在誰的影響下作文（精選17篇）

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編幫大家整理的在誰的影響下作文（精選17篇），希望能夠幫助到大家。

　　在誰的影響下作文 篇1

　　人生啊，總是那有那么一位啟蒙老師，為你翻開生活的百科全書�！�—題記

　　在我的記憶長(zhǎng)河中，祖母的一言一行，還有那慈善溫和的笑容，點(diǎn)點(diǎn)滴滴，像盒子般閃亮，從矮到高，祖母見證了我的成長(zhǎng)，從黑至白，我見證了祖母的蒼老。祖母是我人生中的啟蒙老師，給了我在通向成長(zhǎng)大門的鑰匙。

　　第一扇門——勇氣小時(shí)候的我，像只唯唯諾諾的小兔子，什么也不敢說，什么也不會(huì)做，于是，祖母看在眼里，記在心里。一天，祖母捧起了我最愛的書，指了指，給作家寫信的板塊，笑瞇瞇地讓我寫，我當(dāng)時(shí)愣愣地望著祖母，仿佛受了多大的驚嚇，祖母又笑了，孩子啊，難道連寫信的勇氣都沒有嗎，人生啊要學(xué)著嘗試，頓時(shí)，祖母給了我斗志，燃起了我的希望，記得最后，我還收到了作者的回信，我驚喜的又跑又跳，至今我還記得信中的一句話，你是一個(gè)很勇敢的孩子。祖母給了我勇氣，讓我打開了人生的第一扇門。

　　第二道門——和善不管走到哪，見人有難幫一把，這是祖母常說的話，因?yàn)樽婺覆还茏叩侥模�總是樂于助人，迎得了許多友誼，祖母用她美麗的品質(zhì)做了我的榜樣，那樸實(shí)的'話，如一支動(dòng)人的玉蘭花，芬芳了我的人生。祖母給了我和善，讓我打開了人生的第二道門。

　　第三道門——成功在去年，我要參加一個(gè)比賽，這次比賽很重要，我緊張極了，祖母笑笑，拍拍我的肩膀，加油，祖母永遠(yuǎn)在你身后。那一刻，我哭了，最終我成功了，祖母也彎了嘴角，喜上眉梢。祖母給了我鑰匙，讓我打開了成功的第三道門。祖母就是我的啟蒙老師，在她的影響下，我日漸成熟，我對(duì)她的感念無以言對(duì)，如今，祖母老了，白發(fā)換青絲，我的傷感也濃厚起來，不過我也要更加愛護(hù)我的祖母。幼時(shí)，祖母令我看朝陽，現(xiàn)在，我陪祖母賞夕陽�！�—后記

　　在誰的影響下作文 篇2

　　漆黑的夜幕不時(shí)被藍(lán)色的閃電撕裂，暴雨“嘩嘩”地下著，驚雷一個(gè)接一個(gè)。

　　屋里，爸爸背著手來回的踱著，我也心神不寧，坐臥不安。時(shí)鐘慢吞吞地走著，好久才走到十點(diǎn)。“你媽媽也真是的，這么晚了還不回來�！卑职植煌５貒Z叨著。傍晚，張大伯騎著摩托車氣喘吁吁地找媽媽，說他的老母親有病了，要媽媽去出診。我見天色已晚，天邊又隱隱地傳來雷聲，就不讓媽媽走，可媽媽執(zhí)意要去，背著藥箱和張大伯走了，到現(xiàn)在還沒回來。夜深了。風(fēng)聲、雨聲、雷聲陣陣敲擊著我的心�！昂V、篤、篤”，是誰在輕輕地敲門？我快步走上前去。呀，是媽媽回來了！”我很高興地叫起來。連忙問這問那，媽媽還餓著肚子，爸爸，哥哥也迎了上去。媽媽一身泥水，臉色憔悴，進(jìn)來了一個(gè)趔趄，幾乎摔倒在地上。

　　望著媽媽已有白發(fā)的'雙鬢，清瘦的臉上那一道道的皺紋，我的淚水不禁奪眶而出。媽媽才四十出頭，卻像一個(gè)五十多歲的老太婆，為了工作，媽媽早出晚歸過早地衰老了。頂風(fēng)冒雨，摸黑出診，對(duì)于媽媽來說今天并不是第一次。二十多年來，不分寒暑，不分晝夜，只要有人喊，媽媽總是背著藥箱就走。

　　回想起往事，看著媽媽那疲乏瘦弱的樣子，我心里非常難過。我拉著媽媽的手，央求說：“媽媽，明天別出診了，好嗎？”可媽媽還是搖了搖頭。深夜，我在床上輾轉(zhuǎn)反側(cè)，無法入睡，耳邊響著“嘩啦、嘩啦……”的雨聲，我突然覺得媽媽不分晝夜地為人民工作著，多么辛勤、無私！在媽媽的影響下，我覺得長(zhǎng)大了我也做一個(gè)像媽媽一樣的白衣天使。

　　在誰的影響下作文 篇3

　　童年的成長(zhǎng)來自各個(gè)方面的影響。這次，我受到了媽媽的影響有了一次飛躍的成長(zhǎng)。

　　媽媽不但在生活上，學(xué)習(xí)上關(guān)心我，而且她會(huì)讓我在不知不覺中懂得道理。這不僅讓我想起，一個(gè)陽光明媚的星期天，我和媽媽一起到徐家匯幫我買衣服和書。我們座在車上，車上已經(jīng)擠滿了人，沒有座位了。停車后，上來了一位滿頭白發(fā)的老奶奶，可是沒有人給老奶奶讓座。我想到這里，離徐家匯還有八站路，如果站到徐家匯的話，我可走不動(dòng)了。我裝作什么也沒看見。過了一會(huì)媽媽站了起來對(duì)老奶奶說：“你到這兒來坐吧！”我拉拉媽媽的衣袖，可媽媽理也不理我，仍讓老奶奶坐了下業(yè)……，媽媽已經(jīng)站了五站路。昨天，媽媽腳上剛磨出一個(gè)泡來，今天還要站那么長(zhǎng)時(shí)間，她的腳受得了嗎？我忙站起身，把座位讓給媽媽坐……車上，響起了宏亮的聲音“徐家匯到了”。我和媽媽并肩走下車去。下了車，我對(duì)媽媽說：“你真傻，你腳上有傷，為什么還要給別人讓座呢？”“我一點(diǎn)兒腳傷算什么，老人年紀(jì)大了，需要坐。”媽媽語重心長(zhǎng)地說。我聽了，臉上火辣辣的，慚愧不已。媽媽多么會(huì)助人為樂呀！我一定要向媽媽學(xué)習(xí)。在生活上、在學(xué)校里，幫助同學(xué)，要舍己為人。

　　媽媽助人為樂的事還不止這些，媽媽和其他的媽媽不一樣，她是一個(gè)足球迷，每次看球都是那么聚精會(huì)神，可是在一種情況下，媽媽會(huì)放棄看電視。那就是在別人需要幫助時(shí)，媽媽會(huì)毫不猶豫地把電視給關(guān)了。這還得從一件事說起，有一個(gè)炎熱的晚上，媽媽坐在電視機(jī)前看足球并用我縫補(bǔ)衣服，晚上9：00多，一位鄰居來到我家要媽媽幫她補(bǔ)一下衣服，媽媽毫不猶豫地答應(yīng)了。媽媽一直做到10：00多鐘，放棄了她喜歡看的足球。媽媽的這種助人為樂精神使我非常感動(dòng)，我要向媽媽學(xué)習(xí)。

　　助人為樂是中華民族的美德。如果你在學(xué)校里，幫助同班同學(xué)或其他不認(rèn)識(shí)的同學(xué)，別人也都會(huì)對(duì)你充滿感激，當(dāng)你在社會(huì)上能幫助陌生人，那么你在遇到困難時(shí)，別人一定也會(huì)幫助你……總之，“人人為我，我為人人”這句話我想大家都應(yīng)該很熟悉，只有我時(shí)時(shí)刻刻幫助別人，那么別人也會(huì)在我有困難的時(shí)候幫助我。

　　我原來走在馬路上，即使別人有困難，我也不會(huì)去幫助他們�？墒墙裉�，我受媽媽的影響下，從此以后我改變了過去的我，成為一個(gè)助人為樂的我。只要看到任何人需要幫助，我都會(huì)很主動(dòng)去幫助他們的。

　　不久的一次，我走在回家的路上�？匆娗懊嬗幸粋�(gè)小女孩在問路，可是沒有人理睬她，有的`人裝作沒有看見。我突然想起媽媽幫助別人的許多事情，眼前的一切使我連忙走上去，問：“你有什么需要幫助嗎？”小女孩說：“小姐姐，你知道徐家匯電腦城怎么走？”噢！“就在前面不遠(yuǎn)，但要過一條馬路，是否需要我?guī)�你去？”小女孩說：“謝謝姐姐�！蔽野研∨�孩送到了電腦城。雖然是一件很小的事，但是我從心底里感到高興，我做了一件助人為樂的好事情。

　　今后，我還將會(huì)受到許多來自各方面的影響，它會(huì)告訴我許多道理，會(huì)幫助我健康成長(zhǎng)的。

　　在誰的影響下作文 篇4

　　我的母親是一個(gè)溫柔、體貼、和藹可親的人。她什么事都為別人擔(dān)心、著急，寧可自己吃苦受累，也不讓別人受累。

　　她對(duì)我影響最深的地方，就是她特別喜歡樂于助人，每次她和我在一起坐公交車時(shí)，一遇到體弱多病的老人和孕婦，她就很主動(dòng)的站起來，給他們讓座。

　　有一次，大舅要去杭州，說齊齊哈爾這個(gè)地方，錢賺的太難了，所以要出去闖闖�？墒蔷鸵�?yàn)槭诸^的錢不是很夠，所以才一直都沒有去成，媽媽見大舅心中有難處，又不好意思開口，于是主動(dòng)給他送去500元錢。這使大舅充滿了感激，沒過幾天，大舅便坐上了去往杭州的.火車。

　　正月三十是姥也的生日為了讓他老人家高興，媽媽和爸爸商量準(zhǔn)備在我家給姥爺過生日，媽媽說姥爺操勞一輩子，退休后，家庭瑣事纏身，很辛苦，每次大家在一起聚會(huì)（吃飯）的時(shí)候都是姥爺親自下廚，他從來都不讓別人伸一把手，總是自己搞定一切事物。

　　我們都怕他累著，媽媽更會(huì)心疼姥爺每次去姥爺家總是搶著干活。這次媽媽一定要讓姥爺好好享受一下，好好過個(gè)生日。

　　這就是我的媽媽（母親），她總是替別人著想�？偸菫閯e人考慮，如果我以后能樂于助人，替別人分擔(dān)喜怒哀樂，那是和我母親的影響息息相關(guān)的。

　　在誰的影響下作文 篇5

　　“沒有無私的，自我犧牲的母愛的幫助，孩子的心靈將是一片荒漠。”回首過去的十三年，給我影響最大的人無疑是我的母親。

　　我的母親并沒有什么異于常人的地方，然而給我影響最大的正是她那顆平常心映射出的寬容、理解、豁達(dá)和那無言的愛。

　　母親常常對(duì)我說：“媽媽希望你一生都與快樂相伴，學(xué)習(xí)如何生存不是人生的全部，我希望你學(xué)會(huì)享受生活�！彪m然我當(dāng)時(shí)還不大懂媽媽的意思，但是現(xiàn)在，我已經(jīng)明白了其中的含義。

　　媽媽告訴我，學(xué)習(xí)是自己的事情，我們每個(gè)人有責(zé)任為自己所做的事情負(fù)責(zé)。因此，她關(guān)注的是我的學(xué)習(xí)過程，而對(duì)于考試成績(jī)卻并不在意�？嫉煤�，媽媽不輕易獎(jiǎng)勵(lì)我�？疾盍�，她會(huì)鼓勵(lì)我，并且?guī)椭�我分析原因。她如一縷溫暖的陽光，融化了我心中的惆悵，使我能用一種平常的.心態(tài)來面對(duì)任何挫折。

　　在小學(xué)時(shí)，在年齡增長(zhǎng)的同時(shí)，也逐漸出現(xiàn)了劃分“好孩子”和“壞孩子”，由于成績(jī)的原因，后者經(jīng)常受到前者的冷落，漸漸地。我也受到了一些影響，潛意識(shí)中對(duì)那些學(xué)生有一種遠(yuǎn)離。

　　很多家長(zhǎng)都認(rèn)為孩子是“近朱者赤，近墨者黑”，所以他們不讓自己的孩子與成績(jī)差的同學(xué)交往，而媽媽卻不同意這一觀點(diǎn)。她認(rèn)為，既然近“墨”者會(huì)黑，為什么不能讓別人近“朱”則赤呢？她非常贊成我與班上的“問題”孩子交往，并對(duì)我給予他們的幫助和鼓勵(lì)表示出了極度的贊賞。

　　六年級(jí)時(shí)，我們班有一個(gè)特別調(diào)皮的同學(xué)，同學(xué)們都不屑與和他交往，但由于我對(duì)他的平等態(tài)度，他把我當(dāng)成了他唯一的知心朋友，向我說出了他的心里話，在我的真心幫助和鼓勵(lì)下，他進(jìn)步了許多，這令我十分的欣慰。

　　在我的生活中，媽媽一直是我身邊最親最愛的人，噓寒問暖，知冷知熱。她為我做的實(shí)在是太多太多，可是她卻從來沒有要求任何的回報(bào)，這是一種多么廣博多么無私的愛��！正是這種愛賜予了我太多不能忘卻的東西。

　　媽媽就像一位忠實(shí)的領(lǐng)航員，為我人生的小船確定了正確的航向。同時(shí)，她又讓我經(jīng)受大雨和風(fēng)暴的考驗(yàn)，磨煉我的意志，使我能夠在遼闊的大海中自由地翱翔。媽媽的愛如高山，如大海。世上的山峰縱有萬千，也比不上她對(duì)我的愛。

　　假如我在為人處事方面學(xué)到了一點(diǎn)關(guān)懷與感激，一點(diǎn)自信與執(zhí)著，我都要感謝生命中對(duì)我影響最大的人——我的母親。

　　在誰的影響下作文 篇6

　　雷鋒，一個(gè)熟悉的名字，雷鋒精神，永記人心間。我身邊就有許許多多的雷鋒。

　　那是四年級(jí)開學(xué)的第一天，我快樂的背上書包，來到學(xué)校。老同學(xué)又見面了，大家興奮的談?wù)撝�假期的收獲、對(duì)四年級(jí)的憧憬……

　　“同學(xué)們好！”語文老師興沖沖的走進(jìn)教室。在她身后還跟著幾個(gè)和我年齡差不多的陌生的孩子。老師看到我們好奇的目光就微笑著向我們介紹說：“這幾個(gè)是我們班的新同學(xué)，大家歡迎！”在我們的掌聲中，老師給他們安排座位。老師指著其中的一個(gè)同學(xué)說：“他叫祁永輝，右手有殘疾，需要?jiǎng)e人的幫助，誰愿意和他坐同桌？”這是我們才注意到，那是一個(gè)秀氣的`小朋友，一雙黑溜溜的大眼睛，眼中充滿了期待。和他同桌，大家都有點(diǎn)猶豫�！拔以敢夂退�坐同桌！”突然一個(gè)響亮的聲音說道。大家一看原來是米澤慶這個(gè)調(diào)皮鬼�！八�自己都學(xué)不好還能幫助別人”我小聲的嘀咕。

　　上學(xué)時(shí)，他還會(huì)早早的來到宿舍。幫助祁永輝裝作業(yè)，背書包。

　　米澤慶不再貪玩調(diào)皮，而是用心幫助祁永輝：上課時(shí)，米澤慶把自己抄好的題目送給祁永輝，再給自己抄一份。

　　下課時(shí)，他幫助祁永輝詢問解題方法。但他害怕我們嘲笑祁永輝，傷其自尊心，便隱瞞大家說是他自己不會(huì)。

　　放學(xué)后，他幫祁永輝收拾好書包并幫他背回宿舍。每個(gè)同學(xué)都會(huì)發(fā)出贊許“祁永輝，你真幸福。有這么好個(gè)同桌！”

　　他在我們心中的形象改變了，再也不是那個(gè)調(diào)皮搗蛋的米澤慶了，而是一個(gè)助人為樂的好少年。

　　在雷鋒的影響下，這樣的例子多得數(shù)也數(shù)不清！

　　在誰的影響下作文 篇7

　　夜涼如晚潮，若有文字相伴，自有一隅安然寧靜。彌漫的歲月，遙遠(yuǎn)得成了不可觸碰的過往，每一條悸動(dòng)的神經(jīng)，都宣告著深藍(lán)的睿智。

　　那年，天是蔚藍(lán)的閑適，飄在沁涼的風(fēng)中，心中對(duì)優(yōu)美文字的飄渺細(xì)膩感動(dòng)如水波一樣漫開。點(diǎn)點(diǎn)滴滴，如淡紫風(fēng)鈴敲擊時(shí)清脆的叮當(dāng)，如微塵蛛絲般細(xì)膩溫柔。遇見文字之前，是消逝在歲月里的痕跡。那時(shí)刁蠻任性、大大咧咧、絲毫不懂詩情畫意，甚至咬牙切齒嘲笑作者為何要寫這些無比深?yuàn)W、亂七八糟、根本看不懂的散文。慢慢終于發(fā)現(xiàn)，散文是充溢著唯美文學(xué)的情感美，意境深遠(yuǎn)的文字，就像黑暗中吹來的清風(fēng)，染一身智慧芬芳。在文字的影響下，那顆被浮躁喧囂生活浸沒的心，緩緩安靜下來。捉摸不定的得失，只是淡淡一笑置之。我知道，這只是過眼云煙，我所追求的，并不是這些。我向往天空、大海，那些文字筆下自由、深邃的美。文字帶給我舒緩心靈的`方寸空間，看淡那些莫須有，所謂命里有時(shí)終須有，命里無時(shí)終須無。盡管有人笑我悲情，有人說我感性，有人可憐我孤芳自傲，但那就是我所喜歡的，那種沉浸在文字中澀澀的幸福。我喜愛文字，喜愛被文字影響下的意境，似有似無，充滿真情的美�；蛟S是天生多愁善感的人會(huì)酷愛細(xì)水長(zhǎng)流般的文字，又或是只有對(duì)細(xì)致唯美文字著了迷，才會(huì)養(yǎng)成沉默憂郁的性格。云卷云舒，花開花落，潮漲潮退，不經(jīng)意間，文字，上蒼創(chuàng)造的美麗方塊，會(huì)讓我們慢慢愛上這種流水般的感覺，甚至潸然淚下，而我們需要的，就是這種震撼心靈的真情，這種折射著文學(xué)的永恒魅力！

　　在誰的影響下作文 篇8

　　每個(gè)人都有自己崇拜的偶象，有的人喜歡名星，有的人喜歡影星，有的人喜歡體育名星，但在這些名星中，我最喜歡的是體育名星，而體育名星中我最崇拜的是—?jiǎng)⑾�。記得有一天，我從爸爸的書架上找一本書看，一到書架旁一本書就把我的好奇心給吸引了，那就是《劉翔的故事》看到書名我想到許多問題。劉翔小時(shí)候是怎么樣的？他有過哪些經(jīng)歷？這都是一個(gè)謎團(tuán)，我?guī)е�疑問打開書。

　　�。∵@么多，這都是有關(guān)劉翔的，但這些事中有一件事是讓我難以忘懷的。小時(shí)候劉翔很淘氣，總是愛跑。長(zhǎng)大了父母把劉翔送到體育學(xué)校，教練看他很出色，就給他報(bào)了跑步比賽，在這期間中，劉翔每天早上去跑步，一跑就是二三個(gè)小時(shí)，腿都跑疼了，第二天他還繼續(xù)跑，大家都叫他別跑了，可他還是要堅(jiān)持，有多少次劉翔摔倒了，有多少次劉翔默默爬起來，有多少次劉翔在努力拼搏，但他從不放棄。

　　看完書的第二天，體育老師讓我參加迎春長(zhǎng)跑比賽。我每天早上、晚上都到操場(chǎng)上跑步，每次都要跑20來圈，這對(duì)我這個(gè)小學(xué)生來說是一個(gè)巨大的考驗(yàn)，每當(dāng)我堅(jiān)持不住的時(shí)候，我都會(huì)想起劉翔的努力，劉翔的拼搏還有劉翔的愿望，有了劉翔做榜樣，我每次訓(xùn)練都不馬虎，每次想放棄都堅(jiān)持住了。終天要比賽了，在比賽的`路上，小鳥對(duì)我歌唱，好像劉翔在說：“祝你成功！你一定能行�！笨吹竭@一切讓我更有了信心，到了比賽場(chǎng)地，我的心都懸起來了。發(fā)令槍響了，每個(gè)人都拼命往前跑，當(dāng)我堅(jiān)持不住的時(shí)候我就會(huì)想起劉翔。到終點(diǎn)的時(shí)候，我雖然得了第六名，但是我努力了，我決不后悔。感謝您劉翔，是您讓我知道了只有努力才能有成功。

　　在誰的影響下作文 篇9

　　日常生活中，有些人會(huì)因?yàn)槠渌�人的一句話，一個(gè)平常的動(dòng)作而改變自己的一生，我就是這樣，因?yàn)樗�，我改變了自己�?/p>

　　那一天，剛下課，我便如箭一般的沖出教室，跑向超市，買了很多我喜愛吃的零食，我坐在位子上，我聽到別人問她，：“你怎么不去買吃的'？幾個(gè)星期都不見你吃一次零食�！彼�回答道：“我也很想吃啊可是你想想，這些錢不都是爸媽辛辛苦苦掙來的？他們?cè)诩依镆挥泻贸缘木徒o我們留著，在這里還買那么多吃的，怎么對(duì)得起爸爸媽媽呢？”我知道她不是故意說給我聽的，但我靜下心來一想：“如果我每天都那么大方的花錢，父母卻在外面辛辛苦苦的掙錢，父母能省一分是一分，都留著錢給我們花我們這樣太對(duì)不起他們了，我將零食塞進(jìn)包里，準(zhǔn)備帶回家給父母。

　　從那以后我便很少去超市，即使去也不是去買零食，而是去買生活用品或?qū)W習(xí)用品，因?yàn)樗�，我改變了大方花錢壞習(xí)慣，有一天她突然問我：“你最近幾天怎么不去買零食了呢？”我回答道：“你猜！”她說：“哦，我知道了，你也覺得這樣對(duì)不起你的父母嗎？你想要吃零食也可以買，但不要和以前一樣買那么多就好了，走，我們?nèi)コ�市�！蔽覀円黄鹑サ匠�市后我一共花了一元錢買了一個(gè)巧克力，解解饞，在回教室的路上，我將吃著巧克力包裝袋隨手扔在了地上，她卻默默的把垃圾扔到垃圾桶里，又默默的撿起我扔的垃圾。我說：“別撿啦，扔來的上就行，反正有人打掃�！彼齾s輕描淡寫的說了一句：“無論有沒有人打掃我們也不能亂扔垃圾啊，如果每個(gè)人都像你一樣扔垃圾的話，那我們豈不是活在垃圾堆里��！這種道理幼兒園里的小朋友都應(yīng)該懂吧！”我看見他蹲下?lián)炖�圾的背影，覺得有些內(nèi)疚。我跑過去對(duì)她說：“抱歉呀！”她卻說道：“你給我說抱歉沒用，應(yīng)該對(duì)你自己說，如果你要是養(yǎng)成了這個(gè)壞習(xí)慣，長(zhǎng)大了該怎么辦，所以小習(xí)慣應(yīng)從小養(yǎng)成�！�

　　我們一起將撒在地上的垃圾撿了起來，然后回了教室，回頭一看整潔的校園心里舒服多了，因?yàn)樗�，我改掉了亂扔垃圾的壞毛病。

　　因?yàn)樗�平時(shí)的一舉一動(dòng)，使我改掉了許多壞毛病，也是因?yàn)樗�讓我成為了一個(gè)有品質(zhì)，有道德的學(xué)生，從今以后我也會(huì)影響我身邊的人，使大家成為一個(gè)道德高、有品質(zhì)的學(xué)生。

　　在誰的影響下作文 篇10

　　買了一本《魯迅全集》，讀了他一點(diǎn)雜文和小說，已經(jīng)自以為很有收獲了。生活在那個(gè)年代的魯迅，不知道內(nèi)心是受怎樣煎熬的痛苦的。他從每一件事得出深刻的啟迪，從國民生活的每一個(gè)細(xì)節(jié)推測(cè)民族劣根性的所在，他還要時(shí)時(shí)抱著一顆愛心等待，幫助他的青年，幫助受苦受災(zāi)的群眾。他說過，常常以最壞的心情來揣度中國人，而結(jié)果卻比他的臆想還要糟糕。

　　如果說魯迅是一個(gè)諷刺家，那么就大錯(cuò)特錯(cuò)了，他是最反對(duì)諷刺的。諷刺是他認(rèn)為無用于社會(huì)并且為了保全自身利益的呻吟。很多人說他的文章具有諷刺意味，這與他本身的觀點(diǎn)，加之以實(shí)際，實(shí)則是大大相反的。

　　魯迅的品質(zhì)是偉大的，他憂國憂民，不分晝夜。在鐵石心腸批判國人的同時(shí)，他也會(huì)彎下身來，為永遠(yuǎn)不會(huì)到達(dá)群眾手中的災(zāi)款奉獻(xiàn)一塊錢，為的是看到孩子們歡欣的笑臉。他也會(huì)無奈，生不逢時(shí)，水深火熱，并不是他想要的。

　　原先，對(duì)于魯迅是一個(gè)“戰(zhàn)士”的說法我并不認(rèn)同。在我眼中，戰(zhàn)士應(yīng)當(dāng)是沖鋒陷陣的，像他這樣在家中僅靠筆來抨擊，而不堵上鮮血的戰(zhàn)爭(zhēng)，是柔弱如游絲的。然而，在讀完他的文章后，我又發(fā)現(xiàn)自己的錯(cuò)誤。他的文章雖然有旁觀的冷酷，但帶來的震撼力是不一般的。在《航空救國三愿》中，最后一愿“戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的陳明一種愿望，是╠╠三，莫?dú)⑷嗣�！”。今人看來，有些不可思議的，但在魯迅的時(shí)代，兵荒馬亂，航空救國的勇士也會(huì)猙獰地抓起屠刀，宰割無辜的百姓。殘酷，暴虐，就是四面楚歌也無法詮釋那個(gè)年代的絕望。魯迅在那個(gè)年代勇敢地與殘暴的勢(shì)力相抗衡，這不但是肉體的籌碼，更是精神的折磨。

　　蘇醒，把鐵屋子里的人叫醒，是他寫作的`目的。眼珠間或一輪的祥林嫂；蘸著革命者的血饅頭吃也照樣死去的孩子；人吃人，人怕人，人欺人的狂人社會(huì)；無助的阿q僅靠著精神勝利法最終落個(gè)悲慘的結(jié)局。這些都是麻木的人，被壓迫，被利用而“歡快”生活的人。

　　現(xiàn)在還是存在，到底應(yīng)當(dāng)怎樣對(duì)待？

　　呼喚，吶喊，真的足夠了嗎？魯迅，他的事業(yè)還未竟，繼承他的事業(yè)，把中國建成為理想中的社會(huì)主義國度，消除怨恨與隔膜。這是除了解那個(gè)年代的悲苦外讀魯迅真正的目的吧。

　　在誰的影響下作文 篇11

　　每個(gè)人的成長(zhǎng)，都會(huì)受到一些事物的影響，也許是你的父母老師，也許是你的好友同窗，也許是文學(xué)作品中的一個(gè)人的形象，也許是生活中的一件小事，也或許，只是平平常常的一句話……而我，因?yàn)橥�桌的影響，學(xué)習(xí)成績(jī)有了明顯的變化。

　　我的同桌是我們班的學(xué)習(xí)尖子，他和我同桌兩個(gè)月了，成績(jī)一直都非常優(yōu)秀，我是在班上是有名的.“噪音機(jī)”。誰和我做同桌，誰的成績(jī)就要下降一點(diǎn)，因?yàn)槲視?huì)煩的他學(xué)不下去，可是現(xiàn)在，他不僅不受干擾，還是我變得安靜能夠好好學(xué)習(xí)了，這是我不得不佩服他。

　　舉幾個(gè)例子吧，那天下午，我們上數(shù)學(xué)，老師講的很簡(jiǎn)單，但他一如既往聽得特別認(rèn)真。這時(shí)我在課本上發(fā)現(xiàn)了一道我不會(huì)的題，問他這道題怎么做，他故意不理，我有些生氣，我又問了一遍，他才回了一個(gè)讓我震驚的話：“你上課不會(huì)好好聽課嗎？老不聽課�！比缓笥峙せ仡^學(xué)習(xí)了。這句話可氣死我了，可我忍住了，因?yàn)槲抑�道這并不賴他。只因?yàn)槲疑险n沒聽課，我自次上課也變得“乖”了，我要學(xué)出個(gè)樣子，不能讓他瞧不起。

　　過了幾天，他正在為月考奮斗，而我卻有些浮躁，靜不下心來好好復(fù)習(xí)，原來我是不學(xué)的，可他天天學(xué)的那么勤奮，我也就深受影響被帶動(dòng)了，我又問了他，一道數(shù)學(xué)題是關(guān)于猜手圖的題。我問他怎么做，他又來了一句：“你都不聽課！唉�！蔽疫@次都快氣死了，說：“我不就問一下嗎，你什么態(tài)度啊�！彼�什么也不說，我也只好繼續(xù)研究這道題了，我之后上課變得更“乖”了，因?yàn)樗�那句話，我暗下決心，我一定要超過他。

　　快到月考了，我不知道怎么復(fù)習(xí)起來那么勤奮，仔細(xì)一想，那次不也是看到同桌復(fù)習(xí)后自己帶復(fù)習(xí)的嗎？慢慢發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)變得有方法了，可仔細(xì)一想，那是不是看到同桌復(fù)習(xí)時(shí)的方法，自己才會(huì)的嗎？慢慢的發(fā)現(xiàn)上課聽講認(rèn)真了，不是看到同桌在聽課時(shí)平靜的樣子才認(rèn)真起來的嗎？慢慢的發(fā)現(xiàn)，是他，我的同桌，讓我發(fā)生改變了，不怕吃苦了。

　　我在同桌的影響下，發(fā)現(xiàn)自己變了，變得愛學(xué)習(xí)了，我相信我以后會(huì)變得更愛學(xué)習(xí)更不怕吃苦，也可以說我在他的影響下，又成長(zhǎng)了。我很感謝我的同桌，感謝他給了我學(xué)習(xí)的動(dòng)力和方法，也希望我和他一起成長(zhǎng)進(jìn)步。

　　在誰的影響下作文 篇12

　　正文內(nèi)容簡(jiǎn)介：流星劃破夜空，會(huì)影響文人的心靈；瀑布飛流直下，會(huì)影響是詩人的心靈；鳥兒緩緩低唱，會(huì)影響才子的心靈……大自然。

　　流星劃破夜空，會(huì)影響文人的心靈；瀑布飛流直下，會(huì)影響是詩人的心靈；鳥兒緩緩低唱，會(huì)影響才子的心靈……大自然，深深影響了我的心靈。

　　日落·惜時(shí)

　　下午放學(xué)時(shí)，我喜歡邊騎車子邊看日落，看著太陽一點(diǎn)一點(diǎn)地落下山，感受著歲月一點(diǎn)一點(diǎn)地流逝。我迎著紛紛在落日下緩緩的騎著車子，等待著這最后一絲余暉的消失。在人已很少的道路上，我下了車子，推著車慢慢走著。在日落柔和的余暉中，靜靜佇望西沉的斜陽，任它拖長(zhǎng)我身后的影子，拖長(zhǎng)我無盡的思緒。一時(shí)間萬物都被染得金光燦爛。披著金輝的我被此景驚呆了，似乎自己也融入了天地間。我微微的閉上了眼睛，任風(fēng)兒催動(dòng)我的頭發(fā)……我突然睜開眼睛，感覺到時(shí)間的.匆匆與寶貴，�。∈侨章渥屛叶�得了惜時(shí)，它深深的影響了我的心靈。

　　小草·堅(jiān)強(qiáng)

　　在草地上的小草，看它迎風(fēng)搖擺的多姿，看它那在細(xì)雨中暢飲的憨態(tài)，看它在陽光下的“貪婪”，這總會(huì)讓我心曠神怡。

　　一日，一場(chǎng)暴風(fēng)雨降臨，嬌柔的小草在暴風(fēng)雨的打擊下有的身體倒地，有的東倒西歪，全然沒有往日的活潑，風(fēng)雨過后，這群可憐的小草早已潰不成軍。太陽出來了，小草慢慢地舒展了自己的身軀。抬起來，抬起來了……挺直了，挺直了。一棵，兩棵……多了，更多了。都起來了。在陽光的照耀下，“臉上”的露珠晶瑩剔透，小草嫩嫩的，綠綠的，青的逼眼。瞧去一大片一大片滿是的。��！是小草讓我懂得了堅(jiān)強(qiáng)，它們深深的影響了我的心靈。

　　螞蟻·團(tuán)結(jié)

　　一只螞蟻發(fā)現(xiàn)了一粒大米，這對(duì)于它來說是龐然大物。那只螞蟻?zhàn)唛_，隨后一群螞蟻趕來了，一些小螞蟻碰了碰觸角，好像在說：“這顆米粒好大啊，好香��！”于是他們共同抬起大米往洞里拖“一二三……”我仿佛聽見它們的喊聲，沉重的大米壓在他們瘦小的身體上，但它們團(tuán)結(jié)一致，終于將大米挪走了，啊！我不禁感慨萬分，它們的身體那么矮小，卻無比聰明。是螞蟻?zhàn)屛叶�得了團(tuán)結(jié)，它們深深的影響了我的心靈。

　　神奇的大自然，充滿了奇妙，大自然的萬物都深深地地影響了我，它們教給我許多，許多……讓我能剖析人生。

　　在誰的影響下作文 篇13

　　在生活中，也許會(huì)有那么一個(gè)人對(duì)你產(chǎn)生著深刻的影響，讓你更容易獲得成功，這個(gè)人就是我的“爹地”。我的爸爸也算是是有才學(xué)的人吧，每次我問他題目，他都會(huì)不慌不忙，特別有耐心的跟我講解，即使事情再緊急，他也從來不會(huì)慌亂，因?yàn)樗�深切地明白“知識(shí)會(huì)改變命運(yùn)”的道理。我的爸爸身高有一米七多吧，他長(zhǎng)得超級(jí)帥氣，而且很有才氣，他長(zhǎng)臉型下巴彎彎的，一輪月亮在他的臉頰下掛著，閃出耀眼的光芒，他還是個(gè)家務(wù)小能手，教會(huì)了我做飯、洗衣服，刷碗。他絕對(duì)是“全能奶爸”的.，當(dāng)之無愧的人選。我記得有一次她與別人一起工作，但是那個(gè)人無緣無故的就死掉了，在現(xiàn)場(chǎng)勘查中，她的遺書上說是父親逼他這樣做的，于是警察找到我家把我的粑粑抓走了，被公安機(jī)關(guān)拘留了，我特別傷心，媽媽幾乎每天都以淚洗面。但我們都相信他，因?yàn)槲覀兌加X得爸爸一定不會(huì)干這樣的事，更何況我們了解他的，老師，老師也夸他公司老板也夸她能力強(qiáng)，思維活躍。于是我和媽媽每天都去公安局看完爸爸有一次媽媽特別激動(dòng)的問“你說是不是你干了？是不是！”爸爸一臉驚訝，帶著些失落“你怎么會(huì)懷疑我呢？我一臉堅(jiān)決，接著就跟媽媽說：“我相信爸爸就算全世界的人都討厭他，反對(duì)他，憎恨她，我也不會(huì)相信的�！眿寢尳又�點(diǎn)了幾下頭。于是我們跟他們打官司，幾年后，再報(bào)考大學(xué)的時(shí)候，我毅然的選擇了當(dāng)了律師，因?yàn)檫@樣我就能幫我的爸爸回來。

　　爸爸說過，“知識(shí)改變命運(yùn)”，若真的可以的話媽媽也不用再傷心別人也不會(huì)說我爸爸壞話了。時(shí)間過了許久，這一次，我媽媽有一次在法庭上相聚，我們成功了，獲得了自由，原來那個(gè)人的家庭狀況不好，他看我們家生活水平好一點(diǎn)，留下遺書說我爸爸故意陷害他，意圖要來補(bǔ)償金，好安靜，自己的老婆和女兒，這樣我立時(shí)震悚了。為了整個(gè)家庭，竟然舍棄了自己的寶貴生命，可這也傷害了我的父親，也這是爸爸做的這一件事，讓我好好的學(xué)習(xí)，考了一個(gè)好大學(xué)。從這以后我們一家子重新得到團(tuán)聚，又變得和和默默的了，即使我的青春葬送在了一件事情上，但最終還是我們的堅(jiān)持勝利了。在爸爸的影響下我有了一份好工作，我都未來的路更寬闊，更平坦！苦難的淚水，成功路上最好的裝飾。

　　在誰的影響下作文 篇14

　　在同桌的影響下友直作為班長(zhǎng)的同桌，他充分地完成了使命：時(shí)刻糾正我的錯(cuò)誤！一次，他問我：“同桌，你會(huì)去幫助學(xué)習(xí)成績(jī)差的同學(xué)嗎？”我搖搖頭，還漫不經(jīng)心地補(bǔ)充了一句：“那多傻！”他沒有直接指責(zé)批評(píng)我，而是選擇了另一種方式來`教育`我，事實(shí)證明他是正確的。

　　每天都會(huì)有一些滿腦子畫著問號(hào)的同學(xué)來我們這兒請(qǐng)教，因?yàn)槲业牟焕聿�，大家都�?huì)自覺地找他，他也樂此不疲，每當(dāng)看到同學(xué)高興地離去，他也綻放出滿意的微笑。那或許是件快樂的事，我想。我開始去分享他的快樂，誠然，當(dāng)我盡力去幫助他人時(shí)，那種欣喜更超過了自己做出一道題。久而久之，我快樂，因?yàn)楂@得了同學(xué)的擁戴，更以為有這樣一位正直的同桌。友諒由于我的任性，總會(huì)找到些莫須有的罪名強(qiáng)加在他身上，借此來欺負(fù)他。雖說`欲加之罪，何患無詞`，但他卻從未解釋什么，他寬廣的胸懷包容無理取鬧的我，“宰相肚里能撐船”說得大概就是這種人吧！他的容人放縱了我的.`野蠻`，一次，他一邊擦黑板一邊略帶玩笑地和阿西說：“她，（指我）這周值日生工作擦黑板，全組每個(gè)同學(xué)都比她擦的次數(shù)多……”我無意間聽到了他的話，突然間惱火起來，走過去憤怒地說：“一個(gè)月不和你說話！”弄得他一頭霧水，好久才反應(yīng)過來，忙向我道歉，（他哪里有錯(cuò)呢？！）結(jié)果我還是履行了自己的`承諾`，而在這期間，他竟從不放棄請(qǐng)求得到我的原諒。自那以后，我努力的克制自己，學(xué)習(xí)如何容人，因?yàn)槲抑�道他包容了我，同樣他也需要我的等量的包容。友謙孟德斯鳩說：“謙虛是不可缺少的品德�！边@個(gè)品德彌足珍貴，對(duì)于像我這樣因偶然的成功而忘乎所以的人，那更是遙不可及的。而他——擁有必然榮耀的，竟謙虛好學(xué)，這毫無疑問使我對(duì)他油生敬意。每當(dāng)清晨黎明或深更半夜，

　　唯有他打電話硬從周公那兒帶我回來——只為尋求一道題的答案；每當(dāng)下課鈴聲想起，他第一個(gè)沖上講臺(tái)，緊緊`纏`住老師，直到下堂課的老師站在門口，才泱泱而歸；每當(dāng)有人真心贊譽(yù)他的淵博學(xué)識(shí)，他只是莞爾一笑，由衷地感謝，并承諾會(huì)繼續(xù)努力。這些平日里不經(jīng)意的瑣事，我既看在眼里，又銘記在心，這是他最真實(shí)的寫照。在他巨大身影的籠罩下，我怎能不向他看齊？我怎能不學(xué)會(huì)自謙呢？不知不覺雨停了，太陽出來了，一條彩帶鑲嵌在天空中。在同桌的影響下，我改變了許多……

　　在誰的影響下作文 篇15

　　那天的一切，如夢(mèng)一般。

　　在山東日照的旅行中，年幼而膽小的的我，差點(diǎn)兒被那驚險(xiǎn)的一幕嚇個(gè)半死。

　　那是一座高架在湍急的河水上的不斷打晃的吊橋，兩邊雖有扶手卻也高出了我的個(gè)頭，我就算伸開雙臂，也只能勉強(qiáng)觸碰到扶手而已。父親有恐高癥，不敢上吊橋，只好繞行。而平時(shí)不恐高的我自信滿滿地走在了吊橋上。當(dāng)我走到吊橋中間時(shí)，我發(fā)現(xiàn)吊橋在不停地晃動(dòng)，我的腿已不能自如前行，身體在不停地左側(cè)右傾，我害怕了，更糟的是，我的心開始顫抖了，手心直冒汗，眼前滿是金星，腿越來越軟，我已寸步難行了。我努力去探左右的扶手，兩側(cè)空蕩蕩的扶手還沒有抓住，眼睛卻被吊橋下湍急的河水流暈了，我感覺自己開始頭暈?zāi)垦Ａ恕Ｎ揖鸵�崩潰了…�?/p>

　　我閉上眼睛，定定神，勉強(qiáng)地向前走去，年少不羈的我不相信自己會(huì)征服不了這座吊橋�？墒牵�心中鼓勵(lì)自己前進(jìn)的話語剛落，我也隨之踩空，踩入吊橋那唯一的保護(hù)——漏網(wǎng)中去了。一條腿已陷了下去。想掙扎著爬起來，可當(dāng)時(shí)內(nèi)心的恐懼已襲擊了大腦，占據(jù)了身體的各部，我已無能為力……

　　無奈恐懼的我只能高喊“救命——”，吊橋上空無一人，我陷入絕望，突然，耳邊響起不敢和我一起冒險(xiǎn)的父親的聲音，“孩子，別怕！”有恐高癥的父親此時(shí)此刻就站在我的面前，我看到父親臉上那豆粒般的汗珠。父親此刻正用堅(jiān)定而焦急的目光正視著我，父親扶我站了起來，攙著我一起一步三晃的走到了吊橋的終點(diǎn)—一個(gè)似乎遙不可及的終點(diǎn)。

　　腳踏實(shí)地的那一刻，我覺得自己就像做了一個(gè)噩夢(mèng)，我已經(jīng)嚇傻了，為剛剛的`險(xiǎn)情所嚇，為父親的行動(dòng)所嚇，看著父親由慘白逐漸紅潤(rùn)的臉色，我問父親：“爸爸，你不是有恐高癥嗎？怎么敢上來呀？”父親淡淡地說：“那會(huì)兒忘記恐高癥了�！闭f完我們父子都笑了。我知道父親對(duì)我的愛給了他勇氣，我向父親投去親切的一瞥，我知道，這一刻，我長(zhǎng)大了很多。

　　父親的行動(dòng)，讓我明白了什么是愛；讓我明白了人間那溫暖的一面；讓我明白了怎樣去保護(hù)愛我和我愛的人。

　　在父親的行動(dòng)影響下，我長(zhǎng)大了。不像以前那么自私，我懂得了關(guān)愛親人，關(guān)愛別人。使我有了更多的朋友。讓我懂得了面對(duì)困難咬緊牙關(guān)堅(jiān)持下去，終究會(huì)迎來成功到達(dá)彼岸的那一刻。

　　父親，在你的影響下，我長(zhǎng)大了。

　　評(píng)語：語言流暢，行文舒展自如，自然灑脫。遇險(xiǎn)的敘述中加入恰當(dāng)?shù)募?xì)節(jié)描寫，真實(shí)感人。父親的言行舉止詮釋了父愛的含義。結(jié)尾議論水到渠成。

　　在誰的影響下作文 篇16

　　還記得，父親從事著一個(gè)繁忙的職業(yè)，每天晚上，當(dāng)我呼呼大睡時(shí)卻是父親帶著疲倦回家時(shí)。本來熱乎乎的的晚飯?jiān)缫呀?jīng)變成冰涼涼的了。因?yàn)楦赣H很忙，所以他很少檢查我的功課，也很少和我談心，盡管如此，每一次成績(jī)發(fā)下之后，父親卻是第一個(gè)知道的.，有時(shí)我考差了或成績(jī)不理想時(shí)，父親就會(huì)教訓(xùn)我，并要求我擬定一個(gè)目標(biāo)，和下次不許再考這樣的成績(jī)。

　　我一直以為父親并不愛我，只是盡了自己的責(zé)任而已。但那次后，我就改變了態(tài)度。那天夜里，我睡著睡著，突然醒了，起來后感覺頭好燙，而且隱約地痛，我就出去倒了杯水喝。不一會(huì)兒，父親回來了，此時(shí)已是12點(diǎn)了。父親見了我，問我怎么還沒睡，我說頭疼，不舒服，他就走過來摸摸我的額頭，說：“好燙��！你可能發(fā)燒了，怎么不好好照顧自己？”我就有氣無力地說：“前天好像沒蓋被子睡覺，就感冒了，然后一直噴嚏》”“就說你粗心，我們?nèi)メt(yī)院吧！”這時(shí)，媽媽被驚醒了，她說：“怎么了？”“女兒發(fā)燒了，我送她去看病！”“你這么晚回來，還是讓我出去吧！”爸爸堅(jiān)決地說：“不用了，很快回來的！”于是我們就出發(fā)了。

　　“”這天氣太會(huì)捉弄人了吧！剛剛還好好的，怎么下起雨來了？”爸爸擔(dān)心地說，“來，上車！”爸爸用他的計(jì)程車送我去，但這車也不“聽話”，竟然沒油了！怎么辦？爸爸想了想，對(duì)我說：“走路去吧，前面拐彎直走好像有家醫(yī)院！”于是，爸爸背起我，我拿著雨傘，走在著雨中小路上。雖然下的是牛毛細(xì)雨，但它總會(huì)濺在身上，這時(shí)，爸爸問我：“女兒，冷不冷，不冷，就忍一下�。『芸炀偷搅�！如果你困，就在我肩上睡會(huì)兒吧！”我聽后，也感到困，就靠在爸爸肩上，任風(fēng)吹雨打，有爸爸保護(hù)著我這顆“小草”。

　　不知睡了多久，我好像做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見爸爸帶我來醫(yī)院看病，途中還下了雨，到醫(yī)院后，醫(yī)院見我睡著了，就問爸爸：“先生，要不要叫醒她？”爸爸小聲地說：“還是不要了，你給她看病吧，小聲點(diǎn)�！眽�(mèng)到這樣的一個(gè)夢(mèng)，我還真不想醒來，于是，眼皮便拉上了窗簾。

　　早晨，等我醒來的時(shí)候，卻意外地發(fā)現(xiàn)自己睡在床上，難道昨天那個(gè)真的是一個(gè)夢(mèng)嗎？這時(shí)媽媽走進(jìn)來，對(duì)我說：“行了，來，吃個(gè)早餐吧，待會(huì)還要吃藥呢！”“爸爸昨晚是鄙視帶我去看病了？”“是啊，你看完病后，他又送你回來，今天早上，他又出去給你買早餐！你看你爸對(duì)你多好��！”

　　這時(shí)，我才恍然大悟，爸爸一直都很愛，只不過那些愛是默默的。他對(duì)我管得嚴(yán)厲一些，是想讓我吸取教訓(xùn)，后來我的成績(jī)也上升了，不是嗎？

　　父愛如山，父愛猶如天空那樣寬廣，父愛你生命里不可缺少的一樣?xùn)|西。

　　在誰的影響下作文 篇17

　　趴在時(shí)光的道路上，回望往昔，每一處色彩的背后都有濃重的一筆。一橫，端莊清秀；一豎，筆直修長(zhǎng)；一撇，飄落浮云；一捺，矯若驚龍。是你，王羲之，讓我在你一筆一畫的影響下長(zhǎng)大。

　　一橫，正

　　懵懵懂懂是心靈的澆濯。

　　幼時(shí)看到有的人見義勇為，褒獎(jiǎng)縈耳，而有的人默默離開卻無怨無悔。每每看到后者，心中總有一絲震撼與惋惜交織。總是十分不解，他人是素不相識(shí)，生命是寶貴而惟一，他們?yōu)楹我�舍棄生命去救他人呢？是為了名么？后來，看到了王羲之的一橫：濃墨重筆，輕點(diǎn)收尾，心中平生起一股豪情。這墨色中凝聚著豪放，這筆法中融匯著豁達(dá)，這一筆升騰著正氣！頓時(shí)，如消融了千年冰川一般，豁然開朗。正是這正氣，才造就了一次次的舍己為人！從此，我心靈不再稚嫩，因?yàn)橛辛诉@一橫，我也有了做人的準(zhǔn)則。

　　一豎，直。

　　茁壯成長(zhǎng)是道德的引導(dǎo)。

　　有本書上說過，道德天平就如一豎，大意則歪。小時(shí)并不怎么理解，總認(rèn)為道德與一豎并無關(guān)聯(lián)，直到了解了包青天——包拯，心中才漸漸有了對(duì)道德的概念。不唯利是圖拾道德，不欺凌弱小道德，伸張正義是道德，而王羲之的一豎，正是對(duì)道德的詮釋：左邊是貪念，右邊是良知。這一豎正是控制天平的關(guān)鍵——耿直！從此，面對(duì)抉擇我不再猶豫，因?yàn)橛辛诉@一豎，我也有了選擇的標(biāo)準(zhǔn)。

　　一撇，變。

　　初涉世事時(shí)能力的提升。

　　在王羲之的影響下逐漸長(zhǎng)大，為人正直的我也有了不少朋友。但直爽的我也曾傷害了不少朋友的心。我并錯(cuò)，朋友也無錯(cuò)，但為何結(jié)局會(huì)是兩人都痛苦不已？正當(dāng)苦惱之時(shí)，一撇了帶走了一切。這一撇在王羲之的筆下飄逸悠揚(yáng)，卻不失原本的樣貌，看似簡(jiǎn)單，實(shí)則涵正直凡。懷著苦悶讀它，我讀出了答案——變通。正值雖好，但人心是細(xì)膩的，條條道路通羅馬，直路不通彎路亦可。從此，面對(duì)問題我不再手足無措。因?yàn)橛辛诉@一撇，我也有了解決的方法。

　　一捺，悠

　　忙碌不堪時(shí)精神的升華。

　　升入中學(xué)，壓力從四面八方飛奔而來，如擁擠的交通，使你無路可走，無處可逃。能做的只有拼盡一切精力去面對(duì)一切。忙碌中無意的一瞥，卻改變了這一切。那天，在題海風(fēng)云中奮斗的我一抬頭，便被墻上一幅掛了許久卻一直沒有關(guān)注的.字畫吸引。那是王羲之的字，而鎖住我目光的是那一捺：修長(zhǎng)，舒展，墨色的盡頭散發(fā)著安寧，心緒不僅飛揚(yáng)在了南山之下，品到的是無盡的有悠然。也許，生活正如這一捺，只有學(xué)會(huì)有悠然，有了自己的追求，才能長(zhǎng)久不衰。從此，面對(duì)生活，我不再忙亂不堪，因?yàn)橛辛诉@一捺，我也有了精神追求的支撐。

　　橫豎撇捺，正是人生的真諦。正氣，耿直，變通，追求，也正是一生中最重要的八個(gè)字。品味這四筆，便是品悟人生。王羲之，在你一筆一畫的影響下長(zhǎng)大，我學(xué)會(huì)了生活！

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