有關(guān)蜻蜓作文（通用35篇）

　　無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的有關(guān)蜻蜓作文（通用35篇），僅供參考，大家一起來看看吧。

　　蜻蜓作文 篇1

　　那天，我們?nèi)ラ�溪江游玩，看到許許多多的蜻蜓，就像小精靈一樣在空中飛舞著，好想抓一只。

　　我看見一只紅蜻蜓在牡丹花上面休息，它的.身體是黑色的，翅膀是透明的，眼睛大大的，你們知道嗎？它有兩萬多只眼睛哦，多吧，而且它不能上下移動，也不能左右移動，說明蜻蜓不能像人類的一樣自如轉(zhuǎn)動。我現(xiàn)在要抓它了，我小心翼翼，步伐輕輕地走了過去，伸出大拇指和食指，準(zhǔn)備要按住它的翅膀，可是，我不小心碰到花葉了，驚動了它，它撲哧一下飛走了。

　　這只蜻蜓也太聰明了，好像翅膀上長眼睛，一下子就飛走了，好像天上的閃電一樣，一閃而過。

　　它并沒有飛遠(yuǎn)，只飛到了另一朵月季花上面，繼續(xù)休息了。我慢慢靠近，那只蜻蜓轉(zhuǎn)過身來，瞧著我，好像在說：“哈哈哈哈，休想抓到我，沒那么容易�！笨粗�它得意的樣子，我頓時(shí)火冒三丈，大發(fā)雷霆地說：“我一定要抓到你。”結(jié)果它一轉(zhuǎn)身，就把它抓住了。它一直看著我，好像在說：“放了我吧�！庇谑�，我放了它，它高興地飛走了，一直看著我，好像在說：“再見了，我要走了�！闭f完，它飛走了。

　　蜻蜓作文 篇2

　　夏天到了，我和幾個(gè)小伙伴在捉蜻蜓。爸爸正好路過。

　　看見了，就坐在一塊大石上，撫摸著我的頭說：“蜻蜓吃什么的。我說吃蟲子的、有的說吃露珠的、還有的.說吃樹皮的。

　　爸爸說：”逸超說的對，蜻蜓是吃蟲子的；你們在看看蜻蜓的尾巴一節(jié)一節(jié)有什么作用。我說保持平衡、有的說點(diǎn)水、還有說玩，爸爸說：”還逸超說的對，蜻蜓的尾巴平衡的，聽說蜻蜓餓級時(shí)還會把自己的尾巴吃掉一節(jié)，不過還會在長。

　　你們說要不要把蜻蜓放了。我們大聲嚷到放了蜻蜓。爸爸?jǐn)傞_手向上一送一下蜻蜓飛了。我們很高興。

　　蜻蜓作文 篇3

　　有一次，我在家門口捉了三只蜻蜓。它們的眼睛大大的'，翅膀長長、透明的，真可愛。我把三只蜻蜓分給了兩個(gè)妹妹，自己留了一只。

　　我把蜻蜓分給了兩個(gè)妹妹以后，讓我來說說它們的命運(yùn)吧！先說說XX妹妹的蜻蜓，因?yàn)槟侵或唑褧r(shí)不時(shí)地飛到她頭上，她覺得很煩，就把它扔掉了。XX妹妹的蜻蜓，過了沒多久，就死掉了，葉子就把死蜻蜓喂了螞蟻。

　　我自己的那只，本來是打算留下來作標(biāo)本的，可是有一天，風(fēng)扇吹出來的風(fēng)把裝蜻蜓的杯子打翻了，那只蜻蜓已也不知去向。

　　蜻蜓作文 篇4

　　嗨，大家好，我是人見人愛的紅色竹蜻蜓，我有著一對艷麗的紅翅膀。對了，我還有一個(gè)妹妹，她是一個(gè)黃色的竹蜻蜓。我們過的生活可快樂了，我給你們說來聽聽！

　　每個(gè)雙休日，小主人都會讓我和妹妹飛得高高的，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，我心里好開心��！我心里越開心，我就飛得越高，我感覺自己就像一只小鳥，在天空中自由地飛翔……

　　有時(shí)候，小主人還會把我和妹妹裝在一起，組成“彩色雙翼竹蜻蜓”，讓我們同時(shí)飛向藍(lán)天，小主人也會笑瞇瞇地看著我們飛上天，再回到她身邊�？伤�不知道，每次我們在一起飛的時(shí)候，我們都在聊天呢！聊心情、聊景色。比如，我們會聊下面的人怎么這么小��？下面的人在干什么啊……我感覺和妹妹在一起的'時(shí)候，我們似乎飛得更高、更遠(yuǎn)了！心情也變得更加快樂了！

　　這就是我們姐妹倆幸福快樂的生活，你喜歡我們的生活嗎？如果喜歡的話，一定要跟我們說一聲��！

　　蜻蜓作文 篇5

　　春天，農(nóng)田里碧綠的柳樹隨風(fēng)飄揚(yáng)，三五成群的蜻蜓在空中自由自在的飛翔。

　　有一天，小軍到農(nóng)田里玩，看到一群美麗的蜻蜓上下飛舞，他想：要是能捉幾只帶回家，該多好呀！

　　于是，他摘下草帽，用草帽去撲蜻蜓，一只、兩只……他捉到了好幾只。開心極了。

　　這時(shí)，小紅也來農(nóng)田里玩，看到正在捉蜻蜓的小軍，趕緊沖上前去阻止。

　　她朝小軍擺擺手，說：“住手！不許欺負(fù)蜻蜓�！�

　　小軍聽了，停下了腳步。

　　小紅接著說：“蜻蜓是益蟲，如果沒有了蜻蜓，蚊子就變多，我們要保護(hù)蜻蜓�！�

　　小軍聽了低下了頭，把捉到的`蜻蜓全放了。

　　蜻蜓們得到了自由，歡快的飛上了天。

　　蜻蜓作文 篇6

　　有一天，我和爸爸出去玩，外面天很陰，我們帶上傘以防萬一下雨，結(jié)果真的下雨了。

　　我們走到文化宮的時(shí)候看到有很多的蜻蜓，因?yàn)橄碌挠瓴皇呛艽螅�我就和爸爸商量能不能捉蜻蜓玩。爸爸說可以但不能傷害它。我不耐煩的`回答："我知道，蜻蜓是益蟲。"

　　于是我開始捉蜻蜓了，一開始我揮舞著雙手撲來撲去，結(jié)果一只也沒有捉到。我急了，就開始用雨傘撲，因?yàn)閭惚仁执笕菀讚涞健?/p>

　　突然，我發(fā)現(xiàn)一只蜻蜓正在用尾尖沾水，趁它不注意，我躡手躡腳的走過去，猛的一撲，我還以為捉到了呢。把傘慢慢的打開，結(jié)果蜻蜓早已無影無蹤了。我氣的火冒三丈，打算不捉蜻蜓了，可是我還是覺得很好玩，要是不捉我又有點(diǎn)舍不得。

　　看來捉蜻蜓不是件容易的事。因?yàn)槲矣窒胱接植幌胱剑�不想捉是因�(yàn)轵唑咽且嫦x，想捉是因?yàn)楹猛妗Ｎ艺娌恢�道該選哪個(gè)。這時(shí)爸爸走過來，說："我知道你捉不到蜻蜓，蜻蜓是益蟲，以后不要再捉它了。"正好這時(shí)雨下大了，于是我趕緊和爸爸回家了。

　　蜻蜓作文 篇7

　　在這個(gè)暑假的八月份，我回到了好多年沒回的老家——陜西，西鄉(xiāng)。我非常高興，因?yàn)槟抢镉泻芏嗪猛娴臇|西。

　　好多好玩的東西，當(dāng)然有最好玩的啦！我覺得最好玩的要屬捉蜻蜓了！還記得我上一次回去的時(shí)候，捉蜻蜓用的`是一種工具，一種上面用鐵絲圍成圈，下面那竹竿把鐵圈固定住的工具。用那種工具，只要在上面裹上蜘蛛網(wǎng)，用圈把蜻蜓套住，蜻蜓就跑不掉啦！

　　因?yàn)檫^去有成功的例子，我的信心十足�？墒�，現(xiàn)在的傾聽都精得很，一把鐵圈靠近它，它就飛跑了。我有點(diǎn)沮喪。我記憶中的蜻蜓是非常好抓的，怎么現(xiàn)在就成了超音速飛機(jī)了？

　　我休息了一會，繼續(xù)拿著鐵圈抓呀抓。漸漸地，院子的低空中已經(jīng)沒有蜻蜓了�？墒牵�不知是哪只笨蜻蜓，自己飛到我網(wǎng)上來了！

　　有了成功的例子，我會再接再厲的~

　　蜻蜓作文 篇8

　　今天是星期三，八月七號，吃了早飯媽媽帶著我來到了媽媽的店鋪，媽媽是賣化妝品的，每到周末媽媽都會帶我來她店里的。來了之后幫媽媽先打掃完了衛(wèi)生，媽媽說“睿翰，你去找小朋友玩去吧，一會兒要來顧客”。我高興的跑出來了，來找我的好朋友董漢澤玩。

　　董漢澤的爺爺在媽媽店鋪旁邊開的是家古董店，我們倆經(jīng)常在一起玩。今天董漢澤說一起去捉蜻蜓，我從小還沒捉過蜻蜓呢，不知道怎么捉，但是心里很好奇，就愉快的答應(yīng)了。董漢澤拿著一把大掃帚，我們就往店鋪旁邊的草坪奔去了。

　　原來捉蜻蜓就是用大掃帚去撲打，不一會兒功夫董漢澤還真撲到了一只，他拿起來送給了我，我還是第一次拿著蜻蜓這么近距離看蜻蜓。我高興的.跑到店里給媽媽看，可是當(dāng)媽媽看到我們捉的蜻蜓的時(shí)候，卻一點(diǎn)也不高興，媽媽說“蜻蜓是益蟲，能幫我們捉蚊子，我們都要保護(hù)益蟲啊�！甭犃藡寢尩脑捨伊⒖贪羊唑逊帕�，然后跑去告訴了董漢澤不要再捉蜻蜓了，蜻蜓是我們?nèi)祟惖暮门笥�，大家都要保護(hù)它。

　　蜻蜓作文 篇9

　　“啪、啪啪……”我在德勝河的岸上捉蜻蜓，爸爸媽媽在岸邊釣魚。

　　我找了一根又長又粗的樹枝當(dāng)作鞭子打蜻蜓，我先來一個(gè)“降龍十八鞭”，沒打著。我就看見那只蜻蜓離我近，我就打那只，花了我九牛二虎之力也沒有捉到一只。

　　我只好用五郎八卦鞭了，我撿了一根樹枝，我對著一只離我最近的蜻蜓來了一個(gè)長鞭抽龍，“啪”的一聲，頓時(shí)草風(fēng)蜻舞，我想，那蜻蜓一定皮開肉綻了吧！

　　當(dāng)我滿地的尋找蜻蜓尸體的`時(shí)候，另一只蜻蜓飛到我的背上，我頓時(shí)火冒三丈，我拿起鞭子就打，可我太用力了，打到我身上了，疼得我嗷嗷叫。

　　今天，我知道我在蜻蜓眼里是一個(gè)大傻瓜，因?yàn)槲颐つ康娜プ剿鼈�，沒用正當(dāng)?shù)姆椒ㄗ津唑选?/p>

　　蜻蜓作文 篇10

　　童年時(shí)的趣事有很多，比如說捉蜻蜓。

　　七月中旬，到處都可以看到蜻蜓這種生物，大眼睛、一雙翅膀、細(xì)長的身子我十分喜歡，于是我打算捉它回家。

　　我從家里拿來了一個(gè)網(wǎng)子，網(wǎng)的桿子很長可以伸出好遠(yuǎn)，但是網(wǎng)套卻不太大，因?yàn)槲业牧�氣太小了勉勉�?qiáng)強(qiáng)能把它拿穩(wěn)。我首先選擇的`地方是小池邊，因?yàn)槟抢镉幸环N藍(lán)色的大蜻蜓，大家都叫它水蜻蜓，沒錯(cuò)它被我盯上了。我埋伏在草叢邊，抬著大網(wǎng)子等著他停下來我就出網(wǎng)�？蛇@家伙好想知道我在等著捉它，遲遲不肯停下，我心里十分著急，手抬著網(wǎng)子也開始酸的發(fā)抖等不急了，他還飛在半空中我就太往上去捉它，可他反應(yīng)極快一下子就閃了過去，我不停地追著它，幾十個(gè)輪回仍舊如此，我已經(jīng)累得不行了心想：“著小妖精怎么這么機(jī)靈？我怎么才能把它放入我的口袋呢？”我靠在樹旁休息，它好像也累了，停在了一朵花上，我見此，手又握緊網(wǎng)子，一小步一小步小心翼翼的向那朵停了蜻蜓的花靠攏，一點(diǎn)一點(diǎn)……可以了，這個(gè)距離我的網(wǎng)子剛剛好可以套住它，我抬網(wǎng)到花上，猛地往下一扣，又迅速的把網(wǎng)子翻了下去，又把網(wǎng)收了回來，里面有那朵花還有那只藍(lán)色的水蜻蜓。我心里一陣歡喜，把王子舉得老高，一下子網(wǎng)口朝上，完了！它要跑了！我又趕忙收回來可惜為時(shí)已晚，他早就飛了。我抬頭看著他暗笑自己樂極生悲。

　　蜻蜓作文 篇11

　　有一次，我在老家玩的時(shí)候，腦子里突然想出了一個(gè)念頭，決定做一次實(shí)驗(yàn)，用竹蜻蜓飛在空中旋著，大家可能會以為不可能，但是我卻做到了。

　　事情是這樣的，我在玩竹蜻蜓的時(shí)候，它老是會掉下來，不能一直飛，這讓我覺得很無聊，我問我表哥說：“竹蜻蜓怎樣才能不停的飛呢？”他沉默了一會兒說：“我不知道，想一想吧，會想到的�！蔽倚南耄�到底怎樣才可以嗎！

　　過了一會兒，表哥帶我去玩賽車，玩了一會兒，我覺得好奇怪，那為什么賽車會沖呢？我問表哥說：“那賽車為什么會跑呢？”他說：“我也不知道，不如我們把賽車拆開來看看結(jié)構(gòu)吧。”

　　拆開后一看，發(fā)現(xiàn)有一個(gè)馬達(dá)和輪子的根連著，我想了一下，腦子終于開竅了，原來馬達(dá)就是關(guān)鍵，我和表哥商議后決定用馬達(dá)和竹蜻蜓連接在一起，做了這個(gè)工作以后，發(fā)現(xiàn)沒效果，賽車要用電池，我們又解決了一個(gè)問題，真神奇啊！可怎樣才可以連接那么大的電池呢？在此，我們決定自己制造一個(gè)機(jī)器，專門用來放電池的.，我們用賽車的一些散零件來做，經(jīng)過我們1、2個(gè)小時(shí)的時(shí)間，終于將次完成，我真是開心，我們再用萬能膠將它固定起來后，再來和竹蜻蜓融合在一起，便做成了一個(gè)電子的竹蜻蜓，這都是我和表哥2個(gè)人的努力�。≌媸呛茈y得，我們將電源開啟，將手拿開，竹蜻蜓就在空中猛飛，為了不讓它能飛走，我們用繩子將它綁住，就像放風(fēng)箏一樣，牽住它，才能不讓我們的發(fā)明飛走，這同時(shí)也是我和表哥的情感、親情都在這個(gè)竹蜻蜓上。

　　這件事我永遠(yuǎn)也不會忘記，這件事還深深的映在我的腦海里，我會將它永遠(yuǎn)的記住，不會忘卻。

　　蜻蜓作文 篇12

　　今天，我和媽媽上山去捉蜻蜓。

　　我們來到了山上，我發(fā)現(xiàn)了許多蜻蜓。有的身子發(fā)著藍(lán)光，有的翅膀是透明，有的翅膀和身子都是黑色的。我們想捉一只藍(lán)色的蜻蜓回家，因?yàn)樗�的身子發(fā)的藍(lán)光像閃閃發(fā)亮，特別漂亮。

　　可是這種蜻蜓飛得實(shí)在太快了，我們怎么捉也捉不住，突然，媽媽發(fā)現(xiàn)了一只被蜘蛛網(wǎng)困住的蚱蜢，她把蚱蜢放進(jìn)了袋子，頓時(shí)，她有了主意，她把一根藤條圍成了一個(gè)圈，再把藤條的`交接處打了個(gè)結(jié)，然后把這個(gè)圈內(nèi)粘滿蜘蛛網(wǎng)，哦！我明白了原來，媽媽想用蜘蛛網(wǎng)去捉蜓�？墒牵�我們捉了很長時(shí)間，一只蜻蜓也捉不著，反而捉到了兩只蚱蜢，這是一大一小兩只蚱蜢，小的那只趴在大的那只背上，好像媽媽背著小寶寶在外面散步呢！我們就帶著這兩只蚱蜢回家了。

　　回到家，那只淘氣的小蚱蜢跳出了袋子，還拼命地往外逃，我看見了，連忙去捉，可是，它一會兒跳到椅子上，一會兒跳到桌子下，一眨眼工夫就跳得無影無蹤了，我也放棄了去追它的的念頭，還放了他的媽媽，讓他們自由自在地大自然生活吧！

　　蜻蜓作文 篇13

　　鄉(xiāng)村的風(fēng)景真美麗，引來了成群結(jié)隊(duì)的蜻蜓。我不由得抬頭數(shù)起來：一只、兩只、三只……“這么多呀！縣城里的蜻蜓恐怕加起來也沒這么多吧？”我禁不住發(fā)出一聲感嘆。農(nóng)家妹妹曉曉聽見了，便提議去捉蜻蜓，我和表妹還有曉曉的弟弟旺旺樂得一蹦三尺高。

　　穿過玉米地，來到一個(gè)長滿野草的地方，這里的'蜻蜓真多，草尖上歇息著好些蜻蜓，空中飛舞著顏色各異的蜻蜒。發(fā)出一陣嗡嗡的聲音。我接過曉曉遞來的捕蟲網(wǎng)，抑止不住內(nèi)心的喜悅，朝著空中亂舞一陣，空中的蜻蜓被迫降落在了這片草地上。只見曉曉微微俯下身子，右手小心翼翼地朝中只黃色的大大蜻蜓伸去，只見她迅速地朝蜻蜓的尾上一捏，一只張牙舞爪的蜻蜓便被曉曉捉住了。 我學(xué)著曉曉的動作，開始捉蜻蜓，突然一只藍(lán)白相交的蜻蜓停在了我腳旁的野草尖上，哈哈，自投落網(wǎng)，不捉白不捉。我不禁暗想。我輕輕地走過去，屏息凝視，伸手飛快地一捏，誰知這這蜻蜓卻一溜煙地飛走了。 我沒有灰心，繼續(xù)捕捉蜻蜓，經(jīng)過幾次嘗試后，我終于總結(jié)了一條經(jīng)驗(yàn)，就是在捏蜻蜓尾巴過程中，若發(fā)現(xiàn)蜻蜓的翅膀稍向前動了一下時(shí)，千萬別秉勢一抓，因?yàn)檫@說明蜻蜓已經(jīng)警惕起你了，起了防范措施，你只需一動不動地靜等幾秒中，待它翅膀向后一移時(shí)，以最快的速度就能將它捉住。

　　不一會兒，我們就捉了七八只只蜻蜓。帶回家玩了一陣，就把蜻蜓放了。因?yàn)轵唑咽且嫦x，在城市里很少見，因此我們要保護(hù)它。

　　蜻蜓作文 篇14

　　夏天的陰天，沒有太陽，卻很悶熱。有人喜歡夏天的晴天，可以去河里游泳，到野外玩耍；有人喜歡夏天的雨天，使酷熱的夏天減少熱量，使我們不再成為熱鍋上的螞蟻。而我卻情有獨(dú)鐘于夏雨前的悶熱時(shí)節(jié)，那時(shí)便不由想起最難忘而深刻的事。

　　因?yàn)閻巯奶烨暗年幪欤�所以每�?dāng)這時(shí)，我和妹妹便會不約而同地走向外面的“世界”，時(shí)而觀測烏云朝哪方飄動，時(shí)而判斷風(fēng)吹向哪邊，又時(shí)而觀察地上的一切……蜻蜓在雨來臨之際會低飛，螞蟻會搬家，魚兒會露出水面……

　　而我最愛的莫過于蜻蜓了。天沉沉的，蜻蜓一群一群的低飛著，有黃色的、藍(lán)色的、綠色的'；有大的、小的。我和妹妹拿著竹掃帚，由于我們個(gè)矮，力不大，所以，掃帚揮起來的高度并不大，自然而然捕捉到蜻蜓的機(jī)率就少嘍！但是我們?nèi)圆环艞�。每�?dāng)蜻蜓往低處飛到我們附近時(shí)，我們便一次又一次毫無章序地?fù)]著。

　　掃帚有時(shí)會碰到“障礙物”，給我們帶來了阻力。我們賣力地一次又一次揮過去揮過來，一次又一次地落空和失敗，使我們垂頭喪氣，失去了捕捉蜻蜓的興致。我?guī)е�最后一點(diǎn)希望拿著工具出動。一次，二次，三次……無數(shù)次之后，便無精打采，準(zhǔn)備放棄。

　　可在我決定放棄的時(shí)候，一只蜻蜓飛過來圍著我轉(zhuǎn)，像是在安慰我似的。我一伸手就很輕易地抓住了它，它掙扎著，可終究抵不過我的“魔爪”。它不停地扇動著翅膀，想從我手中逃走，由于我心軟，便放飛了它�？伤�并沒有飛走，而是狠狠地墜地。

　　我頓時(shí)明白，原來它已經(jīng)受傷了。我感覺它是很脆弱的，是啊，蜻蜓是我們的朋友，和我們一樣，遇難，會逃；受傷，會脆弱。我們要像對待朋友那樣來對待他們，不傷害它們，保護(hù)環(huán)境，保護(hù)生態(tài)。

　　蜻蜓作文 篇15

　　一個(gè)暑假的早晨，天剛下完雨，灰沉沉的，天上有無數(shù)只蜻蜓在飛舞，這個(gè)情景被正在窗前發(fā)愣的小明看到了，他高興地蹦了起來，說：”我知道玩什么了！”

　　小明興沖沖地從家里拿了一個(gè)網(wǎng)，下面綁了一根竹竿，他就蹦蹦跳跳地來到了小剛家樓下，大聲地喊：“小剛快下來吧！我們?nèi)プヲ唑�！”“我知道了。我馬上就下來�！毙�剛說。不一會兒，小剛也拿著塑料袋下來了。

　　他們來到草地上。蜻蜓還在興高采烈地飛舞著。當(dāng)他們開始用網(wǎng)開始抓蜻蜓時(shí)，蜻蜓們開始慌亂了�！澳憧矗�我抓住了一只！好大��！”“你看我這只多漂亮�。∵@個(gè)地方還是藍(lán)色的呢！”“我這只最好！”“我這只才好呢！”他們正在熱烈地爭吵時(shí)，少先隊(duì)員小紅走了過來說：“你們在干什么呢？”小明和小剛急忙把手背起來說：“沒干什么�！薄敖o我看看你們手里的東西！”小紅說。“你們抓蜻蜓！他們可是益蟲啊！”小紅大叫�！笆裁匆嫦x，它能干什么？”小明和不服氣地說。“他們能吃蒼蠅，蚊子一類的害蟲。就連幼蟲在水里還可以吃害蟲的'卵！”小紅說。小剛和小明慚愧地低下了頭，并把蜻蜓放飛了。蜻蜓在他們的頭上又開始?xì)g快地飛舞了。

　　從此以后，小剛和小明再也沒有抓蜻蜓，還當(dāng)了環(huán)保小標(biāo)兵呢！

　　蜻蜓作文 篇16

　　蜻蜓，是一種眾所周知的昆蟲。我對蜻蜓情有獨(dú)鐘，經(jīng)常去野外觀察蜻蜓，了解它的生活習(xí)性。

　　蜻蜓的外形可愛，小巧玲瓏。大多的蜻蜓都是橄欖色的，圓圓的腦袋上鑲嵌著一雙鼓鼓的`眼睛，這兩只眼睛結(jié)構(gòu)復(fù)雜，由成千上萬的小眼組成，是復(fù)眼。正因?yàn)橛辛诉@雙眼睛，兩公里以內(nèi)的范圍都在蜻蜓的掌控之中，這也是它捕捉蚊蟲的好助手。蜻蜓有四只翅膀，又扁又長，晶瑩剔透，重疊飛行，像輕紗一般。蜻蜓還有一樣“寶貝”——可以保持平衡、掌握方向的尾巴，相當(dāng)于飛機(jī)的尾翼�？刹灰�瞧不起這一節(jié)節(jié)細(xì)小的尾巴，蜻蜓的尾巴和壁虎一樣，也有再生功能，這可是蜻蜓饑餓沒有東西吃時(shí)唯一的食物了。

　　蜻蜓飛行時(shí)動作迅捷，是名副其實(shí)的“飛行之王”，人們就是根據(jù)蜻蜓的飛行原理發(fā)明的飛機(jī)。而蜻蜓的飛行技巧卻遠(yuǎn)遠(yuǎn)高超于飛機(jī)。它不僅可以向前飛，還可以向后和左右兩側(cè)飛行，動作靈活嫻熟，飛行時(shí)速最高可達(dá)一百多公里，是至高無上的出色飛行員。

　　夏日午后，一群蜻蜓輕盈地飛來，在萬里無云的晴空中飛行。時(shí)而盤旋，時(shí)而俯沖，快速掠過水面，偶爾用尾尖輕點(diǎn)水面，一圈圈漣漪蕩漾開來，這大概就是“蜻蜓點(diǎn)水”吧。蜻蜓飛行時(shí)忽而高，忽而低，忽而加速，忽而慢飛。也許是累了，一只蜻蜓輕飄飄地落在一個(gè)含苞欲放的花骨朵上，眼睛一晃一晃的，在太陽光的照耀下，閃閃發(fā)亮。翅膀不住地煽動著，尾巴一撅一撅的，這情景使我不禁想起了宋代詩人楊萬里寫的千古流傳的名句：“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭�！�

　　蜻蜓專門捕食蚊類、小型蛾類、葉蟬等，是人類的好朋友。另外，在暴風(fēng)雨即將來臨之際，雨點(diǎn)打在蚊蟲的翅膀上，使它不能高飛，蜻蜓為了捉蚊，緊貼地面飛行，告訴人們就要下雨了，蜻蜓對我們的作用真大�。�

　　蜻蜓是捕捉蚊蟲的益蟲，是人類的朋友。我們一定要保護(hù)好蜻蜓，讓它們?yōu)槊阑�我們共同的家園出一份力。

　　蜻蜓作文 篇17

　　暑假，我和利穎、怡琦、弟弟一起到姑姑家玩。姑姑家門前有一大片綠油油的草坪，鄰居的孩子舉著竹網(wǎng)在草坪里追逐著小蜻蜓。我也順手去拿了一根竹網(wǎng)，加入到這場“戰(zhàn)斗”中。

　　這時(shí)，一只小蜻蜓快活地從我身邊飛過。我舉起竹竿，迎著一擊，蜻蜓靈活地一閃，轉(zhuǎn)了兩個(gè)彎，飛快而敏捷地向遠(yuǎn)方飛去了。

　　一會兒，又飛來了一只蜻蜓，我瞄準(zhǔn)時(shí)機(jī)，猛追過去，用力一撲， 一只蜻蜓落入了我的竹網(wǎng)。我高興地叫起來：“��！我捕捉到了一只可愛的`小蜻蜓�！蔽易屑�(xì)地觀察這只美麗的小蜻蜓，蜻蜓的翅膀在微微地顫動著，我捧在手中感覺到它的小身體好像在發(fā)抖，又覺得它們仿佛在哭泣。我忽然起了可憐心……這時(shí)，怡琦和利穎從姑姑家出來，看到我在捕捉蜻蜓，大聲說：“不能捉蜻蜓，它是益蟲，自然老師教育我們要保護(hù)益蟲，消滅害蟲。”聽到怡琦這句話，我心里非常難受。是啊！我們應(yīng)該保護(hù)像小蜻蜓一樣有益的小動物，它是我們?nèi)祟惖暮门笥�。如果世界上沒有益的動物，那將給我們?nèi)祟悗�來多大損失��！想到這里，我把可愛的小蜻蜓放飛到大自然中。

　　這件事，在我的腦海中留下了深刻的印象，它使我懂得：保護(hù)動物，人人有責(zé)！

　　蜻蜓作文 篇18

　　星期天，我在我花園下面玩的時(shí)候，玩著玩著，我看見花叢里面有一只美麗的蜻蜓站在一朵玉蘭花上面，我看見它好像是受傷了，于是我就伸手去摸了摸它，我嚇得它想飛也飛不動，好像在說：“好痛，好痛！請不要傷害我吧！”我看著它那辛苦的.樣子，我的心也覺得難過。這時(shí)候，我很想把它拿回家，把它的病養(yǎng)好，再把它放回大自然。我又想：如果我捉它回家，它不就回不了自己的家了嗎？

　　最后，我看著看著，就回家了。

　　我回到家想，這只蜻蜓真可憐啊！

　　蜻蜓作文 篇19

　　今天上午上體育課的時(shí)候，我們發(fā)現(xiàn)了一只小蜻蜓，同學(xué)們都圍住它，驚喜地看著這只可愛的小蜻蜓，它有著淡黃色的透明的翅膀，突然有一個(gè)男孩子悄悄用手摸了一下它，可是它只是翅膀輕輕扇動了一下，也不飛走，我們把老師叫了過來，老師看了看說：“今天風(fēng)太大了，小蜻蜓剛好在風(fēng)口，已經(jīng)被凍僵了，所以它躺在樹葉上一動不動”。后來，老師小心把它放在了風(fēng)吹不到的溫暖地方。

　　下午，我來看它的時(shí)候，它已經(jīng)不見了，它一定是醒來后回家了，我想：上午它的.爸爸媽媽一定在焦急不安的找它，現(xiàn)在它們一家又在一起了，老師告訴我們：我們大家都不要傷害小動物，要伸出雙手保護(hù)大自然中的各種動物。

　　今天我們救了小蜻蜓。真高興！

　　蜻蜓作文 篇20

　　中午，我來到田野里，找我的好朋友聊天。

　　我的好朋友它身軀細(xì)長而輕盈，它的脖子非常細(xì)小，腦袋卻很大，更有意思的是它的眼睛，差不多占據(jù)了整個(gè)頭部，它的.眼睛是復(fù)眼，猶如許多棱鏡疊加在一起，能準(zhǔn)確無誤地看到四面八方，它有一對薄得像絹樣的羽翼，別小看它哦！它卻具有搏擊風(fēng)雨的力量，這就是我的好朋友——蜻蜓。

　　不同顏色的蜻蜓在空中交叉飛舞，在陽光的照射下顯得非常壯觀。藍(lán)的像大海，綠得像小草，黃的像秋菊，紅得像草莓。偶爾有一只紅的掠過，像小小的火苗在空中劃過。

　　蜻蜓不但外表美麗，而且飛行技術(shù)還很高超。蜻蜓是飛行昆蟲中的佼佼者，它們飛翔的時(shí)候，忽高、忽低、忽快、忽慢 ，有時(shí)竟能懸在半空中一動不動，翅膀稍一抖動，就能來個(gè)急轉(zhuǎn)彎，就像一位技術(shù)嫻熟的飛行員在藍(lán)天自由盡情飛翔，把它的本領(lǐng)發(fā)揮的淋漓盡致。

　　蜻蜓捕捉獵物也很有趣，只要它發(fā)現(xiàn)了獵物就用那雙大大的眼睛注視著，看準(zhǔn)時(shí)機(jī)猛沖過去，用六只小腳同時(shí)鉗攏，死死抱住，任憑獵物怎樣掙扎，就像大海撈針——白費(fèi)力。

　　蜻蜓真是太有趣了！我喜歡它們。

　　蜻蜓作文 篇21

　　我是一只可愛的蜻蜓。我的腹部有著兩對透明的'翅膀，腹部細(xì)長，還有三對細(xì)小的腳組成了一個(gè)小小的我。

　　下面，我向你們介紹一下我的本領(lǐng)吧！我有不少飛行的絕技高招。我的飛行速度非�？欤�許多高難的動作就連飛機(jī)也做不到，我常常輪流振動著前翅和后翅，突然又伸直雙翼滑翔飛行。

　　我還是個(gè)捕蟲高手，只要我遇到蒼蠅和蚊子等昆蟲，我都會一網(wǎng)打盡，我一生能吃掉幾萬只蒼蠅和蚊子等昆蟲。小朋友們，你們得好好感謝我吧！

　　我還是個(gè)氣象專家呢！我平常飛得較高，如果我飛得較低，那說明要下雨了。我的本領(lǐng)不錯(cuò)吧！

　　這就是我——蜻蜓，想和我交個(gè)朋友嗎？

　　蜻蜓作文 篇22

　　一天，我在野外玩，抓了一只小蜻蜓。我把它抓回家放在盒子里。我觀察到它的眼睛像一個(gè)小球，長長的尾巴像一根火柴。翅膀就像槳。

　　可是，它停在盒子里一動不動，像一個(gè)雕像一樣，我便搖了搖它，它還是一動不動的。我把它抓出來，一不小心，它逃走了。它直直地向玻璃沖去，被撞倒在地。這時(shí)候，我明白了：它向往外面自由自在的'天空，它想念外面的朋友。

　　我把門打開，蜻蜓飛了出去，在廣闊的天空中，自由自在的飛。我的心情也不由得開心起來。

　　蜻蜓作文 篇23

　　我們在生活中常常會發(fā)現(xiàn)一些奇怪的或者是以前不知道的事情，但很少人會發(fā)現(xiàn)一些小飛蟲的奇怪之處，而我卻在偶然的`一次，發(fā)現(xiàn)了蜻蜓的奇怪之處。

　　那是在一個(gè)風(fēng)和日麗的星期日，那天下午，爸爸帶我去電視塔那邊騎滑板車，我可高興了，一邊騎一邊東張西望著，忽然，我發(fā)現(xiàn)了兩只奇怪的蜻蜓，它們飛得很低很低，差幾厘米就貼到地面上了，著兩只蜻蜓的頭還是貼在一起的，它們的尾巴是翹起來的，翅膀是斜著的，真像兩個(gè)在跳交誼舞的舞蹈演員呢！我心想：這兩只蜻蜓怎么跟別的蜻蜓不一樣呢？難道它們是外星球的蜻蜓嗎？或者它們是機(jī)器人蜻蜓。我問爸爸這是怎么一回事，爸爸也說不知道。

　　大自然真奇怪啊。

　　蜻蜓作文 篇24

　　我喜歡的動物是蜻蜓。它有一雙小珍珠大的眼睛，一條長長的尾巴和兩雙翅膀。蜻蜓的眼睛是一雙復(fù)眼，共有2億多只呢。它能不吃不喝飛行1000多米。在昆蟲世界里，蜻蜓飛行速度和耐力確實(shí)是首屈一指。

　　我發(fā)現(xiàn)蜻蜓像一位天氣預(yù)報(bào)員。一天，我看見幾只蜻蜓在草叢中盤旋，就去問媽媽。媽媽說：“因?yàn)樘鞙?zhǔn)備要下雨了，空氣中有許多小水珠，蜻蜓的'翅膀附上了水珠，飛起來很困難，所以飛得那么低�！辈灰粫�，天果然下起了雨。原來，細(xì)心觀察身邊的細(xì)節(jié)，就能學(xué)到很多知識呢。

　　蜻蜓作文 篇25

　　在愉快的暑假里，我經(jīng)歷了一件令我十分難忘的事情。

　　那是一個(gè)天氣睛朗的下午，我和藍(lán)穎姐姐在魚塘邊漫步，藍(lán)穎姐姐無意中發(fā)現(xiàn)一只美麗的大蜻蜓，便叫我?guī)退�捉來玩一會，我想都沒想就答應(yīng)了，因?yàn)槲乙卜浅Ｏ矚g那只美麗的大蜻蜓。

　　我慢慢地踮起腳尖，悄悄地向那只美麗的大蜻蜓靠近，反復(fù)捉了幾遍，終于捉住了，大蜻蜓在我手中動著，用美麗的大眼睛十分痛苦地望著我，引起了我的`沉思：大蜻蜓��！你曾經(jīng)為我們捉蚊子，為人們消除一點(diǎn)搔擾，讓我們愉快地進(jìn)入夢鄉(xiāng)，那我就應(yīng)該保護(hù)你，而不是去傷害你。

　　想到這里，我向藍(lán)穎姐姐走去，把我的想法告訴她，藍(lán)穎姐姐聽了，便說：“既然它那么可憐，就讓它飛走吧！”我應(yīng)聲說：“好�！蔽覐堥_手，讓大蜻蜓飛走了，蜻蜓沒有馬上飛走，而是繞著我飛了幾圈，好像在感謝我。

　　我把大蜻蜓放飛之后，我仿佛覺得今天的天空特別的清晰，晴朗。

　　蜻蜓作文 篇26

　　星期天的早上，我和媽媽來到公園。

　　只見這里到處飛著一只只大蜻蜓，就好像一架架飛機(jī)在空中盤旋。我覺得很有意思，就拿著網(wǎng)子到處捕捉蜻蜓，一會兒跑東，一會兒跑西，追的蜻蜓到處亂飛。一只蜻蜓被追的暈頭轉(zhuǎn)向，落到了地上，我立刻把它網(wǎng)住。

　　這時(shí)，媽媽過來說：“蜻蜓是益蟲，專吃蚊子和其它有害飛蟲，是人類的.好朋友。我們不要去傷害它們，如果保護(hù)了它，就像保護(hù)了大自然�！蔽衣犃藡寢尩脑拺M愧地低下頭。我趕緊把手中的蜻蜓放了，我和媽媽望著自由自在的蜻蜓高興地笑了。

　　蜻蜓作文 篇27

　　“敏敏，快來啊，這里有一只漂亮的蜻蜓！”媽媽站在臥室門口小聲地喊著。

　　聽到媽媽的喊聲我趕緊跑了過來，順著媽媽手指的方向看去：一只小蜻蜓趴在媽媽的蚊帳上，它全身上下綠瑩瑩，眨巴的大眼亮晶晶。哇，我從來沒見過這么美的綠蜻蜓！

　　“快抓住它，把它夾在書里，就是一個(gè)精美的標(biāo)本！”媽媽興奮地喊道。于是我躡手躡腳地來到綠蜻蜓跟前，迫不及待地抓住了它透明的雙翼。

　　“哈哈！我有標(biāo)本了！”我捏著這只綠蜻蜓手舞足蹈地來到書房，翻開一本《童話故事書》，把它小心翼翼地放了進(jìn)去，“抓緊合上書，不然會飛了！”身后的媽媽著急地說。就在我將要合上書本的一剎那，我忽然想起一年級時(shí)老師曾給我們講過：蜻蜓不僅是莊稼的好朋友，還是人類的好朋友，它能捕食蚊子和蒼蠅，是一種益蟲！我的心突然沉重了下來：自己是怎么了？一向被大家視為好學(xué)生的.我怎么能傷害益蟲呢？“不！”我伸手把它抓了回來，“我不能傷害它！”我大聲地喊了起來：“我要放它回歸大自然！”一旁的媽媽沒有說話，只是靜靜地看著我。

　　我捧著這只綠蜻蜓來到窗戶前，輕輕地打開手心，蜻蜓撲扇著翅膀飛了起來，兩只大眼睛忽閃忽閃地看著我，接著又落在我的腿上輕輕地吻了一下，向窗外飛去……

　　我放飛了這只綠蜻蜓，也放飛了自己的心情！

　　媽媽笑了，我也笑了。

　　蜻蜓作文 篇28

　　秋天，我在池塘邊飛來一只小蜻蜓。

　　小蜻蜓樣子很可愛，我走過去，輕輕地將它捉住了，小蜻蜓撲著翅膀，好象很害怕我。我輕聲地對它說：“我是你的朋友，別害怕，我想把你看得更仔細(xì)些�！�

　　小蜻蜓的眼睛很大，好象在望著我，我仔細(xì)的觀察，發(fā)現(xiàn)它的眼睛是由許許密密麻麻的小眼睛組成，一對比身子還長的翅膀薄而透明，身上瘦長的，苗條極了，我對蜻蜓產(chǎn)生了很大的興趣，便在爸爸媽媽的幫助下到處找資料。終于在《天天學(xué)百科》書中找到了答案。

　　原來蜻蜓有很多名字：貓貓丁、咪咪洋、丁丁、丁丁貓、螞螂、河嘻嘻蜻蜻。蜻蜓體格比較強(qiáng)健，通常是比豆娘有力得多的飛行生物。蜻蜓擁有巨大而突出的雙眼，占著頭的大部分，有些蜻蜓的.視野接近360度。 足接近頭部以便于捕食。腹部細(xì)長。復(fù)眼突出，觸角小而不明顯。一般在池塘或河邊飛行，幼蟲稚蟲在水中發(fā)育。捕食性，成蟲在飛行中捕食飛蟲。食蚊及其他對人有害的昆蟲，蜻蜓是少數(shù)在民間文學(xué)及藝術(shù)中占重要地位的昆蟲之一。俗語常稱之為螫馬蟲，或魔鬼補(bǔ)衣針。在日本，蜻蜓受人尊重，少數(shù)的蜻蜓有一萬多只眼睛，多數(shù)的蜻蜓有兩萬多只小眼睛！是世界上“眼睛”最多的動物。

　　世界真奇妙�。�

　　蜻蜓作文 篇29

　　星期五的下午，我和哥哥正在樓下玩。忽然從旁邊飛來一只大蜻蜓，落

　　在一棵小樹上。我悄悄地把它捉住。大蜻蜓可真好看，兩個(gè)眼珠圓溜溜，亮晶晶，一對紅翅膀不住地扇著。我真心喜歡它，就拿著它玩起來了。這時(shí)候我哥哥看見了，大聲喊；蜻蜓不能玩，快把蜻蜓放了，它是益蟲！我聽了哥哥的`話，想到了蜻蜓是益蟲，我趕快把這只漂亮的蜻蜓放了。

　　蜻蜓作文 篇30

　　星期六早上，陽光燦爛，爸爸帶我去多依河玩。我看到很多蜻蜓在河邊玩耍。不一會兒，有一只蜻蜓朝我飛了過來。它的尾巴是綠色的，翅膀有一半是黑色的，一半是透明的，漂亮極了！接著，我又看到了一只藍(lán)色的蜻蜓，它后面還跟著一只花蜻蜓。我想：它們要去哪里玩呢？蜻蜓們有的.在河面上飛，有的停在草叢里，有的躲在大樹后面。你說，蜻蜓們是不是在玩捉迷藏的游戲呢？

　　蜻蜓作文 篇31

　　今天，藍(lán)藍(lán)的天空飄著幾朵白云。小亮和我正在捕蜻蜓，小紅姐姐看見了急忙說：“蜻蜓是益蟲不能捕”。聽了小紅的話，我的小臉蛋羞紅了。我和小亮齊聲說：“知道了，我們也不讓別人捉”。小紅姐姐滿意的`笑了，我終于知道一個(gè)道理，蜻蜓是益蟲，不能捉。

　　蜻蜓作文 篇32

　　蜻蜓是個(gè)挺奇特的家伙。它的頭呈三角狀，兩對睜得滴溜圓的黑眸子炯炯有神，好像能看懂你的心思似的。小巧玲瓏的身子好像風(fēng)一吹就能把它刮到地球的極端去。撲扇的大翅膀與它的身體是多么勻稱，飛翔時(shí)好似一個(gè)窈窕淑女輕悠悠的漫步。

　　蜻蜓是個(gè)很挑剔的淑女呢！它們只選擇雨后的竹林安家，有時(shí)也會調(diào)皮的`到人們家去做做客。不過，它可友善了，不會打攪你。蜻蜓就喜歡到我家來！所以，我經(jīng)常和蜻蜓戲耍，夢里，她就是國色天香……

　　蜻蜓可是消滅害蟲——蚊子的好幫手哩！捕食時(shí)，綠色的花紋能幫它作掩護(hù)，等悄悄的靠近獵物時(shí)，它就以迅雷不及掩耳之勢牢牢咬住獵物。但它畢竟是個(gè)窈窕淑女，吃東西當(dāng)然也是細(xì)嚼慢咽啦！它在捕食獵物時(shí)是英勇的戰(zhàn)士，可吃東西是就是脫下粗獷面孔的花木蘭嘍。

　　我喜歡蜻蜓，它真是個(gè)空中厲害的飛行員，可愛的昆蟲，俊俏的淑女，你真可愛��！

　　蜻蜓作文 篇33

　　它是飛行大專家，也是滅害大專家；它的尾巴會點(diǎn)水，它滅害蟲是益蟲。這首歌謠猜的是什么？不錯(cuò)，你猜對了，它是大名鼎鼎的蜻蜓。

　　夏天，我發(fā)現(xiàn)許多小朋友到草地上和河邊去捕捉蜻蜓，玩弄蜻蜓，直到蜻蜓死亡為止。我看到了很心疼。蜻蜓是益蟲。它不光吃蒼蠅、蚊子，還吃稻虱子。一只蜻蜓一天可以吃掉約800只蚊子，20只蒼蠅，就是它的幼蟲也可以吃水中的孑孓，真是莊稼的.好衛(wèi)士。如果殺死一只蜻蜓，也就殺死了一個(gè)滅害專家，多令人痛心呀！如果蜻蜓被消滅了，那成千上萬的害蟲由誰來消滅？沒有了害蟲的天敵，害蟲成災(zāi)，生態(tài)不平衡，這樣的后果真是不堪設(shè)想呀！蜻蜓還是飛行專家。它的翅膀是由些薄膜構(gòu)成的。它可以上下飛，也可以斜飛，還可以倒退著飛。它每秒飛行十米，每小時(shí)飛行三十六千米。蜻蜓飛過草叢時(shí)，害蟲紛紛逃躥，這就是蜻蜓的威勢。蜻蜓就是靠它的飛行優(yōu)勢來捕捉害蟲的。它的這一著也不可小視��！

　　蜻蜓更是戲水的高手�！膀唑腰c(diǎn)水”是一幅令人叫絕的畫面：蜻蜓貼著水面飛來飛去，輕快、敏捷，偶然輕輕的地點(diǎn)水，一點(diǎn)，兩點(diǎn)，在水中創(chuàng)造一兩個(gè)美麗的漣漪后又悄然飛去，讓那瀟灑的倩影映在水中。一來一去；一點(diǎn)，兩點(diǎn)，多么美麗，多么瀟灑，難怪有人作詩這么贊美它：“穿花蛺蝶深深見，點(diǎn)水蜻蜓款款飛”呢！

　　蜻蜓是益蟲，是可愛的飛行家和戲水高手，是我們的朋友，所以，我們一定要保護(hù)蜻蜓。千萬不要傷害它們。

　　蜻蜓作文 篇34

　　俗話說：“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”。今天，我們一家三口就要去大白蕩公園的荷塘邊去捉蜻蜓啦。

　　出發(fā)前，我們在家把所需的裝備都放在了背包里，有可折疊的網(wǎng)兜，望遠(yuǎn)鏡，放大鏡，還有零食飲料……一切準(zhǔn)備好之后，我們出發(fā)了。在開往大白蕩公園的路上，我心里默默地想：現(xiàn)在才剛初夏，荷花估計(jì)都還沒有開呢！會有蜻蜓出現(xiàn)嗎？

　　不知不覺就到達(dá)了目的地，同時(shí)我也帶著我的“疑惑”進(jìn)入了公園。抬頭望向天空，太陽已經(jīng)高高掛起，氣溫逐漸升高，大地和四周的空氣也燥熱了起來。我迅速拿出我的網(wǎng)兜，踮起腳尖悄悄的向荷塘邊摸了過去，生怕被人發(fā)現(xiàn)一樣。靠近荷塘邊，只見三兩只蜻蜓正在荷花苞上嬉鬧玩耍，心里不免有些失落：“怎么就這么幾只了？”但是我很快打起了精神，心里默默給自己鼓勁：“我是來抓蜻蜓的，只要有就不錯(cuò)了�！庇谑俏沂钩�100米沖刺的力氣，舉起網(wǎng)兜一把撲了上去，大力向蜻蜓的'方向一掃，結(jié)果什么都沒有撲到，蜻蜓也被我突然的舉動嚇得沒有影了，心里再次漾起失落與不高興。這時(shí)，爸爸提醒我：“你可以嘗試找一個(gè)涼快又有花骨朵的地方守株待兔�！甭犃怂�的話，我立馬找了一個(gè)涼快的，荷花開的最多的地方躲藏了起來。天氣越來越熱，時(shí)間也一分一秒的過去了，就在這時(shí)，有一對蜻蜓向我躲藏得荷花處飛了過來。我激動極了，迫不及待地握緊裝備，蜻蜓剛一停在花朵上，我再次大力一掃，也許是蜻蜓太累或者太餓飛不動了，兩只蜻蜓都穩(wěn)穩(wěn)地落入我的網(wǎng)兜內(nèi)。我即興奮又高興地把它們放進(jìn)了早已準(zhǔn)備的玻璃盒子里。蜻蜓剛?cè)牒凶觾?nèi)就不停地撞擊玻璃，仿佛在說：“救命啊，救命啊，放我出去……”我沒有理會它們的這一行為，拿起放大鏡對蜻蜓做了一系列的觀察，當(dāng)觀察到蜻蜓的翅膀時(shí)，發(fā)現(xiàn)翅膀上有小小的裂口，可它們還在不停地撞擊玻璃，我很是心疼，很怕蜻蜓撞傷自己，于是我毫不猶豫地打開玻璃盒子的蓋子，放走了蜻蜓。

　　看著飛遠(yuǎn)的蜻蜓，我心里升起了一抹笑容。

　　蜻蜓作文 篇35

　　星期天，天氣晴朗。今天我們放假。我和我的好朋友小丁約好下午一起去公園捉蜻蜓。我拿了四樣工具。有“網(wǎng)子”、“瓶子”、“安全玩具夾”、“蜻蜓電子棒”，來到了公園。卻發(fā)現(xiàn)小丁已經(jīng)捉到了三只蜻蜓。我不服，自己也想捉一只蜻蜓。于是，我找了半天，一只都沒有找到。

　　突然，我發(fā)現(xiàn)了一只蜻蜓，我覺得它很可愛，便給它取名叫“小藍(lán)天”。這時(shí)，小藍(lán)天已經(jīng)飛走了，我心想：“我好不容易找到了你，你還想飛走？”于是，我拿起網(wǎng)子，連跑帶追的，過了好長時(shí)間，我才把它抓住。可是網(wǎng)口太大，小藍(lán)天太小了，它逃了出去。我非常地傷心。這時(shí)，小丁握著我的.手，對我說：“堅(jiān)持就是勝利�！比缓笮《【烷_始教我怎么捉蜻蜓。但是因?yàn)轵唑阉俣忍�快，我還是一只都沒有捉到。

　　就在這時(shí)，我?guī)�上手套和小丁一起捉蜻蜓。正�?dāng)小丁差一點(diǎn)就捉到蜻蜓女王的時(shí)候，我就馬上拿出我的“蜻蜓電子棒”靠近蜻蜓，它一下子飛到了這上面，我用手抓住了它。這是我第一次捉到了蜻蜓。我興奮極了，連忙把它放到了瓶子里。

　　這時(shí)，我對小丁說：“我們比賽吧！”于是，我拿起了安全夾，剛要夾到蜻蜓，我卻發(fā)現(xiàn)蜻蜓的家掛在樹上。我左看看，右看看，我就往樹上爬。爬了好幾次都沒上去。我非常生氣，一腳踢向大樹，這下我被摔了個(gè)狗啃泥，但有四只小藍(lán)天掉了下來。我把它們也放進(jìn)了瓶子里。我一看，小丁都捉了九只蜻蜓了，真是厲害，我非常羨慕。

　　到了傍晚，蜻蜓突然多了起來，原來它們在蟲子。我對小丁說：“我們把蜻蜓放了吧，雖然我們捉到它們不容易，但是你看看，它們現(xiàn)在吃蟲子，不是在幫助我們，防止我們被小蟲子咬嗎？”小丁聽了，覺得有道理，于是我們放了這些小生物。

　　通過這次捉蜻蜓，讓我知道了很多道理。我們要愛惜昆蟲，愛護(hù)世界上每一只動物。

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