陽無限好，只是近黃昏”的悲涼之美。
涼爽的柔風(fēng)是語文帶給我的生命精神�！肚G棘鳥》，我學(xué)會在磨難中不屈不撓，努力奮斗，才能成長得更完美；《鋼鐵是怎樣煉成的》，保爾·柯察金的毅力又教我懂得如何熱愛祖國；《假如給我三天光明》，主人公海倫·凱勒如何擺脫殘疾的陰影，最終取得成功，帶給我極大的鼓勵。
只有經(jīng)歷風(fēng)兒的輕撫，我才能堅強地成長。風(fēng)中永遠會帶給我無盡的財富，讓我在人生大道上腳踏實地向前邁進。當(dāng)我茁壯成長之時，風(fēng)兒便會宣告“這一切都是語文賜予的”。
語文在浪花叢中，伴我成長，伴我遨游，伴我奮斗，伴我走向人生的目的地。
我學(xué)到了什么的作文 29
在一個嚴酷的夏天我們迎來了最后一個小學(xué)生活，在這一年里我學(xué)會了一件非常寶貴的東西這是用金錢都買不回來的。
這是發(fā)生在一個星期四。我一個人走到操場上準備上體育課。隨著同學(xué)們陸續(xù)的排好隊我們整齊的步伐跑了起來，突然間不知是誰在背后推了我一把，我驚慌失措的.跌在那梅紅色的跑道上，我覺得這個腿好像不是我自己的了－腿部好像一陣火辣辣的疼還有一條暖暖的液體流了下來。我急忙掀開我的褲腿，果然腿上已經(jīng)破了皮還流出了血。這讓輕微暈血的我不覺得一陣頭暈。忽然我看到了不遠處有幾個身影，那幾個身影越來越近，他們分別是我的體育老師還有班上的林梅和李欣。看著他們著急神情我不由得嗤笑。我笑呵呵的想著：“不就是摔倒了嘛以前這可是家常便飯呢”，李欣和林梅替我打抱不平的說到；老師我剛剛好像看到有人推了蔣曦，老師疑惑的問道；是誰啊，李欣和林梅不約而同的說道是于琦。于是于琦她承認了老師也嚴厲的批評了她。
經(jīng)過這件事后我和林梅還有李欣一同成了好朋友兼好閨蜜，這也讓我學(xué)到了友情是最可貴的東西，你拿再多的錢都買不到的友情。
我學(xué)到了什么的作文 30
在暑假快結(jié)束的時候，我和妹妹一起回老家住了幾天。
一天早上，剛睜開眼，一陣風(fēng)吹來，這風(fēng)，不是帶著熱浪的風(fēng)，而是一股清涼的風(fēng)。我心想一定是秋天到了，我走出房間，走到房頂上，看到一片秋收的景象，農(nóng)民們正在忙著收莊稼，忽然，吹來一陣風(fēng)，吹著這風(fēng)，既舒服又涼爽。心想，這下應(yīng)該就會慢慢涼快下來了吧。
吃完早飯，奶奶說：“我要去田地里撿花生，你們?nèi)ゲ蝗�？”我和妹妹異口同聲的說：“去。”于是，我們跟著奶奶一起去撿花生。一路上我和妹妹一會兒說說笑笑，一會兒你追我趕。這一路上都充滿了我們的歡聲笑語。到了田地里，我對妹妹說：“我們來比一比誰撿的花生多吧。”妹妹一口答應(yīng)了，于是，我們讓奶奶當(dāng)裁判，我們的比賽開始了，我和妹妹分頭開始撿花生，我一看見花生就撿，撿著撿著，突然我發(fā)現(xiàn)一條蟲，嚇的我趕緊跳到一邊，過了一會兒，我再次走到剛才的地方，發(fā)現(xiàn)這只蟲還在，可是為什么這只蟲一動不動呢？我在旁邊找到了一個樹枝，我用樹枝戳了戳這只蟲，才發(fā)現(xiàn)原來是一只死蟲，真是虛驚一場啊。我繼續(xù)撿，這時我發(fā)現(xiàn)，花生的形狀和長相各有不同，有些長長的，有些短短的，有些長出了小芽，有些上面大下面小······而且里面花生仁的數(shù)量也有所不同，最少的有一個，最多的'竟然有四個。而且這花生仁的味道，也跟平時我們吃的花生有點不一樣，這花生仁吃到嘴里軟軟的，一咬就感到里面有水份，不過還挺好吃的。就這樣一上午的時間就過去了，我和妹妹都撿了一大桶，奶奶看了說這次算我們平局，我和妹妹聽后都笑了。中午了，我們帶著自己的勞動成果開開心心的回家了。
回到家，奶奶問：“要不要吃煮的花生�。俊蔽液兔妹迷俅萎惪谕暤恼f：“要�！蔽顼垥r間到了，奶奶給我們煮了好多花生，我和妹妹狼吞虎咽的吃了起來，吃著咸咸的，很好吃，也許是因為這是自己的勞動所得吧，還有可能是因為奶奶的廚藝很好吧，吃的格外香。不一會兒，我們就吃飽了，不過還有一些沒有吃完，我就把它們放在冰箱里面，等到晚上吃飯的時候，再拿出來吃，畢竟這是我們的勞動成果，可不能浪費啊！
秋天不像夏天那樣炎熱，非常涼爽，讓人感覺很舒服，而且還是一個豐收的季節(jié)，在田地里能看到人們臉上洋溢著開心的笑臉，看來今年大家的收成都很不錯。
秋天真好啊，我愛秋天！
我學(xué)到了什么的作文 31
有時候，堅持了你最不想干的事情之后，便可得到你意想不到的收獲。
——題記
路漫漫其修遠兮
太陽透過窗子，橫沖直撞地闖了進來，我煩躁地坐在琴凳上，無聊地在那黑白鍵上手指亂舞�？粗且豁擁撾y背的琴譜，我只覺得考級路上的黑暗一望無邊。
見我久久不彈琴的媽媽從房間內(nèi)探出了頭，催促道：“你快點練，考級你還想不想過了？”我看著媽媽那不容置疑的臉，在心中默默反抗：我才不想考呢�？上胂爰热蛔隽�，就要堅持到底，這才不負努力，不負心血。
看著光輝撒在漆亮的鋼琴上，折射出點點光斑，我深深嘆了口氣，輕輕抬起手，重又揮灑汗水。
長風(fēng)破浪會有時
時時天天月月，我日復(fù)一日的練習(xí)，手酸了，就凌空甩一甩。炎炎夏日的.折磨更是令我叫苦連天。更令我沒想到的是，我的手指不知何時被劃了一道大口子。
每當(dāng)練琴時，我只得強忍疼痛，仍由那傷口一次次作怪，每逢傷口結(jié)痂時，但一到練琴，傷口與琴鍵不斷摩擦，再次疼痛來襲，可艱苦是必難的，如果成功的道路一帆風(fēng)順，又怎會有“長風(fēng)破浪”才能“濟滄海”。
功夫不負有心人
“呼”我深吸一口氣。我看著不斷地人潮
從這扇門涌進涌出，只為獲取那勝利的果實，馬上輪到我了。
“下一位�！蔽揖従彺蜷_門，向老師問好，遞上資料，坐在熟悉的琴凳上，手指與陽光共舞，與琴鍵嬉戲，發(fā)生一聲聲清脆悅耳的琴聲……
經(jīng)過幾個月漫長的等待，我終于等來了那嶄新的證書，我知道我成功了。
過程是坎坷的，可生活教會了我，有時只要堅持你不想做的，就要得到你意料不到的收獲。
我學(xué)到了什么的作文 32
詩情千載，紅樓一夢。——題記
黛玉是降珠仙子轉(zhuǎn)世，為報神英侍者三世澆灌之恩，此生以一生的淚水相報，而寶玉則是神英侍者的化身。詩黛玉從小飽讀詩書，才學(xué)在眾姐妹中出類拔萃，無人匹敵。在元春回家探親時，她的詩得到了好評，但字句中卻透出不盡的嘆惋與憐惜。在瀟香館前一曲葬花詞“花謝花飛飛滿天，紅消香斷有誰憐，一朝春盡紅顏老，花落人亡兩不知�！睂氂癯闪宋ㄒ坏膬A聽者。她感慨生死之別，感慨生命的短暫，猶如曇花一現(xiàn)，她感慨自己受人冷落，寄人籬下有無盡之苦卻無處訴說，寶玉便成為她的唯一知己。
從黛玉的詩中可以學(xué)到，生死輪回是世間常事，人生最應(yīng)珍惜的不是金錢名利而是知己。一曲高山流水因知己離去而弦斷琴合，黛玉的詩透出的是孤獨，于是寶玉便成為她活著的唯一精神支柱。知己，軀體與靈魂的紐帶，但人一但沒有靈魂，生命也就不存在了。
淚寶黛雖然常常拌嘴，但卻兩小無猜�？擅\似乎總喜歡捉弄人，寶玉和寶釵是金玉良緣父母之命。寶黛有緣無份。在寶玉娶寶釵的晚上，黛玉卻在探春的淚水中重返天堂，而寶玉在掀開蓋頭后原以為是玲瓏剔透的`林妹妹，可看到的卻是濃裝艷抹的寶姐姐。最終失望的出家。黛玉以一生的眼淚報恩，但那情那淚，展示出的是一個古典癡情女子的一生。從黛玉的詩淚中，看到了封建制度對女子的壓迫，她們沒有選擇自己人生的權(quán)利。從這里學(xué)到的是珍惜現(xiàn)在的生活，盡自己的努力選擇理想的人生。
我學(xué)到了什么的作文 33
一天，我去萬載圖書館，可是那里居然停業(yè)了。失望的我獨自走在街上�；蛟S，這真是該回報我的時候，我忽然眼前一亮，發(fā)現(xiàn)了一件非常有趣而又有意義的事。
我看見了一家店，店的門頂上醒目地書寫著“衣拉客”，咦！這好像是一個國家的名字。我好奇地走進去一看，原來是一家服裝店。我開始沉思，為什么要取這個店名。我想著想著，忽然心口豁然開朗，店主肯定是說自己店里的服裝物美價廉，因此拉來了客人。這個店名還真是別具匠心呀，這個店主也真是挖空心思呀！
看完后，我又騎著自行車在街上徘徊，想找一找還有沒有更獨特的店名。我又看見一個名叫“今生今飾”的首飾店。里面全是一串串耀眼的金銀首飾品。這個店名好像出現(xiàn)了一個錯別字，有“今生今世”這個詞語，但沒有“今生今飾”這個說法，我想正因為這樣才更吸引了人們的注意吧。我苦冥思想，終于領(lǐng)悟到了兩層含義，第一是形容自己店里的飾品好，買了一次又想買第二次，一輩子都在這個老地方買；第二是老板忠心祝福在這里買了飾品的人今生今世美滿幸福，祝福恩愛夫妻今生今世都永不分離。
大家一見店名就興趣盎然，便更加關(guān)注這個店，這也正合店主之意，有人光顧，店里的生意才特別興隆。��！這個店主可真絞盡腦汁呀！
走了一會兒，我又看見了一個“湖南婆”的理發(fā)店。我記得這個店主好像是個湖南人，因為我奶奶認識她。沒想到竟有人用自己家鄉(xiāng)的名字來做店名，不過正因為這樣，使別人增添了幾分親切感，使人感受到即使是外地，也好親近、好親近�。�
我滿心歡喜地走在路上，心想：今天的'收獲可真不小��！真沒有想到原來學(xué)語文是那么的有意思啊！所以，我們更應(yīng)該好好學(xué)好語文，將來或許能夠為一些廣告、店名……做設(shè)計，讓自己的聰明才智得以彰顯，讓新穎的作品展現(xiàn)于人們的眼前，為他人為社會做一份貢獻，使百業(yè)事業(yè)興隆。
我學(xué)到了什么的作文 34
有一樣?xùn)|西讓我學(xué)到知識；有一件事讓我學(xué)會了冷靜；有一件事開闊了我的眼界；有一種東西讓我張開理想的翅膀；有一件事讓我的天空變化無窮……那就是書。古人云：“書自有金屋，書自有顏如玉”�！白x書可以治愚，可以治窮，可以治病，可以修身養(yǎng)性，可以成就遠大，可以世故，可以聰明，可以知人善任，可以言傳身教，可以做事，可以活得身心健康。讀書才能明白什么樣的人生才能稱得上完美無悔�！�1999年4月16日晚，我出生了，從此對書情有獨鐘。
小時候哭的時候，大人給我什么都沒用。后來爸爸給了我一本書，我破涕為笑。也許是書里五彩繽紛的畫面吸引了我，或者是文字里搞笑的語言逗樂了我，讓我對書如此渴望。
高一的時候，我不再局限于看好看的繪本。我開始讓我媽給我買幾本有文字的書，看的時候知識很少。最后看的越來越好，漸漸覺得自己的小腦袋瓜塞得滿滿的。
慢慢的，我不滿足于看童話，開始接觸一些文字多圖片少的書。首先，我最喜歡讀《小故事大道理》，這讓我明白了很多道理。過了幾個月，除了一些文學(xué)名著，很多書都不敢看了。
我八歲的時候，媽媽帶我去圖書館。在圖書館，我很快就融入了書的世界。之后每周五都會去書的世界旅行。
剛到書店的時候，受到了龍龍哥哥的影響，很愛沈的動物小說，尤其是《白天鵝紅珊瑚》里的那一段，“……為了讓孩子能南飛，它拋棄了美好而寶貴的生命……”。很感人，描寫紅珊瑚媽媽無私的情懷。
從這以后，我又開始接觸文學(xué)作品，如曹文軒的、于的、的等等，這讓我這個小書蟲愛不釋手。
九歲的時候，曹文軒的書讓我非常喜歡讀書。我在他的《曹文軒純美小說系列》里讀到了《山羊不吃天堂草》，讓我的心從主人公秋子的角度去觀察社會和世界。還有《紅瓦黑瓦》這本書，讓我明白了舊社會的貧窮落后和上學(xué)的困難。
這兩本書引起了我對這一系列書的極大興趣。至于《野風(fēng)車》這本書，因為一本書有很多故事和小故事，可以隨時放下來再讀一遍。自從讀了這些書，我的作文也有了很大的進步。
由此我明白，我應(yīng)該多讀書，在書中積累美好的文字，然后引用到作文中。只有這樣你才能閱讀。
10歲的`時候眼界越來越開闊，不滿足于只看中國人寫的書。我開始讀一些著名的外國名字，我對他們的喜怒哀樂很滿意。什么《小婦人》，《德伯家的苔絲》，讓我了解了很多外國人的世界知識和生活常識。他們在《斯代本的七勇士》的膽怯和愚蠢讓我發(fā)笑；灰姑娘和賣火柴的小女孩真的打開了我對書的美好愿望。
對于閱讀，我已經(jīng)癡迷于吃和睡。我記得有一次，我在看書的時候，媽媽叫我吃飯，我被迷住了，所以根本沒有聽到媽媽的哭聲�？戳艘粫䞍簳胰タ蛷d看了看。我媽媽已經(jīng)吃過晚飯了，正在看電視！我也很生氣的責(zé)怪媽媽沒有叫我吃飯。我媽說給我打了好多次電話，我都不理她。我媽還在生我的氣！但是我完全不記得我媽給我打電話了！
我對書籍有著無盡的情感，這不僅給我?guī)砜鞓�，也豐富了我的情感。
漸漸的，我和書的友誼越來越深，書也會一直和我一起成長。
我學(xué)到了什么的作文 35
“江山代有才人出，一代新人換舊人”雖說如此，但是沒有舊人何來新人，沒有江山何求才人？是他們給了我們思想上的幫助，使我們懂得了愛國愛民，使我們懂得了無數(shù)我們不懂的知識，使我們有了現(xiàn)在這平靜而又安定的美好生活。 “先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”范仲淹在暢吟，來抒發(fā)他內(nèi)心的感慨。一篇《岳陽樓記》道出了他的不以物喜，不以己悲的曠達胸襟，鼓舞了無數(shù)的人，他讓我們學(xué)到以天下為己任，從小樹立一種愛國的思想醉能同其樂，醒能述以文者乃廬陵歐陽修也。他的快樂與眾不同，他的快樂比常人多了一份無形的東西，他喝的酒與眾不同，他的酒里有一種用金錢無法買到的原料，它必須用精神去醞釀。他能醉，他的醉非同一般，他的心已經(jīng)被四個字塞住了，那就是與民同樂。
“燕雀安知鴻鵠之志哉！”他是我國第一次農(nóng)民起義的`代表，他用他的志向去完成了他的使命，雖然他失敗了，但他的精神他的姓名，將永遠載入歷史的史冊，去鞭韃一代又一代的人。無數(shù)被壓迫者效仿他去反抗，去爭取自由，若不是如此，現(xiàn)在我們的社會是什么樣子，根本無法想象。圣賢曾給了我們無數(shù)無形的知識，讓我們?nèi)ヌ剿鳎皇ベt也告訴我們?nèi)绾稳ッ鎸ι�，讓我們�(nèi)トヮI(lǐng)悟去挖掘。讓我們插上飛翔的翅膀去尋找人生，尋找圣賢告訴我們的一切。圣賢告訴我們“為中華之崛起而讀書” ——后記
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